第一篇：溫店鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃

溫店鎮(zhèn)中心小學第二學期學校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，愛心至上“的辦學理念，樹立新型的育人觀、質(zhì)量觀、人才觀，在全體教師中樹立服務(wù)意識，全力抓好德育工作，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，以“校園文化、團隊文化、教師文化、學生文化”建設(shè)為主抓手，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強學校科學管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先，在更高水平上辦好群眾滿意的學校。

二、工作目標

1、以加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為前提，努力提高學校管理水平。

2、以強化師德師風建設(shè)為核心，塑造一支行風優(yōu)良的教師隊伍。

3、以抓好教師培訓(xùn)為重點，全面提高教師隊伍業(yè)務(wù)水平。

4、以精細規(guī)范教學過程管理為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。

5、以素質(zhì)教育為主線，全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

6、以強化育人為本，增強德育實效

7、以抓好校園安全穩(wěn)定為前提，積極創(chuàng)建平安和諧校園

8、深化校園文化建設(shè)，努力營造和諧、向上、催人奮進的高品位校園文化。

9、以剪紙和面塑為校本課程，努力打造特色學校。

三、工作措施

1、班子成員率先垂范，建立學習交流制度，實行目標責任制，明確各自職責。

2、建立健全學校各項規(guī)章制度，使學校各項工作都有章可循，有法可依，加大制度的執(zhí)行力度，并注重制度的彈性和硬性。既要突出人性化更要實現(xiàn)制度的嚴肅性和實效性。

3、加強師德建設(shè)，端正教師的工作態(tài)度，明確教師工作目標，加強教師工作的過程管理，為教師工作創(chuàng)立公平的競爭環(huán)境。

4、從課堂教學入手，開展聽、說、評課及各種經(jīng)驗交流活動，落實教研組長負責制度，強化指導(dǎo)檢查，積極開展青藍工程，采取請進來，走出去的方式開展校際交流。使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有較大的提高。在本學期中教師在優(yōu)質(zhì)課評選中人次有新突破。

5、關(guān)心教師生活，在力所能及的情況下，解除教師的后顧之憂，創(chuàng)建良好的教學環(huán)境。

新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發(fā)展的觀點，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

溫店鎮(zhèn)中心小學

2012年2月11日

第二篇：太平店鎮(zhèn)中心小學2012—2013學年第二學期學校工作計劃

學 校 工 作 計 劃

（2012—2013學第二學期）

太平店鎮(zhèn)中心小學 2013年2月27日 太平店鎮(zhèn)中心小學工作計劃

（2012—2013學第二學期）

一、指導(dǎo)思想：

新的學年，新的學期，我校將根據(jù)十八大精神為指導(dǎo)，以高效課堂建設(shè)為主線，以學生養(yǎng)成教育和學業(yè)水平提高為核心，以全面素質(zhì)教育為統(tǒng)籌，以教育均衡、健康發(fā)展為目標，以改善辦學條件為支撐，以校長隊伍和教師隊伍建設(shè)為保障，以抓落實、改作風為主要抓手，繼續(xù)開展“教育管理年”各項活動，認真貫徹全縣教育工作會議精神和縣委、縣政府關(guān)于《會寧縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《會寧縣西北教育名縣建設(shè)實施方案》和《關(guān)于加快全縣教育改革發(fā)展的若干意見》等一系列重要文件精神，推進教育走科學發(fā)展的路子、學校走內(nèi)涵發(fā)展的路子、教師走專業(yè)發(fā)展路子、學生走全面發(fā)展的路子，重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌，全力推進西北名縣建設(shè)，努力辦好符合規(guī)律的教育和人民滿意的教育。

二、工作要點：

（一）黨建工作

1.認真學習貫徹黨的十八大精神，提升黨建工作水平。認真學習貫徹黨的十八大精神對教育工作的部署和要求，把十八大精神落實到教書育人的全過程，積極宣傳教育改革發(fā)展的新措施、新成就。

2.加強和改進教師師德師風建設(shè)。

完善學校德育工作管理和運行機制，加強和改進教師師德師風建設(shè)，開展教師職業(yè)道德建設(shè)“五提倡、五不準”：提倡學習修身；提倡專業(yè)發(fā)展；提倡愛生如子；提倡愛校如家；提倡合作探究；不準諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生；不準向?qū)W生、家長索要收受財物，利用職務(wù)謀取私利；不準向?qū)W生推銷教輔資料、教學間有償補課；不

2345671.體育、藝術(shù)2+1 積極開展“陽光體育”活動，確保學生每天1小時體育活動，推廣學生自制和運用毽子、皮筋、鐵環(huán)、跳繩、沙包等傳統(tǒng)體育器材活動，加強學生音美等藝術(shù)特長的培養(yǎng)，使每個學生至少掌握2項體育運動技能和1項藝術(shù)特長。

2.興趣小組、藝術(shù)團、學生社團活動

開展經(jīng)典誦讀，漢字書寫等系列活動，利用下午上課前十分鐘時間和毎周的第二課堂興趣活動進行經(jīng)典誦讀、舞蹈表演、藝術(shù)繪畫、音樂演唱、手工制作、體育健身和漢字書寫比賽。繼續(xù)開通紅領(lǐng)巾廣播站，繼續(xù)開展陽光體育2+1活動，以藝術(shù)團和學生社團為依托組織實施好學校體藝工作，營造校園隱形文化。

（七）德育工作管理

牢固樹立“以德樹人，以人為本”的觀念，充分發(fā)揮高效課堂的主陣地作用，實施全員育人、全方位育人的原則，以提高學生的思想道德素質(zhì)為重點，以服務(wù)學生成長成才為前提，以全面育人為根本，全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本任務(wù)。建設(shè)好學生德育自主管理系統(tǒng)，開展“文明禮儀”、“學習雷鋒”等活動，以德促教，促進學生全面發(fā)展。

（八）安全管理

加強學校安全工作。全面落實縣委、縣政府《關(guān)于加強校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作的實施方案》，實行安全工作“一崗雙責”制，簽訂學校教師、學校家長目標責任書，進一步落實安全工作責任、加強學校安全防范意識、強化校園安全檢查、加大綜合治理力度。1.在開學時對學生進行安全和法制教育。

2.繼續(xù)強化落實值班制度，校園實行值周班級監(jiān)督，教師值日，定時定崗定位，對門衛(wèi)、辦公室、功能室等實行崗位負責制，并做好值班記錄。

3.要求每一位學生保持個人衛(wèi)生清潔，嚴禁吃垃圾食品，確保飲食安全，使學生健康成長。4.加強路隊管理。5.加強管制刀具清查工作。

6.進一步加強學生管理工作，班主任要及時掌握學生一天的安全動態(tài)，認真落實三查制度，對有問題的學生及時發(fā)現(xiàn)及時教育。7.加強安全知識的宣傳與教育，提高師生安全意識。8.開設(shè)好安全教育及心理健康課程。

9.加大力度進行校園及周邊環(huán)境安全排查工作。

（九）營養(yǎng)餐管理與發(fā)放

繼續(xù)執(zhí)行《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》（國辦發(fā)〔2011〕54 號）、《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》（甘政辦發(fā)〔2012〕27號）和《會寧縣農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃試點方案》的要求，按照學生營養(yǎng)計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排，明確工作職責，各部門緊密配合，確保營養(yǎng)餐發(fā)放工作落實到位。

（十）后勤管理

1.建立健全后勤管理制度，形成“一統(tǒng)、二分、三服務(wù)”長效機制。“一統(tǒng)”指統(tǒng)一規(guī)劃。“二分”指將基地分班、分區(qū)管理。“三服務(wù)”指服務(wù)學生，服務(wù)教師，服務(wù)教學。

2.加強校舍、校產(chǎn)管理

進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。要充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備（電子備課室和電子白板）的作用。

3.做好學生營養(yǎng)餐的管理與發(fā)放工作。

新的學期，新的起點，新的要求，需要我們一如既往，愛崗敬業(yè)，團結(jié)一心，營造團結(jié)協(xié)作的大好氛圍，推動教科研的巨大發(fā)展，構(gòu)建教師自我發(fā)展的大好平臺，搭建學生自我展示的大好舞臺，實現(xiàn)教育教學的新突破，辦好讓人民滿意的教育。

太平店鎮(zhèn)中心小學 2013年2月27日

第三篇：馬家店鎮(zhèn)中心小學2014年學校工作總結(jié)

馬家店鎮(zhèn)中心小學2014年工作總結(jié)

馬家店鎮(zhèn)中心小學

2015.1.13

馬家店鎮(zhèn)中心小學2014年工作總結(jié)

一年來，我校圍繞局工作目標重點和本校的工作計劃，認真落實各項工作，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，深入提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。在“以人為本 共享發(fā)展”的基本理念貫穿下，學校各方面工作取得了一定的成績。下面將本的工作做以總結(jié)：

一、借“創(chuàng)教育強縣”檢查東風，全面提升學校辦學品味與質(zhì)量。在迎接“創(chuàng)強”檢查工作中，學校強化組織管理，提高思想認識，努力提高創(chuàng)建水平；以“創(chuàng)強”為平臺，努力提高教師隊伍素質(zhì)；以“創(chuàng)強”為契機，增強學校德育工作的實效性。以“創(chuàng)強”為目標，堅持扎實、深入開展本校特色活動，逐漸創(chuàng)建特色學校。

1、進一步創(chuàng)建學校辦學特色，強化辦學品位。

把“以人為本，共享發(fā)展”作為我們的終極目標，把學生的教師的“快樂成長”作為理念，“創(chuàng)建陽光幸福的校園”作為師生的共同心愿。學校文化特色之一是大閱讀活動的開展，另一個特色就是師生共同參與的陽光快樂活動。圍繞特色活動我們凝練成校園文化為“同心共贏”、“同行共讀”、“同樂共享”。一年來，以“快樂成長”為主題的各項活動開展有聲有色。5月份學校舉行了師生同參與的快樂藝術(shù)節(jié)、師生同讀的讀書節(jié)、9月進行師生同誦活動、10月舉行了社團展示活動、“我的班級 我的品牌”主體隊會評選活動。學期中又進行了讀書小報、書畫作品征集等活動。豐富多彩的活動開展，愉悅了教師的身心，鍛煉了意志品質(zhì)，使學校向著理想的目標逐步邁進。

2、增加投入，改善辦學條件

2014年校園基礎(chǔ)設(shè)施不斷建設(shè)，籌措資金使中心幼兒園投入使用，中心教學樓進行了樓內(nèi)墻面裝修，進一步改善了辦學條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。科學規(guī)劃校園用地，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門、綠地、體育活動區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操。

3、校舍面積不斷擴大，學科教室基本配齊。備齊了各種教學輔助用房、辦公用房，建立了幾個學科教室。目前，學校各學科教室使用面積基本達標，設(shè)施設(shè)備均按照要求配齊，且各學科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學校教育教學需要。

4.實驗設(shè)施配套齊全，信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應(yīng)學科實驗設(shè)施設(shè)備。實驗教學儀器、實驗室、儀器室專人負責，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。18個教學班裝上了白板，教學設(shè)施滿足現(xiàn)代教育教學的需要。

在省里“創(chuàng)強”檢查中，對學校的常規(guī)管理、設(shè)施設(shè)備、校園文化等各方面工作比較滿意，圓滿通過檢查。

二、以“自主高效課堂教學模式”研究為抓手，提高學生能力，促進教育教學質(zhì)量提高。

“自主高效課堂教學模式”在語文學科實踐的基礎(chǔ)上，逐步滲透到各科教學，各科教學中倡導(dǎo)把課堂還給學生，讓學生進行自主、合作、交流、探究，都在課堂中成為學習的主人，而不是被動的接受知識。學校編撰了“閱讀伴我行”“寫字”校本課程。上下學期分別進行了4輪語文、數(shù)學高效課堂研討活動，在10份對語文自主高效課堂教學模式進行了深化總結(jié)研討，逐步形成了本校教學特色。11月份進行了全體班主任的語文課堂教學聽課檢查，并進行了青年教師課堂教學評優(yōu)活動，教師們在實踐中已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變觀念，逐步實踐，而且取得了可喜的成績，學生在課堂中的表現(xiàn)大大的出人意料，自我學習的能力逐步提高。

在自主高效課堂教學理念指導(dǎo)下，校本教研真正實現(xiàn)“草根式”。一系列校本教研活動真正從解決問題入手。集體備課，以學年組長（骨干教師）牽頭，教研員深入，就某一學科、某一課要研究的小問題進行，形成教案后，再由本年組的教師進行上課，其他同事互聽，然后再進行個人反思和集體評議，之后再修訂教案，再由其他教師再上課。這樣的反復(fù)過程，使教師提高很大。這樣小的教研活動，教師和領(lǐng)導(dǎo)共同參加，領(lǐng)導(dǎo)開誠布公，不擺架子，和教師共同學習探討，使教師放下?lián)樱嬲罱艘粋€平臺，都樂于參加，互相學習，也涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學年組和優(yōu)秀的教師，青年教師在其中成長很快。

三、教學常規(guī)抓實。

1、嚴格常規(guī)管理。教師嚴格遵守作息時間，能科學規(guī)范的安排好作業(yè)內(nèi)容，精選的作業(yè)能體現(xiàn)層次性，不留體罰性作業(yè)、機械性作業(yè)、超量作業(yè)、無層次性作業(yè)。并建立作業(yè)統(tǒng)一管理制度，每周作業(yè)校長要簽字備查。按課程計劃開齊學科、開足課時，無按照課程表上課，隨意壓堂，隨意串課現(xiàn)象。

2、加大學生寫字、大閱讀活動兩項內(nèi)容的實施力度。每天中午安排15分鐘為全校固定練字時間，教師要指導(dǎo)，每周一節(jié)固定寫字課，要求用好“寫字校本課程”，并開展了以寫字為主題的專題教研活動，由專職教師進行寫字教學專題研討和培訓(xùn)。閱讀課每周2節(jié)，讀書時間早10分鐘、午15分鐘、課前2分鐘，要求教師們必須用足用好。學校圖書室實行圖書輪換借閱制度，每學期每個學生保證閱讀4本課外書。開辦校園讀書節(jié)，學校閱覽室為學生開放，舉辦學生讀書展示、故事展示等活動，增進學生閱讀的興趣，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

學校各項活動的開展，帶動了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。從學生看，寫字能力、語言素養(yǎng)、表達能力、自信程度正逐步提高，教師態(tài)度飽滿，精神愉悅，整個校園和諧、健康、有序

四、加強領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，使能力素質(zhì)不斷提升。

1、進一步強化中層領(lǐng)導(dǎo)的責任意識和目標意識，每月定期下發(fā)“人民教育”中或是其他刊物中關(guān)于新的教育理念的材料，使領(lǐng)導(dǎo)能開闊視野，拓寬思路。每學期三次集中所有的領(lǐng)導(dǎo)進行學校環(huán)境、安全、聽評課、校園文化建設(shè)工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行總結(jié)反思，共同查找原因，使各項工作開展有序。進一步完善領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度，讓領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在教育教學質(zhì)量的提升上。本人均聽課240節(jié)以上。

2、引領(lǐng)教師樹立新型的育人觀，樹立良好的師德形象。良好的師德形象是教師立足于教育事業(yè)的根本。健全的制度約束是基本保障，更多的是和教師一起搭建一個和諧、寬松的工作環(huán)境，利用案例分析，面對面共同探討交流、舉辦活動等形式，讓廣大教師逐漸轉(zhuǎn)變觀念，從心底認同學生，關(guān)愛學生，熱愛自己的工作、喜愛自己的工作環(huán)境，從而杜絕了教師的體罰與變相體罰現(xiàn)象，各方面工作得到了社會和家長的認可。

3、加大青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。采取以骨干帶動青年教師的做法，給中年的骨干教師加擔子，分任務(wù)，在集體備課、教學研討、班級管理等方面讓他們發(fā)揮帶頭作用，安排青年教師和他們結(jié)對子，互相學習交流，共同提高。

4、扎實推進教師普通話，兩筆字等基本功的提升工作。倡導(dǎo)教師和學生同練字，每人一本練功作業(yè)，每天中午有15分鐘的練字時間，和學生一起練字。兩次進行學生和教師的書法比賽，作品進行展示。普通話的練習除平時

下發(fā)的材料進行練習外，學校還舉行師生同誦、師生同臺課本劇等活動，使教師和學生在活動中進行鍛煉。這些活動的開展大大促進了教師基本功能力的提高。

五、創(chuàng)新德育教育的形式，增強所有學生的主人翁意識。

德育教育的最終目的是使學生都能健康快樂的成長，都能做有用的人，都能在將來的社會中找到自己的生活位置。在良好行為習慣養(yǎng)成性教育中，我們主要從這幾方面入手：

1、以活動促進習慣養(yǎng)成。良好行為習慣的養(yǎng)成不是靠說教來完成的。在活動中讓學生受到教育，效果更顯著。結(jié)合校園文變化創(chuàng)設(shè)，我們在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)所有的班級召開“我的班級我的品牌”主題中隊會，并進行了評比，對學生進行團隊意識教育。讓學生在班規(guī)、班名、班歌、班級文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級人文環(huán)境等各項活動創(chuàng)建中，受到熏染，與教育于無聲。

在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)還開展師生同唱、師生同誦、同臺課本劇等活動，要求所有的學生都上臺參加展示活動，從而找到自己的位置，增強自信。學年中兩次舉行手抄報、寫字、繪畫等活動的比賽展示，使所有學生的特長得以展示，在活動中受到鍛煉，身心得到涵養(yǎng)，從而能快樂自信的在校園中生活學習。

2、常規(guī)性的活動堅持做。德育教育關(guān)鍵還要從小事做起，并持之以恒堅持下去。到敬老院德育基地進行活動、清明節(jié)掃墓等活動常年堅持。

3、讓“團隊”教育發(fā)揮作用。學生自我管理的作用是巨大的。本學年在所有的班級中開展自我管理教育。首先要求班級學生分成若干的小組，小組的成員在搭配原則是優(yōu)良可交錯。每個小組都有不同的組名，是學生的智慧結(jié)晶。各項評比都以小組間的形式進行，這樣使所有學生都參與到活動中，不放棄任何的學生，增強學生的主人翁意識，達到自我管理的目的。

4、家校聯(lián)合進行教育。每學期進行開放周活動，讓家長到學校參加學生課堂展示、才藝表演等活動，同時宣傳我鎮(zhèn)教育特色，讓教師到家長中聆聽家長對學校的意見，也讓家長對自己的孩子有所了解，使學校、家庭聯(lián)系更為密切，構(gòu)建有效的教育網(wǎng)絡(luò)，為學校健康成長開辟新途徑，提高了家長的管理水平，有力的促進了學校的工作。

六、安全管理常抓不懈。

學校安全工作堅持抓細節(jié)，穩(wěn)步落實。建立健全常規(guī)安全制度。定期召開安全工作會議，排除安全隱患。飲水嚴格履行上級規(guī)定的飲用水，渠道證

件符合要求。

校車安全是我校重點工作，能完善制度，搞好管理，按照上級的要求建立健全各項制度，并形成檢查管理督導(dǎo)體系。

學校定期進行安全演練，預(yù)案齊全。通過一些列措施的實行，保證教師和學生安安全全。無事故發(fā)生。

七、體衛(wèi)藝管理工作再上臺階。

1、落實《學校體育工作條例》、《學校藝術(shù)工作規(guī)程》、《學校衛(wèi)生工作條例》，在局里進行的專項檢查中，各項要求達標。全面實施體育藝術(shù)2+1項目。4月末成功舉辦小學生體育節(jié)，讓所有學生都參與一項快樂體育項目，健全學生的身心。5月末舉辦小學生藝術(shù)節(jié)和小男籃比賽，藝術(shù)節(jié)中每個班有一個合唱節(jié)目，鍛煉學生能力。6月份三操評比檢查，評選出全鎮(zhèn)三操先進單位。11月份冬活兩操比賽。

2、加強小學健康教育，促進學生健康成長。在保證課時量前提下，提高授課質(zhì)量和教學效果。充分利用多種形式和途徑開展健康教育宣傳活動，加強對學生青春期教育，預(yù)防艾滋病、性病和遠離毒品、遠離網(wǎng)吧的教育，加強季節(jié)性流行病、突發(fā)性傳染病、食物中毒和正確用眼、預(yù)防近視的防控教育，培養(yǎng)學生自我保護意識，養(yǎng)成了良好的科學的生活習慣。重視對學生心理健康教育，努力提高學生心理素質(zhì)。做好體檢，嚴格控制近視眼發(fā)病率。

3、進一步明確體育教師、衛(wèi)生教師、其他教師的工作職責。做好體育器材、實驗器材的管理，杜絕了事故發(fā)生。

八、學前教育管理。

20149月中心幼兒園投入使用，在管理中，按照星級幼兒園的要求進行創(chuàng)建，深入規(guī)范辦園行為，加強幼兒教師的基本功培訓(xùn)工作，強化管理，創(chuàng)新活動設(shè)計，讓幼兒教師在活動中培養(yǎng)孩子的動手動腦和動口能力以及良好習慣。同時加強幼小的銜接工作，使學生的教育持續(xù)開展。

回顧一年來的工作，我們還存在一些問題：

五、存在問題

1、需要進一步改善學校的辦學條件，操場硬化有待實現(xiàn)，大部分教師上班路遠，徐改善教師吃住問題。

2、“自主、合作”教學模式還有一些急待解決的問題，理論支撐不是充分。教師的觀念和做法轉(zhuǎn)變還要進一步加強。需要盡快成立體系。

3、社團活動開展還是不夠深入具體，缺乏有特長的指導(dǎo)教師。

4、年輕教師較多，尤其是近幾年畢業(yè)生，素質(zhì)不高。悟性不強，需要千方百計的進行培養(yǎng)培訓(xùn)，讓他們最大限度的勝任本職工作。影響教育教學質(zhì)量的提升。

5、校園安全隱患問題依然存在：尚有3所村小缺圍墻，不能實現(xiàn)封閉化管理，所有學校均無專職保安，造成上述情況的原因，不是學校所能解決的，只能進一步爭取相關(guān)部門幫助解決。

6、在學校文化環(huán)境建設(shè)上，還有一定的差距，力爭向“高、精、特”上下功夫。力爭在短時間內(nèi)，讓全鎮(zhèn)各小學的文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)再上新臺階。

面對存在的困難和問題，我們將認真研究整改。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，改善辦學條件，增加教育設(shè)施投入。二是加速提高師資隊伍的整體素質(zhì)，加強“名師”的培養(yǎng)工作。三是繼續(xù)穩(wěn)固提高教育教學質(zhì)量，提升學生的整體素質(zhì)。

面對成績與困難，我們將在實際工作中不斷努力前進，樹立創(chuàng)新意識，抓管理，促質(zhì)量，注重工作實效，在新的起點上，不斷提高學校科學化、人文化、民主化的管理水平，把我校辦成家長放心、學生健康成長、教師敬業(yè)奉獻、社會認可贊賞的特色學校。

2015.1.13

第四篇：桑田鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃

桑田鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃

——2011年下學期

【指導(dǎo)思想】

本學期，我校將以縣教育局2011年工作要點為主線，認真貫徹落實縣局教育工作會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，繼續(xù)以創(chuàng)建“三名”（創(chuàng)名校、樹名師、育名生）工程為工作重點，牢固樹立“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，全面落實科學的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，深入實施基礎(chǔ)教育課程改革，強化內(nèi)涵發(fā)展和科研興校意識，努力提高教育教學質(zhì)量，開創(chuàng)學校教育改革和發(fā)展的新篇章。

【2011工作思路與目標】

1、以創(chuàng)建“三名”工程為工作重點，以精細化、制度化為工作切入點，加強安全管理、常規(guī)管理、質(zhì)量管理，促進我校教育的均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。

2、加強德育組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項制度，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境和德育管理，繼續(xù)落實育名生工程。

3、認真開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，抓好兩支隊伍建設(shè)。

4、鞏固市級素質(zhì)教育示范學校成果，積極備戰(zhàn)第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演和全縣中小學生長跑競賽活動。

5、繼續(xù)抓好課堂教學，強化常規(guī)管理，以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。

6、以安全穩(wěn)定為前提，建立健全學校安全制度和安全應(yīng)急機制，確保學校工作有序正常進行。

7、加強后勤常規(guī)管理，規(guī)范和制定后勤管理的各項規(guī)章制度。

8、注重學校教育特色的彰顯，努力提高學校辦學效益和聲望。

【具體工作措施】

(一)建設(shè)一支和諧的教師團隊，鑄就師德師魂。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造一支戰(zhàn)斗力強的優(yōu)秀團隊。學校細化兩手抓的方針策略，首先抓領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)：要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、嚴于律己、雷厲

風行、勇于負責、積極向上，有始有終。其次抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：認真把好選拔

關(guān)，要求各處室正副主任經(jīng)層層推薦、考核選拔出事業(yè)心強、責任心強，有一

定管理經(jīng)驗和能力的學科帶頭人或骨干教師。堅持民主治校，深入推進校務(wù)公

開，自覺接受監(jiān)督，依法規(guī)范教師信訪工作和家長的信訪行為。

2、加強教師隊伍師德師風建設(shè)，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力。組織

教師認真學習《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年

人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育

改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《怎樣做一名好老師》等法律法規(guī)及教育理論叢書，強

化教師法制觀念和法律意識，在堅持依法執(zhí)教的基礎(chǔ)上提高教師的自身修養(yǎng)。

進一步完善教師師德師風考核和激勵機制，調(diào)動教師教書育人的積極性。全面

關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰及有償補課等現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、加強教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高。在全面提高教育教研教學質(zhì)量的基礎(chǔ)

上，在教師中積極開展各項“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動：教研專題優(yōu)質(zhì)課（語文、數(shù)學、綜合）競賽與展示、優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)、師德標兵評選活動等，進一步完善教師

綜合考評和激勵機制，調(diào)動教師教書育人的積極性。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)認真組織班主任培訓(xùn)學習，及時將工作中的新理念新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。督促全體教師每日反思自己的教育教學行為，在學生、家

長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。進一步加強校家同創(chuàng)工程，密切學

校與家庭之間的聯(lián)系，加強家校之間的溝通，形成家庭、學校、社會教育合力，扎實改進“三生”（貧困生、后進生、留守學生）教育管理工作，為“育名生”奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學校辦學層次。

1、重點繼續(xù)做到確保七個保證，堅守六個陣地，緊抓重大節(jié)日：

“七個保證”即保證思想品德課開齊開足；保證每周一舉行升國旗儀式和

國旗下講話；保證少先隊廣播站每日開播；保證廣播內(nèi)容由隊員們自己投稿、采編；保證每周一次的班會活動；保證每周評選班級文明模范學生，每月評選

校模范文明學生；保證團隊系列活動的順利開展。

“占領(lǐng)六個陣地”即學校以課堂、升旗臺、廣播站、黑板報、宣傳欄、圖

書室為主陣地，全方位開展學校德育工作。

“緊抓重大節(jié)日”即利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)

等傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行尊師重教、尊老愛幼及愛國主義的教育。

2、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境。

好習慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果，繼續(xù)深入開展“文明班級評比”、“文明寢

室評比”等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。

3、加強學校校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

（1）衛(wèi)生檢查由政教處主管，制定校園衛(wèi)生檢查制度，組建一周5個衛(wèi)

生檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)小組由教師、學生共同組成的。每天值日領(lǐng)導(dǎo)

小組按時對各班級衛(wèi)生及室外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進行檢查、記錄、公示、公告。組織

學生衛(wèi)生大掃除，對教室、寢室、食堂進行消毒，對校園死角進行清理，要求

班級教室及功能室室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生

死角。要求校園環(huán)境凈化、美化、綠化，校園文化生動有趣、內(nèi)容豐富。

（2）每月對各項檢查進行綜合評比，設(shè)置月“文明班級”流動獎牌，把

衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主

任評比的重要條件之一。

（3）定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4、把留守學生、后進生幫教和貧困生管理作為德育工作的重點。堅持定

期和不定期地到貧困學生和留守學生家中走訪慰問，了解他們的思想和學習狀

況，幫助他們解決生活中的實際困難，讓貧困生真正感受到黨和政府及學校的關(guān)愛。

5、常抓不懈學生的養(yǎng)成教育和心理健康教育。學校要組織學生觀看中央

電視臺第一套節(jié)目播出的《開學第一課》；制定《學生一日常規(guī)》，每日對學生

進行文明禮貌和行為規(guī)范檢查；繼續(xù)開設(shè)“心育室”，開展心理健康教育或講

座，對行為有偏差、心理有障礙的學生進行及時幫教、排解和矯治。

（三）加強安全教育工作管理，確保無安全責任事故發(fā)生

牢固樹立“安全第一”思想，進一步加強安全制度建設(shè)，加強內(nèi)部管理，建立安全管理工作長效機制。堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，確保校園各項活動的順利落實。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責要求，做好各種安全教育工作。

①簽訂：成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂“安全工作條例”，層層簽訂安全

責任狀，強化學校、教師、家長、學生的安全責任意識。②堅持：堅持晨檢制

度，堅持放學路隊制度。③教育：充分利用校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、家長學

校、宣傳櫥窗、安全教育基地等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生安全、課內(nèi)外

活動安全等安全知識教育。④監(jiān)督：加強各種傳染病的防治工作，同有關(guān)職能

部門加強師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生等的監(jiān)督整治工作。學校根據(jù)實際情況備好切實

可行的安全監(jiān)督管理預(yù)案，建立相關(guān)安全監(jiān)督管理制度，爭取做到無安全隱患

死角。⑤檢查：不定期進行學校水、電路、教學設(shè)施及教學樓的安全隱患排查，并記錄存檔。⑥整改：針對檢查出的問題制定整改具措施并及時落實。

2、大力加強安全防范工作。一是開學初將組織人員全面開展學校安全隱

患大排查，寫出安全排查情況及整改措施；二是利用開學第一周開展“學校安

全教育周”活動，上好安全教育第一課，加強學生的安全教育；三是召開教師

安全工作會，按照“一崗雙責”制的要求，層層簽訂安全責任狀，同時要求各

班班主任做好班級學生路途安全隱患調(diào)查采集工作，并做出相應(yīng)的要求意見連

同學生在校作息時間以告家長書的形式告知家長，要求家長簽字留校存檔備

查；四是認真貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神，切實加強學校安全管理工作，要

求每周上午和下午第一節(jié)課各班級教師必須做好學生的點名工作；五是各校學

前班要向縣幼兒園那樣規(guī)范幼兒接送手續(xù)，做好幼兒接送卡，每天交接落實好

幼兒接送工作，切實提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊

各種不安全隱患。

3、做好疾病預(yù)防、監(jiān)測、信息上報工作。

（四）提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學質(zhì)量。

1、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)

(1)嚴格按標準設(shè)置課程，開齊學科、開足課時。堅持按課表上課，保質(zhì)

保量上好每節(jié)課，認真落實綜合實踐活動課程，把組織學生參加實踐活動作為

必修課內(nèi)容，列入教學計劃之中。嚴格執(zhí)行課程計劃，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。

(2)著力抓好班主任隊伍建設(shè)，抓好學生的“一日常規(guī)”教育，上好晨會、班

隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

2、進一步規(guī)范和強化課堂教學工作

（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。

教導(dǎo)處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。

（2）課堂教學要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作

業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分

層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。

（5）建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意

見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。

本學期要求中心小學40周歲以下教師聽課不少于12節(jié)，40周歲以上教

師聽課不少于8節(jié)，村校教師聽課不少于8節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把

聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

3、積極鼓勵教師參加上級電教實驗活動，鼓勵教師在教學中利用電教資

源進行教育教學，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。

4、牢固樹立質(zhì)量意識，特別抓好畢業(yè)班的教學管理。在抓實課堂教學的基礎(chǔ)上制定畢業(yè)班學科競賽方案，切實提高畢業(yè)班教師的積極性和務(wù)實性。

5、完善評價制度，結(jié)合學校實際情況和績效工資分配方案，完善對

教師教學工作的業(yè)績評價制度，激勵教師積極進取，爭當“名師”。

6、關(guān)愛學生成長，全面提高學生素質(zhì)，配合政教處的文明學生評選活動

繼續(xù)貫徹落實“育名生”工程。重視學風建設(shè)，充分調(diào)動學生學習的積極

性、主動性，激勵學生團結(jié)向上，奮力拼搏；抓好班風建設(shè)，積極開展

班級集體教育活動，定期召開主題班會，對學生進行系列性的專題教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和集體榮譽感。

7、重視體藝衛(wèi)工作。認真貫徹體育、藝術(shù)、衛(wèi)生三個條例，繼續(xù)抓好“兩

操兩課”。陽光體育活動，確保學生的活動時間，備戰(zhàn)10月份開展的運動會。

8、以課改為重點，組織開展豐富多彩的專題教研活動。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）開展課改教學專題研討。本學期教導(dǎo)處將組織教研組成員開展教研專

題研討，對課改實驗工作及問題的對策進行研究、實施。舉辦教研專題競賽課活

動，分學科（語文、數(shù)學、綜合）、分階段（地段、高段）的開展優(yōu)質(zhì)課競賽，選拔一批優(yōu)秀的專業(yè)教師，繼續(xù)打造名師隊伍。并通過優(yōu)質(zhì)課展示會，全面提高

教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力。

（3）引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實并

更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手

好字，夯實基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。

（4）創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出

參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

（5）加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷

進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技

術(shù)等多項培訓(xùn)工作。

（五）強化后勤服務(wù)，改善辦學條件。

1、嚴肅財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精

打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支。堅持校務(wù)公開，提高學校經(jīng)費的使用效益。

2、加強公物管理，規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳，確保學校財產(chǎn)不流失。

3、鞏固“市級素質(zhì)教育示范學校”的成果，加強改善學校辦學條件。

（六）其他工作

1、加強校園文化建設(shè)，提升學校辦學品位。繼續(xù)優(yōu)化校園文化環(huán)境。要

有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性，保證師生在干

凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。充分發(fā)揮學校圖書室的功能，使學生從

中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

2、繼續(xù)抓好學校特色教育。將“藝術(shù)活動”、“綜合實踐活動”開展的更

具特色。

3、加強宣傳工作，不斷提升學校辦學品牌。樹立人人都是宣傳員的理念，增強主人翁意識和榮辱感，力爭學校工作宣傳有新的超越。

桑田鎮(zhèn)中心小學

2011年9月12日

附: 2011年下學期工作安排行事歷

九月：

1、學生報到注冊，開學典禮。

2、安全教育系列活動。

3、教師工作安排。

4、完成各類工作計劃。

7、教師會。

8、教學常規(guī)檢查。

十月：

1、校園文化建設(shè)

2、慶祝國慶節(jié)。

3、教研活動

4、教學常規(guī)檢查。

5、教師會。

6、組織開展小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽

7、積極備戰(zhàn)縣第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

十一月：

1、班主任經(jīng)驗交流。

2、組織開展小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽

3、學生安全教育。

4、學生法制教育。

5、期中檢測。

6、教師會。

7、教學常規(guī)檢查。

8、備戰(zhàn)縣中小學生長跑競賽活動

十二月：

1、學生家長會。

2、工作總結(jié)。

3、學校經(jīng)費決算。

4、教師會

5、學生冬季運動會。

6、慶祝元旦。

2012年一月：

1、教學常規(guī)檢查。

2、結(jié)束新課，復(fù)習迎考。

3、組織終考。

4、完成各類工作總結(jié)。

5、守校護校安排。

6、教師會。

7、放學典禮。

5、慶祝教師節(jié)。

6、學校財產(chǎn)清查、修繕、登記。

第五篇：玉山鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃 [推薦]

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指針，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《剛要》以及國家、省、市、縣教育工作會議精神，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進均衡、提高質(zhì)量”的要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，深化教育教學改革，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力推動教育體育工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟文化強縣提供有力的智力支持和人才保障，玉山鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃。

二、工作目標：

圍繞一個中心：推進素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)

唱響一個主旋律：高效教學

堅持一個方向：農(nóng)村小學抓規(guī)范，整體推進均衡發(fā)展

突出兩個重點：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂

追求三個目標：規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化

做好六項工作：課堂教學效益提高、課程改革總結(jié)深化、現(xiàn)代教學技術(shù)應(yīng)用、教學管理創(chuàng)新、師資水平提高、學生素質(zhì)培養(yǎng)

三、具體工作：

(一)開展以“資源管理應(yīng)用年”基礎(chǔ)，落實“學校管理創(chuàng)新年”活動。

堅持以學生發(fā)展為本，把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校管理的根本目標，進一步完善素質(zhì)教育相關(guān)管理制度，堅持依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理，構(gòu)建學校素質(zhì)教育管理長效機制；加強心理健康教育和生命教育；進一步完善電子學籍管理制度，做好新生學籍建檔工作，全面掌握學生的基本信息和流動情況；繼續(xù)開展“健康校園”創(chuàng)建活動，推進陽光體育運動，確保學生每天一小時的體育活動時間。

(二)加強師德建設(shè)，堅持依法治教，全面提高自身素質(zhì)。

擁有一支合格過硬的教師隊伍，學校工作才能立于不敗之地。這是我校在多年發(fā)展中所取得的經(jīng)驗。我們將一如既往地加強教師思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。本學期，我們將繼續(xù)開展以“教書育人、為人師表”為主題的師德教育活動，本學期每周例行的師德學習時間，主要學習《教師職業(yè)道德》、《教師法》和《縣局辦公會學習材料》等內(nèi)容。通過學習，進一步激發(fā)廣大教師“愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻精神。并要求教師結(jié)合工作實際，撰寫學習心得。學校也將組織全體教師學習關(guān)于學生的安全的一些法律法規(guī)，進一步提高教師的思想素質(zhì)和育人水平。

(三)夯實德育基石，提高學生思想行為素質(zhì)。

本學期繼續(xù)以少先隊大隊部為龍頭，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》內(nèi)容，擬開展以下活動：

1、加強和完善以班級為單位的值日制度。在以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，增加三項值日督查內(nèi)容：一是每天集中做操時由值日學生輪流督查、記載各班做操情況；二是在及時公布值日學生記載的情況對各班進行表揚和批評。(三是每天上、下午放學后，要求各班學生將自己的桌椅板凳擺放整齊，以促進“整潔優(yōu)美”的班級環(huán)境的形成。

2、以班、隊為單位，利用班、隊活動課，繼續(xù)引導(dǎo)學生學習、背誦《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，同時，擬在高年級學生中舉行一次撰寫讀后感的征文活動，要求各班遴選出一至兩篇優(yōu)秀文章張貼在學校文化長廊，供大家共同學習欣賞。通過學習、誦讀、理解等形式，進一步促進和強化學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。如：在課間，學生不許追跑打鬧，以免發(fā)生相撞等意外事故；不許玩危險品；不吃“三無”等。這樣，既能規(guī)范學生的日常行為，又能將不安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。

3、以活動為載體，培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)。

①認真組織學生積極參加各項比賽活動，爭取取得更好的成績。配合蓓蕾讀書活動的開展，進行形式多樣的讀書活動，提高學生的綜合素質(zhì)。

②教師節(jié)前夕，由少先隊部組織安排全校學生舉行“感恩教育”為主題的各項活動會。培養(yǎng)學生的感恩意識。

③“

十、一”前夕，我校將舉行一次慶“

十、一”文藝演出活動，以“愛國主義”為主旋律，要求各年級準備兩個節(jié)目，其形式必須多樣，如：舞蹈、小品、快板、小組唱、表演唱、獨唱、獨舞、獨奏等等。通過活動，一方面展示學生各方面的藝術(shù)才華，另一方面豐富和活躍孩子們的課余生活。

(四)加強家校溝通，營造良好育人環(huán)境。

1、本學期繼續(xù)做好家校聯(lián)系，一如既往地做好家、校聯(lián)系的溝通工作，通過每學期的家長會等交流渠道，強化學校與家庭聯(lián)系的紐帶，達到家、校教育的和諧統(tǒng)一，為進一步提高學生的綜合素質(zhì)提供良好的育人環(huán)境。

2、要求各班主任在本學期開學初圍繞“老師應(yīng)該成為家長的朋友”這一主題進行探索與實踐，各班制定出簡單的實施方案，然后付諸實施。通過學習、探究、實踐，逐步上升到理論，在學期結(jié)束時可作為班級工作總結(jié)。

(五)加強教學研究，提高教學質(zhì)量。

1、更新教育觀念，提升教育理念。

新課程改革已經(jīng)步入學校各個層面，先進的教育理念革新了學校的教學管理和教師的課堂教學。因此，全體教師必須進一步加強學習實踐。一要轉(zhuǎn)變教育觀念，在校內(nèi)掀起一個新課程標準再學習的熱潮，要勇于實踐，使教學觀念轉(zhuǎn)化為實際的課堂教學行為；二要加強教學反思。全體教師要做好教學理念與實踐的“回頭看”工作，反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化，總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失，計劃好新學期中的課改教學工作。在“學習--實踐--反思--再學習--再實踐--再反思”中不斷超越，不斷提高。

2、扎實推進課程改革

(1)加強隊伍建設(shè)推進課改

①在教師中開展讀書活動，要求教師每學期至少讀一本教育專著撰寫一篇讀書感悟，組織一次讀書交流活動。在教師中開展比誰讀的書多、誰讀的書精、誰讀的感悟深的“三比”活動，豐富教師的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師朝著文化人的目標努力。

②繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學習、集體備課集中學習課程標準，教材說明，準確把握教材重難點及訓(xùn)練要點。加強實驗?zāi)昙壍呐嘤?xùn)，組織新教材、新教法的研究活動，通過組內(nèi)研究備課、相互聽評課活動，加深教師對新教材的認識，工作計劃《玉山鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃》。

③圍繞學科問題開展教研活動，探索課堂教學中，學生主動參與、多向交流、集體互學、多元評價的教學方法，以教法改革促學生學習方式的轉(zhuǎn)變、開展“新理念伴我成長”為主題的學科教學研討活動。

④引導(dǎo)教師隨時總結(jié)教學中的成功經(jīng)驗，撰寫教學反思、論文、隨筆、案例，充分利用各種信息渠道交流工作收獲，教導(dǎo)處對上交的篇數(shù)及入選的篇數(shù)認真統(tǒng)計，列入考核項目，并及時公布。

3、切實加強教學常規(guī)管理。

(1)要嚴格按照課程計劃開課并上足課時，進一步落實教學工作的規(guī)范要求，努力構(gòu)建“高效課堂”。要認真鉆研教材，在備課上下功夫，不僅要備教法，更要備學法，課前做好充分的準備工作，認真組織課堂教學，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，使學生不但學會而且會學、樂學。在作業(yè)布置上提倡分層練習，對各類學生有不同要求，達到全面提高。語數(shù)英以外的其它學科教學也要像主科教學一樣認真上好，該記的要記，該做作業(yè)的要做作業(yè)，全面提高各科教學質(zhì)量。要面向全體學生，既要重視拔尖，更要著力補差。對待差生要耐心、細心，多一點鼓勵，少一點指責，多一點發(fā)現(xiàn)，少一點埋沒，力爭使每一差生在教師的輔導(dǎo)中得到不同程度的提高。

(2)要抓好教學計劃的制訂，各教研組、年級備課組、個人學科教學等都要制訂好相應(yīng)的教學(教研)計劃。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。進一步探索新的備課方式，本學期嘗試進行集體備課活動。并逐步建立各學科教案資料庫，真正達到資源共享、優(yōu)勢互補，從而減輕教師備課負擔。

4、深化教學改革，提高教學效率

(1)、教學質(zhì)量是學校的生命線。我們在教學中一定要抓好課堂教學改革，促使各科教學效率的提高。要嚴格課堂教學，圍繞各科課程標準，加強訓(xùn)練，提高學生的綜合素質(zhì)。語文學科要加強閱讀積累、語言實踐為主的教學活動，特別要在學生閱讀量、閱讀理解能力及習作能力上下功夫；數(shù)學學科要處理好雙基教學和能力培養(yǎng)的關(guān)系，提高學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，提高學生運用數(shù)學知識解決生活實際問題的自我解題能力；英語學科要營造學生學英語、用英語的環(huán)境和氛圍，正確應(yīng)對多班教學、差生輔導(dǎo)中的困難，要探索保持英語教學優(yōu)勢的方法和措施；其它學科要加強對學生的健康教育和體育衛(wèi)生工作，扎實上好綜合實踐活動課程。

(2)、要逐步建立自己的教學特色，加強課堂教學設(shè)計的研究。每位教師都要根據(jù)自身的情況，樹立“以學定教”的理念，博采眾長、求實創(chuàng)新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。要抓好學生的課前預(yù)習，課堂學習管理，擺正作業(yè)質(zhì)和量的關(guān)系，抓好學生的學習總結(jié)。在每單元練習和每學期的測試后，要對成績進行分析，查找問題，分析原因，明確改進措施。教科室仍將加強課堂教學的研究、調(diào)研，重視隨堂聽課和課堂監(jiān)測，教導(dǎo)處要進一步加大巡課力度，以較為全面地了解、考查教師的課堂教學和學生良好學習習慣的養(yǎng)成情況。

5、加強校本教研工作。

(1)繼續(xù)進行作文特色校的構(gòu)建工作，努力營造書香校園的氛圍。

加強學生的課外閱讀，積極探索課外閱讀指導(dǎo)的方式和方法，努力保證學生每天30分鐘的課外閱讀時間，讓學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”并要求各年級學生達到一定的摘抄量；低年級主要以摘抄詞語為主，注重詞語的積累，中高年級要加強主題片段的摘抄。同時要求學生勤寫作，多練筆。三至六年級每學期要求寫大作文8篇以上。學校計劃成立“春蕾報”社，組織學生給校內(nèi)廣播和學校校園網(wǎng)提供自己的稿件，出好一本學生的作文集，激勵孩子用自己童心寫見聞、感受。給學生提供展示自我的舞臺，讓他們體驗到成功的快樂。

(2)扎實開展教材教法等多項實驗。

進一步加強新教材的實驗研究，注意積累典型案例和經(jīng)驗。搞好教學研究，尤其是加強英語學科的教學，教師要采用多種方法激發(fā)學生對英語的學習興趣，提高英語的教學質(zhì)量，創(chuàng)造條件提高全體教師的英語水平，為市級英語實驗學校的申報作好準備。此外，教師要認真上好綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，教導(dǎo)處在本學期將加強對該課程教學的考核。同時還要做好學生課外興趣小組的組織和指導(dǎo)工作，使學生的英語、數(shù)學、寫作、藝術(shù)(書法美術(shù)和音樂)、科技、體育、計算機等各方面的興趣和能力得到充分有效的培養(yǎng)與展現(xiàn)，使學生在健康快樂的氛圍中學習，并且獲得成功的體驗，爭取在校級以上部門組織的各級各類競賽中，獲得更好的成績。

(3)開展課堂教學交流活動。

一是組織學科帶頭人和教學新秀進行示范課；二是組織外出學習教師進行學習成果匯報課；三是組織承擔實驗教材的老師進行開放課。

6、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控。

學校教學部門將從學生學習活動入手，組織不同層次、不同形式的小型多樣的學科學習競賽活動。認真做好各年級教學的質(zhì)量檢測工作，全面提高學生綜合素質(zhì)。重點要加強畢業(yè)班工作，開好畢業(yè)班教師會議和學生及家長會議，想方設(shè)法提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，使學生人人成為合格的畢業(yè)生，為中學輸送優(yōu)秀的人才。

(六)加強師資隊伍建設(shè)，進一步推進名師工程

(1)名師示范。充分發(fā)揮新老學科帶頭人、教學能手等各級骨干教師的帶頭示范作用，做到分類要求，注意做好推薦開課、講學培訓(xùn)、外出學習等催長活動，促其提升檔次，多作貢獻。

(2)發(fā)現(xiàn)典型。認真組織各級各類教學評優(yōu)活動，積極發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀青年教師，促使其盡快成長。

(3)全面提高。倡導(dǎo)全體教師多讀教育理論書籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學反思或教育感悟等教學隨筆，并把文章及時上傳到實小論壇或?qū)W校網(wǎng)站上。引導(dǎo)教師樹立四種意識：常規(guī)意識、質(zhì)量意識、競爭意識和課改意識。

(七)維護校園面貌，強化安全管理

1、加強校園綠化管理，為學校增加綠色。

(1)管理好現(xiàn)有花壇、花坪，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

(2)增加花草種植品種，優(yōu)化好辦公樓草坪的綠化，進一步改善校園環(huán)境。

2、合理利用資源，杜絕浪費現(xiàn)象。

(1)配合德育部門，通過演講、櫥窗宣傳等形式對學生進行愛護花草、愛護學校財產(chǎn)等行為教育。

(2)開展每日一查：

一查燈：陰天開燈、晴天關(guān)燈、無人隨手關(guān)燈

二查水：不玩水、沖洗后立即關(guān)水龍頭。

3、加強安全防范意識，維護學校安定。

(1)重新學上級委下發(fā)的各種案例材料，進一步明確有關(guān)人員特別是班主任的安全教育、管理責任。

(2)利用演講、法制校長做安全報告等形式，提高師生自我安全保護意識。

(3)加強教師護導(dǎo)，減少學生活動時的受傷事故。

(4)舉行各種形式的安全教育活動，使安全教育落在實處。

(八)關(guān)心教師生活，保障教工權(quán)益。

本學期學校工會將積極為教職工謀福利，營造和諧活躍的氛圍。在做好教職工的慰問工作及對傷病教師及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作之外，還將開展有益教工身心的豐富多彩的活動，做好法定節(jié)日的慶祝工作，維護女教師生育保健等特殊權(quán)益。并期望通過以上舉措，使教職工感到學校是一個溫暖的大家庭，從而增強全體教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動全體教職工的積極性，為扎實提高學校的教育教學質(zhì)量而努力工作，不斷奮斗。

(九)工作安排

九月

1、組織全體師生進行秋季開學第一次升旗暨新學期開學典禮活動。(唐毓敏)

2、組織學生觀看視頻，學習開學第一課，要求中高年級的學生寫出觀后感。加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。(唐毓敏、班主任)

3、對學生進行安全教育，簽訂安全責任書，繼續(xù)進行對學生的逃生演練教育。(徐敬)

4.精心組織開學工作，搞好備課、作業(yè)等教材的發(fā)放工作。(教導(dǎo)處)

5.組織各項開學事宜，迎接開學常規(guī)檢查(教導(dǎo)處)

6.準備并組織參加小學教師培訓(xùn)會(刁玉杰)

7.組織參加小學科學實驗操作培訓(xùn)(張寶鳳)

8.準備迎接市小學教學調(diào)研(教導(dǎo)處)

9.準備迎接市中小學音體美課程實施情況調(diào)研(袁鑫鑫)

10.迎接鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研情況檢查。(刁玉杰)

11.學習市縣教學工作考核方案并建立完善教學工作檔案。(教導(dǎo)處)

12、清除雜草，修剪花木，打掃衛(wèi)生，更新學校文化，迎接縣教體局的秋季開學檢查。(吳騰飛、孟慶山)

十月

1.組織參加鎮(zhèn)學科網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。(學科教研組長)

2.組織新教師過關(guān)課普聽活動。(學科教研組長)

3.迎接鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

4.迎接鎮(zhèn)教學質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.迎接鎮(zhèn)寫字、蓓蕾、常識學科的抽測活動。(刁玉杰)

6.組織參加鎮(zhèn)級秋季運動會。(袁鑫鑫)

7、抓好學校的教科研工作，對學校主題課題和其他課題進行過程管理。

8、借十月一國慶節(jié)，讓學生以手抄報、詩歌朗誦、文藝表演等形式進行慶祝活動。(唐毓敏)

十一月

1.迎接縣小學生寫字、英語口語抽測(代美艷)

2.迎接縣小學蓓蕾讀書工程評估(刁玉杰)

3.迎接全市小學教學工作評估(教導(dǎo)處)

4.迎接期中教學質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.組織迎接鎮(zhèn)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

6、進行冬季學生安全教育。(徐敬)

十二月

1.迎接縣教學工作專項督導(dǎo)檢查(教導(dǎo)處)

2.迎接鎮(zhèn)期末教學質(zhì)量監(jiān)測(教導(dǎo)處)

3.總結(jié)2011年工作，制定2012年計劃(刁玉杰)

2011.09.01