第一篇：心得體會李志智

小學教師繼續教育學習心得體會

新坪小學李志智

2013年1月24-25日我參加了小學教師繼續教育學習。我覺得小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。經過這一段的學習，給我的感受是很深刻的，教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創造。我認為，學生的全面發展，在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性，當前，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師者形象，已成為廣大教師面臨的重要課題。

我認為總結起來有以下六點：

一、不斷完善自身的知識結構。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業務，不斷提高自身素質；必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣；必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手；才能使學生產生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。

二、轉變教育理念。相信我的學生一定能成才，學生是學習的主人，是發展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發展的重要因素。是實現“人

人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理目戶配下，教師眼中就沒有差生，只有差異，實施差異的教育，就會有差異的發展。

三、完善教學能力。明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是教師有目的、計劃、有組織的對學生傳道、授業解惑的行為，教育行為是在教師形成的一整套操作技巧，我們只有善于設計教學，善于研究教材，選擇合理的教法，學法，靈活地運用講解、提問、練習、復習、談話，編制試卷等技術，運用現代化教育技術，才能表現出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發展組合，便會產生一種寓于創造性的教學方式和方法，甚至學術能達到準確、鮮明、生動的境界。使學生不僅生動的理解了學習內容，而且給人以藝術的享受。

四、通過對《教師職業道德》的學習，讓我更加正確的認識到自身的力量和價值，同時也給我的職業道德方面上了精彩一課，使我再一次重溫“高尚師德”的形象，并以此為自身的追求。

五、通過對《新課程推進中的問題與反思》的學習，為我以后提升自身綜合素質打下了堅實的基礎。在教學中，我根據學生的個體差異和能力層次，實行了“分層次、分類指導”教學，對知識水平不同的各類學生都不偏愛、不卑視、不譏笑，多給學生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態度，以示老師對其的信任、關心、愛護。在課堂教學中我們采用多提問、多練習，多給學生活動多自我表現的機會，即盡量讓每個學生都有“一展身手”的機會的教學方法。

六、通過經典教育案例的學習，受益匪淺。經典教育案例使我更全面的了解了什么是素質教育，使我的思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。素質教育要求教師要轉變教學理念，教師只是引導的作用，以學生為主體，把課堂還給學生，讓學生做課堂的主人，不能夠進行“滿堂灌”的教學模式。并且教師自身職業的特點是教書育人，要求教師不斷學習，不斷汲取新的教育理念，不斷變化，不斷創新，才能真正成為知識和文化的化身，才能擔當起科教興國的重任。通過繼續教育的學習，使我們的教育觀念得到更新，學到了許多先進的教育教學思想，業務水平有了一定程度的提高。特別是對于一名年輕教師來說，對我今后的教學進行理論性的指導，以至于不會偏離素質教育、我想我們雖然學到是理論，而重要的是我們如何將這些理論付諸于實踐，也就是說作為教師還是要將落實進行到底。我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根到到底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。最后，教師負著教書育人的重任，自然，教師的工作也是異常辛苦的。我覺得學習不能是暫時的，也不能使強迫的，只有不間斷的進行業務學習，才能提高我們的授課水平，才能適應新形勢下的素質教育。

第二篇：李志逵心得體會

學習李志逵同志事跡的心得體會

真正的英雄，生死攸關的細節舉動彰顯偉大的不平凡。李志逵同志的事跡，讓我們為之感動，為之震撼。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，以頑強的毅力，減速將車子靠邊停穩，拉好手剎，并不忘打開危險信號燈提醒后方車輛。看似平凡的舉動，卻是在多年學習工作中養成的職業道德和責任意識，平凡之中見偉大，危難時刻見真情。對一個駕駛員來說，每天把平凡的工作做好，就是不平凡，特別是在關鍵時刻李志逵同志體現了一名職業駕駛員高尚的職業素養和強烈的社會責任感。

李志逵同志忠實履行了神圣職責，以實際行動保衛了人民群眾的生命和財產安全，用鮮血詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。

在危急關頭，李志逵同志能夠強忍劇痛，堅定、果敢、冷靜、有序的完成停車措施，充分體現了他保障旅客安全的強大責任意識。實際工作中，各種新情況、新問題、新困難不斷出現，我們要學習李志逵同志臨危不亂、冷靜處理的責任潛意識。面對突發情況，要臨危不亂，牢記自己的責任義務，切實對人民群眾負責，冷靜妥善的處理好各項工作。李志逵同志的感人事跡不是偶然的，是他作為一名客車駕駛員長期的職業道德修養鑄就的，他用生命履行好崗位職責。我們要學習李志逵同志盡職盡責、忠于職守的職業品質。忠于職業操守、認真履行職責的職業品質，堅定“愛崗敬業，忠于職守”的理念，立足崗位，加強道德修養，用心履行好自身的職責，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績，保障人民利益。

危險來臨，李志逵同志置個人生死于不顧，保護旅客的生命財產安全，這是對無私奉獻最完美的詮釋。他英勇直前、戰勝困難的優良作風，面對無法想象的疼痛，以無法想象的毅力和冷靜，完成了無法想象的壯舉。我們要學習他無私無畏、舍生忘死的奉獻精神，在困難面前不屈服、不退縮、不動搖、勇往直前、戰勝困難的優良工作作風。

李志逵同志的先進事跡，使我們深刻認識到：

一是要把先進事跡與服務基層、服務移民群眾緊密結合起來，深入基層、聯系群眾、服務，傾聽群眾意見建議，為民謀利益、辦好事、辦實事。

二是學習他舍身忘我的高尚情操、處置果斷的職業素養、忠于事業的優秀品質以及助人為樂的可貴精神，并將這種精神轉化為推動當前工作的動力。

三是應當將先進事跡與當前工作實際結合起來注重愛崗敬業教育、職業道德教育以及安全知識的培訓教育工作。通過不斷的學習培訓，增強安全意識，提高能力素質，突出做好本職工作，爭當對社會有貢獻的優秀人才。通過組織學習李志逵同志的英雄模范事跡，全體職工深受感動，為之欽佩。學習的同時領悟出作為公務人員，一定要立足本職、扎實工作、愛崗敬業、履行職責、無私奉獻、勇于擔當社會責任，以李志逵同志為榜樣，對照檢查自己的言行、找差距、找問題、提素質、提高自身覺悟，意識到在工作中要求真務實的把本職工作放在首要的位置，腳踏實地、一步一個腳印，在平凡的崗位上用心履行好自己的責任，譜寫一篇新的篇章！

第三篇：人口普查心得體會 李志華

人口普查心得體會

第六次全國人口普查拉開了序幕，全國上下各級政府都緊鑼密鼓的籌措中，我們彭店子鄉也一樣，在鄉領導組織和帶領下，抽掉了十余名人員參與人口普查，每兩名組成一個小組，分別負責各自所劃分的區域。任務下來后，所有人員能迅速動起來，干起來，就像螞蟻搬家一樣有條不紊的開始著手整理、校對、歸檔人口信息，整個氛圍雖說緊張，但忙而不亂。

2000年時的第五次人口普查時，我還是一名初中生，對于人口普查可以說就一點概念也沒有。不曾想，十年一過，初中生變成了大學生村官，已成為全國第六次人口普查彭店子鄉的一名普查指導員，人口普查成了我當前工作的全部。

人口普查，起初對我是個完全陌生的詞匯。通過學習、培訓，我認識到人口普查是國家科學決策的重要基礎工作，是一項重大的國情、國力調查，涉及面廣，政策性強。如果沒有準確的人口數據，國家的很多方針、政策及發展戰略的制定，就缺乏足夠的科學依據。對此，人口普查必須高度重視。我是第一次參加全國人口普查，通過近一個半月的工作，我深有體會：

作為一名普查指導員，我們的主要任務是對普查員的工作進行組織、指導、檢查、質量控制和驗收，保證人口普查地圖繪制、小區劃分、編制戶主姓名底冊、登記、摸底表及普查表的復查、人工審核工

作。在這次普查工作中使我們掌握了人口普查摸底、登記、復查、錄入匯總等技能。最特別的是使我們明白了禮貌入戶、正確交流的重要性，教會了我們如何敲門，如何詢問等工作細節。開始的時候，我們要及時了解和掌握普查員每天的工作情況，并對普查員提出的疑難問題及時解決。我們社區普查指導員還肩負普查員的工作，在指導完其他普查員的工作后，要親自入戶摸底，完成自己的包戶任務。

在普查中，我們發現隨著全社會法律意識的增強，老百姓對涉及家庭和個人隱私、利益方面的問題十分敏感。有的人不愿意接受詢問調查，不愿意配合登記填表，甚至認為普查、調查是擾民行為，往往將普查員拒之門外。身臨其境之后，我們終于明白宣傳的重要性，采取了廣告牌、宣傳畫、布標等靈活多樣的形式開展了聲勢浩大的宣傳，對涉及普查對象隱私方面的內容，我們承諾對其信息保護和保密，消除了大家對普查的顧慮。

現在，我們鄉的人口普查工作已經漸漸進入尾聲了，在這段日子里，我們是真正體會到了人口普查工作的酸甜苦辣。我們工作在基層一線，人口普查給了我們了解老百姓生活的平臺，讓我們能更深入地了解到老百姓的所思所想和所盼，為以后更好地服務群眾奠定了基礎。

遷安市彭店子鄉小鄒莊村村主任助理李志華

2010年11月28日

第四篇：廉潔(李智)

廉潔在我心

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪污腐敗猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚；污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。

古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”然而，自古以來，為官者最難做到的就是“清廉”二字。正因為“廉潔”做到之不易，“廉潔”被貪者所玷污，我們更必須大張旗鼓地倡導廉潔，歌頌廉潔，踐行廉潔，讓“廉潔”二字熠熠生輝，讓為官之人以廉為美。

廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠；廉潔是一朵云，無論是凝成水結成冰，她依然凈潔晶瑩；廉潔是苦藤上結出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦；廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界。她使人威嚴，更使人崇高。她能使不正之風卻步，腐敗分子喪膽；她無私無畏，無堅不摧；她高風亮節，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。

當不廉潔行為的潛流，在暗地里悄悄涌動的時候，她如一座堅實的堤壩承載了江山永固的大任。當不正之風的寒潮，在沙塵的助長下向我們襲來的時候，她如一道寬廣的綠色屏障，阻隔著荒冷人心的沙漠。當腐敗分子的臟手，在權力的包裝下肆意掠奪人民血汗錢的時候，她如萬道霞光、劈山利劍，擔負起反腐肅貪、除妖斬魔的神圣使命。

廉潔是人類正義的化身，是權力文明的標志，是“一切權力屬于人民”的民主思想的結晶，是世間永恒、不可戰勝的力量。讓我們從小事做起，從身邊做起！不以善小而不為，不以惡小而為之；多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙；多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法；多一份處事的坦然，少一份無謂的執著；多一份真誠的微笑，少一份待人的無禮。讓我們喚起心中的廉潔，喚起他人的廉潔，以德 筑起一道廉潔的長城。

李智 2012.4

第五篇：李智全現實表現材料

李智全現實表現材料

李智全,男,漢族,現年54歲，是武都區郭河鄉侯家灣村鬧院子社的一名普通群眾，從1978年開始一直從事花椒的種植、修剪,現為隴南花椒椒王、郭河鄉花椒營銷協會會員，侯家灣村花椒產銷協會副會長。

三十多年來，李智全同志扶危濟困，助人為樂，本人雖不是黨員，但始終以黨員的準則要求自己，是當地乃至全鄉范圍內久負盛名的花椒土專家，助人為樂的社會賢達人士，其個人主要事跡有：

一、帶頭發展花椒結出致富果。之土地承包到戶以后，李智全就和當地村民種植花椒，但總是因為管理、修剪、病蟲害等的原因收入甚微。李智全通過自學和向專業技術人員虛心學習，認為花椒抓科技管理主要是修剪、施肥、病蟲害防治等。這一成套的經驗得到驗證后，李智全開始忙碌起來了，他一有空閑就給親朋好友左鄰右舍講花椒的管護、修剪、病蟲害的防治，起初誰都不愿意將自己長勢正旺的枝條剪掉，李智全為了驗證自己所學知識，首先在自己的花椒地里做起實驗，當年就將多余的枝條全部按照自己的理論知識修剪掉了，第二年修剪了的花椒樹不但產量

1比沒修剪的高出30%，而且又好采摘，及增效益又省工錢，辛勤的耕耘得到了豐碩回報，自己首先通過種植花椒先富起來了，周圍的群眾在他的言傳身教下，觀念逐漸在轉化，現在這一成套的土技術以和理論有機結合起來。郭河人民的花椒和郭河人民的花

椒修剪、管護技術在李智全的帶動下有了質的變化。

二、以幫助弱勢群體為己任，無私奉獻，助人為樂。近幾年

來，為了幫助貧困兒童、孤寡老人及其他需要關心的人們，他利

用農閑時間，盡自己最大的努力，組織開展了大量的愛心活動，用自身的行動走出了一條感人之路。

1、2005年本村的楊歲人，由于妻子患有小兒麻痹癥，行動

不便，又有一個出生不到三個月的孩子，花椒采摘那可是與天爭

奪的關鍵時刻，李智全看在眼中急在心中，未予家人商量就把自

己從康縣找來的8小工讓給了楊歲人，想想李智全家一年可是花

椒采摘近4000斤左右的椒農，一個小工一天按采摘40斤鮮椒折

算，等于干椒10斤，每斤30元就是300元左右的收入，8個小

工一天可以創收2400元左右。對于花椒大戶李智全來說一天將

近300多斤鮮椒無人采摘。

2、2006年12月份，自己忙完花椒的修剪后，準備進城購

買家具，看到本村楊云的1畝多地花椒仍未修剪，他得知楊云外

出打工過年不準備回來，冬季花椒的修剪那可是十分的關鍵，關

系著來年的花椒產量和收入，他回村召集了楊小平、楊玉元等幾

個技術能手幫助楊云修剪花椒樹，自己不但搭配技術還要自掏腰

包賣煙酒招呼大家，那個時候郭河可是天寒地凍的，修建完后他

們幾人手都已凍得紅腫，手圈起來都已非常困難。

3、2008年5.12地震后，他積極配合鄉村干部檢查核實災

情，把帳篷、彩條布等都讓給了其他農戶，由于物資少，不能面

面俱到，自己花錢又買回了100米彩條布，在集體農場搭建了三

個大的臨時帳篷，供村里的五保戶、留守兒童、困難戶等居住，個別思想守舊的農戶看到家園已毀不愿住在帳篷里，他積極配合村部勸說，由于他威信高，村里基本上都愿意聽他的，村里不管

老幼男女都住在臨時帳篷里，保證了大家的生命安全。

4、2010年8月7日舟曲發生泥石流災害后，李智全想到

當初地震時全國上下為災區捐款的情景，他急匆匆的跑到支部書

記家，要求給舟曲捐款，經過他的這一舉動，全村都要求捐款，同為災區大家都急需要錢，但他義不容辭的第一個捐出了500

元。通過他的號召，全鄉干部群眾共為舟曲捐款近11萬元。

5、今年村里實行“一事一議”財政以獎代補項目，經過村

民評議，大家一致同意解決村里的飲水問題，他不但集資捐款

500元，而且還自愿投工，由于他本人是匠工，僅此一項他就為

村里節省了近3000元。

雖然做了很多，但李智全始終很謙虛地說：“我只是盡自

己微薄的力量做了一點點應該做的事，力氣又不是省出來的，何

況錢財又是生不帶來死不帶去的，今后還有很多事情需要我去

做，還有很多有困難的人需要我們去關心、幫助，我堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間”。

二Ｏ一一年九月二十四日