第一篇：張家莊學區趙莊小學教育工作匯報材料00

張家莊學區趙莊小學教育工作情況匯報

（2012年5月27日）

各位領導：

大家好，首先我代表趙莊小學全體師生向省、市領導的光臨表示熱烈的歡迎，感謝各級領導多年來對我校工作的關心和支持。現將四年來的教育工作情況簡要匯報如下，敬請各位領導指導。

一、學校基本情況

趙莊小學地處藁城西北端與正定交界，位于趙莊村中間。學校占地面積14220平方米，建筑面積2400平方米。現有教職員工16人，其中，專任教師15人，高、中級職稱6人，大學本科（含在讀）10人。257名學生，其中有附屬幼兒班7個，幼兒260人，為兩規制學校。學校招生范圍為趙莊村和李家莊村所有適齡兒童。學校服務半徑3000米，08年布局調整，我校保留1—4年級成為不完全小學。

二、加大資金投入，努力改善辦學條件

四年來，學校加大投資力度，共計投資55.35萬元，用于改善學校辦學條件，極大地滿足了教育教學的需要。2008年投資9.7萬，進行美化、綠化、硬化及儀器室建設。2009年投資

3.3萬，粉刷幼兒教室及更換鍋爐。2010年投資10.6萬用于教學硬件建設，課桌凳0.6萬，改造幼兒園7萬，新建圖書室一個3萬元。2011年投資14.7萬，進行校園文化建設，1.2萬打井一眼，解決學生吃水難問題，為幼兒購置玩教具0.75

萬。2012年投資15.1萬為學校內外裝扮一新，其中粉刷室內外2.7萬，改造操場及硬化2.1萬，更換教學樓后窗為鋁合金

4.5萬，改造實驗室2萬，更換電腦25臺投資2萬，籃球架一副0.6萬，室內外文化布置1.2萬。學校現有圖書室、實驗室、儀器室、少科室、微機室、音樂室、美術室、體育室、衛生室等專用教室。

三、加強校園文化建設，優化教育環境

校園文化氛圍濃厚。墻壁文化、樓道文化、班級文化是我校一大特色。學生們在文化的海洋了遨游，快樂成長。每班設有圖書角、圖書柜。班級誓詞，反映了班級的精神面貌，寄托了同學們的心聲。“上下樓梯靠右行”、“輕聲細語、舉止文明”等文明禮貌警示語，熏陶著學生、激勵著學生文明成長。讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。

我校重視利用重大節日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”、國慶節學校都要組織開展相關比賽等活動，對學生起著潛移默化的教育作用，一張張手抄報反應著學生的內心世界。班級重視板報、展示臺，對優秀的學生及作品要給予表彰和展示，這不僅給人以美的藝術享受，更使學生得到高尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

四、構建學校特色，提升學校辦學品位

我校把國學經典引進了校園。以“忠孝”為特色，倡導把“國學經典”與課程改革相結合，校園內突出用“經典詩文誦讀和二十四孝”來打造校園文化，創設師生員工和諧向上，校園環境美麗宜人，于無聲處潤童心的境界。

1.每天上午、下午利用廣播，播放10分鐘的《三字經》、《弟子規》、古詩文等經典誦讀，供師生欣賞，提高師生對經典的誦讀能力。每周兩節校本課程，深入學習經典、理解經典內容，要求在社會、學校、家庭履行所學經典知識。校園內隨處都可以看到經典的古詩詞、活動剪影等，還利用校園網、圖書角、墻報等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中受到傳統文化熏陶。

2.讓國學經典走進課堂。學校每周安排兩節經典誦讀課，并要求各科教師在課堂上時時滲透國學。每日晨讀10分鐘誦讀，由語文老師或學生帶讀，校本課前利用兩分鐘時間誦讀，采用多種形式，讓學生在快樂的游戲中學習。

3.經典與德育活動相結合。根據年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，通過抓禮儀、促良好習慣養成等常規活動，培養學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優秀傳統美德在學生的一言一行中得到充分的展現。

五、強化教師隊伍建設，扎扎實實搞教學

首先，每學期開學初，組織教師學習學校常規管理制度與崗位責任制度，強化教學常規，深化教學改革，優化教學手段，倡導“有效教學——向課堂四十分鐘要質量”。其次加強教學

常規的管理督察力度。學校領導定期對常規的落實情況進行抽查，發現問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領導經常深入課堂，掌握課堂教學實際情況，及時發現不足，適時做好交流、解惑工作。

學校的教科研活動有計劃、有目的的實施，做到了時間、人員、課題三落實。定期開展“教研之課”活動（即“說課、作課、評課”），是提高教師業務素質的好措施，建立了雷打不動的“教研課”活動制度，要求人人參與，做到四定，定方向、定學科、定時間、定效果，力求達到為骨干教師提供展示才能的舞臺，為全體教師樹榜樣，使全體教師都得到了鍛煉的機會。教師通過科研，從平凡的、司空見慣的教育實踐中發現新問題、新方法。教師們互相聽課、評課、反思，互相學習，共同提高為每位教師提供最大的發展空間，以點帶面。帶動全體教師的共同提高。我校的教育教學質量正在逐年迅速上升，教學成果顯著。

六、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設。

結合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點，學校有目的、有計劃地開展教研活動，如全校性的公開課活動，以及教師們進行互聽互評的聽課活動，通過活動不斷提高教師的教學業務水平，不斷完善師資隊伍建設。

對于師資隊伍建設尤為重視,我校通過校本培訓以及教師自覺充電等形式，使廣大教職工拓寬了知識面，大幅度提高了教師的專業技術水平，100%的教師上課使用普通話，并具有靈

活的教學應變能力和掌握新教學理念的教學機制，80%的教師能夠熟練使用現代化教學設備。

四年來，我校雖取得了一點成績，但仍要保持清醒地頭腦，認識到工作中存在的不足，學校管理缺乏進一步精細化、個別教師職業倦怠、個別教師課堂教學課堂效果較差，學校環境有待進一步優化、教學方面更要積極探索等問題，今后我們會繼續牢固樹立質量生命意識，堅持以教學為中心，以質量求生存，以管理促發展，為辦好家長放心，人民滿意的教育。

第二篇：張家莊學區治理教育亂收費工作實施方案

張家莊學區

治理教育亂收費工作實施方案

為了認真貫徹《藁城市教育局治理教育亂收費實施意見》文件精神，深入推進學區治理亂收費工作，進一步規范辦學行為，切實減輕學生負擔，努力營造和諧的教書育人環境，積極維護教育良好形象，并確保取得顯著成效，特結合學區工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的群眾路線教育實踐活動為指導，全面貫徹落實教育部、省教育廳黨風廉政建設工作暨治理教育亂收費會議精神，按照“管行業必須管行風”和“誰主管誰負責”的原則，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，進一步完善工作機制，積極推進源頭治理，加強監督檢查，著力解決群眾反映強烈的教育突出問題，以還利于民的實際行動推動教育系統教育實踐活動取得成效。著力構建學校“教育、制度、監督”并重的預防和治理教育亂收費工作機制，凈化學校發展環境，優化學校行風建設，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

通過開展教育亂收費專項治理活動，全面規范學校收費行為，繼續完善學區治理教育亂收費工作的領導體制和工作機制，并緊緊圍繞群眾反映強烈的教育亂收費問題，標本兼治，綜合治理，努力推進學區教育事業健康發展。

三、重點工作

1、加強師德師風突出問題治理。針對師德領域的不正之風，開展專項治理，堅決剎住教師違規收受學生和家長禮品禮金等不正之風。

2、重點治理中小學補課亂收費。不得在正常教育教學計劃之外組織有償補課活動，禁止舉辦或參與舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班。嚴禁公辦學校舉辦、與校外機構合作舉辦有償補習班，嚴禁校外機構利用學校場地舉辦有償補課。嚴禁以家長委員會、班委會等形式變相組織補課及收費，嚴禁公辦教師在社會培訓機構兼職等行為。

3、堅決治理義務教育擇校亂收費。認真貫徹落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》和教育部等部門關于治理義務教育階段擇校亂收費的《八條措施》、《實施意見》及省教育廳《通知》的具體意見和辦法，大力推進義務教育均衡發展，堅持義務教育階段學生免試就近入學原則，免收學雜費和借讀費。

4、加強幼兒園收費監管。嚴格執行國家發展改革委等三部門《幼兒園收費管理暫行辦法》，完善收費審批程序。

5、加強中小學教輔材料管理。按照省教育廳、糾風辦等部門《關于印發河北省加強中小學教輔材料使用管理工作實施意見的通知》（冀教基〔2012〕34號）要求，嚴格落實“一科一輔”。

6、嚴格規范服務性收費和代收費。要按照省物價局、省教育廳《關于中小學服務性收費和代收費有關問題的通知》（冀價行費〔2012〕19號）的規定和要求，加強對學校服務性收費和代收費的管理

7、認真落實教育惠民政策。認真落實農村義務教育階段學雜費、國家課程和地方課程教科書費、寄宿生住宿費等政策。

8、進一步完善落實治理工作制度。加強教育行風建設，堅持繼續完善落實教育收費公示制度、校務公開制度、巡查督導制度和責任追究等各項管理制度，切實提高制度執行力，建立長效工作機制。

四、治理方法和步驟

1、宣傳認識階段

學區召開教育亂收費治理工作會議，以“規范辦學行為，辦人民滿意教育”為主題，廣泛宣傳教育亂收費專項治理活動的目的，提高教師對治理教育亂收費重大意義的認識。學校開展領導和老師不亂收費的公開承諾活動，并簽定目標責任書。

2、自查自糾階段

學區中心校組織各學校教職工認真學習專項治理教育亂收費相關文件，對照檢查，并對存在的問題進行梳理，認真開展自查自糾工作。

3、監督檢查階段

學區設置教育亂收費專項治理活動領導小組，并加大督查力度，組織教師對學校治理活動進行檢查，對亂收費行為從嚴從重處理。

4、整改階段

學區根據各學校自查情況和檢查情況，制定整改方案，限期整改，并建立健全學區治理教育亂收費的長效機制。

五、工作措施

1、加強組織領導。為了加強對各學校治理教育亂收費工作的領導，特成立學區治理亂收費工作領導小組。在治理過程中，熱情接待人民群眾的來信來訪，自覺接受社會監督。

2、加大收費宣傳。一要全方位地開展宣傳教育，進一步提高學校教師的法制觀念，切實增強依法治校、依法收費意識。二要通過多種形式，大力宣傳收費的政策規定，向學生和家長公開收費項目和標準，增強收費工作透明度。三要通過行政會、教師會等形式及時通報收費情況，樹立正面典型，曝光反面典

型。

3、強化監督檢查。學去在各學校自查的基礎上，強化督查功能。對發現的問題，將按照規定從重、從嚴追究責任。

4、加大查處力度。查處學校亂收費人員，是治亂工作的重要環節。學校將認真受理群眾對亂收費的信訪舉報，做到凡有實質內容的件件有著落，并對相關人員按情節輕重給予紀律處分。

2014-6 張家莊學區中心校

第三篇：學區教育工作匯報材料

秦祁學區教育工作匯報材料

蔣小平

各位領導大家下午好：

本人今年9月份調到秦祁學區，通過近半學期的走訪了解、翻閱近幾年來的統測成績和各類教育資料，總體感覺是有喜有憂，喜的是大部分教師能夠安心地扎根于秦祁這片熱土從事教育工作，敬業精神強，并且取得了一定成績，憂的是秦祁學區生源不足，學生擇校現象嚴重，基層學校校舍嚴重危久，教師隊伍年齡老化。

下面我就2016-2017學的秦祁學區教育工作的基本情況和本學期重點工作向各位領導作以匯報。

一、學區基本情況和上學年教育工作

秦祁學區現有六年制小學8所，附設幼兒園1所，小學在校學生152人，在園幼兒53人，教職工53人（其中專任教師47人，代課教師6人），2016-2017學年在鄉黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下，全鄉廣大教職工齊心協力，努力工作，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鄉基礎教育工作呈現出良好的發展態勢。

1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。一年來，鄉黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發展和管理情況，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。依據村文化建設，對秦祁小學（600平方米，7.2萬）、武家山小學(1227平方米，14.7萬)、白土坡小學(1600平方米，14.4萬)、西坪小學（910平方米,8萬）、芨芨溝小學（1500平方米，13.5萬）的操場進行了硬化。投入資金總計57.8萬元，總面積達到5837平方米。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。一年來，教體局領導精心謀劃，關心、支持秦祁鄉基礎教育的發展，利用改薄項目，為楊川小學新建幼兒園一所,硬化了操場，投入資金40多萬元。陽坡川小學拆除全部危房，在原來校址上重建教室4間（225平方米），教師宿舍6間（90平方米），廁所30平方米，校墻200米，硬化操場1076平方米，投入資金97萬元。為端樹小學配備電腦24臺，配備6個教室電子白板，為楊川小學配備電腦6臺，各學校通過不同方式，改進了學校的硬件建設。使學校辦學條件得到逐步改善，這必將促進教育教學工作的不斷發展和教學質量的全面提高，2、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累

為切實提高教師課堂教學技能，結合縣教研室“構建高效課堂”活動安排，學區舉辦了匯報展示課、優秀教師示范課及優質課比賽。涌現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”，各小學進一步優化教師教學手段，課堂教學效果明顯。據統計，一年來全學區教師在各級各類刊物上發表學術論文15篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，12篇論文獲省級獎勵。并有25名同學在各級各類比賽中獲獎。為了豐富校園文化生活，增強愛國熱情，調動教師們的工作熱情，2017年9月30日學區成功舉辦了第一屆教師籃球賽、乒乓球賽、象棋賽，女教師跳繩比賽，競賽活動中端樹小學籃球代表隊、石文斌、張志俊、任宏玲等教師獲得獎勵，為了進一步提高教學質量和教師教學水平，同時為了配合縣教研室的教師校本培訓工作，今天又有10名小學教師和2名幼兒園教師到清源一小和縣第二幼兒園參加崗位培訓，并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教師分別準備了三年級數學課、五年級英語課、幼兒大班語言課參加展示，昨天，學區組織人員進行了嚴密的聽課、評課、磨課等準備工作，預計能夠取得較好的成績。

3、教育教學工作成績喜人

2017年六月份，六年級升學考試，我學區取得了全縣第五名的好成績，一到五年級參加全縣統一測試，成績排名在全縣中等以上水平。

4、注重教師業務技能培訓

為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業化成長，在上級領導的幫助與支持下，我學區依據國培和縣教育局培訓計劃，對全體教師進行了遠程、暑期集中等學習培訓，其中8名小學校長于2017年8月16日至18日參加了“渭源縣2017年暑期中小學校長培訓”，本人于2017年9月16日至24日參加了由教體局組織的中小學校長赴晉安區觀摩學習培訓。根據教體局安排，端樹小學校長唐小剛寒假期間將赴遼寧參加“士林置業精準扶貧工程”療養培訓，白土坡校長鄭玉權將于11月中旬赴西南大學參加為期一周的特崗教師培訓，端樹小學教師馬力強將于11月中旬參加定西師專舉辦的書法教育培訓。通過培訓學習，讓我們的老師能夠把優秀的教學思想滲透到課堂，在研修中思考、在教學中鉆研，通過培訓學習提升了教師的業務水平，使課堂煥發出生命的活力。

5、嚴抓師德建設和學校安全 本學校進一步加強教師師德建設，認真開展為期一周的師德師風教育活動，通過“兩學一做”、“三查三治”、“ 三糾三促”等學習活動，各學校師德建設水平明顯提高，有效促進了學校全方位工作的健康發展。一學年來，學區本著綜合治理、預防為主的原則，通過常規教育及防火、防水、防震避險演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過層層簽訂安全責任書（根據教體局要求：學區同學校簽訂了

1、教學質量目標管理責任書，2、黨風廉政建設責任書，3、安全管理責任書；學校同教師簽訂了

1、教學目標責任書，2、師德師風承諾書，3、紅線責任書，4、五小車輛管理責任書；學校同班主任簽訂了安全管理責任書；學校同寄宿生家長簽訂了家長、學生、房東四方責任書），營造出全員關心的安全工作的局面，從根本上保障了師生的生命和財產安全。以上這些成績是全鄉教職員工在鄉黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下，以及各村“兩委”班子的大力支持下所取得，在此，向各位領導表示真誠感謝！

二、存在的困難和問題

存在的主要困難和問題：一是近幾年來年輕教師流失嚴重，教師教學水平嚴重下滑，形成了優秀教師走，有條件的學生轉的惡性循環現象。現在的家長對教育的要求不僅僅是語文、數學、英語，同樣對音體美等特長教育的要求很高，由于缺乏專業教師，基層學校音體美教學質量不容樂觀，人才培養的質量遠遠不能滿足人民群眾的期盼（我們北山的幾位學區、中學校長準備給局里面提建議，在縣城招考教師這件工作上是否應該考慮到鄉村薄弱學校的音體美及英語教學的困難。確實，縣城招考教師對年輕有能力的教師來說公平，都有通過招考進到縣城的機會，鄉村教師生活補助對現有地教師來說已經很好，但在招考進城這件事情上沒有形不成吸引力，一旦有機會年輕教師會不假思索的選擇進城，對鄉村學校教學造成了滅頂之災；二是教師隊伍數量不足和嚴重老齡化。據我統計，秦祁學區1990年至2000年之間，10年間沒有分配一名師范專業學生，導致現在40-50歲的中年教師斷檔，2004年以來分配到秦祁學區的年輕教師大部分招考進城或者調到南部學區學校，雖然從1:21的師生比上說教師較多，但是從班師比上說教師嚴重不足，一個班基本上是1個老師，像西坪小學、秦祁小學、陽坡川小學、芨芨溝小學、楊川小學5所小學都是54、55歲以上3人，35歲以下教師1人，年輕教師不是校長就是主任并且承擔英語教學，一旦遇上做年報、做預算、開會、報營養餐、崗位培訓等，留到學校54、55歲以上的教師基本上能做到的就是看著不要出事情，像英語教學只能停課做練習，并且由于老教師視力下降、盡力不足造成管理不能同步、教研工作難以開展。建議黨委、政府主要領導向縣委、縣政府主要領導提及此事，關注鄉村教育，把城鄉教育均衡發展特別是教師力量的均衡落到實處，轉變學生擇校現象，切實減輕農民的負擔）；三是秦祁小學、西坪小學、武家山小學、白土坡小學、楊川小學仍然存在80年代修建的土木結構的教室，屋脊塌陷及漏雨，校園圍墻都是土坯墻，由于年久失修和鹽堿侵蝕，都存在倒塌危險，2017年10月18日白土坡小學校園圍墻有3土同時倒塌，10月20日我和校長鄭玉權給局里面管理項目的李軍局長做了專門匯報。楊川小學廁所墻體裂縫，基礎塌陷，馬上坍塌，存在安全上的隱患；四是專業教師奇缺，尤其在英語、體育、音樂、美術等專業上，除中心小學外，其他七所學校沒有一位專業教師；四是網絡覆蓋不到位，除白土坡小學和端樹小學通網外，其他小學無網可用，導致辦事效率低下；五是基層學校包括端樹小學管理制度不健全，辦學理念不明確，責任落實不到位，有待進一步做大量的細化工作；這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，克服困難，通過努力工作辦好讓人民滿意的教育。

工作打算

1、完善教育目標責任，實行教職工全員承諾制。要求校長和每位老師要在教師會上公開承諾，內容包括統測名次，教學措施，班主任要承諾班級管理質量特別是安全。每位教師要把承諾書一式兩份，一份自己保存，對照。一份交學校備案存檔。學校要在醒目位置張貼教師的教學成績和教學目標。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。

2、建立學生目標激勵機制。學期初要求全學區每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在顯著位置，時常對照。班主任再根據學生自定的目標，制定相應的評價辦法，以督促其目標的完成。在學期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。

3、推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度，根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師的教學行為、水平進行評價，學期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關教師座談，將結果作為年終考核的依據之一。

4、加強教師隊伍建設，積極開展“五個一”工程。，在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫業務筆記一本)，教案上認真撰寫教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，提倡每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，要求教師現場打分評出名次，一旦有評選骨干教師、優秀教師的名額，按照成績直接推薦，既增強評優選先的公平性，又激發教師搞好教研的積極性，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，通過“五個一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

5、以現場會促發展，賽出辦學水平。新學年，要改變以往會議都在學區開的做法，要把現場會開到學校，哪一個學校在德育工作、學校管理、安全工作、教學質量等方面做的有特色，就把現場會設在那里。組織各小學校長、主任、教研組長進行參觀、學習。要努力形成向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

各位領導，在新的學年里，我們將不負領導的信任和重托，求實創新、堅持民主，克服困難、努力工作，爭取向老百姓交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第四篇：張家莊學區開展六項專項行動實施方案

張家莊學區

關于開展六項專項行動的實施方案

為深入貫徹落實藁城教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于開展正風肅紀專項行動的要求，切實解決教育系統四風等方面存在的突出問題，結合張家莊學區教育工作實際，特制定六項專項行動實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，以貫徹中央八項規定為切入點，以解決好、實現好、維護好群眾根本利益為落腳點，緊密結合張家莊學區教育工作實際，對群眾反映強烈的“四風”方面突出問題，堅持邊查邊改、立行立改，強力推進干部作風和師德師風建設，努力建設一支風清氣正、干事創業的干部教師隊伍，為我學區教育進一步發展提供的堅強的組織和紀律保障。

二、主要任務

1．開展領導干部正風肅紀行動。不折不扣落實教育局教育實踐活動正風肅紀各項要求，以“準”、“狠”、“韌”的勁頭，深入開展文風會風治理、“嚴紀律、正作風、作表率”、提能增效、規范領導干部工作和生活待遇、“三公”經費使用檢查、提振黨員干部精氣神等六項集中行動，著力解決干部教師遲到早退、上班辦私事、慵懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要、公款送禮、大吃大喝、婚喪嫁娶大操大辦等突出問題。各學校領導干部正風肅紀情況要向中心校報告、向群眾公示。責任科室：辦公室 責任人：盧建勛

2．大力開展規范招生秩序行動。要組織專門力量大力開展規范招生行為專項整治活動，嚴查幼兒園招收低齡生行為，嚴查小學、初中、幼兒園不按照“劃 1

片招生、就近入學”的規定，招收不符合規定的學生的行為，嚴查個別學校隨意擴大招生人數的行為，發現問題堅決糾正，并在一定范圍內通報。責任科室：普教室 責任人：馬增會

3．開展治理教育亂收費、亂辦班行動。繼續推行教育收費公示和校務公開制度，開展“行風評議進校園活動”，主動接受群眾監督。堅決查處教師特別是黨員教師亂訂資料、亂辦班行為，嚴格追究責任，及時公布處理結果。責任科室：普教室 責任人：馬增會

4．開展好師德師風建設專項行動。全面落實石家莊市《關于加強教師隊伍建設的實施意見》，學習貫徹《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。加強教師職業理想和職業道德教育，配合教育局開展以“樹形象、鑄師魂”為主題的模范教師事跡報告會、師德建設征文、師德標兵評選等師德建設活動，著力解決教師職業倦怠、師德滑坡、拜金主義等問題。繼續開展萬名教師訪萬家活動，引導廣大教師不斷增強為人師表、教書育人的責任感、使命感和人格魅力、學識魅力，做學生愛戴的人民教師。責任科室：辦公室 責任人：盧建勛

5．開展學校安全管理和維護穩定專項行動。全面推行“隱患責任追究”；完善學校基礎設施安全檢查評估標準；加大安全檢查力度和頻度，實現安全檢查的常態化；深入開展校園及周邊環境綜合治理，凈化育人環境；探索推行教育重大事項社會穩定風險評估，排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，把信訪量降下來。責任科室：安全室 責任人：關軍杰

6.開展依法治校專項行動。各學校要嚴格按照程序修訂學校的辦學章程和規章制度并及時公開，進一步推進學校制度建設的科學化、法治化進程。扎實推進學校民主建設和維權工作，進一步完善教職工代表大會制度，全面實行校務公開制度，依法保障廣大師生的權益。責任科室：工會室 責任人：李中學

三、方法步驟

（一）組織啟動。召開張家莊學區開展六項專項行動動員會，網上下發《張家莊學區開展六項專項行動實施方案》和每項專項行動的《推進方案》。在此基礎上，各學校要認真學習方案內容，明確行動的主要任務目標、具體措施、方法步驟。開展紀律教育月活動，組織黨員干部深入學習領會《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中央八項規定》，以及教育局有關規范招生秩序、治理亂辦班、亂收費、師德師風建設、學校安全管理、維護穩定和依法治校等方面的政策規定，增強法紀觀念，提高其參與紀專項治理行動的自覺性。

（二）自查自糾。對照黨章黨紀、教育局有關文件的要求、群眾的期盼以及專項行動6個方面的重點，深入查找存在的突出問題。對查找出的問題要通過適當的方式進行公示，廣泛聽取群眾特別是服務對象的意見。制定整改方案，認真整改，做到立說立行、邊查邊改，確保自查自糾的質量。整改方案要上報中心校群眾路線教育實踐活動辦公室。

（三）專項檢查。通過明查暗訪、不定期檢查等方式對各學校學習教育、自查自糾、整改落實情況進行專項檢查，重點檢查領導班子及其成員特別是校長（園長）查找問題的情況，抽查面不少于30%。發現問題立即糾正。

（四）建章立制。各學校在自查自糾、整改落實的基礎上，進一步建立健全規章制度，把專項行動的成果制度化、長期化。

四、組織保障

（一）加強組織領導。中心校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組負責指導、安排、推動六項專項行動的開展。各學校要把“六項專項行動”作為黨的群眾路線教育實踐活動整改落實的重中之重，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴

明的紀律狠抓落實、務求實效。

（二）認真組織實施。中心校各科室要進一步落實整治措施，明確整治責任、進度時限和標準要求，抓好專項行動開展。各學校要結合自身實際，明確整治重點，制定具體整改落實方案，明確責任和時限，集中時間扎實抓好整改。

（三）加強督導檢查。中心校成立六項專項行動督導檢查組，組長由中心校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長馬增會同志擔任，活動辦、辦公室、普教室、安全室、工會室要按照時間節點切實抓好六項專項行動的督導檢查，發現問題立即整改落實。要嚴格把關，對專項行動效果不明顯、群眾不滿意的要“補課”、“返工”，確保專項整治取得明顯成效。

（四）嚴肅責任追究。要緊緊抓住突出問題，認真履職，加大違規違紀問題的查處力度，對打折扣、搞變通的單位和個人，要通報曝光，對整改不落實、落實不到位的單位及個人，要嚴肅追究責任，絕不姑息遷就。

第五篇：張家莊學區關于規范招生行為實施方案

張家莊學區

關于規范招生行為實施方案

為認真落實教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，進一步做好中小學幼兒園招生工作，規范招生秩序，提高治理水平，促進教育公平，辦好人民滿意的教育，根據《藁城市教育局關于規范招生行為實施方案》的通知要求，結合我學區實際情況，特制定本實施方案：

一、指導思想

以鞏固提高九年義務教育水平、推進義務教育均衡發展和加快發展高中階段教育為目標，堅持全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，進一步提高義務教育階段的普及水平，深化招生制度改革，積極穩妥地做好中小學招生工作，確保兒童少年依法按時入學。

二、目標任務

義務教育階段嚴格執行公辦學校“劃片招生、就近入學”的規定，按照“屬地管理”的原則，適齡兒童、少年在戶籍所在地就近、免試、全部入學。幼兒園招生應嚴格遵守《幼兒園工作規程》規定，招收適齡幼兒為3周歲至6周歲。

三、實施步驟

1、學習宣傳。6月上旬下發各種資料，組織全學區教師學習省市規范招生行為的有關文件，召開校長專題會議，集中學習和討論。6月30日前，各小學在對年滿六周歲兒童摸底的基礎上組織報名，8月15日前審查資格并將《義務教育入學通知書》按法定程序發給適齡兒童監護人。

2、制定方案。6月上旬對照《藁城市教育局關于規范招生行為實施方案》，1

進行自查摸底，查找存在的問題，研究制定整改措施。7月1日-5日，各完全小學將本校六年級學生整體移交就讀初中。

3、7月6日－31日，全市各初中組織資格審查，并于8月15日前將審查合格學生的《義務教育入學通知書》按法定程序發給學生監護人。

4、8月15－20日，各學校處理遺留問題。

5、9月1日正式開學。

6、幼兒園要按照教育局要求，做好招生工作，確保適齡幼兒按時入園。

四、保障措施

1、各中小學要自覺維護招生政策及招生計劃的嚴肅性，認真落實招生計劃，不得擅自擴大招生規模和招生范圍，不得提前招生，不得擾亂招生秩序。在招生中應服從教育局統一安排與協調，要顧全大局、通力協作，確保完成我市今年中小學招生任務。招生工作由學校一把手負責，要強化招生工作規范意識，嚴格執行招生政策和計劃。小學一年級嚴禁招收低齡生。嚴格控制班容量，減少大班額。民辦學校招生簡章要經過教育主管部門的審批后方可實施，并嚴格按照教育主管部門制定的相關規定進行招生。對違規招生的學校，一經查實，視其情節輕重，給予相應的處罰，并追究學校領導責任。

2、提高認識，細化措施。學區各學校要以高度負責的態度，在摸清底數的前提下，制定詳細的實施方案，做到宣傳發動、時間安排、人員組織、遺留問題處理等環節責任到人，切實提高工作效率，確保今年全市招生工作的順利進行。

3、關愛弱勢群體，實現控輟保學。做好殘疾兒童入學工作，可采取隨班就讀、集中辦培智班、推薦到市特教學校就讀等形式依法保障殘疾兒童入學；做好流動人員子女入學和留守兒童教育工作。

4、加強對招生政策的宣傳，增強招生工作的透明度。要通過各種媒體及學校宣傳欄，廣泛宣傳義務教育階段招生辦法、實施步驟等有關政策，自覺接受社會監督。要通過多種渠道，爭取社會和學生家長對我縣義務教育階段招生政策的了解、理解和支持。妥善解決招生工作中的各種問題，確保我學區義務教育階段招生工作順利完成。

張家莊學區中心校2014、6