第一篇：張家莊學區安全穩定專項行動推進方案

張家莊學區 開展學校安全穩定專項行動的實施方案

為切實加強我鎮學校、幼兒園安全工作，維護校園安全穩定，保障我鎮教育事業又好又快發展，按照《教育局關于制定“六項”專項行動推進方案的通知》要求，結合我鎮工作實際，決定開展學校安全專項行動。

一、指導思想

堅持黨的十八大精神為指導,以“辦人民滿意教育”為宗旨,牢固樹立“以人為本，珍愛生命，安全第一”的工作理念,始終保持高度的警覺，緊緊圍繞學校安全發展長效機制建設這個主題,認真貫徹落實各項學校安全工作法規制度,全面推進學校安全建設,整體提升學校安全工作水平,為建設教育強市打造安全有序、穩定和諧的育人環境。

二、目標任務

加強學校安全管理：一全面推進“隱患責任追究”；二完善學?；A設施安全檢查評估標準；三加大安全檢查力度和頻度，實現安全檢查常態化；四深入開展校園及周邊環境綜合治理，凈化育人環境。重點做好五個方面的工作：

（一）學校安全管理制度和責任制的落實1.制度建設情況。全面檢查學校的相關安全制度建設，對相關制度是否做補充、修改和完善；是否認真落實安全工作“三個一”制度，即每月一次的安全工作例會，每月一次的安全檢查，每月一次的安全教育活動;檔案管理是否規范，檔案內容是否做到：有方案、有計劃、有講稿、有圖片、有試卷、有記錄。

2.責任制建設情況。是否落實校長是學校安全工作第一責任人，是否建立 1

學校安全工作目標管理責任，對校園安全工作措施是否細化，“一崗雙責”要求是否做到認真落實，任務是否層層分解，責任是否落實，安全管理是否做到網格化管理。

3.安全教育情況。安全教育是否做到常態化、具體化，系列化;是否開展學校各個崗位的安全培訓;學校是否制定安全教育計劃，班級是否有活動計劃、有活動教案；是否組織開展安全專項教育、主題教育和安全演練，提高安全教育的針對性和時效性；是否組織開展法制教育；學生放學離校前最后一節一分鐘安全教育是否落實。

4.信息報送制度。信息報送是否落實專人負責，是否按照要求，按程序規范落實各類安全信息報送規定。

（二）校舍安全

1.校園建筑安全。對學生宿舍、教學樓、實驗室、圖書館、食堂、操場等人群密集場所及其附屬建筑設施安全狀況進行全面檢查，逐幢到位。對電力設備、防雷設施、特種設備（如鍋爐等壓力容器）的維護使用情況，安全防護設施高度、間距、牢固情況，建筑物所處位置周邊存在自然災害可能情況，也要進行逐項檢查。

2.校園建筑施工安全。學校在建工地是否按規定做好施工安全防護，做到施工區與校園有效隔離，施工單位是否嚴格按照建筑施工的相關要求規范組織文明施工，安全生產防護措施是否到位。

3.學校教育教學設施安全。檢查學校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施是否達到安全使用的要求。

（三）學校消防安全

全面加強消防安全工作，建立各級各類學校消防安全管理長效機制。

21.消防設施、消防通道到位情況。全面排查校園建筑消防設施是否按規定配置到位，學校消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位是否暢通，消控系統是否正常運作，滅火設施是否按要求配備到位并能有效使用。應急燈使用是否正常。消防警示標志是否明顯。

2.經常性開展隱患排查整治。在教室、實驗室、學生宿舍（公寓）及食堂等師生聚集場所是否存在違規使用明火、大功率電器、私接亂拉電線、油煙管道清理不及時、堆放易燃易爆物品等問題。

3.消防安全教育和演練。是否落實好消防監管措施和安全責任人;消防應急處置預案是否按要求制訂;有否經常性開展消防演練和火災逃生訓練，師生的消防安全意識、逃生自救能力以及處置校園初起火災事故的能力是否具備;主要場所重點部位是否有逃生疏散示意圖。

（四）學校食品衛生管理

進一步加強對學校食品安全的監督管理，確保學校師生健康安全。

1.加強學校食品衛生監管。落實《學校食品安全衛生管理條例》，按照“十必須”要求，食堂消毒和防蠅防鼠等設施配備、食堂從業人員持證上崗及食品的采購、加工、儲藏、留樣、添加劑使用等制度的建立和執行情況。

2.加強學校飲用水安全管理。使用自備水源的學校，水源選址是否合理性和水源是否采取了保護措施。學校對飲水設施設備、桶裝水飲水機和自備水消毒管理制度的建立和執行情況；使用自備水源的學校每年是否進行飲用水抽檢工作；飲用水消毒臺賬是否建立。

3.食品配送。各學校要嚴格執行食品原料購入索證索票制度，嚴把食品采購關、加工關、餐具清洗消毒關，做好食品48小時留樣工作。

4.衛生防疫工作。學校衛生防疫防控工作是否有計劃，是否有專人負責；

3是否積極開展各類傳染性疾病的預防和防控工作，各校是否對學校食堂、宿舍、操場、教室等主要場所和飲用水設施衛生進行每周一次大清理和消毒；每學年開學是否開展入托入學兒童預防接種證查驗工作；對體質異常學生是否建立檔案；是否落實“晨檢、午檢”制度。

5.培訓。學校是否及時組織食堂管理人員和從業人員進行培訓。

（五）校園及周邊治安綜合治理

1.校園“人防、物防、技防”“三防”建設措施落實情況。

2、安保制度建設。是否制定校園安保條例，校園安保各項制度做到責任到人，分工明確；是否有學生離校請假制度和外來人員進出登記盤查制度；是否建立幼兒接送卡制度，是否成立校園護校隊和巡邏隊；是否有保安的管理制度；是否嚴格執行學校保安工作規范和崗位職責，學校實行24小時值班；是否有《安全巡邏日志》。對校園安保設備、視頻監控和物防設施是否有管理制度，落實專人負責；摸排師生之間的矛盾以及身體異質的師生；對存在各類隱患矛盾是否建檔。并做好管控工作。

3.治安力量配置。檢查學校門衛配置，以及巡邏、值班制度的執行落實情況。

（六）探索推行教育重大事項社會穩定風險評估，排查和化解矛盾糾紛，抓好信訪積案的化解工作，抓好重點人員的穩控工作，把信訪量降下來。

三、方法步驟

本次學校安全專項行動時間為發文之日起到年底，分學校(幼兒園)自查、教育局組織檢查、整改落實3個階段進行。各學校按照中心校統一部署要切實加強領導，精心組織實施，保質保量完成這次專項行動。

（一）自查階段（5月20日至7月30日）。各學校（幼兒園）要對照此次專

4項整治要求，從學校實際出發，全面深入地組織校園安全隱患排查，排查工作要做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。

（二）檢查階段（8月1日至30日）。中心校在自查的基礎上，適時組織學校安全工作檢查組，以明查暗訪、聽匯報、查臺帳、召開座談會、隨機調查等形式逐校開展專項檢查。

（三）整改階段（9月1日11月30日）。各校（幼兒園）要認真疏理排查、檢查中發現的問題和隱患，分類進行登記造冊，建立隱患臺帳。對一般隱患要實行即查即改，對一時難以整改到位的重大隱患要制定整改方案，明確責任人、落實資金、規定期限、掛牌促改，確保隱患及時得到治理。

（四）檢查驗收階段（12月1日至30日）。教育局友會織有關人員到各學校對整治情況進行檢查驗收，根據學校安全工作完成情況，進行評估驗收，工作成效突出的學校，分別確定為“平安校園示范?！焙汀捌桨残@達標?！?。

四、工作要求

（一）加強領導，嚴密部署。各校要高度重視，校長親自抓，分管領導具體抓。各校（幼兒園）要根據學校安全專項行動的總體部署，結合本校實際，科學制定專項行動方案，明確時間步驟和各階段工作目標，細化內容要求，嚴格標準，認真組織開展校園安全隱患排查整治行動，保證整治效果。

（二）明確責任，整改落實。各學校（幼兒園）要著眼大局，按照中心校的統一安排，組織學校各相關人員共同排查整治好本校的安全隱患。要明確任務，落實機構和人員，層層建立責任制。重大安全隱患要實行領導掛牌整改落實制度。對工作不落實，整改不認真而發生事故的，要實施責任倒查制，依據事實，嚴肅處理。

（三）登記建檔，形成長效。各校要圍繞整治重點，對排查出的安全隱患

5進行登記、歸類、建檔，并在此基礎上不斷完善學校安全管理工作臺帳、日常檢查記錄臺帳和隱患整改治理臺帳，對排查發現的安全隱患，實施分級管理和動態監控，確保隱患登記、整改、排除全過程受控，形成校園隱患排查整治工作的長效機制，切實維護師生的生命財產安全。

2014年5月28日

第二篇：張家莊學區開展六項專項行動實施方案

張家莊學區

關于開展六項專項行動的實施方案

為深入貫徹落實藁城教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于開展正風肅紀專項行動的要求，切實解決教育系統四風等方面存在的突出問題，結合張家莊學區教育工作實際，特制定六項專項行動實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，以貫徹中央八項規定為切入點，以解決好、實現好、維護好群眾根本利益為落腳點，緊密結合張家莊學區教育工作實際，對群眾反映強烈的“四風”方面突出問題，堅持邊查邊改、立行立改，強力推進干部作風和師德師風建設，努力建設一支風清氣正、干事創業的干部教師隊伍，為我學區教育進一步發展提供的堅強的組織和紀律保障。

二、主要任務

1．開展領導干部正風肅紀行動。不折不扣落實教育局教育實踐活動正風肅紀各項要求，以“準”、“狠”、“韌”的勁頭，深入開展文風會風治理、“嚴紀律、正作風、作表率”、提能增效、規范領導干部工作和生活待遇、“三公”經費使用檢查、提振黨員干部精氣神等六項集中行動，著力解決干部教師遲到早退、上班辦私事、慵懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要、公款送禮、大吃大喝、婚喪嫁娶大操大辦等突出問題。各學校領導干部正風肅紀情況要向中心校報告、向群眾公示。責任科室：辦公室 責任人：盧建勛

2．大力開展規范招生秩序行動。要組織專門力量大力開展規范招生行為專項整治活動，嚴查幼兒園招收低齡生行為，嚴查小學、初中、幼兒園不按照“劃 1

片招生、就近入學”的規定，招收不符合規定的學生的行為，嚴查個別學校隨意擴大招生人數的行為，發現問題堅決糾正，并在一定范圍內通報。責任科室：普教室 責任人：馬增會

3．開展治理教育亂收費、亂辦班行動。繼續推行教育收費公示和校務公開制度，開展“行風評議進校園活動”，主動接受群眾監督。堅決查處教師特別是黨員教師亂訂資料、亂辦班行為，嚴格追究責任，及時公布處理結果。責任科室：普教室 責任人：馬增會

4．開展好師德師風建設專項行動。全面落實石家莊市《關于加強教師隊伍建設的實施意見》，學習貫徹《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。加強教師職業理想和職業道德教育，配合教育局開展以“樹形象、鑄師魂”為主題的模范教師事跡報告會、師德建設征文、師德標兵評選等師德建設活動，著力解決教師職業倦怠、師德滑坡、拜金主義等問題。繼續開展萬名教師訪萬家活動，引導廣大教師不斷增強為人師表、教書育人的責任感、使命感和人格魅力、學識魅力，做學生愛戴的人民教師。責任科室：辦公室 責任人：盧建勛

5．開展學校安全管理和維護穩定專項行動。全面推行“隱患責任追究”；完善學?；A設施安全檢查評估標準；加大安全檢查力度和頻度，實現安全檢查的常態化；深入開展校園及周邊環境綜合治理，凈化育人環境；探索推行教育重大事項社會穩定風險評估，排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，把信訪量降下來。責任科室：安全室 責任人：關軍杰

6.開展依法治校專項行動。各學校要嚴格按照程序修訂學校的辦學章程和規章制度并及時公開，進一步推進學校制度建設的科學化、法治化進程。扎實推進學校民主建設和維權工作，進一步完善教職工代表大會制度，全面實行校務公開制度，依法保障廣大師生的權益。責任科室：工會室 責任人：李中學

三、方法步驟

（一）組織啟動。召開張家莊學區開展六項專項行動動員會，網上下發《張家莊學區開展六項專項行動實施方案》和每項專項行動的《推進方案》。在此基礎上，各學校要認真學習方案內容，明確行動的主要任務目標、具體措施、方法步驟。開展紀律教育月活動，組織黨員干部深入學習領會《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中央八項規定》，以及教育局有關規范招生秩序、治理亂辦班、亂收費、師德師風建設、學校安全管理、維護穩定和依法治校等方面的政策規定，增強法紀觀念，提高其參與紀專項治理行動的自覺性。

（二）自查自糾。對照黨章黨紀、教育局有關文件的要求、群眾的期盼以及專項行動6個方面的重點，深入查找存在的突出問題。對查找出的問題要通過適當的方式進行公示，廣泛聽取群眾特別是服務對象的意見。制定整改方案，認真整改，做到立說立行、邊查邊改，確保自查自糾的質量。整改方案要上報中心校群眾路線教育實踐活動辦公室。

（三）專項檢查。通過明查暗訪、不定期檢查等方式對各學校學習教育、自查自糾、整改落實情況進行專項檢查，重點檢查領導班子及其成員特別是校長（園長）查找問題的情況，抽查面不少于30%。發現問題立即糾正。

（四）建章立制。各學校在自查自糾、整改落實的基礎上，進一步建立健全規章制度，把專項行動的成果制度化、長期化。

四、組織保障

（一）加強組織領導。中心校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組負責指導、安排、推動六項專項行動的開展。各學校要把“六項專項行動”作為黨的群眾路線教育實踐活動整改落實的重中之重，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴

明的紀律狠抓落實、務求實效。

（二）認真組織實施。中心校各科室要進一步落實整治措施，明確整治責任、進度時限和標準要求，抓好專項行動開展。各學校要結合自身實際，明確整治重點，制定具體整改落實方案，明確責任和時限，集中時間扎實抓好整改。

（三）加強督導檢查。中心校成立六項專項行動督導檢查組，組長由中心校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長馬增會同志擔任，活動辦、辦公室、普教室、安全室、工會室要按照時間節點切實抓好六項專項行動的督導檢查，發現問題立即整改落實。要嚴格把關，對專項行動效果不明顯、群眾不滿意的要“補課”、“返工”，確保專項整治取得明顯成效。

（四）嚴肅責任追究。要緊緊抓住突出問題，認真履職，加大違規違紀問題的查處力度，對打折扣、搞變通的單位和個人，要通報曝光，對整改不落實、落實不到位的單位及個人，要嚴肅追究責任，絕不姑息遷就。

第三篇：常家莊學區安全維穩方案

常家莊學區安全穩定工作實施方案

為進一步加強全學區安全穩定工作，根據《河南省教育系統綜合治理與安全工作領導責任制實施細則》，學區制定方案如下：

一、指導思想及工作目標

深入貫徹黨的十九大精神和總書記關于加強安全穩定工作的一系列重要講話要求，全面落實市委、市政府和省教育廳關于加強學校安全穩定工作的決策部署，堅持“三管三必須”及黨政同責、一崗雙責，全面深入細致排查安全穩定工作方面隱患，堵塞安全穩定管理漏洞，強化風險管控措施，做到全覆蓋、無死角、零容忍。通過督導檢查，建立長效機制，進一步提高全體教師責任意識，進一步提升廣大師生的安全意識，進一步排除各類安全穩定隱患，有效化解安全穩定風險，最大限度減少涉校涉生案事件發生，堅決杜絕重特大事故事件，確保全學區大局持續安全穩定。學區成立安全穩定領導小組：

組長：劉琳

副組長：方海潮 王世魁 陳建宏 牛松青 成員：學區全體教職員工

二、時間進度及工作安排

從現在開始，至6月18日結束，分三個階段進行。

（一）自查整改階段（從現在起至5月24日）。學校按照全市統一部署，成立領導小組，制定工作方案，召開動員部署會議，明確目標、任務、措施、職責，全面徹底地進行安全穩定隱患大檢查，對排查出的隱患、問題要制表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限，并對本單位安全穩定狀況進行全面評估。

（二）督導檢查階段（5月25日至6月9日）。迎接市教育局實地督查。

（三）梳理總結階段（6月10日至6月18日）。各學校在時限內徹底整改的安全穩定隱患，直至隱患徹底消除。

三、認真落實內容

按照全方位、全覆蓋、全要素的要求，落實內容共包含學校安全穩定15個領域各項工作，特別是針對今年以來發生的涉校涉生案事件及其它易發多發安全問題的領域，包括以下內容：

（一）安全穩定領導責任制落實情況。落實《河南省教育系統綜合治理與安全工作領導責任制實施細則》情況，安全穩定組織機構健全，責任明確；安全穩定工作納入本單位工作規劃，并簽訂目標責任書；會議定期研究安排安全穩定工作；安全穩定工作部署及時，開展扎實。

（二）政治穩定工作。意識形態工作責任制落實情況；加強思想政治教育工作情況；加強課堂、論壇、講座、研討會、校園網、學生社團等管理情況；積極排查整治校園周邊非法宗教聚會點情況；對學生的傳銷、詐騙、校園貸防范情況；積極防范處理社會人員進入校園煽動、串聯、制造事端等情況；認真 開展反恐反邪教防滲透工作情況。

（三）矛盾排查化解工作。落實信訪工作責任制，主要是落實“黨政同責、一崗雙責” 和“管業務必管信訪”的工作原則情況；信訪工作機構健全，信訪渠道暢通；加強信訪干部隊伍建設情況；原民辦教師群體和中師生群體信訪問題穩控化解工作情況；有因矛盾調處不當引發的群體性事件、惡性案事件；

（四）師德師風建設和工作人員管理。嚴把教師入口關，從源頭上防止不合格人員進入教師隊伍情況；積極開展師德教育情況；強化教師日常管理，規范從教行為情況；落實師德“一票否決制”，嚴肅處理師德失范行為情況；嚴格臨時聘用人員條件、渠道和程序，并加強日常管理，避免失察漏管情況認真排查教職員工中有無易肇事肇禍者、潛在暴力傾向的精神病人、上訪人員、對社會不滿人員等，防范和避免內部人員發生侵害學生的事件。

（五）安全、法治和心理健康教育。開展國家安全教育，《國家安全法》和《反間諜法》宣傳工作情況；把提高學生安全意識和自我防護能力作為素質教育的重要內容，著力提高學校安全教育的針對性和實效性情況。在教育中適當增加反欺凌、反暴力、反恐怖行為、防范針對未成年人犯罪行為等內容，引導學生明確法律底線和行為邊界，強化規則意識情況；利用安陽市學校安全教育平臺開展專題教育情況；加強師生心理健康教育，做好心理健康和心理危機排查，完善心理健康服務體系，加強人文關懷和心理疏導情況；學區每月、幼兒園每季度至少組織一次應急疏散演練情況；按照教育部《關于做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作的通知》要求，有針對性的做好中小學生沉迷網絡的教育引導工作。

（六）安全風險防控體系建設。按照要求設立有安全管理機構，配備專兼職保衛人員，并配備必要的防衛性器械、通訊設備，做到機構、人員、職責、經費、場所、裝備“六落實”；嚴格落實門衛值班制度，建立外來人員、車輛登記以及學生、幼兒接送等安全管理和安全檢查制度，嚴禁未經許可人員進入校園，嚴防管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園情況；加大校園重點部位安防系統建設，完善入侵報警裝置、視頻監控裝置、緊急報警裝置、電子巡查系統建設情況；根據校園及周邊治安、交通環境實際情況，在學校周邊設置減速帶、警示標志等，在學校門口設置隔離欄、升降柱等硬質防沖撞設施，逐步完善圍墻等物防設施，實行封閉管理。

（七）消防安全。認真組織開展電氣火災綜合治理、高層建筑防火綜合治理情況；按照有關要求，配置消防設施、器材及基本的滅火救援裝備，并定期組織檢測維修，確保消防設施和器材完好；消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建筑消防設備設施和安全出口及疏散通道符合要求；按照要求開展消防安全教育，定期組織演練，將消防知識教育納入安全課的內容。

（八）校車及交通安全。校車安全管理工作協調機制建立，校園周邊交通標識和減速帶等設施齊全，合理設置停車泊位，有無亂停亂放現象。

（九）食品安全及疾病防控。學校食堂達到安全標準；學校食品安全管理制度完善；食堂食品采購、存儲、加工、銷售等各環節操作程序規范；加強對 學校食堂從業人員的教育與管理情況；落實傳染病防控及報告制度情況。

（十）教學教育設施和自然災害防范。校舍、圍墻、體育等教學教育設施定期排查，確保安全；洪災、泥石流、雷電等重大自然災害應對措施，開展防災減災知識和技能教育情況。

（十一）危險化學品和特種設備安全。開展?；肪C合治理情況；危險化學品倉庫設置符合要求，有無安全隱患；嚴格執行國家《危險化學品安全管理條例》，對危險化學品實行專室存放、鐵門鐵鎖、雙人雙鎖，并建立嚴格的進貨、購買、領用、登記等管理規范；實驗設施設備安全運行，重點部位自動監控、泄漏檢測報警、通風、防火防爆設施設置維護及運行情況。

（十二）預防未成年人溺亡工作。按照《關于做好2018年預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預防溺水安全教育情況；通過安陽市學校安全教育平臺開展防溺水專題教育完成情況，通過校訊通、短信、微信等向學生家長每周發送不少于一次防溺水提醒信息情況；教育部《致全國中小學生家長的一封信》和省專項辦《告家長書》發放情況。

（十三）網絡安全。嚴格落實網絡安全等級保護制度，按照《網絡安全法》規定，全面推進重要信息系統定級備案、等保測評和問題整改；以電子郵件系統、門戶網站系統和其他關鍵信息安全基礎設施為重點，開展網絡安全整治活動情況；按照國家信息安全政策和標準規范要求，建立健全信息安全管理規章制度，加強網絡與信息系統防病毒、防攻擊、防篡改、防癱瘓、防泄密等技術措施情況。

（十四）校園周邊環境治理。聯合有關部門開展整治，治安、交通秩序、出版物市場、住宿場所、食品安全秩序情況，校園周邊有無各類非法經營、違章搭建，機動車、非機動車亂停亂放，有無商販攤點，200米內有無設立網吧、歌舞娛樂場所等；城市學校重點時段落實護學崗情況；掃黑除惡專項工作開展情況；掃黃打非工作開展情況。

（十五）校園欺凌治理。建立健全協調機制情況，會同有關部門建立防治學生欺凌的工作協調機制，學校成立學生欺凌治理委員會。教育宣傳情況，學期開學時集中開展教育，定期進行學生欺凌防治專題教育；組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等；對家長開展培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任。建立健全防治學生欺凌工作各項規章制度，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案。定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項排查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件，積極處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生，對涉嫌違法犯罪及時向政法部門報案并配合處理。

第四篇：張家莊學區關于規范招生行為實施方案

張家莊學區

關于規范招生行為實施方案

為認真落實教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，進一步做好中小學幼兒園招生工作，規范招生秩序，提高治理水平，促進教育公平，辦好人民滿意的教育，根據《藁城市教育局關于規范招生行為實施方案》的通知要求，結合我學區實際情況，特制定本實施方案：

一、指導思想

以鞏固提高九年義務教育水平、推進義務教育均衡發展和加快發展高中階段教育為目標，堅持全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，進一步提高義務教育階段的普及水平，深化招生制度改革，積極穩妥地做好中小學招生工作，確保兒童少年依法按時入學。

二、目標任務

義務教育階段嚴格執行公辦學?！皠澠猩?、就近入學”的規定，按照“屬地管理”的原則，適齡兒童、少年在戶籍所在地就近、免試、全部入學。幼兒園招生應嚴格遵守《幼兒園工作規程》規定，招收適齡幼兒為3周歲至6周歲。

三、實施步驟

1、學習宣傳。6月上旬下發各種資料，組織全學區教師學習省市規范招生行為的有關文件，召開校長專題會議，集中學習和討論。6月30日前，各小學在對年滿六周歲兒童摸底的基礎上組織報名，8月15日前審查資格并將《義務教育入學通知書》按法定程序發給適齡兒童監護人。

2、制定方案。6月上旬對照《藁城市教育局關于規范招生行為實施方案》，1

進行自查摸底，查找存在的問題，研究制定整改措施。7月1日-5日，各完全小學將本校六年級學生整體移交就讀初中。

3、7月6日－31日，全市各初中組織資格審查，并于8月15日前將審查合格學生的《義務教育入學通知書》按法定程序發給學生監護人。

4、8月15－20日，各學校處理遺留問題。

5、9月1日正式開學。

6、幼兒園要按照教育局要求，做好招生工作，確保適齡幼兒按時入園。

四、保障措施

1、各中小學要自覺維護招生政策及招生計劃的嚴肅性，認真落實招生計劃，不得擅自擴大招生規模和招生范圍，不得提前招生，不得擾亂招生秩序。在招生中應服從教育局統一安排與協調，要顧全大局、通力協作，確保完成我市今年中小學招生任務。招生工作由學校一把手負責，要強化招生工作規范意識，嚴格執行招生政策和計劃。小學一年級嚴禁招收低齡生。嚴格控制班容量，減少大班額。民辦學校招生簡章要經過教育主管部門的審批后方可實施，并嚴格按照教育主管部門制定的相關規定進行招生。對違規招生的學校，一經查實，視其情節輕重，給予相應的處罰，并追究學校領導責任。

2、提高認識，細化措施。學區各學校要以高度負責的態度，在摸清底數的前提下，制定詳細的實施方案，做到宣傳發動、時間安排、人員組織、遺留問題處理等環節責任到人，切實提高工作效率，確保今年全市招生工作的順利進行。

3、關愛弱勢群體，實現控輟保學。做好殘疾兒童入學工作，可采取隨班就讀、集中辦培智班、推薦到市特教學校就讀等形式依法保障殘疾兒童入學；做好流動人員子女入學和留守兒童教育工作。

4、加強對招生政策的宣傳，增強招生工作的透明度。要通過各種媒體及學校宣傳欄，廣泛宣傳義務教育階段招生辦法、實施步驟等有關政策，自覺接受社會監督。要通過多種渠道，爭取社會和學生家長對我縣義務教育階段招生政策的了解、理解和支持。妥善解決招生工作中的各種問題，確保我學區義務教育階段招生工作順利完成。

張家莊學區中心校2014、6

第五篇：張家莊學區趙莊小學教育工作匯報材料00

張家莊學區趙莊小學教育工作情況匯報

（2012年5月27日）

各位領導：

大家好，首先我代表趙莊小學全體師生向省、市領導的光臨表示熱烈的歡迎，感謝各級領導多年來對我校工作的關心和支持。現將四年來的教育工作情況簡要匯報如下，敬請各位領導指導。

一、學?；厩闆r

趙莊小學地處藁城西北端與正定交界，位于趙莊村中間。學校占地面積14220平方米，建筑面積2400平方米?，F有教職員工16人，其中，專任教師15人，高、中級職稱6人，大學本科（含在讀）10人。257名學生，其中有附屬幼兒班7個，幼兒260人，為兩規制學校。學校招生范圍為趙莊村和李家莊村所有適齡兒童。學校服務半徑3000米，08年布局調整，我校保留1—4年級成為不完全小學。

二、加大資金投入，努力改善辦學條件

四年來，學校加大投資力度，共計投資55.35萬元，用于改善學校辦學條件，極大地滿足了教育教學的需要。2008年投資9.7萬，進行美化、綠化、硬化及儀器室建設。2009年投資

3.3萬，粉刷幼兒教室及更換鍋爐。2010年投資10.6萬用于教學硬件建設，課桌凳0.6萬，改造幼兒園7萬，新建圖書室一個3萬元。2011年投資14.7萬，進行校園文化建設，1.2萬打井一眼，解決學生吃水難問題，為幼兒購置玩教具0.75

萬。2012年投資15.1萬為學校內外裝扮一新，其中粉刷室內外2.7萬，改造操場及硬化2.1萬，更換教學樓后窗為鋁合金

4.5萬，改造實驗室2萬，更換電腦25臺投資2萬，籃球架一副0.6萬，室內外文化布置1.2萬。學?，F有圖書室、實驗室、儀器室、少科室、微機室、音樂室、美術室、體育室、衛生室等專用教室。

三、加強校園文化建設，優化教育環境

校園文化氛圍濃厚。墻壁文化、樓道文化、班級文化是我校一大特色。學生們在文化的海洋了遨游，快樂成長。每班設有圖書角、圖書柜。班級誓詞，反映了班級的精神面貌，寄托了同學們的心聲?！吧舷聵翘菘坑倚小?、“輕聲細語、舉止文明”等文明禮貌警示語，熏陶著學生、激勵著學生文明成長。讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。

我校重視利用重大節日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”、國慶節學校都要組織開展相關比賽等活動，對學生起著潛移默化的教育作用，一張張手抄報反應著學生的內心世界。班級重視板報、展示臺，對優秀的學生及作品要給予表彰和展示，這不僅給人以美的藝術享受，更使學生得到高尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

四、構建學校特色，提升學校辦學品位

我校把國學經典引進了校園。以“忠孝”為特色，倡導把“國學經典”與課程改革相結合，校園內突出用“經典詩文誦讀和二十四孝”來打造校園文化，創設師生員工和諧向上，校園環境美麗宜人，于無聲處潤童心的境界。

1.每天上午、下午利用廣播，播放10分鐘的《三字經》、《弟子規》、古詩文等經典誦讀，供師生欣賞，提高師生對經典的誦讀能力。每周兩節校本課程，深入學習經典、理解經典內容，要求在社會、學校、家庭履行所學經典知識。校園內隨處都可以看到經典的古詩詞、活動剪影等，還利用校園網、圖書角、墻報等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中受到傳統文化熏陶。

2.讓國學經典走進課堂。學校每周安排兩節經典誦讀課，并要求各科教師在課堂上時時滲透國學。每日晨讀10分鐘誦讀，由語文老師或學生帶讀，校本課前利用兩分鐘時間誦讀，采用多種形式，讓學生在快樂的游戲中學習。

3.經典與德育活動相結合。根據年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，通過抓禮儀、促良好習慣養成等常規活動，培養學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優秀傳統美德在學生的一言一行中得到充分的展現。

五、強化教師隊伍建設，扎扎實實搞教學

首先，每學期開學初，組織教師學習學校常規管理制度與崗位責任制度，強化教學常規，深化教學改革，優化教學手段，倡導“有效教學——向課堂四十分鐘要質量”。其次加強教學

常規的管理督察力度。學校領導定期對常規的落實情況進行抽查，發現問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領導經常深入課堂，掌握課堂教學實際情況，及時發現不足，適時做好交流、解惑工作。

學校的教科研活動有計劃、有目的的實施，做到了時間、人員、課題三落實。定期開展“教研之課”活動（即“說課、作課、評課”），是提高教師業務素質的好措施，建立了雷打不動的“教研課”活動制度，要求人人參與，做到四定，定方向、定學科、定時間、定效果，力求達到為骨干教師提供展示才能的舞臺，為全體教師樹榜樣，使全體教師都得到了鍛煉的機會。教師通過科研，從平凡的、司空見慣的教育實踐中發現新問題、新方法。教師們互相聽課、評課、反思，互相學習，共同提高為每位教師提供最大的發展空間，以點帶面。帶動全體教師的共同提高。我校的教育教學質量正在逐年迅速上升，教學成果顯著。

六、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設。

結合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點，學校有目的、有計劃地開展教研活動，如全校性的公開課活動，以及教師們進行互聽互評的聽課活動，通過活動不斷提高教師的教學業務水平，不斷完善師資隊伍建設。

對于師資隊伍建設尤為重視,我校通過校本培訓以及教師自覺充電等形式，使廣大教職工拓寬了知識面，大幅度提高了教師的專業技術水平，100%的教師上課使用普通話，并具有靈

活的教學應變能力和掌握新教學理念的教學機制，80%的教師能夠熟練使用現代化教學設備。

四年來，我校雖取得了一點成績，但仍要保持清醒地頭腦，認識到工作中存在的不足，學校管理缺乏進一步精細化、個別教師職業倦怠、個別教師課堂教學課堂效果較差，學校環境有待進一步優化、教學方面更要積極探索等問題，今后我們會繼續牢固樹立質量生命意識，堅持以教學為中心，以質量求生存，以管理促發展，為辦好家長放心，人民滿意的教育。