第一篇：孫園小學舉行暑期教師培訓

孫園小學舉行暑期教師培訓活動

開學在即，孫園小學為了調動全鎮教師投身新學期工作熱情，幫助教師鞏固提升業務素質，落實縣教育局暑期教師繼續教育計劃，8月14日至16日舉行為期三天的教師培訓活動。全鎮200余名教師齊聚中心校，頂著炎炎酷暑參加培訓。該校就如何聽課、評課，教育法律法規，新教材，“六認真”規范要求，六年級學科梳理，教師職業道德等六方面進行深入細致探討。為期三天的活動充實而有價值，列舉了諸多教師身邊的典型案例剖析講解，曉之以理動之以情，真正使廣大教師學有所獲，為新學期的實踐應用打下了堅實的基礎。最后還對培訓內容進行考核，列入教師業務檔案。（王銳）

第二篇：孫園小學舉行教師暑期校本培訓活動

孫園小學舉行教師暑期校本培訓活動

根據縣教育局的統一部署和工作安排，為全面提高教師理論素養和業務能力，也為今后的教育教學實踐學習經驗、儲備能量，7月12日，孫園小學隆重舉行2012年教師暑期校本培訓活動。全鎮小學所有教職員工放棄假期休息時間、不辭辛勞、頂著酷暑齊聚中心校參加培訓。

本次培訓將為期一周，7月12日特邀淮陰師范大學孔凡成教授到校作了《語境教學——高效靈動課堂的實踐保障》的報告，孔教授抓住語境、高效、靈動三個關鍵詞，深入淺出地為老師們搭建了高效靈動的課堂框架，報告非常精彩，不時引發老師們的陣陣掌聲；7月13日誠邀江蘇省特級教師、泗洪名師王海云、黃德忠兩位老師分別就語文、數學《新課程標準》進行詳細、獨到的解讀，經過大師的點化，讓老師們茅塞頓開，領略不一樣的《新課標》風景；7月14日至7月17日，由本校優秀教師帶領學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、教育學、心理學、心理健康、教育技術應用等方面的知識；7月18日將對本次暑期培訓知識進行現場考核。（王銳）

第三篇：孫園小學2011

孫園小學2011—2012第二學期教師“三字”

考核表彰

我校大力創建書法特色學校已有兩年有余，學校領導特別重視書法特色學校創建工作，認為特色學校創建，關乎學校發展的前景和后勁，也是一所學校展示自我、顯示生命力的關鍵所在。為此，我校平時要求全體教師勤學習、勤研究、勤練習書法，每天一頁鋼筆字、每天一小黑板粉筆字、每周兩頁毛筆字，全體教師都能夠端端正正、一絲不茍的練習寫字。6月份，我們對教師“三字”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）進行了現場考核，結合平時檢查匯總成績，決定對以下教師進行表彰，希望被表彰教師要戒驕戒躁，狠練基本功，爭取更大進步！同時也為我校書法特色學校創建工作作出最大貢獻！

一等獎：孫奎周慧娟王云嚴凱軍姜北王正楊秀梅劉賢軍周源孫龍李莉石青梅朱海軍郭建芳魏紅孫遠許麗麗王守鵬吳金濤（19人）

二等獎：趙曉娟賀娟朱建王迪文王銳陳建球劉賢路徐道江路亮高峰劉秀敏王培王小帥高錯悅陳紅俠常寶張云劉其躍田太兵許瑞張偉馬海珠李志(23人)

三等獎：王捷孫士敢王蕾許小寶杜其洪紀良友李尚雷吳亞樓卞芳韓燕吳婷婷許昌新柳杰杰李尚邦胡曉瓊王化來孫麗梅王義東劉翠平張高芳嚴志杰許廣兵蔡長標孫國利王武（25人）

教科室

2012.10.8.

第四篇：孫園小學舉行“雙語閱讀”手抄報競賽活動

孫園小學舉行“雙語閱讀”手抄報競賽活動

書是人類智慧和文明的結晶，是開啟智慧的鑰匙。近日，孫園小學以“ 雙語閱讀”為主題的手抄報競賽活動正式啟動。各班級圍繞雙語閱讀的主題，在老師們精心的指導下，孩子們通過書籍、報刊和網絡，廣泛采集讀書資料，精心設計手抄報版面，創作出了一幅幅內容豐富、形式多樣，水平較高的讀書手抄報。豐富多彩的讀書活動，極大地調動了該校學生的讀書熱情，提高了讀書實效，使學生感受到了閱讀的快樂！在4月23日世界讀書日到來之際，孫園小學還將舉行更豐富的讀書系列活動，以此點燃學生的讀書激情。（王銳）

第五篇：孫園小學舉行一年級新生入學適應家長知識講座

孫園小學舉行一年級新生入學適應家長知識講座

為了使一年級剛入學的孩子盡快適應學校生活，普及家庭教育知識，更新家長教育觀念，掌握科學教育方法，提高家長家庭教育的責任感和使命感，在家庭與學校之間架起一座溝通的橋梁。9月7日下午，孫園小學首次舉行一年級新生入學適應家長知識講座。一年級300多名家長歡聚一堂，共商孩子教育培養大計。為此，該校特邀江蘇師范大學楊耀東教授到校作“優秀孩子是這樣培養的”知識講座，楊教授是小學生心理教育專家，他用詼諧的語言，深入淺出地為廣大家長釋疑解惑，不時激起家長的陣陣掌聲。教會家長如何培養孩子良好的行為、學習習慣，讓家長每天問孩子四個問題，即：好孩子，今天你們學校發生什么好事；好孩子，你做了那些好事啊；好孩子，你今天學到了什么；有什么需要爸媽幫你的嗎？整場報告理論與實踐相結合，有效繪制學校、家庭、社會三維教育藍圖。（王銳）