第一篇：唐園小學(xué)2013-2014學(xué)年度教師培訓(xùn)計(jì)劃

唐園小學(xué)2013——2014學(xué)年度校本培訓(xùn)計(jì)劃

依據(jù)有關(guān)校本培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合當(dāng)前小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，按校本培訓(xùn)實(shí)施方案，制定我校校本培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，努力建設(shè)一支與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，通過(guò)校本培訓(xùn)，使廣大中小學(xué)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論學(xué)習(xí)必須與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的形勢(shì)相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)型教研組織相結(jié)合，真正把教育理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

堅(jiān)持針對(duì)性、實(shí)效性原則。學(xué)習(xí)教育理論，目的就是總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)行為，在實(shí)踐中不斷有新創(chuàng)造。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師真正轉(zhuǎn)變

教學(xué)行為，切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，提高自己的教育創(chuàng)新能力。

四、工作要點(diǎn)

1．以教研組研討為基礎(chǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校本研討的氛圍。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。同時(shí)，實(shí)施教師集體備課，先由各科教研組長(zhǎng)對(duì)教材分析，再由各教研組全體成員提出教學(xué)設(shè)想，展開討論，并進(jìn)行分課備課，最后形成一份最佳教案，然后教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，體現(xiàn)個(gè)性化，突破以前的機(jī)械重復(fù)，提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

2．搭臺(tái)引薦。借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓

優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。

3．參加各類與新課改相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

4．內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。安排好本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”的內(nèi)容，啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的教學(xué)能手、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時(shí)的心得體會(huì)。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

第二篇：唐陵幼兒園園務(wù)計(jì)劃

唐陵幼兒園園務(wù)計(jì)劃

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

2011年是十二五開局之年，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，以劉局長(zhǎng)提出的“規(guī)范管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，特色發(fā)展”為核心，以貫徹安全工作為主線，以提升教師素質(zhì)和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈抓規(guī)范，持之以恒抓養(yǎng)成，深入持久抓特色，營(yíng)造新的人才成長(zhǎng)環(huán)境，完善用人制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，有效促進(jìn)幼兒園發(fā)展，真正使在園的每一名幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)

1．規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，重新制定和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造安全、和諧、上進(jìn)、創(chuàng)新的人才成長(zhǎng)環(huán)境。

2．加強(qiáng)目標(biāo)管理，討論制定幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施措施，提高教師目標(biāo)執(zhí)行力。

3．加大科研力度，力爭(zhēng)使鎮(zhèn)江市課題順利結(jié)題。

4．理順后勤管理，創(chuàng)新幼兒園后勤管理的新途徑，新方法，開創(chuàng)后勤管理規(guī)范化先河。

5．多方位多渠道打造教師隊(duì)伍，加大園本教研力度和教師自我管理，多種途徑進(jìn)行培訓(xùn)，全面提升教師的內(nèi)涵素質(zhì)。

6．改善辦園條件，加快幼兒園現(xiàn)代化、信息化步伐，實(shí)現(xiàn)全園互動(dòng)信息網(wǎng)。

7．加強(qiáng)0-3歲親子教育，形成教育合力，使0-3歲教育率達(dá)到70%

三、主要工作及措施

（一）、全面規(guī)范管理，重視養(yǎng)成教育，優(yōu)化幼兒一日生活

（1）組織全園職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，全面制定幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和措施。

（2）依據(jù)新的方針政策和幼兒園實(shí)際，全面梳理和確定幼兒園各崗位職責(zé)、工作程序及規(guī)章制度，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

（3）堅(jiān)持會(huì)議制度，加大民主管理。每月初全園大會(huì)，每月第二周部門會(huì)議或班組長(zhǎng)會(huì)議，第三周班務(wù)會(huì)。每周五行政或支委碰頭會(huì)，每天早晨行政交班會(huì)。發(fā)揮職代會(huì)等群眾組織的監(jiān)督作用，堅(jiān)持一學(xué)期兩次職代會(huì)，每月一次伙委會(huì)，每學(xué)期兩次家委會(huì)會(huì)議。

（5）規(guī)范人員聘用方法，推行新型績(jī)效工資制度，完善一套聘任制人員管理辦法，按需設(shè)崗，擇優(yōu)聘用，以崗定酬，績(jī)效優(yōu)先。

（二）、強(qiáng)化隊(duì)伍，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。

開學(xué)初幼兒園制定園本培訓(xùn)計(jì)劃，每位員工根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。教師每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外我們還通過(guò)采取集體培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)、園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，使每位教師在自己原有能力上有所提高。

每周進(jìn)行一次教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。新教師主要提高日常教學(xué)能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計(jì)劃和活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、家長(zhǎng)工作能力等，骨干教師主要是提高教研能力、幫帶新教師和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

組織各類人員外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)需要，有目的有計(jì)劃地選送思想好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式輸送給其他教師，使教師之間達(dá)到共贏。

3．規(guī)范保教工作管理，探索規(guī)范化模式。

（1）加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級(jí)“一日文化”，每個(gè)班根據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工作程序、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作管理，有本班特色。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比。

（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，上半年主要組織全體教師重新學(xué)習(xí)《綱要》，全面進(jìn)行月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃書寫培訓(xùn)，統(tǒng)一書寫模式，達(dá)到規(guī)范化，體現(xiàn)幼兒園辦園理念。

（3）做好園本教研，在本學(xué)年?duì)幦∈屑?jí)課題結(jié)題。

同時(shí)在教師中開展“上好一節(jié)公開課，寫出說(shuō)課反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；梳理自己積累的教育經(jīng)驗(yàn)，書寫一篇教育論文”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高教師的教研教改能力。

（5）加大衛(wèi)生保健管理，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。購(gòu)進(jìn)衛(wèi)生保健軟件，使衛(wèi)生保健資料管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡視，杜絕傳染病進(jìn)入幼兒園；加強(qiáng)消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅(jiān)持每日督察，形成動(dòng)力定型，達(dá)到全園統(tǒng)一規(guī)范。

（6）做好教學(xué)教具和業(yè)務(wù)檔案資料的管理，規(guī)范借還時(shí)間和手續(xù)。建立圖書資料、學(xué)具教具、業(yè)務(wù)資料等管理制度，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

4．理順后勤工作，實(shí)現(xiàn)后勤管理規(guī)范化。

（1）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

（2）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（3）制定落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)，嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

（4）制定落實(shí)《幼兒園物品購(gòu)置申報(bào)審批和管理制度》，除日常伙食外的其他物品購(gòu)置，必須向主管領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)批示后方可采購(gòu)，采購(gòu)后由相關(guān)保管部門驗(yàn)收登記，做好借還或領(lǐng)取手續(xù)。

（5）規(guī)范財(cái)務(wù)管理。貫徹落實(shí)財(cái)務(wù)審批制度，由財(cái)務(wù)主管征求各部門主管、財(cái)務(wù)人員建議通過(guò)支委會(huì)議做好財(cái)務(wù)預(yù)決算，嚴(yán)格按照預(yù)算開支。財(cái)務(wù)人員做好日清月結(jié)，每月20日向主管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)上月財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)幼兒園下階段開支提出建議，超出預(yù)算的開支通過(guò)支委會(huì)討論決定。

（6）規(guī)范職工宿舍管理。調(diào)整集體宿舍，出臺(tái)集體宿舍管理辦法，做好出入集體宿舍管理方案；做好十八棟宿舍的文明衛(wèi)生宣傳，防火防盜，鄰里和睦，講究公共衛(wèi)生。

7．充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，架好家園共育的橋梁。

（1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解幼兒園動(dòng)態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。

（2）走進(jìn)社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團(tuán)為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣傳活動(dòng)，送去幼兒園的教育理念，讓更多的家長(zhǎng)更多的社會(huì)人士了解我們。

（3）完善家委會(huì)章程，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理，定期開展家長(zhǎng)學(xué)校、親子互動(dòng)、家園開放等活動(dòng)。

8．解決辦園條件。根據(jù)實(shí)際需要，確定伙房維修、信息室、圖書室創(chuàng)建和塑膠地維修方案，并逐級(jí)上報(bào)，準(zhǔn)備利用暑假時(shí)間進(jìn)行。

9．合理預(yù)算，本著既要注重幼兒園發(fā)展，又要關(guān)注職工福利的原則，合理使用經(jīng)費(fèi)，做到嚴(yán)把盤活，留有足夠家底，接受上級(jí)主管部門和群眾的監(jiān)督。

第三篇：“小學(xué)學(xué)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個(gè)面向”與以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)文件精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)具進(jìn)，銳意創(chuàng)新，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)的管理，進(jìn)一步加大教學(xué)教研領(lǐng)域改革的力度，進(jìn)一步提高教研水平，扎扎實(shí)實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)工作，為開創(chuàng)我校課改實(shí)驗(yàn)工作新局面和大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

奮斗目標(biāo)：

1、以課改實(shí)驗(yàn)工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實(shí)踐，不斷開創(chuàng)我校教育改革新局面。

2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn)，努力促進(jìn)我校各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

3、以教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，提高教師愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用新型的育人方法培育學(xué)生。

4、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作時(shí)鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

工作措施：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務(wù)教育工作，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各位老師要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，始終和上級(jí)保持一致，按學(xué)校安排，積極參加政治學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并主動(dòng)進(jìn)行思想交流，以達(dá)到共識(shí)和共同進(jìn)步的目的。

二、強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

1、教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識(shí)，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見識(shí)。為了適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要，還沒有大專以上學(xué)歷的中青年教師要積極參加有關(guān)本科、大專函授學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才之路，不斷提高自身的文化素質(zhì)，并且做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力，學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，了解新課程，增強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)意識(shí)。

4、切實(shí)加強(qiáng)師德教育、法制教育。學(xué)習(xí)“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。開展教書育人，管理育、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)，常抓社會(huì)公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個(gè)觀”（即無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀）榜樣，發(fā)揚(yáng)“三個(gè)精神”即敬業(yè)精神、開拓進(jìn)取精神、拼搏奉獻(xiàn)精神。

6、不斷完善各種規(guī)章制度。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施各種量化管理制度，從而科學(xué)地、合理地、公平地對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)配。

7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、教師要與家長(zhǎng)、社會(huì)相配合，共同教育學(xué)生，本學(xué)期要以不同的形式召開家長(zhǎng)會(huì)議，征求教學(xué)意見，采納教育良策。班主任（輔導(dǎo)員）要善于做好學(xué)生的思想教育工作，要做到動(dòng)之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進(jìn)行家訪，要上好每一節(jié)品德課。各學(xué)科在備課時(shí)，要制訂德育教學(xué)目標(biāo)，德育教育要滲透到各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，從而達(dá)到既教書又育人的目的。

三、加強(qiáng)教研工作。

1、新學(xué)，各位教師要按照新的教學(xué)大綱制訂教學(xué)計(jì)劃，桉課時(shí)備好課，要積極參加學(xué)校組織開展的教研活動(dòng)，互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

2、各教研組要制訂出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。各教研組長(zhǎng)要做好教研活動(dòng)的量化管理工作。

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3、課改年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)，要以校本培訓(xùn)為主，采取靈活多樣的形式，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，保證新教材的順利實(shí)施。

4、目前的教學(xué)要以新的課程理念為導(dǎo)向，完善教學(xué)管理制度，把課程改革實(shí)驗(yàn)同學(xué)科集體學(xué)習(xí)備課結(jié)合起來(lái)，共同合作和交流，共同探討課改實(shí)驗(yàn)的路子。

5、要加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的視導(dǎo)，鼓勵(lì)承擔(dān)課改學(xué)科的教師上好課改實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)觀摩課、匯報(bào)課和專題研究課，從而總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，使課改班級(jí)成為學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)的“龍頭”。

6、非課改年級(jí)學(xué)科的教師要在教研組活動(dòng)中，提前學(xué)習(xí)《綱要》和《課標(biāo)》，理解課程改革新理念、新要求，創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

7、各學(xué)科教師要積極撰寫教學(xué)論文，教學(xué)案例和說(shuō)課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到用教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐反過(guò)來(lái)又為教學(xué)理論服務(wù)，使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

8、教務(wù)處、教研組要開展教學(xué)調(diào)查，聽課指導(dǎo)，檢查常規(guī)教學(xué)的活動(dòng)，重點(diǎn)檢查教師的“三冊(cè)”的使用情況。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

學(xué)校要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，建立健全隊(duì)機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持周一早上舉行升旗儀式，堅(jiān)持進(jìn)行愛國(guó)主義教育，同時(shí)要求隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗的作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。

五、加強(qiáng)文體衛(wèi)工作。

各科組要積極組建校文娛隊(duì)、田徑隊(duì)、科學(xué)興趣小組，開展各種有益身心健康的活動(dòng)。我們要堅(jiān)持抓好常規(guī)的“兩課、三操”活動(dòng)，保證學(xué)生每天參加鍛煉不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期要依據(jù)上級(jí)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。學(xué)校要確保有一定經(jīng)費(fèi)的投入，逐年改善文體衛(wèi)等方面的設(shè)施，為師生參加各種文體活動(dòng)提供必要的

條件和設(shè)備。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。

學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的。以服務(wù)為主要目的的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們要重視學(xué)校的后勤工作，認(rèn)真把后勤工作做好?？倓?wù)處要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好學(xué)校的后勤工作，做到學(xué)校的后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

七、要始終不懈地抓好學(xué)校的安全防范工作。

學(xué)校繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，制訂制度，完善措施。做到天天講、時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關(guān)于安全的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。只有這樣，才能使我們的安全意識(shí)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

20**年8月28日

第四篇：李園小學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃

李園小學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，以教育信息化帶動(dòng)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。而師資水平的高低直接影響著遠(yuǎn)程教育工程的質(zhì)量，因此我們要始終堅(jiān)持“培訓(xùn)先行”的原則。為切實(shí)做好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校教師的培訓(xùn)，特制定本計(jì)劃。

一、任務(wù)和目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)使我校教師了解農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義，認(rèn)識(shí)教育信息化對(duì)提高教育教學(xué)水平的重要作用；初步提高教育信息化的理論水平、研究水平和實(shí)踐能力；掌握設(shè)備設(shè)施使用和維護(hù)的基本知識(shí)和技能；讓教師在學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)中認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主體，能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力。

二、培訓(xùn)管理

培訓(xùn)工作在李園小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。

三、培訓(xùn)方式

1.集中培訓(xùn)

集中培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的基本操作。2.重點(diǎn)指導(dǎo)

注重資源的應(yīng)用。圍繞如何充分利用遠(yuǎn)程教育資源組織教學(xué)這個(gè)專題開展形式多樣的活動(dòng)，組織專題研究，召開專題研究會(huì)，研究利用資源解決教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，探索資源應(yīng)用的新方法新途徑。3.個(gè)別指導(dǎo)

有些教師從未接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，因此有必要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，做到有求必應(yīng)，使問(wèn)題能夠及時(shí)得到處理和解決。

四、培訓(xùn)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

（一）培訓(xùn)時(shí)間

2008年9月----2008年12月

（二）教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)部分，總學(xué)時(shí)數(shù)60學(xué)時(shí)，其中教學(xué)58學(xué)時(shí)，考核2學(xué)時(shí)。

1.現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育簡(jiǎn)介（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本概念和應(yīng)用，樹立起新的教育思想和教育觀念。

教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)及發(fā)展。（1）現(xiàn)代教育技術(shù)的技術(shù)手段和方法（2）現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)改革中的作用和意義（3）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的概念，技術(shù)及發(fā)展 2.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、用途和多媒體技術(shù)，能正確使用計(jì)算機(jī)。

教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的發(fā)展、用途，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成（軟件系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)），多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基本操作。3.Windows 操作系統(tǒng)（10學(xué)時(shí)）教學(xué)目的：能夠使用、維護(hù)Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學(xué)會(huì)使用防病毒軟件和壓縮軟件。

教學(xué)內(nèi)容：Windows XP的功能及特點(diǎn)，Windows XP的基本操作，防病毒軟件和壓縮軟件等常用軟件的使用，系統(tǒng)恢復(fù)和維護(hù)，應(yīng)用軟件的安裝與卸載，Windows Server 2003的功能及特點(diǎn)，Windows Server 2003的基本操作。4.Office 2003(10學(xué)時(shí))教學(xué)目的：能夠熟練使用Word進(jìn)行編輯排版，熟練使用PowerPoint制作電子教案，了解Excel的使用。

教學(xué)內(nèi)容：Word：文檔的基本操作、排版、表格、綜合實(shí)例； PowerPoint：制作、設(shè)計(jì)和排版電子教案，電子教案的處理與播放；Excel：建立、編輯、格式化工作表，簡(jiǎn)單圖表處理。5.Internet網(wǎng)絡(luò)(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的：了解因特網(wǎng)基本知識(shí)，熟練使用瀏覽器進(jìn)行信息資源查詢、收發(fā)電子郵件，學(xué)會(huì)撥號(hào)上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁(yè)的制作方法。

教學(xué)內(nèi)容：因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、瀏覽器使用、搜索引擎的使用、收發(fā)電子郵件、撥號(hào)上網(wǎng)的配置和連接。

6.衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應(yīng)用(10學(xué)時(shí))（1）衛(wèi)星通信應(yīng)用簡(jiǎn)介

教學(xué)目的：了解信息和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位與作用，了解教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)的組成、傳輸方式和節(jié)目構(gòu)成。教學(xué)內(nèi)容：衛(wèi)星通信基本原理及其在教育中的應(yīng)用。（2）Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調(diào)試

教學(xué)目的：了解Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理，能夠獨(dú)立安裝、調(diào)試和維護(hù)衛(wèi)星接收系統(tǒng)。

教學(xué)內(nèi)容：Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理、接收系統(tǒng)的安裝調(diào)試和維護(hù)、防雷。

（3）衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（IP）節(jié)目的接收與應(yīng)用

教學(xué)目的：能夠獨(dú)立地安裝衛(wèi)星接收卡及其軟件，熟練使用接收軟件接收教學(xué)資源。

教學(xué)內(nèi)容：IP接收原理簡(jiǎn)介，DVB數(shù)據(jù)接收卡（包括驅(qū)動(dòng)程序、接收程序）的安裝與調(diào)試、設(shè)置參數(shù)配置，IP接收軟件的注冊(cè)與使用，IP接收中常見硬件和軟件故障的排除方法。7.資源管理和利用(10學(xué)時(shí))教學(xué)目的：能夠?qū)λ邮盏馁Y源進(jìn)行簡(jiǎn)單管理和應(yīng)用，樹立對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的正確態(tài)度。

教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)遠(yuǎn)程教育扶貧資源簡(jiǎn)介、接收資源的分類存儲(chǔ)、管理和應(yīng)用、計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室系統(tǒng)軟硬件的使用、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

四、教學(xué)方法與教材

教學(xué)主要在計(jì)算機(jī)多媒體教室內(nèi)進(jìn)行，保證二人一機(jī)。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)采用小組討論和協(xié)作學(xué)習(xí)的方式。

第五篇：2015園本培訓(xùn)計(jì)劃

園本培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《吉林省學(xué)前教育條例》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，為提高我園教師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓(xùn)計(jì)劃。

二、園本培訓(xùn)目的

1、理論水平的提高

通過(guò)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、統(tǒng)一測(cè)試、研討等方式繼續(xù)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》內(nèi)容，引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識(shí)。讓教師們加深對(duì)幼兒教育的理解，促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)提高。

2、正確理念的樹立

通過(guò)園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3、專業(yè)技能的提升

幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者，肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得到提升。園本培訓(xùn)，將開展鍵盤、繪畫、幼兒舞蹈編排技巧、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)教師在專業(yè)技能上開展大比武，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。

4、根據(jù)不同層面教師的發(fā)展需要，做好骨干教師、新任教師、班主任工作、保育工作等方面的培訓(xùn)，通過(guò)開展分層培訓(xùn)促進(jìn)不同職能、不同能力教師的共同發(fā)展提高。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

《吉林省學(xué)前教育條例》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則》、幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)、小課題研究、邊彈邊唱鍵盤伴奏、幼兒舞蹈編排技巧、教育信息寫作等培訓(xùn)內(nèi)容。讓教師們通過(guò)培訓(xùn)，跟上幼兒教育的時(shí)代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現(xiàn)。

四、具體措施

1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、組織教師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

3、開展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。

4、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

5、做好培訓(xùn)筆記，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)的理解。

6、通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。

五、培訓(xùn)管理

1、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者。

2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。

3、學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解，及時(shí)總結(jié)，寫好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去。

六、園本培訓(xùn)內(nèi)容

3月：

1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則學(xué)習(xí)

2、教師教育信息培訓(xùn)

3、電子琴培訓(xùn)

4、教師小課題培訓(xùn)

4月份：

1、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討、觀摩

2、繪畫、簡(jiǎn)筆畫培訓(xùn)

3、幼兒舞蹈培訓(xùn)

5月份：

1、讀書心得交流

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流

3、學(xué)習(xí)《吉林省學(xué)前教育條例》

6月份：

1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

2、學(xué)習(xí)《吉林省學(xué)前教育條例》

3、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)研討

4、幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)