小學暑期教師培訓學習實施方案

為進一步提升我校教師整體素養，促進我校教師專業發展，根據區教育局、教科中心總結安排，結合我校實際，采取自主學習、分組研討和集中研修相結合的方式開展暑期培訓。為保證培訓順利進行，特制訂本方案。

一、指導思想

以基礎教育課程改革綱要為指南，以加強我校教師生命化課堂理念建設為核心，以培養教育教學實踐能力為重點，以全面提高教師專業化水平為根本目的，聚焦課堂掌控能力的提升，關注教師專業的成長，認真組織開展我校教師的培訓工作。

二、組織機構

成立暑假教師培訓領導小組成員如下：

組長：XX

副組長：XXX、XX

組

員：XX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX

領導小組負責暑假教師培訓工作的安排、布置、落實及考核。

三、培訓對象

全校教師

四、培訓內容

1、組織部分教師參加區2021教師全員信息技術能力提升工程理論集中培訓，培訓人員、培訓具體時間、地點及方式如下：

參培教師姓名

XX、XX、XX、XXX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XXX

培訓

時間

X月X日上午

9:00—11:50

X月X日下午

2:10—5:00

X月X日上午

9:00—11:50

X月X日下午

2:10—5:00

培訓

內容

學員報到、開班儀式；項目解讀；運用信息技術優化教學設計

優質微課的設計與制作

教學資源整合——音視頻、圖片素材處理等；課件制作培訓

信息技術與學科整合背景下的教學模式與策略

培訓

地點

XX學校

XX學校

XX學校機房

XX學校

備注

X月X日上午在學校機房的培訓請全體在職教師準時參加。

2.組織部分教師參加區級學科集中培訓，培訓人員、培訓具體時間、地點及方式如下：

序號

培訓項目

培訓主題

參培教師姓名

培訓時間

培訓地點

小學語文低年級骨干教師集中脫產研訓班

中低年級語文教學

XXX

X月X日、X日

報告廳

小學語文高年級骨干教師集中脫產研訓班

高年級語文教學

XXX

報告廳

小學數學崗位研

訓班

小學數學專業知識與學科教學能力

XXX

報告廳

小學英語崗位研

修班

小學英語教學與教研能力提升

XXX

辦公樓會議室

中小綜合實踐（品社）教師培訓班

跨學科研究性學習活動組織策略

XXX

小學報告廳

中小學體育老師繼續教育培訓

現代教育理論與實踐

XXX

藝體中心

信息技術教師崗位能力培訓班

信息技術能力與學科教學

XXX

機房

XX區魅力德育暨團隊輔導員培訓班

全國第七次少代會會義精神及相關文件

XXX

X月X日

報告廳

2、校本研修培訓人員、培訓具體時間、地點及方式如下：

培訓日期

培訓方式

培訓內容

培調地點

7月11日

自主學習

嚴守八項規定，爭做人民滿意教師；

《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問

題的決定》釋疑

學校辦公室

7月12日

自主學習

會教與不會教的老師的區別》；拓展閱讀

學校辦公室

7月13日

專冢講座及

分組研討

音視頻、圖片素材處理等；課件制作培訓

學校機房

7月14日

自主學習

教師上課技巧大全；拓展閱讀

學校辦公室

7月15日

自主學習

學校特色項目“水果日“活動策劃設計

學校辦公室

7月16日

專冢講座及

分組研討

期末檢測情況分析；如何制定教師個人專業成長規劃

學校會議室

3、XX市小教衷心集中培訓培訓人員、培訓具體時間、地點及方式如下：

培訓日期

參培教師

參培學科

培訓地點

X月X日一

—X日

XXX

語文

XX市小學教師培訓中心

X月X日一

—X日

XXX

班主任

XX市小孚該師塔訓中心

五、培訓要求

1．教師在校外培訓、在校內集中培訓期間，嚴格遵守考勤制度及培訓制度，原則上不得請假。

2．集中培訓時教師要提前10分鐘到培訓地點，課前關閉手機，不隨意出進。參訓的教師要認真做好筆記。

3．本著相互學習、共同切磋的原則，教師可根據主講老師的發言內容，積極參與研討，踴躍發言，共同探討，交流互動，分享彼此經驗，并撰寫心得鞏固培訓效果。

4．自我培訓要嚴格執行，并填好記錄本，并對自我培訓內容進行總結，完成一篇切實可行的總結報告或體會。