第一篇:讀后感(張妮妮)
做一位有愛心的教師
-------讀《給教師的建議》有感
張妮妮
讀了《給教師的建議》這本書,我的心情復雜了起來,做一名合格的人民教師,真不是件容易的事情。作者帶領(lǐng)我們思考教育問題,也給我們解答了許多關(guān)于教學的疑問。我們會遇到各種各樣的學生,每個學生都有不同的特點。作為一名人民教師,需要多觀察學生和思考教學方式,才能達到因材施教的效果。做一位有愛心的教師,首先體現(xiàn)在敬業(yè)愛崗的職業(yè)精神上。書中一位歷史教師說:“對這節(jié)課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。”其他行業(yè)的人,聽了這句話可能不相信。說起教育這一行,也許他們就會說教師這行最多假期,就羨慕不已。殊不知,為了上好一節(jié)課,教師需要付出很多時間來準備。為了跟上時代的步伐,教師需要不斷地學習新時代的教育理念和教學技術(shù)。這種愛心,是教師把腦海里日積月累的知識都毫無保留地教給學生。
做一位有愛心的教師,還體現(xiàn)在多贊賞孩子們的長處。這本書講了很多關(guān)于“后進生”的問題。比起嚴加管教,我更樂于用我的真誠鼓勵來教育孩子要努力學習。作為一名人民教師,應(yīng)該深刻地認識到:每個孩子都是天使,都有他們的可愛之處。單憑學習成績來定論一個人是否聰明,是非常片面的結(jié)論。書中給我們講了關(guān)于巴甫里克的故事,被女教師認為“沒有能力掌握知識”的巴甫里克后來成為了一名出色的農(nóng)藝師。這其中也得益于作者的功勞,是作者的細心觀察和親切關(guān)懷,讓巴甫里克的才能得以展現(xiàn)。和其他的孩子不一樣,這個“思維遲鈍的兒童”的智慧是“表現(xiàn)在手指尖上”的。不是每個孩子都可以考取好成績,但他們都各有千秋。
做一位有愛心的教師,還體現(xiàn)在呵護孩子們的心靈。身為教師的我們,應(yīng)該多給孩子們贊賞的目光。對于表現(xiàn)好的同學,可以多加表揚。表現(xiàn)好,并不只是指學習成績好,而更多地去關(guān)注孩子們道德行為的表現(xiàn)。“我們力求使父母們懂得:的學業(yè)成績的評定,并不反映對兒童道德面貌的評定。違背了這一點,會給兒童帶來很深的痛苦,有時候甚至摧殘他的心靈。
“關(guān)心兒童的健康,是教育者的最重要的工作。兒童的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識的鞏固性、對自己力量的信心,都取決于他的生命的活力和精力的充沛程度。”正如我在開學第一次家長會上對家長建議多舉行戶外活動,既可以讓孩子多出門鍛煉身體,更重要的事在孩子學會在團隊合作、集體聚會中找到自己的樂趣和閃光點。
如何使孩子養(yǎng)成好的行為習慣,是我一直思考的問題。每個孩子的優(yōu)點有不一樣,成績差不代表沒出息。在能力的多樣性上,孩子們沒能這么快有成人般的思想。學習成績比較好的同學,有時候甚至會嘲笑成績差的,甚至去孤立他們。而有些老師的注意力也常常集中在成績好的同學身上,忽視了“后進生”的成長。上星期趙志祥大師也在講座上提到一個觀點:優(yōu)生不是老師培養(yǎng)出來的,后進生才是老師培養(yǎng)出來的。所以我也決定將很大一部分注意力分給那些需要更多鼓勵的孩子身上。
想讓學生喜歡自己所教的學科,首先讓孩子喜歡上自己。用個人的人格魅力去引導學生向好的方面看齊。成為一位讓學生喜愛的老師,是我的目標。作為新人,有太多需要學習的教學技巧和溝通能力。即使離目標還有很長一段距離,我也會一步一個腳印地朝目標前進。相信就在不遠的將來,我成為了一位好老師。
第二篇:張妮述職報告
2010年終述職報告
勞動路小學張妮
歲末年終,回顧我在平凡的教師崗位上一年來的工作。有感動,有感恩,還有更多的感想。
首先,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和支持下,這一年里我成為了一名光榮的預(yù)備黨員。我在支部的領(lǐng)導下,能嚴格以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己的言行。為人正直,作風正派,積極上進,嚴格遵守校紀校規(guī)。認真學習教育法規(guī),熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),工作中積極備好每一堂課,上好每一堂課,不懈怠、不拖沓、勤走近、多關(guān)愛,既嚴格要求學生,又尊重每一位學生,在班級管理上善于發(fā)揚民主,使全體學生都能積極參與到班級管理當中,提高了班集體的凝聚力,也使自己的教學水平和管理水平上了一個新層次。
在教學中,我能認真學習黨的教育方針,樹立正確的教育理念,積極學習新形勢下的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓和蓮湖區(qū)組織的骨干教師培訓,并做了大量的學習筆記與理論筆記。在參加骨干教師培訓期間,做到工作學習兩不誤,學習的新理論,新方法我能及時應(yīng)用到自己的教育教學中。在培訓中,我深切的感受到了作為教師的光榮職責和重要的歷史使命。在自己的日常教學中我不斷改進原有的教學模式,大膽探索新的教學方式。
例如,在作文教學方面,我學習作文名師教學管建剛老師的教學主張,鼓勵學生大膽寫自己身邊發(fā)生的真實的事件,樂于表達自己的想法。在平時的課堂教學中能以課文為藍本,寫讀后感做讀書筆記。我們的學生經(jīng)過長期的訓練,覺得寫作文再也不是一件痛苦的事情了。大部分同學在寫作方面取得了長足的進步。
在這一學期末,我組織學生開展語文綜合性學習活動:讓學生編寫自己創(chuàng)作的詩歌集,詩歌集由學生獨立創(chuàng)作、小組設(shè)計封面,合作編繪插圖。在班里進行公開展覽,學生的作品圖文并茂、設(shè)計精美被學校發(fā)送到蓮湖教育網(wǎng)上報道。
在每天晨讀期間,我組織學生誦讀國學經(jīng)典、古詩文、文學作品中的名句名段,以豐富學生的文學積累和文化素養(yǎng)。書讀得多了,學生的舉止言談都變得更文明,更優(yōu)雅了。班里明事理的人多了,不文明的言行逐漸消失了。班集體的學風更濃了,班風更正了,集體的凝聚力更強了。在六一期間,我們班被光榮的評為區(qū)級優(yōu)秀班集體。
學高為師,身正為范,我在工作中身體力行,嚴格遵守校紀校規(guī),不遲到,不早退,給學生起到了表率作用。
在擔任六年級教研組長期間,我善于團結(jié)同志,與組內(nèi)同志們能和諧相處,團結(jié)協(xié)作,一心一意為學校發(fā)展做貢獻。
在過去的一年中,我取得了一些成績,離不開領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持。展望新的一年,我要緊跟時代發(fā)展的步伐,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平,在班級管理和語文教學等方面不斷學習,積極進取,以更高的標準來要求自己,為自己的教學之路描繪更加美好的前程。
第三篇:張二妮先進事跡
張書卿同志于2005年參加工作,現(xiàn)任魏僧寨信用社前臺柜員。參加工作十多年以來,始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想,工作上,嚴格要求自己,始終堅持“想客戶之所求,急客戶之所需,排客戶之所憂”的服務(wù)理念,無論在信用社任前臺柜員還是任后臺柜員,都踏踏實實、勤勤懇懇地工作,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)技能,努力把自己造就成為一名新時期“自尊、自信、自立、自強”的新型信用社女員工。用自己的辛勤和智慧為自己贏得了榮譽,受到行領(lǐng)導和同事們的一致好評。
勤于學習,提升自身素質(zhì)
近年來,新的工作環(huán)境和全新的業(yè)務(wù),使她深刻地認識到,只有樹立“工作學習化和學習工作化”的終身學習理念,努力加強自身學習,煉就過硬的本領(lǐng),提高自身素質(zhì),才能為客戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。作為一名青年員工,書卿始終把業(yè)務(wù)學習和知識儲備放在首位。只要是銀行開展的業(yè)務(wù),她都率先及時學習,掌握制度和業(yè)務(wù)要求,通曉每一個細節(jié),她堅持邊干邊學邊練,努力做到技術(shù)全面,業(yè)務(wù)精通,不斷拓寬視野,提升綜合素質(zhì)。擔任前臺柜員以來,她以更加嚴謹、細致、負責的工作態(tài)度,虛心向比自己業(yè)務(wù)能力強的同事學習請教,憑著扎實的銀行業(yè)務(wù)功底和對銀行業(yè)務(wù)較全面的了解,及時準確地處理各種類型的業(yè)務(wù)難題。她以堅韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績,獲得了聯(lián)社員工的高度認可。為適應(yīng)崗位要求,她充分利用業(yè)余時間學習領(lǐng)會國家金融政策、法律法規(guī)和現(xiàn)代商業(yè)銀行管理知識,學習銀行各項規(guī)章制度,并自學了《市場營銷學》、《金融工程》、《電子商務(wù)》等書籍。面對競爭日趨激烈的金融市場,一刻不敢松懈學習思想,在加強自我“充電”的同時,她只能在休息日參加函授班的學習,然后再利用每天下班后的時間自學。由于她丈夫常年在外地工作,還要承擔起照顧孩子氣的重任,所以經(jīng)常學習到深夜。正是依靠這種頑強的毅力,通過幾年的學習,她順利完成了學業(yè),以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕诒究莆膽{,還通過自學取得了審計資格證書,在努力提高學歷層次外,她還苦練業(yè)務(wù)技能,在聯(lián)社舉行的業(yè)務(wù)技能大賽中取得一級柜員的好成績,全面提升了自身的素質(zhì),迅速成為一名業(yè)務(wù)骨干。
長期以來張書卿同志不斷加強政治學習,提高自身思想認識,并積極的向黨組織靠攏,在各方面的磨練下,她從一名普通的銀行職工逐步鍛煉成為一名政治思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)工作能力強,文化水平高的新世紀工行女職工。
一流服務(wù),澆灌業(yè)務(wù)豐碩果
隨著工行改革的深入,規(guī)范化服務(wù)的實施,對銀行最前沿的柜員,提出了更高的要求,不僅需要具備全面的業(yè)務(wù)素質(zhì),更需要能給客戶提供優(yōu)質(zhì)的、個性化的、情感化的高層次的服務(wù),同時還需具備敏銳的嗅覺以便及時捕捉來自各方面的信息。
工作中,她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾,對每一個客戶的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務(wù),依靠周到的服務(wù)使跟客戶建立了良好的關(guān)系,并不惜在班后時間親自上門解答疑難問題。
要做好工作,僅僅有較強的業(yè)務(wù)能力是不夠的,還要有強烈的事業(yè)心和責任感。一次,有一位在該行開戶的理財金客戶來網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù),見排隊很長無法立即辦理便大發(fā)脾氣,認為自己沒有享受到貴賓服務(wù)。當時主任出發(fā)在外,雖然客戶不在柜臺前,張書卿見狀立即將客戶迎入大戶室,為其倒了一杯水,請其稍等片刻,待自己手中對公批量帳記完后就為其辦理,平息了客戶的怒火。此后,該客戶多次到網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù),都受到了熱情接待。“投之以桃、報之以李”,責任心贏得了客戶,客戶主動提出轉(zhuǎn)入50萬元存款。
熱情服務(wù),真誠贏得客戶
在長期的一線服務(wù)工作中,張書卿一直堅持做到視客戶為親人,為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù),以自己真誠的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務(wù)的過程中,做到操作標準、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體,給客戶留下了良好的印象,也贏得了客戶的信任。平時總是提前到崗,搶著做好內(nèi)務(wù)工作,并按照省、市分行開展規(guī)范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴格做到“三聲”服務(wù),以飽滿的熱情,迎接著每一位前來辦理業(yè)務(wù)的客戶,對個別態(tài)度不好的客戶,從不正面頂撞,而是好言相勸,耐心解釋,用真情去感動他們,竭力使每一位客戶高興而來,滿意而去。去年,有一個單位的財務(wù)會計,丈夫長期在外地工作,家里只剩她一人照顧讀小學的兒子,有一天她來辦完業(yè)務(wù)因為忙著接孩子,結(jié)果把裝有空白支票、印鑒章、文件夾丟在了填憑條桌上,張書卿發(fā)現(xiàn)后,立即通知了外勤,并抓緊聯(lián)系該客戶,20分鐘后,客戶幾乎是用沖刺的速度回到了網(wǎng)點,當張書卿向她舉起那個熟悉的文件夾,該客戶長長出了一口氣,連聲道謝。從此,她成為工行最忠誠的客戶之一。
兢兢業(yè)業(yè),奉獻凝結(jié)無私情
市行營業(yè)部工作緊張,業(yè)務(wù)量大,張書卿每天早7點半就來到單位,晚上通常要在19點以后才能下班,一天的工作時間近十二個小時。每年的“元旦”、“五一”、“國慶”等法定節(jié)假日,是親人團聚、共享天倫的日子,她主動放棄了休假,依然堅守崗位。幾年來,沒有真正的完整地度過一個“元旦“、”五一“、”國慶“。即使是平時的休息日,只要工作需要,總是隨叫隨到,沒有任何一句怨言,她始終認為,要珍惜自己的工作崗位,作為一名職員,做好自己的工作是天職。作為一個女人、妻子、母親、女兒,承受著工作和家庭的雙重壓力。但在家庭和事業(yè)的天平上,她把砝碼總是放在事業(yè)上,用忘我的工作精神贏得領(lǐng)導信任和員工的敬重。由于她丈夫常年在外地工作,孩子的生活和教育問題就成了最大的難題。由于網(wǎng)點7:30上班,為不耽誤工作,無論春夏秋冬,嚴寒酷暑,都是早早把孩子叫醒,用披星戴月來形容一點都不過分。下午放學,孩子餓了,只能自己吃點方便面,張書卿與其他母親一樣疼愛自己的孩子,所以每提起這些,總有一種對女兒的愧疚。今年春天,兒子做了扁桃體摘除手術(shù),在女兒做完手術(shù)的第二天,張書卿望著孩子腫脹的小臉,心痛得掉下了眼淚,但此時,正值旺季業(yè)務(wù)競賽關(guān)鍵時候,因為單位人手緊張,張書卿硬是把孩子托付給父母后就來到單位上班。這種敬業(yè)奉獻精神贏得了領(lǐng)導和同事們的贊同。
張書卿兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作作風,任勞任怨、求真務(wù)實的工作態(tài)度,得到了客戶、領(lǐng)導和同事們的好評,在聯(lián)社進行的民主評議中,得分多次名列前茅,被市行評為先進工作者,連續(xù)多年考核評為優(yōu)秀員工,并獲得了泰安分行的表彰和獎勵。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。展望工行改革發(fā)展前景,張書卿同志倍受鼓舞,充滿信心。努力學習,勤于思考,銳意創(chuàng)新,全面提升自身素質(zhì),為工行的改革發(fā)展獻出自己的才智,是該同志不懈的追求。一個平凡、默默無聞的女職工,憑著無私奉獻的精神和對工行事業(yè)執(zhí)著的追求,踏著時代的節(jié)拍,奏出了美麗的華彩樂章,她義無反顧地在工行這片沃土上繼續(xù)追求、耕耘,向著更高、更新、更遠的目標前進。
第四篇:讀后感(歐葉妮)
讀《歐葉妮。葛朗臺》有感
《歐葉妮。葛朗臺》這部小說是法國作家巴爾扎克的代表作之一,小說通過描寫葛朗臺的家庭生活,塑塑造了一個貪婪、吝嗇、殘忍的暴發(fā)戶——葛朗臺的形象。
當我打開《歐葉妮。葛朗臺》這本書的時候,首先映入眼簾的就是葛朗臺一家的生活狀況,本來這個家庭會過的很美好,但是因為老葛朗臺的自私、貪婪,最終使家庭變得支離破碎。因為他的貪婪使他的妻子死了,又因為他的貪婪使善良的歐葉妮陷入了痛苦的深淵,而這些后果的產(chǎn)生都是因為一個字——錢。
由此讓我想到一個問題,那就是“錢”,“錢”難道真的有那么重要嗎?答案是否定的。“錢”或許可以使你的生活變得富裕,但“錢”卻不是萬能的,它可以使你迷失本性,更不可能遮蓋我們的人生目標,我們都是有思想、有理想追求的人,我們都渴望有一個寧靜、幸福的家。所以,我們不要被金錢所迷惑,因為“錢”帶給我們的快樂不是長久的。我們所渴望的不是擁有更多的錢,而是擁有一個幸福的家庭和事業(yè)、學習上的成功,還要為建設(shè)一個強大的祖國而做出自己的貢獻,這些才是值得久久回味的甘甜。我們要記住“錢”不能主宰一切。讀完這本書之后,讓我對價值觀、對人生觀有了更深刻的理解,我會努力學習,用豐富的知識去創(chuàng)造財富,而不是讓金錢影響我的人生。
本溪市實驗小學
六年二班徐浩智
第五篇:歐也妮讀后感
讀書筆記:
《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》是19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的代表作。100多年來,這兩部作品傳遍了全世界,對世界文學的發(fā)展和人類進步產(chǎn)生了巨大的影響。小說最大的成就是塑造了兩個吝嗇鬼典型。歐也妮·葛朗臺盡管擁有萬貫家財,可他依舊住在陰暗、破壞的老房子中,每天親自分發(fā)家人的食物、蠟燭。貪婪和吝嗇使老葛朗臺成了金錢的奴隸,變得冷酷無情。歐也妮是這部小說中最為善良、純潔的一個人物,整部小說就是以她的悲劇人生為中心線索的。她的美德在痛苦的生活和與老葛朗臺、夏爾、德·蓬風等人的對比中逐漸呈現(xiàn)出來,她所遭遇的人生苦難越多,周圍其他人物的虛偽、丑陋越突出,她的善良、寬容、慈愛也越顯分明。“她根本不把黃金放在心上,只在向往天國,過著虔誠慈愛的生活只有一些圣潔的思想,不斷地暗中援助受難的人。”對宗教的虔敬之情使她超越了個人的創(chuàng)痛,以慈悲之心善待世人。她用金錢去興辦慈善事業(yè),而自己過著節(jié)儉、樸素的生活。
高老頭是個資產(chǎn)階級暴發(fā)戶,愛女成癖,并為她們花光了所有家財,而自己卻省吃儉用,成了個吝嗇鬼,最終因為貧窮而被女兒拋棄,成為金錢關(guān)系的犧牲品,凄然死去。高老頭的父愛,讓兩個女兒踏入上流社會,卻也正是由于他的溺愛,使兩個女兒拋棄了他。“6點鐘,高老頭遺體下了墓穴,周圍站著女兒家中的管事。拉斯蒂涅出錢買來的簡短祈禱詞剛念完,那些關(guān)事便與神父消失得無影無蹤。”即使在高老頭的葬禮上,他的女兒也沒來看他一眼。可憐的高老頭!還有他那可憐的父愛,在燦爛奪目的金錢面前,實在是太微不足道了,最終也只能折服在金錢腳下。
至于文章的另一位主人公,高老頭唯一的朋友,那個原本正直善良的拉斯蒂涅,后來也因禁不住上流社會和金錢的誘惑,蛻化成不顧一切去弄錢的野心家。“他看著墳?zāi)梗瑸⑾铝四贻p人最后一滴眼淚。這是神圣的感情在一個純潔心中逼出來的眼淚,一滴剛落地便立即飛到天上的眼淚。”這滴眼淚在那個金錢社會中是多么難能可貴。可是在這滴真誠的眼淚過后,“他貪婪的目光停留在旺多姆廣場的柱子和安伐里特宮的穹頂之間,那里便是上流社會的區(qū)域。面對這個喧囂的蜂窩,他眼中熠熠放光,似乎要把那里的蜜汁一口吮盡。”即將上演的又是金錢之間的交易和為了金錢不顧一切出賣自己的種種悲劇。
對于現(xiàn)在,過去的那個巴黎社會已不復存在。但其實,它那時種種的一切,仍潛伏在現(xiàn)在這個社會中。《歐也妮·葛朗臺》告訴我們,人性已經(jīng)異化,完全被貪欲所支配的人,會將金錢視為人生的最高需要,進而會變成金錢的奴隸;《高老頭》這本書也使我真正了解到:擁有權(quán)力獲得利益只能帶來片刻的歡愉,不是永久。我們應(yīng)該學會主宰金錢而不是被金錢主宰。并且,在做每一件事前,都問問自己的良心,因為如果你一不小心出賣了他,那么良心的譴責將讓你得不到好下場。