第一篇：幼兒園行評整改結果反饋報告（大全）

實驗幼兒園行評整改結果

反饋報告

針對我園在行風評議中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，我園高度重視，采取有效的措施，逐條逐項抓好落實，認真地進行了整改，現將我園整改結果報告如下。

問題一：幼兒園發展問題：（現階段不能立即整改的問題）幼兒園發展不夠，規模太小，硬件設施不符合《幼兒園工作規程》的要求，不能滿足廣大家長的需求。為了滿足家長的強烈要求，幼兒園各個班嚴重超編，存在“超級大班”現象。這樣嚴重影響孩子的身心發展，同時也增加了教師的工作壓力。

整改結果：由于幼兒園的地理位置特殊，四周沒有發展的空間，作為園領導是無法解決這個問題的。園領導班子一直對幼兒園的發展高度重視，曾多次向縣領導、主管部門積極呼吁，爭取上級主管部門的大力支持，加大幼兒園資金投入，盡快擴大幼兒園規模；各級領導們是否考慮另外重建一所實驗幼兒園分園，來滿足廣大家長的需求，才能解決“超級大班”的問題，為我縣3—6歲的幼兒提供接受正規教育的條件；更為提高通城縣教育質量打下堅實的基礎。這個整改方案已由袁園長再次起草《關于通城縣實驗幼兒園搬遷報告》，已在2013年7月向主管部門呈報，估計不是一時可以解決的問題。

問題二：師資問題（繼續整改）

幼教專業教師嚴重欠缺，不能適應幼兒園的發展。我園正式在職教師只有45人，專職教師只有20人，（其中7人為管理人員，7名病休、內退人員，9名后勤人員）為了幼兒園正常教學，聘請了34位青年教師，由于教師剛從學校畢業，沒有足夠的教育經驗，加之聘請教師沒有事業編制，造成教師流動性大，不能長期跟蹤孩子成長過程，造成有些家長對頻繁換教師的現象不滿意，同時頻繁聘請教師也造成園領導工作不好開展。

整改結果：園領導已積極向主管部門呼吁、爭取幼兒園教師招錄編制，只有爭取逐年增加幼兒園教師編制數；為了解決燃眉之急，園領導加強了聘用人員崗前和崗后的培訓力度，加強教職工的政治思想教育和業務知識、技能的學習、培訓；這樣使年輕的教師盡快、盡早成長起來；盡量縮短老、青教師之間的差距；盡量使每個幼兒能接受公平、均衡的教育；盡量辦廣大家長滿意的幼兒園。這個問題的整改方案已由黨支部、團支部聯合完成，要求各部門負責人每學期制定學習、培訓計劃，有計劃、有目的地進行學習、培訓。

問題三：服務態度問題（繼續整改）

個別教師有職業倦怠現象，對家長提出的一些要求不能很好的解答，對孩子態度有些強硬。

整改結果：

（1）組織全體員工學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，在教師中開展“以遵守師德規范為榮、以違背師德規范為恥”的愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的師德教育活動，杜絕任何形式的變相體罰現象。

（2）繼續加強教師隊伍建設，根據落實實踐科學發展觀精神，結合教師節活動，召開教職工代表座談會，暢談從教感受，抒發自己從教感想，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。教育全體教職工進一步加強自身職業道德修養，加強理論學習、注意內省、慎獨，勇于實踐磨練，增強情感體驗。全體教職工必須服從學校、各部門、年段、教研組的工作安排，服從學校的工作安排。做到樂于接受、及時完成，多出成效。在工作中樹立團隊精神，虛心向他人學習，自覺與他人交流，確立可行目標，堅持不懈努力。激勵教師在各自崗位上多做貢獻、多出成效。黨支部加強師德規范的檢查、記載，做好平時的指導、教育，促使不規范的行為杜絕在萌芽狀態。

（3）要求班上老師保育員助教早上從家長手里接過孩子時，要熱情、和藹、笑臉相迎，說一些孩子愛聽的甜言蜜語，這樣家長才會滿意、放心、孩子也會開心。

夏天天氣較熱，孩子在午睡時，有被蚊蟲叮咬現象，教學樓一夏天當陽曬，電扇解決不了教室降溫問題，孩子熱得睡不著午覺。

整改結果：

幼兒園要求保育員教師每天做好班級和寢室衛生，保持環境清潔，對孩子細心照顧，并給每班配備了花露水、殺蟲劑，要求有被蚊蟲叮咬孩子及時用花露水涂抹。要求勤雜工保證綠化物殺蟲殺蚊，定期修剪樹木，避免孩子被蚊蟲叮咬，后勤管理人員已安排人員在一樓教室和寢室裝上了紗窗；暑假期間，幼兒園還為教學樓二樓所有教、寢室加裝了空調。

問題

五、衛生保健工作問題（已整改）

1、學前班孩子書寫前訓練或繪畫時握筆姿勢和坐姿糾正孩子有待糾正，應注意保護幼兒的視力；

2、晨間接待時應加強對幼兒的晨檢力度，預防疾病傳染。整改結果：

1、保健園長結合幼兒園上半年幼兒體檢情況，強調幼兒用眼衛生的重要性，使老師在思想上高度重視，各班級在6月份對孩子進行專題的用眼衛生和如何防止眼睛近視的自我防護的教育課，并以家長會、幼兒發展手冊等家園聯系方法共同教育、糾正孩子不良習慣，養成用正確方法看書、畫畫、做作業等，防止視力進一步下降。

2、早晨入園時要求各班教師對全體幼兒進行嚴格的晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查”，值日老師負責觀察是否漏檢，對生病的孩子做到早發現早隔離早治療。

問題六：設備設施問題（已整改）

教學樓一教、寢室太熱，強烈要求安裝空調；幼兒園體育器械比較陳舊，玩具較少，有些已損壞，需要更換。

整改結果：

暑假期間，幼兒園組織教師重新給玩具棚里的玩具重新油漆翻新，并列出專項資金安裝了空調，添置了新玩具，幼兒生活用品，一樓所有教室臨后街窗戶都已裝上紗窗。

整改結果：

1.加強了對幼兒的安全教育，增強了幼兒自我防護意識。

班級老師對孩子進行了有關防火、防溺水、防煤氣中毒、防走失等等安全教育，并要求寫出安全教育案例。

2、加強門衛人員工作責任感，要24小時輪流值班，對門口進出人員嚴防死守，杜絕陌生人入園，防止幼兒走失。

3、門衛處在接送孩子時間加強對進出的車輛秩序的維護，指導家長在停車線內停車，并對人員進出進行疏導，避免了人車混雜，緩解了幼兒園門口交通擁堵，更好的保護了孩子和幼兒園的安全。問題八：家園聯系問題。（繼續整改）

現在坐車的幼兒逐漸增多，家長和教師見面機會很少，溝通的機會也越來越少，家長不知道幼兒在園的學習、生活情況，因為孩子小，有些是說不清楚；教師也沒機會向家長說一說孩子的情況，家長對這方面反映較大。

整改措施及結果：為了解決家園溝通問題，今年春季幼兒園開通了“校訊通平臺”，緩解了家園溝通的不便，每天下午各班教師通過校訊通這個平臺向家長發信息，告訴今天的學習內容是什么或者需要家長配合的有關事宜。通過每期開學和結束時召開家長會，向家長宣傳幼兒園的管理模式和教育教學、活動情況，征求廣大家長的意見和建議；通過發放調查表向家長征求意見和建議。同時班級教師向家長公布了聯系電話，家長有什么事情隨時可以給班級教師打電話聯系，教師也可以隨時聯系到家長，做到了相互溝通情況。園領導也非常重視家園聯系工作，為了做好家園溝通工作，專設了園長信箱和家長接待日，努力達到家園教育的同步和一致。

第二篇：幼兒園行評整改結果反饋報告

實驗幼兒園行評整改結果

反饋報告

針對我園在行風評議中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，我園高度重視，采取有效的措施，逐條逐項抓好落實，認真地進行了整改，現將我園整改結果報告如下。

問題一：幼兒園發展問題：（現階段不能立即整改的問題）幼兒園發展不夠，規模太小，硬件設施不符合《幼兒園工作規程》的要求，不能滿足廣大家長的需求。為了滿足家長的強烈要求，幼兒園各個班嚴重超編，存在“超級大班”現象。這樣嚴重影響孩子的身心發展，同時也增加了教師的工作壓力。

整改結果：由于幼兒園的地理位置特殊，四周沒有發展的空間，作為園領導是無法解決這個問題的。園領導班子一直對幼兒園的發展高度重視，曾多次向縣領導、主管部門積極呼吁，爭取上級主管部門的大力支持，加大幼兒園資金投入，盡快擴大幼兒園規模；各級領導們是否考慮另外重建一所實驗幼兒園分園，來滿足廣大家長的需求，才能解決“超級大班”的問題，為我縣3—6歲的幼兒提供接受正規教育的條件；更為提高通城縣教育質量打下堅實的基礎。這個整改方案已由袁園長再次起草《關于通城縣實驗幼兒園搬遷報告》，已在2013年7月向主管部門呈報，估計不是一時可以解決的問題。

問題二：師資問題（繼續整改）

幼教專業教師嚴重欠缺，不能適應幼兒園的發展。我園正式在職教師只有45人，專職教師只有20人，（其中7人為管理人員，7名病休、內退人員，9名后勤人員）為了幼兒園正常教學，聘請了34位青年教師，由于教師剛從學校畢業，沒有足夠的教育經驗，加之聘請教師沒有事業編制，造成教師流動性大，不能長期跟蹤孩子成長過程，造成有些家長對頻繁換教師的現象不滿意，同時頻繁聘請教師也造成園領導工作不好開展。

整改結果：園領導已積極向主管部門呼吁、爭取幼兒園教師招錄編制，只有爭取逐年增加幼兒園教師編制數；為了解決燃眉之急，園領導加強了聘用人員崗前和崗后的培訓力度，加強教職工的政治思想教育和業務知識、技能的學習、培訓；這樣使年輕的教師盡快、盡早成長起來；盡量縮短老、青教師之間的差距；盡量使每個幼兒能接受公平、均衡的教育；盡量辦廣大家長滿意的幼兒園。這個問題的整改方案已由黨支部、團支部聯合完成，要求各部門負責人每學期制定學習、培訓計劃，有計劃、有目的地進行學習、培訓。

問題三：服務態度問題（繼續整改）

個別教師有職業倦怠現象，對家長提出的一些要求不能很好的解答，對孩子態度有些強硬。

整改結果：

（1）組織全體員工學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，在教師中開展“以遵守師德規范為榮、以違背師德規范為恥”的愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的師德教育活動，杜絕任何形式的變相體罰現象。

（2）繼續加強教師隊伍建設，根據落實實踐科學發展觀精神，結合教師節活動，召開教職工代表座談會，暢談從教感受，抒發自己從教感想，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。教育全體教職工進一步加強自身職業道德修養，加強理論學習、注意內省、慎獨，勇于實踐磨練，增強情感體驗。全體教職工必須服從學校、各部門、年段、教研組的工作安排，服從學校的工作安排。做到樂于接受、及時完成，多出成效。在工作中樹立團隊精神，虛心向他人學習，自覺與他人交流，確立可行目標，堅持不懈努力。激勵教師在各自崗位上多做貢獻、多出成效。黨支部加強師德規范的檢查、記載，做好平時的指導、教育，促使不規范的行為杜絕在萌芽狀態。

（3）要求班上老師保育員助教早上從家長手里接過孩子時，要熱情、和藹、笑臉相迎，說一些孩子愛聽的甜言蜜語，這樣家長才會滿意、放心、孩子也會開心。問題四：幼兒生活問題（已整改）

夏天天氣較熱，孩子在午睡時，有被蚊蟲叮咬現象，教學樓一夏天當陽曬，電扇解決不了教室降溫問題，孩子熱得睡不著午覺。

整改結果：

幼兒園要求保育員教師每天做好班級和寢室衛生，保持環境清潔，對孩子細心照顧，并給每班配備了花露水、殺蟲劑，要求有被蚊蟲叮咬孩子及時用花露水涂抹。要求勤雜工保證綠化物殺蟲殺蚊，定期修剪樹木，避免孩子被蚊蟲叮咬，后勤管理人員已安排人員在一樓教室和寢室裝上了紗窗；暑假期間，幼兒園還為教學樓二樓所有教、寢室加裝了空調。

問題

五、衛生保健工作問題（已整改）

1、學前班孩子書寫前訓練或繪畫時握筆姿勢和坐姿糾正孩子有待糾正，應注意保護幼兒的視力；

2、晨間接待時應加強對幼兒的晨檢力度，預防疾病傳染。整改結果：

1、保健園長結合幼兒園上半年幼兒體檢情況，強調幼兒用眼衛生的重要性，使老師在思想上高度重視，各班級在6月份對孩子進行專題的用眼衛生和如何防止眼睛近視的自我防護的教育課，并以家長會、幼兒發展手冊等家園聯系方法共同教育、糾正孩子不良習慣，養成用正確方法看書、畫畫、做作業等，防止視力進一步下降。

2、早晨入園時要求各班教師對全體幼兒進行嚴格的晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查”，值日老師負責觀察是否漏檢，對生病的孩子做到早發現早隔離早治療。問題六：設備設施問題（已整改）

教學樓一教、寢室太熱，強烈要求安裝空調；幼兒園體育器械比較陳舊，玩具較少，有些已損壞，需要更換。

整改結果：

暑假期間，幼兒園組織教師重新給玩具棚里的玩具重新油漆翻新，并列出專項資金安裝了空調，添置了新玩具，幼兒生活用品，一樓所有教室臨后街窗戶都已裝上紗窗。

問題七：安全工作問題：（已整改）整改結果：

1.加強了對幼兒的安全教育，增強了幼兒自我防護意識。班級老師對孩子進行了有關防火、防溺水、防煤氣中毒、防走失等等安全教育，并要求寫出安全教育案例。

2、加強門衛人員工作責任感，要24小時輪流值班，對門口進出人員嚴防死守，杜絕陌生人入園，防止幼兒走失。

3、門衛處在接送孩子時間加強對進出的車輛秩序的維護，指導家長在停車線內停車，并對人員進出進行疏導，避免了人車混雜，緩解了幼兒園門口交通擁堵，更好的保護了孩子和幼兒園的安全。

問題八：家園聯系問題。（繼續整改）

現在坐車的幼兒逐漸增多，家長和教師見面機會很少，溝通的機會也越來越少，家長不知道幼兒在園的學習、生活情況，因為孩子小，有些是說不清楚；教師也沒機會向家長說一說孩子的情況，家長對這方面反映較大。

整改措施及結果：為了解決家園溝通問題，今年春季幼兒園開通了“校訊通平臺”，緩解了家園溝通的不便，每天下午各班教師通過校訊通這個平臺向家長發信息，告訴今天的學習內容是什么或者需要家長配合的有關事宜。通過每期開學和結束時召開家長會，向家長宣傳幼兒園的管理模式和教育教學、活動情況，征求廣大家長的意見和建議；通過發放調查表向家長征求意見和建議。同時班級教師向家長公布了聯系電話，家長有什么事情隨時可以給班級教師打電話聯系，教師也可以隨時聯系到家長，做到了相互溝通情況。園領導也非常重視家園聯系工作，為了做好家園溝通工作，專設了園長信箱和家長接待日，努力達到家園教育的同步和一致。

第三篇：行評整改報告

行風整改報告

自學校組織行風教育整頓動員以來，我進一步轉變工作作風,工作態度和工作績效的重要手段：一是加強理論知識的學習。堅持理論聯系實際，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學；二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的集體學習時間，及時整理學習筆記和寫心得體會；三是教育整頓學習與平常工作實踐結合起來，把學習與實踐融合在一起，通過學習促進了工作；同時結合本身平常在工作中的表現，對照這次行風政風的整改要求，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

存在的問題

1．一是學習政治理論方面比較欠缺，不能較快地了解和掌握最新時事和重大政策調整，二是對自己從事的專業理論學習不夠。

2．在履行職能，提升服務方面，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作按步就班缺乏創新意識，膽子小步子慢。

根源分析

產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念陳舊，方法不多。缺乏前瞻性和創造性。三是自己對自己的工作的重要性認識不到位，沒有很好地進行規劃和整理。

整改措施、努力方向

通過這次行風教育整頓，提高了自己的思想認識，增強了信心，明確了今后的努力方向。決心在今后努力做好以下六個方面的工作：

一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。做到學有所長、學有所專。

二是制定明確的學習計劃，不做學習上的糊涂蟲。不僅要學習黨的方針路線、學習國家的政策法規、還要學習好自己的業務知識。努力提高政治素質和業務素質，提高服務水平，改進工作方法，拓展業務領域。

三是理論聯系實際，做到學有所用，學能致用，活學活用。在學習過程中自覺地將理論與工作結合起來，不斷提高自己運用理論解決問題的能力。

四、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注重思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需要。

五、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領導交辦的各項任務。

六、從嚴律己，牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上堅持高標準，嚴要求，自覺執行單位的規章制度，切實通過這次行風教育整改提高自己的素質，提升自己的能力。

第四篇：2012上半年公共衛生反饋結果整改報告

2012上半年_____衛生院 公共衛生項目存在問題的整改報告

縣衛生局：

為進一步執行好國家基本公共衛生服務項目,保證基本公共衛生服務的持續性和規范性，根據衛生局的上半年考核反饋，我院及時針對檢查中發現的問題做出如下整改措施：

一、從嚴實施我院公共衛生工作人員包村制：包村人員主要負責協調監督管理和業務指導，協助村衛生室工作人員準確掌握本村常駐人口數據和名單，并做好紙質檔案、電子檔案的登記、核查，并保證每個檔案的真實性。各村的公共衛生年終考核成績和包村工作人員的績效工資直接掛鉤

二、村衛生室工作人員包組（隊）制，要求村醫準確掌握本組（隊）常駐人口的數據與名單，認真核查已建居民健康檔案的真是有效性，輔助包村工作人員做好各種分類數據的登記、上報工作以及電子檔案的錄入和變更統計等。實行包村到人，專人專職，堅決杜絕在落實公共衛生工作時權責不分，推諉妥協現象的發生。

四、繼續堅持衛生室負責人每月的公共衛生月報表和例會制度努力做到培訓、協調、溝通，相統一，把平時工作中存在的問題努力做到二早四不要（要早發現、早解決，不等、不閑、不拖、不靠）

五、保證四對照，即索引表、分類表、紙質檔案、電子檔案編號順序相對照，并對所有檔案進行核實，做到面對面，并深入到每家每戶。

六、認真完善各類登記表、體檢表、隨訪表，做到信息真實，不缺項、不空項、不漏項，并且包括各項輔助檢查單據的真實性。

七、門診免疫規劃工作，我們重新摸底，把0—6歲兒童徹底摸清，做到各年齡組兒童無遺漏，數字清楚，建立接種證發放登記記錄，相關信息、底冊和預檢三對照，規范管理好出入庫記錄的相關登記工作，并經常與縣疾控中心進行工作上的溝通，把0—6歲兒童沒有登記的再重新造冊、登記、上網。

八．切實加強衛生室對慢性病管理的跟蹤及隨訪力度，并把慢性病的跟蹤隨訪和老年人的健康管理一并納入公共衛生費用考核兌現的制度中來，力求隨訪要及時真實和有效。對于納入管理的慢性病人要加強電話隨訪的次數和頻率。

九．要求從事婦保的工作人員，深入實際到村里到孕產婦家里認真核實每一個孕產婦信息，并及時和計生部門、大隊部、村衛生室工作人員協調溝通，保證葉酸發放，孕產婦健康查體和分娩補助的順利進行。

十．嚴格要求村衛生室負責人按時執行公共衛生月報表制度，嚴禁弄虛作假要做到紙質檔案數和電子檔案數一致，月報表數和索引表數一致。

十一．把開展省級公共衛生項目和本轄區特點相結合，開創一個有高冊特色的省級公共衛生服務模式，要把提供的服務項目和居民的實際需求相結合，做到“供求”關系的協調統一。

由于本院從事公共衛生工作人員的缺乏，加之公共衛生服務人

員工作水平、認識水平的相對差異，盡管我們付出了很多但我們覺得距離上級的要求仍有不足，因此在今后的公共衛生工作中我們仍將再接再勵、再攀高峰！

______衛生院

2012年 ____月 ___日

第五篇：學校行評整改報告

鄭州金融學校

創人民滿意學校及民主評議學校行風工作整改報告

我校在2008年創建人民滿意學校及民主評議學校行風工作中綜合得分98．046分，雖然離滿分100分僅差1．954分，已屬相當高的分數，但是在全市學校的排行中卻遠遠地拉在了后面，僅僅居中間，這說明與兄弟學校相比，我校還有一定差距，還需要更多的努力。行風評議工作的社會影響很大，涉及面廣，關系到我校又好又快發展的基礎，關系到全校師生良好的學習、工作、生活環境的建立，關系到教學質量的提高，關系到和諧校園建設，關系到我校形象。因此，針對在評選過程中學生家長及社會各界提出的意見建議，我們做了認真梳理，同時，深入開展“校長進社區，教師進家庭”活動，強化學校、家庭、社區之間的溝通，進一步征求意見，認真研究制定整改措施。確保問題迅速得到改進，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學生、家長和社會服務。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，從著眼學校長遠發展的角度出發，圍繞學校的中心工作，針對學校發展中出現的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是各處室、系干部的思想統一到評議整改上來，教育大家要從深入學習實踐科學發展觀的高度認識整改工作的重要性，從維護學校形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質，提高學校教育教學質量的需要認識整改工作的必要性，實現“要我改”為“我要改”的思想飛躍，為創一流品牌名校努力。

二、整改內容和任務

根據市教育局反饋的我校在2008年創建人民滿意學校及民主評議學校行風情況，結合開展“校長進社區，教師進家庭”活動，針對學生家長及社會各界提出的意見建議和學校行風校風評議中自查出的問題，學校決定有針對性地抓好三個方面的整改工作：

1、加強師風師德建設，加強教師的業務培訓，采取強有力的措施，提高教師的教育教學水平，努力辦人民滿意的教育。

2、樹立服務意識，提高服務質量，全心全意為學生服務，為家長服務，為社會服務。

3、加強學校硬件建設和校園文化建設，改善校容校貌，美化校園環境。

三、整改措施及要求

1、抓好學習，統一思想，提高認識

學校利用假期召開全校教師培訓會。通過培訓會，提高教師的思想素質、業務素質，增進教師參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發創造性，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、措施得力，標本兼治，整改到位

(1)打造一支高素質的教師團隊，樹立一面德育旗幟。以師德為抓手，教師專業化發展為支撐，強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，不斷提高教師隊伍政治業務素質和職業道德水平。加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力和富有創新精神、具有金融學校特色的具有較強

綜合素質的干部教師隊伍，為學生提供良好服務，創人民滿意的教育。更新教育觀念，重視培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，促進學生的專業成長與可持續發展。

（2）樹立服務意識，提高服務質量，解決實際問題。圍繞“一切為了學生，為了學生的一切”的指導思想，各部門都要樹立全心全意為學生服務的服務意識，特別是對于一些直接為師生服務的部門，如總務處、學生處，要切實轉變工作作風，加強學生食堂、宿舍的管理，對學生提出的問題和學生的困難，我們要想辦法給予解決，切實從方便學生生活出發，為廣大師生創造良好的學習工作生活環境。

（3）明確責任，分工合作，認真整改落實。各部門要制定涉及到本部門的問題整改方案進行整改，按照各自的職責做好工作，對需要幾個部門聯動整改的，以第一責任單位為牽頭單位組織協調整改工作。沒有涉及到的部門也要認真進行自查，防微杜漸，進一步抓精、抓細、抓好行風工作。學校紀檢部門做好時時督促檢查。形成全校各部門齊心協力、齊抓共管的工作格局，努力將我校的行風評議、和諧校園建設推進到一個新的高度。

四、整改落實，成效顯著。

1、學校塑膠運動場已建成并發揮作用，塑膠操場非常漂亮，各種運動器材為師生的運動鍛煉提供方便，周圍的運動文化墻則營造出濃郁的運動文化氛圍。各類有組織的運動比賽、社團活動以及運動會等大型的學校活動時常舉行，大大豐富了師生的課余活動，使金融校園更富有吸引力。

2、學生浴室和智能化洗衣房的投入使用，解決了學生校園生活的迫切問題，為學生提供了良好的生活條件，更提升了學生的校園學習生活質量。

3、食堂管理更加規范，衛生達標，飯菜花樣繁多，口味多樣，質量上乘，價格公道，不僅吸引了更多的學生就餐，也為學校的年輕單身教師提供了生活便利，贏得了一致好評。開學以來的各項檢查調查及民意測驗均證實了這一點。

4、優雅的校園環境，陶冶師生情操。學校辦公樓懸掛古代思想家教育家畫像，張貼教育名言警句，學術氛圍濃郁；配置高檔盆景，清新雅致，翠綠的花草生機勃勃，使人心清氣爽。教學樓懸掛校風校訓、張貼名人名言。校內宣傳櫥窗精心設計，學校花壇內、塑膠運動場旁安插溫馨提示標牌……學校的一磚一瓦、一草一木都傳遞著文明的信息，整個校園給人以自然美和人文美的熏陶，使廣大師生享受著工作的快樂、學習的快樂。

總之，通過一段時間的整改落實，我校各項工作均取得了長足的進展，校容校貌發生了根本性的變化，基礎設施越來越完善，學校規模迅速擴大，社會聲譽日益提高。今后，我們將繼續堅持“以大學的精神引領師生，以名牌高中的姿態辦職業教育”的精神理念和不懈追求，秉承“讓學生滿意、讓家長滿意、讓自己滿意、讓社會滿意”的辦學宗旨，堅持“塑品牌學校，做品牌教師，育品牌學生，點點滴滴樹品牌”的辦學目標，進一步構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，創建人民滿意學校。

鄭州市金融學校

2009年9月25日