第一篇：真抓落實狠抓作風2007——2008學年度下學期政教工作計劃

真抓落實狠抓作風

政教工作計劃

在黨的“十七大”即將召開之際，和諧社會的建設進程日益加快，作為培養和諧社會的建設者者和接班人的學校，學生的思想政治工作顯得尤為重要。目前，我校正處于快速良性的發展之中，為了更好地提升辦學水平，更必須加快政教建設，為此，在已經政教建設取得一定成績的基礎上，特制訂本學期的政教工作計劃。

一、在全體師生中繼續推行新課程理念，在強調知識與能力的同時，注重教學過程與方法，培養師生良好的情感態度、價值觀。

二、建立健全各項規章制度，指導班級建設，組織師生學習相關法律法規，增強他們的法律意識與法律觀念，做到依法教、依法學，每周一舉行升旗儀式，并召開晨會。

三、召開各種主題的政治思想會議，傳承中華民族的傳統美德，進行了現代道德教育，力圖通過會議來加強全校青少年的思想道德建設。

四、建立關愛留守兒童的措施，通過這些積極措施來保障我校的留守兒童能健康、快樂地學習、成長。

五、組建并調整有關學生組織、引導學生自我管理，產生自覺性，培養并提升他們的自我管理能力，增強他們的主人翁感覺。

六、指導團隊展開一系列活動，繼承并發揚尊老愛幼、愛國愛校的傳統美德，倡導文明、自主、合作、探究的新風尚。

七、在學校組織的基礎上，繼續失去社會各種教育組織機構人員到我校開展講座，讓學生接觸社會、了解社會、明白自身奮斗的重要性，進一步提高自己的素養。

圍繞以上目標，政教處將在校長的領導下，在總務處、教導處的幫助下及全體師生的支持下，盡心盡力做好我校政教工作，為進

一步提升我校辦學水平面打下堅實的基礎，具體工作日程安排如下：

九月：

1、做好開學的宣傳與接待工作。

2、根據學生的報道情況，安排班主任及教師進行家訪。

3、指導班及布置班容并檢查，指導團隊啟動工作。

4、舉行開學典禮，表彰上學期的優秀教師及學生。十月：

1、檢查班級常規。

2、以班級以單位組織學生學習相關法規。

3、召開七年級學生思想會。

4、指導團隊活動。十一月：

1、重點抓學生上網、打游戲事項。

2、舉行學生養成教育知識競賽。

3、召開八年級政治思想會。

4、指導團隊活動。十二月：

1、進行師生調查、組織家長會。

2、召開中考動員會，做好中考政教工作。二O一二年元月：

1、指導團隊活動。

2、做好期末總結工作。

第二篇：真抓落實狠抓作風教育心得體會

真抓落實狠抓作風教育心得體會

日前，鄱陽縣教育系統按照縣開展“加強作風建設，創優發展環境”集中教育活動的要求，正在開展“真抓落實，狠抓作風”集中教育活動，有力解決機關作風和教育行風中存在的問題和不足。

通過侯家崗鄉中心學校“真抓落實，狠抓作風”集中教育活動動員大會的學習，本人深刻體會到此次教育活動開展得非常及時，學習內容集中反映教育機關、學校及每位教師中存在的諸多急需改正的問題和不足。許多實際問題不可能一蹴而就，一勞永逸，需要樹立長期作戰的思想，狠下決心，作出艱辛的努力。因此我們要以“刮骨療傷”的心態正視存在的問題，又要以“鳳凰涅磐”的勇氣尋求良好的開端，扎實開展好這次教育活動，突出抓好作風，實現教育行風大好轉，教育環境大改善，教育事業大發展。

應認真把握此次教育活動核心內容，即教育糾風“條禁令”，“江西省中小學教師職業道德八個不準”，“鄱陽縣教師個人十項承諾”。

1．遵守“十條禁令”

“三條禁令”即嚴禁教育亂收費，嚴禁教育系統人員賭博，嚴禁教師擅自離崗隱瞞不報。

嚴禁教育亂收費，著力解決損害群眾利益的突出問題；嚴禁教師賭博，著力解決影響教育形象的突出問題；嚴禁教師擅自離崗及學校隱瞞不報，著力解決有令不行，有禁不止的突出問題。要求每位教職員工增強自警、自律和抵制歪風邪氣的意識以及自我保護的能力，要切實加強領導，明確責任，下大力氣，進一步正方向，正人心，正風氣，正是非，正言行，促進學校形成積極向上、心齊氣順、風正勁足的良好風氣，以作風的好促校風、教風、學風的根本轉變，腳踏實地辦好人民滿意的教育。

2．執行“八個不準”

“八個不準”即①不準參加有損國家和人民利益的活動，或有背黨的路線、方針、政策的言行。②不準體罰、變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。③不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動。④不準私自辦班或對現任教學班的學生有償家教。⑤不準向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物。⑥不準在工作時間內從事教育教學無關的活動。⑦不準無故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調課停課或請人代課。⑧不準在課堂上吸煙，接打電話，講臟話粗話。

“八個不準”是每位教師的言行“禁區”，是為每位教師架設的“高壓線”，需認真執行，責無旁貸。

3．履行“十項承諾”

鄱陽縣教育系統出臺的“”十項承諾是今后每位教師的行動指南，履行“十項承諾”是每冬天教師義不容辭的職責，廣大教師應結合胡錦濤總書記闡述社會主義榮辱觀和科學發展觀的思想內涵，為構建我縣文明和諧社會，打造我縣誠信信用教育，做出積極的貢獻。

此次教育活動，真正為廣大教師提供了批評與自我批評的平臺，我們更應正視缺點，認識不足，揚長避短，一步一步由幼稚邁向成熟，消除攀比思想，抵制拜金主義，為人師表，愛崗敬業，不斷完善自我。常懷一顆感恩心，激勵自己以一流的業績回報社會和組織；保持一顆平常心，擺脫個人名利地位的束縛；擁有一顆進取心，立足本職崗位比貢獻比能力；維護一顆自尊心，培養和追求高尚純潔的思想境界。從自己做起，從現在做起，切實轉變工作作風。

第三篇：優作風抓落實

“優作風抓落實”學習心得體會

永固鎮保良小學

嚴金光

2015年3月2日下午，我們保良小學召開了“優作風抓落實動員會”會議。會議由校長袁明陽同志主持，我們學校的全體教師參加了會議。

會議上袁校長傳達了“懷集縣教育系統深入開展優作風抓落實

”會議精神。會議強調要加強教師隊伍建設，加強作風建設，健全師德、行風建設。規范管理，依法治教，以辦人民滿意的教育為宗旨，著力提升教師的思想政治素質和職業道德水平，弘揚正氣，狠煞歪風，優化行風，營造健康、文明、廉潔、和諧的教育環境。會議要求全體教師要強化對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等法律法規制度的學習，堅決執行《懷集縣黨員干部政治紀律“十嚴禁”》和《懷集縣黨員干部廉潔自律“十不準”》，明確“十要”。全體教師要進一步增強法紀意識、責任意識，牢固樹立教書育人、為人師表思想，不斷提高道德素養和業務水平。要求全體教師堅持《教師職業道德規范》，積極進取、講紀律、講奉獻、講道德、講風尚。同時也傳達了懷集縣教育系統優作風抓落實工作自2015年2月開始至年底結束。分宣傳發動、深入學習，對照查擺、自查自糾，全面整改、集中整治，鞏固提高、建章立制四個階段進行。

通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對于推進黨的教育事業發展的重要性。同時也使我意識到作為一名教師只有具有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書、育好人。盡管自己只是一位普通的人民教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記“一切為了孩子的健康成長”的

宗旨。時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”，“銳意進取、開辟創新”，“艱苦奮斗、節約勤儉”；把學校的事情當做自己的事情，完全改變本身形象。使我加深了對作風建設的必要性和緊急性的認識，從思想水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合本身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是不是存在問題，思想水平是不是到位。由于越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯系工作實際，發掘教材，研究學生。

開展“優作風抓落實”學習活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想和觀念，使每一名教師都認識教育教學改革的現實意義。

開展“優作風抓落實”學習活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才華的好機會。我將依照學校“優作風抓落實”的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和把握新形勢下教育教學工作的方法，真正做到理論與實際相結合，學習與應用相結合，言論與行動的統一，創造性地開展教育教學工作，為建設和諧社會貢獻自己的力氣。

第四篇：“改作風、抓落實”自我剖析材料

“改作風、抓落實”自我剖析材料

自黨支部開展“改作風、抓落實、”活動以來，促進了我們基層黨員在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為一名施工單位的管理人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，我積極參加學習，認真做好筆記，通過這段時間的學習，我認真查找問題，深刻反思，現結合實際工作，對自己的政治業務學習，紀律作風，工作能力等方面進行了自我剖析，找出了自己的問題。我個人對“改作風、抓落實”活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題：

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。

3、專業知識不夠精通。在工作中，溝通能力差，考慮問題不周全，常常等待領導的安排指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、下一步整改措施

在今后的工作中，我將以此次活動為契機，按照集團公司的發展戰略要求，認真反思，積極整改，努力提高自己綜合素質。

1．進一步加強政治理論學習。政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

2．進一步提高工作能力和水平。加強學習，整頓作風，歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，加強溝通能力，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度，形成雷厲風行的工作作風。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。3．進一步加強自身建設。作為黨員要積極適應集團公司轉型跨越發展的新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。

4．在我們集團公司不斷轉型跨越發展的新形勢下，作為甘肅省首家裝配式試點創新型建筑企業，公司的發展離不開我們每位員工的努力，這就要求我們管理人員在自己的崗位上不斷加強學習專業知識，理論結合實際，為今后的工作打下堅定的基礎，為集團的跨越發展做出一份貢獻。

匯報人：王道偉

2017年9月28日

第五篇：轉變作風重在抓落實

抓落實，是馬克思主義的條根本方法，是我們黨的一個優良傳統。落實工作抓得如何，直接關系到我們黨執政水平和領導能力高低、關系到黨的領導能否實現、關系到領導作風的好壞。實踐證明，作風問題始終是影響能否抓好落實的一個重要問題，因此，強調抓落實，實際上是抓住了當前黨風建設的一個重要問題。學會抓落實，是一種政治素質，一種思想境界，一種領導責任，一種工作水平。“抓”含有加強領導、特別著重某一方面之意，“落實”指的是通過周密的研究布置，達到具體明確、切實可行的目的。簡言之，工作抓落實，就是把工作決策轉化為實際行動，實現決策提出的目標。工作無論大小，工作人員職務無論高低，有決策、有任務，有要求，必須抓落實，否則，認識再高，政策再好，章程再嚴，一切都是空的，一切都是無從談起。

落實工作能不能收到預期效果，關鍵在于以何種方法去抓。抓法不同，落實的效果大不一樣。方法得當，事半功倍。那種滿足于會議開了，文件發了，要求提了，制度有了，而過問決策貫徹到什么各方，精神是否上下一致，問題已經解決了多少的人，是絕對抓好落實工作的，因此，學會如何抓落實很重要。一是抓典型。

任何工作任務，如果沒有一般號召，就不能動員廣大建筑群眾行動丐畫，但如果只限于一般號召，領導干部沒有具體地直接地在一些地方和單位所號召的工作深入實施，突破一點，取得經驗，然后利用這些經驗去指導其他地方和單位，就無法考驗，然后利用這些經驗去指導其他地方和單位，就無法考驗自己提出的一般號召是否正確，也無法充實一般號召的內容，就有使一般號召落空的危險。因此，抓典型是一門重要的領導藝術，也是工作抓落實的有效方法。

在當前這樣一個大變革大發展的時代，積極有效地運用抓典型的工作方法，對于凝聚人心，鼓舞斗志，促進各項工作的開展與落實，顯得成為重要。在運用

典型指導工作這個方法時，要注重帶著面上的問題去抓點，在點上找同面上傾向性問題的“癥結”，總結出解決問題辦法，也要注重帶著點上的經驗去抓面，在面上檢驗和發展點的經驗，使面上普遍性的問題得到解決。只有如此，才能充分發揮典型的示范和推動作用。

二是抓具體。

天下大事必作天細。工作抓落實必須抓具體。弄清具體情況，研究具體招法，觀察具體變化，解決具體問題，實屬于干成實事的要領、要招、要旨、要害。在抓落實過程中，的確有一些領導干部不愿在具體工作上動腦筋，負責任，下功夫，“以會議落實會議，以文件落實文件”，一般號召多，具體措施少，工作自然就難以落實。對具體問題作出具體分析是馬克思主義的靈魂。如果工作滿足于一般號召，大而化之，不求甚解，那就丟掉了馬克思主義的靈魂，也就無法達到預期目的。那種借口領導要“抓大事、管宏觀、謀戰略”的人，那種不屑于深入實際解決具體問題的人，最終是使工作不能真正落實。

抓具體，必須解決實際問題。實際問題往往不那樣引人注目，也難以成為轟轟烈烈的英雄壯舉，甚至是一些平談無奇而又艱苦細致的工作，需要我們去一件一件地辦，一點一點地做，一個一個地過。只有把工作任務落實到具體的人，具體的事，具體的目標，具體的時間，才能一層一層地抓，一項一項地抓，一環一環地抓，一抓到底。這樣做工作，群眾才會看到希望，才能成就大事。三是抓進度。

抓進度是抓落實的有效方法。進度的要義，就在于克服那種述而不作、決而不行、抓而不緊的習氣。同時，又避免盲目干、“一哄而起”。抓進度是對紙上談兵、坐而論道的有力鞭策，是對魯莽從事、不講章法的提醒警示。

抓進度，重視對工作的立項、分解和反饋，把對全局的思考和決策分解為一個又一個的工作任務，提出操作性強的措施、辦法。要關注落實過程中的熱點、難點、重點。對在落實過程中碰到影響進度的卡殼問題，要組織攻堅，盡快拿下，掃平障礙，保證進度，從而使落實工作辦一年成一件。在抓進度中，既要克服畏難情緒，又要防止急于求成；既不能畏縮不前，也不能抓抓停停。對認準了的事情，要一以貫之，不變主題，一天不放松地抓，直到抓出成效。

四是抓平時。

鄧小平早就說過：“至于提出 這樣口號，那樣口號，這樣方針，那樣方針，只有有了基層工作，有了經常工作，才有希望落實。否則只發號召寫指示，發下去就會像石頭掉在大海里，影子都看不見。”抓落實，不能趕風頭，圖形式搞突擊，走過場，不能一陣風，緊一陣松一陣，而是要注重抓平時，下苦功夫，下硬功夫，下慢功夫，下慢功夫，下細功夫。一項好的決策，要取得預期的效果，就必須持之以恒，長期積累，真抓實干；落實政策的過程，往往也是發現問題、解決問題的過程。問題并不是一個早晨出現的，也不可能一個早晨解決。且不長遠的規劃、計劃，需要日復一日，年復一年堅持不懈地抓下去。需要一屆一屆班子、一代一代人做好“接力”的文章，即使是一項具體的工作，也只有抓好平時，才能鞏固提高，延伸輻射。

抓平時，有利于防微杜漸。現在我國處于改革的攻堅持階段、發展的關鍵時期，大事要事難事不少，頭緒紛繁，矛盾復雜，需要各級領導干部集中精力，埋頭苦干，不能有任何的馬虎和輕率。保持高度的責任心，發現問題處天萌芽狀態、個別情況時不加以重視，等問題成堆、演變為普遍現象時才來搞突擊，不但不會使好的決策不能真正發揮作用，還會出亂子。

五是抓反復。

抓反復，反復抓，這是抓好落實的重要方法。有些工作雖初見成效，但稍一放松就會回潮，出現反復，不進則退，有些工作舊的矛盾解決了，新矛盾又出來了。因此，要反復抓，抓反復，常抓不懈。

抓反復，要體現在行動上。某些領導干部也在抓落實，但他們只把中央的方針政策“落實”在冗長的文件中，卻不付諸行動。這樣的落實，貨而不實。現在的許多問題，不是出在不講落實上，而是出在落而不實上。抓而不緊，抓而不實，等于不抓。考察一個領導干部是否狠抓落實，不僅要聽他說了什么，還要看他干了什么；不僅要看他干什么，還要看他干成了什么。有頭無尾，或虎頭蛇尾，或半途而廢，都不是我們所要求的。這些年，我們在抓落實上，不少問題是出在這些方面。因此，對工作要有堅韌不拔抓下去的精神，要有咬定青山不放松的狠勁，要有不達目的不休的毅力，縱有千般險阻，也要知難而上，決不半途而廢。無果而終，前功盡棄。一言以蔽之，抓反復，就是抓干勁，抓實效，抓成果。