第一篇：大學生思政工作總結

大學生思政工作總結

2010-2011學年第一學期是我校“十一五”規劃完成、“十二五”規劃編制的關鍵學期，大學生思政工作總結。對于思政部來說，更是重要的一學期。三個月來，思政部緊緊圍繞學校的中心工作，經過全體人員的共同努力，各項工作取得新進展，多項工作取得新突破。

一、順勢而生，高效完成思政部組建工作

1.組建思政部。為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中央16號文件)、《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》、《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，推動思想政治理論課程建設。2011年4月，在人文科學系法學思政教研室和財經系法政教研室的基礎上，對思政課教學工作機構進行了調整，成立了“思想政治理論課教學科研部”(以下簡稱“思政部”)，為二級教學科研管理單位，與系部行政同級，下設“馬克思主義理論”、“道德與法律”和“形勢與政策”三個教研室。全面負責學校思想政治理論課教學組織管理工作、思想政治理論教研與科研管理工作、思想政治理論課教師的管理及業務培訓工作、形勢政策的研究和宣傳教育工作以及社會服務工作。

2.加強硬件建設。在機構建設與課程建設中，學校領導高度重視和關心，加大軟硬件投入，以保證思想政治理論教育教學及辦公需要。目前，思政部有3間辦公室，辦公用房(不含圖書資料室)超人均3平方米，學校先后為思想政治理論課教學機構配備了打印機、復印機等設備，保證一人一臺聯網的液晶寬屏電腦。目前，我部正積極申請籌建1間會議室、1間資料室，購買教學圖書和音像資料，充分保證了教師開展教學與科研的需要。

3.完善相關制度。思政部成立后，根據學校規定，并結合實際，迅速建立起了比較完備的工作計劃和相關制度，如：集體備課制度、聽課制度、教學質量監控制度、教學競賽制度、學生意見反饋制度、考勤制度、教學檔案管理制度等。各項規章制度開始認真執行，有效保證了教育教學的順利開展。

4.創建思政部網站。思政部成立后，主動向有關部門申請、學習，在網管中心華俊老師等的指導和幫助下，我們迅速建立了部門網站，并用極短的時間豐富了內容，填補了空白。思政部網站專門設置了“師生園地”，開設“在線調查”的互動窗口，形成調查了解學生思想狀況和思政課教學效果的綜合渠道。在本學期的全校各單位網絡宣傳檢查評比活動中，我部網站位列直屬單位第一名，全校各單位第三名，驚人的效率和完美的圖文獲得了檢查組的一致好評。

二、全面梳理，扎實推進思政課程建設

1.加強思政隊伍建設。學校重視加強思政隊伍建設，把思想政治理論課教師的培養和引進列入學校師資隊伍建設規劃，并出臺《2009-2011年思想政治理論課教師隊伍建設計劃》，保障貫徹執行。思政部正是在這個規劃的指引下，充分挖掘校外教育資源，建立了開放、靈活的思想政治理論課教師配置機制，吸引、鼓勵校內相關的專家學者和知名人士擔任思想政治理論課教學任務，建立起了一支比較穩定的高素質思想政治理論課教師隊伍。為了加強教師業務素養，平時以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動，通過集體備課、專題研討等形式，對教材內容和知識體系進行集中學習交流，對教學重點、疑點、難點問題展開研討探究，著力提高教學效果。本學期，思政部還與教務處、各系部聯手全面梳理了思政教師學歷層次、年齡結構、職務職稱、學術科研等情況，并將分散于各單位的思政專業教師作了歸口，初步形成了有效的資源整合。今后，思政部將進一步加大建設力度，分批次組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓，參加更高學歷的學習進修。

2.建立思政教師業務檔案。思政部成立后，強化檔案建設和規范管理，對原來兩個教研室的教師業務檔案進行整理，完善了思政課教師“個人業務檔案”，收錄了教學計劃表、進度表、教師備課筆記、紙質教案和多媒體教學課件。

3.組織精彩系列評比活動。4月中下旬，為了進一步推動我校思想政治理論課建設，提高思想政治理論課教學質量和教學效果，提升思想政治理論課教師隊伍的整體素質，思政部本學期在全校范圍內開展思想政治理論課“精彩一課”、“精彩課件”、“精彩論文”的系列評比活動，要求40周歲以下中青年教師(高級職稱教師除外)必須參加，工作總結《大學生思政工作總結》。本次活動涉及面廣，內容豐富，評促結合，充分展示了思政教師的良好素養和精神面貌，也全面促進了青年教師的業務成長，深受好評。

三、精心準備，充分做好思政迎檢工作

1.組織保障。為進一步落實2011年全省思想政治理論課建設工作會議和文件蘇教辦社政1號精神，學校黨委于2011年4月，成立了由黨委書記、校長共任組長，由分管教學工作的副校長、分管宣傳工作的紀委副書記和組織部長任副組長的“思想政治理論課建設迎檢工作領導小組”，并下設辦公室，統籌教務、宣傳、科研、人事、財務與后勤等相關職能部門，積極支持和參與全校思想政治理論課建設工作，為搞好思想政治理論課教育教學提供了組織領導上的保證。

2.強勢推進。4月8日下午，學校召開思想政治理論課“迎檢”動員大會，4月15日，學校召開思政“迎檢”工作推進會召開。4月26日下午，校黨委書記、思想政治理論課建設迎檢工作領導小組組長徐金城教授在鄧友祥副校長、紀委魏桂軍書記等陪同下，來我部督查思想政治理論課建設迎檢工作。三個月，黨政領導曾8次來到我部督查和指導“迎檢”工作。黨政領導反復強調，要求統一思想、提高認識，高度重視思想政治理論課建設;把握指標、領會內涵，確保迎檢優秀目標的實現;精心部署、組織到位，認真做好迎檢各項工作。深切我部同仁繼續努力，以迎檢為契機，以檢促建，認真查找工作中存在的突出問題和薄弱環節，深入分析原因并提出改進工作的具體措施，認真進行整改，切實推動我校思想政治理論課建設。

3.整合材料。思政部老師克服部門成立伊始，任務重，時間緊，頭緒多等困難，放棄節假日，克服家庭、身體不適等方面的原因，認真梳理檢查要求，細致搜集整理大量材料。共整理文件100多盒，復印材料5000多份，完成自評報告1份、特色報告2份，18000字。

4.學習借鑒。2011年5月29日—6月3日，我部崔昌璽主任參加了江蘇省高校思想政治理論課建設情況專項檢查組(高職高專批次，第八組)對江蘇建筑職業技術學院、徐州工業職業技術學院、鹽城紡織職業技術學院、鹽城衛生職業技術學院的檢查工作。參加此項檢查，既是完成教育廳領導布置的工作，也是一次很好的學習和交流。通過學習和借鑒其他兄弟院校在思政課建設方面的寶貴經驗，更好的促進和完善我校思想政治理論課建設的全面工作。

四、創新載體，努力提升思想政治教育

1.依托社團。思政部組建不久，指導成立了泰州師專“青馬會”(青年馬克思主義研究協會)，該社團系校級社團，是全校唯一的理論性社團，其宗旨是加強對馬克思主義的學習和宣傳，特別是對馬克思主義中國化最新成果的學習和宣傳，使廣大同學樹立馬克思主義信仰，特別是樹立中國特色社會主義共同理想。2011年5月20日上午，“青馬會”會員在思政部崔昌璽主任、陳志峰老師、夏瑩老師等的帶領下來到春暉社區，進行馬克思主義宣講和社會服務活動，活動主要包括：馬克思主義宣傳教育(展示牌展示和散發時事熱點宣傳單兩個方面)、“青馬會”志愿者與社區簽訂服務協議、參加社區勞動，為創建國家級文明城市貢獻力量。會員們通過參與活動進一步加深了對馬克思主義理論的理解，同時，融入社區進行實踐，更增強了大學生的社會責任感和使命感。5月30日-6月3日，思政部又指導青馬會舉辦“永遠跟黨走，青春報祖國”露天演講暨簽名宣誓活動。本次演講對“青馬會”會員提出了很高的要求，也提供了一次很好的鍛煉機會，對校園馬克思主義的宣傳教育更是一次有益的嘗試。

2.依托校園活動。為紀念中國共-產-黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，校黨委組織了“永遠跟黨走”——慶祝建黨90周年系列活動，其中我部共承辦5項活動：“永遠跟黨走、青春報祖國”演講比賽活動、馬克思主義宣講進社區活動、黨史知識競賽活動、優秀思政課教師評選活動方案、“永遠跟黨走”——慶祝建黨90周年征文活動，這些活動的舉辦表達了我校師生對黨90周年生日的祝福，堅定了報效祖國的理想信念，增強了歷史使命感和社會責任感。

第二篇：大學生思政工作思路

一．明確一個指導思想：堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，結合高職特點，辦好人民滿意的高職教育和省內一流的高職院校，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生。努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養高技能應用型人才。

二．堅持六個基本原則：（1）堅持教書與育人相結合。（2）堅持教育與自我教育相結合。（3）堅持政治理論教育與社會實踐相結合。（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。（5）堅持教育與管理相結合。（6）堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。

三．完成四項主要任務：（1）以理想信念教育為核心。深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。（2）以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。（3）以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。（4）以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。

四．努力拓展有效途徑：（1）深入開展社會實踐。積極探索和建立社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養大學生的勞動觀念和職業道德。（2）大力建設校園文化。要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優良的校風、教風和學風。（3）主動占領網絡思想政治教育新陣地。要建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網站或網頁，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育活動，形成網上網下思想政治教育的合力。（4）開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。要重視心理健康教育，根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。（5）努力解決大學生的實際問題。要加強對經濟困難大學生的資助工作，不斷完善資助政策和措施，形成以國家助學貸款為主體，包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內助學體系，健全大學生就業指導機構和就業信息服務系統，提供高效優質的就業創業服務。

五．認真總結經驗，積極探索具有特色的高職大學生思想政治教育工作新路子。一是必須牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念，始終把培養和造就中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人作為學校教育的根本。二是必須牢固樹立“教育大計、教師為本”的觀念，把提高教師素質，充分發揮每一位教師教書育人的主動性、積極性，作為加強和改進大學生思想政治教育的關鍵環節。三是必須堅持貼近學生、貼近教學、貼近校園生活，把提高教育引導工作的針對性、實效性和吸引力、感染力作為加強和改進大學生思想政治教育的工作目標。四是必須堅持以研究帶動工作，不斷研究新情況，解決新問題，推進新舉措，把推進思想政治教育內容、方法、途徑的創新作為加強和改進大學生思想政治教育的工作重點。五是必須堅持穩定壓倒一切，明確校園穩定是學校改革、發展的前提和基礎，是社會穩定的重要組成部分，把確保校園穩定作為加強和改進大學生思想政治教育最基本的要求。

第三篇：思政工作總結

思政工作總結

經濟管理學院黨委十分重視思想政治工作。近三年來，在校黨委的正確領導下，緊密結合新形勢下師生思想特點開展思想政治工作，做到了目標明確，真抓實干，工作成效較為明顯。我們主要做了如下工作：

一、圍繞目標任務，制定周密計劃

學院黨委始終注意把加強思想政治工作、創新教育機制、提高教育效果，全面提高思政隊伍的素質，作為確保學院教學改革和穩定的一項根本任務來抓。近三年來，在校黨委的領導下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足于新的實踐和新的發展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊伍的相對穩定性，根據形勢與任務的要求，每年制定思想政治工作計劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動活潑的思政教育活動。熱別是結合創新人才培養，重點探討了思想政治工作與創新人才培養、思想政治工作與大學生素質教育等多方面理論與實踐問題，在理論和實踐方面均收到良好效果。

二、堅持學習制度，抓好理論武裝

學院黨委堅持把理論學習作為基礎和前提，不斷強化師生員工的思想政治教育。

1、抓干部，發揮“龍頭”作用。堅持和完善院中心組學習制度。每學期制定學習計劃，學習黨委下發的學習材料，并結合實際充分利用網絡資源加強學習。堅持集中與自學相結合，以自學為主，必要時集中研討專題。在學習中注意做到“四個結合”，即學習理論與貫徹黨中央和省校的精神相結合，學習理論與當前的形勢和任務相結合，學習理論與學校的改革和發展、學院學科建設相結合，學習理論與指導工作實踐相結合。在抓好中心組學習的同時，抓好各系黨支部書記的學習，發揮領導、黨員在學習方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學生的學習教育活動的順利開展創造條件。

2、抓陣地，發揮“輻射”作用。堅持以黨校、櫥窗、板報等為陣地，有計劃地對師生黨員干部進行培訓，對先進人物和事跡進行宣傳，營造了積極向上的氛圍，促進了良好教風和學風的形成。近三年，共培訓入黨積極分子 ？

名，發展黨員 ？

名，師生黨員在教學科研、學風以及維護校園穩定，特別是在迎接教育部對我校本科教學水平評估中發揮了突出作用，充分展示了他們在思政工作中的生力軍作用。

3、抓制度，發揮“保證”作用。除堅持定期的中心組學習制度、我們還堅持了學校規定的每月一次的教工政治學習制度。認真組織全體師生員工深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六屆四中全會和全國高校黨建工作會議精神以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等有關文件精神，特別是結合評估，重點學習了胡錦濤總書記關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，把樹立社會主義榮辱觀作為對師生進行教育的重要內容和基礎性任務，貫穿于工作的始終。

在學習中，我們除采取自學與集中學相結合、走出去與請進來相結合等形式以外，還做到了“三結合兩自覺”，即一是把學習貫徹社會主義榮辱觀與學習貫徹黨章結合起來。把社會主義榮辱觀教育納入學院黨委中心組學習的重要內容和日常師生黨員學習教育活動的重要內容，組織他們認真學習、深刻領會講話精神，進一步增強了班子成員的思想政治素質，提高了駕馭全局的能力；引導師生黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，進一步發揮好先鋒模范作用。做學習實踐社會主義榮辱觀的模范。二是把社會主義榮辱觀教育與鞏固黨員先進性教育成果結合起來。熱別是與完善有關制度規范結合起來，進而完善了保持共產黨員先進性的長效機制。三是把榮辱觀教育層面的先進性與廣泛性結合起來。在班子成員和師生黨員進行榮辱觀學習和教育的基礎上，又利用職工政治學習日和學生課堂學習，組 1 織所有教師和學生學習“八榮八恥”。在日常工作中每一位教師在與學生接觸中（課堂課下）都能自覺滲透“八榮八恥”，廣大學生在學習生活實踐中，基本能自覺實踐榮辱觀。

通過多種形式的學習和教育，使全體教職員工進一步提高了思想覺悟和道德修養，教工能夠做到愛崗敬業，教書育人和管理育人。

在學生中，近三年來，我院以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為重點，繼續深入實施“大學生理論武裝工程”，實施“誠信經管、禮儀經管、文明經管、形象經管”的大學生綜合素質優化教育方案，提高學生的人文素質。繼續充分發揮“周三”專題教育傳統陣地作用，強化大學生理想信念教育，幫其樹立正確的世界觀；通過組織學生座談會、專題報告會、觀看視頻講座、走進孤兒院、開展社區服務、開展“讀兩地書、寫兩地書”等形式，不斷加強大學生誠信道德教育，增強大學生責任感。參與“讀兩地書、寫兩地書”活動的學生達90%以上。為加強心理健康教育，我院還成立了“經濟管理學院學生心理輔導中心”，先后為近30名同學提供心理輔導服務，收到較好效果。

三、堅持創新，提升思政工作質量

（1）為關愛個性群體學生成長與發展，有針對性地開展了《個性學生群體學習、生活、思想狀況調查問卷》的調查，獲得了一些重要的相關基礎數據，為改進工作提供了基礎；組織召開了個性群體學生座談會。通過座談，加強了與同學們的溝通與交流，增強了個性學生的信心、責任感和發展自我的決心。

（2）積極營造“兩制”和“三個結合”的良好班集體文化環境。“兩制”即班主任制和導師制。“三個結合”即集體主義教育與尊重學生的個性發展相結合，嚴格紀律、嚴格要求的管理教育與尊重學生人格自由相結合，和諧寬松的群體環境與創新競爭意識相結合。

（3）積極拓展育人空間環境。我們主要嘗試了“三個延伸”，即把課堂教育的內容延伸到社會實踐中去，把思想教育延伸到大學生的家庭中去，把思想工作延伸到大學生的具體生活中去。同時，有針對性地開展了以下幾項工作：一是規范機制，先行教育，引導學生把余暇時間用在科技創新活動上；二是推動全院學生課外活動的開展與交流，鼓勵一些學生積極參加教師的科研項目。三是積極組織學生參加各類社會實踐活動以及各類創業大賽等，讓學生在實際生活中鍛煉自己，親身感受創業的艱難過程。

（4）開展了網頁設計大賽、優秀flash大賽等各種活動。

此外，團委學工辦干部積極組織文體等各種集體活動，增強集體榮譽感及團隊意識。進而在班內形成了勤奮學習、拼搏進取、健康向上的良好氛圍。在2005年校春季運動會上取得了男、女團體以及總成績三項冠軍。由我院學生組成的河北理工大學代表隊在全國ERP沙盤比賽中，獲得河北區第3名的好成績。

通過一系列思政工作創新，取得了一定成果。主要有：

①我院02級接管3班學生田二剛主動清掃烈士陵園,其事跡受到唐山電視臺、河北電視臺的報道。

②02工管學生許麗娜創建的 “中國報恩網”（www.tmdps.cn）受到新浪、網易、搜狐、新華網、北青網、《唐山電視臺》、《燕趙都市報》等一百多家媒體的廣泛關注與報道，受到社會的贊揚；

③03接管學生部建華利用業余時間制作了河北理工大學校內及校外黨政機關11個網站，展現了其較高的綜合素質和創新能力。

④02級工商管理學生雷蕾曾獲2004年河北省大中學生“未來在我手中”創新創業系列競賽課外學術類特等獎。

⑤03級工商管理1班學生李媛媛獲2004年CCTV”全國大學生英語演講大賽優勝獎、河北省高校第六屆“世紀之星”英語演講大賽特等獎等多項大獎。

⑥01級國貿3班學生鄭雯雯作品《E-Century電子競技有限公司發展計劃》、趙燕培等同學的作品《精英保理公司創業計劃書》在“挑戰杯”2005“動感地帶”河北省大中學生課外學術科技作品競賽中分別榮獲三等獎；

⑦在2006年河北理工大學第二屆校園“挑戰杯”大學生科技作品暨創業計劃大賽中，我院學生張慧婷等創作的《綠色快訊創業計劃書》獲得學校唯一特等獎，同時還有多個作品獲得一、二等獎。

四、注重調查研究，解決師生熱點問題 結合教職員工的教學科研以及學習等項工作，我們做了大量的經常的深入細致的思想政治工作，對教職員工關注的熱點、重點問題，能夠比較及時地予以解答和解決，把一些矛盾化解在萌芽狀態，為教學科研創設了良好的穩定的環境。

1、加強對畢業生的教育與管理。使全體畢業生做到“文明離校、安穩離校、快樂離校”。我們首先加強了對畢業生的就業指導和服務。每年多次召開畢業生會議，對其進行擇業觀教育，在幫助畢業生轉變擇業觀念和意識的基礎上，根據我院專業特點，我們先后數次召開不同規模的經管學院畢業生就業洽談會，將用人單位請進學校，為學生就業搭建了平臺，使我院的一次性就業率有了較大提高。

2、認真開展保持共產黨員先進性教育活動。我院在先進性教育活動中，認真完成各環節任務，特別是對經過調研征集到的大家關心的14項整改內容（其中近期4項，中長期10項。關于班子建設2項，學院發展10項，基本設施建設1項，管理工作1項），認真制定措施加以整改，體現了班子的求真務實精神。

3、加強社會主義榮辱觀教育。通過榮辱觀教育，全體教職員工進一步提高了思想覺悟和道德修養，教工能夠做到愛崗敬業，教書育人和管理育人，學生能夠做到勤奮學習，拼搏進取，為保證學院繁重任務的順利完成奠定了有利的思想基礎。

第四篇：思政工作總結

2016年社科部高等職業教育創新發展行動計劃

建設進度及預期效果相關工作總結

一、2016工作計劃

計劃1.成立學院思想政教育工作領導小組，進一步完善思想政治教育制度和機制；

成立了學院思政工作領導小組。推進思政研究工作，依據“關于設立大學生思想政治教育專項研究課題和課改課題基金的通知”2014年22號文，完成了2014年院級8項思政課題結項和2015年院級4項思政課題的中期檢查工作。

完成情況：

計劃2.完善教育管理學分制度，制定符合專業特點的教育活動實施計劃；

完成情況：

教育管理學分制中最重要的工作體現在教育活動實施計劃上。2016年，我部對2016級人才培養方案中的教育實施計劃進行指導和審核，并提出修改意見。各系結合專業特點將實踐教學納入教育教學實施計劃，建立了實踐教學內容與形式的基本框架，落實規定的學時學分。通過學生自身的實踐鍛煉、生活體驗、文化熏陶等方式提高個人的綜合素養，培育職業能力，培養學生的參與意識和獨立人格，發展學生的主體性和創造性，教育管理學分制的實施，在學生誠信教育、心理健康教育、勞動實踐和寢室文明建設等方面取得重大突破。（見學院2015級專業人才培養方案）。同時完成了2013級畢業生教育管理學分的畢業審核工作。

計劃3.加強思政隊伍建設； 完成情況：

引進博士，加強傳統文化進課堂的師資力量；加強教師培訓，校內參加學院信息化及開放式教學等培訓，校外學習派出思政教師25人次，實現了全員學習培訓；加強對新引進教師和年輕教師的培養，實行一對一指導；加強理論學習，充分利用教研活動學習前沿理論和黨的政策、文件。

計劃4.加大思想政治教育項目建設與開發； 完成情況：

原有實踐教育項目在深度上進行挖掘，在此基礎上又增加了大學生文明行動主題活動，道德人物宣講會，社會公益活動、社區服務活動實踐教育項目。

計劃5.豐富校園文化，促進中國優秀傳統文化進課堂發揮其對思想政治教育工作作用；

完成情況：

推進中國傳統文化內容進課堂工作，開展 “中國傳統文化魅力展示會”和“大學生文明行為活動”兩個實踐活動。

以中國傳統文化傳統中心教師骨干，以《中國傳統文化經典讀本》為依托，運用半年的時間收集知識競賽試題4000題。

二、工作計劃 計劃4.舉辦文化素質講座10場，豐富學生文化生活，提升大學生文化素養

完成情況：

2016年舉辦文化素質講座10場。講座有教授、博士，也有 國學專家，內容既有對中國傳統文化的精辟分析，也有中西文化的深入比較，聽講座學生數達3000人左右。得到了師生的好評。

第五篇：思政工作總結

物流工程系思政分會工作總結

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

這一學期來，在系黨支部及院思政的領導下，當然還有同學們的支持，我系思政分會開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與黨委、學校與思政的聯系和了解而努力！從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

系思政的換屆是我們每個新老主席團成員不得不做好的一個任務,它關系到我系思政分會以后的發展前途!我是這個學期才進我系思政工作分會的。系思政的新老成員交接是通過競選人上臺做競職演講，然后由物流工程系思政協會所有成員投票選舉產生主席團成員。因為只有這樣才能更好體現主席團工作人員的綜合素質，同時也體現了我系思政堅持以人為本，公平公正的工作原則。第三屆主席團成員上任不久。在我系黨支部書記的認真工作領導下，圓滿的召開了我系本學習的第一次思想交流大會！這次大會的勝利召開，明確了我們的工作任務和目標；為我系思政接下來的工作開展指明了前進的道路。同時還開展的工作有我系1103期黨校培訓學員的動員大會。我系思政分會積極的響應了院思政及院學生會組織領導的“校園換新顏活動”在系黨支部書記的工作指導下開展了基層民意調查活動；并針對其中一些比較突出的問題書記給我們做了耐心的解答和細致的回復。通過一系列的各種活動對自己的各方面都得到了很大的提高，也對思政分會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、同學不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。

總之，思政工作分會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學，在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更好的成績。