第一篇：如何成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)員

如何成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)員

轉(zhuǎn)眼間從事收費(fèi)工作已近半年了，結(jié)合這半年的收費(fèi)工作經(jīng)驗(yàn)，就如何成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)員談一點(diǎn)粗淺的看法。

一、愛(ài)崗位

愛(ài)崗敬業(yè)在有些人看來(lái)也許是一個(gè)老生常談的概念，但它是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，建立良好的職業(yè)道德。人們常說(shuō)“干一行，愛(ài)一行”，既然我們選擇了收費(fèi)行業(yè)就應(yīng)該干好它，不能有得過(guò)且過(guò)的思想，目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，我們要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，珍惜工作崗位和工作機(jī)會(huì)。

二、勤學(xué)習(xí)

收費(fèi)工作看似簡(jiǎn)單，但必須也要具備一定的專業(yè)知識(shí)，掌握收費(fèi)的規(guī)律和特點(diǎn)，才能更好的干好本職工作。首先應(yīng)該了解公司高速收費(fèi)的有關(guān)政策法規(guī)，精通收費(fèi)的各項(xiàng)理論知識(shí)，例如車型的分類標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、通行費(fèi)的計(jì)算、綠色通道車輛的規(guī)定、疑難車型的查詢等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。如果缺乏相應(yīng)的知識(shí)，就跟司機(jī)解釋不清楚，容易出現(xiàn)糾紛。其次要掌握一定的電腦知識(shí)，在目前實(shí)行微機(jī)收費(fèi)、一卡到底的收費(fèi)方式中，電腦是關(guān)鍵的工作載體，在收費(fèi)工作中經(jīng)常會(huì)遇到電腦死機(jī)、黑屏等一些常見(jiàn)的故障，就要求我們必須具備一定的動(dòng)手能力，以確保收費(fèi)工作的正常進(jìn)行。因此，我們要不斷去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的能力，適應(yīng)日新月異的高速公路發(fā)展。同時(shí)還要掌握必要的法律法規(guī)知識(shí)。當(dāng)今駕駛員的法律意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在收費(fèi)工作中我們必須牢牢把握政策界限做好解釋工作，這就要求我們?cè)诠ぷ髦嘁訌?qiáng)《公路法》、《道路安全交通法》、《高速公路運(yùn)營(yíng)管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，全面提高自身的素質(zhì)。

三、優(yōu)服務(wù)

做好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我們的責(zé)任，也是我們的目標(biāo)。要做好文明服務(wù)貴在堅(jiān)持，決不能一日曝十日寒。作為一名收費(fèi)員，就應(yīng)該想方設(shè)法地為我們的司乘人員服務(wù)，決不僅限于一句簡(jiǎn)單的“您好，請(qǐng)走好”。在收費(fèi)工作中努力實(shí)踐我們的承諾服務(wù)，學(xué)習(xí)了解周邊的行車路線、風(fēng)景名勝及相關(guān)的加油站、修理點(diǎn)等信息，盡可能的掌握司機(jī)經(jīng)常問(wèn)及的內(nèi)容，使自己在司機(jī)問(wèn)詢時(shí)少說(shuō)幾個(gè)“不知道”，多給司機(jī)一些滿意的答復(fù)。同時(shí)要倡導(dǎo)親情服務(wù)，在和司機(jī)的交往中要注意自己的措辭，努力給司機(jī)賓至如歸的感覺(jué)，促進(jìn)相互間的信任，例如可以給他們“請(qǐng)系好安全帶”、“雨天路滑，注意安全”等提醒，使我們的“文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)”不僅有量的保證，更有質(zhì)的提高。

四、守紀(jì)律

要認(rèn)真掌握和遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定，特別是要牢固掌握收費(fèi)員工作規(guī)范中的內(nèi)容，盡量避免工作中的失誤和差錯(cuò)，向全國(guó)展現(xiàn)杭瑞高速良好的窗口形象。

我相信只要我們懷著對(duì)高速公路的奉獻(xiàn)之心，我們?nèi)巳硕荚谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造不平凡的工作業(yè)績(jī)。

第二篇：如何成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)員雷俊

如何成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)員

轉(zhuǎn)眼間從事收費(fèi)工作已近半年了，結(jié)合這半年的收費(fèi)工作經(jīng)驗(yàn)，就如何成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)員談一點(diǎn)粗淺的看法。

一、愛(ài)崗位

愛(ài)崗敬業(yè)在有些人看來(lái)也許是一個(gè)老生常談的概念，但它是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，建立良好的職業(yè)道德。人們常說(shuō)“干一行，愛(ài)一行”，既然我們選擇了收費(fèi)行業(yè)就應(yīng)該干好它，不能有得過(guò)且過(guò)的思想，目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，我們要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，珍惜工作崗位和工作機(jī)會(huì)。

二、勤學(xué)習(xí)

收費(fèi)工作看似簡(jiǎn)單，但必須也要具備一定的專業(yè)知識(shí)，掌握收費(fèi)的規(guī)律和特點(diǎn)，才能更好的干好本職工作。首先應(yīng)該了解公司高速收費(fèi)的有關(guān)政策法規(guī)，精通收費(fèi)的各項(xiàng)理論知識(shí)，例如車型的分類標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、通行費(fèi)的計(jì)算、綠色通道車輛的規(guī)定、疑難車型的查詢等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。如果缺乏相應(yīng)的知識(shí)，就跟司機(jī)解釋不清楚，容易出現(xiàn)糾紛。其次要掌握一定的電腦知識(shí)，在目前實(shí)行微機(jī)收費(fèi)、一卡到底的收費(fèi)方式中，電腦是關(guān)鍵的工作載體，在收費(fèi)工作中經(jīng)常會(huì)遇到電腦死機(jī)、黑屏等一些常見(jiàn)的故障，就要求我們必須具備一定的動(dòng)手能力，以確保收費(fèi)工作的正常進(jìn)行。因此，我們要不斷去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的能力，適應(yīng)日新月異的高速公路發(fā)展。同時(shí)還要掌握必要的法律法規(guī)知識(shí)。當(dāng)今駕駛員的法律意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在收費(fèi)工作中我們必須牢牢把握政策界限做好解釋工作，這就要求我們?cè)诠ぷ髦嘁訌?qiáng)《公路法》、《道路安全交通法》、《高速公路運(yùn)營(yíng)管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，全面提高自身的素質(zhì)。

三、優(yōu)服務(wù)

做好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我們的責(zé)任，也是我們的目標(biāo)。要做好文明服務(wù)貴在堅(jiān)持，決不能一日曝十日寒。作為一名收費(fèi)員，就應(yīng)該想方設(shè)法地為我們的司乘人員服務(wù)，決不僅限于一句簡(jiǎn)單的“您好，請(qǐng)走好”。在收費(fèi)工作中努力實(shí)踐我們的承諾服務(wù)，學(xué)習(xí)了解周邊的行車路線、風(fēng)景名勝及相關(guān)的加油站、修理點(diǎn)等信息，盡可能的掌握司機(jī)經(jīng)常問(wèn)及的內(nèi)容，使自己在司機(jī)問(wèn)詢時(shí)少說(shuō)幾個(gè)“不知道”，多給司機(jī)一些滿意的答復(fù)。同時(shí)要倡導(dǎo)親情服務(wù)，在和司機(jī)的交往中要注意自己的措辭，努力給司機(jī)賓至如歸的感覺(jué)，促進(jìn)相互間的信任，例如可以給他們“請(qǐng)系好安全帶”、“雨天路滑，注意安全”等提醒，使我們的“文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)”不僅有量的保證，更有質(zhì)的提高。

四、守紀(jì)律

要認(rèn)真掌握和遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定，特別是要牢固掌握收費(fèi)員工作規(guī)范中的內(nèi)容，盡量避免工作中的失誤和差錯(cuò)，向全國(guó)展現(xiàn)杭瑞高速良好的窗口形象。

我相信只要我們懷著對(duì)高速公路的奉獻(xiàn)之心，我們?nèi)巳硕荚谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造不平凡的工作業(yè)績(jī)。

時(shí)常聽(tīng)到身邊的收費(fèi)員同事會(huì)說(shuō)到收費(fèi)工作枯燥、辛苦、沒(méi)勁，言外之意是對(duì)收費(fèi)工作失去了原有的積極性。誠(chéng)然，收費(fèi)工作是一項(xiàng)既枯燥又乏味的工作，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，重復(fù)的話語(yǔ)。當(dāng)時(shí)間一長(zhǎng),這種艱辛歸于持久的時(shí)候,我們?nèi)绾稳プ龊梦覀兊谋韭毠ぷ魅プ龊靡幻召M(fèi)員呢。個(gè)人認(rèn)為心態(tài)最重要。

首先，我們應(yīng)該始終保持一顆求知的心，要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，熟悉各種普通及特殊情況處理的方法。雖然非正常情況有班長(zhǎng)處理，但我們?nèi)绻莆樟吮容^多的業(yè)務(wù)技能，就能更及時(shí)完善的解決與司乘之間或工作中的各種問(wèn)題。所以我們要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)?zāi)欠萸笾臉?lè)趣。

其次，始終保持一顆樂(lè)觀的心，有一顆樂(lè)觀心，才能微笑和善的對(duì)待每一位過(guò)往的司乘朋友。把每個(gè)人都當(dāng)成自己的好朋友來(lái)對(duì)待，用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)他們，用真心來(lái)感染他們。

再次，始終保持一顆平常心。我們與司機(jī)朋友之間發(fā)生的種種“事故”。也許彬彬有禮，也許不可理喻。雖然我們也會(huì)有脾氣，但我們確可以保持一顆平常心，理智的去對(duì)待。做好禮貌待人，微笑服務(wù)，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)感化他們。

相信只要做好了這些，我們會(huì)是一名合格而優(yōu)秀的收費(fèi)員

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。

我們大家都知道，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今天，公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要的支撐作用，但僅憑國(guó)家對(duì)公路建設(shè)的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)公路建設(shè)的要求。所以設(shè)置收費(fèi)站就成為國(guó)家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措，要把收費(fèi)站的收費(fèi)工作做好，當(dāng)然少不了像在坐的各位一樣的一大批積極從事收費(fèi)工作的公路人，而正因?yàn)橛羞@么一批無(wú)私奉獻(xiàn)的公路人，才使我國(guó)公路事業(yè)蒸蒸日上；他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o(wú)聞，奉獻(xiàn)青春；他們用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫(xiě)出一幕幕愛(ài)崗敬業(yè)的新篇章。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)從事收費(fèi)工作的公路人中，我為有幸成為其中一名最普通的收費(fèi)員而驕傲。

收費(fèi)站不但是公路交通部門(mén)的窗口，更是我們樹(shù)立行業(yè)新形象，展現(xiàn)行業(yè)新風(fēng)尚的地方。作為一名普通的收費(fèi)員，我清晰的認(rèn)識(shí)到我的一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到公路部門(mén)的形象。所以在實(shí)際工作中，我們每一位收費(fèi)員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守站規(guī)站紀(jì)，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作。面對(duì)過(guò)往司機(jī)我們切實(shí)做到客來(lái)有迎聲、客問(wèn)有答聲、客走有送聲。

不可否認(rèn)，收費(fèi)員的工作是單調(diào)而枯燥的，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作：收錢(qián)，打票，找錢(qián)。年復(fù)一年重復(fù)著同樣的話：“您好，請(qǐng)交費(fèi)！”“請(qǐng)走好”。面對(duì)單調(diào)的工作，我們更需要有一種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更需要有一種“主人翁”的服務(wù)意識(shí)。也許有的同事會(huì)說(shuō)，我很愛(ài)我的崗位，我也有奉獻(xiàn)的精神，但是面對(duì)無(wú)理取鬧的司機(jī)，一次兩次我還可以微笑對(duì)待，次數(shù)一多我再愛(ài)崗再有奉獻(xiàn)精神也微笑不出來(lái)了。

面對(duì)這種情況我想跟大家分享一段故事，這是發(fā)生在一架民航飛機(jī)上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘務(wù)員給倒一杯水，后來(lái)因?yàn)檫@名乘務(wù)員身體不適，為這位旅客送水的時(shí)間稍長(zhǎng)了一點(diǎn)，遭到了這位旅客的指責(zé)，在整個(gè)過(guò)程中這名乘務(wù)員沒(méi)有替自己辯解一句，始終微笑著向這位旅客道歉，而且在接下來(lái)的時(shí)間里，每當(dāng)這名乘務(wù)員為其他旅客服務(wù)的時(shí)候，她都會(huì)走到這位旅客的面前微笑著問(wèn)一聲：請(qǐng)問(wèn)，您是否是需要幫助？飛機(jī)降落后，當(dāng)這位旅客在意見(jiàn)簿上填寫(xiě)意見(jiàn)的時(shí)候，每一位旅客都認(rèn)為這名乘務(wù)員會(huì)被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表?yè)P(yáng)了這名乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。

原來(lái)從事情一開(kāi)始到最后這位旅客下飛機(jī)的整個(gè)過(guò)程中，這名乘務(wù)員總共對(duì)這位旅客微笑了十三次！十三次微笑，既然這名乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì)做得更好！所以當(dāng)遇到不理智的司機(jī)時(shí)，我們的微笑可以多一次，再多一次。生命對(duì)我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛(ài)青春的蓬勃生氣，但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生開(kāi)始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，超越自我。奉獻(xiàn)自我！

最后我借一段名言來(lái)結(jié)束我今天的演講：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義，聯(lián)系到我們的實(shí)際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是青春獻(xiàn)收費(fèi)，我無(wú)怨無(wú)悔！

集中精力是關(guān)鍵，精力充沛是基礎(chǔ)。

車輛來(lái)了看車型，唱收唱付增記憶。

司機(jī)交款要記住，找錢(qián)一定要數(shù)清。

團(tuán)結(jié)互助增友善，文明服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。

第三篇：成為一名優(yōu)秀班主任

怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任呢

怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任呢呢？只需做到十個(gè)“擁有”。

一、擁有“熱情”

擁有熱情，也就是說(shuō)班主任要熱愛(ài)自己的工作崗位。只有熱愛(ài)班主任工作，有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備，我們才能積極面對(duì)工作中的一切困難，才有克服這些困難的決心和勇氣，我們才能夠在克服困難中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。當(dāng)然，熱愛(ài)還包括熱愛(ài)自己的學(xué)生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人一樣看待，這樣，不管你工作有多么辛苦，內(nèi)心卻充實(shí)、快樂(lè)。

一句話熱情就是指面對(duì)看似辛苦繁雜的班主任工作，在尚未達(dá)到熱愛(ài)、達(dá)到充滿激情的情況下，能做到以積極的心態(tài)去面對(duì)，熱情洋溢地投入其中，這樣，班主任不會(huì)當(dāng)不好的。

二、擁有“冷靜”

擁有冷靜中的“冷”，就是要理智、客觀地去工作，要按照客觀規(guī)律辦事。從教育對(duì)象上看，我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，此時(shí)，“冷”處理會(huì)使我們不被情緒所左右。從工作本身來(lái)看，一個(gè)成熟的班主任，他的工作是有目標(biāo)、有規(guī)劃的，只有冷靜地規(guī)劃工作，一切才會(huì)井然有序。“靜”，就是要寧?kù)o、沉穩(wěn)，不浮躁。處理問(wèn)題不停留在事物的表面，不急功近利。問(wèn)題出現(xiàn)后，先理性地觀察和分析，然后找出解決問(wèn)題的辦法。可以說(shuō)，寧?kù)o和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。

這個(gè)“冷”，還有冷峻的意思，也就是說(shuō)，工作時(shí)我們往往不能感情用事。常見(jiàn)到班主任“好心”地替學(xué)生做一些他們?cè)玖λ芗暗氖虑椋@不能不引起我們的思考——作為老師，更多的時(shí)候，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者，但作為班主任，我們卻又兼具了幾種角色：當(dāng)學(xué)生需要愛(ài)的時(shí)候，我們是他們的親人，甚至是家長(zhǎng)；當(dāng)學(xué)生需要交流傾訴的時(shí)候，我們又是他們的朋友；當(dāng)學(xué)生需要撒歡的時(shí)候，我們又要當(dāng)他們的玩伴……當(dāng)角色需要轉(zhuǎn)變的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？我想，我們必須給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位——給自己的角色定位，給自己的教育行為定位。我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，而良師是需要冷峻的思考和行為的，任何剝奪學(xué)生鍛煉機(jī)會(huì)的替代或縱容都是充滿“愛(ài)”心的誤人子弟。

三、擁有“才華”

所謂擁有才華，是指班主任要知識(shí)面寬廣。作為班主任，我們必須提高自己的學(xué)識(shí)水平，要見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才，興趣廣泛；同時(shí)，我們更要了解學(xué)生的生活，了解他們普遍關(guān)注的問(wèn)題（比如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、流行時(shí)尚等等），如果學(xué)生能發(fā)自內(nèi)心覺(jué)得你“太有才了”，那他們不會(huì)不親近和佩服你吧！

四、擁有“魅力”

擁有魅力，是指教師自身的獨(dú)特的人格魅力。不敢說(shuō)所有的學(xué)生都比班主任聰明，但在這個(gè)“知識(shí)反哺”的時(shí)代，可以說(shuō)多半學(xué)生在某方面比我們強(qiáng)。但我覺(jué)得一個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)、有扎實(shí)專業(yè)基本功的班主任，對(duì)于學(xué)生來(lái)講是具有別樣人格魅力的。面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，我們要力爭(zhēng)做到“難不倒”和“問(wèn)不住”，前者是指我們自己的知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)底蘊(yùn)足夠“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是要給學(xué)生一碗水我們首先要有一桶水的問(wèn)題；后者是指我們的教育思想、教育理念足以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)，也就是要給學(xué)生一碗水我們要做源頭活水的問(wèn)題。相對(duì)來(lái)講，后者可能更重要，因?yàn)橐?dāng)一個(gè)好老師，我們不一定能親自解決學(xué)生所有的問(wèn)題（事實(shí)上也做不到），但是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)做人。

五、擁有“目標(biāo)”

所謂擁有目標(biāo)，一是指對(duì)學(xué)生培養(yǎng)要有高遠(yuǎn)目標(biāo)，一是指對(duì)自己要有成長(zhǎng)目標(biāo)。作為班主任，我們應(yīng)該時(shí)常問(wèn)一問(wèn)自己：我要培養(yǎng)怎樣的人？他的品格高尚嗎？他的性格樂(lè)觀嗎？他的思維方式多樣化嗎？他的行為習(xí)慣良好嗎？他的綜合素質(zhì)如何？他的實(shí)踐能力強(qiáng)嗎？……培養(yǎng)的目標(biāo)是高層次的，我們才可能向著目標(biāo)努力；如果我們每天所思所想都是學(xué)生能考多高的分?jǐn)?shù)、今天又有幾個(gè)學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽中得了什么獎(jiǎng)，那這個(gè)班級(jí)的學(xué)生恐怕不會(huì)有太大的發(fā)展。

至于說(shuō)對(duì)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，就是說(shuō)我們教師也必須日有“所學(xué)”日有“所長(zhǎng)”，這不單單是教師的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，也是關(guān)乎教育的影響力問(wèn)題。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，會(huì)更好地幫我們提升自己的人生智慧，會(huì)讓我們自身的正面影響力越來(lái)越大。身教勝于言教，這是有道理的。

六、擁有“雙力”

所謂擁有雙力，一是指強(qiáng)力，一是指助力。這里所說(shuō)的強(qiáng)力，是從工作效果的角度來(lái)講的。作為一個(gè)班級(jí)核心人物，班主任在工作時(shí)必須講求效果，要做到“言必信，行必果”。不論什么工作，做了就要見(jiàn)實(shí)效，否則等于沒(méi)有做，甚至還不如不做。要想做到有強(qiáng)力，第一次非常重要，無(wú)論什么工作，把第一次的效果抓出來(lái)了，然后再堅(jiān)持一段時(shí)間，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，在學(xué)生頭腦中形成一種效果意識(shí)，強(qiáng)力就自然而然形成了。

君子當(dāng)借力而行。班主任的工作紛繁復(fù)雜，更需要借助方方面面的力量為己所用。這借來(lái)的力量，就是我們所說(shuō)的助力。能夠?yàn)槲覀兲峁椭牧α渴呛芏嗟模侯I(lǐng)導(dǎo)的力量，同事的力量，家長(zhǎng)的力量，社會(huì)的力量等等，但這些都是輔助的力量，都不是主要的、根本的力量。最根本的力量其實(shí)來(lái)自學(xué)生本身，只有把他們的力量“借”到手，我們才會(huì)真正輕松減負(fù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，同樣，讓學(xué)生成為做人的主人，這是一個(gè)班主任應(yīng)認(rèn)識(shí)到的基本道理。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的主動(dòng)性和積極性，讓他們?cè)谶^(guò)程中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自覺(jué)，在自覺(jué)中長(zhǎng)大，我們的工作才會(huì)卓有實(shí)效。

七、擁有“設(shè)計(jì)”

教學(xué)工作，我們精心設(shè)計(jì)教案，而教育管理方面的設(shè)計(jì)往往比較欠缺，尤其是對(duì)學(xué)生個(gè)別教育的規(guī)劃設(shè)計(jì)，更是少之又少。其實(shí)，教育設(shè)計(jì)恰恰是我們做好教育管理工作的有效手段，一個(gè)好的教育設(shè)計(jì)往往會(huì)起到事半功倍的效果。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，精心的經(jīng)營(yíng)，最后讓一個(gè)教育過(guò)程成為引以為豪的精品，這時(shí)候，我們?cè)O(shè)計(jì)的不僅是教育，還設(shè)計(jì)了學(xué)生的未來(lái)，也設(shè)計(jì)了自己的能力。班主任工作既要有宏觀的整體籌劃，也需要有精細(xì)的觀察和落實(shí)。事實(shí)上，許多工作的成功取決于細(xì)節(jié)的落實(shí)，沒(méi)有精細(xì)的落實(shí)，再美好的宏愿也只是空中樓閣。好班主任應(yīng)該在一學(xué)期初就對(duì)自己的班級(jí)有一個(gè)理想的“班級(jí)管理設(shè)計(jì)”，然后在班級(jí)的管理中一步步的去實(shí)現(xiàn)，這樣你最終不但會(huì)收獲一個(gè)“有些的班集體”，還會(huì)收獲一頂“優(yōu)秀班主任”的桂冠。何樂(lè)而不為呢？

八、擁有“亮點(diǎn)”

擁有亮點(diǎn)是指工作要做出亮點(diǎn)。一個(gè)集體是通過(guò)什么來(lái)樹(shù)立自己的形象的呢？首先是能讓人看見(jiàn)的東西。誰(shuí)都知道，形象是內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，作為一個(gè)班主任，我們有必要在進(jìn)行班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，高度關(guān)注班級(jí)外部形象的建設(shè)和展示。凡是能引起關(guān)注的，都是我們要著力建設(shè)的內(nèi)容，比如班集體活動(dòng)時(shí)所有成員的形象和表現(xiàn)，班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生等等。需要說(shuō)明的是，這里所說(shuō)的形象，是指班級(jí)良好內(nèi)涵的外化，并不是所謂的“形象工程”。同樣的工作，我們盡量動(dòng)腦筋把它完成的“出色”，也就是說(shuō)班級(jí)工作只要做出了“特色”，班級(jí)就多增添一抹亮麗的色彩。

九、擁有“兩久”

擁有“兩久”，一是指工作耐力的長(zhǎng)久，一是指工作效果的持久。持之以恒，這是班主任最需要練習(xí)的一項(xiàng)基本功。我們的工作很多時(shí)候是在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，任何一個(gè)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕的事，更何況養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣往往又是與改掉一個(gè)不良習(xí)慣相伴而行的，這時(shí)候，就需要班主任有良好的耐力，誰(shuí)堅(jiān)持得最長(zhǎng)久，誰(shuí)的效果就最持久。

十、擁有“智慧”

教育是需要智慧的。如果我們把處理問(wèn)題的方法技巧稱為“智”的話，那么，對(duì)人生的理解和感悟，我們姑且就把它叫做“慧”吧。我們需要有大智，這樣工作會(huì)做得很順利，但我們更需要大慧，更需要對(duì)人生有更深入的思考和理解，只有這樣，我們的教育思想才是深刻的，我們的教育方式才是深入淺出，易于接受的。

另外作為老師，尤其是班主任，我們應(yīng)該有“海納百川”的胸懷，有“登泰山而小天下”的胸襟，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不為任何一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的無(wú)理而“常戚戚”。

第四篇：如何成為一名優(yōu)秀班主任

如何成為一名優(yōu)秀班主任

——聽(tīng)董文華老師講座有感

我聽(tīng)后第一個(gè)感覺(jué)就是：如果我是學(xué)生，能有這樣一位老師一定很幸福。在會(huì)上，我看見(jiàn)很多人都像我一樣多次拍手叫好。董老師以鮮活的案例闡述理論，時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。教育的智慧盡顯其中。一個(gè)平凡的班主任竟然能夠做出如此多的不平凡的事。因?yàn)樵诖饲?4年的教育生涯中，她即是在“有了愛(ài)就有了一切(冰心)”的實(shí)踐中走過(guò)的。而講座中最讓人心情不能平靜的是“用人格魅力去感染學(xué)生”的部分。聽(tīng)著董老師一件件感人的事例，這也一次次的驗(yàn)證了董老師的信條：“有了愛(ài)就有了一切”。回想起董老師的講座真是精彩多多：會(huì)場(chǎng)里笑聲不斷，聽(tīng)報(bào)告更像是聽(tīng)董老師的單口相聲。董老師的講座之所以講的如此收放自如，得益于她那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的小故事，那一段段讓人捧腹的笑話。而那不僅僅是一個(gè)小故事，一則笑話，它們都被董老師賦予了教育意義，而且還是那么的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，仿佛是吃了糖衣藥丸。董老師將一句句普普通通的道理講得那么生動(dòng)，那么真切，那么讓人信服，讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力，并像烙印一樣深深地印入人心。由此，我認(rèn)為教師也要與時(shí)俱進(jìn)，用心學(xué)習(xí)，笑話不是一笑而過(guò)的話，格言也不是手抄百遍后的理解，當(dāng)教師就要能抓住風(fēng)的一瞬并讓它變成能量，在董老師身上我知道了原來(lái)用心積累，用心賦予一個(gè)笑話于新的內(nèi)涵也是一種學(xué)習(xí)，有底蘊(yùn)的老師才有魅力！董老師的講座給我的感觸太多，我無(wú)法一一述說(shuō)。作為新時(shí)期的班主任，我們每個(gè)人都擁有很多的機(jī)遇，同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對(duì)挑戰(zhàn)？如何能夠真正的勝任新時(shí)期的班主任工作？這就要求我們老師必須要耐得住寂寞，能夠沉下心來(lái)，去讀一些書(shū)，一些有用的書(shū)。“一本好書(shū)，就是一個(gè)好老師！”博覽群書(shū)，取之所長(zhǎng)，為我所用。用到教育教學(xué)工作當(dāng)中去，教師的教育工作會(huì)如虎添翼，更上一層樓。聆聽(tīng)董文華老師的報(bào)告是一種享受，更是一種幸福，讓我們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華，讓我們渴望并努力去做一名“充滿陽(yáng)光味道”的老師！附：董文華編著的《讓小學(xué)生戀上數(shù)學(xué)》封面上有這樣一段話： 每個(gè)人的身上都隱藏著原子能，但只有很少的人能夠點(diǎn)燃它；每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，只是很少有人開(kāi)采它；每個(gè)人的身后都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，可是很少有人喚醒它。

第五篇：如何成為一名優(yōu)秀工程師

如何成為一名優(yōu)秀的工程師

一名工程師的任務(wù)與職責(zé)在于，應(yīng)用工程技術(shù)科學(xué)和其他有關(guān)科學(xué)知識(shí)，通過(guò)應(yīng)用研究和發(fā)展研究，解決工程技術(shù)中的各類具體問(wèn)題。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，使現(xiàn)代工程和工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了自動(dòng)化、智能化、信息化、動(dòng)態(tài)化等許多新的特點(diǎn)。為了適應(yīng)這些情況變化，工程師必須不斷提高自己的主觀在內(nèi)素養(yǎng)，培養(yǎng)全面的技術(shù)能力和社會(huì)工作能力，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代社會(huì)提出的要求，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

作為合格的工程師，應(yīng)該對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，具有嚴(yán)謹(jǐn)、精確和勤勉的工作態(tài)度，應(yīng)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和豐富的想象力、創(chuàng)造力，應(yīng)具備廣博的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，還應(yīng)精通外語(yǔ)、了解市場(chǎng)營(yíng)銷與法律等有關(guān)知識(shí)。

一、良好的主觀內(nèi)在素養(yǎng)

工程師的主觀內(nèi)在素養(yǎng)主要包括知識(shí)素養(yǎng)、思維素養(yǎng)和品德素養(yǎng)三個(gè)方面。首先，作為一名工程師，應(yīng)注意知識(shí)的系統(tǒng)性，我們不能滿足于專門(mén)知識(shí)，必須經(jīng)常有意識(shí)的將各類知識(shí)融會(huì)貫通，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。還應(yīng)主義理論與實(shí)踐的結(jié)合。其次，工程師也應(yīng)具備創(chuàng)造性思維和邏輯思維。最后，良好的道德品質(zhì)也是必不可少的。

二、具備和理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

合格的工程師是應(yīng)具備和理的知識(shí)結(jié)構(gòu)的。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)理論為我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)打了一個(gè)基礎(chǔ)，這并不等于說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)就可以一勞永逸了。一個(gè)合格的給排水工程師，他的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該既嚴(yán)謹(jǐn)，且開(kāi)放。知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分當(dāng)然是本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，可以保證設(shè)計(jì)無(wú)誤，而對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解，則能保證與其他專業(yè)配合起來(lái)得心應(yīng)手。但要使設(shè)計(jì)盡可能完美，在既定的條件下，方案綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最優(yōu)，則要看你的文化品位，知識(shí)廣度，要看你運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要看你對(duì)發(fā)展著的當(dāng)今社會(huì)和你對(duì)所服務(wù)的業(yè)主的了解，總之，知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是開(kāi)放的，應(yīng)該不斷注意本專業(yè)及社會(huì)各層面的最新發(fā)展及對(duì)設(shè)計(jì)工作的影響，不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思想，使設(shè)計(jì)的工程既實(shí)用，又有超前意識(shí)。

（1）應(yīng)認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然科學(xué)方法論，掌握科研工作的特點(diǎn)、規(guī)律和一般方法。

（2）掌握國(guó)家有關(guān)科技工作的方針、政策和法令、規(guī)定、條例等。

（3）系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論與科技知識(shí)，并廣泛的了解相鄰專業(yè)的一般知識(shí)：掌握國(guó)內(nèi)外有關(guān)本專業(yè)的科技發(fā)展水平及發(fā)展趨勢(shì)，了解新的科技領(lǐng)域及其發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（4）學(xué)習(xí)與科技工作有關(guān)的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等。

(5)根據(jù)本專業(yè)的需要，熟悉并掌握一門(mén)外語(yǔ)。

三、培養(yǎng)良好的科技工作作風(fēng)

要培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的精神，并與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒄J(rèn)真的科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。要培養(yǎng)剛毅頑強(qiáng)，百折不回的韌勁。要不怕錯(cuò)誤，并勇于改正錯(cuò)誤。要誠(chéng)實(shí)謙遜，不卑不亢。科技工作是需要許多技術(shù)人員合作攻關(guān)的，因此，要注意與人協(xié)調(diào)，合作共事。注重團(tuán)隊(duì)合作。

未來(lái)在我們每個(gè)人的手中，成為一名合格的工程師是我們每一名學(xué)子的愿望，為了實(shí)現(xiàn)我們?cè)竿覀儠?huì)努力學(xué)習(xí)，豐富自己內(nèi)在涵養(yǎng)，知識(shí)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。多關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，科學(xué)動(dòng)態(tài)。我相信，只要付出了努力，一定會(huì)有美麗的收獲。

工程師不要輕易問(wèn)別人問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果同樣重要。有一些同學(xué)會(huì)經(jīng)常向老師提出問(wèn)題，這也是好事，說(shuō)明某某學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)。可我們并不提倡這些，相反的如果能自己解決問(wèn)題才是最好的。要學(xué)會(huì)獨(dú)立的獵取信息和知識(shí)，并從其中得到自己判斷。每個(gè)人在工作中都會(huì)遇到很多問(wèn)題，在學(xué)校的時(shí)候有老師去解答，在工作單位又有誰(shuí)能解答呢？或者當(dāng)你做的是最尖端的技術(shù)時(shí)你能去問(wèn)誰(shuí)呢！所以工程師要有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。不要做思想上懶惰的人。中國(guó)教育往往要求學(xué)生考出高分，答對(duì)答案就是好學(xué)生。所以老師告訴的答案只要記住就OK。可老師告訴你的答案能說(shuō)明你自己具備了解題能力嗎？請(qǐng)不要相信這樣的分?jǐn)?shù)，至少它無(wú)法反映你的真實(shí)水平。

工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說(shuō)，古代劍客明知對(duì)方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒(méi)有這個(gè)本事就別當(dāng)劍客。“盡管敵強(qiáng)我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍”。工程師也要敢于挑戰(zhàn)對(duì)手，敢于戰(zhàn)勝自己。一項(xiàng)工程如果連做都不敢做還能談成功的問(wèn)題嗎？成功是一種習(xí)慣，一種來(lái)源于自己的信心。戰(zhàn)略上輕視“敵人”，戰(zhàn)術(shù)上重視“敵人”。

工程師即要有個(gè)人英雄主義情節(jié)又要能融入團(tuán)隊(duì)。出色的個(gè)人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們?cè)诔绨萆w茨和喬布斯的同時(shí)不要忘記他們身后龐大而又高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。以一戟之力完成霸業(yè)的英雄已不屬于這個(gè)時(shí)代。所以團(tuán)隊(duì)的合作才是創(chuàng)造神話的必經(jīng)之路。

工程師要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余，更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)做出精確的展望。只有比別人想的遠(yuǎn)才能比對(duì)手走的更遠(yuǎn)。當(dāng)然這與堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當(dāng)今IT界，恐怕需要更多的膽識(shí)才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時(shí)候這種關(guān)注放松，什么時(shí)候就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。

有強(qiáng)烈的好奇心。這是成為高手的必要條件，喜歡新生事物，對(duì)問(wèn)題喜歡刨根問(wèn)底，以鉆研為樂(lè)趣。那種得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，僅僅把工作當(dāng)作飯碗的人連熟手都成不了，更何況高手。有好奇心的人，可以為解決一個(gè)問(wèn)題通宵干，床也在尋思解決方案，這樣的人就是高手的胚子！

做事謹(jǐn)慎細(xì)致，考慮問(wèn)題全面。技術(shù)工作來(lái)不得半點(diǎn)粗心馬虎，否則問(wèn)題多多，后患無(wú)窮。甚至給生產(chǎn)、產(chǎn)品品質(zhì)造成重大影響，給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失。馬虎的人不可能成為優(yōu)秀的工程師，只可能當(dāng)當(dāng)助手，哪個(gè)上司敢把項(xiàng)目交給一個(gè)馬大哈？改，難吶，本性難移！趁早找個(gè)理由炒他魷魚(yú)！

全面的知識(shí)架構(gòu)對(duì)于迅速完成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)非常重要，復(fù)合型人才更為難得。既然是高手，當(dāng)然十八般兵器樣樣精通，否則，難以獨(dú)挑大梁，只能做配角。沒(méi)有全面的知識(shí)，要上升到項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理層面是不可能的。企業(yè)中的工程師必須時(shí)刻關(guān)注成本、生產(chǎn)工藝、用戶需求、測(cè)試環(huán)境、采購(gòu)渠道、配套廠家工藝水平等等許多方面，一點(diǎn)不慎后續(xù)問(wèn)題就冒出來(lái)了。你的設(shè)計(jì)再好，工藝性差，車間生產(chǎn)裝配調(diào)試?yán)щy，導(dǎo)致生產(chǎn)成本急劇上升，或者配套廠家工藝水平達(dá)不到又有什么用？或者器件采購(gòu)困難，經(jīng)常影響按期交貨也同樣對(duì)企業(yè)不利。

時(shí)刻提醒自己，產(chǎn)品是賺錢(qián)的工具，自己才能的張揚(yáng)要服從這一大前提。不要仗著自己學(xué)歷高，某方面技術(shù)精深就沾沾自喜了，其實(shí)對(duì)公司運(yùn)作、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程、物流管理、行銷模式等好多方面并不見(jiàn)得了解熟悉，只有謙虛地深入基層，熟悉一切，虛心學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，才有大為！

要清楚認(rèn)識(shí)自己，知道自己的斤兩，不要自以為是，其實(shí)還差得遠(yuǎn)呢！學(xué)海無(wú)涯，除極個(gè)別特殊天才人物，大家都是普通人，互有長(zhǎng)短，謙虛謹(jǐn)慎，心態(tài)平和是成就大事的基礎(chǔ)，總那么浮躁，狂妄，藐視他人，將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作困難，同事關(guān)系緊張，項(xiàng)目的進(jìn)展必然不順利，時(shí)刻要有謙和的心態(tài)，認(rèn)真地做好每一件事，不知不覺(jué)地你就會(huì)在團(tuán)隊(duì)中脫穎而出的。[1] 好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺(jué)走！根據(jù)個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤(rùn)一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要頻繁改行。

[2]可以做技術(shù)，切不可沉湎于技術(shù)。千萬(wàn)不可一門(mén)心思鉆研技術(shù)！給自己很大壓力，如果你的心思全部放在 這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物！適可而止為之，因?yàn)榧夹g(shù)只不過(guò)是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只 愿意到老還是個(gè)工程師！

[3] 不要去做技術(shù)高手，只去做綜合素質(zhì)高手！在企業(yè)里混，我們時(shí)常瞧不起某人，說(shuō)他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢(qián)，憑啥升官！”這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。人家能上去必然有他的本事，而且是你沒(méi)有的本事。你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年，難道見(jiàn)識(shí)不如你這個(gè)新兵？人家或許善于管理，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門(mén)協(xié)調(diào)等等。因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量，否則只能躲在角落看示波器！技術(shù)以外的技能才是更重要的本事！從古到今，美國(guó)日本，一律如此！

[4] 抓住時(shí)機(jī)向技術(shù)管理或市場(chǎng)銷售方面的轉(zhuǎn)變！要想有前途就不能一直搞技術(shù)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會(huì)更大，以前搞技術(shù)也沒(méi)有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈！應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱！

[5]培養(yǎng)自己在行業(yè)的名氣，有了名氣，高薪機(jī)會(huì)自不在話下，更重要的是有合作的機(jī)會(huì)......[6]該出手時(shí)便出手！永遠(yuǎn)不可能有100%把握！！條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗(yàn)，不干永遠(yuǎn)沒(méi)出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！