第一篇：滄海好書推薦活動方案

青島滄海路小學讀書節“好書推薦”活動

方案

一、活動目的：

讓學生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣，并形成初步的鑒賞能力。

二、活動對象：

一到六年級全體學生

三、活動時間：

第十周——第十二周四、活動要求：

（一）各班5月6日（周二）進行“好書推薦伴我行”主題讀書班會。各班主任和語文老師互相協作組織好本次班會活動，請在第十一周周三前（4月30日）把召開班會的節次AM傳給李前，教導處進行拍照存檔。各班把召開讀書班會的相關資料材料一定保留以準備后期各班讀書成果的展示。

溫馨提示：

1、各班在老師指導下和家長的幫助下分小組提前進行“好書推薦”表的準備（每班15張），每小組制作ppt進行推薦講解。

2、好書推薦的范圍為學校推薦的課外閱讀書目（附件1）及學生自選感興趣有意義的書籍，低年級可推薦繪本故事。

3、好書推薦可以從書的內容介紹、作者資料、寫作背景、精彩片段、推薦理由等幾個方面進行。

4、各班在各小組的好書推薦中精選三本（兩本課外閱讀書目范圍內的，一本學生自選書），為后面的親子閱讀和讀后感等讀書活動做好準備。

（二）根據班級推薦上報各班的好書推薦3本，在5月9日（周五）上交好書推薦表。

（三）各班在班主任指導下，由各年級推薦的優秀選手在升旗儀式（5月——6月）中向全體學生推薦好書，最后評比出“滄海講壇小明星”。

附件1 小學推薦閱讀書目

1.《海洋科普叢書》全十冊

2.《魯賓遜漂流記》

3.《三字經》

4.《弟子規》

5.《笠翁對韻》

6.《必背70首詩詞》

7.《中華上下五千年》(上中下冊)

8.《世界上下五千年》(上中下冊)

9.《愛的教育》

10.《假如給我三天光明》

11.《愛麗絲夢游仙境》

12.《木偶奇遇記》

13.《格列佛游記》

14.《格林童話》

15.《安徒生童話》

16.《伊索寓言》

17.《一千零一夜》

18.《窗邊的小豆豆》

19.《豪夫童話》

20.《八十天環游地球》

21.《成語故事精選》

22.《馬小跳365科普系列叢書》（春夏秋冬4冊）

23.《我的野生動物朋友》

24.《中國歷史故事》

25.《世界之最》

26.《少兒百科全書》

27.《十萬個為什么》（18卷）

28.《植物趣聞》

29.《動物趣聞》

30.《新世紀兒童自然百科》

31.《綠野仙蹤》

32.《格蘭特船長的女兒》

33.《希臘神話故事》

34.《金銀島》

35.《動物百科》

36.《 紅樓夢》

37.《水滸傳》

38.《三國演義》

39.《西游記》

40.《湯姆索亞歷險記》

41.《昆蟲記》

42.《夏洛的網》

43.《海底兩萬里》

44.《童年》

45.《老人與?！?/p>

46.《孫子兵法》

47.《三毛流浪記》

48.《動物世界大百科》

49.《游戲中的科學》

50.《圖說天下》（學生篇30冊）

51.《中國植物之最》

第二篇：好書推薦活動方案

好書推薦活動方案

一、活動目的：

營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境。

二、活動內容：

1、宣傳形式：

(1)在室內布置展板，定期更換展板內容；

(2)在圖書角設置專欄，定期廣播推薦書籍；

2、學生每人準備一本書，讀完這本書。

3、舉行“四年級好書推薦會”。

（1）時間：周五下午第二節課

（2）地點：四年級教師

（3）在推薦好書時不僅可以闡述本書的故事梗概，還要有自己的心得體會，4、評委

各組小組長

第三篇：好書推薦活動方案

“我最喜愛的一本書”好書推薦活動實施方案

一、活動背景

知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學生喜愛，并產生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。

二、活動目的

引導讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習慣。

三、活動主題

好書共享，你我共閱

四、活動時間 10月初至11月底

五、活動方式

1.4至6年級每班推薦2名同學，每人負責推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務處理時間在廣播站發表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發表演講。

2.高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。

3.學生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學校采購圖書的參考。

六、評獎方式

1.獎項設置：一、二、三等獎各評12名。

2.評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。

2014年10月8日

教務處

第四篇：好書推薦活動方案

“好書推薦”活動方案

閱讀是人類的一種需要，閱讀是成長的需要，閱讀更是心靈的需要。培養幼兒的閱讀興趣是幼兒園開展早期閱讀的首要任務。為孩子挑選一本喜歡、合適的讀本是對閱讀產生興趣的重要途徑。

本次推薦的好書以幼兒的不同年齡特點為依據，將讀物分成了兩大部分向大家進行展示：一部分讀物推薦給小班幼兒，一部分讀物推薦給中大班幼兒。這些推薦的好書都是實驗園家長在與孩子進行親子閱讀的實踐過程中發現的，每一本讀物都標注了推薦家庭及推薦理由?；顒邮艿搅撕芏嗉议L的關注和一致好評，大家紛紛表示：這樣圖文并茂的好書推薦活動不僅為他們挑選讀物提供了具體的指導，從而提高了為幼兒選擇合適讀本的能力；而且還能從更多的家長那里獲得多種親子閱讀的方法，從中受到很多啟示。

好書推薦活動是實驗園各班開展特色閱讀活動的推廣和延伸。實驗園長期以來都十分重視幼兒的“早期閱讀”教育，各班都根據班級特色、家長需求開展形式多樣、內容豐富的“早期閱讀”活動：誦讀表演中外經典故事、“圖書漂流”、圖書借閱、好書分享日活動等，有的班級還通過實驗園論壇開辟“早期閱讀”專欄，對家長進行指導互動等。通過此次“讓寶貝愛上閱讀”好書推薦活動，會給更多的孩子帶來更多更優秀的幼兒讀物，對家長也起到借鑒指導的作用，對促進書香校園的建設、活躍校園文化生活都有很好的幫助和指導意義。

每一個家長也都來參加了孩子們的活動，和孩子們一起分享好書。每一個孩子首先介紹了一本自己最喜歡的書，并說了自己喜歡這本書的理由，然后簡單介紹了書的內容。孩子們大膽發言、語言流暢，講述了自己最喜歡的一本圖書。最后，家長和孩子們一起為每一本書及它的推薦者進行了星級指數評價，活動最后還為優秀推薦者頒發了獎品——圖書。活動不僅促進了幼兒閱讀的興趣，促進了幼兒各項能力的發展，營造了大家都愛閱讀的濃濃氛圍，還對家長了解幼兒閱讀的特點及今后指導幼兒閱讀哪些書籍起到了拋磚引玉的作用。

第五篇：《好書推薦_》活動方案

《好書推薦 》活動方案

一、指導思想：

為進一步貫徹落實新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導學生生遨游書海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校學生綜合素養的全面提高，圍繞 “建設書香校園、營造書香班級、爭做讀書之星”這一主題，開展以“好書推薦快樂共享”為主題的“好書推薦卡”的讀書實踐活動。通過活動激發同學們對知識的渴求和向往，引導學生加入讀書行列中來，掀起濃郁的校園讀書氛圍，推進校園文化。

二、活動目標：

通過好書推薦活動，讓每一位學生都能與好書交朋友，讓“人人愛讀書，讀書樂無窮”成為同學們的共識。針對班級部分學生對課外閱讀認識不足，目的不明確，通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，并增強其分辨是非的能力。發揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

三、活動主題——推薦好書

活動要求同學們推薦一本或兩本自己喜歡看的書，寫上推薦理由，也可以介紹這本書的精彩內容等等。

四、活動時間：2016年4月

五、活動過程：

1、教師講解本次活動的意義及本次活動的組織形式、評獎辦法；

2、分小組在小組內介紹自己喜歡的書籍。全班分成六個小組，小組內每個成員向組員推薦自己喜歡的書籍，要具體介紹自己喜歡本書的理由（對于書的作者，故事情節，內容，詞句的運用等要有所涉及）

小組內成員認真傾聽，可以針對自己感興趣的問題，在成員推薦完后進行提問，并在每個小組的成員推薦完后，由小組由小組長帶領全組成員，評出組內好書推薦做得最好的成員。

3、全班推薦——我喜歡的一本書。由每個組的派推薦得最好的一名隊員，抽簽決定順序，推薦自己喜歡的一本書。要求和在組內一樣。并要求全班的同學認真傾聽，都當小評委，由推薦的朋友帶領著大家，去領略書的魅力，遨游書海。并評出一、二、三等獎。

4、“好書推薦卡”由學生個人或小組自行設計，形狀、色彩、紙質不限，規格：A4紙大小。既可手工制作，也可以打印制作。并評出一、二、三等獎。

5、教師宣布評比結果。

6、教師總結活動情況。

七、評委：本班同學和語文教師

八、展評方法：先在班級中評選出5張優秀的好書推薦卡，由年級統一展出。

六、活動總結：

自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。毛爺爺還曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。可見他已經把書看成了形影不離的好朋友。歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們牢記冰心奶奶的這九個字。讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。