第一篇：五四精神永不朽主題班會活動策劃

“五四精神永不朽”主題班會活動策劃 一．活動背景 今年是“五四”運動95周年，為響應團中央，團市委及學校號召，進一步引導和激勵我支部廣大團員青年繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，增強團員責任意識，引導支部成員堅定理想信念、勇擔歷史重任，決定在支部內開展“我的青春夢，我的中國夢”紀念五四運動九十五周年主題團日活動。二．活動目的圍繞“我的青春夢，我的中國夢”這一主題，幫助團員青年更好地了解共青團95年的發展歷程和偉大成就，深入學習團的理論知識，正確認識新改革開放以來的黨情、國情、團情的變化，激勵支部團員青年在學習中奮發有為、開拓進取，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力、立志成才，并且加深支部成員的感情。

三．活動主題

五四精神永不朽

四．活動內容

通過對五四運動的視頻學習，開展有關五四知識問答，并在各個宿舍之間進行詩歌朗誦比賽，精選五四運動時期的詩歌，讓大家感受那個時期的熱血與激情，最后進行五四運動的總結與學習，進行五四精神的傳承教育。

五．活動安排

1.以一段有關五四運動的視頻開場，讓大家再次感受那個時期。

2.與視頻以及那個時期有關的知識競答，以宿舍為集體，5個宿舍分為五組，制定游戲規則，最后獲勝的小組有獎品，在搶答環節，答錯的人要表演一個簡單的節目。

3.每個宿舍出一個來有關五四時期的詩歌朗誦，比如聞一多的死水，只要參加詩歌朗誦的人都有紀念品。

4.總結一下關于五四運動，再給大家看一段公益廣告（為平凡人喝彩），鼓勵大家樹立目標，為實現自己的理想與人生價值而努力奮斗。

5．再過幾天恰逢端午節，為大家準備端午節粽子，讓大家感受支部溫暖。

6.優秀讀書筆記評展（與主題班會共同開展），作為主題班會的一部分選出優秀讀書報告，總結讀書活動。

六．活動總結

整理活動的照片，并進行文字總結上交。

第二篇：五四精神主題班會

五四精神主題班會總結

高一十二班

一、班會目的為了弘揚五四精神，提高同學們的思想政治覺悟，培養同學們奮發向上無私奉獻的品質，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會活動。

二、班會過程

（1）緬懷先烈，重溫五四。

（2）.帶領大家體會五四精神，引出討論話題，談談自己對五四精神的認識以及身邊實列。討論五四的重大意義。

（3）.請同學們談談五四精神對自己的影響及從中得到的啟發，對五四精神的感受。

（4）.自由發言，及時討論所思所感并做記錄。

（5）.總結發言，結束會議。

三、班會效果

這次活動使同學們更加明確了：青春是美好的，也是短暫的，生活在一個靚麗的時代里，充滿青春的他們肩負著振興中華的重任。五四的火炬已經光榮地傳到他們手里，不畏艱險，敢于拼搏的他們會將五四精神發揚光大，做光榮的共青團員！

四、班會反思

此次班會開展比較順利，效果較好，得到了老師同學們的肯定。

第三篇：五四精神主題班會

高一七班“五四”團會活動計劃

2013-05-05

活動時間：2013年五月五日

活動地點：教學樓4-7教室

活動主題：五四精神

活動形式：主題班會

活動目的：活動目的通過本活動讓學生了解“五四運動”這一歷

史事件理解“五四運動”的歷史意義讓學生立足現實激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

活動過程：

1、主持人宣布主題班會主題及相關事宜

2、大家齊唱共青團團歌（先準備好歌詞和音樂）

3、主持人介紹五四運動大概內容

4、分小組發言，談談自己理解的五四精神。

5、五四運動相關知識競賽（20題）（每組一份）

6、活動總結及知識競賽頒獎。

活動準備：

1、打印歌詞、下載音樂

2、布置教室

3、準備競賽試題，每組一份，20道題，時間10分鐘。

4、準備獎品

第四篇：主題 五四精神永放光芒

主題五四精神永放光芒

主持稿

甲； 親愛的各位同學，今天我們在這里隆重的舉行以“五四精神，永放光芒”為主題的班會。乙：是的，同時非常感謝各位同學的參加。

合： 大家晚上好。下面請各位同學起立，合唱校歌校歌響起~~~~

乙； 在節目的開始，讓我們先欣賞一下由曲曉娜，張赫洋合作的電影【神話】里的一段簡短，優美的舞蹈。音樂響起~~~~ 甲： 同學們，你可知道五月的天空為什么這樣藍？你可知道五月的鮮花為什么這般紅？在歷史的長河中，我們還記得95年前那悲壯的一幕，五四運動掀起了反帝反封建的巨浪，中國新民主主義革命揭開了新的篇章。

乙： 那是我們對黑暗的中國的抗爭，那是我們對光明的渴望，接下來就讓郭美霞.陳夢穎 同學為我們解讀一下對五四的思考。

甲： 非常感謝兩位同學的精彩解讀，下面讓我們欣賞由張赫洋，郭純子，唐東燕 四位同學帶來的歌曲 【花兒與少年】，讓它喚起我們遠方的回憶與夢想。

第一首 歌畢~~~

乙： 一首歌唱完，各位是否還是意猶未盡呢，那讓她們再來一首高難度，高肺活量的歌曲【氣球】吧！乙： 聽完她們的傾情演唱，你又是否想起了你在遠方的回憶與夢想呢？好了現在讓我們收拾好心情，看一下這個由葉彭琴，陳夢穎，李曉佳 帶來的小品【勸學】，看看他們這些“問題”學生是怎樣在團支書同學的苦苦勸學下怎樣洗心革面，重新變成好學生的。

小品完~~~~~

甲： 希望這三位問題同學可要真正的改過自新啊，接下來聽李曉佳，郭美霞，葉彭琴的詩朗誦【五月的日歷】。

朗誦畢~~~~~

乙： 希望五四的精神永遠延續，五四的光芒永遠閃耀。下面讓我們進入討論環節。接下來請同學們討論一下你認為五四的發生有什么條件？現在又有哪些五四精神是值得我們發揚的？

討論中~~~

甲：經過一番熱烈的討論相信各位同學對五四又有

了更深一步的了解了。下面就讓我們進入最后的游戲環節。下面由赫洋，曉娜來介紹一下游戲規則。兩個游戲~~~~

乙： 穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，永遠跟黨走！

甲乙合：五四精神，永放光芒。到這里節目也走到了最后 謝 謝所有同學的辛苦演出，最后讓我們合唱【共青團歌】。

第五篇：五四精神主題班會策劃書（模版）

五四精神主題班會策劃書.txt43風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。44成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會豁然洞開。一.活動形式：班會討論

二.參與人員：計算機0812班全體同學

三.時間.地點：2009-3-25日晚2-202教室

四.活動流程：

今年是“五四運動”90周年，為了弘揚五四精神，提高同學們的思想政治覺悟，培養同學們奮發向上無私奉獻的品質，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會活動

（1）緬懷先烈，重溫五四。

（2）.帶領大家體會五四精神，引出討論話題，談談自己對五四精神的認識以及身邊實列。討論五四的重大意義。

（3）.請在座同學談談五四精神對自己的影響及從中得到的啟發，對五四精神的感受。

（4）.自由發言，及時討論所思所感并做記錄。

（5）.總結發言，結束會議。

五.準備的材料：

材料一：核心內容為“愛國，進步，民主，科學”，概括的講述就是“徹底地.不妥協地反帝反封建的愛國精神。

感想：我們應該為了民族獨立和解放，為了國家的繁榮和富強前赴后繼英勇奮斗，積極進取勤奮工作。而這一切最終目的都是為了振興中華民族，因此紀念五四運動.發揚五四精神是必要的，我們應為明確的目標而奮斗。

材料二：五四精神代表了誠實.進步.創造.積極.自由.平等.互助相愛，因此五四精神就是升華了愛國精神。

材料三：五四運動所帶來的統一：

（1）.是啟蒙與救亡的自主廣泛的統一；

（2）.是知識分子與勞動人民的統一；

（3）.是刻苦耐勞的精神與進取創新精神的統一；

（4）.獨立自主的精神與無私奉獻的統一；

感想：作為跨世紀的一代人有責任將先輩積累的精神遺產帶進新時代，我們應該充分認識五四精神并大力弘揚，為中華之崛起而奮斗。