第一篇：解放思想深化改革

解放思想深化改革

積極發展民辦職業教育

隨州市人民政府

近幾年，我市在推進職業教育改革與發展中，積極進行辦學體制改革，大力發展民辦職業教育，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導，依法管理”的方針，促進了民辦職業教育的快速、健康發展。目前，全市有職業初中8所，在校生近萬人；中等職業學校24所，在校生3萬人，民辦中等職業學校12所，在校生8500人，分別占總數的50%和28.3%；高等職業技術學校1所，在校生1萬人；另有民辦培訓機構15所（處），年培訓6100余人次。初步形成了公辦職業教育與民辦職業教育共同發展的格局。

一、解放思想，搭建平臺，積極鼓勵發展

我市是新組建的地級市。建市伊始，市委、市政府在勾畫隨州未來經濟發展的藍圖時，就把目光聚焦于與經濟社會發展聯系最直接、最廣泛、最密切的職業教育。一致認為，隨州經濟大發展，職業教育必先行。隨州是經濟欠發達地區，公辦職業教育的資源有限，要實現職業教育的進一步發展，必須調動社會各方面的積極性，廣泛吸引社會資金舉辦職業教育。

一是確立發展重點。我們以科學發展觀為指導，統籌職業教育與各類教育的協調發展，統籌公辦職業教育與民辦職業教育的發展，確立了把發展民辦職業教育作為發展民辦教育的重點，作為發展高中階段教育的重點，作為發展職業教育的重點，切實把發展民辦職業教育工作擺上重要議事日程。

二是領導高度重視。市委多次就發展民辦教育、職業教育為經濟建設服務等問題進行了專題研討。市委書記吳超等主要領導

同志多次深入到民辦學校調查研究，了解情況，鼓勵民辦職業學校要辦出特色，為地方經濟建設服務。2003年，市政府召開了全市職業教育工作會議，頒發了《貫徹落實省人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的決定的實施意見》，明確提出：積極發展民辦職業教育，鼓勵公辦學校引入民辦機制，探索“公有民辦”、“民辦公助”、“股份制辦學”等多種辦學形式。2004年，全市掀起學新余、趕宜春的熱潮，市委、市政府召開學習“新余現象”，大力發展民辦教育，把民辦教育作為推動經濟發展的新的增長點來抓。與此同時，召開了全市民辦教育工作座談會，要求區、市及有關部門優化民辦教育發展的政策環境，共同打造民辦教育發展的平臺。

三是制定相關措施。市、區兩級政府和教育行政部門先后出臺了一系列鼓勵支持民辦教育發展的政策和措施，歸納起來，有五個方面：

（一）在學校建設方面，各級政府將民辦職業學校建設用地納入當地城鄉建設規劃，等同公辦學校，享受公益事業優惠政策，并優先規劃、定點、審批。對新辦民辦職業學校，可以采取無償提供土地使用權，出租閑置的國有、集體資產等措施予以扶持。

（二）在教師隊伍建設方面，允許民辦學校面向社會自主招聘教職工，允許公辦學校教師到民辦學校兼課、任教。在業務培訓、職稱評定、表彰獎勵、社會活動等方面，民辦職業學校教職工依法享有與公辦學校教職工同等權利。

（三）在學校招生方面，教育行政部門對公辦、民辦職業學校的招生政策一視同仁，并允許民辦職業學校不受地域限制招生，任何單位、個人不得以任何借口限制學生報考志愿、限制家長擇校。

（四）在學校收費方面，在國家規定的政策范圍內，民辦職業學校可按生均培養成本收費，自主確定不同專業的收費標準，報物價、教育部門審批或備案后實施，并在招生前向社會公布。

（五）在學生待遇方面，與公辦學校學生一視同仁。通過這些措施，著力營造政府鼓勵、教育行政部門支持、辦學者熱愛、全社會關心的良好氛圍，鼓勵和吸引更多的投資辦學者。

二、規范管理，搞好服務，正確引導發展

各級教育行政部門對民辦中等職業教育的發展負有重要的指導、管理、服務的責任。民辦職業教育在發展初期，我們堅持先發展，后規范；當民辦職業教育規模擴大后，注重引導他們規范管理、加強建設、改善條件、提高質量、辦出特色、創立品牌。總的原則是堅持正面引導和規范管理兩輪齊動，引導支持傾全力，規范管理不手軟。

一是建立服務管理機構。市教育局增設了社會力量管理辦公室，增設了職教研究室與隨州市教學研究室合署辦公，加強了民辦職業學校的教育、教學、教研工作，強化了對民辦職業學校的統籌與管理。

二是依法規范辦學行為。為了保證民辦教育的健康發展，2004年，市教育局制發了《民辦學校風險保證金制度》的文件，加強對民辦學校的監督，通過規范促進發展，通過發展控制風險。去年，市教育局又印發了《關于進一步加強民辦學校管理的意見》，對民辦學校的組織建設、教師隊伍管理、教育教學管理、財務管理、后勤管理、學校安全管理等方面提出 了明確要求，促進民辦學校規范辦學行為，改變辦學初期部分學校政策法規觀念不強、管理制度和機構不健全的現象。

三是加強宏觀統籌指導。我們堅持按照職業教育內在的規律，加強對全市民辦中等職業學校的宏觀指導。民辦職業學校從申請籌設到穩步發展階段，我們特別注意引導舉辦者根據學校的實際，結合職業學校的專業建設，對每所學校進行發展定位，走特色之路，以特色立校，以特色促發展，推進學校辦成“一校一

品”，各具特色。目前，全市已有2所民辦職業學校成為省級重點學校，4所民辦中等職業學校的年招生突破千人，特色效應開始顯現。

四是建立檢查評估制度。按照《民辦教育促進法》的規定，市政府督導室組織專家每兩年對民辦職業學校進行一次單項或全面評估檢查，并向社會公布檢查評估結果，引導學校改善辦學條件，加強管理，促進民辦職業學校提高辦學質量和效益。對辦學效益好的民辦職業學校予以表彰，同時責令不合格學校限期整改。

五是積極主動排憂解難。市、區兩級政府定期開展校園周邊環境整治工作，對校園周圍的歌舞廳、桌球室、錄像廳等場所進行清理與整頓。教育行政部門經常深入到民辦職業學校調查研究，對民辦職業學校辦學中遇到的困難和問題，及時予以解決，做到特事特辦，為民辦職業教育的發展做了大量的服務工作。

三、開拓創新，深化改革，不斷謀求發展

我市的民辦職業學校在創辦的過程中堅持以服務為宗旨，以市場需求為導向，以就業為根本，以創新為動力，大膽探索，勇于實踐，積極為社會培養急需、適用的人才。

一是培養目標面向市場。我市是一個農業市，職業學校的極大多數學生來自農村，且家庭相對貧困。要解決好農民女子既能上得起學又能學到職業技能，成為擺在辦學者面前的一個現實問題。許多民辦職業學校緊緊抓住農村家庭迫切希望脫貧致富和農民子女迫切希望就業成才的愿望，緊扣服務“三農”的時代主題，確立了“為農民子女就業成才服務、為農村勞動力轉移服務、為農民脫貧服務”的辦學方向和“立足隨州，面向沿海，服務全國”的發展策略，讓職業教育更加貼近農村、貼近實際、貼近市場需求，從而極大增強了民辦職業學校的辦學吸引力。

二是辦學形式適應市場。我們堅持不拘一格、靈活多樣的指導方針，鼓勵發展多種形式的民辦職業教育。目前，我市的民辦職業教育已基本形成了多元的格局：既有公民個人辦學，又有公民合作辦學；既有國有民辦，又有民辦公助；既有社會團體和事業單位辦學，又有企業融資辦學。許多學校實行靈活、多樣、開放的辦學形式，把學歷教育與非學歷教育相結合，職前與職后教育相結合，積極推進彈性學制和選修制，探索“半工半讀”、“工學交替”的路子，學習期限更加靈活，學習形式更加多樣，學習內容更加適用，適應社會多樣化的需求。我市的機電工程學校原是農機部門創辦的一所學校，實行“公有民辦”后，堅持學歷教育與非學歷教育并舉，扭轉了過去舉步維難的現象，一躍躋身全省重點學校行列，并被定為全省“陽光工程”的試點學校。

三是畢業生就業服務市場。我市民辦職業學校始終堅持以就業為導向，以質量求生存，以特色求發展。一方面，在專業設置上適應市場需求，對準市場設專業，對準崗位設課程，對準實踐抓教學，真正做到了企業需要什么專業就開什么專業，需要什么人才就培養什么人才；另一方面，重視就業推介，建立了就業網絡，設立了用人信息聯系點，堅持“訂單培養”，學生一入學即與學校簽訂就業協議，畢業后學校負責全部推薦就業，開辟了暢通的就業渠道。近三年，全市民辦職業學校的畢業生就業率達98%。

四是學校管理推向市場。民辦職業學校是具有獨立法人的辦學實體，依法享有辦學自主權，并實行資金以自籌為主，自負盈虧，不以盈利為目的，是與公辦學校有較大區別的特殊性的辦學形式。我們根據國家有關法律規定，指導民辦職業學校普遍建立了黨組織、工會、共青團、學生會等群眾組織，鼓勵民辦職業學校大膽創新學校內部管理體制及運行機制。目前，全市民辦職業

學校已基本形成了校務委員會領導下的校長負責制或董事會領導下的校長負責制等形式的管理體制。各民辦職業學校還根據實際，注重引入現代企業管理制度，提升了學校的管理水平，保證了我市民辦學校的正常運轉和辦學質量、辦學水平的提高。

民辦職業教育的發展，有力地促進了全市職業教育的發展，滿足了人民群眾多樣化的教育需求，為公辦學校的改革和發展提供了可借鑒的經驗。同時，還存在不少困難和問題，有待于我們今后認真研究解決。我們將按照省委、省政府的要求，借這次會議的東風，認真學習借鑒兄弟地市的好經驗、好做法，加大工作力度，進一步營造支持民辦教育發展和改革的良好氛圍，充分調動和保護辦學者的積極性和創造性，加強宏觀管理和指導，不斷提高辦學質量和水平，努力實現民辦職業教育的新發展、新跨越，為教育事業的興旺發達和全面建設小康社會做出新的貢獻。

第二篇：解放思想、深化改革

只有解放思想，才能始終保持奮發進取的精神狀態。良好的精神狀態，是確保各項工作取得成效的重要保證。鞍山作為資源型城市，產業結構特殊，轉變發展方式任務較重。而隨著一系列振興發展戰略的實施，改革也進入攻堅區和深水區，不僅重要領域改革要有新突破，對外開放同樣需要有新舉措。本次全會深刻而全面地分析了當前我市保持經濟社會持續健康發展的有利條件和困難挑戰，全市廣大黨員干部要進一步解放思想，與時俱進，順時應勢，使思想認識更加符合客觀實際，更能反映時代要求，更好指導改革開放具體實踐。思想是行動的指南。思想解放，有助于我們保持奮發進取的精神狀態。而有了這種精神狀態，我們方能做到敢做敢為，勇于改革創新，不斷尋求破解矛盾和問題的方法和途徑。

只有解放思想，才能從一切束縛創新的思想觀念和體制機制中解放出來。經濟社會發展過程中遇到矛盾，改革開放進程中碰到問題，是改革發展必須經歷的陣痛。這也恰恰說明了一些制約發展的體制機制還沒有得到根本改變，改革開放還需要更加深入地進行下去。有的人之所以在矛盾和問題面前縮手縮腳，說到底還是思想上不夠解放，缺乏改革創新意識。貫徹落實本次全會精神，要求我們要進一步解放思想，通過解放思想來改變，只防出錯、不求出新，只求保險、不擔風險的思維定勢，克服唯書唯上、照搬照抄的行為習慣，防止出現“等、靠、要”的忌變求穩傾向。我們要在全社會大興解放思想、轉變觀念之風，積極營造敢為人先、敢闖敢試、敢于擔當的改革創新氛圍，使每個人都能從一切束縛創新的思想觀念和體制機制中解放出來，放開手腳，勇于實踐。

只有解放思想，才能拓展思維空間，提升思想活力。觀念一變天地寬。思想解放，觀念轉變，是我們事業興衰成敗的關鍵。當今形勢下，任何一個城市的發展不可能在封閉的環境中實現。同樣，人的思想也只有不斷解放，才能站得更高，走得更遠。破解發展中遇到的新矛盾、新問題的根本出路在于改革開放。全市廣大黨員干部要把解放思想擺在突出位置，以拓展思維空間打開發展空間，用提升思想活力激發發展活力。我們要將階段性目標和長遠目標結合起來，將鞍山的市情和省情、國情結合起來，以更寬廣的視野、更開放的思維，推動改革開放不斷向縱深發展。

發展無止境，思想解放同樣也永無止境。解放思想不可能一蹴而就，需要堅持不懈。全市上下要按照本次全會的要求，繼續做好解放思想、轉變觀念這篇大文章，用思想的解放推動鞍山經濟社會穩中求進、穩中有為、穩中提質，確保完成全年各項目標任務。

解放思想永無止境。思想解放的程度直接決定改革創新的力度，決定對外開放的廣度，決定經濟社會發展的速度。我們必須增強緊迫感和使命感，在改革中解放思想，在開放中統一認識，在實踐中突破束縛，在探索中轉變觀念，在創新中轉換思維，在發展中共建和諧，推進全面發展。

解放思想需要我們對內情、外情、上情、下情、左情、右情、邊情、旁情都要有一個清醒的認識和把握。一是要吃透內情，不全面掌握本單位的各方面情況，很可能產生片面和偏見。二要吃透外情，就是要準確把握國家大政方針和相關的各項政策措施，真正掌握其精神實質，對重大問題進行戰略性、前瞻性思考，把上情作為制訂本系統本單位發展目標的重要依據；要分析國內外形勢，系統內外形勢，善于學習和借鑒先進經驗和思想理念，拓寬視野，完善思路，取人之長，補己之短，把本系統、本單位的發展融入到全社會發展的大格局之中，借助外力，啟動內力，激發活力，增強自我發展能力。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可待續，根本方法是統籌兼顧。我們倡導解放思想，就是要實現單位的又好又快發展，堅持好事優先，好中求快，能快就不慢的原則，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，努力開創又好又快發展新局面。

解放思想最終的檢驗結果是單位發展、社會進步。我們必須立足崗位、抓好工作、爭創一流，實現又好又快發展。當前，特別重要的是要千方百計地實現單位在年初提出的全年各項工作目標和任務，用實實在在的業績和成果來體現解放思想的成效。

第三篇：解放思想深化改革心得體會

篇一：解放思想 深化改革 人力資源管理員心得體會

解放思想 深化改革

為公司人力資源管理工作又好又快的發展而努力

從國企改革以來，在全體員工的共同努力下，公司的人力資源管理改革邁出了艱難的步伐。首先，根據《公司法》、《勞動法》等相關法律法規，結合公司實際制定了《用工制度》、《薪酬制度》，基本完善公司用人機制和員工成長機制，并形成制度性、規范性的用工機制；其次，在上級公司指導下，面向社會公開招聘專業技術人員，通過加強內部考核淘汰不適應公司發展的員工，為員工隊伍吐故納新；同時，建立內部考核機制，實行月度考核，考評，并與年終獎金掛鉤，做到月月有分值，年終有體現；綜合解決了公司用工遺留問題和用工實際困難，打造了一支有戰斗力的干部員工隊伍。在這樣堅實的基礎上，公司人力資源管理工作如何進一步開展，如何更上一層樓？我認真對照《省委十三屆三次全會和省委領導的重要講話精神》，發現我們人力資源管理員在“進一步解放思想、深化改革，加快推進轉型發展”方面做的還遠遠不夠，為了推動公司人力資源管理工作又好又快發展，為了企業進一步發展與提高，對照xxx書記的重要講話，我將在以下幾方面改進、提升自己：

一、在樹立發展才是硬道理理念上下功夫，不斷增強效益意識、市場意思；鄧小平同志指出：社會主義的本質是解放生產、發展生產力。解放生產力、發展生產力就需要政治、經濟、文化和社會的全面、協調、持續發展。發展是硬道理，是解決公司所有問題的關健，這是歷史經驗和長期實踐得出的最重要的結論。xxx書記的講話為今后一段時期的工作指明了方向；同時也清醒看到擺在公司面前嚴峻的挑戰和難得的發展機遇。要真正實現發展，必須抓住機遇而不可喪失機遇。因此，我將進一步樹立發展才是硬道理的思想，不斷增強效益意識、市場意思，不斷的在優化員工隊伍、提高員工工作績效方面下功夫，為公司整合人力資源，節約人力資源成本，增加經濟效益。

二、在樹立創新意識、努力實踐上下功夫，堅持改革創新；創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是解放思想，研究新情況、解決新問題；就是要在各項工作中打破僵化思想和條條框框；就是要打破一切從本本出發，因循守舊，不敢思考，不敢嘗試的精神狀態。思想解放的程度，決定發展程度；思維創新力度，決定發展速度。因此，在日常工作中我要立足于李書記講話精神，結合公司實際情況，不斷創新工作思路、工作方式，積極的、科學的改進“人力資源管理相關制度修改草案”，為進一步完善公司人力資源管理制度而努力。

三、在我就是軟環境上下功夫

要用新xxxx人的精神，進一步解放思想，轉變作風，提高辦事效率，從我做起，優化公司發展軟環境。樹立我就是軟環境，軟環境就是企業形象的觀念、理念，正確處理好與同事的關系，嚴肅自身工作作風，認真執行公司各項制度。“己身正方能正人”，做為一個人力資源管理員，必須帶頭執行公司各項相關制度、必須成為公司員工的模范，必須成為公司形象的一部分。

四、努力在自身修養上下功夫

一是要堅定信念，把握方向。要牢記使命，對得起黨心，對得起良心，保持共產黨人的政治本色，保持共產黨員的先進性，以此來完善我們的政治品行。二是要加強學習，與時俱進。要堅持理論學習，打牢理論功底，堅決克服船到碼頭、車到站的松懈思想，時刻不忘學習。正所謂學海無涯。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；再其次，認真學習政治、經濟、文化、法律、歷史等方面的知識，努力完善自身知識結構；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干，以此來完善我們的思想品行。三是要增強責任意識和奉獻意識，盡職盡責，敬業奉獻。正確處理個人與公司之間的關系，不能為了自己的一時方便而違反公司制度。目前，公司人力資源管理工作已有了堅實的基礎，借著“進一步解放思想、深化改革，加快推進轉型發展”的東風，讓我們潛心奮斗，為推動公司人力資源管理工作又好又快的發展而努力。

人力資源管理員

xxxxx 2013-9-4篇二：解放思想大討論活動心得體會

解放思想大討論活動心得體會(精選4篇)解放思想大討論活動心得體會(精選4篇)解放思想大討論活動心得體會1 自今年5月份，我鎮開展“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”為主題的解放思想大討論活動以來，按照鎮黨委的統一安排部署，通過集中學習和自學，系統全面地學習了縣委書記祁騰武 “在全縣解放思想大討論活動動員大會上的講話”。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為鎮機關的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力。

一、通過解放思想大討論查找自身存在的主要問題

（一）學習方面

一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念、聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

（二）工作方面

一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

（三）解放思想、更新觀念方面一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對分管的工作方面存在的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的各部門站所和同志們溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

二、初步整改決心

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀。進一步增強立黨為公、執政為民服務發展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業，樂于奉獻。為加快我鎮經濟發展和各項事業的進步做出自己的努力。

解放思想大討論活動心得體會2 當前，全國全縣解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習中共十七次黨代會和滄源縣解放思想大討論會議精神，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

一、什么是解放思想

通過學習得出以下結論：解放思想就是敢講真話，敢做真事。解放思想不是別的，就是對真理的維護。因此它不能被理解成毫無實在根據的空想與魯莽蠻干，是科學地對事物的分析和研究而產生的想法，是一種實事求是的心態。“解放思想”運用在我們社會主義事業的工作中，具體表現在：就是要廣大的領導干部和人民群眾一定要勇于開拓、敢于創新；不因循守舊、不固步自封；要敢于向那些越來越影響科學發展、越來越阻礙事業進步、越來越不適應時代要求的一些觀念、做法、行為做出深刻的反思與強烈的抨擊。解放思想的目的：就是使人們能夠更科學、更實際地看問題，辦事情。因此，解放思想是實事求是的前提條件。如果沒有思想上的解放，思想被禁錮得充滿偏見，那人的頭腦如何能夠客觀地研究事情的本來面目呢？假如沒有思想上的解放，仍然禁錮于傳統極左意識形態泥潭中，那人們如何得出中國需要改革開放的結論呢？因此，敢講“改革開放”真話，敢做“改革開放”真事，沒有思想上的解放是不可能的。也許有人會誤認為解放思想并非只針對“真”，只要敢想敢做，都算是解放思想的體現。但是如果敢想敢做喪失了“真”的基礎，最終導致失敗，那么這種解放思想最終也只能是“搬起石頭砸自己的腳。同時，解放思想也包含著思路開闊的意思，而思路一旦開闊，那么頭腦就比較容易探求與掌握到“真”。因此，解放思想既使人容易獲得真，又使人敢于堅持真。這體現了解放思想的深刻意義。惟有正確理解了“解放思想”這一深刻內涵，我們的工作思路才不會出現偏差，工作方法才不會出差錯。

二、解放思想是一項永不竣工的工程

實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發展而發展的。這次解放思想大討論是我們站在“十一五”新的起點上謀求更大發展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想，深入貫徹落實“創新實干、跨越發展”的總要求，結合縣委提出的“生態立縣、農業穩縣、工業強縣、旅游富縣、文化名縣、開放活縣、人才興縣”七大戰略和重點培育“茶葉、橡膠、核桃、礦電、畜牧、生物能源、竹子、蔗糖、文化旅游、建材”十大產業的發展思路，充分考慮我鎮氣候、地理位置、人文基礎等實際，確定出勐董鎮發展思路是：用好一個理念（經營城鎮的理念）、大牢兩個基礎（農業基礎、教育基礎）、實施三大工程（“五個一”工程、勞動者素質培訓工程、固定資產整合工程）、建設四大基地（發展苗圃基地、良種牛養殖基地、良種豬養殖基地、無公害蔬菜基地）、發展六大產業（竹子、核桃、茶葉、畜牧、甘蔗、蔬菜及小區域經濟），該發展思路是鎮情、村情、民情的體現，是立足當前，著眼未來的發展行動指南，同時，也是我鎮貫徹落實“三個核心指標”的具體思路。在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，才能不斷進行創新，才能為“十一五”經濟社會跨越式發展提供強有力的思想、組織和政治保障。

三、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應市場經濟要求的新觀念，著力營造親商、愛商、富商的發展環境，營造主動為全民創業搞好服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。

一要樹立開拓精神。在社會主義市場經濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮全鎮人民群眾的主體作用，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧平安勐董。

二要培育創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個地方加快發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人投身創新創造中來。

三要營造創優精神。創優，聯系到一個地方，就是創造最快的發展速度、最好的發展環境，“執政為民、服務發展”正是一個為地方社會經濟發展提供最滿意服務的指導方針，是實現利益最大化，服務最佳，效率最高最充分的體現。要大力倡導創優精神，引導和支持崗位創優、單位創優、行業創優、區域創優，對成績優異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導向，形成競相發展的生動格局。

四、解放思想是創造良好發展環境的客觀要求

（一）加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。

（二）牢固樹立為民服務的宗旨，“執政為民、服務發展”的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。

（三）講求行之有效的工作方法，切實服務于民。人民群眾創造財富、黨委政府營造環境，是市場經濟條件下正確的定位和選擇。近年來，縣委政府圍繞擴大招商引資、發展民營經濟，不斷完善創業政策，推進行政管理體制改革，加強機關效能建設等有了明顯的改善。但在發展環境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規辦事和高效優質服務割裂開來等問題，制約了民營經濟的良性發展。因此，解決影響發展環境的突出問題，進一步優化經濟發展環境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環境，轉變政府職能，要牢固樹立以人為本、以企業為本的思想，堅持一切為投資創業者著想、一切為投資創業者服務，營造寬松和諧的人文環境和發展環境。

解放思想大討論活動心得體會3 今天，我們已經站在新的歷史起點上，黨的十七大不失時機地提出了要“繼續解放思想”這一重大戰略任務，利用機遇增創發展新優勢，歸根到底還是我們要用好解放思想這把“金鑰匙”，進一步把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，把解放思想的成果轉化為指導實踐、創新工作、破解難題的思路、對策和方法。

十七大提出繼續解放思想的要求，確實非常重要。堅持改革開放，仍然要以思想的解放為先導。但要看到，今天的解放思想，同改革開放之初的解放思想，已有很大的不同。那時，不少領導干部的思想處在僵化半僵化的狀態，許多人不是那么敢講話，思想很不解放。現在，我們大多數領導干部的思想比較開放，人民群眾的民主意識也明顯增強，政治參與積極性已經大為提高，這是當前推進解放思想極為有利的條件。從另一方面來看，我們面臨不少老、大、難問題，又出現了新、大、難問題，而且，不少問題同人們的利益緊密聯系，因此，解放思想的難度也增加了。還有，過去解放思想否定的主要是前一個歷史時期的東西，相對比較容易；今天，對歷史新時期我們自己提出的某些思想理論觀點，搞起來的某些東西，要依據新情況加以審視，這往往比較難。這些都是當前思想解放的難點。這就要求我們提高推進解放思想的自覺性，發揚勇于思考、勇于探索、勇于破舊、勇于創新的精神，做好繼續解放思想這篇重頭文章。

我認為解放思想不是一般的學習討論、一般的提高思想認識，更不是不著邊際的泛泛而論，而是通過破除陳舊過時的、已經不符合新的實際的思想觀念和條條框框，使人們的思想認識得到某種飛躍。因此，解放思想要經過新舊思想觀念的碰撞和交鋒，必然是有破有立的過程。如果不觸動陳舊過時的、已經不符合新的實際的思想觀念，只是大講要解放思想，或只是一般議論，是無濟于事的。必須增強使命意識和創業激情，更加注重創新發展；必須敢于直面矛盾和困難，更加注重和諧發展。

當前，開展新一輪解放思想大討論，當務之急是要形成一個“寬容、寬松、寬厚”的民主氛圍，而要實現這樣一個氛圍，首先要解放群眾的話語權。因此，作為領導干部要有海納百川、有容乃大的胸懷和氣度，虛心傾聽不同的聲音，對不同的看法甚至反對意見要開明一點，允許大家說真實的話、說想說的話、說錯誤的話、說難聽的話、說偏激的話。解放思想大討論中決不能一味地高唱“贊歌”或“隔靴搔癢”，避重就輕的查問題，更不能一觸及單位的“痛處”，一涉及工作的“軟肋”，就談“錯”色變或固執己見。

解放思想是黨中央在新的歷史時期對全黨全國人民提出的新的要求，就是要實實在在地繼續解放思想，深入地解放思想是講黨性、重品行、做表率的具體體現。市委要求扎實開展“三力”建設，全力落實“三個核心指標”是緊密結合臨滄實際，對建設服務型政府，構建和諧社會的具體措施和細化要求，為我們的工作指明了方向，具有很強的指導性、實踐性和極強的可操作性。縣委政府也對解放思想大討論提出了具體要求，我認為十分必要也非常及時，結合我們的具體工作和勐董鎮現狀，我認為要實現解放思想，全面推動工作進步，抓住當前工作的重點和焦點，做好做實三個方面的工作：

一是加強政府自身建設，全面提升解放思想的執行力。解放思想，做好各項工作，關鍵在于執行力。在新的形勢面前，我們要達到、進而超越世界先進水平，就必須從政府自身建設入手，著力解決存在的問題，努力建設公共服務型政府。篇三：解放思想大討論學習心得體會

解放思想大討論學習心得體會（范文）

按照縣委的統一安排部署，從今年4月起到8月，在全縣開展以科學發展觀為指導的解放思想大討論學習活動，目的是動員和組織全縣廣大干部群眾以科學發展觀為指導，進一步解放思想、更新觀念、深化改革、擴大開放、科學發展，著力營造干事創業的良好氛圍，努力促進澂江經濟社會又好又快發展。在這次大討論活動中，我以深入學習實踐科學發展觀為主線，以繼續解放思想、堅持深化改革、推動科學發展為要求，認真學習了黨的十七大、省第八次黨代會、省委八屆四次全會、市委三屆三次全會、縣委十屆四次全會和全國、省、市、縣“兩會”精神。通過近一段時間的認真學習和深入思考，我深刻地體會到了解放思想的重要性和必要性。根據近段時間的學習，結合自己的實際工作，我談五點體會：

一、解放思想要體現在科學發展上

開展以科學發展觀為指導的解放思想大討論活動，就是要突出發展第一要務，把最終成效體現在快速發展、科學發展上。發展作為我們黨執政興國的第一要務，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定性意義。科學發展觀的第一要義是發展，沒有發展就談不上科學發展。我們必須通過開展解放思想大討論活動，把解放思想作為一個永恒的主題，把推進科學發展作為最根本的任務，用發展提升實力，用發展鼓舞士氣，用發展凝聚人心，用發展破解難題。改革開放近30年來，通過歷屆班子的艱辛努力和全縣人民的艱苦奮斗，我縣經濟社會發展取得長足進步，各項事業蒸蒸日上。但是，縣域經濟規模小、結構不合理、總量不足、速度不快、效益不高的矛盾和問題依然十分突出。我們面臨的矛盾和困難前所未有，面臨的機遇和挑戰也前所未有，新情況新問題層出不窮，究其根本原因就是思想不夠解放，推動科學發展的新思路新舉措還不多。解決這些問題，必須繼續解放思想，深刻審視所處環境變化，深刻分析優勢和不足，深刻反思思想狀態，在實踐科學發展觀上闖出一條新路。解放思想最根本的就是要樹立科學發展的理念，增強科學發展的意識，堅決拋棄不符合科學發展觀的經驗主義、慣性思維，真正把加快發展、協調發展、全面發展、可持續發展、清潔發展、安全發展、節約發展統一起來。要以學習引導新的思想解放，以素質的提高促進思想解放；要對照科學發展觀的要求，聯系我縣實際，深入查找不適應科學發展的思想觀念；要提高自主創新能力，增強產業競爭力；統籌城鄉、區域發展，實現共同富裕、共同繁榮；加強節能減排和生態環境建設，推動持續發展；要統籌經濟和社會發展，著力解決影響我縣科學發展的突出問題。要通過解放思想大討論活動的開展，進一步形成符合科學發展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，創新發展思路、發展舉措、領導方法，以更加超前的意識，更加開闊的胸襟，更加務實的舉措，凝聚起發展的強大合力，以新一輪的思想大解放推動全縣經濟社會的新一輪大發展。

二、解放思想要體現在爭創一流上

開展以科學發展觀為指導的解放思想大討論，我認為就是要通過解放思想，著力解決極少數部門和領導干部存在的工作目標不高、要求不嚴、坐攤守業、等靠要、缺乏爭創一流的思想。特別是有的部門對創先爭優考核連續幾年處在全縣的末尾無動于衷，有的部門對從來沒有被上級評為先進漠不關心，這就是對工作不負責、不愿負責，沒有事業心和責任感的表現，什么事都只求應付了事，這本身就是思想不解放的表現。當前，澂江正處于發展的關鍵時期，面臨著千載難逢的機遇，只要我們搶抓機遇，奮力追趕，就能贏得發展的主動權，在發展上實現新的突破。我縣已處在全市的末尾，我們沒有理由夜郎自大，沒有本錢自我陶醉，更沒有資格停滯不前。我們不僅要注重與過去比，在縱比中增信心、提士氣，更要注重與先進地區比，在橫比中鼓干勁、明方向。要始終牢固樹立橫比的理念，始終以先進縣區作為奮力趕超的標桿，比出不甘落后的志氣，比出迎頭趕上的勇氣，比出爭創一流的銳氣。各項工作必須突出一個“高”字，要不斷追求高定位、高標準、高質量和高層次，要正確處理“好”與“快”的關系，在堅持加快發展、擴大經濟總量的同時，更加注重擴大項目規模，更加注重提升城市品位，更加注重整合各種資源和保護好生態環境，更加注重提高經濟社會運行綜合效益。每個領導干部和各級各部門都要以“比、學、趕、超”的精神，堅持用科學發展觀的要求審視自己，以改革的精神提高自己，始終保持良好的精神狀態，始終常懷強烈的進取心，始終走在群眾的前列，把思想和行動統一到縣委的決定和部署上來，以這次解放思想大討論為契機，深入查找思想觀念上存在的突出問題，看思想與新形勢、新任務、新要求是否適應；深入查找工作作風方面的突出問題，看個人工作作風與新形勢、新任務、新要求是否相一致；查找工作能力、業務素質上存在的突出問題，看個人素質與新形勢、新任務、新要求是否相協調，堅定不移地實施“五大戰略”和“三大經濟發展路子”，不畏困難、百折不撓、自強不息，以進取的勇氣和精神，攻克發展難題，突破發展制約，加快發展，科學發展，努力在各自的崗位爭創一流的業績。

三、解放思想要體現在敢闖敢試上

在這次以科學發展觀為指導的解放思想大討論學習中，我更加深刻地認識到面對經濟發展過程中遇到的新情況、新問題，只有敢闖敢試，用新思想、新觀點、新方法才能加以解決，要在認真研究縣情的基礎上，敢于沖破不合時宜的觀念束縛，增強憂患意識，克服等待觀望、怨天尤人的思想，增強積極性、主動性。要在開放、引進、盤活上下功夫，用新的理念、觀念指導實踐，用新的思想、思維、思路破解難題，用改革、開放、創新的舉措謀求發展。目前，我們有的干部習慣安于發展現狀，不愿創新發展，習慣用固有的思維模式處理工作中出現的新問題，要通過這次解放思想大討論活動的開展，堅決摒棄這些陳舊的思維模式，樹立敢于創新的思想意識。隨著太陽山和華商論壇等一批重點項目的有序推進，支撐我縣新一輪經濟增長的基礎得到進一步鞏固，澂江將迎來新一輪經濟發展的黃金期。這就要求我們在解放思想的過程中，要善于觀察分析新形勢，緊緊抓住機遇，牢牢把握機遇，大膽地破除各種舊觀念、舊思維、舊習慣，切實在創新發展思路和方式上求突破，積極研究新情況，探索新方法，解決新問題，結合自身實際搞創新，利用地方亮點創特色，不斷強化抓發展就是抓機遇、抓發展就要乘勢而上的觀念，以奮發有為，大膽創新的精神狀態，努力營造敢想、敢干、敢闖、敢試的良好氛圍，把思想觀念從阻礙科學發展的思維定勢、利益格局和體制障礙中解放出來，樹立“敢為人先、勇于創業”的新觀念，最終，以思想的大解放打破常規，只要看準了符合實際、符合發展要求，有利于百姓，有利于推動經濟發展的事情，就要沖破條條框框，放膽去想，放手去干，用科學發展觀武裝頭腦，用全新的視角和創新的思路指導各項工作，形成推進科學發展的新思路、新舉措、新辦法，實現澂江經濟社會跨越式發展。

四、解放思想要體現在機制創新上

面對新形勢、新任務，解放思想必須體現在制度創新上。好的激勵機制，能夠調動方方面面的工作積極性；好的約束機制，可以增強干部的壓力感和責任感。就我縣目前的情況來看，機制創新，是我們解放思想的關鍵環節，思想解放的結果，思路創新的體現，只有落實到機制上，才具有實踐意義。要始終按照科學發展觀的要求，堅持以解放思想為先導，不斷創新思維、敢于突破，全力推進經濟管理體制、行政管理體制和各項社會事業改革，逐步探索建立一套充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，充分激發各方面抓落實、求發展的主動性和能動性。一要深化行政管理機制改革。要圍繞“人力資源配置更合理、行政成本更低、辦事效率更高”的目標，著力解決現有行政管理體制中存在的“有人沒事干、有事沒人干、干事不負責、事情辦不好”的不正常現象，努力使每個人都有事做、每件事都有人管、每個人都能盡心盡職、每件事都能辦成辦好。二要深化干部人事改革。在鞏固擴大干部任前公示制、領導干部任中經濟責任審計問責制等具有廣泛影響的制度創新成果的基礎上，進一步深化干部人事制度改革，繼續在干部選拔、監督、管理等關鍵環節上積極探索，力爭有新的突破。同時，積極探索評聘結合的公務員管理機制，做到崗位、待遇和責任的協調統一，以此提升公務員隊伍的內在活力。三要深化教育衛生事業改革。針對教育改革發展過程中產生的一些新問題、新矛盾，逐步完善養老醫療保險、規范內部管理、加強外部監管等配套措施，不斷鞏固和擴大改革成果。四要深化工作落實機制創新。適應新形勢下抓好縣域工作的新特點、新規律，繼續推行縣委常委聯系各鎮、縣處級領導聯系村（社區）、部門包村以及重點項目推進、項目評價考核等制度，舉全縣之力全力推進我縣經濟社會實現又好又快發展。

五、解放思想要體現在凝心聚力上

我們要在解放思想中統一思想，凝心聚力謀事業，團結實干促發展。一個班子只有齊心協力，扭成一條繩，才能提高凝聚力，才能有和諧的干部隊伍。人心齊、泰山移、萬眾一心，群策群力，是推進我們事業不斷前進的堅強保證。一個和諧的黨政班子應該是講政治、重學習；講科學、謀發展；講民主、求發展；講原則、重感情；講奉獻、干事業；求真務實，團結向上。我們要以此次大討論活動為契機，提高班子的凝聚力，把一班人團結起來，不斷增強集體領導的力量。一是要建設“團結型”的領導班子，增強全局意識、原則意識、民主意識和協調意識，心往一處想，勁往一處使，共謀澂江的發展。對我縣經濟社會的發展現狀、發展形勢要有正確把握，既不能盲目樂觀，沾沾自喜，也不能悲觀失望，喪失信心，要統一思想，形成共識，統一行動，形成合力，共同出謀劃策，審時度勢，制定出科學的發展戰略，齊心協力謀發展，一心一意搞建設。二是要丟掉私心雜念，各級干部特別是領導干部要自覺加強黨性修養，正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，認識要統一，心態要和諧，步調要一致，共同出點子，想發展，促發展，抓發展，凝心聚力，真抓實干，以實際行動來履行好為官一任、造福一方的神圣職責。

解放思想，爭做實踐科學發展觀的排頭兵（范文）

解放思想是馬克思主義的靈魂和精髓，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況、新問題，不斷開創新局面的一**寶。站在新的歷史起點上，公安紀檢監察事業面臨著許多新情況、新問題。我們必須進一步解放思想，全面踐行科學發展觀，努力實現公安紀檢工作又好又快發展。

第一、要轉變觀念，創新思想。思想是行動的先導，沒有思想的解放，觀念的更新，就沒有工作的大發展、大突破。要強化創新意識，發揚敢為人先、富于創造的傳統，繼承和發揚不斷創新、不斷超越的精神，始終保持奮發有為的精神狀態，始終堅持創造性地開展工作，用創新的思路謀劃發展，用發展的方法解決前進中的問題。當前，我們紀檢監察干部要深刻領會學習好中央制定的《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規劃》這一反腐倡廉綱領性文件。充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，堅定不移地推進反腐倡廉建設。要轉變觀念，在預防上狠下功夫，進一步加大源頭治理的力度。改變過去那種在家等出了問題再去處理的工作方式，要主動走出去開展紀檢監察工作，努力做到“治病于未發之時”。我們思想觀念和工作措施的轉變來扭轉民警認為紀檢監察機關是整人、處理人的錯誤認識，讓他們知道紀檢監察機關所做的更多的是關心、愛護和保護民警。

第二、要勇于實踐，檢驗思想。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是一條亙古不變的真理。思想到底正確與否，只有放到實踐當中去檢驗。同時，實踐過的思想更具說服力。我們在鼓勵創新思想的同時，更要敢于把思想付諸實踐，讓實踐來評判它，去偽存真，去粗存精。紀檢干部要有******************人的責任心和膽略，解放思想、更新觀念，不怕犯錯誤，勇于實踐反腐倡廉的新措施、新方法，做到在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華。前幾年，我們江蘇省公安機關試行的廉潔從警退休金制度就是一項反腐倡廉的新舉措，在提出之時也面臨過質疑，但我們還是大膽了試行了。幾年來幾個試點城市的施行，我們可以

第四篇：“解放思想 深化改革”調研報告

xxxx開展“解放思想，深化改革”調研報告

自xxx月開展“解放思想，深化改革”為主題的大討論活動以來。xxx黨支部以阿市教黨字【2013】xxx號文件精神為指導，在全體黨員干部中深入開展關于“解放思想，深化改革”為主題的動員部署和學習教育工作。緊密結合宗旨意識、思想觀念、工作方法、工作作風、服務態度等方面找差距、查問題。積極提高全體黨員干部的工作能力和師德師風建設。進一步推動“解放思想，深化改革”主題活動不斷深入開展。作為人生學業的啟蒙教育和基礎教育，無論是文化知識、行為規范、思想道德等方面，對人生的未來發展均起著至關重要的作用。“萬丈高樓平地起”，小學教育階段，就要發揮奠基石的重要作用。陳云同志曾說：“四化需要人才，人才需要教育。”國家的建設和發展，著重點落在了教育上，而小學又是教育中的基礎，是高樓大廈之基石，國家興盛之沃土。這就給我們學校未來發展、管理能力、服務理念以及教師隊伍建設等方面提出了更高的要求。

一、基本情況

xxx成立于一九零七年，是一所具有百余年歷史，擁有xxx人的在校生和xxx人教師隊伍的全日制小學。目前，學校占地面積達xxx畝，三棟教學樓建筑面積達xxx平方米，共有教室xxx間，辦公室xxx間。綠化面積xxx平方米，常規教學班級xxx個；全校教職工編制數為xxx人，在編教職工xxx人中，專職教師數為xxx人，教輔人員xxx名；教師職稱結構：中級職稱xxx名，初級職稱xxx人；學歷結構：本科 學歷xxx名，大專學歷xxx人，中專學歷xxx人。隨著西部大開發的號角，xxx在全面發展方面在近幾年發生了翻天覆地的變化。主要體現在校園建設、師資隊伍建設、名校風范和高效的管理理念等方面。

二、活動開展

1、學校黨支部根據文件精神，召開全校教職工關于“解放思想，深化改革”為主題活動動員大會、制定實施方案、在積極組織學習的基礎上，緊密結合學校各項工作實際，從思想觀念、工作方法、工作作風、服務態度和服務水平等方面查找不足，制定行之有效的工作制度和相關措施。緊緊圍繞教育教學這個中心，積極主動改變觀念，從學校實際出發，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，取得了顯著的階段性成效。.2、在校內全面開展新一輪深入學習黨的“十八大”、全國“兩會”和中央新疆工作座談會等為主要內容的學習高潮，開展形式多樣地 “解放思想，深化改革”為主題活動相關輔助活動，如：自學、黨小組學和集中學相結合，并通過學習、討論和交流，撰寫高質量的心得體會。

3、在教師中積極開展以師德師風、優質課、公開課評比活動；在學生中以“六一”臨近為契機，開展行為規范、品學兼優方面的評比。極大程度上提高全體師生積極上進的濃厚氛圍。xxx不斷強化服務理念，從提高教育教學能力入手，圍繞教育教學這個中心任務，加強對教職工的思想教育，不斷提升教師業務素質和政治理論水平，發揮黨員的帶頭作用和骨干作用，樹立了黨員教師的良好形象。

4、提高學校黨支部的凝聚力和戰斗力，發揮黨員的先鋒模范作用，是“解放思想，深化改革”活動開展首要任務，以此來推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”這一目標。為了提高活動開展效果，以黨支部牽頭落實了落實了公開承諾制。針對學校未來發展、教育教學工作和家長反映的熱點，難點問題，進行研究討論，制定了解決問題的方案和措施，為學校發展提供了依據。

5、學校黨支部根據“解放思想，深化改革”為主題的大討論活動實施方案，順利完成了第一階段的動員部署、學習教育等相關工作。并在第一階段活動開展的基礎上進入到第二階段的“調查研究，交流討論”階段。在活動的開展中，全體黨員干部發揮了積極的帶動作用，主動承擔學校各項任務，處處發揮黨員先鋒模范作用，形成了良好的以“解放思想，深化改革”為主題活動的學宣氛圍。

三、存在問題和發展困境

1、學校在目前存在極大的發展挑戰，從現有的情況來看，校園所容納的學生數量和占地面積（僅為xxx畝），嚴重超出國家的標準，致使xxx長期存在大班額難題同時，在生均占地面積、校園綠化面積方面也無法達標。

2、由于校園發展整體的局限性，致使教育教學硬件設施匱乏，規定所設的幾大教學輔助功能室，不是在設備數量上欠缺，就是資源無法合理運用（無地方放置）的尷尬局面。

3、二十一世紀初，xxx僅有xxx人左右的教師隊伍，經過十年的不斷壯大，現已學校編制數已達到xxx人。教師的思想教育、師德師風、工作作風、教育教學能力、服務水平方面參差不齊，良莠不均。需要加強學習培訓和教育力度。

4、生源一直是每一所學校的生命線，由于xxx地處市中心和名校效應，生源歷年呈上升趨勢。如一直這樣的發展勢頭，就會嚴重阻礙著學校長期的發展。

5、校內現有三棟教學樓和兩棟家屬樓，隨著居民生活水平的提高，擁有私家車的住戶越來越多，車輛在校園內“來來往往”，特別是下學生上下學時，偶爾擁有車輛出入，存在嚴重的安全隱患。在加強安全管理的同時，需要將家屬樓與教學區分離管理。

6、因學校的特殊性和教學任務的緊迫，在政治理論學習方面不是很深入、很系統，大部分時間都用在了學校的管理和教學研究創新上，未能達到“兩不誤”的境界。

7、理論與實踐結合不緊密，思想觀念更新慢。個別黨員干部滿足于工作現狀或過多強調客觀原因，在工作方法和服務態度有所欠缺，創新意識不強，服務態度不到位。沒有把學習理論與工作實際緊密結合，而使未能充分發揮一名黨員干部的主觀能動性。

8、從廣泛跟教職工交流和征求家長意見看，學校管理層了解教職工工作和生活中存在的問題不夠深入和徹底，教師需要進一步加強職業道德和服務意識方面的教育。

四、整改措施

1、樹立解放思想、深化改革和創新意識，以事實求是的科學態度，積極了解學校發展途徑，努力創造條件，向上級相關部門建議或申請，想方設法解決學校能夠自行解決的相關問題，針對學校大班額、硬件 設施等這些無力解決的難題，制定詳細的計劃或長期規劃，向上級相關部門報告形式，逐年給予支持和幫助解決。

2、鑒于學校發展的局限性，建議整合、優化教育資源。嚴格執行就近入學和學區劃分制原則，實行分校或學生分流的方式，緩解生源集中所帶來的壓力，以此推動教育事業的進一步大發展。

3、以“解放思想，深化改革”為主題的大討論活動為契機，進一步加強黨員干部的政治素養的學習和教育工作。結合學校實際，有針對性、實效性地開展黨建工作，查找黨性黨風黨紀方面，特別是理想信念、宗旨意識、廉潔從政、聯系群眾等方面存在的差距，不斷總結，不斷學習。積極改變思想觀念、工作作風和服務態度，制定有效的相關整改措施和工作制度。使廣大黨員干部把“解放思想，深化改革”為主題的大討論活動要求轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。以更好地服務于廣大師生和社會。

4、進一步規范辦學行為，加強教師隊伍建設，走內涵發展之路。加強師德教育，通過開展師德教育活動，師德演講，師德報告，評選師德標兵等豐富多彩的活動，進一步切實提高教師師德素養。加強教學常規的管理，強化校本教研，通過網上交流、同伴互助、外出學習等多種方式促進教師專業成長。加強校園文化建設，發揮環境育人的功能。以校風、學風建設為突破口挖掘學校文化積淀，創設典雅育人氛圍。積極開展班級文化建設，從而提升學校文化管理的內涵。開展豐富多彩的教育活動，加強學生的道德教育、文明教育、學習習慣教育，安全教育。強化制度建設，依法治校，切實提高辦學水平。充分 運用科學發展觀的觀點，尋求學校發展的突破口，突出辦學特色，實現教育科學發展、和諧發展。

阿克蘇市第二小學黨支部 2013年5月28日

第五篇：用解放思想為深化改革開路

尊敬的黨組織：

解放思想的關鍵在領導干部。我們絕不能對別人講解放思想，對自己則裹足不前;更不能說一套，做一套。而是要把自己擺進去，帶頭開闊眼界，帶頭勤學善思，帶頭敢闖敢試。對瓶頸性問題、老大難問題，一旦找準突破口和著力點，就毫不猶豫地干，堅定不移地闖。

放開單獨生二胎、嘗試紀委雙向管理、廢除勞教制度、減少軍隊非戰斗人員.....，十八屆三中全會為我們奉獻了一道既叫好又叫座的深化改革“套餐”，開啟了中國深化改革的新紀元。然而，深化改革是一場過險灘、涉深水、啃硬骨頭的硬仗，要把三中全會描繪的藍圖變成現實，光靠“追夢”式的暢想是不夠的，關鍵是要戰勝各種問題和挑戰。廣大黨員干部只有用好解放思想這一“武器”，才能讓深化改革充滿“活力”和“闖勁”，保證“摸著石頭過河”的過程中不會因“思維僵化、墨守成規”而溺水，才能把深化改革開放不斷向縱深推進。

用解放思想打破思維定勢。思想是行動的先導，行動是實踐的力量。深化改革既要有高屋建瓴般的頂層設計，又要有摸著石頭過河的不斷探索。而不管是制度設計，還是實踐探索都沒有成例和“樣本”可循，不可能按圖索驥。這就需要我們用好解放思想這一“武器”，打破定性思維。事實上，改革開放偉大實踐是一部不斷沖破觀念束縛的思想解放史。如果，我們墨守成規可能就不會有“家庭聯產承包”、“確定市場經濟主體地位”等一次又一次的突破，取得今天經濟發展的豐碩成果。因此，在深化改革的浪潮中、在實現“中國夢”的道路上，每一名黨員干部都要用解放思想這一“武器”來打破思維定勢，突破慣性思維產生的阻力。

解放思想貴在把自己擺進去。一個地方能否深化發展，關鍵看干部能不能解放思想，解放到什么程度、取得什么樣的成效，有沒有一股敢為天下先的闖勁和干勁。當前，改革已經進入逆水行舟、爬坡過坎的攻堅期，剩下的都是硬骨頭。面對經濟發展衍生的種種變化，社會轉型帶來的各種矛盾，思想文化激蕩伴隨的價值觀復雜、多變等新形勢、新問題，如果領導干部把解放思想當擺設，臺上說一套臺下做一套，就不可能凝聚改革共識，形成同仇敵愾的改革合力。那么改革就可能淪為“口惠而實不至”的空談，不可能取得實質性的突破。古人云:“風不難化也,自上及下而風行。”要啃掉硬骨頭，廣大領導干部就要帶頭把自己擺進去，帶頭開闊眼界，帶頭勤學善思，帶頭敢闖敢試，用實際行動為深化改革搭橋開路。

解放思想要與實事求是相結合。解放思想要從實際出發，切忌不切實際、不接“地氣”的假大空。實際上，在解放思想的過程中，只有堅持實事求是，才能克服以gdp為導向的發展觀念，糾正發展中出現的種種偏差，使深化改革沿著科學發展的軌道進行。否則，解放思想就會脫離實際變成空談、妄想，深化改革也會走入誤區。堅持解放思想與實事求是相結合，就要求廣大黨員干部在尋求破解問題的思路時，以《中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》為出發點，堅持實事求是、立足本地實情想問題，按照事物發展的客觀規律辦事。切忌脫離實際，背離事物的發展規律。

深化改革的號角已經吹響，廣大黨員干部一定要有敢為天下先的勇氣，帶頭解放思想、開拓思路。用解放思想這一武器，破解深化改革中遇到的困難和阻力，把深化改革開放不斷向縱深推進，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

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