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慶六一歌詠比賽活動方案(模版)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《慶六一歌詠比賽活動方案(模版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《慶六一歌詠比賽活動方案(模版)》。

第一篇:慶六一歌詠比賽活動方案(模版)

凌田小學慶“六·一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想:

以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,激發(fā)學生熱愛運動,爭做陽光少年,積極投身陽光體育全民健身的熱潮中,充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點:

1、時間:2014年5月31日下午

2、地點:多媒體教室

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目(全

部 “紅歌”),提倡有串詞。

3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

4、評分標準:

(1)節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

(2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

(3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

(5)學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

(6)一定是革命歌曲。

六、評比方式:

低年段:1—2年級(一等獎、二等獎各一名)

中年段:3—4年級(一等獎、二等獎各一名)

高年段:5—6年級(一等獎、二等獎各一名)

七、工作安排:

總策劃:陳瑞泉

評委:王春生鄒小明謝振縣鄭萍萍陳敏建

賴秀平

九、其它事項:

1、各班在5月30日前將參賽曲目黃駿老師,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確保活動正常開展。

3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘,預防中暑。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則,以十分制計分,當場亮分,并評出等級,進行頒獎。

武陽凌田小學

2014年5月21日

第二篇:慶六一歌詠比賽活動方案

慶“六●一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想:

以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,激發(fā)學生熱愛運動,爭做陽光少年,積極投身陽光體育全民健身的熱潮中,充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點:

1、時間:2011年6月1日下午

2、地點:學校前操場

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目(全部 “紅歌”),提倡有串詞。

3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

4、評分標準:

(1)節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

(2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

(3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

(5)學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

(6)一定是革命歌曲。

六、評比方式:

低年段:1—2年級(一等獎、二等獎各一名)中年段:3—4年級(一等獎、二等獎各一名)高年段:5—6年級(一等獎、二等獎各一名)

七、工作安排:

總策劃:阮天平

評委:岳勇徐富國劉富蘭劉學敏

劉玉平阮天平徐朝江

九、其它事項:

1、各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確保活動正常開展。

3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘,預防中暑。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則,以十分制計分,當場亮分,并評出等級,進行頒獎。

鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)堰河小學教務處

鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)堰河小學文藝部

鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)堰河小學少先大隊

2011年5月18日

第三篇:慶六一歌詠比賽活動方案

白馬中心小學慶“六一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想:

為了慶祝“六一”國際兒童節(jié),活躍校園文化,以讓孩子過一個快樂、祥和的兒童節(jié)為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運動、熱愛校園的豐富情感,培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,爭做陽光少年,充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點:

1、時間:2014年5月30日中午一時整。若遇雨天,順延。

2、地點:學校操場

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽學前班—六年級學生均參加比賽,分為低年級組(學前班—二年級)和高年級組(三—六年級),以班為單位抽時間,加班、加點自行組織訓練。

2、節(jié)目要求:

(1)每班必須有一個大合唱,低年級組以校園歌曲為準,高年級組以紅歌為準。

(2)每班至少有2個舞蹈節(jié)目,必須內(nèi)容健康。

3、每班必須有一個帶操兼指揮一人。

4、各班進、出場和表演節(jié)目時要有慶“六一”的口號。

5、各班必須做到全員參與,著裝整齊統(tǒng)一,舞蹈服裝按需要自行決定。

6、每個節(jié)目時長不得超過6分鐘,各班節(jié)目的資料務必在5月28日前交給音響師。

四、設立獎項:

1、集體獎:(1)低年級組:一等獎1名,二等獎2名;

(2)高年級組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;

(3)鼓勵獎若干名。

2、個人獎:優(yōu)秀帶隊和指揮若干名;每班獎勵2—4個歌詠比賽中的優(yōu)秀個人。

五、評分標準:

1、隊列整齊,步伐正規(guī)統(tǒng)一。10分

2、口號響亮整齊。5分

3、指揮人員,節(jié)奏正確,動作大方、到位。5分

4、大合唱節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果,服裝整齊,統(tǒng)一,紀律良好行動整齊20分5、2個歌舞節(jié)目能夠準確把握主題,舞姿優(yōu)美、準確到位,能彰顯主題特征。60分

6、附加文藝節(jié)目:體裁不限,適合選材特點,一個節(jié)目10分

7、說明:滿分100分,附加一個節(jié)目加10分,在滿分基礎上累計加分;評獎辦法:由評委現(xiàn)場打分,采取“取掉一個最高和最低分”,算出最后的總分,從高到低評出獲獎班級。

白馬中心小學活動組委會

2014年5月8日

第四篇:慶六一歌詠比賽活動方案

慶六一“童心向黨”歌詠比賽活動方案

一、指導思想:

為了讓孩子過一個快樂的兒童節(jié),我校擬開展“童心向黨”歌詠比賽活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示新一代少年兒童的精神風貌。

二、活動時間、地點:

1、時間:2013年5月29日

2、地點:學校實驗室.3、出場順序:根據(jù)抽簽順序出場

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目。

3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

4、評分標準:

(1)節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

(5)學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

六、評比方式:

1——3年級段:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名; 4——6年級段:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。學校發(fā)給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

七、工作安排:

評委: 翟高霞

韓玉葉

沈庭瑜

現(xiàn)場秩序維護: 各班班主任

賽場布置

翟大林

營南小學少先隊大隊部

2015年5月26日

第五篇:慶六一歌詠比賽活動方案

慶六一“童心向黨”歌詠比賽活動方案

一、指導思想:

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神,全面落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設重要部署,以“國學立品,書香達人”的特色創(chuàng)建為契機,以“學雷鋒,樹新風”為動力,以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨,開展“童心向黨”歌詠比賽活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點:

1、時間:2012年5月31日

2、地點:學校小學部操場

3、出場順序:根據(jù)抽簽順序出場

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目。

3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

4、評分標準:

(1)節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

(2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

(3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

(5)學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

六、評比方式:

學前組:一等獎1名,鼓勵獎1名;

1——3年級段:一等獎1名,二等獎2名,三等獎1名; 4——6年級段:一等獎1名,二等獎2名,三等獎1名。

學校發(fā)給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

七、工作安排:

評委:

代小瓊蔣中建張彩霞唐伶俐廖超群

周冬梅謝周偉賀榆權(quán)唐道國羅青蓮計(總)分員:王主義屈強

現(xiàn)場秩序維護: 各班班主任

賽場布置謝周偉唐道國屈強

音影李映

普興學校少先隊大隊部

2012年5月

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