第一篇：鹽城中學2014屆高三語文一輪復習：第3周天天練

1.下列各組詞語中加點的字注音不完全相同的一組是（）

A．暈車醞釀慍怒韻味含蓄蘊藉 ．．．．．

B．樞紐倏忽蔬菜賢淑不辨菽麥 ．．．．．

C．地殼俊俏訣竅翹楚愀然不悅 ．．．．．

D．間諜餞別進諫僭越直欄橫檻 ．．．．．

2．下列詞語加點字的讀音全都相同的一組是()

A．號角角色勾心斗角群雄角逐B．強制強迫博聞強識強辭奪理 ．．．．．．．．

C．輔弼辟邪篳路藍縷剛愎自用D．躋身儕輩濟濟一堂同舟共濟 ．．．．．．．．

3.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.描摹曲水流觴儒子可教管窺蠡測B.震撼安分守紀不假思索流言蜚語

C.昏聵瓜熟蒂落入不敷出羈旅行役D.誨澀心心相印歡欣雀躍趨炎附勢

4.下列各句中加橫線的成語使用不恰當的一句是（）

A、這里領導的作風急需改變，因為他們對取得的成績宣傳不遺余力，對存在的缺點卻諱莫如深，不愿意深入檢查反思。

B、想象是一雙美麗的翅膀：音樂無形，卻能使人蕩氣回腸；話語無色，卻能給人姹紫嫣紅的風光。

C、社會進步了，生活水平提高了，我們不用過簞食瓢飲的日子，但那種一擲千金 的“豪爽”也是我們應該唾棄的。

D、基礎知識的學習最需要扎扎實實的循序漸進，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。

5.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A、陳水扁似乎忽略了一件事情，這就是“圣戰”并不是一個能博得西方社會好感的詞匯--最近幾年，一些國際恐怖勢力正是假借“圣戰”之名，在全球各地制造了一波又一被的恐怖襲擊。

B、中國國防科工委官員介紹說，中巴地球資源衛星的成功發射、應用及運行，使得世界上許多國家對中國的地球衛星表示了濃厚興趣。

C、有“歐元之父”之稱的諾貝爾經濟學獎得主蒙代爾再次告誡中國人，人民幣若升值，其對中國經濟的負面影響將超過SARS。

D、要使今年安全工作有個良好的開端，就必須做好元旦、春運安全工作，各級領導和全站職工應引起足夠的重視。

6、下列各句中沒有語病的一句是（）

A、我校九十周年校慶徽標設計大賽的參賽者大多是以高二年級的師生為主，其他年級的師生也有，但數量不多。

B、我國如果不能緩解人口增長對水土資源構成的巨大負擔，那么環境的惡化將會危及社會經濟的可持續發展。

C、實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，關鍵是改變以單純傳授知識為主的教學方式和被動接受知識的學習方式。

D、中宣部有關人士指出，如果不加強網絡道德建設，一些消極落后的思想就可能通過網絡

影響人們的身心健康，擾亂正常的社會，損害改革發展的大局。

二、文學類文本閱讀

柳信

宗璞 ⑴今年的春，來得特別躊躇、遲疑，乍暖還寒，翻來復去，仿佛總下不定決心。但是路

邊的楊柳，不知不覺間已綠了起來，綠得這樣淺，這樣輕，遠望去迷迷蒙蒙，像是一片輕盈的、明亮的霧。我窗前的一株垂柳，也不知不覺在枝條上綴滿新芽，泛出輕淺的綠，隨著冷

風，自如地拂動。這園中原有許多花木。這些年也和人一樣，經歷了各種斧鉞蟲豸之災，只

剩下一園黃土、幾株俗稱瓜子碴的樹。還有這棵楊柳，年復一年，只管自己綠著。

⑵少年時候，每到春來，見楊柳枝頭一夜間染上了新綠，總是興高采烈，覺得歡喜極了，輕快極了，好像那生命的顏色也染透了心頭。曾在中學作文里寫過這樣幾句：

嫩綠的春天又來了

看那陌頭的楊柳色

世界上的生命都聚集在那兒了

不是么？

那年輕的眼睛般的鮮亮呵……

⑶老師在這最后一句旁邊打了密密的圈。我便想，應該圈點的，不是這段文字，而是那

碧玉妝成綠絲絳般的楊柳。

⑷抗戰期間在南方，一個殘冬，我家的小花貓死了。那是我第一次看到什么是死。它躺

著，閉著眼。我和弟弟用豬肝拌了飯，放在它嘴邊，它仍一動也不動?！八懒??！蹦赣H說，“埋了吧?！蔽覀兇舸舻乜粗秋@得格外瘦小的小貓，弟弟嗚嗚地哭了。我心里像堵上了什

么，看了半天，還不離開。

⑸“埋了吧，以后再買一只?！蹦赣H安慰地說。

⑹我做了一篇祭文，記得有“嗚呼小花”一類的話，放在小貓身上。我們抬著盒子，來

到山坡。我一眼便看中那柳傘下的地方，雖然當時只有枯枝。我們掘了淺淺的坑，埋葬了小

貓。冷風在樹木間吹動，我們那時都穿得十分單薄，不足以御寒的。我拉著弟弟的手，呆呆

地站著，好像再也提不起玩的興致了。

⑺忽然間，那晃動的枯枝上透出的一點青綠色，照亮了我們的眼睛，那枝頭竟然有一點

嫩芽了，多鮮多亮呵！我猛然覺得心頭輕松好多。楊柳綠了，楊柳綠了，我輕輕地反復在心

里念誦著。那時我的詞匯里還沒有“生命”這些字眼，但只覺得自己又有了精神，一切都又

有了希望似的。

⑻時光流去了近四十年，我已經歷了好多次的死別，到一九七七年，連我的母親也撒手

別去了。我們家里，最不能想象的就是沒有我們的母親了。母親病重時，父親說過一句話：

“沒有你娘，這房子太空。”這房子里怎能沒有母親料理家務來去的身影，怎能沒有母親照

顧每一個人、關懷每一個人的呵叱和提醒！然而母親畢竟去了，拋下了年邁的父親和她的兒

女。

⑼兩個多月過去，時屆深秋，園中衰草凄迷，落葉堆積。我從外面回來，走過藏在衰草

落葉中的小徑——這小徑，我曾在深夜里走過多少次啊。請醫生，灌氧氣，到醫院送湯送藥，但終于抵擋不住人生大限的到來。我茫然地打量著這園子，這時，侄兒迎上來說，家里的大

貓——“獅子”死了，是讓人用鳥槍打死的，已經埋了。

⑽這是母親喜歡的貓，是一只雪白的獅子貓，眼睛是藍的，在燈下閃著紅光。這兩個月，它天天坐在母親房門外等，也沒有等得見母親出來。我沒有問埋在哪里，無非是在這一派清

冷荒涼之中罷了。我卻格外清楚地知道，再沒有母親來安慰我了，再沒有母親許諾我要的一

切了。深秋的冷風將落葉吹得團團轉，枯草像是久未梳理的亂發，豎起來又倒下去。我的心

直在往下沉，往下沉……忽然，我看見幾縷綠色在冷風中瑟瑟地抖顫，原來是那株柳樹。在冬日的蕭索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黃之間，它是在綠著?！斑@容易生長的、到處都

有的普通的柳樹，并不怕冷?！蔽蚁胫?，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的。

⑾清明時節，我們將柳枝插在母親骨灰盒旁的花瓶里，柳枝并不想躋身松柏等歲寒之友

中，它只是努力盡自己的本分，盡量綠得長一些，就像一個普通正常的母親，平凡清白的人

一樣。

⑿柳枝在綠著，這些絲絲垂柳，是會織出大好春光的。（文章有刪改）

7．聯系前后文，完成下面兩個小題。（4分）

①解釋第（3）段“應該圈點的，不是這段文字，而是那碧玉妝成綠絲絳般的楊柳”中“圈

點”的含義。（2分）

②請賞析首段畫線句子的妙處。（2分）

8．文中兩次寫到貓死，作者這樣寫分別有怎樣的用意？請結合文意簡要分析。（6分）

9．聯系全文，分點概括題目“柳信”的內涵。（6分）

10．請分析最后一段的作用。（4分）

附第3周天天練第1天的答案：

1．D（加點字都讀“huáng”；A項：“據”音“jū”，其余加點的字都讀“jù”；B項：“怙”音“hù”，其余加點字都讀“gū”；C項：“聒”音“guō”；“殄”音“tiǎn”，其余加點字都讀“tián”。）

2.A（A.“纖、躚、铦、锨、鮮”都讀ｘｉ?。睿籅.漱ｓｈù，其余加點字都讀ｓù；C.“韙、緯”讀ｗěｉ，“違、嵬”讀ｗ?ｉ，“為”讀ｗaｉ；D.召ｚｈàｏ，其余加點字都讀ｚｈ?。铮?/p>

3．C（“聘”應為“騁”； B項：“換”應為“幻”；D項：“始”應為“矢”）

4.B(A“僧多粥少”指稀飯太少而吃飯的和尚很多，比喻供不應求，難以分配，此處應改為“供大于求”；C“不甚了了”，指不太了解、不太清楚。這里曲解了成語的意義；D“削足適履”指腳大鞋小，為了穿上鞋而把腳削去一塊，比喻無原則地遷就現成條件或不顧客觀眾條件生搬硬套，這里誤用作了褒義詞。)

5.B（A“十分”和“懸殊”語義部分重復，可刪“十分”C““以”含主動色彩，與“被”連用，不合邏輯；可改“以”為“因”。D”“無不以流光溢彩的風姿為中外游人所傾倒”主客關系顛倒，可改為：“無不以流光溢彩的風姿使中外游人傾倒”）

6．D（A成分殘缺，應在“狀告”后加“于”。B結構混亂，應去掉“令人感慨把“令人感

慨的”放置“一種”后。C表意不明，去掉“以上”或“將近”。）

7.點題：缸與農家相伴日月。（2分）總領全文：缸見證歲月流年。（2分）（只寫“點題”“總領全文”不給分）

8.運用比喻、比擬的修辭手法，（2分）從視覺和聽覺多角度描寫，（2分）語言表達形象生動，富有韻味。（1分）

9.咸雞蛋的香味；咸菜的清爽風味；臘肉的噴香；酸棗醋的清淡味；漚柿子的甘甜爽脆。（每點1分）

10.①缸無言無聲，一如農人的品性：對樸實無華品質的贊美；②農人用缸儲糧腌菜等：對農人辛勤智慧的贊頌；③回憶母親、農村生活場景：對親情與鄉情的珍視；④無盡遐思、缸植入我的血脈：對農村生活的熱愛。（每點2分，寫出3點得滿分）

第二篇：2017屆高三一輪復習天天練5

2017屆高三一輪復習天天練5 1．(2014·江西師大附中10月月考)下列各句中標點符號使用正確的一項是()A．花分雄雌，僅極少數品種有完全花。明朝林叔學說：“苞蕊還分雄與雌?！?《荔枝花》)應是從果農那里得來的知識。

B．他們去哪兒？歸家還是遠行？然而不管是歸家還是遠行，都基于同一事實：他們正在路上。

C．從創意、設計到排練、再到預演和正式演出，張藝謀和他的團隊精心打造，終于在8月8日為全球觀眾奉獻了一場“視覺盛宴”。

D．“愛心涌動滿泉城”“惹不起的爹”等曲藝節目，以“知榮知恥”為主題，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，受到觀眾喜愛。

解析： A．應去掉冒號和引號內句號，括號后加逗號；C.“排練”后頓號應為改為逗號；D.前兩組引號應改為書名號。

答案： B 2．(2014·山東濰坊壽光現代中學10月月考)下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．人們為什么偏愛竹？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節”，(《三希堂·竹譜序》)所謂未曾出土便有節，縱使凌云仍虛心。

B．我很欣賞哈佛校訓上的一句話：“為增長智慧走進來，為服務祖國和同胞走出去。”中國青年也應把“胸懷祖國，服務人民”作為自己的座右銘。

C．記憶是一個很難捉摸的東西：有些強迫記憶，急時用，不是丟三落四，就是“千呼萬喚”不出來，有的卻是另一種情況，一句偶發的戲語，竟變成“永不消失的電波”。

D．武漢大學的吳天明教授在近日召開的一次大學語文研討會上，提出了一連串的問題，比如大學語文該教些什么？它同中學語文到底有什么區別？

解析： A．句內括號注釋要緊靠被注釋內容，應將前括號前面的逗號移到后括號的后面。C.“有的”前的逗號應改為分號。D.第一個問號改為逗號，第二個問號改為句號。

答案： B 3．下列標點符號使用正確的一項是()A．古人說：“文無定法”。魯迅說，所謂“作文秘訣”都是“騙人”的；后來鄧拓說寫作只有一條“不要秘訣的秘訣”，其看法與魯迅的話實質相同。

B．求職時漫不經心，一旦工作會不會專心，不少用人單位就部分大學生求職時的懶散表現提出如是疑問。

C．每一個時代的先進文化，總是在推動歷史進步中展示了巨大力量，先秦諸子的學說，至今仍有借鑒意義；一篇《共產黨宣言》，開辟了人類思想史的新紀元。

D．由張藝謀導演的、眾多明星參演的電影《金陵十三釵》，有著壯觀的畫面、傷感的救贖故事以及典型的好萊塢風格。

解析： A．“文無定法”后的句號應在前面引號內；B.“專心”后的逗號應為問號；C.“力量”后的逗號應為句號或冒號。

答案： D 4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A．昨天，看見好朋友趙曼麗獨自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。B．大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。

C．他最要好的朋友，——一個房地產商——告訴他，市場正在調整，眼下買房要慎重。D．有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發生心理異常，心理學家并不認同這

種觀點。

解析： A．雖然“王婷婷連忙跑過去問怎么回事”中有疑問語氣詞，但這是一個陳述句，所以不用問號用句號，正確。B.當句子內部并列成分不屬于同一層次，小的并列成分之間用頓號，大的并列成分之間用逗號。此句的主語部分由三個并列短語構成，分別是“大陸同胞”“臺灣、香港、澳門同胞”和“海外僑胞”，三者屬于同一層次的并列，因此，第一個頓號應改為逗號。C.“一個房地產商”是解釋“朋友”的，應緊跟在被解釋說明的內容后，應去掉第一個逗號。D.冒號應管到句子的末尾，顯然此句中“有人認為”的內容到“??異?！睘橹?，否則表意不清楚，因此應將第三個逗號改為句號。

答案： A 5．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．一座橋出了名，它的名字就會多起來，除了正名，還有俗名、別名等；就像人名，除了學名，還有別號、小字等。

B．俗話說：“三分天注定，七分靠打拼”。求學之路坎坷，沈從文僅憑小學文憑就登上一代文學大師的寶座，推其原因，他的“求己甚于求人”的“打拼”是成功秘訣。

C．白浪灘頭，烏篷船鼓棹吶喊；蒼崖翠壁，杜鵑花焰焰欲燃；吊腳樓頭，情歌熱熱辣辣，好一幅鳳凰城經典畫面。

D．美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市。

解析： B．“三分天注定，七分靠打拼”是直接引用，句號應在引號內；C.“情歌熱熱辣辣”后的逗號改為冒號，表示分總關系；D.頓號連用導致并列關系層次不明，“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后的頓號改為逗號。

答案： A 6．下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是()A．湖北省今年面向全國公開選拔一批領導干部，改革力度大，創新措施多，多項考試測評方法在我省均屬首次采用，甚至有的在全國也是第一次。

B．美國“科學與娛樂交流”計劃負責人詹妮弗·奧萊特表示，科學家“可以參與科幻電影早期制作過程，以幫助電影制作人員在銀幕上更全面地實現他們的想法。”

C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調查。

D．我國第二批航天員選拔工作日前結束。經過初選，復選，定選三個階段的嚴格評審，最終選拔出7名航天員。

解析： B．引號內句末的句號應放在引號外。C.句內括號注釋要緊靠被注釋內容，應將反引號后面的逗號移到反括號的后面。D.“初選”“復選”后的逗號改為頓號。

答案： A 7．下列各句中，標點符號使用無誤的一項是()A．新加坡“聯合早報”報道，馬航MH370客機失聯已接近100小時，美國、越南、老撾等10個國家加入搜救隊伍，但仍未發現失聯客機蹤跡。

B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮·帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”

C．11歲時，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。

D．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

解析： A．“聯合早報”應為書名號。報刊名、書名、電視電影名、歌曲戲劇名、文

件名均用書名號。B.句末不需疑問，應用句號。該句沒有疑問語氣。C.“用??來說”表示插說，應用逗號，不應用冒號。

答案： D 8．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A．“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態度決定一切’，確實很有道理?！?/p>

B．我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些農作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。

C．年味淡了，是經濟和社會發展的必然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動地去做些什么？

D．實踐，要靠認識來指導；認識，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關的。解析： A．“說”后冒號改為逗號。B.兩個句內括號應分別在“蔬菜”和“農作物”之后。C.選擇疑問句中，問號應放在后面，兩個分句之間應用逗號，即第一、第三個問號改為逗號。

答案： D 9．下列句子中，標點符號的使用正確的一句是()A．大家都認為自己是在表現現實。在加繆看來，現實是荒誕的；在凡高看來，現實是模糊的；在畢加索看來，現實又是割裂的。

B．于丹說，從這個意義上講，莊子告訴我們，人最難認知的是自己的內心。人最難解答的就是，我究竟是誰？我想要的生活是什么？

C．今日，國家有關部門發布報告說，去年開始到今年“五一”全國70個大中城市的房屋銷售價格同比上揚25%(包括新房和二手房)。

D．在新的歷史起點上，加快推進教育改革和發展，對于建立人力資源強國，滿足群眾接受良好教育的需求，全面建成惠及十幾億人口的小康社會具有重大戰略意義。

解析： B．把第一個問號改為逗號，第二個問號改為句號。C.括號應放在“房屋”之后。D.后面的兩個逗號改為頓號。

答案： A 10．下列各句中標點符號使用完全正確的一項是()A．人們常說“人言可畏”，我認為人言既可畏，又不可畏。可畏者，是因為輿論能形成壓力；不可畏者，是因為“讓人說話，天塌不下來?！?/p>

B．最近A股暴跌，網友“自由一方”在微博中留言：“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥。”

C．“婚前房產要加上另一半的名字，以后得收稅了”。近日這條消息突然在網上傳開，引起人們的驚愕。

D．3G手機到底貴不貴，消費者說，盡管有預存話費送手機的優惠活動，但感覺手機還是有些貴。

解析： A．句末的句號應該放到引號外；C.引文后的句號應該放到引號內；D.“3G手機到底貴不貴”后應該用問號。

答案： B 11．下列各句中標點符號使用正確的一項是()A．南朝后期，社會風氣奢靡，朝綱日益墮落，士人所作詩歌大多內容空虛，充滿脂粉氣。庾信便是“徐庾體”代表作家之一(徐陵、庾信)。

B．《詩》共收入自西周初年至春秋中期大約五百年間的詩歌305篇，所以又稱詩三百。漢代以后被尊為經典，遂有《詩經》之稱。

C．高適、岑參、李頎等人的邊塞詩，其源出自鮑照、劉琨，以邊塞戰爭題材為主，表

現了邊塞風情，軍中苦樂，以及詩人建功立業的壯志豪情和慷慨不平之氣。

D．劉基的散文以短篇寓言著稱，《賣柑者言》諷刺元末官僚“金玉其外，敗絮其中”；《郁離子》中《楚有養狙以為生者》一章，指出以“術”欺民者必敗。

解析： A．括號應在“徐庾”后面；B.詩三百加引號；C.“邊塞風情”后的逗號改為頓號。

答案： D 12．請在下面的橫線處填上恰當的標點符號。

中國畫講究①留白②，文學作品同樣如此。19世紀的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果③讀者是信徒，只能老老實實地聽著。20世紀的讀者和作家則往往是平等的，比如在周樸園對侍萍有沒有愛這個問題上，讀者可以有自己的理解。如果一部作品把什么都說了，那么讀者就會反感④你都說了，要我干什么⑤可見，文學作品要留給讀者自我思考⑥抒發見解的空間。

①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________

解析： “留白”是專用名詞，所以①②處要用引號；③處前后是兩個并列的分句，所以應該用分號；④處表示提示下文，應該用冒號；⑤處表示反問的語氣，應該用問號；⑥處前后是兩個并列的短語，所以應該用頓號。

答案： ①“ ②” ③； ④： ⑤？ ⑥、

第三篇：高三語文天天練

山東省德州市樂陵一中高三語文天天練（5）

1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全部正確的一項是（）A.詮釋 出其制勝 矚（zhǔ）目 人才薈(kuài)萃 ．．B.殺戳 寧靜致遠 蒞(wèi)臨 鳶(yuān)飛魚躍 ．．C.平添 勵精圖治 縝(zhěn)密 鷸(yù)蚌相爭 ．．D.松弛 老奸巨滑 揣度(duó)深陷囹圄(wú)．．2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環境的能源，是＿環境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持＿的地方，現在只要拉繩或畫線就行了。

③具有世界影響的中國畫大師張大千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其＿畫山水。A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅長 C.遏止 秩序 擅長 D.遏止 次序 善于 3.下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）．．．A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81．．．．年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！

B.“魔幻現實主義大師”加西亞·馬爾克斯獲諾貝爾文學獎的名著《百年孤獨》，一度在國內各大書店杳無蹤跡，據說是因為版權問題。．．．．C.國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。．．．．．．．．．D.遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當關，萬夫莫開。．．．．．．．．．4.下列各項中，標點符號的使用合乎規范的是（）

A.我想養只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣乐氐氖牵袥]有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？

B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》《王子復仇記》，等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。

C.古語云：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復興必須具備一定的經濟基礎。

D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標志，象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。5．下列句子中，沒有語病的一句是

A.南京郊外的陽山，有三塊經人工雕鑿、長達40米的巨大石頭，專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉上所承受的壓力越來越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰斗，而是一場指向整個人類的戰斗。

D.朝夕相處，誰也不能保證不發生矛盾，但一發生矛盾，就各執己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。

6.2011年3月11日云南德宏州盈江縣發生5．8級地震，造成25人遇難，34萬人受災。縣城教學樓被震裂，學校處于停課狀態，1萬多學生受影響，各種救援正在進行。

請你根據以上情境，以高三學子的身份對盈江縣民族中學高三的學生說一段鼓舞士氣的話。要求說話連貫、得體，至少使用一種修辭手法。不超過60字。答：

第四篇：高三語文天天練(14)

山東省德州市樂陵一中高三語文天天練（14）

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A.逾越（yú）鳥瞰（kàn）一丘之貉（luò）栩栩如生（xǔ）．．．．．B.潰?。╧uì）凹陷（w?。┵O笑大方（yí）兢兢業業（jīng）．．．．．C.咀嚼（zǔ）檜柏（guì）罄竹難書（qìng）饕餮大餐（tié）．．．．D.覬覦（jì）攻訐（jié）光陰荏苒（rǎn）心懷叵測（pǒ）．．．．2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.簽署 發貼子 雍容華貴 萬事俱備，只欠東風 B.端詳 螺絲釘 額手稱慶 兵來將擋，水來土掩 C.驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出，駟馬難追 D.延襲 掃描儀 不屈不饒 知己知彼，百戰不殆 3.下列各句中，加點的成語便用恰當的一項是（）

A.我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主．．．．觀印象式品評的文學批評方法。

B.吳羽先生知道弟子寫論文時強調，學術論文要有的放矢，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節。．．．．C.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對他趨之若鶩。．．．．D.雖然已經是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。．．．．

4、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A、不同的生活習俗、自然條件以及地理環境，使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然，而又有著各自的特色。

B、歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點，其數據將為我國社會經濟發展規劃的制定和政府的相關決策提供重要參考。

C、失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而出現的不舒服的感覺，應對失眠需要了解相關的睡眠衛生知識，進行自我調護。

D、學校開展經典誦讀活動有利于教風和學風建設，而中小學是人生品格形成的重要時期，所

以這樣的活動應著力于中小學就要抓緊抓好。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天。①今天的事應該今天完成，不能推到明天

②腳踏實地，全身心地經營好今天，才會有一個個實在的昨天 ③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去 ④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天

⑤如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力處

A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤

6、班上舉行節日文化主題班會，李明同學先介紹了“元宵節”（正月十五），接下來韓梅同學將介紹“中秋節”，這時班會主持人需要說一段話，將前后兩位同學的節日介紹串聯起來。請你為班會主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語意連貫，不少于60個字（含標點符號）（6分）

時文賞讀

向“讀書不肯為人忙”（人民論壇）賢彪《人民日報》（2011年04月25日04版）在這個世界上，可以冠之為“神圣”二字的東西并不多，而有識之士把讀書當作自己生命歷程中神圣的事情之一，無疑是睿智的。走進書香的世界，宛若走進人類心靈的家園，展書而讀，生活就多了一種滋味，多了一抹亮麗，人生也就因此而充實和生動起來。然而，對到底為什么要讀書、怎樣讀書這個基本問題，不同的人因為閱歷的差異而持不同的態度。著名學者陳寅恪在80多年前給畢業生的贈言中賦詩道：“天賦迂儒‘自圣狂’，讀書不肯為人忙。平生所學寧堪贈，獨此區區是秘方。”這個“不肯為人忙”，指的是讀書求學需要有獨立思考的精神，不受已成的觀念束縛，要有創見，不是為名利而取悅他人，如此方能使學術精進、學有所成。陳寅恪以此為讀書求學的“秘方”傳給后人，至今仍不失為教人如何讀書的一劑良方。“凡是偉大的領導者都是偉大的讀書者”，伴隨他們讀書的內生動力就是獨立思考。魯迅先生說過：“讀書應自己思索，自己做主?？磩e的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。”書本里有思想，那是沉睡的“睡美人”；實踐中有思想，那是帶著泥土的“胡蘿卜”。喚醒“睡美人”，洗凈“胡蘿卜”，需要進行多角度、全方位的深入思考，方能摒棄囫圇吞棗、不求甚解的不良學風，學到書本里的真知，掌握其精髓和真諦。倘若只看書而忽略思考，那正如魯迅所言，只能算是“書櫥”了。讀書與思考相伴，方能讀出思想；讀書與知疑相隨，方能讀出境界。李贄認為：“學人不疑，是謂大病”。因為只有疑，才生思；只有思，才啟信；只有信，才敢踐；只有踐，才能進。所以，學貴知疑，疑則有進。康熙皇帝對“囊螢”的典故有疑，令人捉來數只螢火蟲裝進用白絹縫制的口袋（練囊）里，卻發現并不能用來照明讀書，繼而嘆曰：“讀書不可盡信也！”李四光對當年地質學界普遍流行的“中國貧油論”大膽質疑，從而提出了新的地質構造理論，并用這一理論指導我國石油的勘探工作，從根本上解決了我國石油資源匱乏的問題，摘掉了我國“貧油”的帽子。如此讀書貴疑之舉，摒棄的是盲從和輕信，確立的是獨立人格和理性思維。今天，讀書的目的早已超越獲取知識。培育創新思維、增強創新能力，是更重要的目的。馬克思曾把想象力稱為“十分強烈地促進人類發展的偉大天賦”。愛因斯坦認為，想象力之所以比知識更重要，是因為知識是有限的，而想象力則概括著世界上的一切。讀書的真諦就在于突破現有的知識和觀念的局限，造就人的更新。一旦沖破現有知識和經驗的限制，就能引領我們進入“登東山而小魯，登泰山而小天下”的意境；一旦沖破思想上條條框框的束縛，人們的積極性、創造性，就會像火山一樣爆發出來。鄧小平同志曾指出：肯動腦筋、肯想問題的人愈多，對我們的事業就愈有利。民族的復興、國家的進步，離不開那些肯動腦筋、勇于創新的人們。單位的建設、崗位的勝任，也同樣容不得我們渾渾噩噩。在這樣一個拼學識、拼智慧、拼頭腦的時代，如果我們的頭腦總在休眠狀態，豈不要被人遠遠拋在腦后？如果我們遇事老愛人云亦云，豈不總是讓自己的頭腦跑別人的“馬”？讀書求學需要獨立思考，激活想象力，激發創新精神，干事創業亦如此。

天天天練答案 9月6日答案

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（D）A.逾越（yú）鳥瞰（kàn）一丘之貉（luò）栩栩如生（xǔ）．．．．．B.潰敗（kuì）凹陷（w?。┵O笑大方（yí）兢兢業業（jīng）．．．．．C.咀嚼（zǔ）檜柏（guì）罄竹難書（qìng）饕餮大餐（tié）．．．．D.覬覦（jì）攻訐（jié）光陰荏苒（rǎn）心懷叵測（pǒ）．．．．【答案】D 【解析】本題考查“識記現代漢字字音”能力，多涉及多音多義字、形聲字、形似字、難讀字、統讀字、口語讀音和書面語讀音等。A項中“一丘之貉”的“貉”讀“hé”，不讀“luò”（沒有這個讀音）；這個字是個多音多義字，也讀“háo”（貉子，“貉”的統稱），口語讀音。B項中“凹陷”的“凹”讀“āo”，屬書面語讀音；這個字是多音多義字，也讀“wā”（多用于地名、人名，如賈平凹），屬于口語讀音。C項“咀嚼”的“咀”讀“jǔ”，不讀“zǔ”（沒有這個讀音），這個字是多音多義字，也讀“zuǐ”（義同“嘴”，如山咀、壺咀兒）；“饕餮大餐”中的“餮”讀“tiè”，不讀“tié”（沒有這個讀音），屬于難讀字。D項所有讀音都正確，屬于難讀字。

【點睛】這個考點的難點在于多音多義字、形聲字、形似字、統讀字、口語讀音和書面語讀音這五個方面。識記讀音首先要記憶“難讀字”（往往只有一個讀音），記熟了就排除這一類，統讀字是把混亂的讀音定型為一個讀音，也可以歸于這一類，如“呆板”的“呆”，現在統讀為“dāi”；其次是抓住多音多義字、形聲字、形似字、口語讀音和書面語讀音的意義來區分讀音，同時還需要積累大量的漢語詞匯，考試是用詞語來考呀！總之，對于這個考點要采用一個總的原則——音、形、義、詞結合，除此別無他法。3.下列各句中，加點的成語便用恰當的一項是（A）

A.我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主．．．．觀印象式品評的文學批評方法。

B.吳羽先生知道弟子寫論文時強調，學術論文要有的放矢，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節。．．．．C.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對他趨之若鶩。．．．．D.雖然已經是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫

寫作過程中，養成良好的語言習慣，從邏輯（語意）和結構（形式）兩個大的方面來衡量自己的語言運用能力；同時要對六種主要語病熟練把握，并能在實際運用中迅速辨別；除此而外，還有啰嗦、重復，“的”字運用，使動句運用，復句運用等方面的問題，有時候還可能涉及到修辭。從廣義的語言運用來開，錘煉詞語和選用句式都是修辭，只不過這屬于消極修辭罷了。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（C）

今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天。①今天的事應該今天完成，不能推到明天

②腳踏實地，全身心地經營好今天，才會有一個個實在的昨天 ③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去 ④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天

⑤如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力處

A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤

【答案】C 特別說明，此題高考答案有誤（所謂的標準答案為D）。請看下面解析—— 【解析】排列句序題也是高考語文試題的經典性題目，這種試題實際上是“微型寫作”，是寫作考查的“短平快”?！岸唐娇臁弊匀挥兴奶攸c，這個特點就是偏重于邏輯思維（表意）考查，當然也可能涉及語段的修辭、句式、語言特色等問題，但最重要的是邏輯思維的明確性、層次性。

首先要說明的是，這個語段是經過潤色后形成的，語言運用修改得不錯，但是整體邏輯出現了問題（就設置答案來說），若這樣出題，勢必導致語文教學的混亂；不知道多少老師要按照所謂的標準答案去給學生講題，自己又不做思考，照本宣科，或者硬往答案上套，最后以己之混混，焉能使學生昭昭！

下來我們在看本語段的大的邏輯思維以及層次——本段文字主要論述昨天、今天、明天，觀點是“經營好今天是關鍵”——這是每個學生都能看出的。為了論述自己的觀點，作者先從今天說起，這是必然的，因為作者要強調的是“今天”；緊接著自然要論述的就是“不要太多地懷念過去”，因為昨天已經過去，已經難以決定其好壞（出題人潤色文段時略去了這層意思，這是造成設置答案時邏輯混亂的關鍵！），走向明天才是人生的大方向，而要走向輝煌的

4.C（A句式雜糅，“是因為……”與“……所造成的”不能混用；B一面和兩面不能對應，應改為“……祖國建設事業是否后繼有人的大事，……”；D搭配不當，應改為“……高校培養的學生深受社會廣大用人單位……”。）

5.B（A最后一個分號改為冒號，表總結上文； C“鋼琴詩人”需要打引號，表特定稱謂。D句號放在引號內。）

6．示例：你多才多藝又能夠見義勇為，在許多方面，都有了很大的進步，如果你能夠在生活細節上和文明習慣方面再提高一點素養，你就是最棒的。

第五篇：高三語文天天練參考答案

高三語文天天練參考答案

2012.08.20 1.下列名句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書．．．．呆子”。

B．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。．．．．C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。．．．．D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現代化事業之間的關系，反響．．．．十分熱烈。

答案

B。解析 A不假思索：形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。不能用來直接形容人。C死得其所：指死得有價值，有意義。感情色彩不對。D項居高臨下：形容占據的地勢非常有利。

2.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨樹一幟，呈升溫之勢。

．．．．B．某建筑公司會計程某，為填補貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公款投入股市，她的這種做法無異于飲鴆止渴。

．．．．C．美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最．．．．佳男主角獎和最佳男配角獎。

D．中國改革開放以來取得的巨大成就，特別是連續十幾年經濟持續高速增長的表現，讓各國經濟界人士都嘆為觀止。

．．．．答案C【辨析】A獨樹一幟：樹：立；幟：旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。B飲鴆止渴：鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。C當仁不讓：當：面對。仁：正義的事。指面對合乎道義的事就主動承擔起來，絕不推讓。D嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。）

3.下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

（）

A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一．．．．不可。

B.雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一．揮而就。．．．C.傳統節日是一重大而特殊的民族文化遺產，其文化內涵和相關習俗不應該與現代社會格格．．不入。

．．D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為記．．．．憶而生。

答案

B。B項“一揮而就”意為一動筆就完成，形容寫文章、寫字、繪畫很快就完成。A項中“唇齒相依”象嘴唇和牙齒那樣互相依靠，比喻為關系密切，互相依存；C項“格格不入”形容互相抵觸，不相投合；D項“林林總總” 形容眾多，這三個成語均符合語境。4．下列各句中，加點的成語作用恰當的一句是（）

A．當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多?。畷r趕到了大壩。B．她從小就養成了自認為高人一等的優越感，即使在醫院里要別人照顧，也依然頤指氣使，．．．．盛氣凌人。

C．會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產．．．．品供不應求。

D．隨著社會經濟的進一步發展，安土重遷的觀念越來越深人人心、即使富庶地區的人們也．．．．樂意告別家鄉，外出闖蕩一番。

【參考答案】B。B 項中“頤指氣使”的意思是“不說話而用面部表情來示意，指有權勢的人傲慢的神氣”。A“安步當車”指“慢慢地步行，就當作是坐車”。C “車水馬龍”是說車多得像流水，馬多得像游龍，常用表示人車往來不絕或形容繁華的情景。D“安土重遷”土：鄉土；重：看得重，不輕易。安于本鄉本土，不愿輕易遷移。“ 5．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．許多農民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。

．．．．B．王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。

．．．．C．文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。

．．．．D．廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”

．．．．答案B【辨析】A指因一時的疏忽或考慮不周而產生嚴重的后果，很明顯用錯。B選項中樂此不疲是“對某事特別愛好，精力為之貫注，不覺得疲倦”。C選項中拍手稱快的詞義是“鼓掌歡呼，表示非常高興。多用于表示正義得到伸張時或事情的結局稱人的心意”，潑水節潑水。D功敗垂成是事情就要成功的時候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意。6下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A.張之才一見自己的父親受了這樣大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出門去，要和漁霸算帳。

．．．．B.“權錢交易”、“權權交易”等時下的腐敗病癥，在文藝界雖不說樣樣俱全，但該領域遭受“感染”卻是不容置喙的事實。

．．．．C.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪。

．．．．D.晴朗的夏夜，躺在廣闊的草原上望著天上恒河沙數般的星星，愜意極了。

．．．．答案D【辨析】“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在這里可以用“忍無可忍”?！安蝗葜绵埂笔恰安蝗菰S插嘴”的意思。在這里應該用“不容置疑”，不允許有什么懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑?！安灰詾槿弧笔恰安徽J為是對的。表示不同意或否定”的意思。在這里應該用“不以為意”，不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度?！昂愫由硵怠币馑际恰跋蠛愫永锏纳沉Ｒ粯樱瑹o法計算。形容數量很多”。解答這道題可以從分析這個成語內部的詞或語素開始，還要看在句中的具體語言環境?！昂愫由硵怠笨梢哉f在中學教學中很少涉及，但可以分析它的組成材料，再其他三個成語，在教學中都很關注的，采用排除的方法也是可以得到正確答案的。

7.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）

A、奶奶在城里呆了許多年，很少出門，從不逛街。有一次鄉下的親戚下來了，她竟然毛遂．．自薦，要帶他們上街去玩。

．．B、午后，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，．．．．心頭掠過了幾許詩意般的遐想。

C、李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報。

．．．．D、植物也有“喜怒哀樂”，養植物跟養寵物一樣，對它經常給予關愛，讓它“心緒”良好，它就會投桃報李，令你心曠神怡。．．．．答案C?！颈嫖觥緼毛遂自薦：比喻自己推薦自己,不必別人介紹。B猝不及防：猝：突然，出其不意。事情來得突然，來不及防備。C睚眥必報：睚眥，發怒時瞪眼睛，借指極小的仇恨。象瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復。比喻心胸極狹窄。D投桃報李：意思是他送給我桃兒,我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。8.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。

．．．．B．科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。

．．．．C．假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅游項目，為景區再添光彩。

．．．．D．學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。

．．．．答案A。【辨析】 “洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一時。“不容分說”： 分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。“巧立名目”變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的?！白繁舅菰础北扔髯肪渴虑榘l生的原因。9.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（）

A.這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危．．．．坐，就像待審的犯人。

B．隨著兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一．．．．個沒有文化的農村婦女，掙的錢少得可憐。

C．他搜集了許多經濟學方面的圖書來看，仿佛走進了令人應接不暇的名勝區，每跨一步總．．．．要點頭叫絕，贊嘆地說“平生初見”。

D．在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。

．．．．答案D。【解析】D項中繪聲繪色是形容敘述描寫得生動。屬使用對象錯誤，應改為惟妙惟肖。“噤若寒蟬”噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。B“捉襟見肘”拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。“應接不暇”暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。

10.下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（）

A．中國高等教育用不到十年的時間實現了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發展過程中，難免會泥沙俱下，出現各種各樣的問題。（魚龍混雜）

．．．．B．她不屬于學院派，自然少受那些清規戒律的約束，其創作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗．．．．的想象。（金科玉律）

C． NBA季后賽中，由于缺少了主力羅斯，公牛隊在進攻上往往顧此失彼，實力明顯削弱。．．．．（捉襟見肘）D．最近，浙江手機上網資費全面下調，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機．．．．收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）

答案C。【辨析】A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現出來；B魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規戒律：清規—佛教為僧尼規定的必須遵守的規則，戒律—教徒必須遵守的生活準則，泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應付不過來。D額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。

11.下列句子中，加點成語使用不恰當的一句是（）

A．時下，田園風光游、農家樂等鄉村旅游很流行，滿足了人們走近自然、返璞歸真的愿望。．．．．B．由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑．．．．冰的人大失所望。

C．本屆影展表現出參賽者對民俗攝影的深刻理解，參賽作品的題材從日常生活習俗、人物服飾到節慶活動應有盡有，真是蔚為大觀。．．．．D．這部電視劇雖然遭到了一些人的尖銳批評和指責，但是批評者認為，作者的創作動機是無可厚非的。．．．．答案B?！颈嫖觥緽 項中“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會、隔閡一下子完全消除。用在此明顯是望文生義。A 項中“返璞歸真”的意思是去其外飾，恢復其本真。在句中修飾人們回歸自然的愿望是可以的。C 項中“蔚為大觀”指匯聚成盛大壯麗的景象。在句中形容參賽作品的題材廣泛恰當。D 項中“無可厚非”的意思是不可以過分責難，從句中意思看電視劇雖遭到批評，但作者的創作動機不可以過分批評指責，中間有轉折的語氣，所以“無可厚非”正確。

12.下列句子中，加點成語使用恰當的一句是（）A.這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個從長計議的人，常常領著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。．．．．B．這件事對我無異于晴天霹靂———塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻變成一塊—文不名．．．．的瓦片。

C．他最近出版了—本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。．．．．D.早在30年代，他就因創作長篇小說<夢之音》而名噪一時，成為京派作家的后起之秀。．．．．答案：D。A句中從長計議，慢慢地多加商量，指不急于做出決定；不符合語境。“寅吃卯糧”的意思是寅年就支用卯年散文糧，比喻經濟困難，入不敷出。句子中并沒有經濟困難的意思，而是說“姐姐”沒有長遠的打算，用“寅吃卯糧”顯然是錯誤的。B句的“一文不名”的意思是一個錢也沒有，季度的貧窮。句子中誤用為“一個錢也不值” 了。C句的“文不加點”的意思應該是“文章不經修改，一氣呵成，形容才思敏捷，下筆成章”。句子力因望文生義而使用錯誤。D項是一時名聲很大，名聲傳揚于一個時期之意。符合語境。13．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．我們有很多遺產管理者太急功近利，他們把遺產定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的開．．．．發，這是極不負責的行為。B．她提問時，總會把臉轉向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲．．．出。．C．荒誕戲劇沒有戲劇沖突，故事情節支離破碎，人物語言也顛三倒四，卻更真實地反映現．．．．實的某些狀況。

D．經過艱苦努力，他果然不負眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業，并因此獲得市“勞動模．．．．范”獎章。

答案：B。B 項“呼之欲出”的對象是指“畫像’’或“作品中人物描寫”。A項竭澤而漁比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。也形容反動派對人民的殘酷剝削。C項顛三倒四形容說話做事錯雜紊亂。D不負眾望指不辜負大家的期望。14．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）A.有的人真心地宣傳科學啟蒙民眾，也有的人利用科學以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一是。．．．．B.我們公司的燈光設計師，在室內燈光設計大賽中拿過一等獎，他的設計一定會讓您的新居蓬蓽生輝。．．．．C.盡管這部影片的故事情節和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀．．．．眾喜愛。

D.林林自衛失手致人死命，的確有罪，但罪不當死；判林林死刑，量刑過重，罰不當罪，同．．．．樣有損法律的公正。答：D?！傲P不當罪”指處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。A中“莫衷一是”指不能得出一致的結論。B中“蓬蓽生輝”是用以稱謝他人過訪之辭。C中“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的。15．下列句子中，加點的詞語使用恰當的一項是（）A.新年伊始，中央一再號召各級黨組織務真求實，讓廣大人民的生活安居樂業。．．．．B.在《幻城》和它的作者已經被炒得甚囂塵土的時候，再來談論就難免有些狗尾續貂的尷尬。．．．．C.小錯也不能放過，否則集腋成裘，也會對工作造成重大損失。．．．．D.經過幾年的鍛煉，小劉進步很快，工作上可以獨當一面了。．．．．答案D。A項中“安居樂業”與前面的“生活”意思重復。B項中“狗尾續貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱。用在此處有誤。C項中“集腋成裘”比喻積少成多或集眾力而成一事，不用指錯誤的嚴重化，用在此處不當，宜改為“積重難返”。獨當一面是指單獨負責一個方面的工作。