一、語言基礎知識
1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()
A.慰藉(jiè)
覬覦(jì)
蒙蒙亮(ménɡ)
泥古不化(nì)
B.篤信(dǔ)
蜷縮(quán)
舴艋舟(zhà)
一顰一笑(pín)
C.旋渦(xuàn)
矗立(chù)
水門汀(tīnɡ)
娓娓動聽(wěi)
D.頤養(yí)
浸漬(zì)
沙家浜(bānɡ)
切中肯綮(qìnɡ)
2.下列各句中,沒有錯別字的一項是()
A.一位作家說:“理想的人生,應該介乎我本人目空一切的懶散與世人無止境的瘋狂之間。”其實,一種健康的人生,應該是張馳有度的,適當停下來,享受活著的感覺,是有必要的。
B.霧霾難以解決,作為主管環境污染治理的環保部門難辭其咎,但這并非只是他們的責任。霧霾天氣的形成,是多方面因素引起的,比如汽車尾氣越來越多,居民大量焚燒秸桿等。
C.真正的魔鬼,乃是埋藏在人心深處的“心魔”,一遇誘惑便會原形必露,面目猙獰。人之所以活得累,不是被空中之鬼鞭打,而是被內心的欲望鞭打,對此,又有多少人能幡然醒悟呢?
D.網站如果沒有自己獨特的文化,就不能在互聯網大軍中吸引人們的注意力,辦出自己的特色,所以要著力打造自己的文化品牌,切忌沒有自己的思想,拾人牙慧,人云亦云。
3.下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是()
A.家長忍辱負重去滿足孩子炫富的行為,不但給家庭造成嚴重的生活負擔,而且不利于孩子形成正確的價值觀。
B.企業離退休人員免費體檢開始后,多家醫院都出現了人滿為患的現象,很多老人凌晨就出門去醫院排隊。針對這種現象,有人建議延長體檢時間,增加體檢醫院。
C.她忘情地唱著。那粗獷的土地上有她的青春和汗水,也許在歌聲中,她能一次次地回去,回到她的青春時代。
D.人的長大是分兩個臺階的,身體的高大往往表明生理的成熟,一個人只有心理成熟起來,才是真正的成熟。
4.下列各句中,沒有語病的一項是()
A.曾經如日中天的深圳市快播科技有限公司,因為涉嫌故意侵犯他人信息網絡傳播權,深圳市場監督管理局下達2.6億元的“天價罰單”。
B.時局動蕩,政治黑暗,讓長大成人后的阮籍喜歡上了《老子》《莊子》,有時他也會對自己遵從的儒家禮法嗤之以鼻。
C.2015年春節檔國產電影在故事、角色、制作及審美方面滿足了大部分觀眾的觀看,在藝術性和娛樂性方面給予觀眾良好的體驗。
D.400余件珍貴陶瓷文物首次在陜西寶雞青銅器博物館公開展出,參觀者不僅能領略古代的商貿盛景和關中風情,更能了解到古人的禮樂文明和飲食禮儀。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是()
法國玩具通常是一種為讓成人控制兒童而制作的模仿玩具,________,________,________。________,________,________。因此兒童玩耍成人為他們準備的玩具的過程就是兒童的社會化準備過程,也就是他們的童年逐漸消失的過程。
①因為哪怕是最小的創造,都會讓他們擺脫成人的控制
②然而其終究只是某套規則的執行者
③這種玩具使兒童成為使用者,而不是創造者
④他們的幻想力在玩耍這種玩具的過程中被進一步消除
⑤成人為他們提供的玩具都是現成的⑥兒童在一種被創造好了的世界里玩得不亦樂乎
A.③①⑥②⑤④
B.⑤③①⑥②④
C.③⑤①⑥②④
D.①⑤⑥②③④
二、名句默寫
6.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1)清風徐來,水波不興。舉酒屬客,________________,__________________。(蘇軾《赤壁賦》)
(2)秦愛紛奢,人亦念其家。__________________,__________________?(杜牧《阿房宮賦》)
(3)謹庠序之教,__________________,__________________。(孟子《寡人之于國也》)
(4)亦欲以究天人之際,____________________,____________________。(司馬遷《報任安書》)
(5)江畔何人初見月,__________________。__________________,江月年年只相似。(張若虛《春江花月夜》)
三、語言運用——語句仿寫
7.請根據下面的例句,運用所給的話題再仿寫兩個句子,要求運用比喻的修辭方法,句式與例句相同。
[例句] 思鄉詩是舟中枕上的一鉤冷月,清冷而哀怨,鴻雁、殘星、客船、孤燈,愁緒滿懷。
邊塞詩是
送別詩是
8.仿照下面的例句,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭方法,句式與例句相同。
[例句]
堅韌是大傘,助你抵擋挫折的風雨;
堅韌是暖陽,助你融化困難的寒冰;
堅韌是云梯,助你攻破失敗的堡壘。
答:
9.以“人生”為對象,依照例句續寫兩句話,要求與例句語意相近,結構相同。
如果把人生比作季節,那么,便會有寒暑往來,草榮草枯,花開花謝;
。
答案解析
1.D [A項“蒙”讀mēnɡ。B項“舴”讀zé。C項“旋”讀xuán。]
2.D [A項馳—弛。B項桿—稈。C項必—畢。]
3.B [A項“忍辱負重”指為了完成艱巨的任務,忍受屈辱,承擔重擔。用在此處不合語境。B項“人滿為患”指因人多造成了困難。C項“粗獷”指粗野、粗魯;粗豪、豪放。用來修飾“土地”不合適,此處應用“廣袤”。D項“往往”表示某種情況在一定條件下時常存在或經常發生。與后面的“只有……才……”的內容不吻合,此處應用“僅僅”。]
4.B [A項中途易轍。前兩句的主語是“快播科技有限公司”,最后一句的主語卻換成了“深圳市場監督管理局”,可在“深圳市場監督管理局”前加“被”。C項搭配不當,應將“觀看”改為“需求”。D項語序不當,應將“不僅”與“更”后面的內容互換。]
5.B [解答銜接題首先要考慮所選用句子與上下文銜接的問題。由橫線前的內容可知,填入的語句前一部分內容應該闡述的是這種玩具是“成人控制兒童”的;由橫線后面的內容可知,填入的語句后一部分內容應該闡述的是這種玩具會讓兒童的“童年逐漸消失”。再根據橫線處的標點符號可將題目中提供的六個句子分成兩組。③句中“這種玩具”照應⑤句中“為他們提供的玩具”,①句中“哪怕最小的創造”照應③句中“而不是創造者”,所以⑤③①應該連接在一起,排在前面。⑥句“不亦樂乎”與②句中“只是某套規則的執行者”形成轉折,④句中“他們的幻想力……被進一步消除”作進一步說明,所以⑥②④應該連接在一起,排在后面。]
6.(1)誦明月之詩 歌窈窕之章(2)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙(3)申之以孝悌之義 頒白者不負戴于道路矣(4)通古今之變 成一家之言(5)江月何年初照人 人生代代無窮已
7.(示例)(邊塞詩是)大漠馬背上的一輪落日,壯闊而蒼涼,羌笛、孤煙、黃沙、胡馬,豪情滿懷。(送別詩是)古道邊耳畔的一曲長笛,憂傷而惆悵,夕陽、長亭、灞橋、楊柳,離情凄凄。
解析 仿寫時,句式上要一一對應,尤其要注意意象的羅列,內容上要分別與“邊塞”“送別”的主題吻合,并運用比喻修辭。
8.(示例)勤奮是甘霖,助你澆出豐收的碩果;勤奮是階梯,助你步入智慧的殿堂;勤奮是基石,助你壘就成功的大廈。
解析 仿寫時注意三點:一是自選的話題要與“堅韌”相似,屬抽象概念;二是比喻修辭的運用要貼切;三是句式上要用“……是……,助你……”。
9.(示例)如果把人生比作天空,那么,便會有陰晴變化,日出日落,云卷云舒 如果把人生比作大地,那么,便會有高低起伏,潮漲潮落,風驟風輕
解析 基本句式為“如果把人生比作……,那么,便會有……”;注意選擇恰當的喻體,與上文語意相近;仿句的句式應與例句一致。