第一篇：感恩母校 校榮我榮

感恩母校，校榮我榮

演講者：…..尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩母校，校榮我榮。

如果說生活像一串貝殼的話，那么我在母校的生活一定是其中最美的一枚。時光飛逝，歲月如歌，轉眼間我已在母校度過了六年的美好時光。在這里我得到了母親般的呵護，得到了人生的第二次成長。

仍記得2006年的金秋九月，我懷著滿腔的熱情、良好的心態踏入了母校的校門，我想我是幸運的，在眾多應聘者中脫穎而出；我是激動的，能夠成為母校的一名教師我倍感光榮；我是幸福的，能夠接觸如此活潑聰穎的孩子，并為其傳道授業解惑是件多么幸福的事情。

第一次踏進母校的校門，就被這里優美的校園環境、學子們瑯瑯的讀書聲，孩子們稚氣可愛的笑臉、老師們親切大方的舉止談吐所深深吸引。在母校這個大家庭中，我感悟到了師德師風的重要性，體會到了做教師的酸甜苦辣，懂得了做教師責任的重大，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到了明顯的提升。

雖然來母校的時間不長，但能夠伴隨著母校一起成長，能夠

見證她的每一步腳印、每一次奮斗和每一分成就，心里時刻涌動著感激、感動與感慨。

在這里，我們的老師都以真情換真心，都是這個快樂大家庭中的一分子，是和睦、友善的兄弟姐妹。每學期學校都為老師舉辦各種活動，有才藝大賽、集體聚餐、旅游爬山等等，母校讓我們體會到：這里，就是家。

如今已是2011年，我們懷著無比喜悅和激動的心情，母校迎來了61歲的生日。作為母校的一員，此時此刻站在這里，我不禁感慨萬千，心潮澎湃。成千上萬的學子，有如芬芳桃李，遍布各地！

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。母校之所以能有今天的規模，今天的輝煌，是因為它承載著太多人的夢想、飽含著太多人的努力。人們常說，教師這個職業是神圣的，是人類靈魂的工程師，我們面對的是一個個鮮活的生命，一張張朝氣蓬勃的面龐，一顆顆稚嫩但豐富的心靈，他們身上凝聚著千萬個家長的重托，人類的未來需要他們去開拓，而我們教師，是他們知識的傳授者，知識的傳播者，疑難的解惑者，責任重大，不言而喻。因而我們既然選擇了教師這個職業，就應該熱心教育事業，呵護、培養每一個學生。母校一直秉承著“對孩子負責，讓家長放心”的辦學宗旨，本著“公平收費，提高質量”的教育理念，培養了一批又一批的優秀學生，現已歷練出一所品牌學校。

母校為學生揚起飽滿的風帆，為師生編織成長的搖籃，桃李

不言，下自成蹊。在母校這片智慧的沃土上，記載著學子求知的歷程。天高才能任鳥飛，海闊方能憑魚躍！當師生們在各類學科競賽中拔得頭籌的時候，在各種活動中榮獲驕人的獎狀時，正是母校在我們的身后創設的這一片廣闊天地為我們搭建了成長的舞臺。母校，你給予了我們太多的愛。

我要衷心的感謝母校。因為是她讓我擁有了實現人生價值的舞臺，一個充實自我的空間。學校為像我這樣的青年教師的發展提供了廣闊的舞臺；而我也應該努力以自己的榮譽為學校的發展“添磚加瓦”。也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪，讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我們相信有著奉獻精神、拼搏精神和創新精神的母校師生，一定會用明天的輝煌，來延續昨天的驕傲。

最后我衷心祝愿我們的學校欣欣向榮，桃李芬芳！祝福各位老師們身體健康，萬事如意。

謝謝大家！

第二篇：感恩母校 校榮我榮

感恩母校，校榮我榮

演講者：…..尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩母校，校榮我榮。

如果說生活像一串貝殼的話，那么我在母校的生活一定是其中最美的一枚。時光飛逝，歲月如歌，轉眼間我已在母校度過了六年的美好時光。在這里我得到了母親般的呵護，得到了人生的第二次成長。

仍記得2006年的金秋九月，我懷著滿腔的熱情、良好的心態踏入了母校的校門，我想我是幸運的，在眾多應聘者中脫穎而出；我是激動的，能夠成為母校的一名教師我倍感光榮；我是幸福的，能夠接觸如此活潑聰穎的孩子，并為其傳道授業解惑是件多么幸福的事情。

第一次踏進母校的校門，就被這里優美的校園環境、學子們瑯瑯的讀書聲，孩子們稚氣可愛的笑臉、老師們親切大方的舉止談吐所深深吸引。在母校這個大家庭中，我感悟到了師德師風的重要性，體會到了做教師的酸甜苦辣，懂得了做教師責任的重大，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到了明顯的提升。

雖然來母校的時間不長，但能夠伴隨著母校一起成長，能夠見證她的每一步腳印、每一次奮斗和每一分成就，心里時刻涌動著感激、感動與感慨。

在這里，我們的老師都以真情換真心，都是這個快樂大家庭中的一分子，是和睦、友善的兄弟姐妹。每學期學校都為老師舉辦各種活動，有才藝大賽、集體聚餐、旅游爬山等等，母校讓我們體會到：這里，就是家。

如今已是2011年，我們懷著無比喜悅和激動的心情，母校迎來了61歲的生日。作為母校的一員，此時此刻站在這里，我不禁感慨萬千，心潮澎湃。成千上萬的學子，有如芬芳桃李，遍布各地！

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。母校之所以能有今天的規模，今天的輝煌，是因為它承載著太多人的夢想、飽含著太多人的努力。人們常說，教師這個職業是神圣的，是人類靈魂的工程師，我們面對的是一個個鮮活的生命，一張張朝氣蓬勃的面龐，一顆顆稚嫩但豐富的心靈，他們身上凝聚著千萬個家長的重托，人類的未來需要他們去開拓，而我們教師，是他們知識的傳授者，知識的傳播者，疑難的解惑者，責任重大，不言而喻。因而我們既然選擇了教師這個職業，就應該熱心教育事業，呵護、培養每一個學生。母校一直秉承著“對孩子負責，讓家長放心”的辦學宗旨，本著“公平收費，提高質量”的教育理念，培養了一批又一批的優秀學生，現已歷練出一所品牌學校。

母校為學生揚起飽滿的風帆，為師生編織成長的搖籃，桃李不言，下自成蹊。在母校這片智慧的沃土上，記載著學子求知的歷程。天高才能任鳥飛，海闊方能憑魚躍！當師生們在各類學科競賽中拔得頭籌的時候，在各種活動中榮獲驕人的獎狀時，正是母校在我們的身后創設的這一片廣闊天地為我們搭建了成長的舞臺。母校，你給予了我們太多的愛。

我要衷心的感謝母校。因為是她讓我擁有了實現人生價值的舞臺，一個充實自我的空間。學校為像我這樣的青年教師的發展提供了廣闊的舞臺；而我也應該努力以自己的榮譽為學校的發展“添磚加瓦”。也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪，讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我們相信有著奉獻精神、拼搏精神和創新精神的母校師生，一定會用明天的輝煌，來延續昨天的驕傲。

最后我衷心祝愿我們的學校欣欣向榮，桃李芬芳！祝福各位老師們身體健康，萬事如意。

謝謝大家！

第三篇：愛國榮校

愛國榮校

各位老師、同學們好：

今天我演講的題目是愛國榮校從我做起。祖國是一個莊嚴的稱呼是一種偉大力量的凝聚是一種偉大感情的凝聚他超越了時空凝聚了人類最高層次的愛中華民族是一個偉大的民族愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發展曲折過程中愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在我們祖國日益繁榮昌盛愛國主義更應該是這個時代最強的最令世人震撼的音符。

但是怎樣做才是愛國呢，“愛國”絕不是空洞的口號而應立足于我們身邊的具體行為。對我們每個人來說就是從點點滴滴小事做起，從日常行為起，把愛國化為具體的行動。愛國首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人又如何去愛他的老師，去愛周圍的人，一個不愛家的人又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校，一個不愛集體不愛學校不愛周圍環境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢。

每天當你悄然走進這校園你的自豪之感怎能不油然而生，但你是否想到這累累碩果凝聚著多少年來我們盧家小學每位師生的辛勞、智慧和汗水。同學們面對著這樣的學校你是否想為我們的學校做些什么呢，你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對公共財務

愛惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。學校的成績就是你們的成績學校的榮譽就是你們的榮譽。熱愛學校的一草一木一磚一瓦愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校，課后認真完成作業是愛校，尊重老師是愛校，團結同學是愛校，看見水管滴水主動上前關閉又何嘗不是愛校的表現。

同學們作為盧家小學的學子我們沒有理由不愛我們的班級不愛我們的學校。我們的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽。就讓我們從我做起，從現在做起，讓我們真心實意地尊重我們老師，讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學，互愛、互學、互助，讓我們積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體為集體爭榮譽，為學校爭光彩，讓我們去關注周圍的環境，去自覺保護周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護我們周圍的生態環境，讓我們去關心周圍的人、待人處事文明禮貌助人為樂團結向上，發揮中華民族傳統美德弘揚民族精神。

同學們人無完人，每個人都是在克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的，不同的只是你是否敢于面對現實，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果今天我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。因此今天我們只有不斷克服、不斷戰勝自己并努力樹立自我的美麗形象，才能做一個文明的少先隊員，也才能做一個自豪的中國人。同學們我們是五千年文明古國的傳人是美麗盧小的驕子。愛我祖國愛我盧小，讓我們從身邊小事做起，現在讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自己，告別陋習從今起。從小立志做小事，有

朝一日成大器。最后我想送一段話給大家并與你們共勉：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。

第四篇：演講稿 校榮我榮 校恥我恥

校興我榮 校衰我恥演講稿

躍進小學 叢桂馥 尊敬的各位領導、親愛的伙伴們大家好：

我與躍進小學的緣份，在踏入校門的一剎那便已鑄就了，從那時起我的心便與躍進息息相通。無論走到哪里我都自豪地說：“我是躍進人！”

我們都知道一個單位的興衰，有時會決定一個職工的命運，工作環境是否舒適，同事關系是否融洽決定工作的情緒。在這一點上，我深有體會，這兩年我家里的事情特別多，公公去世，婆婆住院，丈夫每年都要住一次院，甚至在去年的一年里住了兩次院。所有的事情都壓在我一個人身上，我幾乎被壓垮了，是學校可親可敬的領導和同事們一次又一次的幫助我、鼓勵我，使我度過了一個又一個難關。我永遠都忘不了領導和伙伴們在我精神上和經濟上的幫助。生活在這個和睦的大家庭里我沒有理由不努力工作，領導的照顧、關心的話語，同事們默默的幫助是我努力工作的動力，我要盡我最大的努力為學校的繁榮貢獻自己的力量。因為校興我榮，校衰我恥。

小小的我有如天邊不起眼的星星，有如路邊一株默默無聞的小草。我只是一個小小的我，我也許做不出震驚中外的大事，但我會用心做事，在學校做到“校長呼、應勿緩、校長命、行勿懶”盡我自己的一份力，一份心，為學校爭添光彩。相信在我們全體躍進人的努力下，躍進小學會變的更加燦爛輝煌！

第五篇：“愛校如家,校榮我榮”說課稿

“邁向大學，放飛夢想”主題班會說課稿

謝艷紅

一、說主題構思意圖

1、高三學生都在為了高考而傾注自己所有的精力，但高考究竟是為了什么？繼續的求學之路又是怎樣的一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三學生體會大學的精彩生活，激發他們對美好未來的憧憬之情。

2、交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態度，堅定追求理想的信心。通過這次主題班會，我們能了解到學生的需求以及他們的心理特點，能夠使我更清晰地在以后的道路上為他們指引。

二、說準備工作

1、中國著名大學排行列表。

2、收集資料，包括中國著名大學的校園環境，學習生活的圖片。

3、各校名師對高三學生學習上，心態調整上的建議。

4、俞敏洪的演講片段

5、制作多媒體課件

三、說活動流程 第一環節：歌曲導入

以一首歌曲“隱形的翅膀”引出夢想，引發學生對于理想的大學的憧憬。第二環節：走近大學

通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活。讓學生體會到大學生活的繽紛多彩 第三環節：正確認識大學

正確認識“大學”的意義，大多數學生容易陷入一種表象，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在毫無限制。通過大學管理模式---班級自主管理，讓學生認識到大學是自主，自由學習的象牙塔，而不是讓人松懈的、頹廢的地方。為即將走入大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。第四環節：大學“理財經”

大學“理財經”。由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的負擔。為了減輕學生在經濟方面的壓力，能夠以更好的心態去迎考，所以讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況很有必要。兼職 形形式式的兼職，不僅可以讓學生為家庭減輕部分經濟負擔，同事也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一舉多得。獎學金、助學金 他們的評定條件主要是根據學習和學生工作，有助于學生共同綜合素質的發展，同時也可以解決學生的經濟問題。第五環節：“我的大學感悟和體會” 第六環節：奮斗在高三

分享高三的經歷。與學生一起交流高三的學習方法和學習心態。學會體會高三的“心酸”和“甘甜”。總結高三學習經歷中的付出和收獲，為學生加油，鼓勵，提高學習動力。“我”的高三生活，用四個詞概括：辛苦，難過，快樂，懷念。提出高三的要求：健康，反思，認真，堅持

第七環節：欣賞俞敏洪的勵志演講。