第一篇：《畢業設計指導》考核大綱

《畢業設計指導》考核大綱

一、詳細介紹你的畢業設計思路。

二、詳細介紹你是如何在收集整理利用研究資料的？哪些地方有哪些相關資料？各有什么

特點？

三、通過畢業論文（設計）你學會了如何進行科學研究？要進行科學研究，你需要哪些優良的品質？需要哪些知識，你是在如何進行的？

四、你的畢業論文（設計）中是否涉及到調試、測試？你是如何進行的，舉實例說明，有什

么體會？

五、你的畢業設計共有哪些模塊？你是如何設計的？簡要說明之。

六、畢業設計過程中你碰到的最困難的事情是什么？你是如何克服的？舉例說明，這對你今

后的研發將會產生什么影響？

七、通過畢業論文（設計）的經歷，你覺得以前我們所學的所有課程與你的今后的工作學習

研發將有什么作用？對于以前所學課程，你掌握的夠不夠，有哪些不足，以后如何辦？

八、你覺得以前所開設課程，哪些對你的畢業設計有很大幫助？哪些課程將對你以后的生活

工作研發有很大作用？舉例說明。

九、畢業論文的排版格式要求很高，通過論文的寫作，你學會了哪些東西？有什么體會？

十、你還想過以后搞一個什么研究沒有？簡述一下自己的思路。

具體要求如下：

1.和上學期寫論文提綱一樣撕一張作業本的紙，要中間連著的。

2.打開從左邊定為第一頁開始寫，先寫左邊再寫右邊，最少寫一張紙就是四個版面。左邊那頁靠右邊寫點，便于裝訂。

3.不要抄別人的，根據自己的畢業論文寫體會。

4.題目：畢業論文指導期終考察

5.學號和姓名寫在第一頁最上面的空白處。

6.總共有十個小題，寫一個問題回答一個問題。（10題的題目之后他會發到我班群共享，請同學們及時查看!）

7.本考核必須在下周四之前交給我，住西區和東區的同學各交給一個同學再給我，同大男生交給胡超，女生給我即可。過期不候！！（如果這科不合格自己負責！）

第二篇：指導畢業設計

安裝 Matlab2009

有這些表格要填寫，誰有往年畢業設計中他們填的樣本，能不能參考一下，謝謝。

關于matlab一個是借書或者買本書，一個是去網上：matlab中文論壇 小木蟲（科研的有圖像處理板塊）

樊偉榮（圖像平滑算法比較研究）

我認為比較簡單

先看相關論文，搭建畢業設計論文框架，找些或者自己拍一些圖片，用網上的平滑算法程序（matlab的簡單些）進行處理驗證，比較不同算法的優缺點，給出自己的結論。能做到嗎？

白艷（基于計算機視覺的蘋果表面顏色分級技術研究）：

看看我給你的論文，關鍵是要買些蘋果拍些圖片，你和景楚航的都是蘋果，原始樣本圖片可以共享。應該加強合作。

景楚航（蘋果大小計算機視覺分級技術研究）

你和白艷一樣只是你要提取蘋果大小特征，看論文怎么做的，計算機視覺系統的設計，樣本的獲取，圖像的分割，大小特征的提取，分類方法的選擇****

感覺內容很多了，你可以選擇換個題目，作圖像分割方法研究，就是說蘋果的一張圖片，用怎樣的方法分割出蘋果，這樣簡單一些，自己考慮。

王磊（人臉識別技術研究）

有現成的東西，關鍵你要能看懂這些資料，不然畢不了業。

張毅龍（基于圖像分析的竹塊顏色分類方法研究）：

我有現成的東西，你要能看明白，調試好程序，加緊努力了！

安鵬飛（基于圖像分析的車牌字符識別技術研究）

我有現成的程序和資料，網上也很多，也是要把程序看懂。

王丹(矩技術在圖像處理與識別中的應用研究)：

你這個課題我也沒有深入研究，你看看論文，形成一個設計報告就行

郭強（BP網絡分類器的原理與應用研究）

這個題目網上有好些資料，你要和王磊、安鵬飛、張毅龍合作，把你bp網絡的研究方法應用的他們的分類中去。當然你可以只作理論研究也行。最好合作一下，使你的設計充實一些。

第三篇：畢業設計論文大綱

畢業論文寫作提綱

一、論文題目：40平方小型SOHO辦公空間設計

二、摘要：SOHO辦公空間因其符合滿足人們工作生活中多樣化的需求這一特點，在現代化城市中越來越盛行。設計師的目的即是研究如何適應和指導這種新的工作方式，使辦公變得更加專業與高效。

以POOPYCAT公司為例，進行案例分析，并對該公司的辦公空間進行模擬設計，得出SOHO辦公空間應該具備的條件。在分析SOHO辦公空間的定義的基礎上，明確如今的傳統辦公空間缺乏對于辦公模式越來越多樣化的適應性問題，看到這些問題對用戶的影響并且提出改進意見。

三、關鍵詞：SOHO空間、辦公空間、SOHO辦公模式

四、論文正文提綱 一）緒論

1、中心論題：SOHO辦公空間能夠讓我們的工作更加專業與高效。

2、寫作意圖：研究如何適應和指導這種新的工作方式，使辦公變得更加專業與高效。

二）本論

1、辦公空間分析

（1）辦公空間的定義 ①辦公空間的基礎要素 ②辦公空間的使用人群

（2）辦公空間的產生背景 ①辦公空間產生的歷史背景 ②辦公空間產生的原因

（3）辦公空間的產生給人類工作與生活方式帶來的影響 ①工作方式上的影響 ②生活方式上的影響

（4）傳統辦公空間代表案例分析

①芝加哥學派與高層建筑開創的寫字樓辦公空間案例分析 ②紐約西格萊姆大廈內部辦公空間案例分析

2、小型辦公空間

（1）辦公空間小型化的原因（2）小型辦公空間優勢分析

①節省公司用地成本或租房成本并且減少了不必要的空間浪費 ②節約公司運營成本 ③有助于員工之間近距離的交流（3）傳統小型辦公空間的劣勢分析

①功能分區界限涇渭過于分明導致部分空間浪費

②現代商業與辦公空間多傾向于國際主義風格導致形式大于功能 ③忽視人情味、偏離了好的設計應該以人為本的原則

3、SOHO辦公空間分析（1）SOHO辦公空間定義 ①SOHO辦公空間基礎要素 ②SOHO辦公空間適用人群

（2）SOHO辦公空間的產生背景 ①SOHO辦公空間產生的歷史背景 ②SOHO辦公空間產生的原因

（3）SOHO辦公空間發展情況 ①國外設計現狀與發展現狀 ②國內設計現狀與發展現狀

（4）SOHO辦公空間的產生給人類工作與生活方式帶來的影響 ①工作方式上的影響 ②生活方式上的影響

（5）SOHO辦公空間代表案例分析 ①谷歌總部辦公空間案例分析 ②POOPYCAT辦公空間案例分析

3、SOHO辦公空間與傳統辦公空間的對比與分析 ①SOHO辦公空間與傳統辦公空間的相同點 ②SOHO辦公空間與傳統辦公空間的不同點 ③SOHO辦公空間與傳統辦公空間之間的聯系

④總結兩者之間的關系得出SOHO辦公空間相對于傳統辦公空間的優勢

4、以POOPYCAT公司為例進行SOHO辦公空間的設計實踐 ①設計思路與構想 ②資料搜集

③資料整合與提煉主題元素 ④平面圖 ⑤功能分區 ⑥平面布局 ⑦立面設計 ⑧細部節點分析 ⑨材料分析 ⑩燈光分析 ⑾色彩分析

5、設計實踐總結

①設計過程中遇到的問題 ②出現問題的原因 ③解決問題的方案 ④是否達到預期效果

三）結論

1、呼應開頭的緒論

五、致謝（在論文寫作過程中提供幫助的人）

六、參考文獻和附錄（參考論文等資料）

第四篇：畢業設計指導工作總結

畢業設計指導工作總結

畢業設計是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后一個階段環節，是對所學專業理論知識和實踐技能的綜合能力的檢驗，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養，是一種綜合的再學習、再提高的過程，是學生步入社會參與實際工作的一次極好的演示，是學校生活與社會生活間的過渡。同時畢業設計的水平也反映了我們教育的綜合水平，因此學院系部十分重視畢業設計這一環節。

本人作為一名畢業設計指導教師，在畢業設計的各個環節上嚴格按要求執行。定期進行畢業設計進度檢查和學生設計作品指導，隨時為學生解決各類問題，使畢業設計工作順利進行。

本次畢業設計我指導的是XX級畢業設計女裝X班的X名同學。畢業設計共分五個階段完成：（1）畢業設計調研階段；（2）擬定任務階段；（3）開題階段；（4）任務實施階段；（5）畢業設計說明撰寫和評閱階段；（6）成績評定階段。為了保證整個過程按計劃執行，提高學生的畢業設計質量，在擬定任務階段，首先根據畢業設計選題原則和學生畢業設計調研情況填寫畢業設計任務書。經再與學生討論，最后明確畢業設計選題，并實施設計創作。

通過師生共同努力，本班同學均按計劃完成了畢業設計，充分的反映了學生的創作激情和對現代服裝藝術設計思潮的理解。其中許瀚月設計的《尚說新語》、羅玉竹設計的《鉤戀》以及韓小美設計的《暗語》作品尤為突出，代表了我班畢業設計的最高水平。畢業設計評分主要是針對如下幾個方面考核、評分：（1）工作態度與紀律（2）基本理論、基本知識、基本技能（3）獨立工作能力、分析解決問題能力（4）完成任務的情況和水平及主要創新點.。

在這次畢業設計中，我具體從以下幾個方面開展指導：

第一，下發畢業設計任務書，講明畢業設計的目的，強調規范和要求。使學生深刻認識到畢業設計對自己專業技能和素質提高的重要性。

第二，指導學生選題，搜集項目資源；根據學生準備的資料和設想的方案與風格，做初步的建議和指導。盡量把關，減少同學之間的重復和直接從網上下載的拿來主義。要求學生在做初稿之前，收集預備設計的色調、造型和風格，然后借鑒其精華，使設計更到位。

第三，在確立了選題之后，學生開始繪制款式圖和效果圖，針對學生的設計進行針對性指導，第四，指導服裝設計的成衣制作表現，服裝要體現出最起碼的材質選用，款式新穎，風格協調，色調統一。

第五，按要求進行畢業設計手冊裝訂，統一了文件夾和裝訂形式。對文件夾的標簽進行了統一的設計，這樣更正式、美觀。

畢業設計指導工作還存在許多問題需要總結和改進：

（1）少部分學生態度不端正，不能主動與老師溝通。

（2）資料缺乏，許多學生感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料；有的同學缺少自己查資料的主動性。

（3）存在就業和畢業設計發生沖突現象，在畢業設計期間不能按時到校，集中輔導。在今后的畢業設計工作中，還需注意加強與用人單位的聯系溝通，建立一個良好的、相互理解的實習就業通道。

（4）整個過程，存在很多不定性，很多規范和要求，還存在不盡完善的地方，希望下次工作可以做到更細處。

指導過程是教學相長的過程，與學生交流和指導的過程中，也拓展了我的教學思路，這個過程其實是教師檢驗教學效果，改進教學方法，提高教學效果的絕好機會。本次畢業設計工作通過畢業生和教師的辛勤努力圓滿結束了，我將認真總結經驗，在今后畢業設計指導工作中努力取得更好的成績。

2013年X月

第五篇：畢業設計指導基本思路

畢業設計指導基本思路：

1、落實實習單位、就業單位，明確就業崗位、就業方向；

2、畢業設計為就業、未來的工作服務，提升崗位能力，因此，選題要緊扣就業崗位和方向；

3、根據崗位和方向，選擇一套完整的施工圖紙，要求：

（1）優先次序：擬建工程、在建工程、已完工程

（2）土建、裝飾要求3000平方以上（別墅除外），安裝、市政、園林要求一個完整的標段，有完整的施工圖紙

4、題目確定后由指導教師下達任務書，學生根據任務書撰寫開題報告

5、完成工程量計算、鋼筋計算（手工、軟件均可），預算編制。

6、要抓牢至少一位單位師傅，原則上以單位師傅指導為主，校內老師為輔。

7、如果確因暫時無法落實單位，可由指導老師指定畢業設計題目。