第一篇：畢業設計指導記錄

畢業設計指導

1、開會集中講解開題報告、文獻綜述、外文翻譯如何寫，兩周時間完成到位

2、發給學生標準圖一套，安裝標準繪制圖紙

3、給學生標準設計說明模板

4、開會集中講解畢業設計步驟，給排水、采暖

圖紙細節問題

管路進入要有坡度，標高；管道材質不同標注的管徑標準不同（DN，de）；管道穿越承重墻要有套管；

給水：橫支管接衛生器具前加閥門；入戶要安裝水表，水表兩側要加閥門；

消防：消防水池容積等于3小時室內消防水用量加1小時噴淋消防用水量加3小時室外消防用水量（可由市政供水）

排水：污水管大于50米要設專用通氣立管；排水平面圖不能轉90度彎，需有一定角度；檢查口可以安裝在立管上，也可以安裝在較長的橫管上，清掃口只能安裝在橫管上；水封的作用？存水彎有P、S、U型三種

采暖：同程和異程按水流方向分，供回水同向為同程，異向為異程；系統圖最高點設自動排氣閥；

地暖：供回水溫差不宜大于10度，供水溫度不宜大于60度；地暖盤管最長不得超過120米，盤管間距200~300mm，每個環路阻力不宜大于30kpa；每個分集水器不宜超過8組盤管，進水順流方向安裝球閥、過濾器，出水安裝平衡閥，球閥，分集水器頂部安裝手動或自動排氣閥；同樣的房間，北面的房間比南面盤的密，把邊的比中間密，頂層和首層比中間密；

第二篇：畢業設計指導記錄-第二周

畢業設計指導記錄（于玲玲）——第二周

一、本周應完成建筑平面圖的繪制，包括底層平面圖、標準層平面圖、屋頂平面圖。

二、建筑設計平面圖中應注意的問題。

1、規范應下載最新版本的，建筑規范2011下載和結構規范2011下載。

2、需要設臵電梯的條件：（1）住設規4.1.6，七層及以上的住宅或住戶入口層樓面距室外設計地面的高度超過16ｍ以上的住宅必須設臵電梯。住建規7．1．5 電梯不應與臥室、起居室緊鄰布臵。（2）宿建規4.5.6，七層及七層以上宿舍或居室最高入口層樓面距室外設計地面的高度大于21m時，應設臵電梯。（3）辦公樓設計規范4.1.3，4.1.4，五層及五層以上辦公建筑應設電梯，每5000m2至少設臵1臺。（4）教學樓規范中沒有規定設臵電梯的要求，通常都是五~六層，可不設電梯。

候梯廳的深度：參見住設規4.1.9或民用建筑設計通則6.8.1條，電梯候梯廳寬度應大于電梯轎廂深度，且不小于1.5米。

3、電梯詳細講解（不同生產廠家，具體尺寸有所變化）（云海香都20、21#、電梯機房圖）。頂層高度（或沖頂高度）可取4.5米，底坑深度可取1.6米；機房凈高度（取至吊鉤下方）2.22米；機房活載按7kN/m,轎廂、對重、鋼梁、卷揚機等重量簡化為作用在混凝土梁上的集中力，可取40~50kN；頂部吊鉤按2噸集中力考慮；電梯可分為有機房和無機房電梯，我們可設計有機房電梯，機房寬度可取一個方向比梯井寬出1.5米，另一方向寬0.5米或與梯井平齊。坑底配有緩沖轎廂和對重的裝臵各一套，設計底板時承擔的荷載可按兩個60~80kN的集中力考慮。電梯機房應設窗，保證采光要求（黃務宿舍），若機房門通向屋面，門上方應設雨篷。

4、樓梯間需通向屋頂的條件：（1）防火規范5.3.11，居住建筑的樓梯間宜通至屋頂，通向平屋面的門或窗應向外開啟。目前，多層住宅無強制要求，高層住宅和宿舍應通向屋頂，七層及以上多層住宅由于要設臵電梯，樓梯也應通向屋頂。當通向屋頂時，屋面就成為上人屋面，荷載應按2.0kN/m2設計。樓梯間通向屋頂的門應外開，且應設臵高300-400的門檻，并設2-3階臺階，以防屋面的水倒灌（黃務宿舍）。結構上應注意突出屋面的樓電梯間至少應布臵四根柱，才能支撐屋面梁，柱最好由下層直接升上來，若無法做到，需從屋面梁上起柱300*300即可，起柱的梁需加寬，至少比柱寬50mm。辦公樓、教學樓沒有要求樓梯間必須通向屋頂。

5、屋面排水的問題。見民用建筑設計通則6.3.12，平屋面材料找坡通常坡度取為2%，檐溝縱向坡度不小于1%，夾角26.6度。屋面工程技術規范4.2.12條文解釋，每個排水管的排水面積不超過200平米，但具體匯水面積和落水管間距需由給排水專業按給排水設計規范計算確定，需考慮地區的降雨量等，一般不大于15米。注意排水管在建筑物端部的安裝位臵距軸線300-500mm,才能保證順利安裝的空間。

屋面防水等級參見屋面工程技術規范3.0.1，對一般建筑物，防水等級為三級，一道防水即可，通常選用SBS高聚物改性瀝青防水卷材(黃務宿舍)或高分子防水卷材（福興佳苑），三氈四油也可以但已經很少用，也可以用剛性防水，即混凝土或砂漿中摻防水劑，但易開裂，效果稍差。應注意二氈三油只能用于臨時建筑的四級防水，舊的參考資料有使用二氈三油的地方需修改過來。

對樓梯間不通向屋面的建筑，且沒有老虎窗的屋面應設上人孔，800*800，位于樓梯間休息平臺的上方，緊貼梁側布臵,并應標注定位尺寸，上人口詳圖可選圖集（福康辦公樓）。

6、坡屋面不論利用與否，均應設臵老虎窗，若利用，還應在高度上有所要求，至少一半的面積凈高大于2.1米。老虎窗的形狀可以為弧形，三角形（云海香都20、21、福興佳苑），若利用閣樓的面積，窗可以做高一些，否則可以矮一些。老虎窗位臵應位于兩道橫梁之間，不要位于梁上方，否則會將梁打斷，無法形成一道完整的梁,屋頂平面圖中應標注老虎窗縱橫兩方向的定位尺寸。

閣樓層平面的畫法是平面圖中的難點，應注意一下問題：（1）對不利用面積的閣樓，應在樓梯間休息平臺的上方布上人孔，閣樓內無墻體，但有框架柱，用于支撐屋面梁，且柱高沿坡度方向是變化的。屋面梁為斜梁，與坡度一致。對利用面積的閣樓，應開樓梯洞，用于用戶裝修時設臵室內樓梯。（2）坡屋面板被剖切的位臵應涂黑，且應在屋脊線處轉折。涂黑的屋面板外側屬于屋面，只能看到屋脊線和檐溝，看不到柱，內側屬于閣樓，能看到被剖切的柱，且柱 應涂黑。閣樓內若表達屋脊線，應用虛線。檐溝處線條應注意，四條線的意義各不相同，最里面一條與墻外邊線對齊，內側第二條為檐溝側板內線，內側第三條為虛線，是檐溝側板外線，最外側一條為造型線。理解時需與剖面圖對照來看。

7、衛生間、陽臺、外走廊、室外樓梯等有水的地方，建筑標高應降低20-30mm，此時房間入口處應有一條表達高差的看線。目前，不封閉的陽臺必須降標高，且有排水管，封閉的陽臺也有不降標高的。衛生間或廚房的隔斷應畫雙線，不允許畫單線。

8、指北針、剖面圖的剖切符號應畫在?0.000平面圖中，剖切位臵應在樓梯間處，且剖視方向應保證能看到兩跑樓梯。

9、平面圖中注明各層標高，底層還需標注室外標高。同一位臵需要標注幾個標高時，應按從下往上的順序排列(福興佳苑)。當標準層的標高較多時，可以用列表方式表達。（黃務宿舍）

10、雨篷不要做自由落水，混凝土板應上反200-500mm，落水管出挑長度80mm即可，不能太長。

11、底層平面圖需增加散水，600-1000mm，通常取800寬、平面圖中應畫落水管的位臵（云海香都20#21#）

12、平面圖中三道尺寸線齊全，每道之間距離8~10mm，最外面一道尺寸線不是標注軸線間距離，而是加上墻厚的總長度。立面、剖面中只標注一道尺寸線，為最外側軸線間的距離室內應標注門的定位尺寸，三道尺寸線不能與建筑平面圖中的構件（如雨篷、臺階等）相互交叉，應外移15mm左右（云海香都20、21#）。

13、封閉樓梯間、電梯前室的門，寬度不應小于梯段的寬度，避免寬度不夠而在門口發生擁擠，休息平臺的寬度應大于梯段寬度，同時底層疏散門的總寬度應大于通向該門的疏散樓梯和疏散走廊的寬度之和，保證跑向該門的人流都能安全疏散出去。

14、底層為車庫的住宅，車庫尺寸可參見汽車庫建筑設計規范4.1.1，4.1.4，可換算出微型車車庫最小凈尺寸為4.7*2.8，凈距離應從柱邊或墻邊算起，若有突出物，應從突出物的外邊緣算起。車庫的門應采用卷簾門，不要砌外墻，否則占用通行寬度。

15、當設計的梯段很寬時，僅一側設臵扶手是不夠的，民用建筑設計通則6.7.2,6.7.6，每股人流寬度0.55+（0~0.15）m梯段凈寬達三股人流(2.1m)時應兩側設扶手，達四股人流(2.8m)時宜加設中間扶手。

16、平面和剖面圖中墻線用粗線，0.7mm或0.5mm，軸線必須用點劃線。

17、管道井處有樓板，不是孔洞。

18、字體：圖名用10或7號字，表示比例的數字字號應比圖名小一號，且寫在下劃線之外，圖中文字用5號字，標高、尺寸數字用3號。

19、上開間和下開間的軸線可分開畫，不必每道軸線都上下貫通，屋頂平面圖中用不到的軸線或尺寸線盡量刪除，避免圖面太雜亂(福興佳苑)。

20、墻身大樣的剖切位臵在一層平面圖中應注明，比例1:20或1:25。

21、平面、立面、樓梯詳圖、大樣圖中的標高均應一致。

22、每個不同的戶型都應布臵家具、潔具，每個房間都應注明房間名稱。

23、廚房及無自然通風的衛生間應設臵煙氣道，油煙機中的油煙通過煙氣道排至室外。不要直接外排（煙大住宅一）。最好采用子母煙道。尺寸：廚房400*350，衛生間300*300

24、住設規3.1.3，多層住宅的陽臺欄桿凈高不應低于1.05ｍ，中高層、高層住宅的陽臺欄桿凈高不應低于1.10ｍ。

25、頂層陽臺上部應設臵雨篷。

26、住設規4.2.1，上人屋面等臨空處欄桿(或女兒墻)凈高,低層、多層住宅不應低于1.05ｍ，中高層、高層住宅不應低于1.10ｍ。

27、應設計空調板的位臵，如廳、臥室、書房等，例如煙大住宅原數量不足，封頂后又新增空調板。

28、廚房與餐廳之間可用推拉門，不必一定用隔墻，以增加采光。

第三篇：指導畢業設計

安裝 Matlab2009

有這些表格要填寫，誰有往年畢業設計中他們填的樣本，能不能參考一下，謝謝。

關于matlab一個是借書或者買本書，一個是去網上：matlab中文論壇 小木蟲（科研的有圖像處理板塊）

樊偉榮（圖像平滑算法比較研究）

我認為比較簡單

先看相關論文，搭建畢業設計論文框架，找些或者自己拍一些圖片，用網上的平滑算法程序（matlab的簡單些）進行處理驗證，比較不同算法的優缺點，給出自己的結論。能做到嗎？

白艷（基于計算機視覺的蘋果表面顏色分級技術研究）：

看看我給你的論文，關鍵是要買些蘋果拍些圖片，你和景楚航的都是蘋果，原始樣本圖片可以共享。應該加強合作。

景楚航（蘋果大小計算機視覺分級技術研究）

你和白艷一樣只是你要提取蘋果大小特征，看論文怎么做的，計算機視覺系統的設計，樣本的獲取，圖像的分割，大小特征的提取，分類方法的選擇****

感覺內容很多了，你可以選擇換個題目，作圖像分割方法研究，就是說蘋果的一張圖片，用怎樣的方法分割出蘋果，這樣簡單一些，自己考慮。

王磊（人臉識別技術研究）

有現成的東西，關鍵你要能看懂這些資料，不然畢不了業。

張毅龍（基于圖像分析的竹塊顏色分類方法研究）：

我有現成的東西，你要能看明白，調試好程序，加緊努力了！

安鵬飛（基于圖像分析的車牌字符識別技術研究）

我有現成的程序和資料，網上也很多，也是要把程序看懂。

王丹(矩技術在圖像處理與識別中的應用研究)：

你這個課題我也沒有深入研究，你看看論文，形成一個設計報告就行

郭強（BP網絡分類器的原理與應用研究）

這個題目網上有好些資料，你要和王磊、安鵬飛、張毅龍合作，把你bp網絡的研究方法應用的他們的分類中去。當然你可以只作理論研究也行。最好合作一下，使你的設計充實一些。

第四篇：畢業設計工作記錄

第一周

工作記錄:

本周根據財務管理專業畢業設計時間安排,任務為查閱資料,確定論文選題,翻譯專業的英文資料。

星期一：開始著手準備論文,查閱有關資金管理問題的相關資料，具體包括：根據所學過的會計基礎核算方面相關知識，學習教科書上會計核算方面的知識，翻閱有關方面的書籍。

星期二：從中小制造企業、國有制造企業會計核算存在問題中選擇，進行相關資料的收集，并仔細閱讀。

星期三：通過前兩天的收集整理，深入了解了會計核算的知識。與導師見面并說明了自己的選題思路，經過與導師的交流，最終確定了論文題目為《吉林大華機械制造有限公司會計核算存在問題及對策分析》。

星期四：論文選題確定以后，在圖書館查找相關的文獻，又在校園網的中文數據庫，大量下載了有關方面的資料，其中包括大量學者的論文、雜志、和期刊，以便于對今后的論文編寫提供所需的素材。

星期五：根據畢業設計的時間安排，通過圖書館的外文數據庫，查找了大量有關外文文獻，并選擇其中與論文相關的文獻翻譯成中文。存在問題及解決措施：

存在問題：有關制造企業會計核算問題研究論文收集方面，獲得的相關文獻還不是非常充分，可能會對后期論文的編寫，造成參考資料不足的影響。

解決措施：繼續查閱與論文選題相關的文獻資料，仔細閱讀文獻、借鑒優秀文章，以便于著手設計論文提綱。下周計劃：

繼續收集有關制造企業會計核算問題研究的參考文獻，整理專業綜合實踐過程中調研的資料。

第二周

工作記錄: 本周根據財務管理專業畢業設計時間安排,任務為整理調研資料。星期一：收集有關企業會計核算問題研究的參考文獻，并將所下載的調研資料按照不同類別進行分類，將企業會計核算的理論研究與實踐研究分別進行整理和標注。

星期二：查閱企業會計核算存在問題方面研究的相關文獻,如: 王津麗《中小企業會計核算存在問題及對策研究》、李紅《企業會計核算中的問題與改善建議》等。

星期三：查閱會計核算實踐方面研究的相關文獻，如: 劉建群《夯實基礎.完善車間成本核算工作》

星期四：對于專業綜合實踐中收集的大量資料進行整理，其中包括：企業會計核算的基本方法，會計核算制度以及實踐中發現的一系列問題。

星期五：查看整理的調研資料，通過廣泛閱讀，對文獻中的重要信息進行標注、總結，為撰寫開題報告做準備。存在問題及解決措施：

存在問題：在調研資料的整理過程中，發現有關于企業會計核算問題研究文獻還不夠，資料不詳實。部分文獻提出的觀點大同小異，不夠新穎。

解決措施：查找了大量企業會計核算理論研究方面的參考文獻，通過大量閱讀，找出了企業會計核算存在問題及對策分析的更多新觀點。下周計劃：

查閱文獻，確定文章整體結構，使論文思路清晰，并及時與導師進行溝通，導師讓我明確兩個點，一個是制造企業特點，另一個針對制造企業特點的會計核算的特殊之處，經過老師的指點撰寫論文提綱。

第三周

工作記錄: 本周根據財務管理專業安業設計時間安排,任務為與導師確定論文提綱。星期一：通過前兩周閱讀參考文獻，對企業會計核算問題有了更詳細的了解，同時參考了部分學者論文思路，在頭腦中已經形成了論文的基本框架。

星期二：論文結構大致分為四個部分，第一部分介紹了企業會計核算的背景、發展、選題原因，第二部分為會計核算的基本理論、會計核算方法、會計核算的重要作用，第三部分是介紹了實習企業會計核算的存在問題以及存在問題的原因，最后一部分對企業存在的問題提出改進意見，將思路進行整理后提交老師審閱。

星期三：老師將文章思路進行修改，通過老師講解，對文章思路進行了調整和刪減。

星期四：按照老師要求將論文提綱進行了整改，并將每一部分進一步的詳細劃分，使文章的整體思路更加清晰，以便于論文撰寫的順利進行。

星期五：將論文的提綱交給老師復查，確定了論文的最終提綱，同時，老師進一步講解了論文開題報告的撰寫方法。存在問題及解決措施：

存在問題：在閱讀文獻的過程中，涉及到了很多會計制度等的專業知識，對于這些專業性很強的知識，我通過查找教科書依然沒有找到相應的解釋。

解決措施：我將閱讀文獻過程中遇到的不明白的地方進行了標記，并記錄下來，我及時與老師取得聯系，向老師請教了會計制度等的一些內容，對論文涉及到的專業知識有了更多了解。下周計劃：

了解開題報告和參考文獻的書寫、排版要求，閱讀最新的企業會計核算問題的相關資料，撰寫開題報告，并在老師的指導下進行修改。

第四周

工作記錄: 本周根據財務管理專業畢業設計時間安排,任務為撰寫開題報告。星期一：撰寫開題報告的研究依據部分，通過查閱資料，了解企業會計核算的內容，并由企業會計核算的重要性為切入點，說明了論文的研究目的和意義，并對論文研究的所屬領域進行了概括。

星期二：綜合整理前幾周收集的國內外的研究資料，并從中總結出企業會計核算發展歷程和現狀，完成了開題報告中調研資料綜述部分。

星期三：確定了文章的中心思想，通過分析，確定了論文的研究重點和難點，說明了文章采用的研究方法和路線，又對論文撰寫過程中可能存在的問題進行思考，并找出解決的措施。

星期四：將論文預期要取得的成果進行總結，為論文的順利進行制定了進度計劃，整理參考資料，并將開題報告的初稿提交給老師審閱。

星期五：老師對開題報告進行了綜合點評，指出開題報告部分關于中文文獻描述過于繁多，針對老師提出的建議對其中部分進行了刪減，并將開題報告排版后提交老師。

存在問題及解決措施：

存在問題：由于企業會計額核算方面資料較少，所以難以整理出調研資料的國外技術現狀部分。還有就是參考文獻較少，要求15篇以上，而我只有10篇左右。

解決措施：廣泛查閱有關于國外的技術研究現狀，總結學者們對于企業會計核算的研究成果，查找學者們對于企業會計核算問題的最新情況，更廣泛的閱讀相關文獻，完善其中內容。下周計劃：

按照提交的大綱，開始著手寫畢業論文初稿，多閱讀文獻、借鑒優秀文章，在寫畢業論文時做到方向明確，思路清晰。

第五周

工作記錄: 本周根據財務管理專業畢業設計時間安排，任務為撰寫論文初稿。星期一:主要對論文的提綱進行細致的修改和補充。論文的提綱對論文的寫作有指導作用，一個優秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本框架，在具體寫作中能夠使論文條理清晰。

星期二:按照論文提綱的順序,撰寫初稿的第一部分:企業會計核算的基本內容，通過查閱資料，閱讀有關企業會計核算相關文件，對企業會計核算相關理論有了新的認識，完成了企業會計核算的基本內容。

對于企業會計核算基本概念和作用，進行了整理和分析，引用了參考文獻中會計核算的概念，結合部分學者對于企業會計核算的認識，總結出企業會計核算的重要性。

星期三:參考碩博士論文中對于企業會計核算程序的描述，同時結合自己的論文題目撰寫會計核算的重要性。

星期四:依據上一部分整理的內容,對會計核算的重要性進行進一步的描述，突出論文的重點。

星期五：將論文的第一部分進行簡單的排版，并交給老師審查，針對老師提出的建議，進行了修改，完成了論文的理論綜述部分。存在問題及解決措施：

存在問題：由于初次撰寫論文，所以耗費了大量的時間，雖然能按時完成任務，寫出的內容卻不豐富，缺少論文寫作的正確方法。

解決措施：針對論文的寫作方法，老師進行了講解，在寫論文的時候要集中注意力，論文的編寫過程中盡量不要間斷，以保證論文的順利進行。下周計劃：

繼續撰寫畢業論文，完成我國目前企業會計核算現狀部分，運用論文編寫的正確方法，高效率完成任務。

第六周

工作記錄: 本周根據財務管理專業畢業設計時間安排，任務為撰寫論文初稿。星期一:既上一周的工作，這周繼續撰寫論文初稿。撰寫論文的第二部分。從第二部分開始靜茹本文的重要與難點階段。通過上網搜集閱讀大量資料以及我對吉林大華機械制造有限公司的了解，對大華企業進行了一個詳細的介紹。

星期二:通過閱讀資料和實踐總結出制造企業的特點根據制造業特點歸納出制造業會計核算的特別之處。

星期三:提出大華企業會計核算存在的問題。因為大華企業是一個中小企業，所以自身會計核算存在很多不規范的地方。首先因為是家族企業，所以會發生會計核算主體不清，對會計人員任用方面也沒有很嚴格的規范。

星期四:提出大華會計核算存在問題的第五點以及第六點。

星期五：通過閱讀資料以及大量文獻，我發現有很多我還沒有發現的企業存在的會計核算問題，對企業會計核算問題進行了補充和修改。存在問題及解決措施：

存在問題：撰寫論文過程中語言比較啰嗦，而且白話較多，自身經歷不足導致不能完全寫出企業會計核算問題。

解決措施：通過閱讀大量的文獻資料，修改豐富自己的詞藻，補充自己論文里缺少的東西。下周計劃：

繼續撰寫畢業論文，完成影響企業塊和核算因素部分，運用論文編寫的正確方法，高效率完成任務。

第七周

工作記錄: 本周根據財務管理專業畢業設計時間安排，任務為撰寫論文初稿。這一周著手寫論文的第三部分影響企業會計核算因素,主要分為兩個大方面，一方面是國家給企業的制度，對企業實施的壓力，另一方面是企業自身的問題。

首先站在國家政府的角度講相關法制不夠完善與健全。現有法規的宣傳和執法力度不夠，沒有形成一個有效的法制環境。當國家有關執法機關對中小企業監督檢查不夠及時，對資金的管理、盈余情況監督不夠嚴格，對偷漏稅款問題的處罰力度不夠，外部監管力度不夠時，促使中小企業中會計不規范行為和會計信息失真的程度擴大

其次，是企業自身的問題，國家對于企業只能實施外部的監督，企業存在問題更多原因都是企業自身的不規范。對于企業自身因素我分三個部分進行闡述。第一部分是對會計人員管理方式欠缺、內部監督不力，第二部分企業高素質會計人才相對匱乏，第三部分是電算化會計進展緩慢并且檔案管理制度不健全。

存在問題及解決措施：

存在問題：撰寫論文過程中思緒經常中斷，不知道接下來該寫什么，自己了解的比較少。

解決措施：通過閱讀大量的文獻資料，豐富自己的大腦，通過參考博碩論文對自己的文章進行補充。下周計劃：

繼續撰寫畢業論文，完成論文的第四部分對企業會計核算存在問題提出的對策，運用論文編寫的正確方法，高效率完成任務。

第八周

工作記錄: 本周根據財務管理專業畢業設計時間安排，任務為撰寫論文初稿。

按照計劃，本周是撰寫論文初稿的最后一周，按照計劃，我開始寫論文的最后兩個部分，對于企業會計核算存在問題提出對策分析和結束語。通過理解參考文獻中的內涵，思路精華，我總結歸納，得出自己的想法。

對于企業會計核算存在問題我提出了7個解決的對策，對于國家來講，要完善和健全國家制定的會計法規制度，特別是針對中小企業的法規更應有專門的人員加以研究以應對當前中小企業的現狀，加大外部監督檢查力度。而對于企業必須要有一定的決心以及自覺性，首先對于國家的 政策法規要積極落實，其次在企業內部進行合理的整頓，例如建立和健全內部稽核制度和內部牽制制度，建立成本核算和財務會計的分析制度，建立票據與印章的管理制度。對企業的會計人員進行培訓，進一步組織以會計法、會計制度、會計準則和會計基礎工作規范等法規為主要內容的培訓，使會計人員熟練掌握各基本環節的規定和要求。

最后撰寫文章摘要、提取關鍵字、標注參考文獻、對全文進行總結、制作論文封面與目錄

完成以上各項工作后，我有將論文通讀一遍，發現其中的錯別字或不通順的語句并修正，再進一步理清論文的邏輯關系，做到條理清晰，結構分明，闡述據實有力，使其成為一篇完整的論文。存在問題及解決措施：

存在問題：對于企業企業存在的很多問題，自己不知道該怎么解決，不知道具體什么樣的措施才更適合企業。

解決措施：通過閱讀大量的文獻資料，以及老師的指導，從中選取了最合適的企業的對策。下周計劃：

提交論文初稿，老師評閱指導后，進行修改。

第九周

工作記錄:

本周的工作是對完成的論文初稿進行修改，使論文更加完整表述內容更加準確。

通過前8周的努力，根據論文大綱撰寫的論文已經初見雛形，通過老師的面授指導，給我提出了很多意見。

論文里理論的東西太多，沒有實際根據企業進行描寫，實際分析的數據太少，如果只為最后考核做準備，重復率會很高。

根據指導老師的批注和意見對論文不足之處進行修改、對論文的明顯錯誤進行改正、對初稿進行加工完整全文內容、對文章的不恰當章節標題進行調整、糾正錯別字、確定整個論文的基本內容、修改行文中不通順的語句、與同組成員交換論文互相檢查細節問題 存在問題及解決措施：

存在問題：由于論文要改動的地方較多，由需要尋找很多資料，占用大量時間，解決措施：多花時間去思考總結，及時與老師溝通。下周計劃：

修改論文初稿，繼續完成修改工作。

第五篇：畢業設計指導基本思路

畢業設計指導基本思路：

1、落實實習單位、就業單位，明確就業崗位、就業方向；

2、畢業設計為就業、未來的工作服務，提升崗位能力，因此，選題要緊扣就業崗位和方向；

3、根據崗位和方向，選擇一套完整的施工圖紙，要求：

（1）優先次序：擬建工程、在建工程、已完工程

（2）土建、裝飾要求3000平方以上（別墅除外），安裝、市政、園林要求一個完整的標段，有完整的施工圖紙

4、題目確定后由指導教師下達任務書，學生根據任務書撰寫開題報告

5、完成工程量計算、鋼筋計算（手工、軟件均可），預算編制。

6、要抓牢至少一位單位師傅，原則上以單位師傅指導為主，校內老師為輔。

7、如果確因暫時無法落實單位，可由指導老師指定畢業設計題目。