第一篇：暑期實踐演講稿

我們,一直在路上

我一直以為自己在做夢,從未發現自己如此大膽,從未覺得自己如此能干.成功總是在有夢的地方升起,這是我們第一次做實踐調查,感受最深的就是堅持、堅持、再堅持！

我們一組九人都是紫金學院的普通一員，因為社會實踐，我們的生活發生交集.從前我們是陌生的，或是只聞其名，卻不甚了解。但在這一段時間里，我們打破了班級的界限，拉近彼此的距離。我們一起奔走、一起流汗，遇到不順相互鼓勵，面對困難共同前進。

七月初的南京，天氣越發火熱?；鹄崩钡奶?，趕走了路上的大部分行人。這時校園的孩子已不再那么安分，炎熱的天氣增添了人們煩躁的情緒。同學們一個個都在整理行裝，準備向家的方向沖刺。看到別人的舉動，我們也越顯得不安，但我們要克制自己，因為有一些重要的事，等我們去做。我們盡力克制自己不要動放松、回家的念頭。在緊張的復習之余，我們查閱各類材料，上網搜索各類熱點問題。然后在一起討論，作出取舍，精心挑選、完善問卷調查的內容。最終，在大家的共同努力下，我們完成了問卷調查表。我們進行小組討論，探討實踐方案，綜合組員意見，制定實踐方案，為我們的暑期實踐提供指導。我們所做的這一切，都是為我們回去的社會實踐做好準備。我們堅信，一個好的開始，就是成功的一半！

通過一系列的準備，我們分配好各自的任務，在回到家后，我們就開始我們的問卷調查。我們問卷調查的范圍是整個淮安地區，結合我們小組成員的居住地基本上涵蓋到淮安的大部分地區。因而我們決定：所有小組成員在自己所居住的地方進行問卷調查，每個成員有一百份問卷，要求小組成員要回收八十份已填寫好的調查表。我們一回到家就迫不及待的開始我們的問卷調查活動?？赡苁俏覀兲煺?，以為做問卷調查就像發傳單一樣的簡單，見一個人就發一張，每一個受訪者都會乖乖的填寫問卷表?？墒鞘聦嵅⒎侨绱撕唵危谒奶幣霰诤?，我們才真正體會到其中的艱辛。例如剛開始時，我以為在一般情況下，老年人應該很樂意的接受采訪，不會有什么沒問題的。而事實是，他們的確沒有拒絕回答我們的問題。但是，與他們交流過程中，老年人愛說話，與之交流，容易岔開話題的。所以我要想盡辦法，把話題引回來，還不能讓他們發覺，這就需要我們很細心、耐得住性子。只有通過慢慢的引導，才能完成既定的任務。就在那一天我用了，將近兩個半小時的時間才完成五份問卷。相比而言，其他人更慘。有人在發放問卷過程中，直接遭到人家的拒絕，別人還用異樣的眼光打量你。說實話，每次遇到類似的打擊，我們都或多或少會有想放棄的沖動，但一想起大家都在努力，我們就會情不自禁的責備自己：怎么可以這么脆弱！怎么可以這么自私！怎么可以這

么輕易地被打倒！生活中，挫折不可怕，可怕的是跌到了就不再爬起。因為有這些可愛的伙伴，我們都沒被打到，我們相互激勵，攜手奮進。

如果說發放問卷是對我們語言交際能力的考驗，那么整理問卷調查絕對更加鍛煉我們的耐心、細心。整理問卷調查是一個很耗經歷的事。首先我們要先按照每題的各個選項，統計出對應選項的受訪者的個人信息（年齡、工作狀況、性別等）。然后，根據年齡、性別這一類信息，再分別統計一下每條信息里各個選項的分別有多少人選擇。我們可以算一下，假如一個人要統計80份問卷，每份有7道題，每一道題平均有六個選項，每個受訪者的個人信息有4大要點。按此計算下去，每個人的工作量就是80*7*6*4=13440.也就是說我們每個人平均要翻閱問卷調查表13440次，而且為了防止統計有錯我們還得進行復查一到三次。再用13440*3=40320，這樣下來，每個人就要翻閱問卷調查表40320份。要完成這樣的事，需要我們多么耐心，尤其是像我們這樣有很多的男生的團隊里，這更是對我們的考驗。整理好數據后，我們還要把數據匯總整合。面對著一堆的數據我們必須得結合實際，根據問題和選項，結合社會心理、個人羞恥心理等因素，分析出數據的準確性、可靠性。最終，通過這些東西得出一般性的結論.按照原先的安排，我們將會把我們分析好的數據和結論，呈現給相關部門，并從中獲取反饋信息。我們定的部門為淮安市公安局和淮安市質監局。在采訪這兩個地方時，我們可謂一波三折，遇到很多事。由于平時我們很少與此類部門打交道，為此我們專門買了最新地圖一起研究最佳行車路線。我們首先采訪淮安市公安局。因為要考慮到該部門的工作時間安排，我們只好在中午一點左右就出發，我們一群人在大路上找合適的站點。正午的烈陽，最大限度的散發它的熱量，瘋狂的壓榨我們體內僅存的水分。走在烤熟的柏油馬路上，我們揮汗如雨，我們一直靜靜的走著，生怕講一句話都會帶走我們身體的水分。好不容易找到公交車，我們一下子躲進公交車了，享受里面的涼爽。公交車在無人的路上前進，我們緊張而又期待著對我們的新的考驗。我們一路目不轉睛的看著地圖，以防我們錯過了站點。不知怎么的，公交車越走越偏離我們的目的地！我們一下子急了，趕忙問駕駛員叔叔。叔叔解釋道，我們坐得公交沒錯，只是因為修路，公交線路剛改道。我們不得不下車，在蒸籠般的馬路上尋找目的地。偶爾的一小陣風里都夾著讓人煩悶的熱氣，自帶的水喝完了，我們都在默默堅持?？吹揭粋€小商店，我們興奮的沖過去，買水解渴。終于找到了淮安市公安局，在說明來意后，我們等了片刻就有工作人員帶我們去見公安局的相關領導。領導很親切的接待了我們，沒有一點的對我們這群不速之客的不耐煩。這讓我們的心里舒坦坦的，讓我們覺得一切的付出都是值得的。最終我們與警察同志親密接觸，了解他們的工作流程，并還合影留戀。走訪公安局的成功，給我們很大的鼓勵，我們信心倍增。

因為路途的耽擱，我們從市公安局出來，已經將近4點了，再去走訪市質監局顯然時間不夠。經大家商討，我們決定明天再去市質監局。為了防止像下午那樣的事情發生，我們商定先去找到市質監局。于是我們又像一堆沒頭蒼蠅一樣，拿著地圖四處打聽。當我們找到市質監局時，太陽漸漸西沉，不再那么灼熱。市質監局已經下班了，我們也只好停下來，等待明天的到來。這一夜，一場暴雨涼爽了我們的心情。我們枕著期待入眠。

第二天早上，我們興沖沖的來到市質監局，向前臺工作人員說明來意?？缮咸煊趾臀覀冮_了個玩笑，我們的請求被有關領導拒絕，理由是他們的部門特殊，一概拒絕非正式的采訪活動。我們多次請求都沒有得到回應。就在有人要打退堂鼓時，前臺工作人員建議我們去市質檢所或許能有所收獲。我們仿佛抓到了救命的稻草，立刻動身向市質檢所走去。走出質檢局，每個人的心情像是焉了的茄子一樣，無精打采。失落刻在每個人的臉上，每個人的臉上提不起一點笑容。但我們沒有放棄，我們相互鼓勵，加緊步伐，深怕一不小心將失落的情緒蔓延開來，影響我們的整體行程。

當來到淮安市質檢所時每個人都變得有所顧及，不敢前行，可能是害怕再次被拒絕吧。看著彷徨無措的組員，我也一時語塞。我不知該怎么說，只能笑著說：“沒事，你們等著，我和先進去看看”。深吸一口氣，我們進入質檢所的大門。在說明我們此來原由時，還好沒有立刻遭到拒絕，這個至少給我們一點安慰。我們懷著忐忑的心情，去找該所的負責人，與之交流、說明我們此行目的。當負責人了解我們此行目的時，以一種較為平和的方式來拒絕我們的請求。他跟我們說，他們單位是一個敏感的單位，任何形式的采訪都要通過上級部門的批準，像我們這樣的走訪是行不通的。其次，我們提供的材料還不夠充分。在正規單位里，僅憑一張介紹信是不行的，要有足夠多的身份證明。更為重要的是，社會實踐采訪對象要選擇有度。像進行采訪之類的活動要選擇同級別的采訪對象。像此類不太正式的采訪，還是不要選擇質檢局這類的單位，不然也是徒勞。

毋庸置疑，我們質檢局之行是失敗的。面對這樣的結果，每個人的內心都不好受。但這沒什么！人生本來就有起起落落，不拋棄、不放棄，生活就不會黯淡。我們是失敗了，但不也是一種收獲嗎？我們從中得到了一些成功無法給予的東西。我們活著不只是為了成功，今天失敗了，明天還在。只要我們有信心，又有何畏懼！人生有太多的成功，我們無從記起。那么就留幾個失敗，讓我們刻骨銘心！

第二篇：暑期實踐演講稿

對于學校來說,大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

為以后正常工作的展開奠定基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

大學生暑期社會實踐應該是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

我們為什么要參加暑期社會實踐呢？

為了豐富我們的社會經驗，因為社會和學校是有很大不同的；為了讓你畢業后能進快適應社會環境，所以要提前讓你利用休假的時間去初步了解、適應社會。

了解當前社會的需求與現狀．豐富我們的實戰知識和人生經驗．這是一筆無形的無價的財富． 任何人不能獨立生存于這個社會。學生是未來的社會人，關起門死讀書不妥。

參加實踐活動，體驗社會角色，也是一種知識的積累，為日后融入社會做好準備。而且，任何時候，有實干，動手的復合型人才更受歡迎一些。

我2007年6月初中畢業，放假期間去了北海市統計局實踐了一個星期。主要工作是用計算機統計調查數據。統計工作,看起來都是瑣碎的小事,但很重要.你的統計結果是幫助 單位改善管理的依據。這是一份枯燥、反復無味的工作，每天面對的是一臺冷冰冰的計算機，滿眼的數據~~~面對這樣的情況，我們需要良好心態，對工作飽含熱情，還要細心，注意每一個細節，確保自己統計的數據無錯誤，無漏失，為單位提供最真實可靠的數據信息。以數據為主的報表主要用的都是EXCEL表，因此要多多熟悉它的功能，比如排序、分類匯總是一定要熟練掌握的，會省去你許多精力。當然，由于當時年紀小，對于計算機懂的不多，有時候表格會出現一些問題，自己也不懂得解決。當時覺得懂得計算機是社會必須，現在作為一位計算機專業的學生，我們更應該把我們的專業學好，學精，掌握成熟的技術。

2010年7月高中畢業，則去了廣東東莞群光電子廠打暑假工。

流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

工作要求，不可以遲到早退，請事假沒有工資，病假的百分之八十。不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個人都有自己的崗位。被巡檢員發現就會被扣分，就影響團體的獎金情況。

到了大專，做過的就只有服務員。這個行業，什么問題，什么人都有!而我們如何對待看不起服務員的客人？這樣的人有的是，做好你的本職工作就好，客人什么樣的都有，服務行業是非常鍛煉人的，絕不要小看，誰都能做，想做一個優秀的服務人員簡直就是心理專家，人不分高低貴賤，只是工作不同而已。

作為一名計算機專業的學生，我們要學好我們的專業。而我們如何學好計算機？首先我們要熱愛這個專業，如果我們學好了，我們會飛黃騰達，學不好畢業后會很痛苦，懊惱，高不成低不就，沒有發展潛力。找好自己要發展的方向，努力學好專業，未來我們就不會后悔曾經的不努力。

不過在我畢業之前，我會對我的學弟、學妹說，多利用假期的時間參加社會實踐是很不錯的選擇，不能光顧著玩，也要多參加社會實踐，提高自己的社會實踐能力和動手操作能力，這對未來找工作很有好處.

第三篇：暑期實踐演講稿

“**”社會實踐演講稿：

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們，大家

合：晚上好！

乙：很榮幸代表“**”社會實踐團為大家介紹我們的實踐活動。甲：首先請允許我介紹我們的團隊：

——點出激揚的青春,標上夢想的色彩。

“**”是我們團隊的名稱，更寄予了我們對實踐最初的期望。實踐前，我們曾賦予它這樣的詮釋，“**”這個神奇的標點:是破折,是對學習的拓展延伸;是冒號,是對社會的個人理解;更是個感嘆,讓我們每個人都為其意義深遠而震撼！

乙：現在實踐活動已近尾聲,我們的實踐正如一個神奇的“**”，點出我們的位置,點明我們的方向,點醒我們的夢想！

乙：在全球金融風暴日益加深、大學生就業問題日益嚴峻的大背

景下，企業需要什么樣的人才？帶著這樣的課題，實踐團一行開始了與企業的零距離接觸。

甲：下面由我來介紹活動行程：

實踐分為前期準備，正式實踐和后期總結三個階段。在實踐啟動前的半個月我們召開了多次見面會，增進了隊員之間的了解和默契；

乙：與此同時，我們根據個人特長進行了明確的分工，使每個隊

員的能力得到充分發揮。

甲：實踐啟動前一周，我們開會進行了安全教育，與相關企業溝

通協商，確定實踐形式、內容,落實每項活動的具體時間，并提前安排食宿，行程。

乙：經過全隊的討論，我們依據“見習就業”的主題制定了500

份調查問卷在學校下發，收回后進行數據的統計分析，針對調研方向與要解決的問題進行了全面的探討，并以此作為實踐調研的出發點。

（說此點時，ppt的統計圖播放）

甲：實踐團于7月20日清晨抵達長春，實踐活動正式展開。

當日我們參觀了長春國際汽車博覽會。-----的汽車文化、前沿的行業信息，使得我們在充實知識、開拓眼界的同時也增強了此次實踐學習的動力！

乙：參觀實踐之余，我們還不忘時時更新博客、發表校園新聞、上傳實踐圖片，展示最新實踐動態??

甲：21日早，實踐團來到一汽解放公司。人力資源部負責人在講座上介紹了企業的用人標準等。隨后在參觀的沖壓、焊接生產線與總裝生產線過程中，我們目睹了解放最新產品J6卡車從生產到成型的全過程。

乙：22日，我們走訪了一汽大眾和一汽汽研中心。從路況模擬

檢測中心到機械零部件檢測車間，從發動機研發檢測中心到奧迪汽車出場檢測車間，從與工大校友親切的交流會到與管理人員融洽的座談會，我們為一汽生產設備的現代化而感嘆，為工人的專業素養和高層領導的盡職盡責而深深敬佩。

甲：下午，哈工大校友富奧汽車零件公司的王彥明經理帶領我們

參觀電子電氣設備生產車間后，在座談會中告誡我們“先做人，再做事”，腳踏實地的學習，將工大“規格嚴格，功夫到家”的百年校訓切合實際的應用到學習當中。乙：23日，實踐團一行赴吉林大學進行參觀交流。超分子結構

與材料國家重點實驗室和無機化學合成與制備國家重點實驗室以其完備的科研體系讓我們為之感嘆。吉大之行，我們體會到的，是不同學校間的文化差異，但相同的都是莘莘學子對于知識的渴求和飄蕩在校園上空 濃濃的學術氣息。

甲：人們常說，人最難認清的是自己。在24日與亞太集團高管的座談中，我們更加堅信，認識自我、發展自我、厚積薄

發，方能智取博弈！而在校期間，應用文寫作的錘煉言談舉止的修練，皆會提升我們融入社會后的識別度。

乙：之后企業領導又帶我們驅車前往遠離市區，林木環繞的亞泰雙陽水泥廠。在完成對亞泰集團為期兩天的走訪實習后，集團領導對我們工大威海的學生在企工作表示歡迎、期盼，并對我校的發展寄予關注。

甲：25日晚，實踐團圓滿完成了實踐活動中的全部任務。

實踐過后，隊員們利用假期時間，將實踐中采集的文字、數據、圖片、音頻資料匯總，整理成最終的實踐報告。乙：回首一路風雨兼程，在準備、實踐、總結一個完整的周期中，我們每個人的能力都得到了鍛煉，我們每個人的才干都得到了發揮，我們每個人的意志都得到了考驗。我想說，我們每個人都真的成長了！【？】

甲：更重要的是我們收獲了珍貴的友情。十二個人在一個陌生的城市，為著同一個目標而奮斗！夜闌人靜時，我們圍坐在一起促膝長談；例會研討時，我們廢寢忘食；每天四小時的車程后，我們依然精神飽滿。

乙：隊員的生日，我們一起慶祝，瑩瑩燭光，閃爍著彼此的真誠。

一路走來，有汗水，有歡笑，與你同行的每一刻，都成為值得我銘記的瞬間~~~~~

甲：為期五天的社會實踐過程中，**社會實踐團走訪了1所大學，2所高中，5家企業，組織了暢游汽博會、共慶隊員生日、“情系母?！褐勰虾R唱工大校歌 ”3項活動；參觀了4條生產線，6個車間，7個實驗室。在學校主頁上發表了5篇新聞，在8月9日的長春日報上專門刊登了一篇

“哈工大（威海）‘**’社會實踐團赴長春社會實踐”專題報道。

乙：實踐中為5家企事業單位心系教育、回饋社會贈送錦旗，表

示感謝；向哈工大校友贈送校慶紀念品。

與此同時，企業方面對長期的校企合作表現出濃厚的興

趣，愿意承擔我校在該企業 社會實踐基地的建立工作。我校的社會影響力，專業的教學質量，綜合能力培養的平

臺都使得企業歡迎我校畢業生 融入其中，礪練為其中的骨干分子。

甲： 每一個企業都像一首歌，我們從中領悟了不同篇章的魅力，從學會選擇到學會適應，從學會學習到認知自我，但都有一個不變的主旋律：我們要有優秀的品質，堅強的意志，溝通交流的能力，和團隊合作的意識…

乙：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時

代的偉人！”只知道怎么去做而不動手去做等于不知道，作為我們大學生更應該努力參與社會實踐，大浪淘沙，留下來的永遠是最適合的也是最優秀的！

甲：“艱辛知人生,實踐長才干”此次暑期社會實踐一次心靈的碰

撞、一段經歷的譜寫、一次夢想的巡航。五天的實踐路，我們不是孤獨的旅行者，四年的遠征途，我們且歌且行！

第四篇：暑期實踐報告演講稿

思想政治理論課暑期實踐演講稿

各位領導、老師們、同學們：

在這個春意盎然，鶯歌燕語的五月，大學思想政治理論課暑期實踐表彰和動員大會在今天隆重開幕了，很榮幸能夠作為獲獎代表站在這里發言。

首先感謝學校、學院提供機會，使我能夠參加思想政治理論課暑期社會實踐；其次感謝老師、同學們的幫助與支持，使我能夠順利完成暑期社會實踐并取得巨大的收獲。在此我實事求是地對去年我所參加的社會實踐做一個回顧，并對在暑期實踐過程中的體會、收獲和感想給大家作一個分享。

去年的暑期社會實踐，我從2011年7月26日到8月8日的兩周時間里跟隨老師走訪了包括河北承德市、張家口市以及內蒙古赤峰市在內的13個縣市，進行實地調查研究。這次調查研究的目的是對冀北、蒙東南地區谷子產業做一個全面的了解，并分析谷子產業存在的問題提出解決對策，為實現谷子規模化效益、產業化經營、促進區域經濟發展、實現農民增收、保證國家糧食安全提供一些必要的理論依據。

在調查過程中，我們對與谷子的育種以及有關的企業、農戶作了深入細致的調查。我們先后走訪了承德市承德縣下板城鎮朝梁子村、甲山鎮黃杖子村，平泉縣黨壩鎮大吉口村，隆化縣尹家營民族鄉，張家口市赤城縣樣田鄉柳林屯村、蔚縣白樂鎮天疃村北堡大隊以及內蒙古赤峰市翁牛特旗廣德公鎮巴林道府、喀喇沁旗王爺府鎮廟溝村，在這些地方我們深入到田間地頭、農戶家中，了解谷子的種植生產狀況，思想政治理論課暑期實踐演講稿

傾聽種糧百姓的心聲，記錄國家的支農惠農政策，感受新農村建設帶來的變化。

此外，我們走訪了位于河北省承德市的隆泉米業，河北省張家口市蔚縣的蔚州貢米公司、赤城縣大海陀鄉鎮川堡村的立春農貿有限公司，內蒙古自治區赤峰市紅山區的神農工貿有限公司、喀喇沁旗的大紅谷食品有限責任公司、華盛小米加工廠。在企業中，我們深入生產車間，種植基地，了解龍頭企業在促進谷子產業發展方面發揮的作用，傾聽企業家對政策的呼聲以及對促進谷子產業發展的建議。

另外，我們見到了與袁隆平齊名的，因研發“張雜谷”系列高產新品種而被人稱為“雜交谷子之父”的 “谷子育種”專家趙治海。趙老師的一句話讓我感觸頗深，“不管喜不喜歡，只要進入了這個領域，就要竭盡全力，最終一定會變得優秀”，我想正是由于這句話背后所蘊含的精神，才使趙老師三十年如一日在平凡中堅守，攻克了谷子雜優利用的關鍵技術，并用于生產，實現最高畝產810公斤，填補了雜交谷子的世界空白。我認為趙老師的事跡應該成為我們當代大學生的榜樣，只有牢記干一行愛一行、專一行精一行的職業精神，才能實現人生價值，成就一番事業。

我在這次調查研究結束后，經過認真總結，通過文字將本次調查的成果進行匯總并以報告的形式記錄下來，此外對調查中所發現的基層需求和政策以及其他方面存在的問題進行了整理，并對這些問題所需要的對策進行了個人的闡述，最后形成并上交了一萬五千余字的調查研究實踐報告。在暑期社會實踐以及總結的過程中，有以下三點收

思想政治理論課暑期實踐演講稿

獲分享給大家：

思想政治理論課暑期實踐演講稿

踐緊密結合起來，對于我們當代大學生來說，擔當報效國家、服務人民的使命，就必須不斷學習科學文化知識，不斷提高自身素質，做好迎接挑戰和贏得勝利的準備；就必須有讀萬卷書、行萬里路的心志，積極投身社會實踐洪流。我們要深入了解基層，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實踐中砥礪自己，以崇高的理想引導前行，用知識之光照亮青春。

思想政治理論課暑期實踐演講稿

最后，作為當代大學生，我們要高度重視思想政治理論課的學習，它能夠幫助我們確立正確的人生目標，樹立為中國特色社會主義事業奮斗的理想，它能指導我們成人、成才；我們要不斷通過社會實踐，深入基層，了解社會，把理論與實際結合起來，學會發現問題、分析問題、解決問題，在學習中長智慧，在實踐中増才干。我們要牢記光榮使命，珍惜寶貴機遇，把個人奮斗融入到社會大環境之中，以堅定的信念、昂揚的精神、寬廣的胸懷、踏實的作風、創造的激情、務實的態度、過硬的本領，積極投身祖國改革開放新事業，用我們自己的雙手書寫屬于我們的更加輝煌的青春樂章！

謝謝大家！

2012年5月20日

第五篇：暑期實踐報告演講稿[推薦]

思想政治理論課暑期實踐演講稿

各位領導、老師們、同學們：

在這個春意盎然，鶯歌燕語的五月，大學思想政治理論課暑期實踐表彰和動員大會在今天隆重開幕了，很榮幸能夠作為獲獎代表站在這里發言。

首先感謝學校、學院提供機會，使我能夠參加思想政治理論課暑期社會實踐；其次感謝老師、同學們的幫助與支持，使我能夠順利完成暑期社會實踐并取得巨大的收獲。在此我實事求是地對去年我所參加的社會實踐做一個回顧，并對在暑期實踐過程中的體會、收獲和感想給大家作一個分享。

去年的暑期社會實踐，我從2011年7月26日到8月8日的兩周時間里跟隨老師走訪了包括河北承德市、張家口市以及內蒙古赤峰市在內的13個縣市，進行實地調查研究。這次調查研究的目的是對冀北、蒙東南地區谷子產業做一個全面的了解，并分析谷子產業存在的問題提出解決對策，為實現谷子規?；б?、產業化經營、促進區域經濟發展、實現農民增收、保證國家糧食安全提供一些必要的理論依據。

在調查過程中，我們對與谷子的育種以及有關的企業、農戶作了深入細致的調查。我們先后走訪了承德市承德縣下板城鎮朝梁子村、甲山鎮黃杖子村，平泉縣黨壩鎮大吉口村，隆化縣尹家營民族鄉，張家口市赤城縣樣田鄉柳林屯村、蔚縣白樂鎮天疃村北堡大隊以及內蒙古赤峰市翁牛特旗廣德公鎮巴林道府、喀喇沁旗王爺府鎮廟溝村，在這些地方我們深入到田間地頭、農戶家中，了解谷子的種植生產狀況，傾聽種糧百姓的心聲，記錄國家的支農惠農政策，感受新農村建設帶來的變化。

此外，我們走訪了位于河北省承德市的隆泉米業，河北省張家口市蔚縣的蔚州貢米公司、赤城縣大海陀鄉鎮川堡村的立春農貿有限公司，內蒙古自治區赤峰市紅山區的神農工貿有限公司、喀喇沁旗的大紅谷食品有限責任公司、華盛小米加工廠。在企業中，我們深入生產車間，種植基地，了解龍頭企業在促進谷子產業發展方面發揮的作用，傾聽企業家對政策的呼聲以及對促進谷子產業發展的建議。

另外，我們見到了與袁隆平齊名的，因研發“張雜谷”系列高產新品種而被人稱為“雜交谷子之父”的 “谷子育種”專家趙治海。趙老師的一句話讓我感觸頗深，“不管喜不喜歡，只要進入了這個領域，就要竭盡全力，最終一定會變得優秀”，我想正是由于這句話背后所蘊含的精神，才使趙老師三十年如一日在平凡中堅守，攻克了谷子雜優利用的關鍵技術，并用于生產，實現最高畝產810公斤，填補了雜交谷子的世界空白。我認為趙老師的事跡應該成為我們當代大學生的榜樣，只有牢記干一行愛一行、專一行精一行的職業精神，才能實現人生價值，成就一番事業。

我在這次調查研究結束后，經過認真總結，通過文字將本次調查的成果進行匯總并以報告的形式記錄下來，此外對調查中所發現的基層需求和政策以及其他方面存在的問題進行了整理，并對這些問題所需要的對策進行了個人的闡述，最后形成并上交了一萬五千余字的調查研究實踐報告。在暑期社會實踐以及總結的過程中，有以下三點收

獲分享給大家：

第一，“艱辛知人生，實踐長才干”這次實踐使我從多個方面更加細致的了解農業、了解農村、了解農民，拓展了視野的寬度，提升了感情的溫度，深化了思想的深度，也站在了時代的高度；無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。通過這次實踐使我所學的專業理論知識得到鞏固和提高。使原來理論上認識模糊的地方得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。

第三，這次社會實踐活動給我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，懂得了只有在現場，才能被感染；只有到基層，才能受感動；只有面對面，才能心貼心。

認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

在這里，給即將參加暑期社會實踐的同學們分享三點建議：

第一，堅持不斷學習。自覺把學習作為最緊迫的任務，在實踐中要不斷完善自己、充實自己。要充分認識到自己所獲取的知識只是滄海一粟，學習永遠沒有句號。要努力把學習書本知識和參與社會實

踐緊密結合起來，對于我們當代大學生來說，擔當報效國家、服務人民的使命，就必須不斷學習科學文化知識，不斷提高自身素質，做好迎接挑戰和贏得勝利的準備；就必須有讀萬卷書、行萬里路的心志，積極投身社會實踐洪流。我們要深入了解基層，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實踐中砥礪自己，以崇高的理想引導前行，用知識之光照亮青春。

第二，堅持艱苦奮斗。作為大學生的我們，閱歷有限、經驗不足，唯有不畏艱難、矢志奮斗，方能穩中求進、贏得未來；唯有艱苦奮斗，才能不斷開辟人生和事業的前進道路。在社會實踐中，我們一定要敢于吃苦，把“暑期實踐”視為持續奮斗的機會，把“走進社會”作為振翅高飛的平臺，拋棄貪圖安逸的念頭和怨天尤人的情緒，從小事做起、從基礎做起，拜人民群眾為師、到基層尋找答案。不好高騖遠，不沉湎幻想，用埋頭苦干的行動創造實實在在的業績，找到屬于我們的人生成功的密碼。

第三，堅持開拓創新與高尚品行。在社會實踐中，要講求科學、講求方法，把創新潛能充分發揮出來，始終保持和發揚勇立潮頭的浩氣、超越前人的勇氣、與時俱進的朝氣，充分發揮創新潛能，革新實踐形式。同時在實踐過程中，要不斷提高品德修養，弘揚傳統美德，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，為構建和諧社會貢獻一份屬于我們的力量。

最后，作為當代大學生，我們要高度重視思想政治理論課的學習，它能夠幫助我們確立正確的人生目標，樹立為中國特色社會主義事業奮斗的理想，它能指導我們成人、成才；我們要不斷通過社會實踐，深入基層，了解社會，把理論與實際結合起來，學會發現問題、分析問題、解決問題，在學習中長智慧，在實踐中増才干。我們要牢記光榮使命，珍惜寶貴機遇，把個人奮斗融入到社會大環境之中，以堅定的信念、昂揚的精神、寬廣的胸懷、踏實的作風、創造的激情、務實的態度、過硬的本領，積極投身祖國改革開放新事業，用我們自己的雙手書寫屬于我們的更加輝煌的青春樂章！

謝謝大家！

2012年5月20日