第一篇：2012畢業(yè)班研討會主持詞

2012年畢業(yè)班研討會主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今天我們大家齊集一堂，共同為畢業(yè)班的教育教學(xué)工作探討研究、出謀劃策，我作為學(xué)區(qū)的一員感到很欣慰。之所以今天召開這次研討會，是因?yàn)楫厴I(yè)班的教學(xué)是我們工作中的重中之重，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校的立足之本，更是學(xué)校的窗口，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步做好畢業(yè)班的教學(xué)工作，我們經(jīng)過商議，決定召開本次研討會。

今天的會議目的在探討、交流、相互促進(jìn)，因此希望各位校長、各位老師都能暢所欲言，將自己在畢業(yè)班教學(xué)當(dāng)中的好的方法、好的措施、好的經(jīng)驗(yàn)給大家作以介紹，讓大家共同探討、共同促進(jìn)，共同提高白廟鄉(xiāng)畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。今天的研討會共有六項(xiàng)議程：第一項(xiàng)，請語文、數(shù)學(xué)、英語三科任課教師發(fā)言，共同探討畢業(yè)班后期復(fù)習(xí)工作的方法和措施；第二項(xiàng)，請各位校長匯報你校畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作安排；第三項(xiàng)，請秦老師對畢業(yè)班的后期教學(xué)進(jìn)行安排；第四項(xiàng)，請白主任做重要講話。第五項(xiàng)，請楊老師總結(jié)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請語文、數(shù)學(xué)、英語三科任課教師發(fā)言。

第二項(xiàng)：請各位校長匯報你校畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作安排。

剛才各位校長的匯報都能切近工作實(shí)際，將畢業(yè)班的工作安排的非常到位，各位任課教師也都毫無保留的談了自己在所任學(xué)科中的復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)措施，都能站在對學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度來看待畢業(yè)班的教學(xué)，也講了很多有效的、實(shí)用的做法，希望其他老師能認(rèn)真聽取，多借鑒、多學(xué)習(xí)，共同提高。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請秦老師對畢業(yè)班的后期教學(xué)進(jìn)行安排。

第四項(xiàng)：請做重要講話。

同志們，的講話不但理論聯(lián)系實(shí)際，而且能站在一個組織者的高度，給大家指明了方向，就是四個字：“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。相信在座的大家都理解這四個字的深刻含義，希望大家能充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，站在對學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同把畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量抓好，這是最終目的。

下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請楊老師總結(jié)。

楊老師簡明扼要地總結(jié)了今天的會議，同時對如何做好六年級教學(xué)工作講了點(diǎn)要求。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會。

最后，我希望大家通過這次研討會，要明確工作的目標(biāo)和奮斗方向，堅(jiān)定抓好畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的信心。相信在咱們各校領(lǐng)導(dǎo)及全體畢業(yè)班老師的辛勤耕耘和不懈努力下，2012年我學(xué)區(qū)畢業(yè)班工作定會取得驕人的業(yè)績。

研討會就到這里。謝謝大家！

第二篇：2015年畢業(yè)班教學(xué)研討會主持詞

蕪師附小2015畢業(yè)班教學(xué)工作會議主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

又是一年畢業(yè)季！六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。

在過去的幾年中，由于六年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。

今年，畢業(yè)班還將繼續(xù)面臨全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試的嚴(yán)峻形勢，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，征求了六年級室長潘老師的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開2015畢業(yè)班教學(xué)工作會議。今天會議的議程有：

議程第一項(xiàng)：有請畢業(yè)班教師代表汪娟、梁雪飛兩位老師就目前教學(xué)工作和未來想法做主題性發(fā)言。

議程第二項(xiàng)：

有請分管教學(xué)副校長謝文霞同志對我們的畢業(yè)班教學(xué)工作作出總體性指導(dǎo)和要求。議程第三項(xiàng)：交流環(huán)節(jié)

請?jiān)蹅儺厴I(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請畢業(yè)班的教師暢所欲言地談一談。

感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級教學(xué)成績會更好。下面有請校長作會議總結(jié)發(fā)言。

議程第四項(xiàng)：

趙玲校長作重要講話。

趙玲校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會議，同時對如何做好六年級教學(xué)工作講了

點(diǎn)要求和

種意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。

最后祝大家工作順利，萬事如意！2015畢業(yè)班教學(xué)工作會議到此結(jié)束，謝謝大家！

蕪師附小 2015年3月

第三篇：畢業(yè)班研討會

畢業(yè)班研討會

大家好！今天我們畢業(yè)班的教師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與厚愛，給了我們這個與大家一起交流、一起探討的平臺。下面請?jiān)试S我談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，如有談到不妥之處，請大家批評指正。

一、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)

我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強(qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，毫無一點(diǎn)益處。因此，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)尤其重要，這也是提高平均分的關(guān)鍵，張麗萍老師給我們提了很好的建議，我準(zhǔn)備讓計(jì)算訓(xùn)練經(jīng)?；?，每天完成10道各種題型的計(jì)算題，從而提高計(jì)算能力。

二、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

1、通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。所以，在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。在星期三下午的學(xué)生動員會中，準(zhǔn)備組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給其它的同學(xué)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。

三、嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是我們學(xué)生目前的現(xiàn)狀。這得需要我們班主任老師加強(qiáng)班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。

四、積極起模范帶頭作用。

我們六年級是小學(xué)階段的最高年級，一個學(xué)校辦學(xué)辦得如何，很大程度上取決于畢業(yè)班，不管是成績、紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生等，需要給下面的低年級學(xué)生做好榜樣示范。當(dāng)然，這就更需要我們畢業(yè)班的老師多辛苦，多付出努力了。革命尚未成功，同僚們?nèi)孕瓒嗉优Π　?/p>

第四篇：畢業(yè)班研討會材料

小學(xué)畢業(yè)班研討會交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好：

今天有幸站在這里，感謝片區(qū)為我們搭建了這一個互相學(xué)習(xí)、交流與探討的平臺，今天我們聚集在一起，共同研究探討畢業(yè)班工作，其目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。大家都知道六年級下學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，在班級管理上存在一定的難度，六年級的學(xué)生個性叛逆，愛面子，但是他們都比較感性，思想容易波動，如果缺乏有效的班級管理措施，那么我們六年的辛苦即將腹水東流。為此結(jié)合我班的學(xué)生實(shí)際對如何做好班級管理和如何進(jìn)行復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)看法：

一、召開兩會，加強(qiáng)班級管理

在開學(xué)初我就召開家長會和學(xué)生會，制定班級管理措施，各班委分工負(fù)責(zé)同時也要求家長做好孩子各方面的教育。在與學(xué)生的交往中，我通過多種方式，放下自己的架子主動與他們進(jìn)行思想和心靈上的溝通，消除他們對學(xué)校、老師的陌生感等。讓學(xué)生在班級中能民主地發(fā)表見解，進(jìn)行潛移默化的自主教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、了解學(xué)生特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的心靈

只有走進(jìn)學(xué)生的心靈，教育才能收到事半功倍的效果。要調(diào)動每個學(xué)生的積極性，必先了解每個學(xué)生的個性心理。我主要是通過以下這幾條途徑進(jìn)行觀察的：

1、在課堂上留心觀察每一個學(xué)生的表現(xiàn)和反映，以此掌握學(xué)生的不同特點(diǎn)。

2、在活動中觀察。孩子在活動中，內(nèi)心世界會顯示的淋淋盡致。我就以一個參與者的身份出現(xiàn)，使觀察在一種自然狀態(tài)中進(jìn)行，獲得真實(shí)而生動的材料。

3、利用午間、課余時間與學(xué)生談心，增進(jìn)彼此的了解。

三、尊重學(xué)生 以誠相待

六年級的學(xué)生在心理與生理方面都已逐步成熟，他們已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見解與思維方式，有了自己張揚(yáng)的個性，并且有了強(qiáng)烈的自尊心，作為老師如果再采用強(qiáng)壓的政策，勢必會產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。因此，在班級管理中，我采用更多的方式是商量與引導(dǎo)。在我們安排班級工作的時候，有時師生難免會出現(xiàn)一些分歧，為了讓學(xué)生們心服口服，我就采取擺事實(shí)講道理的方法去引導(dǎo)他們。

四、積極捕捉身邊的素材去感化學(xué)生

高年級的學(xué)生在思想上逐漸成熟，所以在教學(xué)中我們要注重情感教育，用心地去捕捉身邊感人的事跡，讓他們在潛移默化中受到教育。如我們班有一人身患先天性骨髓空洞癥，該生上學(xué)期來了兩周后就到各大醫(yī)院進(jìn)行整治，這學(xué)期剛開學(xué)，家長和學(xué)校出自于為該生的病情恢復(fù)考慮又繼續(xù)讓該生來上學(xué)，其實(shí)，說句實(shí)話：面對這樣的學(xué)生他如何面對考試卻是一個問題，但她的讀書精神卻不得不讓我們敬佩，為此，我抓住這一素材召開了一次以《你是我們的榜樣，我們都喜歡你》為主題的班會，在會上讓學(xué)生圍繞主題盡情地暢所欲言，把他們的情感表露出來。

五、選好班委，培養(yǎng)小助手

今年的畢業(yè)班是校長和我共同任課的，其實(shí)大家都清楚，現(xiàn)在學(xué)校的事頭很多，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，不可能每節(jié)課都能順利的走進(jìn)教室去輔導(dǎo)學(xué)生，有時我們兩個還得一起停下課來去辦事，這樣一來學(xué)生沒有科任教師招呼了，怎么辦？沒有辦法，只能發(fā)揮小助手的作用了，小助手進(jìn)行輪流坐班，充當(dāng)小老師。所以在開學(xué)初我和校長在選班委和培養(yǎng)小助手方面下了一定功夫，力使學(xué)生做到老師在與不在一個樣。

眼下，新課即將結(jié)束，在復(fù)習(xí)階段我打算這樣做：第一階段：依據(jù)教材整理和復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；第二階段：進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)；第三階段：模擬測試；第四階段：查缺補(bǔ)漏。在整個復(fù)習(xí)階段注重勞逸結(jié)合，注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和學(xué)生基

本技能的培養(yǎng)，力使不同層次的學(xué)生都得到提高。

我的交流完畢，望各位給予指導(dǎo)，謝謝大家！

第五篇：2011年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討會主持詞

2014年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討會結(jié)束語

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

感謝鐘主任的發(fā)言，同時對如何做好六年級教學(xué)工作提出了希望和要求，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年石安學(xué)區(qū)教學(xué)成績會更好。這次會議與其說是研討，不如說是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！

舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2010年3月11日