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畢業設計中期檢查和答辯通知

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《畢業設計中期檢查和答辯通知》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《畢業設計中期檢查和答辯通知》。

第一篇:畢業設計中期檢查和答辯通知

畢業設計中期檢查和答辯通知

熱能工程系暫定于5月4日(星期五)對08級電廠熱能專業的學生畢業設計進行中期檢查;暫定于5月31日(星期四)、6月1日(星期五)進行畢業設計答辯。請各位老師務必安排好該時間的其它工作。

為了落實提高教學質量、嚴格畢業設計材料歸檔的精神,根據相關文件(見江蘇大學教務處網站的江蘇大學本科生畢業設計(論文)評分標準、畢業設計相關材料整理要求),畢業設計指導教師平時嚴格把關,中期檢查時檢查小組嚴格把關,畢業設計答辯時答辯小組嚴格把關,對設計不達要求的同學,指出不達要求地方,并認真記錄。

1.中期檢查分組進行(兩組),各組之間相互檢查,檢查結果分為合格和不合格。

檢查內容為翻譯、調研報告及畢業論文進展(進行程度)。

凡有電腦翻譯、網上下載、及不認真、論文進展嚴重落后者視為不合格,或中止畢業設計。

2.畢業設計答辯分組進行(兩組),每位同學講解10分鐘,回答問題10分鐘。根據江蘇大學本科生畢業設計(論文)評分標準、畢業設計相關材料整理要求,畢業設計成績分為優秀、良好、中等、及格和不及格。凡答辯中出現問題,翻譯、調研報告、畢業設計論文及圖紙與學校規定的及格要求不相符時視為不及格。

3.凡畢業設計最后答辯結果、畢業設計材料中的一項不符合要求者視為不及格。

答辯成績為多位教師對學生答辯表現、畢業設計材料的綜合考評,成績一旦給出,不會更改。望同學們抓緊時間認真準備、不留遺憾,在畢業離校之日有一個好心情。

能源與動力工程學院熱能工程系

第二篇:07中期檢查答辯通知

2007級學生中期檢查安排與要求

一、時間:2011年4月10日(周日),上午8:30開始,下午1:30開始

二、答辯流程:學生按照答辯評分表的順序進行答辯,每個學生6-8分鐘時間,其中PPT時間3-4分鐘,教師提問3-4分鐘。要求學生講述自己論文完成的情況以及現在還沒有解決的問題。答辯老師根據答辯評分表的內容,對學生畢業設計完成情況和完成質量進行檢查并且記錄,督促未完成的學生以及完成質量不好的學生盡快完成或者修改。第一個學生答辯期間,其他學生教室外等候。根據答辯人數的不同,要求答辯必須在下午5點前結束。

對于未完成畢業設計和完成質量差的學生,秘書老師一定會在答辯評分表的備注一欄明確記錄。

三、參加人員

1道橋答辯組: 張愛卿,嚴可以,潘柏夷(秘書),史國歡(秘書)

2鋼結構答辯組:,李旭絨,繆琴,田勇(秘書)

3混凝土結構答辯組:王邵臻,佟成玉,張飛鵬(秘書),王新超(秘書)4基坑邊坡答辯組:劉勝富,李徽(秘書),宋愛榮,楊琳琳(秘書)

5施工組織答辯組:李金云,王璐,王剛(秘書)。

四、地點:(待定)

1道橋答辯組:

2鋼結構答辯組:

3混凝土結構答辯組:

4基坑邊坡答辯組:

5施工組織答辯組:

五、答辯學生名單見評分表。

六. 其他要求如下:

(1)嚴格要求學生按答辯完成情況匯報。

(2)要求學生著正裝。

七.答辯結束后,學生按照答辯老師的意見進行修改,修改完成后,提交給指導老師檢查并最終定稿,打印好,做好答辯PPT等一切論文答辯前的準備工作。

八.中期答辯時,學生需要為答辯老師準備三本論文,自己持一本論文。

九.答辯結束后,指導教師確認學生所有的論文資料都合格并上交電子版本和打印版本后,方可允許學生離校,并且要求學生,離校期間,通訊絕對保持暢通,學校的論文答辯時間,大概六月上旬或者中旬,學生需要在答辯前一周回到學校,為答辯做好各種準備以及填寫各種答辯表格。

第三篇:2014屆畢業設計中期檢查通知

關于開展2014屆畢業設計(論文)中期檢查工作的通知 各專業教研室:

根據我系2014屆畢業設計(論文)工作安排,定于4月22日開展對2014屆畢業設計(論文)中期檢查工作。具體方案和要求如下:

一、成立檢查工作組

組長:王曉芳

副組長:劉家芳、林立、邱雄邇

成員:所有畢業設計(論文)指導老師

二、檢查內容

1、檢查畢業設計(論文)過程材料完成質量及整理情況,中期檢查主要檢查的過程材料有學生日志和教師指導日志。

2、檢查畢業設計(論文)在實驗室完成情況,凡規定在實驗室完成的畢業設計(論文)必須有原始記錄材料。

3、檢查強電方向課題的調研報告,檢查仿真類課題的仿真模型和結果,檢查控制類課題的實物制作情況。

三、要求及措施

1、中期檢查要求突出重點,講求實效,找出問題,及時整改。對不主動接受指導老師指導、工作態度不認真、紀律渙散、未按進度計劃完成的學生,要提出警告和整改意見。

2、指導老師督促學生如實認真填寫《2014屆畢業設計(論文)中期檢查登記表(自查用)》,簽署意見后交相關教研室。

3、指導老師負責收齊學生目前的畢業設計(論文)材料交相關教研室。(2、3項材料由系教學辦匯總。)

4、各專業教研室要組織指導老師開展好中期檢查工作,做好檢查記錄并寫出中期檢查自查報告。

電氣工程系

2014.4.11

第四篇:2014屆懷德畢業設計中期檢查通知

2014屆懷德畢業設計中期檢查通知

為保證我院畢業設計(論文)工作的正常進行,及時了解和掌握學生畢業設計(論文)進展情況,確保畢業論文(設計)質量,學院決定對2014屆懷德本科生畢業設計(論文)進行中期檢查,檢查以指導老師自查為主,學院進行抽查,現將有關事項通知如下:

一、檢查方式

學院抽查和指導老師自查

二、檢查時間

指導老師自查:2013-2014學年第1周(2月24日-2月28日)

學院抽查:2月28日

三、檢查要求

1.指導教師對自己指導的學生必須按完成進度及質量確定排名順序,并提交表現較差的學生名單。

2.由懷德學院抽取檢查名單,學院組織專家對學生畢業設計完成進度及質量進行集中抽查。

3.學院及時將檢查結果向學生和指導教師通報。對表現差的學生予以警告,并作為答辯、成績評定的重點審查質量的對象。對中期檢查不合格者,要求限期整改。

四、檢查內容

1.選題情況:審閱每個課題的開題報告,重點把握選題內容質量、難易度、結合社會實際情況,題目名稱是否合理、是否一人一題。

2.指導教師情況:了解指導教師指導次數,指導時間、指導總體完成情況。

3.畢業設計(論文)情況:查看每個學生畢業設計(論文)任務書、開題報告(文獻綜述)、外文翻譯等。了解畢業設計(論文)進度與畢業設計(論文)任務書的契合程度,重點把握畢業設計(論文)形式與質量是否合格;了解學生對畢業設計(論文)的重視程度、畢業設計(論文)過程中的出勤情況、論文完成情況等。

機械工程學院 城市軌道交通學院

2014.2.23

第五篇:德育答辯中期檢查

北京理工大學德育開題報告

我還在路上

烏云巴特爾姓 名:烏云巴特爾 學 號:20092640 學 校:北京理工大學 學 院:管理與經濟學院 專 業:工商管理

0 Sunday, October 30, 2011

那些像風一樣的日子就那樣輕飄飄的消逝掉了,還沒有來的及去體會一下她輕柔的撫摸,就這樣錯過了。

大學的日子過得就是這樣的迅速,一切屬于象牙塔的生活竟然就這樣悄悄地逝掉了一半。其中有過笑,有過淚,歡心過,也憂傷過。不過這些都成了美好的回憶,不分苦與甜,都留在那里。

曾點燃被消磨的激情,不懈的堅持,真誠的努力,用心的創造。每一次的超越傾注的都是百分之百的汗水。在這個過程中,走過了大一的沖動與熱情,走過了大二的迷茫與彷徨,然后邁進大三的豁然開朗。大三,來到的中關村,從此告別了良鄉那片幽靜的土地,來到了這繁華的都市中。走在如今的校園,那種生活的氣息越來越重,于是明白了,自己不再只是屬于校園里無憂無慮的那個學生,你不能再那么單純的活著。讀書,吃飯,散步,睡覺。你要去為明天走出校園而準備。如果說整個大學都在準備,那么大一和大二確實是在荒廢著,因為我已經在其中迷失了,忘掉了最初的諾言,忘掉了當初的壯志干云,豪情漫天。那兩年曾經奮斗過,但是卻沒有堅持到底。那段日子懷疑是不是大學的時光磨掉了自己的毅力?

后來才明白,一切的核心都只是自己,自己從來就沒有為自己而活著,自己從來就沒有當過自己的主人。也許那些日子里,忘掉了這具軀體之下還有著一種思想,有著一個不屈的靈魂,而這些的主人是自己,只有自己可以控制她。明晰后,就仿佛那黑暗的世界中出現的一豆燈光,然后慢慢照亮前方的路。

大三了,每個人都在考慮三件事:研究生、職場、出國。我當然 也不會例外。但是我只是選擇了一個方向————職場,沒有退路,一往無前。以前的自己,我會這樣想:如果讀研,那么會怎樣怎樣;如果就職,那么會怎樣怎樣;如果出國那么會怎樣怎樣。然后我會定好一二三,然后三方面準備。但是如今的我,依然會權衡利弊,但是只是朝著一個方向去發展。大丈夫當有一往無前舍我其誰的氣概,同樣也需要這樣的恒心。三個方向必然多了很多退路,狡兔尚有三窟,況人哉。但是正是因為缺少了那種破釜沉舟的決心,所以狡兔只能是弱小的兔子,永遠成不了奔馳草原的獵豹。豹,選擇了目標,那么會全力的啟動,然后直接獵殺選中的獵物。所以現在的我,只選擇一條方向,成則成,不成后再做不成的打算。但我相信我會成功。

既然這樣選擇了,那么必須做一下重新的規劃。大一的時候太懵懂,那時候只是在異想天開的幻想一些美麗的童話,因此那些所謂的規劃已經沒有去總結的必要,因為那些已經在覺醒的靈魂下成為了過往,成為一個夢,大學開始的時候做的一個美麗的夢?,F在夢醒了,那么面對現實吧。

選擇職場,那么就必須培養職業能力,那么就必須去尋找你所需要的資源,那么就需要你去拓展自己的人際關系。到這里似乎就形成了一種循環:拓展人際關系的時候就會得到資源,而交際就是你的能力。所

以能力衍生了需求,而需求又塑造了能力。同樣這也使自己的方向更加明確化:先積累一些人脈,然后同他們交往,然后讓自己升華。

其實現在仔細想想從大二的下學期開始,自己就已經開始為這方面做準備了。那個時候學校里有一些模擬招聘的活動,自己也參加了。不過現在看看那時候的照片,確實如他們說的一樣,缺少一種東西,一種職業思維模式。而現在的自己并不是已經有了這種思維方式,但卻有了這種趨勢。

其實總結一下大學的生活,發現最應該堅守的是一種信念,對自己的信心。就如班主任老師說的,在你們的總結中,太多對自己的否定,太多對自己的不滿,你們對自己太過于去苛求,其實對自己就是沒有信心。因為一直在和別人比較,所以總是認為自己做的差的太遠,可是卻沒有看到自己在一直的進步。學過經濟學,我們應該明白自己應該做一個理性的人,但是太多的外部因素在干擾者我們,于是我們學會了比較,我們忘記了自我,我們雖然在進步,但是卻永遠的對自己失去了信心。所以欲平天下,需正心,修身,齊家,治國。正心,就是要有客觀之心,對自己也應如此,然后后面的才可以進行。人應該有兩個敵人,一個比自己強大的或敵或友,另一個是自己。而要做的則是不斷的超越自己,而那個強大的存在只是個標桿,卻不是標準。只要自己是進步的,我們就該有信心繼續走下去。

做個真誠的人。誠信,當今我們都在強調,但是社會卻總是讓我那

么的失望。什么瘦肉精,三鹿奶粉,地溝油,黑心棉,蘇丹紅,錦湖……企業社會責任的缺失讓整個社會的人不敢吃不敢喝。同時還“有個人救了一個被撞的老人,卻被勒索”等這種事件讓我們不敢再付出真心。但是真誠,信任他人永遠都是主流,我們不能因為這些而拋棄我們的真誠,我們的信賴。不要因為有人欺騙過你,你就再也不去信任其他人。確實是這樣,每個人都是個體,我們不能因為某個人的錯而怪罪這整個社會的所有人。當然這不是讓自己去當傻子,不去評判的相信任何人。這讓我想到了李斯特的“幼稚產業保護理論”,保護是有時間限制的,如果一段時間的保護還不能使其獨立,那么應該放棄保護。信任也是如此,信任是有次數限制的,如果信任你多次,你都欺騙了別人,那么不要在超過那個次數后再因為別人不信任你而抱怨。

走過的路,不管坎坷與否,都已不重要,因為從那里我收獲了美麗的回憶;擦肩而過的人,不管留戀與否,都已不在乎,因為他們曾與我一路同行;遙遠的明天,不管燦爛與否,都已不擔憂,因為我還在路上,因為這軀體之下有著一種思想,因為我要做自己的主人。

風景如音符般淌過,我還在路上奔跑,前方正春暖花開。

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