第一篇：測控專業(yè)畢業(yè)生企業(yè)畢業(yè)設計要求

測控技術與儀器專業(yè)

關于畢業(yè)生在企業(yè)開展畢業(yè)設計的相關要求

根據(jù)河南理工大學教務處和河南理工大學機械與動力工程學院關于畢業(yè)生畢業(yè)設計的有關指導精神，督促外出在企業(yè)開展畢業(yè)設計的學生認真完成畢業(yè)設計，經(jīng)測控技術與儀器系教研組討論，對該類畢業(yè)生做如下要求：

1、學生到企業(yè)后，需找一名具有實踐經(jīng)驗豐富的高級工程師或相當技術水平的工程師指導畢業(yè)設計。畢業(yè)設計開始兩周內，畢業(yè)設計題目需由指導工程師和校內負責指導老師協(xié)商確定，并由畢業(yè)生提交完整的設計規(guī)劃。

2、按時參加畢業(yè)設計開題和畢業(yè)設計中期篩選答辯。

3、學生需每周向校內畢業(yè)設計指導老師提交畢業(yè)設計總結和下周畢業(yè)設計計劃，并提交設計內容詳細資料。指導老師根據(jù)學生匯報和指導情況，填寫本周指導記錄。

4、開題報告和中期篩選，兩次都未能通過的學生，不能進行畢業(yè)答辯。

5、每周畢業(yè)設計工作量過小或未按計劃完成，指導老師進行記錄，并計入畢業(yè)設計平時成績。

6、學生回校后兩日內提交畢業(yè)設計材料，對畢業(yè)設計材料不充分，內容達不到規(guī)定要求的學生，不予安排畢業(yè)答辯。根據(jù)離校周數(shù)記錄曠課學分，畢業(yè)設計成績按不及格處理。

7、對外出在企業(yè)進行畢業(yè)設計的同學，單獨分組進行答辯，單獨考核。畢業(yè)設計題目如果非企業(yè)相關課題，取消答辯資格，按曠課處理。

請老師們對畢業(yè)設計嚴格進行督促和指導，杜絕流水賬拼湊畢業(yè)設計、沒有內容充數(shù)式畢業(yè)設計和摘抄粘貼式畢業(yè)設計，力爭每位畢業(yè)生都能出色完成畢業(yè)設計，順利畢業(yè)。

第二篇：測控專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設計要求

測控技術與儀器專業(yè)

關于畢業(yè)生畢業(yè)設計的相關要求

根據(jù)河南理工大學教務處和河南理工大學機械與動力工程學院關于畢業(yè)生畢業(yè)設計的有關指導精神，督促開展畢業(yè)設計的學生認真完成畢業(yè)設計，經(jīng)測控技術與儀器系教研組討論，對畢業(yè)生做如下要求：

1、每周二在指導老師處簽到，并向畢業(yè)設計指導老師提交畢業(yè)設計總結和下周畢業(yè)設計計劃，并提交設計內容詳細資料。

2、指導老師根據(jù)學生匯報和指導情況，填寫本周指導記錄。文檔在教研室備案，每周由學生填寫指導內容，并由指導老師簽字。

3、采取畢業(yè)設計登記平時成績的方案，根據(jù)畢業(yè)設計情況登記平時成績。

4、每周畢業(yè)設計工作量過小或未按計劃完成，指導老師進行記錄，并計入畢業(yè)設計平時成績，并對學生進行批評教育。

5、開題報告和中期篩選，兩次都未能通過的學生，不能進行畢業(yè)答辯。

6、開題和中期篩選，采用答辯制度，請老師們督促自己學生，合理安排設計內容和進度。

7、畢業(yè)答辯成績和畢業(yè)設計平時成績綜合為總答辯成績，畢業(yè)設計平時成績過低，可能會導致畢業(yè)設計成績不及格。

請老師們對畢業(yè)設計嚴格進行督促和指導，杜絕流水賬拼湊畢業(yè)設計、沒有內容充數(shù)式畢業(yè)設計和摘抄粘貼式畢業(yè)設計，力爭每位畢業(yè)生都能出色完成畢業(yè)設計，順利畢業(yè)。

第三篇：動漫作專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設計相關要求及安排

動漫設計與制作專業(yè)08級畢業(yè)生畢業(yè)設計相關要求

動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)設計要求以專業(yè)方向進行短篇故事漫畫創(chuàng)作或插畫（或單幅漫畫）設計等。

1、畢業(yè)設計課題內容（任選其一）

①短篇故事漫畫創(chuàng)作（可單人或團隊）

短篇故事漫畫創(chuàng)作內容須健康，其表現(xiàn)形式、技法不限。但必須是一個完整的故事。頁數(shù):24P（單人）。也可在班級內進行自愿分組，每組限制3人以內（有詳細的分工），總頁數(shù)按人數(shù)折算（2人36 P，3 人48 P）。必須用優(yōu)質“相片紙”彩印，300dpi精度，電子稿分別交PSD及JPG兩種格式的文件，另將自己的故事漫畫選幾幅最有代表性的畫面，進行一定版式設計統(tǒng)一排在整版內，打印在60cm寬×90cm高的黑色KT板上，用黑色塑料封邊條裝裱。

注：故事漫畫創(chuàng)作應含封面、扉頁、故事內容頁、封底等（這些內容不算在24P內），須裝訂成冊。

②插畫（或單幅漫畫）設計（單人）

手繪、電腦均可。

手繪：1人7平方米，手繪完成，材料不限，表現(xiàn)形式不限，如畢業(yè)設計由2幅以上畫面組成的，其作品必須成系列。

電腦：至少6幅，300dpi精度，電子稿分別交PSD及JPG兩種格式的文件。a.選1張最滿意的插畫打印在60cm寬×90cm高的黑色KT板上，用黑色塑料封邊條裝裱；b.另將6幅畫面，進行一定版式設計統(tǒng)一排在整版內，打印在60cm寬×90cm高的黑色KT板上，用黑色塑料封邊條裝裱。

③如有其它選題（如flash網(wǎng)絡動畫制作、系列立體角色模型制作、動漫類書籍裝幀設計與制作、游戲世界觀設定等），經(jīng)專業(yè)指導老師認可，系部審核方案后方可進行。

2、為了方便作品參賽評選，要求每件作品必須附上詳細資料電子稿、書面稿各一份。尺寸為A4。包括：

①作品題目② 作品簡介（50字左右）③作者真實姓名④作者電子郵箱⑤作者身份證號碼⑥作者詳細聯(lián)系地址（郵編）⑦作者直接聯(lián)系電話（采用Microsoft word格式文件存儲，正文四號宋體，標題三號宋體加粗，1.5倍行距。并于標題下署名“動漫設計與制作×××班×××”。）

3、設計作品要求

設計效果力求形式新穎、制作精良、具有創(chuàng)新意識。

①全部文本文件、畢業(yè)設計作品（如故事漫畫原稿、插畫等內容）交源文件格式，將作品刻錄成盤。

②一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲或無原始文件的，將取消畢業(yè)成績及答辯資格；畢業(yè)作品質量達不到要求的，將推遲畢業(yè)。

4、學生需填寫內容

動漫與藝術設計系08級畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計進程報告。要有畢業(yè)設計作品的背景介紹及目的、意義、注明分工情況。

注明：需要系里額外提供儀器設備、場地的同學，以小組為單位報名到指導教師，以便協(xié)調安排。

教師畢業(yè)設計指導完成額定任務要求：

指導教師可根據(jù)現(xiàn)有的故事漫畫創(chuàng)作、商業(yè)插畫等課程來指導學生的畢業(yè)設計。

第四篇：測控技術專業(yè)畢業(yè)生自薦信格式

自薦信的重要性：

一、留下良好的第一印象

有人認為沒必要花太多精力寫自薦書(信)，求職信，因為根本沒人會讀它們。的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦書(信)，求職信，所以他們直奔履歷。另一些招聘人員對無聊的自薦書(信)，求職信不感興趣，大感頭痛，不想再讀。然而，許多雇主仍把自薦書(信)，求職信看作對求職人員的第一印象。自薦書(信)，求職信顯示:

1，你的與人溝通能力

2，你的簡要經(jīng)歷和資歷

3，你的職業(yè)化能力你的性格要素

4，你是否注重細節(jié)(自薦書(信)，求職信中有無寫，印或其他錯誤)

為了有一個最好的第一印象，你必須了解寫好自薦書(信)，求職信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意寫自薦書(信)，求職信的主要規(guī)則。

二，什么是自薦書(信)，求職信

自薦書(信)，求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關系的內容。一份好的自薦書(信)，求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達能力:換句話說，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。

求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處，在結尾處你建議下一步的行動。這三部分的內容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運用。動筆之前須考慮的5件問題:

1。未來的雇主需要的是什么在你期望得到的職位中什么樣的技能，知識和經(jīng)歷是最重要的。

2。你的目標是什么你寫自薦書(信)，求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關機構的總的情況。

3。你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點或優(yōu)勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點應該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮。

4。如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優(yōu)點。

5。你為什么想為此機構或雇主服務你對他們的了解有多少關于他們的產(chǎn)品或服務，任務，企業(yè)文化，目標，宗旨等一切與你自己的背景，價值觀和目標相關聯(lián)的東西。當你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了。

測控技術自薦信范文

尊敬的領導：

您好!我是xx大學信息工程學院電子系學生，xx屆好范文。我的專業(yè)是儀器儀表檢測。

在大學期間，我學習刻苦努力，成績優(yōu)異，先后五次獲獎學金，基礎扎實，實踐能力強，學校安排的實習、課程設計均獲得優(yōu)異成績。此外，我還擅長計算機和英語，已通過了計算機國家三級A考核和英語國家四級。同時，我對計算機進行了較為系統(tǒng)的學習，必修課包括：計算機文化基礎，計算機軟件基礎，計算機硬件基礎，計算機接口技術，計算機控制技術，并自學了C語言、VB、OFFICE和宏匯編。學習理論知識之余，我也注重實踐能力的培養(yǎng)。大一時我就參加了校電子科技協(xié)會。自大二起，我就在實驗室?guī)椭蠋煖蕚涓鞣N實驗。經(jīng)常參與實驗室儀器的維護，對實驗室的儀器比較熟悉，動手能力和實驗能力都比較強，能開發(fā)單片機系統(tǒng)，熟悉DSp硬件，軟件應用。

為培養(yǎng)自己各方面的能力，我先后擔任過寢室長，學生會干部，xx班班長和檢測專業(yè)班班長。我還積極參與策劃社團活動，廣泛建立人際關系，組織策劃過一系列活動，深得老師同學好評。在任班長期間，在我和全班同學的共同努力下，我班先后獲校文明班級、市文明班級稱號，我本人也被評為校優(yōu)秀大學生。具備了較強的組織能力和把理論運用與實際的能力。

踏實守信、真誠待人、處事熱情、積極進取是我的座右銘，誠冀貴公司給我一個施展才華的機會，成為貴公司風雨同舟的一員，我必能為貴公司的發(fā)展助上一臂之力!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：計算機專業(yè)畢業(yè)設計要求

計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)設計（論文）要求

中央電大教務處教學管理科2008年02月29日瀏覽數(shù)：559

一、選題原則

學生在指導教師指導下進行選題，選題由教學點專業(yè)責任教師負責把關。選題的原則是：

1．選題必須符合計算機專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；

2．應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；

3．論文工作要有一定的工作量要求，以保證有明確的工作成果；

4．選題原則上一人一題，對于較大型任務的課題，每個學生必須有獨立子課題；

5．選題應盡量結合本地區(qū)、本單位教學、科研、生產(chǎn)等實際的技術開發(fā)項目，或是有實用前景的理論研究課題。

二、教學要求

畢業(yè)設計的教學要求體現(xiàn)于整個論文工作的各個階段中，可根據(jù)課題的特點而有所側重，但應達到如下的基本要求：

1．根據(jù)課題任務制定合理、可行的工作計劃；

2．進行必要的課題調研和資料搜集、文獻閱讀工作，收集、匯總相關科技信息；

3．制定可行的技術方案，并通過與其它方案的比較加以論證；

4．獨立完成系統(tǒng)或模塊的設計。軟件設計要符合軟件工程規(guī)范，硬件設計要符合原理表示、線路圖紙和工藝要求的各種規(guī)范；

5．制定系統(tǒng)或模塊的測試方案，并根據(jù)完整的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)或模塊的功能和性能指標做出分析和評價；

6．對課題成果進行總結，撰寫論文。結合非計算機學科進行的課題，應有2/3以上的內容涉及計算機軟硬件的設計；

7．通過論文答辯；

四、參考題目

**工資管理系統(tǒng)

**學校學籍管理系統(tǒng)

**圖書管理系統(tǒng)

**檔案管理系統(tǒng)

**網(wǎng)站設計

根據(jù)自己所熟悉的方面自己選題。

三、需要準備的材料有：

1、開題報告（4月初）

2、畢業(yè)設計論文（初稿4月20日，終稿5月15日之前）

3、畢業(yè)設計源程序

附件一：畢業(yè)設計論文寫作指導

附件二：畢業(yè)設計論文寫作框架

附件一

畢業(yè)設計論文寫作指導

（僅供參考）

畢業(yè)設計論文是畢業(yè)設計工作的總結和提高，應有一定的實際應用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎知識和分析解決問題的能力。

在畢業(yè)設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設計做理論準備，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。

下面僅對工科論文中的幾個主要部分的寫作規(guī)范和寫作方法提出一點參考性的意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、企業(yè)管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，因而有研究和開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，表明作者的研究方向正確，設計開發(fā)工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對作者的選題感興趣，愿意進一步了解作者的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業(yè)設計學生多方面的能力。首先是結合課題任務獨立查閱中外文獻資料的能力，通過查閱文獻資料，收集各種信息，了解同行的研究水平，在工作和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使論文工作有一個高起點。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的信息，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關的。

值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于體現(xiàn)論文的先進性。

三、方案論證

在明確了所要解決的問題和課題綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較，顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的獨到之處或有創(chuàng)新點的思路、算法和關鍵技術。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，一定要明確說明自己承擔的部分，以及對整個任務的貢獻。

四、論文主體

在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細的論述。論文主體部分要占4/5左右。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和應用開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

研究型的論文，主體部分一般應包括：理論基礎，數(shù)學模型，算法推導，形式化描述，求解方法，軟硬件系統(tǒng)的實現(xiàn)及調試，測試數(shù)據(jù)的分析及結論。

要強調的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業(yè)和實際部門調研的過程，并在實際調查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結論。

應用開發(fā)型的論文，主體部分應包括：總體設計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結構，實現(xiàn)技術，實例測試及性能分析。

以上內容根據(jù)任務所處的階段不同，可以有所側重。在整個任務初期的論文，可側重于研究與設計，在任務后期的論文可側重于實現(xiàn)與應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設計，問題的解決方法，關鍵技術以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質量。

論文主體部分的內容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測試及性能分析

對理工專業(yè)的畢業(yè)設計論文，測試數(shù)據(jù)是性能評價的基礎，必須真實可靠。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。

在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。

測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。測試實例可以自己設計編寫，也可以選擇學科領域內公認的、有一定權威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設計）的實例的運行，既能準確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結論才有說服力。

六、結束語

這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

七、后記

在后記中，主要表達對導師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標題。

八、參考文獻

中外文的參考文獻應按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學術作風。編寫參考文獻要注意：（1）要嚴格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；（2）論文內容和參考文獻要前后對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加注；（3）列出的文獻資料應與論文課題相關，無關的文獻只會使讀者感到作者的研究目標很分散；（4）選擇的參考文獻應主要是近期的。

九、字數(shù)要求

畢業(yè)設計論文全文字數(shù)一般在5000字以上，其中論文主體部分不少于4000字。其實，字數(shù)并不是最重要的，關鍵是論文的質量。

附件二

畢業(yè)論文寫作框架

（僅供參考）

摘要及關鍵詞

Abstract and Keywords

目錄

正文

第一章 引言

本課題的研究意義及應用前景

本論文的研究目標與研究內容

研究課題的現(xiàn)狀分析及解決方案

第二章 研究與實現(xiàn)中的關鍵技術

研究設計中要解決的問題

具體實現(xiàn)中采用的關鍵技術及復雜性分析

第三章 系統(tǒng)設計結構

總體結構設計

程序流程設計

數(shù)據(jù)結構設計

第四章 系統(tǒng)實現(xiàn)

分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)方法程序流程

調試技術

第五章 測試與分析

程序功能驗證

測試用例的選擇

測試結果的分析

結束語

致謝

參考文獻

附件

說明：第二、三、四章為論文主體，原代碼和用戶手冊作為附件。