第一篇：2009屆本科畢業(yè)論文工作計劃
2009屆本科畢業(yè)論文工作計劃
根據(jù)《法學院本科畢業(yè)論文工作管理辦法》的要求，制訂法學院本科畢業(yè)論文工作計劃，具體內(nèi)容如下：
一、為加強對畢業(yè)論文工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立迎接2009屆本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長： 李長江
副組長： 張俊汪力平
成 員： 袁傳發(fā) 李朝暉 李玉林 牛曉鵬
葉新發(fā) 李軍政 張道功 鄧佑文
秘 書：任曉燕
二、由教務(wù)科負責組織征集選題。
三、各教研室在原有《法學院本科畢業(yè)論文工作管理辦法》基礎(chǔ)上，進一步對論文選題進行討論、篩選。
四、由學術(shù)委員會最終根據(jù)專業(yè)特點確定論文題目。
五、具體時間安排：
2009年3月初，由教務(wù)科組織對畢業(yè)論文工作進行中期檢查。
2009年3月初至2009年4月底，為修改定稿階段，學生畢業(yè)論文的三稿經(jīng)指導(dǎo)教師同意定稿之后，應(yīng)按統(tǒng)一要求打印并制作CD光盤，于
本科畢業(yè)論文答辯初步定于2009年5月中下旬進行，具體時間另行通知。
答辯結(jié)束后由由教務(wù)科組織畢業(yè)論文存檔以及有關(guān)材料的上報工作。
政法學院
第二篇：本科畢業(yè)論文工作計劃
化學與生命科學學院
2012屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃
根據(jù)《黃岡師范學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法》的規(guī)定和《湖北省優(yōu)秀學士學位論文評選實施辦法》的文件精神，以及教務(wù)處關(guān)于2012屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的通知精神。我院2012屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃如下：
一、2012屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作整體安排
2012屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的整體工作大體分為四個階段：第一階段，確定指導(dǎo)教師、學生選題（或選題方向），下達任務(wù)書，指導(dǎo)學生查閱文獻，做好文獻綜述和開題工作，并進行初期檢查；第二階段，進一步完善課題研究方案，實驗室申請及其實驗室準備，進行資料收集、實驗、調(diào)研及結(jié)果的處理與分析，中期檢查，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作，以及論文的批閱和修改；第三階段，畢業(yè)論文（設(shè)計）的評審，答辯和成績評定；第四階段，優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評審和推薦，畢業(yè)論文（設(shè)計）數(shù)據(jù)上網(wǎng)、相關(guān)材料歸檔，院（系）組織管理工作評價。
1、選題、下達任務(wù)書；開題，文獻綜述
（1）教師出題與選題（2011年6月15日前完成）
（2）指導(dǎo)教師與學生間溝通并下達任務(wù)（2011年6月30日前）
（3）文獻查閱與文獻綜述（2011年9月15日前）
2、初期檢查：任務(wù)書，開題報告，文獻綜述（2011年10月30日）
3、論文（設(shè)計）實驗調(diào)研階段（2012年11月1日—5月10日）
（1）完善研究方案
（2）實驗室申請，實驗室準備
（3）實驗與調(diào)研
（4）數(shù)據(jù)整理與論文初稿
（5）論文的批閱與修改
4、中期檢查（2012年4月25日—4月30日）
（1）論文記載、實驗室申請、實驗室記載
（2）開題報告，文獻綜述，論文日志等
（3）實驗室狀況
5、論文評閱、答辯、成績評定（2012年5月30日前完成）
6、優(yōu)秀論文評選（2012年6月2日前完成）
7、畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)材料歸檔、電子文檔上網(wǎng)（2012年6月7日前完成）
8、院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計）工作評價（2012年6月中旬完成）
二、做好2012屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的意見
1、提高認識，加強畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作
畢業(yè)論文（設(shè)計）是整個本科教學過程中的重要環(huán)節(jié)，是學士學位評定的重要依據(jù)，關(guān)系到我校內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量，各位指導(dǎo)老師應(yīng)提高對此項工作的重視，切實加強對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的指導(dǎo)工作，作好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的計劃和安排，充分發(fā)揮積極性和主動性，保證有較充足的時間和精力投入到此項工作中，積極為學生開展畢業(yè)論文（設(shè)計）工作創(chuàng)造條件，確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的順利進行。
2、采取得力措施，加強畢業(yè)論文的過程管理
各位老師應(yīng)重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的過程管理。
（1）加強選題的指導(dǎo)：選題要新穎，緊跟科學研究前沿，有一定的深度和廣度，選題的大小和范疇適當。老師在設(shè)計課題時要特別重視畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的經(jīng)費支撐，厲行節(jié)約，鼓勵老師將科研課題內(nèi)容作為學生論文的選題。
（2）加強研究過程的輔導(dǎo)：
文獻檢索和文獻綜述。文獻檢索和文獻綜述是學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的重要過程和前提，也是學生畢業(yè)論文（設(shè)計）是否具有創(chuàng)新性和水平高低的重要證據(jù)，更是學生分析問題的能力、研究能力的具體體現(xiàn)。指導(dǎo)教師要盡可能教會學生檢索文獻的基本方法，幫助學生確定查找文獻的必需關(guān)鍵詞，指導(dǎo)學生對資料進行遴選和使用和閱讀。幫助學生了解文獻綜述的目的意義，規(guī)范格式，指導(dǎo)學生寫好文獻綜述（具體要求：閱讀文獻不少于15篇，其中外文文獻不得少于2篇，近5年文獻不得少于5篇；文獻綜述不少于2000字，文獻綜述必須與論文相關(guān)，以后要整合到畢業(yè)論文（設(shè)計）正文中去。文獻的閱讀和文獻綜述在畢業(yè)論文（設(shè)計）學生工作手冊中必須有詳細的反映，指導(dǎo)教師一定要敦促學生將此項工作落到實處）。
實驗調(diào)研方案的確定。實驗方案的設(shè)計與實施，是學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的關(guān)鍵。實驗方案應(yīng)是在大量文獻和對文獻認真分析基礎(chǔ)上形成的，但絕不是別人工作的重復(fù)。所以，教師必須認真指導(dǎo)學生制定好實驗方案，應(yīng)在研究的試材、方法、內(nèi)容等方面有所創(chuàng)新。為了保證研究工作的順利進行，學生進實驗室前應(yīng)該有比較完善的實驗方案（包括實驗技術(shù)路線、步驟，所用的儀器設(shè)備和器皿，需要藥品和材料的名稱和量，實驗的地方和時間等），方案必須得到指導(dǎo)教師和實驗室負責人的同意才能實施。
實驗的指導(dǎo)和實驗室的管理。實驗過程與實驗室管理是學生畢業(yè)論文順利完成的保證。具體要求是：
——學生進實驗室前有得到批準的實驗室申請表和實驗方案。
——指導(dǎo)教師必須下實驗室對學生的實驗進行指導(dǎo)。
——要使用的儀器設(shè)備由負責該開放實驗室的實驗技術(shù)人員負責考核認可會使用后方能進行操作，否則要經(jīng)過培訓得到認可，大型和精密貴重儀器必須在指導(dǎo)教師在場指導(dǎo)的情況下使用，違反規(guī)定損壞儀器由指導(dǎo)老師負責。
——實驗過程和實驗數(shù)據(jù)必須有詳細的記錄，并作為答辯資格認定和論文成績的依據(jù)?！M出實驗室、儀器設(shè)備的使用、藥品和消耗品的使用必須有詳細的登記。
——厲行節(jié)約，保障安全。凡有浪費現(xiàn)象和安全事故發(fā)生的，畢業(yè)論文成績只能是及格及以下。
——實驗室使用結(jié)束后必須認真清理，辦好離室手續(xù)，否則不能進入答辯程序。
（3）加強論文寫作的輔導(dǎo)：寫作能力是本科學生必需掌握的重要能力之一，畢業(yè)論文（設(shè)計）是培養(yǎng)和提高這一能力的有效手段，教師對學生寫作的指導(dǎo)要重點抓三個方面，一是培養(yǎng)良好的學術(shù)道德，教師應(yīng)當明確提出禁止抄襲，要求學生嚴肅、認真地對待自己的研究，不做主觀結(jié)論和不嚴謹?shù)慕Y(jié)論等；二是訓練嚴謹?shù)膶W術(shù)規(guī)范，無論內(nèi)容還是形式，畢業(yè)論文都有一整套的規(guī)范要求，教師在這方面要給予學生基本的指導(dǎo)和嚴格要求； 三是認真修改論文。
（4）嚴把畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯關(guān)：畢業(yè)論文（設(shè)計）必須經(jīng)院（系）形式審查、論文評閱教師和指導(dǎo)教師審閱。只有院系形式審查合格，評閱教師有明確的準予答辯意見和指導(dǎo)教師較詳細的評價和評分(≥70分的論文（設(shè)計）才能進入答辯程序。
答辯要求學生用多媒體進行，要求學生闡明論文的研究背景意義，研究的方法，得到的結(jié)果和結(jié)論等，并回答答辯委員會提出的相關(guān)問題。
答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)舉行專門會議，按學生統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，參照指導(dǎo)教師的評分、評閱教師的評分和答辯成績，綜合評分（4:2:4）。優(yōu)秀論文要進行院（系）級答辯，并公示，進一步完善后推薦到校級評優(yōu)；不合格論文進行修改后再安排答辯。
化學與生命科學學院
2011年5月15日
附件：論文選題要求
教授選題為12個題目（畢業(yè)設(shè)計題目不少于3個）
副教授或博士選題為10個題目（畢業(yè)設(shè)計題目不少于2個）
講師或碩士選題為8個題目（畢業(yè)設(shè)計題目不少于2個）
第三篇：本科畢業(yè)論文的工作計劃
本科畢業(yè)論文的工作計劃7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟論文打過交道吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的本科畢業(yè)論文的工作計劃，歡迎大家分享。
本科畢業(yè)論文的工作計劃1根據(jù)《國際語言文化學院20xx屆本科畢業(yè)論文工作安排》，現(xiàn)將英語系20xx屆本科畢業(yè)論文﹙設(shè)計﹚工作安排如下：
一、成立畢業(yè)論文工作小組
組長：孫建中副院長
副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授
成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃艷、崔靜、霍小靜
二、認真學習我院畢業(yè)論文工作安排，制定英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的詳細計劃。
本學期的主要安排：
20xx年x月x日至11月x日確定論文指導(dǎo)老師及學生分組名單；擬定論文參考題目。
11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學生及各位論文指導(dǎo)老師參加畢業(yè)論文（設(shè)計）動員大會。
11月x日至12月x日學生根據(jù)系里提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱搜集資料，確定大體寫作思路。指導(dǎo)教師審核之后向?qū)W生下達畢業(yè)論文任務(wù)書；學生開始用中文撰寫開題報告。
注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實需要更題的同學，必須征得指導(dǎo)教師的同意，將更題申請表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報教學科備案。②論文題目確定后，指導(dǎo)教師于12.15之前將本組學生的論文題目匯總后上報，若學生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。
12月x日至12月x日指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生修改開題報告，并進行審核。
12月x日學生開始撰寫一稿；20xx前要求學生至少完成一稿的2/3，包括中英文摘要、目錄、Introduction，Chapter One，Two，Three，并由指導(dǎo)老師通過電子版進行檢查。（注：本次論文，包括Literature Review，要求學生至少寫四章）
第二學期的主要安排：
20xx年x月x日前學生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改一稿，36返給學生。
3月x日至3月x日學生撰寫論文二稿，321前交給指導(dǎo)老師。3月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改二稿，329返給學生。
4月x日下午2：00我院進行論文工作中期檢查。屆時，要求學生準備好任務(wù)書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。
3月x日至4月x日學生撰寫論文三稿，415前交給指導(dǎo)老師。4月x日至4月x日指導(dǎo)教師修改論文三稿，421將三稿返給學生。4月x日學生提交論文定稿，及整套論文資料。
注：定稿一式三份（一份學生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔）；
每位學生最終所要上交的材料包括：（打印版）任務(wù)書+開題報告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份；（電子版）要求學生建一個以學號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務(wù)書+開題報告+定稿三個文檔。
5月x日至5月x日指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行評閱；評閱教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行評閱。
5月x日至5月x日成立外國語學院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會。答辯委員會審查學生答辯資格；答辯小組審閱畢業(yè)論文（設(shè)計），擬定答辯提出的問題。
5月x日至5月x日進行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。
5月x日至5月x日將成績匯總及分析表報送教學科。
6月x日至6月x日進行論文工作總結(jié)，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并上報教學科。
三、畢業(yè)論文紀律和撰寫要求：
論文必須獨立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果；可以相互討論，但不得互相抄襲；凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻中注明。若發(fā)現(xiàn)有違紀行為，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發(fā)本科畢業(yè)證書，不授予學士學位。
四、指導(dǎo)老師工作要求
指導(dǎo)教師應(yīng)認真審查，指導(dǎo)論文的關(guān)鍵部分，如摘要、結(jié)論、一級、二級標題等論文定稿后，經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可進入論文評閱階段。答辯前，學校將抽取20%的論文進行盲審，盲審未通過的論文，將取消學生答辯資格并追究指導(dǎo)教師和評閱教師的責任。
對于各階段工作進度，各位指導(dǎo)老師可根據(jù)本組學生的完成情況適當提前，但請堅決避免拖后。
本科畢業(yè)論文的工作計劃21、外文翻譯時間20xx年2月28日3月20日
在老師下發(fā)了翻譯文獻，我開始了文獻的翻譯工作。定題的時候下了非常大的功夫，因為題目確立了文章的翻譯大體走向。經(jīng)過不懈努力的翻譯，文獻的大致內(nèi)容基本翻譯完成。最后經(jīng)過不斷的檢查和特殊詞匯的修改，翻譯工作圓滿完成。
2、論文選題時間20xx年4月1日4月7日
老師給了論文任務(wù)書與論文資料，確定了畢業(yè)論文的題目與寫作方向，明確了畢業(yè)任務(wù)。
3、讀書報告時間20xx年4月8日4月9日
在老師幫忙確定了論文題目之后，我開始到網(wǎng)上和圖書館查找關(guān)于課題有關(guān)的文獻和資料。系統(tǒng)的學習論文的制作規(guī)范和相關(guān)知識，將一些在課設(shè)用的到的知識和內(nèi)容進行了一定的摘抄。最終完成讀書報告工作。
4、開題報告時間20xx年4月10日4月18日
我先根據(jù)畢業(yè)任務(wù)書的要求和研究的方向，搜集相關(guān)文獻，經(jīng)認真思考和研究，初步確定研究的主要內(nèi)容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所選方法與資料進行編寫，并預(yù)計所得結(jié)果，完成開題報告。
本科畢業(yè)論文的工作計劃31、召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2、匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學生選題。
3、根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：20xx年6月16日~20xx年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學生3—4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導(dǎo)。并在學生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見（即完成開題工作）。
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20xx年6月18日班主任收齊交至教研室。
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導(dǎo)老師務(wù)必要求學生按期完成。
本科畢業(yè)論文的工作計劃4第一周：
1、匯報本人選定畢業(yè)論文題目情況，經(jīng)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)后確定論文題目；
2、學習領(lǐng)會《河北聯(lián)合大學畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊（學生用部分）》，掌握文件精神，總結(jié)文件要點（形成文字）；
3、根據(jù)本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務(wù)書要求，撰寫“畢業(yè)論文項目調(diào)研提綱”；
4、編制《本科生畢業(yè)論文工作計劃》，并將其縮略成《本科生畢業(yè)論文計劃進程表》，時間以周為單位；
第二周對以下內(nèi)容展開調(diào)研
1、國際大宗商品市場的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹；
3、沙鋼股份公司經(jīng)營成果與財務(wù)分析；
4、沙鋼股份公司在國際大宗商品市場上的定價權(quán)；
5、國際大宗商品市場的變化對沙鋼股份公司的`影響；
第三周對以下內(nèi)容展開調(diào)研
1、沙鋼股份公司主營產(chǎn)品與競爭優(yōu)勢；
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競爭對手分析；
3、沙鋼股份公司在國內(nèi)同行業(yè)中的地位；
4、沙鋼股份公司在國際市場上的地位；
5、沙鋼股份公司應(yīng)對國際大宗商品市場變化的對策和措施等。
第四周1、學習“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關(guān)內(nèi)容：
2、學習“財務(wù)管理學”的相關(guān)內(nèi)容：
3、復(fù)習“管理學”相關(guān)知識：
4、學習“08級工商管理課程設(shè)計資料”：
5、歸類整理搜集的資料，并根據(jù)調(diào)研所搜集的資料完成項目調(diào)研報告。
第五周1、分析、整理調(diào)研資料，2、對歸類整理的數(shù)據(jù)、資料進行認真閱讀、研究、分析，3、進一步了解國際大宗商品市場變化對沙鋼股份公司的影響。
第六周依據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書、項目調(diào)研報告、畢業(yè)論文計劃進程表，撰寫開題報告。準備開題報告答辯。
第七周1、進一步查閱文獻，搜集、補充、完善資料；
2、了解國際大宗商品市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，針對沙鋼股份面臨的問題提出切實可行的解決對策；
3、確定論文框架，完成詳細論文寫作提綱。
第八周對前幾周的論文進展情況進行總結(jié)，進一步完善，完成中期檢查報告。總結(jié)前期工作中的不足，補充疏漏的部分，為論文初稿做好準備工作。
第九周按開題報告的論文結(jié)構(gòu)要求，按寫作提綱的內(nèi)容、層次、邏輯安排，對論文框架進行展開，撰寫論文初稿。
第十周進一步分析、整理，補充、完善資料，對論文初稿進行充實，細化論文內(nèi)容。
第十一周進一步完善論文內(nèi)容，完成論文初稿。
第十二周在導(dǎo)師評閱畢業(yè)論文的指導(dǎo)下，進一步修改論文。
第十三周規(guī)范論文格式，豐富內(nèi)容。根據(jù)導(dǎo)師的意見和相關(guān)要求進一步完善論文。
第十四周完成論文終稿。
第十五周提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過程文件和課題項目調(diào)研報告，交指導(dǎo)教師和評閱人審查、評閱。
第十六周準備及參加畢業(yè)答辯。
本科畢業(yè)論文的工作計劃5畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃的一個重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利進行，依據(jù)《許昌學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例》，結(jié)合外語學科特點制定本計劃。
一、組織管理
畢業(yè)論文（設(shè)計）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。
二、時間安排
根據(jù)外語專業(yè)本科教學計劃的特點，畢業(yè)論文（設(shè)計）安排在第七學期開始。
第七學期自第十五周始，我院便開始組織學生選題，確定指導(dǎo)教師；計劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表》，經(jīng)主管教學的副院長審核、簽字后報送教務(wù)處實踐教學科；第七學期末要求學生按《許昌學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學期第四周之前，要求學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學生按照指導(dǎo)教師對初稿的指導(dǎo)性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）二稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學生按照指導(dǎo)教師對二稿的指導(dǎo)意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評閱教師對學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿進行評閱，確定學生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表；對不具備答辯資格的學生，責令其在答辯之前認真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實踐教學科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業(yè)論文（設(shè)計）成績，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表，并報送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計），填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）電子文檔報送教務(wù)處實踐教學科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行總結(jié)并存檔。
三、指導(dǎo)教師
1.指導(dǎo)老師的確定
凡我院具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當職稱學歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。
2、指導(dǎo)教師工作原則
1）指導(dǎo)教師應(yīng)認真指導(dǎo)，嚴格要求，重視培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學生獨立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對學生進行學術(shù)規(guī)范教育
2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環(huán)節(jié)，要使學生受到較為完整的科學研究訓練。
四、論文指導(dǎo)工作的實施
1、選題范圍
《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學專業(yè)（英語/日語），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學、語言學、與實踐結(jié)合的各類調(diào)研報告以及商務(wù)英/日語、旅游英/日語等等，但文學、文化方向要求必須是英/日語國家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。
2、字數(shù)要求
英語專業(yè)論文為《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定的6000-8000字。
3、題目的審定
題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫里選取，()亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴格把關(guān)審批。
4、具體指導(dǎo)要求
指導(dǎo)學生審題、修改題目；幫學生篩選書目；督促、檢查學生搜集資料做讀書筆記；指導(dǎo)學生撰寫文獻綜述；指導(dǎo)學生列提綱、做開題報告；幫助學生修改論文；指導(dǎo)學生參加論文答辯。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻部分）規(guī)范。
同時做好指導(dǎo)記錄，填寫《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。
5、寫評語、填寫相關(guān)表格。
對學生畢業(yè)論文的評語應(yīng)包括：對畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評語填寫要具體。
推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學生名單。
五、論文的評審與答辯
1、論文評審要求：
（1）必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。
（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)、參考文獻、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要
求。調(diào)研方法科學，數(shù)據(jù)可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴謹，語言準確，要件齊備。
（3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨到見解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：
（1）論文答辯者先用英語進行5-8分鐘的自我陳述，簡述論文寫作的目的、過程與意義等。
（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個問題，要求答辯者當場予以回答。
（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進行合議，對答辯情況進行小結(jié)，做集體評分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。
六、論文成績的評定：
1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言及論文格式給出初評成績。
2、各評閱老師按我院畢業(yè)論文評價要求對參加答辯的論文進行評審，給出評閱成績。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對答辯學生的論文進行合議，給出答辯成績。
3、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由三部分組成：導(dǎo)師評分（25 ％）、評閱人評分（25 ％）和答辯委員會評分（50 ％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對畢業(yè)論文進行最終成績評定。
4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對論文工作中有爭議的問題和重大的問題進行審定。
外國語學院
20xx年11月28日
本科畢業(yè)論文的工作計劃6為落實好我院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項工作，有效提高我院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，切實做好本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理工作，規(guī)范本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)根據(jù)華南師范大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法和我院實際，特制定如下計劃：
一、畢業(yè)論文的目的意義和基本要求
畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生創(chuàng)新能力、科研能力、實際工作能力的系統(tǒng)訓練和綜合考察過程，也是考核學生能否畢業(yè)和授予相應(yīng)學位的重要依據(jù)。為此，（1）論文（設(shè)計）的選題范圍和深度應(yīng)該符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，題目難易適當，使學生經(jīng)過努力能夠完成。（2）確定選題后，必須填寫開題報告書，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后執(zhí)行。（3）論文（設(shè)計）的選題必須一人一題，撰寫要有科學性、有一定的學術(shù)水平、主題突出、概念清晰、觀點鮮明、論據(jù)充分、層次清楚、表達通順、格式規(guī)范，并具有一定可讀性，字數(shù)一般在8000字左右。
二、畢業(yè)論文的答辯及成績評定
畢業(yè)生必須進行論文（設(shè)計）答辯方能取得論文成績。實行論文評閱人制度，但評閱人評分僅作為論文總評成績參考。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績采用指導(dǎo)教師評分占60%、答辯小組成員平均分占40%的方式構(gòu)成。
畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定采用五級記分制，即優(yōu)（≥90）、良（80—89）、中（70—79）、及格（60—69）、不及格（<60分。
畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯由院答辯委員會主持。答辯委員會由5名專家組成。答辯委員會根據(jù)工作需要組織若干答辯小組開展答辯工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上的人員（或相當職稱的人員）擔任。小組答辯和學院答辯都要做好答辯記錄。
三、具體工作及時間安排
1、選題及開題階段（20xx年x月—20xx年x月）
我院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作采用師生雙向選擇、學院綜合平衡的辦法。指導(dǎo)老師根據(jù)自己的研究領(lǐng)域向畢業(yè)生提供若干選題方向，畢業(yè)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇對應(yīng)的指導(dǎo)老師，學院全面平衡后確定畢業(yè)論文指導(dǎo)方案。
之后，學生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下有針對性地、有步驟地收集資料，確定選題、研究計劃和提綱、撰寫開題報告。
2、論文撰寫階段（20xx年x月x日—4月x日）
第八學期開學后的第1至第6周是學生做論文（設(shè)計）的時間。期間，一方面，指導(dǎo)教師在學生撰寫論文的各個階段都要給予具體詳細的指導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生潛力，嚴把質(zhì)量關(guān)，對質(zhì)量不高的畢業(yè)論文要不斷責其修改；另一方面，學生應(yīng)增強創(chuàng)新意識和主動精神，努力提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
3、小組答辯階段（20xx年x月x日——4月x日）
院答辯委員會統(tǒng)一安排指導(dǎo)教師成立論文答辯小組，各答辯小組設(shè)組長1名。答辯小組長須安排教師撰寫論文評閱人意見，組織答辯后寫出答辯評語，并按成績評定要求確定學位論文總評成績。同時，按小組答辯學生人數(shù)15%比例推薦出院級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
對質(zhì)量較差、沒有新意、抄襲剽竊他人成果的論文（設(shè)計），答辯小組可提交院答辯委員會最后審定。
4、院級優(yōu)秀論文答辯階段（20xx年x月x日—4月x日）
在學院答辯委員會組織下，進行院級優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯，并按畢業(yè)生總?cè)藬?shù)5%比例推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
5、畢業(yè)論文工作總結(jié)階段（20xx年x月x日—5月x日）
對畢業(yè)生的畢業(yè)論文成績作出最后評定，對總體成績進行分析、匯總和上報，向?qū)W校推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文；總結(jié)畢業(yè)論文工作經(jīng)驗，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進意見；做好畢業(yè)論文及相關(guān)材料的歸檔保存工作。
本科畢業(yè)論文的工作計劃7第一階段：20xx年10月～11月開題
這一時段主要進行前期資料收集，確定具體論文題目與文章研究側(cè)重點；要求學生交讀書報告和開題報告，上交畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。
第二階段：20xx年11月～12月擬定提綱
這一時段，學生根據(jù)自己的論文（設(shè)計）內(nèi)容有針對性的收集整理資料，擬定較為詳細的論文提綱，并和指導(dǎo)教師進行意見交流。畢業(yè)設(shè)計的要到實地進行調(diào)查及同類項目的實地參觀，確定設(shè)計意向。
第三階段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿
這一階段，針對論文（設(shè)計）內(nèi)容進一步進行資料的調(diào)查、收集、整理，并進行較為深入的研究分析，完成論文初稿，畢業(yè)設(shè)計要交設(shè)計草圖，并和指導(dǎo)教師進行意見交流。
第四階段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改
這一階段，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見和建議對論文初稿進行修改，完成論文的二稿和三稿。畢業(yè)設(shè)計的要完成圖件正稿。
第五階段：20xx年五月，論文（設(shè)計）評閱和答辯
20xx年5月上旬進行論文（設(shè)計）的評閱工作，5月中旬根據(jù)評閱教師意見進行論文（設(shè)計）修改，5月下旬進行論文（設(shè)計）的答辯工作。
第六階段：20xx年五月下旬，后期整理階段
答辯后要修改好論文，并把畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書、畢業(yè)論文（設(shè)計）、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)、畢業(yè)論文（設(shè)計）匯總表、畢業(yè)論文（設(shè)計）題目統(tǒng)計一覽表整理好。
最后，在20xx年6月10日前，將評選出來的優(yōu)秀論文（設(shè)計）名單和紙質(zhì)稿電子稿上交教務(wù)處。
第四篇：本科畢業(yè)論文工作計劃
外語學院英語專業(yè)2014屆本科畢業(yè)論文工作計劃
畢業(yè)論文寫作是我院本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，也是英語專業(yè)學生在校學習的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。為切實做好2014屆本科學生的畢業(yè)論文工作，根據(jù)教務(wù)處的指導(dǎo)意見和我院實際，特制定工作計劃如下：
一、目的與任務(wù)
畢業(yè)論文工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學生綜合利用所學知識，分析和解決實際問題，鍛煉創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。學生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，能針對某一課題，綜合運用自己所學專業(yè)的基礎(chǔ)理論，基本知識和基本技能，寫出闡述解決某一問題的文章。通過撰寫畢業(yè)論文，可以了解學生掌握和運用所學專業(yè)的實際情況，考核學生分析問題、解決實際問題的能力，有利于進一步提高學生今后從事實際工作的能力。
二、組織與管理
成立2014屆畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學生畢業(yè)論文工作。
2014屆畢業(yè)論文指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組長：汪承平
領(lǐng)導(dǎo)組成員: 李乃剛 曾必好 高瑞闊 劉 軍 王旭東 王 靜 馬紅梅 張緒軍
三、畢業(yè)論文工作總體安排1、2013年9月30日之前做好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的動員、選題及任務(wù)書下達等工作。
2、2013年12月18日之前，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題和前期檢查工作。3、2014年4月初，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的中期檢查工作。
4、5月20日之前，論文定稿；
5、5月20日—5月30日，論文評閱與答辯6、6月10日之前，成績提交與評優(yōu)、質(zhì)量分析與總結(jié)、資料整理與歸檔。
四、相關(guān)要求
1、畢業(yè)論文的內(nèi)容應(yīng)屬于自己所學的專業(yè)范圍，與將來的工作實際緊密結(jié)合，具有實際應(yīng)用價值。
2、選題應(yīng)具有針對性，學生論文的選題應(yīng)盡可能從語言、文學、文化、教育以及應(yīng)用（如翻譯、對外貿(mào)易等）問題中選定，其難度與工作量應(yīng)適合自己的知識和能力。
3、畢業(yè)論文應(yīng)有一定的創(chuàng)新性，論文必須用英語撰寫，詞數(shù)應(yīng)在4000-5000以上英語詞。論文必須按要求裝訂。
4、畢業(yè)論文即可選擇系里提出參考題目，也可由學生自選題目，但必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意、專業(yè)教研室審核。論文題目一經(jīng)選定一般不可更改。
5、畢業(yè)論文必須有學生本人獨立完成，嚴禁剽竊或抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績按零分處理。
五、論文答辯
1、答辯時間及其具體事宜將另行通知
2、答辯內(nèi)容主要包括：選題理由說明：論文的主要論點和主要內(nèi)容；答辯小組教師根據(jù)論文的內(nèi)容提問問題3-5個，學生回答。
皖西學院外語學院
2013年9月12日
第五篇：本科畢業(yè)論文
本科畢業(yè)論文
院 系： 法學院 專 業(yè)： 班 級： 學 號： 學 生： 指導(dǎo)教師： 完成時間： 2012 年 4 月
淺析防衛(wèi)過當?shù)淖镞^形式
摘要：防衛(wèi)過當制度是正當防衛(wèi)制度的重要補充“我國97刑法,緊隨正當防衛(wèi)制度的規(guī)定之后,在第20條第2款規(guī)定了防衛(wèi)過當制度”研究防衛(wèi)過當制度對于正確理解正當防衛(wèi)!保障刑法中規(guī)定的公民防衛(wèi)權(quán)的行使!以及保護公民的合法權(quán)益具有重要意義“防衛(wèi)過當?shù)闹饔^罪過是防衛(wèi)過當行為的必要構(gòu)成要件”而且,一直以來,學術(shù)界對防衛(wèi)過當行為主觀罪過的表現(xiàn)形式存有較大爭議,因此,有必要對此問題進行深入的研究探討“在對防衛(wèi)過當制度進行學習研究時,筆者認為,對防衛(wèi)過當制度的正確理解,應(yīng)當從它的基本定義出發(fā)”筆者認為防衛(wèi)過當和正當防衛(wèi)!特殊防衛(wèi)一樣,都屬于公民的防衛(wèi)性行為,都是具有防衛(wèi)意圖的行為“由于防衛(wèi)人行使防衛(wèi)行為時,存在故意或過失的主觀罪過,并造成了危害社會的嚴重后果,觸犯了刑法,符合刑法中規(guī)定的犯罪行為的構(gòu)成要件,才有別于正當防衛(wèi)行為和特殊防衛(wèi)行為,成為違法行為”因此,在具有防衛(wèi)性的同時,防衛(wèi)過當也是一種犯罪行為,應(yīng)當承擔相應(yīng)的刑事責任“做為一種犯罪行為,防衛(wèi)過當主觀罪過的表現(xiàn)形式與一般犯罪相同,包括直接故意!間接故意!過于自信的過失和疏忽大意的過失等”但是,防衛(wèi)過當在量刑方面又不同于一般的犯罪行為“防衛(wèi)過當行為實際上具有防衛(wèi)性和犯罪性兩種特性”防衛(wèi)過當?shù)姆佬l(wèi)性,即防衛(wèi)過當行為人防衛(wèi)意圖的存在,是防衛(wèi)過當行為在量刑方面區(qū)別于一般犯罪行為的根本原因“.防衛(wèi)過當?shù)闹饔^罪過是防衛(wèi)人在行使防衛(wèi)行為時,基于刑法意義上的故意或過失,實際上使得防衛(wèi)效果超過合理范圍,造成了觸犯刑法的危害后果,并基于此構(gòu)成犯罪的心理狀態(tài)”防衛(wèi)過當?shù)闹饔^罪過同樣包括一般犯罪罪過所要求的認識因素和意志因素“防衛(wèi)意圖只是表明防衛(wèi)人行使過當防衛(wèi)行為是出于對不法侵害行為的防衛(wèi),并因而在量刑方面有別于一般 的犯罪行為”防衛(wèi)過當?shù)姆缸镄袨樵谥饔^罪過方面的內(nèi)容和一般犯罪是一致的,可以由直接故意!間接故意!過于自信的過失或疏忽大意的過失等構(gòu)成".關(guān)鍵詞: 防衛(wèi)過當;防衛(wèi)性;防衛(wèi)意圖;罪過形式
目 錄
摘要…………………………………………………………………… 關(guān)鍵詞………………………………………………………………… 引言 ………………………………………………………………… 1.防衛(wèi)過當制度概述………………………………………………… 1.1防衛(wèi)權(quán)的歷史 …………………………………………………… 1.1.1西方世界防衛(wèi)過當制度的歷史 ……………………………… 1.1.2防衛(wèi)過當理論在我國的歷史演變 …………………………… 2.防衛(wèi)過當和正當防衛(wèi) ……………………………………………… 2.1正當防衛(wèi)的概念………………………………………………… 2.2防衛(wèi)過當和正當防衛(wèi)是不同性質(zhì)的防衛(wèi)行為 ………………………… 3.防衛(wèi)過當與特殊防衛(wèi)……………………………………………… 3.1特殊防衛(wèi)的概念…………………………………………………… 3.2特殊防衛(wèi)和防衛(wèi)過當?shù)年P(guān)系………………………………………
4.防衛(wèi)過當?shù)淖镞^形式 ……………………………………………… 4.1直接故意的罪過形式……………………………………………… 4.2間接故意的罪過形式……………………………………………… 4.3過失心理的主觀罪過形式…………………………………………
5.結(jié)束語………………………………………………………………… 參考文獻………………………………………………………………… 英文摘要…………………………………………………………………
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