第一篇：故事大王策劃 文檔

“書香校園”系列活動(dòng)之校園故事大王比賽策劃書

活動(dòng)背景：為深入開展“書香校園”活動(dòng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)初中素質(zhì)教育，提升師生文化素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦二〇二中學(xué)七、八年級(jí)學(xué)生故事大王比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主辦單位：語文教研組

二、參賽對(duì)象：

七、八年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽時(shí)間：（11月13日）下午4：50---6：00

四、比賽地點(diǎn)：舊教學(xué)樓三樓階梯教室

五、比賽方法：以級(jí)組為單位，各班選兩名學(xué)生參加比賽。

六、比賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

2、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)（脫稿）獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)分表見附件）

1、采用百分制，其中主題鮮明，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整，20分；表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)，且行動(dòng)到位，30分；語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、正準(zhǔn)、吐字清晰，40分；儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然，10分。

2、計(jì)分原則，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，求其平均值為選手得分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

九、工作人員分配

1、評(píng)委：語文組成員、校領(lǐng)導(dǎo)

2、計(jì)算成績(jī)：王林、徐麗紅

3、多媒體操作：

故事大王評(píng)分表

第二篇：故事大王培訓(xùn)策劃

英福國際教育首屆Lawrence杯“I talk, I show” 英語盛典

————故事大王

意義：讓孩子們放飛思想，盡情地陶醉在故事天地中，Disney向來就是故事的搖籃。希望孩子們通過自己繪聲繪色地演繹，讓生命綻放出更美麗的花朵！

目標(biāo)：為通過初賽及復(fù)賽的小朋友著手打造適合自己個(gè)性的生動(dòng)故事，故事內(nèi)容形式多樣，多以寓言、笑話、傳說、以及經(jīng)典動(dòng)畫片作為背景，相信我們可愛的小朋友一定能找到自己的最愛。

計(jì)劃：

1、復(fù)賽后確定參與故事大王活動(dòng)的決賽人數(shù)。（年齡，學(xué)習(xí)程度）

2、為每個(gè)參賽選手建議性地設(shè)置故事材料。（并設(shè)置生動(dòng)的故事錄音）

3、培訓(xùn)計(jì)劃：

（1）、時(shí)間：定于每周五周日6：00-----7：30

（2）、地點(diǎn)：天仁凱旋商務(wù)和澗西聯(lián)盟路教學(xué)區(qū)會(huì)議廳

（3）、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：James/Cassie

（4）、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單自我介紹，熟練掌握故事內(nèi)容（注意中間的銜接點(diǎn)自然）；（包括正音,修改內(nèi)容）

2、為每個(gè)小朋友設(shè)置符合本故事情節(jié)的動(dòng)作，做到豐富、連貫、自然、大方；（動(dòng)作練習(xí)：模仿動(dòng)物，模仿人物，聽單詞迅速地做出動(dòng)作）

3、故事結(jié)合動(dòng)作，熟練演繹。

4、通過語音語調(diào)多變的練習(xí)，同時(shí)豐富孩子的表情。（句型練習(xí)）（表情變化練習(xí)）（聲音變化練習(xí)）

練習(xí)一般疑問句，陳述句，感嘆句的音調(diào)變化。

Are you a teacher? Is this your mother? Oh, what a beautiful morning!

5、提升自信心及克服緊張情緒的練習(xí)。

游戲形式：讓小朋友當(dāng)評(píng)委，互相做出評(píng)價(jià)，點(diǎn)出優(yōu)點(diǎn)和不足。

給出小朋友最簡(jiǎn)單的英語問題，并給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。

讓小朋友現(xiàn)場(chǎng)講一些笑話，緩解緊張情緒。

6、豐富人物內(nèi)心深處感情的練習(xí)：眼神，表情，動(dòng)作，語言四者結(jié)合。

微笑、偷笑、大笑、冷笑、睜大雙眼、閉上雙眼、張大嘴巴、深呼吸，大聲地喊出yeah.上臺(tái)姿勢(shì)，手的位置，彎腰鞠躬姿勢(shì)，謝幕動(dòng)作

7、即興發(fā)揮以及如何避免突發(fā)事件的練習(xí)。

8、對(duì)評(píng)委老師提出與故事內(nèi)容相關(guān)問題的練習(xí)。How many persons are there in this story? Who can help Cinderella? What’s the girl’s name? How do you think of sb? Do you like this story?

9、決賽服裝選擇培訓(xùn)。

首先在這里，祝賀那些進(jìn)入英福國際教育首屆勞倫斯杯I talk I show英語盛典頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的小選手們，通過海選，復(fù)賽的不斷努力，你們的臉上更多了一份自信的笑容。同時(shí)也要深深地感謝默默支持我們小寶貝們參賽的爸爸媽媽們，你們辛苦啦！其實(shí)無論我們的孩子是否能夠獲獎(jiǎng)，我相信在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的比賽過程中，他們都能夠?qū)W到很多課本中學(xué)不到的概念。當(dāng)我們的小寶貝長大后，回憶起自己年幼時(shí)曾在絢麗多彩的舞臺(tái)上盡情演繹的時(shí)候，我相信，他們的自信心，勇氣，將伴隨他們一生！還在思考什么呢？讓我們手挽手共同踏入決賽的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)Ladies and Gentlemen.

第三篇：故事大王比賽

沒有牙齒的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齒又尖又鋒利，動(dòng)物們都很害怕它。只有狐貍說：“我不怕它，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你，誰也不相信，都說狐貍在吹牛。

狐貍真的去找大老虎了，這天它帶了一大包禮物，里面全是各種各樣的糖：“尊敬的大王，我給你帶來了世界上最最好吃的東西?！薄芭?，最最好吃的東西，快拿出來看看！”大老虎從來沒見過糖，它吃了一粒奶油糖，?。≌婧贸?！大老虎吃了一粒又一粒，不一會(huì)，一大包糖全給吃完了。站在旁邊的狐貍說；“大王，以后我天天送糖給您吃?！疤焯煊刑浅裕翘昧?。哈哈哈！””老虎高興地大笑起來。狐貍真的天天送糖來，大老虎每天都吃得很多很多，連睡覺的時(shí)候嘴巴里也含著糖。

大老虎的好朋友獅子知道了這件事，就勸大老虎說：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齒會(huì)生蟲的。”這天大老虎正在刷牙，狐貍來了：“呦呦呦，大王，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀！別人的牙齒怕糖，你大老虎的牙齒難道也怕糖嗎？”大老虎想了想，“對(duì)對(duì)，我的牙齒不怕糖！”從此就再也不刷牙了。過了沒多久，大老虎的牙齒里就生了蟲，大老虎疼得“哇哇”的叫，只好去找牙科醫(yī)生馬大夫。馬大夫看了看說：“你的牙齒里生了蟲，要全拔掉啦?！鞍。　蹦悄憧旖o我拔牙吧，我疼死了?！瘪R大夫看著大老虎滿嘴尖利的牙齒說：“我可不敢拔”。大老虎又去找牛大夫，“牛大夫，你快把我的牙給拔了吧！“我是眼科醫(yī)生，不會(huì)拔牙。””這時(shí)候狐貍來了：“哈哈！大王我來給你拔吧?！闭f著，狐貍真的把大老虎的牙齒全拔掉了。

大老虎還很感激狐貍呢，它一個(gè)勁的說：“還是狐貍好，又送我糖吃，還給我拔牙，謝謝，謝謝!”

大老虎沒有了牙齒，從此，森林里的動(dòng)物們誰也不怕它了。

第四篇：故事大王演講比賽

演講比賽、故事大王比賽活動(dòng)方案

圍繞各校讀書活動(dòng)，營造“書香校園”，展現(xiàn)學(xué)生寒假讀書成果，開展此活動(dòng)?；顒?dòng)安排

時(shí)間：3月31日下午2:00—4:30； 主辦：文祖教育辦 承辦：文祖中心小學(xué) 方式：1-3年級(jí)故事大王比賽，4-8年級(jí)演講比賽，分別進(jìn)行。主題：故事：任選；演講：讀書帶來 ；讀書伴我成長或自擬等。參賽人員：全鎮(zhèn)中小學(xué)優(yōu)秀選手 名額分配：

獎(jiǎng)勵(lì)：故事大王：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人。演講比賽：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)6人。

要求：

1、各校盡早安排活動(dòng)，先于本校范圍內(nèi)訓(xùn)練、班級(jí)組織人人參選，學(xué)校組織評(píng)比，優(yōu)中選優(yōu)參加全鎮(zhèn)比賽。

2、選拔出來的鎮(zhèn)選手參賽時(shí)要脫稿，每位選手限時(shí)5分鐘。

3、教師要對(duì)選手做細(xì)致的指導(dǎo)。

文祖教育辦 2014年2月28日篇二：中山市民眾新徽學(xué)校“故事大王”故事演講比賽演講賽主持詞...中山市民眾新徽學(xué)校“故事大王”故事演講比賽演講賽主持詞...甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣, 乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花

甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

乙：一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

甲：好讀故事，故事中自有真情在乙：讀好故事，好故事伴我度人生

甲：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮 乙：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光

甲：比一比，我們交流的是情感

乙：賽一賽，我們挽起的是手臂

甲：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼

乙：愛與愛交織，擎起的是希望

合：民眾新徽學(xué)?！肮适麓笸酢惫适卵葜v比賽現(xiàn)在開始！

首先請(qǐng) 選手，他故事的題目是，請(qǐng)做 準(zhǔn)備，結(jié)束語：

甲：聽了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)

乙：相信，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章

甲：你們聲情并茂的朗誦

像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌

乙：真誠的溝通，激情的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！

現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的積分，下面首先請(qǐng)我們的年級(jí)xx老師給我們講話，甲：xx小結(jié)：

同學(xué)們，一個(gè)人的聰明才智是從哪里來的？是生而有之，還是學(xué)而有之？歷史已經(jīng)明白無誤地告訴我們，知識(shí)都是從人們的社會(huì)實(shí)踐中來的，從來沒有什么先知先覺，惟實(shí)踐能夠出真知。

講故事，語文實(shí)踐的好方法，親愛的同學(xué)們，故事把我們帶入了充滿美好愿望、絢麗幻想的世界。她給你勇氣、智慧與理想。在首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的日子里，今天，我們年級(jí)組師生歡聚一堂，聽著隊(duì)員惟妙惟肖的故事。想想吧，還有多少比這更令人愉快的事！

若干年后，當(dāng)你長成一個(gè)真正出色的成年人時(shí)，你一定會(huì)懷著無限深情，回憶起校園生活，回憶起今天的比賽。因?yàn)?，講故事比賽，她不僅為你的童年增添了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你展開了想象的翅膀。

最后，愿講故事成為隊(duì)員們的好朋友，更愿隊(duì)員們天天快樂

乙：感謝年級(jí)組長的發(fā)言，感謝同學(xué)們的精彩表演！

同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是： 獲得三等獎(jiǎng)的是

獲得二等獎(jiǎng)的是

獲得一等獎(jiǎng)的是

獲得表演獎(jiǎng)的是

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手和參與表演的同學(xué)們！

感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光

我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?/p>

我們?yōu)槟泸湴?，你用真誠架設(shè)著友愛的橋梁

年級(jí)組“我是故事大王”故事演講比賽到此結(jié)束！篇三：故事大王比賽主持詞

治安學(xué)區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣愔鞒衷~

主持人：王睿琦（甲）康 ?。ㄒ遥?/p>

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們: 合：大家好！

乙：為了營造良好的說普通話、用普通話的氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書,好讀書的習(xí)慣，我校開學(xué)初就制定了五好活動(dòng)實(shí)施方案，本學(xué)期同學(xué)們積極參與，在學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，今天我們集聚這里舉辦一場(chǎng)別具生面的“故事大王”比賽。

甲：一個(gè)好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。乙：一場(chǎng)精彩的講故事比賽，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。

甲：好故事中自有真情在。乙：講好故事令人回味無窮。

甲：瞧，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的表現(xiàn)。乙：看，大家心情愉快，讓我們共同欣賞這場(chǎng)精彩的比賽。甲：比一比，我們情感的交流。乙：賽一賽，我們?nèi)宋牡乃刭|(zhì)。甲：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。乙：愛與愛交織，擎起的是希望。

合：治安學(xué)區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣惉F(xiàn)在開始！

首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手 同學(xué)，她講的故事是《 》 請(qǐng)2號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)2號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)3號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)3號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)4號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)4號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》

請(qǐng)5號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)5號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)6號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)6號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)7號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)7號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)8號(hào)選手 請(qǐng)8號(hào)選手 請(qǐng)9號(hào)選手 請(qǐng)9號(hào)選手 請(qǐng)10號(hào)選手 請(qǐng)10號(hào)選手請(qǐng)11號(hào)選手 請(qǐng)11號(hào)選手請(qǐng)12號(hào)選手 請(qǐng)12號(hào)選手請(qǐng)13號(hào)選手 請(qǐng)13號(hào)選手請(qǐng)14號(hào)選手 請(qǐng)14號(hào)選手請(qǐng)15號(hào)選手 請(qǐng)15號(hào)選手請(qǐng)16號(hào)選手 請(qǐng)16號(hào)選手請(qǐng)17號(hào)選手 請(qǐng)17號(hào)選手請(qǐng)18號(hào)選手 請(qǐng)18號(hào)選手請(qǐng)19號(hào)選手 請(qǐng)19號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 同學(xué)做好準(zhǔn)備。同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》

請(qǐng)20號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)20號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)21號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)21號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)22號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)22號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)23號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)23號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《 》 請(qǐng)24號(hào)選手 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

最后請(qǐng)24號(hào)選手 同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事《 》 結(jié)束語：

甲：同學(xué)們，聽了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)。乙：同學(xué)們，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章。合：我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！

甲：現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的積分，下面請(qǐng)我們的 給我們講話。乙：感謝 的發(fā)言，感謝同學(xué)們的精彩表演！甲：同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果： 獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)是：

乙：獲得第三名的同學(xué)是：

甲：獲得第二名的同學(xué)是：

乙：獲得本次比賽“故事大王”的同學(xué)是：

甲：讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手們！

合：治安學(xué)區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣惖酱私Y(jié)束！感謝大家的積極參與！老師們，同學(xué)們，再見！2013年12月10日篇四：故事大王比賽講稿-王敏蘭1 評(píng)委老師好！大家好！我叫王敏蘭，今年8歲了，是來自高新二小二年級(jí)三班的學(xué)生。今天，我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。

一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時(shí)間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩高興，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，蘋果樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀?！蹦泻s說：“我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。蘋果樹好快樂，但不是真的。

許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說：“現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個(gè)休息的地方。”“好??！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。

這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠(yuǎn)愛你們！篇五：紅領(lǐng)巾故事大王比賽方案

紅色故事我來講—紅領(lǐng)巾故事大王”演講比賽方案

一、活動(dòng)主旨：

為營造良好的“書香班級(jí)”氛圍，弘揚(yáng)革命先烈豐功偉績(jī)，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的樸素感情，特舉行紅色經(jīng)典小故事演講比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣。

二、參加對(duì)象：全班學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

四、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段準(zhǔn)備：同學(xué)們?cè)诩抑袦?zhǔn)備，選取紅色經(jīng)典小故事，內(nèi)容在4分鐘以內(nèi)。

第二階段初賽：在小組中進(jìn)行比賽，各小組可以推選1名同學(xué)參加比賽。

第三階段復(fù)賽：在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。

五、活動(dòng)說明： 1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2.參賽選手的儀表大方、自然、得體。3.參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成。4.比賽時(shí)間在4月12——15日。5.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 故事內(nèi)容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。

第五篇：故事大王演講稿

故事大王演講稿

2016年一《留得青山在，不怕沒柴燒》

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！我是XXX。

今天，我給大家講一個(gè)《留得青山在，不怕沒柴燒》的故事！

古時(shí)候，有個(gè)燒木炭的老漢有兩個(gè)兒子，大的叫青山，小的叫紅山，老漢快去世時(shí)，把東崗分給了青山，把西崗分給了紅山。

西崗樹木稠茂，能燒很好的木炭，紅山很勤快，整天辛辛苦苦地?zé)咎浚兆舆^得很富裕，但三五年后，樹都被他伐光了，于是紅山就在崗上種了莊稼。不料一場(chǎng)暴雨沖走了紅山辛辛苦苦種下的全部莊稼。他沒有吃的，只好去東崗?fù)侗几绺纭?/p>

東崗原來樹木稀少，但青山很會(huì)規(guī)劃，他先把不成材的樹木伐了燒炭，然后又種上新苗;他在崗下開荒種田，養(yǎng)牛喂馬。前幾年生活很貧困，但三五年后，崗上樹苗長大，崗下莊稼連片，牛羊成群。下那場(chǎng)暴雨時(shí)東崗上因?yàn)闉闃淠痉雷o(hù)，所以莊稼一點(diǎn)也沒受損害。紅山見哥哥這邊山清水秀，一片興旺，非常奇怪，就問哥哥其中的緣故，哥哥語重心長地告訴他說：“你吃山不養(yǎng)山，終究會(huì)山窮水盡;先養(yǎng)成山后吃山，才會(huì)山清水秀啊!”

后來，人們都稱贊青山說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”比喻能保留最根本的條件，其他問題就可得到解決。

二、《男孩和蘋果樹》

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們： 你們好！我是XXX。

今天，我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說： “不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說： “很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說： “不行，我沒有時(shí)間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？” “我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲Γ吒吲d興地運(yùn)走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，蘋果樹太快樂了： “來呀！孩子，來和我玩呀?！蹦泻s說： “我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說： “把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。蘋果樹好快樂，但不是真的。

許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說： “對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說： “現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個(gè)休息的地方?！?“好??！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。

這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠(yuǎn)愛你們！

三、《多嘴的八哥鳥》

尊敬的老師、親愛的小伙伴們：

大家好！我為大家?guī)砹艘粋€(gè)小故事：《多嘴的八哥鳥》

在一個(gè)茂密的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物。有一只黑黑羽毛，尖尖嘴巴的八哥鳥特別喜歡插嘴，大家都叫它“大嘴巴”。

一天，小白兔們正在捉迷藏，八哥鳥飛來了，看著大家玩得這么開心，它忍不住扯開嗓子大聲地嚷著：“哎，大樹背后有一只小白兔，大石頭后面也有一只，哎，那邊還有一只，快去抓呀！”它這么一嚷，小白兔全跳了出來，異口同聲地說：“不玩了，不玩了，都講出來了，還有什么意思？”小白兔們一哄而散，剩下八哥鳥孤零零地蹲在大樹上。

秋天到了，大森林里要舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，小動(dòng)物們?nèi)紒韰⒓?，小黃鶯第一個(gè)出來唱歌，它那好聽的歌聲把大家聽得如癡如醉。突然，一個(gè)聲音打斷了大家的興致，回頭一看，只見八哥鳥站在大松樹上叫著：“我也會(huì)唱，我也會(huì)唱！”好好的歌聲讓它打斷了，真叫人生氣。小動(dòng)物們都喊了起來：“不開了，不開了！真是個(gè)多嘴的八哥鳥?！贝蠹乙缓宥ⅲ唛_了。

第二天，小動(dòng)物們開了個(gè)緊急會(huì)議。因?yàn)樽蛱焱砩洗蠡依前岩恢恍⊙蛞?。為了大家的安全，小?dòng)物們決定用集體的力量消滅大灰狼。小白兔去引大灰狼了，大家全都躲了起來。一會(huì)兒，只見小白兔急急忙忙地奔過來，大灰狼在后面緊追不舍，眼看快到陷阱了，只聽八哥鳥在叫：“大家隱蔽好，大灰狼來了！”這一叫，大灰狼立刻掉過頭跑了。大家氣得火冒三丈，齊聲說：“真是個(gè)討厭的八哥鳥！”說完，大家全走了，又剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。它難受極了，心里想，為什么同伴們都不理我呢？

八哥鳥站在大樹上，傷心地流著淚。喜鵲看見了飛過來說：“你知道為什么大家都不理你嗎？因?yàn)槟悴还苁裁词虑?，什么情況都要插嘴亂說，誰還愿意和你在一起呢？”八哥鳥難為情地連連點(diǎn)頭，喜鵲說：“只要你以后不亂插嘴。改正錯(cuò)誤，大家還是愿意和你做朋友的?！?/p>

從此以后，森林里少了八哥鳥的插嘴聲，多了小動(dòng)物們的歡笑聲?? 謝謝大家！

四、《諸葛亮七擒孟獲》 各位老師，各位同學(xué)：

我叫XXX，我要講的故事名字叫《諸葛亮七擒孟獲》。

三國時(shí)候，有個(gè)南方部落的酋長叫孟獲，常常帶兵在蜀國搗亂，諸葛亮決定親自討伐孟獲。一開始，諸葛亮假裝打不過孟獲，吸引他來追趕，然后再把他包圍起來。孟獲想爬山逃走，被蜀國大將魏延活捉了。諸葛亮下令給抓來的士兵松綁，還給他們飯吃。諸葛亮問孟獲服不服，孟獲說：“我是因?yàn)樯铰冯y走才被你抓住的，當(dāng)然不服了?！敝T葛亮給孟獲松綁，用酒肉招待了他，然后放他回去，讓他準(zhǔn)備好了再打。孟獲手下的一個(gè)將軍很感激諸葛亮不殺他們的恩情，他趁孟獲晚上喝醉的時(shí)候，把孟獲綁起來送到諸葛亮那里。孟獲見了諸葛亮大叫不服，他說：“我是被手下捉住的，不算你的本事”。諸葛亮為讓南方部落的人心服口服，又一次放了孟獲。

孟獲回到部落，與弟弟孟優(yōu)商量了一個(gè)計(jì)策，讓孟優(yōu)去假裝投降，然后趁諸葛亮不注意的時(shí)候一起進(jìn)攻。孟優(yōu)帶著軍隊(duì)來找諸葛亮，說愿意幫助他打敗孟獲。諸葛亮看出了他的計(jì)策，假裝不知道。晚上，諸葛亮請(qǐng)孟優(yōu)吃飯，把孟優(yōu)和他的士兵都灌醉了。孟獲不知道計(jì)劃被看穿了，帶人來偷襲，結(jié)果落入了諸葛亮的圈套，第三次當(dāng)了俘虜。孟獲還是不服，他對(duì)諸葛亮說：“這次是因?yàn)槲也恍⌒?，除非你憑真本事捉住我，我才服你”。諸葛亮又把孟獲兄弟和所有的士兵都放了。他怎樣才能讓孟獲兄弟服氣呢？

后來，諸葛亮又連續(xù)三次捉住了孟獲，孟獲都不服氣地說：“你就知道用計(jì)謀，要是用真本事打仗，我不會(huì)輸給你的”。所以諸葛亮每次都笑著請(qǐng)他吃飯，然后放他回去。到了第七次，孟獲向?yàn)醺陣膰踅鑱砹颂偌妆?，?zhǔn)備打敗蜀軍，洗刷前六次被諸葛亮俘虜?shù)膼u辱。藤甲兵身上穿著藤條做成的盔甲，不怕刀砍，不怕水淹，蜀國軍隊(duì)很難打過他們。諸葛亮觀察地形后想出了一條妙計(jì)。魏延按照諸葛亮的計(jì)謀，不停地輸給孟獲，在十五天內(nèi)吃了十五個(gè)敗仗。孟獲以為諸葛亮真的打不過他，就放心地追趕魏延。他高興地說：“哈哈，我這次一定要活捉諸葛亮”。魏延把孟獲引到了一個(gè)山谷里，然后就消失了。孟獲看見許多黑色的車子擋在路中間，才知道又上當(dāng)了。原來，這是諸葛亮事先埋伏好的油和炸藥。這時(shí)，從山谷上方飛來很多火把，把炸藥都點(diǎn)著了。藤甲兵身上的盔甲一遇火就燒了起來，孟獲剛想逃走，就被抓了回來。諸葛亮笑著對(duì)孟獲說；“怎么樣，如果不服，我還可以放你回去，等你準(zhǔn)備好了我們?cè)俅颉?。孟獲終于被感動(dòng)了，他流著眼淚說：“你抓了我七次，又放我七次，我還有什么臉面與你打，我心服口服了，我們南方部落永遠(yuǎn)不和蜀國作對(duì)了”。

就這樣，諸葛亮安定了南方部落，可以安心地討伐魏國了。我的故事講完了，謝謝大家！