第一篇：故事大王比賽活動方案

“文明禮儀伴我成長”故事大王比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德是民族魂寶，弘揚中華傳統(tǒng)美德是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)，而文明禮儀是中華傳統(tǒng)美德重要組成部分，從小培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌是學(xué)校德育教育工作的重要環(huán)節(jié)，為了加強小學(xué)生對文明禮儀的深刻理解和感悟，使小學(xué)生在古今中外文明禮儀故事的熏陶下健康快樂成長。

二、活動主題：

以“文明禮儀”為主題，三、活動目的：

通過此次活動喚醒學(xué)生對文明禮儀的重視，使學(xué)生在一個個文明禮儀故事的熏陶下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、因為良好的禮儀生活、行為習(xí)慣將影響孩子的一生，為學(xué)生實現(xiàn)中國夢——民族的復(fù)興與強大，成為今天能夠志向高遠、刻苦學(xué)習(xí)，明天可以擔當重任、造福人民的人。

四、參賽對象（1----3）年級

五、活動形式

本次活動分為兩個階段：

班賽：以班級為單位組織同學(xué)在班內(nèi)進行比賽。每班選拔兩名同學(xué)參加校內(nèi)比賽。校賽：組織各班選派的選手進行校賽。選拔一名選手參加市里比賽。

六、活動要求：

1、各班班主任于4月11日將本班推薦參賽選手姓名、故事題目上報德育部。

2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。參賽選手必須在3---5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。3、4月16日上午第二節(jié)選手到三樓德育部抽簽確定選手比賽的出場順序。

4、評獎方式：一等獎1名，二等獎4名，其他選手獲得三等獎。獲得一等獎的選手參加全市故事大王比賽。對獲獎的指導(dǎo)教師年末評比量化加分。

七、評分標準：

1、思想內(nèi)容：故事主題明確，富有童趣和感染力。（3）分

2、評議語調(diào)：使用普通話，口齒清晰，表達流暢。（2）分

3、動作表情：語言生動形象，表情豐富自然，有感染力。（3）分

4、儀表臺風：著裝整潔得體、舉止大方。（2分）

八、活動時間：2018年4月16日

九、活動地點：會議室

2018.4.11

第二篇：2013故事大王比賽方案

項興屯小學(xué)故事大王比賽方案

1、主辦單位：項興屯小學(xué)

2、比賽時間：（10月24日）下午3：10-----4：003、比賽地點：活動教室

4、比賽目的：故事大王比賽將緊緊圍繞學(xué)校的讀書活動，通過講故事、演講和朗誦比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘網(wǎng)潛能，提高綜合素質(zhì)。

5、比賽主題：童話故事。

6、比賽方法：以班級為單位，各班選5到10名學(xué)生參加比賽。

7、比賽要求

(1)故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；

(2)參賽選手必須在5分鐘內(nèi)（脫稿）獨立完成，普通話標準，表情豐富。

8、評分標準

項目

內(nèi)容

分數(shù)

故事內(nèi)容

切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整

20分

表演技能

表演生動，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有適當?shù)膭幼魇謩荩倚袆拥轿?30分

表達能力

語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、正準、吐字清晰

40分

儀表形象

儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然

10分

9、獎項設(shè)置：評出第一、二、三名，分別給予獎品，其它參賽選手為優(yōu)秀獎。

10、音響準備：楊穎

11、集隊：馬祥進

12、成果展示：照片拍攝：馬漢勇

13、評委：馬寶泉、高新維、馬祥進

14、獎狀準備：陳化明

15、比賽程序

（1）由主持人介紹比賽程序，宣布比賽開始

（2）由馬校長致辭

（3）選手根據(jù)順序上臺講故事

（4）請金學(xué)英老師點評

（5）頒獎

（6）主持人宣布比賽結(jié)束

16、全場監(jiān)控：馬漢勇

第三篇：幼兒園故事大王比賽活動方案

劉坦幼兒園講故事比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、活動目標

1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

3、認真傾聽別人的講述。

三、參加對象：小，中，大學(xué)前班幼兒

四、活動時間：2014年12月中下旬

五、活動地點：戶外 或舞蹈房

六、活動形式：

中班每班推選3名幼兒，大班每班推選 3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽

七、參賽要求：

1． 內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。2． 技巧要求：

（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響

亮。

（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。3． 時間要求：2～5分鐘

八、評分標準：

1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當?shù)膭幼魇謩荨?0分

3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然 10分

九、活動評委：家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

十、獎項設(shè)定：以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。附開場：

當睡美人被王子吻醒的時候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時候； 當青蛙王子現(xiàn)出原形的時候；當阿拉丁得到神燈的時候； 我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，(合)一起走進童話的世界。

幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。報幕：

豬媽媽要它的三個孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得最好呢？掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

首先請------，他講的故事名是 下面請----他講的故事名是 掌聲送給我們的王力策小朋友

頒獎：小朋友們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎的是：

獲得二等獎的是林佳樂

獲得一等獎的是王力策

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們！一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮

聽一個好的故事，就象做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘 聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想 講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友 希望小朋友們再接再勵

幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束！

第四篇：故事大王比賽活動方案

美琪學(xué)校小學(xué)部“故事大王比賽”活動方案

為了豐富同學(xué)們的課外生活，拓寬視野，增長見識，營造濃厚的讀書氛圍，同時為了培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力，我校決定舉辦“故事大王”比賽活動。

一、比賽時間：一、二、三年級2013年5月16日（星期四）下午2：00——3：30四、五、六年級2013年5月17日（星期五）下午2：00——3：30

二、比賽安排：

1．報名方式：由各班在自己班內(nèi)舉行一次“故事大王”比賽活動，推選出1名選手代表由語文老師進行輔導(dǎo)，參加校級比賽。

2．報名時間：5月10日（星期五）中午前。

3．比賽出場順序用抽簽的形式?jīng)Q定。抽簽時間定于5月16日中午。

4．比賽地點：4——101

三、具體要求：

（一）講故事要求：

1．故事題材、表演形式不限，主題要求健康、向上。

2．使用普通話，口齒清晰，表達流暢。

3．精神飽滿，表情自然、儀態(tài)端莊大方。

4．每位參賽者講故事時間規(guī)定在3——4分鐘，要求脫稿。

（二）評分標準：滿分10分

1．故事內(nèi)容：積極向上，健康活潑，富有童趣。（2）分

2．語音語調(diào)：語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。（3分）

3．表情動作：語言生動、形象；表情豐富、有感染力；有適當、自然的肢體動作。（3分）

4．儀表臺風：著裝整潔、舉止大方。（2分）

四、評獎辦法：

1．主持：陳周舟

2．評委：一、二、三年級評委：張華粉、李青、祝萍四、五、六年級評委：周俐、張璐、仇艷、3．獎項設(shè)置：（1）學(xué)生：設(shè)一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

4．獎狀、標語書寫：夏熒屏

5．攝影：夏熒屏

小學(xué)部教導(dǎo)處2013年5月6日

第五篇：小學(xué)故事大王比賽方案

1、主辦單位：小學(xué)

2、比賽時間：（4月28日）下午2：10-----4：003、比賽地點：學(xué)校操場（如果天氣炎熱或下雨便改教室）

4、比賽目的：故事大王比賽將緊緊圍繞學(xué)校的讀書節(jié)活動，通過講故事比賽畫進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘網(wǎng)潛能，提高綜合素質(zhì)。

5、比賽主題：童話故事。

6、比賽方法：以級組為單位，各班選一到兩名學(xué)生參加比賽。

7、比賽要求

(1)故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；

(2)參賽選手必須在5分鐘內(nèi)（脫稿）獨立完成，普通話標準，表情豐富。

8、評分標準

項目

內(nèi)容

分數(shù)

故事內(nèi)容

切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整

20分

表演技能

表演生動，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有適當?shù)膭幼魇謩荩倚袆拥轿?/p>

30分

表達能力

語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、正準、吐字清晰

40分

儀表形象

儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然

10分

9、獎項設(shè)置：評出第一、二、三名，分別給予獎品，其它參賽選手為優(yōu)秀獎。

10、音響準備：朱中華

11、集隊：朱志勇

12、成果展示：照片拍攝：劉麗麗

13、評委：曹正軒李國瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國平

14、獎狀準備：卞正國

15、比賽程序

（1）由主持人介紹比賽程序，宣布比賽開始

(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）（2）由曹校長致辭

（3）選手根據(jù)順序上臺講故事

（4）請許冬梅老師點評

（5）頒獎

（6）主持人宣布比賽結(jié)束

16、全場監(jiān)控：焦紅亮