第一篇：紅領巾故事大王比賽方案

紅色故事我來講—紅領巾故事大王”演講比賽方案

一、活動主旨：

為營造良好的“書香班級”氛圍，弘揚革命先烈豐功偉績，繼承革命先輩的優良傳統，培養學生愛黨、愛國、愛社會主義的樸素感情，特舉行紅色經典小故事演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生講故事的興趣。

二、參加對象：全班學生

三、活動內容：

以領袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈為主。著重宣傳他們威武不能屈，富貴不能淫，艱苦奮斗，頑強拼博，不怕犧牲的崇高品德。每班選送一個紅色經典故事，講述人可以1人也可多人，一二年級時間不超過3分鐘，3—6年級控制在3——5分鐘，內容短小精悍，情節翔實易懂，引人入勝。

四、活動步驟：

本次活動分為三個階段：

第一階段準備：同學們在家中準備，選取紅色經典小故事，內容在4分鐘以內。

第二階段初賽：在小組中進行比賽，各小組可以推選1名同學參加比賽。

第三階段復賽：在班級內進行比賽，優勝者參加學校的比賽。

五、活動說明：

1.參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

2.參賽選手的儀表大方、自然、得體。

3.參賽選手必須脫稿獨立完成。4.比賽時間在4月12——15日。

5.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、評分標準：

故事內容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。

2013年4月2日

第二篇：2013故事大王比賽方案

項興屯小學故事大王比賽方案

1、主辦單位：項興屯小學

2、比賽時間：（10月24日）下午3：10-----4：003、比賽地點：活動教室

4、比賽目的：故事大王比賽將緊緊圍繞學校的讀書活動，通過講故事、演講和朗誦比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘網潛能，提高綜合素質。

5、比賽主題：童話故事。

6、比賽方法：以班級為單位，各班選5到10名學生參加比賽。

7、比賽要求

(1)故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

(2)參賽選手必須在5分鐘內（脫稿）獨立完成，普通話標準，表情豐富。

8、評分標準

項目

內容

分數

故事內容

切合主題，內容精彩具體，情節完整

20分

表演技能

表演生動，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有適當的動作手勢，且行動到位 30分

表達能力

語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規范、正準、吐字清晰

40分

儀表形象

儀表整齊、儀態大方、體態自然

10分

9、獎項設置：評出第一、二、三名，分別給予獎品，其它參賽選手為優秀獎。

10、音響準備：楊穎

11、集隊：馬祥進

12、成果展示：照片拍攝：馬漢勇

13、評委：馬寶泉、高新維、馬祥進

14、獎狀準備：陳化明

15、比賽程序

（1）由主持人介紹比賽程序，宣布比賽開始

（2）由馬校長致辭

（3）選手根據順序上臺講故事

（4）請金學英老師點評

（5）頒獎

（6）主持人宣布比賽結束

16、全場監控：馬漢勇

第三篇：小學故事大王比賽方案

1、主辦單位：小學

2、比賽時間：（4月28日）下午2：10-----4：003、比賽地點：學校操場（如果天氣炎熱或下雨便改教室）

4、比賽目的：故事大王比賽將緊緊圍繞學校的讀書節活動，通過講故事比賽畫進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘網潛能，提高綜合素質。

5、比賽主題：童話故事。

6、比賽方法：以級組為單位，各班選一到兩名學生參加比賽。

7、比賽要求

(1)故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

(2)參賽選手必須在5分鐘內（脫稿）獨立完成，普通話標準，表情豐富。

8、評分標準

項目

內容

分數

故事內容

切合主題，內容精彩具體，情節完整

20分

表演技能

表演生動，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有適當的動作手勢，且行動到位

30分

表達能力

語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規范、正準、吐字清晰

40分

儀表形象

儀表整齊、儀態大方、體態自然

10分

9、獎項設置：評出第一、二、三名，分別給予獎品，其它參賽選手為優秀獎。

10、音響準備：朱中華

11、集隊：朱志勇

12、成果展示：照片拍攝：劉麗麗

13、評委：曹正軒李國瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國平

14、獎狀準備：卞正國

15、比賽程序

（1）由主持人介紹比賽程序，宣布比賽開始

(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）（2）由曹校長致辭

（3）選手根據順序上臺講故事

（4）請許冬梅老師點評

（5）頒獎

（6）主持人宣布比賽結束

16、全場監控：焦紅亮

第四篇：故事大王比賽活動方案

“文明禮儀伴我成長”故事大王比賽活動方案

一、指導思想：

中華民族優良傳統美德是民族魂寶，弘揚中華傳統美德是我們每一個人應盡的義務，而文明禮儀是中華傳統美德重要組成部分，從小培養學生講文明、懂禮貌是學校德育教育工作的重要環節，為了加強小學生對文明禮儀的深刻理解和感悟，使小學生在古今中外文明禮儀故事的熏陶下健康快樂成長。

二、活動主題：

以“文明禮儀”為主題，三、活動目的：

通過此次活動喚醒學生對文明禮儀的重視，使學生在一個個文明禮儀故事的熏陶下養成良好的行為習慣、因為良好的禮儀生活、行為習慣將影響孩子的一生，為學生實現中國夢——民族的復興與強大，成為今天能夠志向高遠、刻苦學習，明天可以擔當重任、造福人民的人。

四、參賽對象（1----3）年級

五、活動形式

本次活動分為兩個階段：

班賽：以班級為單位組織同學在班內進行比賽。每班選拔兩名同學參加校內比賽。校賽：組織各班選派的選手進行校賽。選拔一名選手參加市里比賽。

六、活動要求：

1、各班班主任于4月11日將本班推薦參賽選手姓名、故事題目上報德育部。

2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。參賽選手必須在3---5分鐘內脫稿獨立完成。3、4月16日上午第二節選手到三樓德育部抽簽確定選手比賽的出場順序。

4、評獎方式：一等獎1名，二等獎4名，其他選手獲得三等獎。獲得一等獎的選手參加全市故事大王比賽。對獲獎的指導教師年末評比量化加分。

七、評分標準：

1、思想內容：故事主題明確，富有童趣和感染力。（3）分

2、評議語調：使用普通話，口齒清晰，表達流暢。（2）分

3、動作表情：語言生動形象，表情豐富自然，有感染力。（3）分

4、儀表臺風：著裝整潔得體、舉止大方。（2分）

八、活動時間：2018年4月16日

九、活動地點：會議室

2018.4.11

第五篇：故事大王比賽

沒有牙齒的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齒又尖又鋒利，動物們都很害怕它。只有狐貍說：“我不怕它，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你，誰也不相信，都說狐貍在吹牛。

狐貍真的去找大老虎了，這天它帶了一大包禮物，里面全是各種各樣的糖：“尊敬的大王，我給你帶來了世界上最最好吃的東西。”“哦，最最好吃的東西，快拿出來看看！”大老虎從來沒見過糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃！大老虎吃了一粒又一粒，不一會，一大包糖全給吃完了。站在旁邊的狐貍說；“大王，以后我天天送糖給您吃。“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！””老虎高興地大笑起來。狐貍真的天天送糖來，大老虎每天都吃得很多很多，連睡覺的時候嘴巴里也含著糖。

大老虎的好朋友獅子知道了這件事，就勸大老虎說：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齒會生蟲的。”這天大老虎正在刷牙，狐貍來了：“呦呦呦，大王，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀！別人的牙齒怕糖，你大老虎的牙齒難道也怕糖嗎？”大老虎想了想，“對對，我的牙齒不怕糖！”從此就再也不刷牙了。過了沒多久，大老虎的牙齒里就生了蟲，大老虎疼得“哇哇”的叫，只好去找牙科醫生馬大夫。馬大夫看了看說：“你的牙齒里生了蟲，要全拔掉啦。“啊！”那你快給我拔牙吧，我疼死了。”馬大夫看著大老虎滿嘴尖利的牙齒說：“我可不敢拔”。大老虎又去找牛大夫，“牛大夫，你快把我的牙給拔了吧！“我是眼科醫生，不會拔牙。””這時候狐貍來了：“哈哈！大王我來給你拔吧。”說著，狐貍真的把大老虎的牙齒全拔掉了。

大老虎還很感激狐貍呢，它一個勁的說：“還是狐貍好，又送我糖吃，還給我拔牙，謝謝，謝謝!”

大老虎沒有了牙齒，從此，森林里的動物們誰也不怕它了。