第一篇：文明禮儀在我心主題班會設計

《文明禮儀在我心》主題班會教學設計

活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把文明禮儀常規貫穿到日常的生活之中，讓學生在文明與不文明行為的對比中受到思想品德的教育，懂得文明禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動準備：

1、調查爭做文明學生的做法。叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。

2、環境布置、多媒體準備。

3、組織學生準備有關節目。

活動過程：

一、活動導入

主持人1：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的初中生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！

現在我宣布：三(7)班《文明禮儀在我心》主題班會現在開始（合）。

二、活動開始

步驟一：欣賞我們美麗的校園（多媒體）

步驟二：尋找“文明”請看flash！（談感受！）

步驟三：看了視頻，我想問大家，你是文明人嗎？（如是，那些方面做的很好，如不是，你認為你那些方面還做的不好）我們身邊存在有著哪些不文明現象?（隨機采訪）

（同學們各抒己見，自由發言）

步驟四：再現學校里部分不文明的現象：（多媒體）

（別忘了，看看有幾種不文明現象！）

步驟五:看圖搶答（在日常的生活中也有許多不文明的現象），請看多媒體： 步驟六: 面對這么多的不文明行為，在學校、家庭、社會中，我們該怎樣做才是文明的行為呢？（每組答出一個，得“1”分）

步驟七：學習我校中學學生文明禮儀要求（一起朗讀）

步驟八：在倡議書上簽名。

三、總結：

同學們，社會是大家的社會，學校是大家的學校，環境是大家的環境，我們人人都有養成文明禮儀的責任和義務，大家行動起來吧，從自我做起，從小事做起，讓文明禮儀之花開遍黃中校園。讓我們的黃中校園明天會更好！

步驟九：請聽歌曲聯唱：明天會更好（多媒體）

結束語：

（合）三（7）班文明禮儀在我心主題班會到此結束，（鼓掌）感謝各位班主任、老師的蒞臨！（讓各位老師先離場）

第二篇：文明禮儀在我心 主題班會教案

《文明禮儀在我心》主題班會教案

高

二、23班

一、活動目的

通過活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備：

1、根據學校要求，確定班會主題、內容，由辛巖峰、崔夢琪主持。

2、準備素材，搜集視頻材料。

3、準備關于文明禮儀的名言警句。

三、活動過程：

（一）主持人致辭：

辛巖峰：禮儀是什么？禮儀是一個人內在修養和素質的外在表現。禮的精神內核是人倫關系，倫理價值。禮規范著人與人之間秩序的建立。它告訴人們應該做什么不應該做什么，它把人們的行為限定在一定范圍之中，并且運用群體的力量，促使人們去遵循倫理，順從道德。

崔夢琪：來而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》，孔圣人提出“克己復禮”，《詩經》里有“投桃報李”的詩句。

辛巖峰：禮伴隨著我們的生活，禮滲透到每一個領域。一個大家庭要長幼有序，尊老愛幼；單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助，禮貌客氣。家有家禮，國有國禮，外交也要講禮儀。

（二）主持人共同宣布：

下面進入第二個環節——觀看視頻《孔融讓梨》。（3分鐘）

（三）主持人小結：

多一分禮讓，少一次戰爭；多一個笑臉，少一對白眼；良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；有了理解和愛心，定叫嚴冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事，報紙上的批露才叫觸目驚心，下面由李含冰讀報，題目是《中國人應當是什么樣子的？》——除了黑頭發黃皮膚，我們還有什么外在的標識？（全文略）

（四）高潮：欣賞歌曲-----文明禮儀版《小蘋果》（4分鐘）

（五）班長帶領大家宣讀關于禮儀的名言

（六）尾聲：由崔夢琪領唱改編歌曲《祈禱》，歌詞改編如下：

《祈禱》

讓我們敲禮儀的鐘啊，多少祈禱在心中。讓大家感不到冷漠，叫溫暖永遠在。讓禮儀停止了運動呀，社會少了真善美，讓愛心永遠不靜止，叫文明不消逝。

讓歡喜代替了哀愁啊，微笑不會再害羞。讓人們懂得去珍愛，叫關愛永遠在。讓粗俗開始去逃亡啊，文明道德留四方。讓世界找不到鄙視，快樂就像花開放。

（七）、主持人宣布主題班會結束

高二23班

班主任姚海峰指導并整理

2015年5月18日

第三篇：文明禮儀在我心班會教案

“文明禮儀在我心”

一、活動背景：

現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。

二、活動目標：

通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

三、活動形式： 朗誦、歌唱

四、活動準備和分工：

1.收集有關資料和圖片，制作成多媒體課件 2.排練小品、文明禮貌兒歌、等節目 3.布置教室

五、活動過程：

(一)主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢? 合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在我心》主題班會正式開始。(二)安排活動

1.甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

乙：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

師：看了這些你有什么感想呢？（學生發言）

甲：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。乙：今天，我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。那作為一名小學生，應該如何去做呢？下面讓我們以熱烈的掌聲有請廖志美演講《文明禮貌從我做起》。

甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。下面是禮儀故事大比拼，有請敖嘉豪帶來的《孔融讓梨》

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳，下面請欣賞《男孩、釘子與籬笆》。甲：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。下面請欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》

乙：同學們我們從小要養成講禮貌的習慣，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀。上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂 書和文具盒擺在桌子上 起立要站直坐下不亂晃 不做小動作上課要聽講 發言先舉手回答要響亮 學會守紀律做個好學生

文明禮貌詩

小學生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

好習慣 要養成 人人夸我頂呱呱

甲：這就是來自內心的美，它不需要語 言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。上學歌是我們歡快的語言，上學歌是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞的合唱《上學歌》

師：最后讓我們一起來宣誓：請舉起右手，讓我們一起宣誓：我決定：從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護校園環境，遵守公共秩序。告別不良行為，創建文明校園，養成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生(三)宣布班會結束

《文明禮儀,從我做起》演講稿 各位老師、同學們，大家好：

首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。今天我演講的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的謝謝;，一句真心的對不起;，還有每日的您早、你好、再見之中。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

第四篇：《文明禮儀在我心》

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！我是173班的浣雨暄，今天我演講的主題是：“文明禮儀在我心”。

禮儀是歌，一首煥發向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉。

遵守禮儀，是你生活中的亮點，學會禮儀，說明你正走向成熟。

文明禮儀是一顆具有生命力的種子。如果禮儀已經在你心中成長，那么，請用真誠去澆灌，請用熱情去哺育，請用理解去培養！

中國的禮儀代代相傳，是一朵永久芳香的花，是一首淡雅清晰的詩。讓我們把禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。把文明之花盡情綻放在你我的心中。我們是新世紀的青少年，我們要做新時代文明的代言人。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限； 送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情； 帶給別人一片真誠，別人給你深深思念；

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千.讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神 ；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。文明禮儀的芬芳彌漫在家鄉的每一個角落，而這芳香來源于你，來源于我，來源于家鄉的每一個成員 我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們的美麗家鄉。告訴祖國，告訴社會，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明之路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。

文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起！同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人的思想境界、學識水平、道德素質、文化修養、交際能力的外在表現。良好的禮儀行為習慣是一種資本，良好的禮儀行為習慣的形成，可以轉化為一個人的內在性格，情操，形象。文明禮儀不僅僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象。

文明是風，他吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將我們的校園裝扮得更加美麗。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--------光彩奪目； 有一種美，飄逸在浮之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--------深藏不漏。

為著同一個目標，為著同一個愿望，迎著和煦的春風，讓我們共同為家鄉增添一道亮麗的色彩。我們昂首闊步，一起去追趕文明的春潮； 我們解放思想，一起去沐浴禮儀的陽光！同學們，讓我們每一個人都爭當最美學生，成為一個講禮貌、懂禮儀的石常中學的好學生吧!我的演講結束，謝謝大家！

第五篇：“憲法在我心”主題班會材料主題班會材料

“憲法在我心”主題班會材料

活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。

活動時間：2016年12月5日班會課

活動主題：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢 活動過程：

一、出中隊旗后導入主題

親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功！

二、你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《未成年人保護法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、法律知識檢測：

首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七屆人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）制定《未成年人保護法》的目的是什么？

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

（3）對未成年人教育的范圍是什么？

《未成年人保護法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

（4）保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

下列原則：保證未成年人的合法權益；尊重未成年人的人格尊嚴；適應未成年身心發展的特點；教育與保護相結合。

搶答題：

（1）什么是未成年人？ 指未滿十八周歲的公民

（2）《未成年人保護法》對父母不履行法定職責作了那些規定？ 尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

（3）《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規定？

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。（5）《教育法》共有多少條多少章？ 教育法共有十章、84條

（6）義條教育法是何時分布和施行的？

1986．4．12通過并公布、自1986、7、1起施行。（7）對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。

主持人：（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面請大家來斷案：父母不讓孩子上學違法嗎？（案例：村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？）

三、制作法制標貼

請大家做一張美麗的法制宣傳標語貼，做好后擇優展示。

四、總結

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，我們進一步認識了法律法規的意義，愿隊員們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

四、主持人宣布：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題班會到此結束。退旗。