第一篇：演講稿 文明禮儀在我心

文明禮儀在我心

七(1)班馮丹

我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優良的禮儀傳統。千百年來出現了許多著名的講究禮儀名人美談。孔融讓梨給父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！

隨著社會和時代的不斷進步，禮儀文明的內涵與形式也必然隨之不斷演變發展，但有一點可以肯定，禮儀的魄力和價值，不僅沒有褪減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優良的禮儀傳統，加強校園禮儀文明建設是一項實實在在的教育工程，對于營造良好的健康的人際關系和提升校園文明也是一個十分重要的途徑。

可是就在這塊美麗的校園中，也出現了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結束的校園，就有同學扔下了食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，總有同學想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；在緊張的課堂上，有的學生精神萎靡不振，昏昏欲睡；預備鈴響后，有的學生還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的學生卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個別學生受社會上不良風氣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧；為了自己的“酷”，理時尚發型、穿奇異服裝，這些現象與充滿知識氛圍的校園格格不入。以上的種種不良現象，我們認為它不僅嚴重地違反了《中學生日常行為規范》，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導文明主流，和諧發展不相符。同學們，你們是否

想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現在起，我們應該堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的文明行為習慣。做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的文明學生。

曾記得，一在早上，身為值日生我一來到學校就帶著勞動工具準備打掃衛生區，我看到一位老師正在花壇里默默地撿垃圾，什么廢紙、塑料袋、礦泉水瓶等，而來來往往的同學卻視而不見，只顧玩耍。說實話，我當時真是好難過又好感動。所以，我想問問生活在同一個校園的同學們，看到垃圾為什么不能像老師一樣能彎下尊貴的腰撿一下？做一個文明的的學生不應該從身邊的小事做起嗎？在你彎腰撿起一粒小紙屑的一瞬間，我們就能看到你身上的文明。

同學們，我們是二十一世紀的希望，繼承和發揚祖先良好的文明禮儀之風是我們義不容辭的責任。我們應該從小事做起，從我做起，從現在做起，養成良好的文明禮貌的行為習慣，讓“禮儀之邦”的美譽永遠屬于我們中國。讓我們現在就行動起來認真學習和掌握和我們的日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀等，更重要的是我們要把學習到的文明禮儀知識充分進行實踐，落實到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者。同時用我們的行動面向社會、面向家庭、面向學校宣傳文明禮儀，共同創造文明的旗風學校的良好氛圍！

同學們，讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園吧！讓文明之花開遍旗風學校，讓文明永伴我行，讓禮儀永在我心！

第二篇：《文明禮儀在我心》

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！我是173班的浣雨暄，今天我演講的主題是：“文明禮儀在我心”。

禮儀是歌，一首煥發向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉。

遵守禮儀，是你生活中的亮點，學會禮儀，說明你正走向成熟。

文明禮儀是一顆具有生命力的種子。如果禮儀已經在你心中成長，那么，請用真誠去澆灌，請用熱情去哺育，請用理解去培養！

中國的禮儀代代相傳，是一朵永久芳香的花，是一首淡雅清晰的詩。讓我們把禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。把文明之花盡情綻放在你我的心中。我們是新世紀的青少年，我們要做新時代文明的代言人。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限； 送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情； 帶給別人一片真誠，別人給你深深思念；

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千.讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神 ；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。文明禮儀的芬芳彌漫在家鄉的每一個角落，而這芳香來源于你，來源于我，來源于家鄉的每一個成員 我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們的美麗家鄉。告訴祖國，告訴社會，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明之路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。

文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起！同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人的思想境界、學識水平、道德素質、文化修養、交際能力的外在表現。良好的禮儀行為習慣是一種資本，良好的禮儀行為習慣的形成，可以轉化為一個人的內在性格，情操，形象。文明禮儀不僅僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象。

文明是風，他吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將我們的校園裝扮得更加美麗。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--------光彩奪目； 有一種美，飄逸在浮之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--------深藏不漏。

為著同一個目標，為著同一個愿望，迎著和煦的春風，讓我們共同為家鄉增添一道亮麗的色彩。我們昂首闊步，一起去追趕文明的春潮； 我們解放思想，一起去沐浴禮儀的陽光！同學們，讓我們每一個人都爭當最美學生，成為一個講禮貌、懂禮儀的石常中學的好學生吧!我的演講結束，謝謝大家！

第三篇：文明禮儀在我心教案

文明禮儀在我心 主題班會教案

高三（4)

陳華芳

一、活動目的

通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備：

1、根據學校要求，確定班會主題、內容，由值周班長王瑋琳、杜子凡主持。

2、根據班會內容確定班會骨干同學。

3、排練話劇《晏子使楚》、歷史故事《孔融讓梨》、小品《公交車上的故事》

4、改編歌曲《祈禱》

三、活動過程：

（一）主持人致辭：

A：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。

B：禮儀是什么？禮儀是一個人內在修養和素質的外在表現。禮的精神內核是人倫關系，倫理價值。禮規范著人與人之間秩序的建立。它告訴人們應該做什么不應該做什么，它把人們的行為限定在一定范圍之中，并且運用群體的力量和神圣的超自然的力量，促使人們去遵循倫理，順從道德。

A：來而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》，孔圣人提出“克己復禮”，《詩經》里有“投桃報李”的詩句。B：禮伴隨著我們的生活，禮滲透到每一個領域。一個大家庭要長幼有序，尊老愛幼；單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助，禮貌客氣。家有家禮，國有國禮，外交也要講禮儀。

（二）主持人共同宣布：下面進入第二個環節——節目欣賞，用行動來詮釋禮儀的重要性。

1、話劇《晏子使楚》（外交中的禮儀）

2、歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋果》（家庭生活中的禮儀）

3、小品《公交車上的故事》（公共場合的禮儀）

（三）主持人小結：多一分禮讓，少一次戰爭；多一個笑臉，少一對白眼；良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；有了理解和愛心，定叫嚴冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事，報紙上的批露才叫觸目驚心，下面由馬鵬讀報，題目是《中國人應當是什么樣子的？》——除了黑頭發黃皮膚，我們還有什么外在的標識？（全文略）

（四、）高潮和尾聲：讀報完畢由李雪嬌領唱改編歌曲《祈禱》，歌詞改編如下： 《祈禱》

讓我們敲禮儀的鐘啊，多少祈禱在心中。讓大家感不到冷漠，叫溫暖永遠在。讓禮儀停止了運動呀，社會少了真善美，讓愛心永遠不靜止，叫文明不消逝。

讓歡喜代替了哀愁啊，微笑不會再害羞。讓人們懂得去珍愛，叫關愛永遠在。讓粗俗開始去逃亡啊，文明道德留四方。讓世界找不到鄙視，快樂就像花開放。

第四篇：文明禮儀在我心班會教案

“文明禮儀在我心”

一、活動背景：

現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。

二、活動目標：

通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

三、活動形式： 朗誦、歌唱

四、活動準備和分工：

1.收集有關資料和圖片，制作成多媒體課件 2.排練小品、文明禮貌兒歌、等節目 3.布置教室

五、活動過程：

(一)主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢? 合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在我心》主題班會正式開始。(二)安排活動

1.甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

乙：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

師：看了這些你有什么感想呢？（學生發言）

甲：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。乙：今天，我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。那作為一名小學生，應該如何去做呢？下面讓我們以熱烈的掌聲有請廖志美演講《文明禮貌從我做起》。

甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。下面是禮儀故事大比拼，有請敖嘉豪帶來的《孔融讓梨》

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳，下面請欣賞《男孩、釘子與籬笆》。甲：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。下面請欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》

乙：同學們我們從小要養成講禮貌的習慣，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀。上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂 書和文具盒擺在桌子上 起立要站直坐下不亂晃 不做小動作上課要聽講 發言先舉手回答要響亮 學會守紀律做個好學生

文明禮貌詩

小學生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

好習慣 要養成 人人夸我頂呱呱

甲：這就是來自內心的美，它不需要語 言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。上學歌是我們歡快的語言，上學歌是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞的合唱《上學歌》

師：最后讓我們一起來宣誓：請舉起右手，讓我們一起宣誓：我決定：從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護校園環境，遵守公共秩序。告別不良行為，創建文明校園，養成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生(三)宣布班會結束

《文明禮儀,從我做起》演講稿 各位老師、同學們，大家好：

首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。今天我演講的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的謝謝;，一句真心的對不起;，還有每日的您早、你好、再見之中。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

第五篇：文明禮儀在我心 主題班會教案

《文明禮儀在我心》主題班會教案

高

二、23班

一、活動目的

通過活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備：

1、根據學校要求，確定班會主題、內容，由辛巖峰、崔夢琪主持。

2、準備素材，搜集視頻材料。

3、準備關于文明禮儀的名言警句。

三、活動過程：

（一）主持人致辭：

辛巖峰：禮儀是什么？禮儀是一個人內在修養和素質的外在表現。禮的精神內核是人倫關系，倫理價值。禮規范著人與人之間秩序的建立。它告訴人們應該做什么不應該做什么，它把人們的行為限定在一定范圍之中，并且運用群體的力量，促使人們去遵循倫理，順從道德。

崔夢琪：來而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》，孔圣人提出“克己復禮”，《詩經》里有“投桃報李”的詩句。

辛巖峰：禮伴隨著我們的生活，禮滲透到每一個領域。一個大家庭要長幼有序，尊老愛幼；單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助，禮貌客氣。家有家禮，國有國禮，外交也要講禮儀。

（二）主持人共同宣布：

下面進入第二個環節——觀看視頻《孔融讓梨》。（3分鐘）

（三）主持人小結：

多一分禮讓，少一次戰爭；多一個笑臉，少一對白眼；良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；有了理解和愛心，定叫嚴冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事，報紙上的批露才叫觸目驚心，下面由李含冰讀報，題目是《中國人應當是什么樣子的？》——除了黑頭發黃皮膚，我們還有什么外在的標識？（全文略）

（四）高潮：欣賞歌曲-----文明禮儀版《小蘋果》（4分鐘）

（五）班長帶領大家宣讀關于禮儀的名言

（六）尾聲：由崔夢琪領唱改編歌曲《祈禱》，歌詞改編如下：

《祈禱》

讓我們敲禮儀的鐘啊，多少祈禱在心中。讓大家感不到冷漠，叫溫暖永遠在。讓禮儀停止了運動呀，社會少了真善美，讓愛心永遠不靜止，叫文明不消逝。

讓歡喜代替了哀愁啊，微笑不會再害羞。讓人們懂得去珍愛，叫關愛永遠在。讓粗俗開始去逃亡啊，文明道德留四方。讓世界找不到鄙視，快樂就像花開放。

（七）、主持人宣布主題班會結束

高二23班

班主任姚海峰指導并整理

2015年5月18日