第一篇：五年級語文期末試卷答案

古城明德小學2008-2009學年度第二學期

五年級語文期末試卷答案

一、侮辱，呻吟，巍峨，咀嚼，祭奠，雕塑，蠟燭，寄托，支援，循環

二、藍，蘭，硝，消，凝，寧，驛，譯，封，鋒

三、1、方便，便宜。相信，宰相。正面，正月。強大，倔強。

2、光說不干，光著。野外，野蠻。都有，首都。淹沒，沒事。

四、1、金光閃閃，閃閃發光。

2、上竄下跳，左顧右盼。

3、四面八方，五顏六色。

4、完璧歸趙，澠池之會

五、1、難道射門進球對球迷來說不是激動人心的時刻嗎？

2、晏子告訴楚王，這一問，他實在不好回答。

3、實驗小學不但創名校、出名師，而且出名生。

4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

六、1、夸張。設問。擬人。擬人。

2、嚴密，嚴歷，嚴格，嚴肅。

七、1、楚王不得不尊重晏子??！

2、楚王得尊重晏子。

3、難道楚王不尊重晏子嗎？

4、楚王不尊重晏子了。

八、1、淡紅色，高貴，嬌嫩，碧綠，頑強，清雅

2、從前，現在。添加，減少。

3、它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。

4、太陽花的生命力很強。太陽花還耐旱。

5、（1）太陽花。（2）莖，葉，花。（3）生命力強，耐旱，對比，無私奉獻的崇高品質。

第二篇：五年級上冊語文期末試卷及答案

五年級上冊語文期末考試

二、按要求填空。（10分）

1．先選詞填空，再根據提示將帶點詞的意思填入括號內。（3分）

二兩

（1）他們個人站在橋上東張西望。（）．

（2）張樂同學歌唱得好，舞跳得也不錯，真有下子。（）．

（3）開元旦晚會時，我們第小學張燈結彩，熱鬧極了。（）．

（提示：括號內只填序號。張──Ａ看．望；Ｂ量詞； Ｃ商店開業； Ｄ姓； Ｅ擴大．夸張； Ｆ陳設．鋪排）

2．用“/”劃去括號中的錯別字。（3分）

金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭巖而得名。溪水彎彎（屈屈．曲曲）自西向東流去，（即．既）使久旱，也不會（段．斷）流。走（進．近）金鞭溪，滿目（青．清）翠，連衣服都（?。常┏闪说木G色。

3．請你把下面成語空缺的字填上，說說你的發現。（4分）

膽小如（）對（）彈琴如狼似（）守株待（）

葉公好（）畫（）添足人仰（）翻順手牽（）

殺雞駭（）呆若木（）（）急跳墻人怕出名（）怕壯

我發現：

三、請用合適的關聯詞將下面的話連起來。（2分）

高粱的根在高粱稈的下端離地尺把高的關節處，向下長著許多氣根，強有力地抓住了土地。高粱的根在看不見的地下扎得很深很深。

四、給下面句子重新排序。（3分）

（）12歲的雨來就是這村的。

6．這只貓最后為什么被淹死了？（2分）

7．聯系生活實際，說說這個故事給你的啟發。（5分）

八．習作展示臺。（30分）

有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳，并且告訴老人這樣對身體有好處。這一切被孩子看見了。正當她準備叫孩子洗腳時，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊說：“媽媽，（請您）洗腳！”

請結合自己的真情實感，寫一篇觀后感。要求自擬題目，字數400字以上。

題目：

小學五年級 語文試題答案及評分標準

一、滿分10分。每詞1分（咳嗽 沮喪 歧途 謹慎 短

暫 小心翼翼 斬釘截鐵 推心置腹）；寫話2分。

二、滿分10分。1．每小題1分，每空0.5分。（1）兩 Ａ（2）兩 Ｄ（3）二Ｆ

2．每空0.5分。屈屈 既 段 進 清 印3．鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬（對2個得0.5分）“我的發現”1分，答出所填的字與十二生肖有關即可。

三、滿分2分。要求：關聯詞“不但??而且??”．句子順序不能顛倒，各占1分。高粱的根不但在看不見的地下扎得很深很深，而且在高粱稈的下端離地尺把高的關節處，向下長著許多氣根，強有力地抓住了土地。

四、對兩個得1分，滿分3分。6 2 4 1 3

5五、滿分11分。除第五小題前六個空每空0.5分外，其它地方均每空１分。

1．寧為玉碎2．病樹前頭萬木春3．策馬前途須努力4．萬事功到自然成5．略。在不違背課文原意基礎上，言之成理即可酌情給分。6．《楓橋夜泊》（書名號缺少扣0.5分）江楓漁火對愁眠

六、滿分5分。語句通順，言之成理即可。

七、滿分27分。

（一）11分1．仿寫２分, 用上“其實”，語句通順即可。2．作比較．舉例子．列數字（１個１分）。表達中心２分。3．每空１分。4．2分。

（二）16分1．每個0.5分。mò qián2．聯系上下文說意思，1分。

3．捉它很容易。1分。4．每處0.5分，共2分?！白甙桑　蓖閭冋f，“現在，它大概又在表演潛水了?！?/p>

5．四件事，寫對一件事得1分。捕鼠（沒捉著老鼠，還說老鼠太瘦了）．捉魚（沒捉著魚，被魚尾巴打了一下，還說是利用魚尾巴來洗臉）．掉進泥坑（還說是用這個辦法治跳蚤）．掉進河里（還說在游泳，結果沉沒了）。

6．貓愛吹噓自己，掩飾過失，不接受別人的幫助，所以被淹死了。

7．結合實際談啟發，言之成理即可，滿分5分，可酌情給分。

八、習作展示臺。（30分）

1．A檔27—30分：表達清楚，語句通順，沒有明顯的病句，錯別字不超過1%；想象合理，感情真實，達到或超過400字。

2．B檔23—26分：表達基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯別字不超過2%。

3．C檔19—22分：以下四種情況占兩項的。

（1）表達不很清楚。（2）病句超過2句。（3）錯別字超過2%。（4）字數不到350字。

4．D檔18分以下：上述四種情況中占三項或四項的。

評分分檔后，題目未寫扣2分；錯字嚴重酌情扣1—3分。（注：“病句”指有明顯錯誤的句子；相同的錯別字只算錯一個。）

九、卷面書寫滿分2分，可酌情給分

第三篇：五年級下冊語文期末試卷及答案

一、看拼音，寫詞語（6分）

zh èn zh èn hu āng hu ǎng hu ǎng

（）驚（）動（）忙 說（）（）如

y ì y ì xi é xi é xi è

友（）（）立（）調（）帶 機（）

二、按要求寫詞語（12分）

1．表示“眼睛”動作的詞：、、2．三字俗語（如：紙老虎）、、3．對對子：人有悲歡離合對

旭日對早晨正如 對

4．歇后語、諺語：姜太公釣魚——，海水不可斗量

5．含有“惜時”意思的成語：、三、選詞填空（4分）

1．不要6767而要 不是6767而是 于是 總是

（1）對待學習困難的同學，我們（）嘲笑他，（）幫助他。

（2）他可喜歡思考了，每次遇到新學的內容，他（）要問“為什么”。

2．精彩 精美 精致 精通 精心

這次藝術節活動真是豐富多彩！大家興致勃勃地參加各自喜愛的活動。陳林對數碼攝影比較（），每次活動都把（）的鏡頭拍攝下來；李成有一雙靈巧的小手，他做的浮雕畫（）；全班同學還（）設計了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡。

四、按要求寫句子（11分）

1．花兒開了。

改成比喻句： 改成擬人句：

2．把句子寫具體。

這天可真黑呀。

3．仿寫句子

樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣；蜜蜂的幸福，在于

； 的幸福，在于。

4．俗話說“嚴是愛，松是害”，也有人說“寬容是最偉大的”。你認為父母對你的嚴格要求或寬容，哪個更有利于你的成長？請簡要陳述理由。

五、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話并回答問題（9分）

（）當唱第二支歌時，喜鵲想：合唱唱得好，榮譽是集體的，不稀奇。我要讓

大家知道我喜鵲的歌聲特別動聽。

（）唱第一支歌時，他們唱得很整齊，很動聽。大家都熱烈地拍手稱贊。

（）喜鵲本想受到表揚，卻受到了批評。

（）森林里，鳥兒們舉行音樂會。

（）于是在合唱中，喜鵲故意提高嗓子大叫。結束時，喜鵲又特地拉長聲音再

唱幾聲。

（）喜鵲、云雀和畫眉一同表演合唱。

（）大家從喜鵲的錯誤中明白了一個道理：愛出風頭，不顧集體的人是干好大

事的。

讀了這個短文，你受到的啟發是什么？

六、按課文內容填空（5分）

《高爾基和他的兒子》中最富有哲理的一句話是：“?！崩畎椎摹端兔虾迫恢畯V陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：“?！爆F代畫家齊白石的畫室里掛著他用以自勉的條幅是：“。”

七、閱讀短文，回答問題（23分）

（一）剪辮子

囪最近剪掉了那根又長又黑又粗的大辮子——黑煙，大家都夸獎工人師傅剪得好，從此城市里空氣清新，塵埃減少了。

小燕參加了學校的游泳隊，最近剪掉了那對又長又黑又粗的辮子，從此她游得又快又靈活。

電視機跟著起哄，剪掉了自己那根又細又亮又長的辮子——天線，從此圖像變得一片模糊，什么也看不清楚了。

直到這時，電視機才明白：干什么事情都得用自己的頭腦想一下，為什么要這樣做。

1．上面文章中的反義詞，配對正確的是（）。（1分）

A 清楚——模糊 B 黑——粗 C 明白——清楚 D 細——粗

2．按照提供的例句仿寫句子。（3分）

例句：煙囪的大辮子使城市空氣污染，塵埃增多。

① 小燕的辮子__________ _ __ ___

② 電視機的辮子_______________ _ _____

③ 無軌電車的辮子___________ ______

3．上面這篇短文想要說明的道理是（）。（1分）

A ．電視機是不能沒有天線的。

B ．辮子有的可剪，有的不能剪。

C ．干什么事都得用自己的頭腦想一想。

D ．我們不能跟在別人后面起哄。

4．根據小節的意思，在橫線上填空。（2分）

①囪剪掉辮子使空氣清新。

②小燕剪掉辮子_________ __ ________

③電視機剪掉辮子________________ ___

5．電視機真的不能剪掉辮子嗎？為什么？（2分）

（二）背 影

我的朋友在燈影下，給我講了一段吃苦瓜的故事。

我們廣東人都喜歡吃苦瓜?；貋頃r，吃到新鮮菜—— 一個盤炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盤。這時候，我們的將軍也來到飯廳吃飯，他在那邊桌上，大口地邊吃邊聽作戰參謀在身旁向他匯報戰爭的情況。他看到我們這些搞宣傳的人們剛剛回來，就熱情地過來和我們閑談。

直到有人告訴他，開會的時候到已經到了，他才想起該走了?？墒?，他還沒邁出第一步，又轉身回來，望著我們的臉說：“你們吃的苦瓜，（）沒有吃完，是不是可以分我一點兒？”

這時候我才想起，原來湖南人也喜歡吃苦瓜的。不過我們覺得，我們剩的未免太少了點兒。如果我們能記得湖南人也是喜歡吃苦瓜的，我們早就分給他了。

現在，只乘下一個盤底兒，又是吃剩下的。實在不好意思。（）他滿不在乎（h ū hu），這就使得我們也覺得不該在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，連盤子都端了給他。他親手端過去，連聲笑著說：“謝謝！” 這時，我①看到了他的背影——平直的背脊，輕快的腳步。我心想：他不是別人，他是我們②的將軍。這個稱（ch ēng ch èn）號和他是多么相稱??！||

在燈光下，我③跟著他的話音，似乎也看到了一個正直人的背影——

這位將軍經常走到我們④行列的前頭，（）我們也經常見到他的背影。

1．把短文中括號里不恰當的注音畫掉。（1分）

2．把下面的關聯詞恰當地填入短文的括號中。（1.5分）

但是 所以 如果

3．解釋句中“又”的意思。（寫入括號中）（2分）

①他還沒邁出第一步，又轉身回來。（）

②現在，只剩下一盤底兒，又是吃剩下的，實在不好意思。（）

4．文中四處“我”或“我們”分別指誰？（2分）

①我（）②我們（）③我（）④我們（）

5．本文已用“||”分成兩段，請寫出各段段意。（2分）

第一段：

6．“這個稱號，和他是多么相稱??！”一句的“稱號”指_________________，“相稱”的意思是_________________，這個句子的意思是___________ ______。（2分）

7．讀全文，填空。（1.5分）

①這篇短文寫了_________________，表現了_________________的品格。

②短文表現將軍品格的主要方法是_________________。

8．第六自然段中的“背影”與第七自然段的“背影”有什么聯系？（2分）____________________________________________________________________

八、作文（30分）

家，多么溫馨的字眼！有父母的地方是家，有老師同學的地方也是家，祖國、地球更是我們共同的家！家是美麗的，這里有親情，有友情，有激勵，有感動，有自由，有力量6767當然也免不了有煩惱，有憂傷。請圍繞“家”這個話題，用真情講述你的家或家中的故事。題目自己定，不少于400字。

第四篇：五年級上冊語文期末試卷及答案

轉眼一個學期就過去了，對于本學期的期末考試，同學們復習的怎么樣了?接下來小編為你帶來五年級上冊語文期末試卷及答案，希望對你有幫助。

一、看拼音，寫出相應的字詞。(5分)

jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

()()()()()

二、下列詞語沒有錯別字的一項是()。(2分)

A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同

B 風期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節

C 天長日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得

D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助

三、詞語大本營。(共12分)

1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。(4分)

驚心動()力()狂瀾()不猶豫

再接再()夜以()日 不容爭()

句子：經過他()地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能()。

2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、(2分)

3、選擇恰當的關聯詞填在括號里。(6分)

不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……

A、從他的眼睛里表示出來的()憤怒，()悲哀。

B、()困難再多，他()會完成這項任務。

C、()鯨的體形像魚，()它不屬于魚類。

四、補充句子或按要求填寫。(10分)

1、愛親者，不敢惡于人。

2、，萬事功到自然成。

3、悠悠天宇曠。

4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是

(填寫歇后語)，令我失望透了。

5、寫一副對聯：_________________________________________________

五、按要求變換句子。(6分)

1、中國的漢字生發出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子)

2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)

3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)

六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(4+1=5分)

我喜歡的原因：

七、根據下列語境，訴說你的真情。(6分)

1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：

2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚，你會說：

八、閱讀，回答問題。(22分)

(一)是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。/一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/

1、寫出下列句子的修辭方法。(2分)

(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!()

(2)他們就像這梅花一樣。()

2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?_________________________________________。(3分)

3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個這樣的人嗎?__________________________________________(2分)

4、按分好的層次寫出層意。(3分)

第一層：___________________________________________________

第二層：___________________________________________________

第三層：___________________________________________________

(二)不動筆墨不讀書

禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著急)。

她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。是報紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?/p>

從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。

1、讀短文，選擇()里恰當的字和詞。(3分)

2、在“ ”里填上恰當的關聯詞。(3分)

3、聯系上下文，解釋文中帶點字的意思。(2分)

“費了好大勁”的“費”： “詞匯貧乏”的“貧”：

4、用“ ——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(1分)

5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：()和()，其中()必須要做到“動筆墨”。(3分)

九、習作練習。(30+2分)

提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)

20×20=400

答案：

一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎

二、D

三、1、驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯

(夜以繼日 再接再厲)

2、略

3、A、不是……而是…… B、即使……也…… C、雖然……但是……

四、1、敬親者，不敢慢于人

2、滴水能把石穿透

3、切切故鄉情。

4、孔夫子搬家--凈是書(輸)

五、1、中國的漢字猶如萬花筒發生無時無刻的變化

2、沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。

3、瑰寶、精華化成了灰燼。

六、略

七、略

八、閱讀

(一)1、2分(1)排比、擬人(2)比喻2、3分 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數枝梅，凌寒獨自開。(只要是寫梅花的詩句都可以)

3、中華民族有氣節的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。

4、(1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。(3)中國人要有梅花的秉性。3分

(二)1、空洞，貧乏，著急 刻 果然 5分

2、無論 還 都 3分 3、略 3分

4、還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會 2分

5、多讀，多寫，多寫 3分 6、略 3分

九：略

第五篇：五年級語文期末試卷答案及設計意圖

五年級語文(下冊)期末試卷

命題意圖：

本試卷屬于期末綜合試題，命題包括三大部分，第一部分屬于基礎知識積累與運用。其中第1小題讀拼音寫詞語、第2小題選擇正確的讀音，是檢測學生對本冊教材書拼音的掌握情況。第3小題辨別詞語的錯別字，為了檢測學生對生字新詞的掌握，第4小題選擇作品及作者，檢測學生對課本知識的掌握，第5小題選詞填空，此題較靈活，檢測學生的分析能力，第六小題，按要求寫句子，檢測學生對本冊書積累應用的讀背能力，第7小題，根據課文內容填空，檢測學生對課文的熟背能力。第8小題按要求寫句子，檢測學生的綜合能力。

第二部分閱讀積累與應用，第一則為課內閱讀，檢測學生對課本知識的掌握情況，第二則為課外閱讀，拓展了學生的課外閱讀能力，第三部分為寫作，先把題目補充完整，再按要求來寫，目的是訓練學生的口語表達和寫作能力。

參考答案與評分標準

第一部分:基礎知識積累與運用(42分)1．我能正確拼讀下面音節.(6分)渲染 幼稚 膽怯 噩耗 完璧歸趙

2、給帶點字選擇正確的讀音打“√”（3分）

(1)jué jiáo

(2)bì

chǎng

bì

3、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（），并按要求寫詞語（4分）

（c）

兔死狐悲

守株待兔

兔死狗烹

狡兔三窟

4．把正確答案的序號填在括號里（5分）（1）A(2)B(3)D(4)A(5)A

5、選詞填空。（9分）

信心 耐心 恒心 誠心 關心 愛心

因為??所以?? 即使??也?? 雖然??但是??

6、我能按要求寫出我最喜歡的句子.(4分)略

7、根據課文內容填空。(7分)柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 驚嘆 舒服 低吟

8、按要求，改寫句子。（4分）

1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。2.褲子不但沒有毛病，而且非常合您的身。3.威尼斯入睡了。

4.河南省的人口是我國最多。

或：.河南省是我國人口最多的省份。第二部分：閱讀積累與運用。（28分）

1：閱讀《

草 船 借 箭 》選段，回答下面的問題。（10分）（1）、周瑜：妒才忌能

氣量狹小。諸葛亮：神機妙算

料事如神

（2）、才能

討厭

推辭

處罰

（3）、因為諸葛亮知道“三天”后必有大霧，并深知曹操是個多疑的人。

（4）、因為周瑜找到了置諸葛亮于死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。

2：認真閱讀這篇課外的短文后，回答問題：（18分）

（1）．把括號里不恰當的詞語畫掉。（3分）

整整齊齊

關切

正確（2）．給第3自然段加標點。（4分）?！啊?。, “、”。

（3）．結合上下文理解詞語。（4分）

了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。

小心翼翼：本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。

（4）．畫出描寫外公外貌的語句。（4分）

我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。

（5）．（3分）

“死信”是指..因地址、姓名不清等原因無法投遞的信件?！皬突睢笔侵刚业搅耸招湃恕Ｍ夤苁埂八佬拧薄皬突睢钡脑蚴撬麑ぷ髡J真負責。

第三部分: 作文(30分)

心里話寫在下面。