第一篇：森林公園在我國自然保護區系統中的地位

摘要本文針對我國森林公園建設發展迅速的現狀，闡述了“森林公園的自然保護性質和作用，提出國家自然保護區系統的概念，將森林公園與自然保護區、風景名勝區三個體系同視為“國家自然保護區系統中的三個組成部分，并闡述了這三個體系各自的特點、地位及其相互關系。同時，還提出進一步加強森林公園管理的建議。

關鍵詞森林公園，國家公園，自然保護區，風景名勝區，保護區系統

近年來，隨著改革開放的深化、旅游業的發展和林業產業結構的調整，森林旅游開發日益受到重視，森林公園也應運而生，而且發展十分迅速，已達到相當大的模程度。森林公園的建設不僅開發了旅游資源，增加了經濟收入。還對保護森林資源、保護生物多樣性和促進森林資源的持續利用做出巨大貢獻。本文試圖結合我國自然保護區、風景名勝區的發展，探討森林公園的概念，明確森林公園在自然保護中的地位，并提出加強森林公園管理的建議。

關于森林公園的概念

由于森林公園是新生事物，人們對“森林公園這一名詞的真正含意并非完全理解。普通的“公園人們并不陌生，它常指城市中供居民娛樂消遣的公共設施，而森林公園卻不能理解為“森林和普通意義“公園的簡單疊加，而是有特定的含義，森林公園中的“公園為一專有名詞，來源于國外的“國家公園，而國家公園已有多年的歷史。自年美國建立“黃石國家公園后，“國家公園

一詞就在全世界許多國家使用，盡管各自的確切含義不盡相同，但基本意思都指一類自然保護區。鑒于國家公園的普遍存在，年在印度新德里召開的世界自然保護同盟第十屆大會作出決議，對國家公園進行定義，明確規定國家公園必須具有以下三個基本特征：

區域內生態系統尚未由于人類的開墾、開采和拓居而遭到根本性的改變，區域內的動植物種、景觀

和生境具有特殊的科學、教育和娛樂的意義，或區域內含有一片廣闊而優美的自然景觀。

政府權利機構已采取措施以阻止或盡可能消除在該區域內的開墾、開采和拓居，并使其生態、自然景觀和美學的特征得到充分展示。

在一定條件下，允許以精神、教育、文化和娛樂為目的的參觀旅游。

以上三個特征正是區別普通的“公園和“森林公園的關鍵所在。顯然，國家公園強調其自然生態系統及其科學意義的特征，這是普通的公園所不能具備的，而森林公園卻基本具備了上述三個特征。森林公園的景觀主體是森林植被，多為自然狀態和半自然狀態的森林生態系統，常常擁有比較豐富的生物多樣性，而且該區域已由地方政府劃出，給以特別的保護和管理，并主要用于開發以精神、教育、文化和娛樂為目的的旅游活動。因此，我國的森林公園相似于國外的國家公園。應該指出，國家公園是一類保護區的總稱，擁有多種景觀類型。森林公園的景觀特征是森林植被，它僅為國家公園體系中的一種景觀類型，除森林公園外，國家公園類型還應包括地質公園、海洋公園、草地公園、荒漠公園、濕地公園等。

森林公園在自然保護區系統中的地位

多年來，國際上一直公認國家公園是自然保護區的一種類型。在的保護區分類系統中，國家公園一直是前類自然保護區的一種類型。但是，在我國森林公園并未被看作自然保護區的一種類型，有關自然保護區的統計資料幾乎都未涉及森林公園，如國家環保局每年公布的《國家環境狀況公報》中沒有森林公園的數據。另外，年頒布的《中華人民共和國自然保護區條例》和年發布的國家標準《自然保護區類型與級別劃分原則》其條款內容都未提及森林公園，顯然把森林公園排除在自然保護區的范疇之外。

隨著“森林旅游熱的興起，森林公園的發展越來越快，影響越來越大，這就提出一個問題，即：森林公園的性質和在自然保護中的地位如何它與自然保護區的關系如何為探討此問題，我們應首先區別“自然保護區和“保護區的概念。一般認為，前者指狹義的自然保護區，包括那些保護對象自然性較強、科學價值較高、其核心區通常呈絕對保護狀態的保護區域；而后者指廣義的自然保護），這些區域具有自然保護性質，但保護對象的自然性相對較差，保護要求也不太嚴格，可開放旅游。國外有許多保護區以及有些國家的國家公園都屬于廣義自然保護區類型。

就我國森林公園性質而言，是以森林自然景觀為主體，兼融了部分人文景觀，并利用森林環境向人們提供旅游服務的特定生態區域，雖然它的管理目標是開發旅游，但這種旅游是一種生態旅游，是以保護和持續利用森林自然景觀為前提，在客觀和主觀上都有自然保護的性質。因此，它應屬于廣義自然保護區范疇。不僅如此，我國眾多的風景名勝區中也有許多是以自然景觀為主體，如黃山、黃果樹瀑布等。有些風景名勝區雖然包含了相當多的人文社會成分，但也包含了明顯的自然背景，如西雙版納風景名勝區等。上述這些風景名勝區也應屬于廣義自然保護區范疇。

為了將狹義的和廣義的自然保護區統一起來，似乎應建立“國家自然保護區系統的概念，該系統以自然保護性質為基礎，既包括狹義的現有自然保護區，也包括廣義的現有森林公園和部分風景名勝區。該系統充分強調具有自然保護性質，因而可明顯區別于農業上的“基本農田保護區、國防上的“軍事禁區和生活上的“飲用水源保護區等。

森林公園與自然保護區等的關系

在“國家自然保護區系統的概念下，目前全國就地保護設施主要有自然保護區、森林公園和風景名勝區三個體系，這三個體系在建立、審批和管理上都有各自的特點，并都擁有一定的基礎。

自然保護區建設始于年建立的廣東鼎湖山自然保護區，經近年的努力，至年底，全國已建自然保護區處，分布于全國個省市、區。自然保護區總面積的萬，占國土面積％。并且，自然保護區類型豐富，共分三個類別九個類型，它們是我國生物多樣性就地保護的主體。根據國家現有規定，自然保護區的建立由省級以上人民政府批準。

森林公園建設始于年建立的張家界國家森林公園，因森林旅游的開發而發展很快，至年，全國共建森林公園處，其中國家級處，森林公園保護和經營面積達萬，占國土面積％。但森林公園目前發展勢頭很足，年已發展到多處，經營總面積也不斷增加。森林公園的建立、審批和管理歸屬各級人民政府的林業行政主管部門。

風景名勝區的歷史較久，但國家對風景名勝區的大規模建設投資是在年國家公布第一批“國家重點風景名勝區之后。至年初，全國共建有風景名勝區處，面積達萬，占國土面積的％，其中國家級重點風景名勝區處。風景名勝區由各級人民政府劃定，由城建園林部門管理。由此可見，自然保護區、森林公園和風景名勝區都對保護我國自然環境和生物多樣性作出巨大貢獻。它們三者之間相輔相成，各有優勢。從管理目標看，自然保護區以絕對保護為主，承擔的保護任務最重，而森林公園和風景名勝區以保護和開發旅游并重，從保護對象看，自然保護區的科學意義較大，景觀的自然性最強，面森林公園和風景名勝區則融自然、社會及人文景觀于一體；從管理要求看，自然保護區和風景名勝區必須由各級人民政府批準建立，需解決機構、編制和經費等問題，審批程序復雜，而森林公園是由各級政府的林業行政主管部門批準建立，機構和人員是在部門內部調配，建立、審批的靈活性強；從現有經濟效益看，自然保護區內資源開發受到限制，旅游開發僅限于實驗區，而森林公園和風景名勝區旅游收益較大，至年，森林公園共接待中外游客億多人次，總收入億多元，而風景名勝區僅年就接待億人次，回籠貨幣多億元；從現有規模來看，自然保護區面積最大，占國土％，風景名勝區占國土％，森林公園僅占％，但從發展趨勢和潛力來看，自然保護區和風景名勝區已達穩定發展階段，而森林公園正處于蓬勃發展階段，相對于我國豐富的森林旅游資源來看，其發展潛力很大。

第二篇：基層人大民主選舉在我國政治生活中的地位

基層人大民主選舉在我國政治生活中的地位

一、是我國人民代表大會制度的組織基礎

在人大代表選舉中，縣鄉兩級人大代表都是選民直接投票選出來的，是基層民意最直接的體現，他們是共產黨執政的基礎，是聯結群眾和政府關系的紐帶，基層人大代表選舉直接面對基層普通群眾，參與人數多，覆蓋面廣，廣大群眾通過參加基層人大代表的選舉活動參政議政，實現了人民管理國家事務的權利，體現了社會主義國家實現人民當家做主權利的政治民主目標。如果這種民主選舉的過程有過多制度漏洞，那么其對人民代表大會的工作質量和決策水平造成的影響將是巨大的，直接關系到我國人民代表大會的形象及其權威性，關系到人民代表大會制度的鞏固和完善，因此，要穩固黨執政的政治根基，就必須不斷發展和完善基層人大代表選舉制度。

二、是實現人民群眾當家做主權利的手段

基層人大代表民主選舉既是我國社會主義民主政治的起點，也是社會主義國家一切權力屬于人民的實踐體現，基層人大代表選舉的過程能否堅持公正性和合法性，直接關系到通過選舉產生的代表是否能夠履行職務、是否能夠站在群眾的立場表達民意的問題，關系到基層人大能否根據客觀條件作出正確決策、實現人民群眾根本利益的問題，可以說，基層人大代表的選舉是否民主與每一個公民息息相關，完善基層人大民主選舉制度有利于實現人民群眾最直接的利益和人民群眾當家做主的權利，對確保社會主義人民民主的真實性起著舉足輕重的作用。

三、是提高政府合法性，促進社會穩定的重要保障

從政府的角度看，基于直接選舉的合法性的代議制政府在執政過程中更具有權威性。人民群眾的擁護和支持是穩定和鞏固社會主義國家政權的可靠保障，人民參與選舉活動的行為本身就反映出人民對當前國家制度的認可和支持，表示他們愿意接受當前的制度并且同意在這個制度下通過選舉這一自主行為作出自由的選擇。選舉參與的程度越廣泛，代表著人民對這個國家制度的認同感越高。在少數服從多數這樣一個基本民主原則下，最后獲得多數公民支持而建立的政權，其獲得的多數比例份額越大，說明其權力的權威性就越高。民主選舉在發揚社會主義民主，健全社會主義法制方面扮演著很關鍵的角色。通過民眾對合法選舉的廣泛參與這一實踐，國家政權被賦予合法性。縣鄉人民代表大會是我國最基層的國家權力機關，它與最底層人民的生產生活有直接的利害關系，因此，其選舉產生的人大代表能否履行好人大代表的職責，直接關系到廣大人民切身利益的實現。在民主政治體制下，人民群眾的利益訴求既可以通過推選出他們信任的人大代表代為表達，也可直接委托人大代表實現自身的需求，如此，社會矛盾就有了和平的釋放和解決的渠道，避免了矛盾因累積和激化走向極端，因此，在我國基層人大代表民主選舉活動中實行的直接選舉與間接選舉比起來，能更加高效地管理社會事務，維護社會穩定。

第三篇：在我國工業設計中偽創新的地位論文

近年來，因為我國經濟結構不合理，仍然沒有擺脫掉粗放型的增長模式，而造成它的原因主要是由于我國企業目前還缺乏與工業發展相符的設計研發能力，從而導致企業自主創新能力較差，致使我國的相關關鍵技術仍需依賴國外，主要設計也同樣依賴跨國公司，尤其表現在汽車、計算機、家電等主要行業。因此，我國大部分產業的工業設計水平依然很低，仍處于“偽創新”階段。

1、偽創新

偽創新、創新與工業設計的關系評價“偽創新”的價值與意義，首先需要討論它與“創新”的關系。所謂創新，就是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。它有三層含義，第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。那么，從定義上看，廣義的“偽創新”完全是“創新”的反面，具有非常大的社會危害性，但從狹義的“偽創新”概念來看，它是“創新”的幼稚期或者“創新補丁”。從大的理論上講，創新在經濟、商業、技術、社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量，具體的，尤其在工業設計上，創新是它的生命推動力。結合狹義“偽創新”概念，那么，“偽創新”是工業設計的階段性推動力和總的反作用力，也就是對工業設計有一定的正價值，但總體上是負價值。不過，目前，我國工業設計正處于“偽創新”的正價值遞減階段。

2、正價值遞減的“偽創新”

2.1我國工業設計當前發展狀況目前，一方面，在我國的知名企業領域，工業設計從上一世紀九十年代伊始開始引入其中，隨后逐步走出十幾年的萌動期。尤其是新千年以來，隨著中國經濟的飛躍發展，競爭機制逐步形成，大眾需求日益增長，國際往來空前頻繁，使得大型企業的工業設計在借鑒和學習中快速發展。但是，在大多數中小企業領域，它們的工業設計仍處在抄襲和仿制的階段，在建設項目和設計風格上的主動地或被動地、盲目地追隨大型企業或者工業發達國家品牌。綜合的說，我國的工業設計還沒有真正形成自主創新的局面。比如，一些企業把海外銷售成功的產品絲毫不加改動地或者稍加“創新”便“吸收”過來，然后冠以自己的品牌便進入國內市場。這些行為造成了它們的創新惰性，也即形成了工業設計“偽創新”，從長期看，它對國家經濟會形成的重大的隱形損害。不過，在中小企業的初、中期發展階段，鑒于我國的工業經濟的現實基礎，“偽創新”卻具有維持了中小企業暫時生命的功用，也就是說目前“偽創新”在我國大部分中小企業的發展中正處于正價值階段，但這個時期只能是短暫的，要快速越過，逐步消除，走入到自主創新階段，我們把這個過渡期就叫做“偽創新”在我國工業設計中的正價值遞減階段。

2.2“偽創新”在我國工業設計中處于正價值遞減階段的原因我國中小企業的工業設計總的來說，大部分領域仍然處在初級發展期，總結起來，“偽創新”在我國中小企業工業設計中處于正價值遞減階段的原因有以下兩個方面：

2.2.1市場基礎薄弱但正逐漸增強前些年，我國大部分中小企業，甚至包括一小部分大型企業的市場基礎非常脆弱，企業的工業產品開發沒有充足的市場經驗和資金支持，更沒有創新工業產品投放市場風險的成本，故此，企業一般盡可能參照成熟市場的工業產品款式進行模仿、逆向設計，如此基本上可以維持企業的正常運轉，不至于因市場投資方向有誤造成失敗而倒閉，因此，“偽創新”的作用顯而易見，它對我國初級階段的工業市場經濟還是有暫時的正面作用的，但隨著國外先進工業經濟體的壓倒性競爭和我國消費者的觀點更新，對模仿工業產品有一定的抵觸性，逐漸地，“偽創新”的作用也便朝向負價值方向轉移，但還沒有達到負價值階段。

2.2.2企業對研發逐漸重視當前，我國大型企業和部分中小企業在積累了比較雄厚的資金之后，創新意識逐漸有了改觀。盡管企業的自主設計和創新能力還不夠強大，而且“投資少，見效快”的“偽創新”取向始終貫穿于企業生產過程，對于獨立研發的重視程度還不夠，而且多數工業產品的生產仍在仿制和抄襲。但是，國家對知識產權保護的力度正在逐年加大,使企業有意消除長期形成的短視行為，盡管有些企業還保留著一種根深蒂固的意識：“偽創新”具有“資金、人才、時間等資源大量投入后見效快，風險小”的優點，從而導致企業對自主設計研發持觀望態度，但整體的方向仍是對“偽創新”進行逐漸消減，這也是“偽創新”目前正處于正價值遞減階段的原因之一。

3、正確認識“偽創新”在我國工業設計發展中的階段性價值

3.1“偽創新”在我國工業設計發展中的正價值目前，表面上看我國工業經濟發展十分迅速，而實際上卻有著相當滯后的一面：工業經濟體大部分規模不大，多為中小型企業;資金周轉困難;市場經驗不成熟;創新能力不強，且對工業設計的創新有心無力。為了使企業生存下去，企業只好在工業產品上大量采用市場流通的成熟方案，模仿或者高程度抄襲，采用換湯不換藥的方式進行“創新”，即“偽創新”，如此，使企業避免了工業產品的市場投入風險，提高了企業市場運作的穩定性，那么，在這里，“偽創新”就起到了臨時“保姆”作用，對企業來說，具有一定的正價值。因此，應該理性看待我國中小企業在特殊時期的“偽創新”問題。

3.2“偽創新”在我國工業設計發展中的負價值隨著我國工業經濟的逐步發展，消費者對工業產品的消費觀念逐漸成熟，不斷提高了對工業新產品要求。由于“偽創新”所設計的工業產品大部分為中小企業所提供，消費者對它們的印象已有了深深的烙印：“抄襲”、低劣，因此，對“偽創新”工業產品逐步形成了抵觸心理，也便拒絕使用“偽創新”工業產品，再加上國家加強了對知識產權的管理力度，造成了部分“偽創新”企業經濟損失嚴重，令“偽創新”的危害性慢慢呈現：①浪費社會資源，對人力、財力、物力的浪費極大。②妨礙公平競爭。因為創新是一項長期而艱苦的工作，需要科技工作者做大量深入細致的調查研究，而“偽創新”者搞“非法投機”、“短線xx”，破壞了自主創新的公平環境，損害了其他創新者的利益。③敗壞社會風氣。由于“偽創新”者不切實際的浮躁心態和不擇手段的逐利心態驅使，常常做出“移花接木、神氣十足”的行為，它挫傷了潛心鉆研、開拓創新者的積極性，敗壞整個社會的風氣。顯然，“偽創新”在工業設計上的正價值正漸漸轉負。因此，發展到一定程度，必須遏制“偽創新”的繼續存在。

3.3合理利用“偽創新”的正價值盡管“偽創新”在工業設計中弊端遠遠大于益處，但是，它在我國當前特殊時期還是起到了一個階段性的正面作用，“不合理”地支撐著大部分中小企業的起步、生存、發展。而模仿是“偽創新”的一大特征，從定義上講，模仿是通過觀察和仿效其他個體的行為而改進自身技能和學會新技能的一種學習類型。所以，當中小企業不具有創新的能力和環境時，“偽創新”是中小企業生存發展的原始學習手段，不能全盤否定它的社會經濟價值，只要合理利用“偽創新”的階段性正價值，對企業或者社會都具有正面的意義，但要注意應用方法，如下：

①在企業發展中，控制“偽創新”的運作時段，逐漸舍棄。當企業具有創新能力后，大力拓展工業設計的創新行為。②在“偽創新”的實施中，強調模仿的目的——汲取別人的精華，為己吸收、消化，為以后的工業設計創新打下技術上的基礎。③對“偽創新”的應用要和“創新”巧妙相結合，盡可能縮短“偽創新”至“創新”的過渡期，以穩定企業的持續發展。

4、結束語

總之，不可否認，狹義的“偽創新”對中小企業的工業設計具有一定的階段性正價值，它在某時段可能是大部分中小企業“維他命”，但是，它的社會危害性還是顯而易見的，所以，我們要適時合理利用它，但不能推崇它，更不能依賴它，因為，企業的生命在工業設計，工業設計的生命在“創新”。

第四篇：對股市在我國經濟中地位和作用的認識

文章標題：對股市在我國經濟中地位和作用的認識

對股市在我國經濟中地位和作用的認識

大背景：目前美國經濟增長開始下滑，針對中國這樣一個發展中的政治和軍事大國來講，最好的限制發展手段就是金融經濟手段。西方國家有強烈的意愿對人民幣升值施壓。

改革開放近30年來，我們國家經濟上取得了一定的成果，目前隨著

全球各國經濟的發展以及全球一體化進程的加速，對于發展中國家特別是我國來說，融入全球經濟體是一個歷史大趨勢，而在這個融入的過程中，為了國家民族的利益，需要我們政府和老百姓審時度勢，既能更快的融入，又要守護自己的利益，更好的融入。

本幣升值對于中國好還是不好，利大還是弊大，經濟學界早有爭論。任何事物都有兩面性，好與不好都是同時存在的，我不想評論誰對誰錯。客觀的來講，本幣升值對于一個發展中國家向大國邁進的過程中基本是必經之路。

眾所周知中國過去的經濟增長主要依靠貿易順差拉動，而這種增長模式是依靠廉價的腦力體力勞動，廉價的資源能源，低附加值的產品出口換回來的。外貿行業火爆了幾十年，順差的不斷增長，使得很多資本繼續投向這些行業。這種增長模式我們犧牲的太大，造成資源浪費，環境污染，并且不可持續。而本幣升值能夠起到市場化手段優化配置國內資源的作用。本幣升值同時可以為進口型企業的成本降低，以及國內資本的對外擴張投資等方面帶來好處。

不好的一面也是有的，巨量的外匯儲備因為本幣升值而造成損失，大量的外貿企業利潤受到擠壓造成虧損，有可能引發大量的工人下崗失業。對于人民幣升值的無風險套利國際游資的涌入為中國資本市場帶來的動蕩甚至可能引發的泡沫，等等。

在中國融入國際經濟體，走向經濟大國的道路上，政府擔當著改革者和引導者的重任。匯率利率資本市場等等，都是改革的工具和手段。而與當年的日元升值不同的是目前我國匯率利率的走向和幅度還是在政府可控的范圍內。

在人民幣升值的大背景下，政府主導的經濟結構的轉型，希望看到的是：轉變經濟增長模式，順差減少，內需增加，低通脹的穩定增長，走節能高效可持續性發展的道路。流動性過剩目前充斥著國內各個市場，最為明顯得就是股市。流動性過剩主要是貿易順差資本順差造成的。為了抑制這種流動性過剩，在貿易方面國家打壓出口降低出口退稅，開始鼓勵對外投資，做結構性調整。資本方面國家還是嚴格的外匯管制，希望通過控制外資進入總量，化解一定的金融風險。但是還是有很多地下熱錢不斷的涌入中國，特別是流動性好的股票市場。

在貨幣流動性過剩的現狀下，政府不希望過多的流動性涌入到生產消費領域，造成嚴重的通貨膨脹，虛擬資本市場就充當了部分解決流動性過剩的“蓄水池”。而為了不讓這個“蓄水池”有太多的泡沫，政府的策略是擴容對沖泡沫。目前擴容策略有很多好處，既可以加速中國資產證券化進程，在目前的情況下又可以得到較高的溢價，同時還可以對沖泡沫。很多制度以及金融衍生工具比如融資融券T 0交易股指期貨都在盡快推出，目的也就是想把這個資本“蓄水池”做大做深。

政府目前的加息提高準備金等調控手段，目的主要還是抑制流動性，控制物價上漲通貨膨脹，并不完全是從調控股市這個較低層面出發的。至于國家宏觀調控的手段和方法，我認為大方向出來了，股票市場沒有必要去猜測短期的事情。至于國家應該用什么樣的政策調控，那是經濟學家爭論的事情，最后采取的措施是國家御用的經濟學家們探討得結果，要改革就一定要有某些人說了算的，在朝和在野的爭論，對于我們的投資來說可能沒有哪一方一定正確。

對于目前政府宏觀調控面臨的問題，我個人更傾向于社科院金融研究所中國經濟評價主任劉煜輝先生的觀點。原引他的一段論述：

“客觀地講，自2004年來，央行雖孤軍奮戰卻始終無法擺脫流動性過剩和投資信貸擴張的“怪圈”，并且越來越深陷其中，難以自拔。現在問題的關鍵是當下旨在以壓縮高位投資規模抑制流動性為主旨的宏觀調控，是否奏效，還是在一定程度上助長中國經濟運行固有矛盾。眾所周知，當下中國流動性泛濫的背后是投資與消費的失衡，所謂“高儲蓄、高投資”。從國民收入恒等式看，國內儲蓄大于國內投資必然出現貿易順差，過剩的生產能力必然要尋求外部需求平衡。所以當在投資受到抑制的時候，國內的龐大儲蓄就轉化成了更大巨額的貿易順差。也就是講，在高儲蓄率既定的情況下，投資和貿易順差是一對蹺蹺板。內部失衡和外部失衡中的貿易順差乃是一個硬幣的兩面。信貸投資擴張、內需不足、流動性過剩、貿易順差激增等等所有這些矛盾的因果都是一個有機整體，而非獨立存在。我們制定政策時不能割裂和單立出其中某一個局部，必須動態地把握內外失衡之間地相互交織、相互轉化。這或許是當下以收縮流動性和限制流動性運用為目標的宏觀調控政策難以持續的根本因素。

即便是在加息和提升準備金率起作用的情況下(當然目前更為直接的效果是通過行政措施，如信貸控制)或許短期內能將過快的投資增長控制下來，但顯然消費需求在短期內是無法形成內需替代，而中國進口基本取決于國內的投資需求，因為進口的90是投資品，如機械設備、原材料和能源包括技術等，消費品進口比例已經下降到很低(這是當下國際產業分工以及產業鏈不斷

向中國轉移的必然結果)。所以投資需求受到抑制必然導致進口需求減速，而外部需求依然強勁的情形下，順差增加只可能加速(我們的研究表明，自2004年以來，中國的投資增速與進口增速表現出極強的相關性，而與出口增速的關系不甚顯著)，此時投資消費的內部失衡就轉化為國際收支的外部失衡，也就是說，宏觀調控直接效果在一定程度上轉化為

人民幣升值壓力。事實上，2004年宏觀調控以來的情形便是如此，2004年以抑制投資過熱為核心的宏觀調控一個直接的效果是，貿易順差從2004年的300多億美元一下子激增至2005年的1000多億。這種效應在2006年的宏觀調控后愈發顯著，7月后隨著固定資產投資的逐步減速，貿易順差開始逐月擴大，當然其中不乏由于人民幣升值預期的強化和貿易政策調整所導致的貿易部門企業行為的改變。隨后必然是增加的貿易順差又形成基礎貨幣的供給，從而進一步加劇了流動性的過剩，自我實現的人民幣升值預期使得熱錢更快涌入，整個金融體系流動性泛濫，貨幣市場利率低企，房地產、股票等資產泡沫開始急劇膨脹。中國的風險在于金融壓抑使得金融市場發展極其滯后，資金基本靠銀行體系，而當下中國銀行體系的信貸又主要是抵押貸款，資產快速升值意味著實體經濟信貸條件事實上的放松，實體經濟的利率事實上的下降，加息和提升準備金率的效果又化為無形，經濟中投資過熱局面又可能卷土重來，如此循環使得中國的所謂經濟周期的因素已經越來越難覓蹤跡，每一次調控的效果保持的時間可能會越來越短，直至根本不起作用。”

宏觀背景先說到這里，下面再聊一下股市。首先說一下上證指數，上證指數主要表示的是市場容量，也就是目前在股市的所有資金的總市值。自從06年大擴容以來，上市公司的數量，覆蓋面以及上市公司資產在國民經濟中的比重不斷提高。可以這么說過去的1400家上市公司代表不了我們的國民經濟，因為過去市場容量小，公司覆蓋面太小，各個行業龍頭企業由于國內市場容不下，紛紛到海外上市融資。國內上市的公司由于利益所趨有很多也是通過關聯交易掏空上市公司，也就是說過去的指數不能夠真實的反映國民經濟情況。上市公司業績跟不上指數上漲自然就有了泡沫。

說到股市不得不說07年基本結束的股權分置改革。股改現在來看可以說是很成功的，股改的最終結果是解決了市場化全流通問題，并且把上市公司大股東利益與股價捆綁到一起。對于央企國企來說，可以大刀闊斧的整合置入資產，集團整體上市。股權激勵政策的出臺，更是部分企業業績增長的催化劑。對于大部分有實力民營企業股改以后，由于利益所趨不再是以前的通過關聯交易掏空上市公司，而是將集團好的資產不斷的放進上市公司，更好的透支未來。

股改本身就有對價，平均大約是30％左右。按我個人的理解，也就是從05年股改匯改啟動以來，上證指數從1000到1700左右的上漲主要因素是：股改白送對價＋人民幣升值；1700到3000左右的上漲主要因素是：人民幣升值＋擴容資產計入指數；3000到未來上漲主要因素：人民幣升值＋擴容后上市公司業績。

對于目前很多業內人士爭論的指數到底漲還是跌，到底有沒有泡沫，我認為爭論固然是好事，容易避免主觀錯誤，容易碰撞出思想的火花。但是作為一名投資者來看這個問題，就沒必要非要選擇一個正確答案，因為沒有正確答案。事物都是發展變化的并且歷史不會完全相同的重復，我們的改革也是走一步看一步。我個人認為對于股市健康上漲的兩個必要因素，一是要有充裕的資金流，而是上市公司質量業績的不斷提高。用動態和發展的眼光看待這個問題也就是。如果所有上市公司的平均業績增長速度能夠跟上指數的上漲速度，并且偏離不大，那么上漲就是健康的，如果背離較為嚴重，那么股市的上漲就是泡沫。目前看流動性過剩的現狀2到3年還不會有徹底改善。指數上漲有沒有泡沫就要看所有上市公司的平均業績增長能不能跟上了。

很多分析人士人說，中國全民炒股了，太瘋狂了，股市指數上漲太多有泡沫，要趕緊賣掉股票。這樣的理由成立么？我不認為這種短期的供求關系能夠影響到股市中長期的未來。有些人說要跌到2000點以下，有些人說要到800010000點，這樣的指數爭論對于投資者本身沒有太大的意義。一個理性的投資者應該冷靜的分析當前的局勢，聽取各方的意見，思想上既能夠與時俱進，又能夠客觀公正的作出自己的判斷，向著自己的目標一步一步的前進。

個人認為指數中長期還是能漲的，只不過是50008000還是10000的問題。首先07年擴容仍然會繼續。從全球化視野來看，中國股市總市值14萬億也不算多，里面還有一部分是國家必須控股，名義上流通實際上不流通的市值。國際市場過剩的流動性資本支撐了有色金屬等價格最近兩年翻了幾翻，國際期銅從一千多最高到八千多，可能即便是資深市場專家也很少有人能夠提前預計。很多機構每次做空，后來又不得不空翻多，在更高的位置上翻多。我們現在面臨國內國際雙重流動性過剩，隨著經濟增長以及更多優質資產的置入，我們也正面臨著一個千載難逢的機遇。趨勢是向上的，穩步上漲符合政府意愿，符合多方利益。

在選擇資產方面，還是要以實質性業績或者成長性為主。國家的十一五規劃為很多行業提供了發展的機遇。未來的市場將會是，指數上漲，業績好的企業跑贏指數，價格不斷創新高；業績差的企業股價由于絕對價格低，往往受到新進入市場者的追捧，但只是短炒，潛在風險還是很大的，股價可能會在一個低位空間保持振蕩。國企里面，很多有實際業績的公司會成為大白馬，有實力的民營資本也不會甘于寂寞，通過置入優質資產提高上市公司業績，從而產生大黑馬。

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第五篇：遠程教育學在我國國民教育體系中的地位和作用

遠程教育學在我國國民教育體系中的地位和作用

河西學院信息技術與傳媒學院教育技術專業 教育技術12級1班 魏建明

【摘要】：遠程教育作為一種新的教育模式，在當今社會中發揮著越來越重要的地位和作用，它克服了現有體制的弊端，讓更多的國民參與學習。讓教育公平化、終生化、可持續化，充分的發揮了學習者的自主性和積極性。遠程教育使知識更加專業化，更加趨向于自己的愛好、興趣。

【關鍵字】：公平化 終生化平臺 自主性 積極性 對口

一、遠程教育的概念

遠程教育，英文為“Distance Education”，從中西方的字面理解都是遠距離的教育，顧名思義，即非面對面的授課教育。經過幾十年的發展，關于遠程教育的比較全面的定義為：遠程教育是施教者通過多種傳播手段向受教者傳遞知識信息，連接教與學的過程。它包括：教學過程中師生在空間上或在時間和空間上處于相對分離狀態；使用多種媒體傳送預制的教學內容；教師的行為和角色發生重大變化；學生自主學習；存在人工設計的反饋、評價與互動機制。

二、遠程教育的優勢

（一）充分的交互性

作為遠程教育的高科技技術手段，可視電話、計算機電話會議系統或計算機網絡起著越來越重要的紐帶作用，它提供了一個非常好的交流平臺，不管何人、何時用在什么方式都可以充分的進行學習交流。

（二）學習的自主性

學習的自主性不等于學習的自由性，通過自主的方式去靈活的安排你的學習，才能夠起到事半功倍的作用。

遠程教育的學生可以根據自己的時間安排，選擇不同的學習方式。不管你是日理萬機的企業負責人，還是普通的一名員工，你都可以平等的安排和選擇你的學習方式。

學習是一件很有樂趣的事，只有充分發揮自主性，才能在你的事業中去添磚加瓦。古代就有很多自主學習成才的名人，比如東漢有個著名的政治家孫敬，常常是廢寢忘食，為了怕晚上打瞌睡影響自己的學習，就找一根繩子，將頭發的一端牢牢的綁在房梁上，這樣打盹時，就會把頭皮扯痛，馬上清醒后再繼續讀書，這就是自主學習的一個典范。可見古今成大事者，都充分具備了自主學習的能力。

（三）資源的共享性

網絡現在已經成了必須會使用的一門技術，21世紀，不會上網就如同學生不會寫字一樣。2013年9月3日，挪威的喜劇演員二人組伊爾維薩克兄弟宣傳唱曲《狐貍叫》，在YouTube上傳不到3天有了410萬次的點擊量，上線32天訪問量突破一億人次，突破樸載相《江南Style》的52天記錄。正是因為網絡的資源共享，還會涌現出更多優秀的歌手。

遠程教育更加強調了資源的共享性，利用互聯網這樣一個強大的平臺建立很多學習社區，讓有共同興趣愛好的人相互交流，相互學習，進一步開拓思維，提升自己的行業競爭力。

三、遠程教育的地位與作用

（一）遠程教育在當今社會的繼續教育、終身教育中的地位及作用

1.有利于利用有限的資源擴大教育規模

二次世界大戰以后，日本的經濟就得到了一個快速的發展，政府每年對教育的投入達到整個GDP的40%-50%，在發達國家，這樣的比例也是很高的。由于我國高等教育在資金、場地和師資等方面的原因制約，不能覆蓋整個社會對人才的需求，這樣就需要用其他方式來提高教育的規模，遠程教育無疑用非常快速的方式來提高了教育的深度和廣度，為人們提供了一種非常快速方便的教育方式。

2.有利于構建終身學習體系

知識更新日新月異的時代，誰掌握了最新的技術，誰就有話語權。美國如今的強大，離不開它的科技發展。作為發展中國家，中國更有必要建立這樣的終身學習體系，不斷提高每代人的素質，從而提高國家的競爭力。

遠程教育提供了這樣的方式，人們可以利用工作之余進行學習，不斷地理論聯系實際，再從實踐中去提升理論，從而讓自己變得寬容，豁達。

3.有利于完成以從教師為中心的灌輸式教育手段到以學生為中心自主學習手段的轉換，有利于提高教學質量和辦學效率

我國的教育質量通過這幾十年的不懈努力已經有了飛速的發展，教學方式開始多元化。遠程教育充分的彌補了傳統教育的不足，充分體現了學生的自主性。傳統式的教育方式，學生接受的是灌輸式的教育，對于學生的創新思維，發散性思維，批判性思維的形成起到一個制約作用，遠程教育，強調了以主動探索為目的，不斷地打開思維，鼓勵學生不斷地提高自身的綜合實力。通過這樣學習手段的變化，對于提高教學質量和辦學效率也有了很大的改善。

發達國家的網絡課程都非常豐富，只要可以上網，每個同學都可以發表自己的觀點，越來越多的國家，對多媒體日趨重視，人才競爭已成了國家實力的競爭和較量。

（二）遠程教育在“進入人力資源強國行列” 中的地位及作用

遠程教育在貫徹、落實 規劃綱要 “進入人力資源強國行列” 中應該是基礎的地位。遠程教育恰當地擔負起了這一使命，在“進入人力資源強國行列”、提高國人素質中居于基礎的地位。具體表現為：

1.遠程教育是“進入人力資源強國行列” 國人最直接的學習形式

我國的基本國情是人口多，擁有世界上最大的受教育人口群。改革開放30多年來，由于黨的領導和全社會的共同努力，我國的各類教育事業取得了跨越式發展，國民受教育程度不斷提升，已取得了輝煌的成就。但是，對于落實黨的十七大“建設人力資源強國”，全面建設小康社會的新要求還有很大差距，努力增強國人的人力資源培養。要達到這一目的，遠程教育無疑是一種最直接的教育形式。其覆蓋面廣，受教育對象廣泛，遍及全國各地，能以多功能、多層次、多規格、大面積地提高全社會公民的全面素質，是“全民學習”、“國人人力資源培養”的一種較理想、立竿見影的學習形式。

2.遠程教育是“進入人力資源強國行列”重要手段

黨的十七大報告在社會主義經濟建設、法治建設、文化建設、社會建設的相關部分和關于堅持走中國特色的自主創新、新興工業化、農業現代化、城鎮化道路等重大部署中，都相繼對教育提出了新的要求。教育是傳授知識、培養人才的過程，具有豐富的知識資源。尤其遠程教育更是形式多樣取之不盡、用之不竭的知識資源寶庫。遠程教育的教材皆為國家級甚至于世界級的專家、教授主講或編寫的教材，知識前沿、觀點前衛。多媒體組合，具有交互性、集成性、控制性，生動形象等特點。每門課程媒體形式配置不一，有機結合，優勢互補，具廣泛、大量的豐厚知識，適宜本地區域特色經濟的需要。不管本地的經濟要發展什么，也不管本地的社會發展要搞什么，總能在現代遠程教育的資源庫中找到相應的知識。因此，現代遠程教育最具支撐、促進當地經濟的發展，是推動當地社會進步的強大助推器。

3.遠程教育是“進入人力資源強國行列” 國人發展最現實的學習的平臺

在目前看，教育公平是人民群眾最關心的問題之一，實現好、維護好、發展好最廣大公民的根本利益，始終是黨和國家一切工作包括教育工作的出發點和落腳點。“同在藍天下，資源都共享。一根線連接，你學我也學。”依靠個人的努力，發揮自己的特長，以“個人為本”，發揮個人的主動性，學習自己感興趣的知識，想學什么就學什么，做什么工作就學習個人工作相關的知識。注重學習與工作、社會實踐相結合，學以致用，創造和拓展個人更為多樣、寬松、靈活的學習機會和環境。做到“人有所學，百花齊放”。充分享有現代遠程教育的平臺，人人掌握知識、個個身有絕技，學會創造、創新，以適應個人謀生就業和持續發展的需求，達到和促進個人對社會做出更大的貢獻。

4.大規模、大面積提高國人的科技文化素質

遠程教育采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體開展教學活動，實施多層次、多規格、多功能、多種形式辦學，重點是面向地方、面向基層、面向農村、面向邊遠山區和廣大少數民族地區，也可以說是面向全社會、電波所及之處即能為國人提供終身接受教育的機會和條件，培養和造就各級各類應用性、專門型人才。其教學課程是：開展本科、專科高等學歷教育，為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會；開展中專、中等職業技術教育，為行業、企業從業人員和部隊士兵及其他社會成員提供接受中等職業技術教育的機會；開展崗位培訓，非學歷教育，為行業、企業及各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務；開展農村崗位培訓、實用技術非學歷教育，為農村及農村企業從業人員更新知識和掌握新的技能提供教育服務等。

5.學用對口知識

遠程教育是沒有圍墻的大學校，其本質特點是遠距離、學習者與授課教師不直接見面。教學信息是通過“衛星”和“計算機網絡”在全國范圍內開展教學。學習者不管是在哪個省份、都可以利用現代化的媒體手段，在本職工作崗位上、業余自主學習。避免了“脫離家庭、脫離工作”的“全脫式”長期“脫節” 學習，杜絕了個人資金、時間、精力等的浪費。遠程教育學習最大的好處莫過于“學用對口”、“學用一致”。學習者邊學習邊工作，他們根據工作的需要，自主選擇課程，自由安排時間，自己掌握學習進度，自愿采用學習方式等，進行有的放矢地學習。在工作中遇到難題，就到教材中去尋求解決的辦法。在教材中學到了知識，就到工作中去應用。“學習—實踐”，“實踐—學習”，周而復始，良性循環。使個人的理論水平逐步提高，指導自己所做的工作即會越做越好。

6.在不斷實踐中，學會創新，形成創新能力

遠程教育的學習者在工作中最易學會和做到創新，并形成個人的創新能力。因為遠程教育的受教育者，既是一個學習者，又是一個工作者。學習的過程，即是用知識指導工作實踐的過程，也是學習者運用知識創新的過程。這個過程，即是學習者形成創新能力的唯一途徑。實踐是創新的起點，又是促進人的創新能力不斷發展的動力，還是檢驗創新能力水平和創新活動成果的尺度標準。遠程教育“邊學習邊工作”的學習形式是全社會每一個公民適宜的、也是可取的，更是難能可貴的。他們不斷實踐，不斷創新，使工作做得出色，是很自然而然做到的。因此，遠程教育的受教育者在工作中不斷學習，不斷實踐，不斷探索，學會、做到創新，形成個人的創新能力，于個人、單位、社會、國家四方面皆益。

教育的程度和教育的方式，一定程度上制約著一個國家的發展。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，作為金磚四國之一的中國，隨著教育改革的逐步深入，隨著遠程教育的教育方式的日益普及，相信這個民族一定會再次成為世界的巨人！