第一篇：五年級數學優等生期末測試卷答案

數的整除：

1、能被15整除的數一定還能被（1、3、5）整除。[寫出所有可能]

2、從0、2、3、7、8中選出四個不同的數字，組成一個有因數2、3、5的四位數，其中最大的是（8730），最小的是（2370）。解：有0,3,7,8和0,2,3,7兩種可能

3、六個連續偶數的和是210，這六個偶數是(30、32、34、36、38、40)。

4、在15、19、27、35、51、91這六個數中，與眾不同的數是（19），因為（只有19是質數，其它都是合數）。

5、兩個質數的積是46，這兩個質數的和是（25）。

解：因為46是偶數，因此它必是一個奇質數與一個偶質數的積，而偶質數只有2，另一個質數為46÷2=23，所以2與23的和是25。

6、1992所有的質因數的和是（88）。

解：1992＝2?2?2?3?83，所以1992所有的質因數的和是2＋2＋2＋3＋83＝92。

7、有兩個數都是合數，又是互質數，它們的最小公倍數是90，這兩個數是（9和10）。

8、幾個數的最大公因數是最小公倍數的（因）數，幾個數的最小公倍數是最大公因數的（倍）數。

9、幾個數的（最大公因）數的所有（因）數，都是這幾個數的公因數；幾個數的（最小公倍）數的所有（倍）數，都是這幾個數的公倍數。

10、A、B、C都是非零自然數，且A÷B＝C，那么A和B的最小公倍數是（A），最大公因數是（B），C是（A）的因數，A是B的（倍）數。

11、甲數＝2×3×5×A，乙數＝2×3×7×A。如果甲、乙兩數的最大公因數是30，A應該是（5）；如果甲、乙兩數的最小公倍數是630，A應該是（3）。

12、自然數A＝B－1，A、B都是非零自然數，A和B的最大公因數是（1），最小公倍數（AB）。

13、長180厘米，寬45厘米，高18厘米的木料，至少能鋸成不余料的同樣大小的正方體木塊多少塊？

解：180、45、18的最大公因數是9，當鋸成的正方體木塊的棱長是9厘米時，鋸出的正方體木塊塊數最少，是(180÷9)×(45÷9)×(18÷9)＝20×5×2＝200塊。

14、用長是9厘米、寬是6厘米、高是7厘米的長方體木塊疊成一個正方體，至少需要這種長方體木塊多少塊？

解：9、6、7的最小公倍數是126，即疊成的正方體棱長最小是126厘米，至少需要(126÷

9)×(126÷6)×(126÷7)＝14×21×18＝5292塊這樣的長方體木塊才能疊成一個正方體。

15、同學們進行隊列訓練，如果每排8人，最后一排6人；如果每排10人，最后一排少4

人。參加隊列訓練的學生最少有多少人？

解：根據題意，學生人數除以8余6，除以10也余6，所以是8和10的最小公倍數40的倍數加6，學生最少是40＋6＝46人。

16、小紅、小蘭、小剛和小華，他們的年齡恰好一個比一個大一歲，他們的年齡相乘的積是5040。那么，小紅、小蘭、小剛和小華各是多少歲？

解：5040＝2×2×2×2×3×3×5×7＝7×(2×2×2)×(3×3)×(2×5)，分別是7、8、9、10歲。

長方體和正方體：

17、寫出長方體的側面積計算公式：長方體的側面積＝（）×（）。

18、一個正方體的棱長擴大到原來的3倍，則這個正方體的表面積擴大到原來的（9）倍，體積擴大到原來的（27）倍。

19、用若干個完全一樣的小正方體，拼成一個較大的正方體，至少需這樣的小正方體（8）個，此時所拼成的較大正方體的表面積是原來每個小正方體表面積的（(2×2×6)÷(1×1×6)＝4）倍。

20、一個底面是正方形的長方體，高2分米，側面展開后恰好是一個正方形。這個長方體的體積是多少立方分米？

解：長和寬都是2÷4＝0.5分米，體積0.5×0.5×2＝0.5立方分米。

21、一間教室長8米，寬6米，高4米，教室里有32個學生，平均每人占有多少空間？ 解：8×6×4＝192立方米，192÷32＝6立方米。

22、一個無蓋的木盒，從外面量長10厘米，寬8厘米，高5厘米，木板厚1厘米。這個木盒的容積是多少？

解：長10－1×2＝8厘米，寬8－1×2＝6厘米，高5－1＝4厘米，容積8×6×4＝192立方厘米。

23、把一個長、寬、高分別是5分米、3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（）平方分米。

解：原長方體的表面積是5×3×2＋5×2×2＋3×2×2＝62平方分米，截成兩個小長方體后表面積最多增加5×3×2＝30平方分米，這兩個小長方體表面積之和最大是62＋30＝92平方分米。

24、有一個長方體，如果把它的長減少2分米，那么它就變成一個正方體，表面積就會減少48平方分米。求這個長方體的體積。

解：橫截面是正方形，即寬與高相等。長方體的寬與高都是48÷4÷2＝6分米，長是6＋2＝8分米，體積是8×6×6＝288立方分米。

25、把一個棱長6厘米的正方體切成棱長2厘米的小正方體，可以得到多少個小正方體？表

面積增加了多少平方厘米？

解：切成了(6÷2)×(6÷2)×(6÷2)＝27個小正方體，表面積增加了6×6×4×3＝432平方厘米。

26、兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積是40平方厘米，每個小正方體的表面積是多少平方厘米？

解：小正方體的一個面是40÷(5×2)＝4平方厘米，每個小正方體的表面積是4×6＝24平方厘米。

27、一個長方體玻璃容器，容器內裝有6升水，這時水面高度是15厘米。把一個蘋果放入水中，這時容器內水面的高度是16.5厘米。請你求出這個蘋果的體積。

解：6升＝6000毫升，底面積是6000÷15＝400平方厘米，蘋果的體積是400×(16.5－15)＝600立方厘米。

分數的意義和性質：

28、271的分數單位是（），它有（37）個這樣的分數單位，再加上（23）個這樣1515的分數單位等于最小的合數。

29、有分母都是7的真分數、假分數和帶分數各一個，它們的大小只差一個分數單位。這三個分數分別是（30、一個分數的分子縮小到原來的的3倍）。

31、一輛小汽車6分鐘行駛9千米，行駛1千米要（米。

671，1）。77711，分母縮小到原來的，分數的值就（擴大到原來5152）分，1分鐘能行駛（1.5）千3

59＜＜1，□里可以填的自然數有（）。[寫出所有可能] 7□

454545解：＜＜，5□＝50、55、60，□＝10、11、12。635□4532、33、某工廠有煤5噸，如果每天燒

天燒這些煤的34、五(1)班女生占全班人數的11噸，這些煤可燒（5÷＝5÷0.2＝25）天；如果每551，這些煤可燒（5）天。53，那么，男生人數占全班人數的（），女生人7

數比男生人數少（）。

35、某廠男職工人數是女職工的 2，女職工比男職工多30人，男職工有（）人。5

第二篇：2013—2014人教版小學五年級下冊數學期末測試卷及答案

2013—2014人教版小學五年級下冊數學期末測試卷

一．填一填。（20分）51.的分數單位是（），再添（）個這樣的單位就是最小的質數。6

2.能同時被2、3、5整除的最大兩位數是（）。最小的三位數是（）。

3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍數是（），最大因約數是（）。

4.把兩個棱長是10厘米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是（積是（）。

5.把3米長的繩子平均分成7段，每段長是全長的()

()，每段長（）米。

6.有一組數據8、9、9、8、10、10、8、9、10、11、8、8，這組數據的眾數是（中位數是（），平均數是（）。7.3()1

58?16?24?()?()?()（化成小數）。

8.三個連續奇數的和是165，這三個數的平均數是（），其中最大的數是（9.在下面每組的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3429

81628117

784335010.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升

二、我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）（8分）

1.互質的兩個數一定都是質數。（）

2.一個假分數不能化成整數就一定能化成帶分數。（）

3.長方體的6個面一定都是長方形。（）

4.五角星是軸對稱圖形，它只有1條對稱軸。（）

5.做一個零件，甲用了1

12小時，乙用了3小時，甲的效率高。（）

6.把分數的分子和分母同時加上4，分數的大小不變。（）

7.大于1

5而小于

35的分數只有1個。（）

8.一個正方體的棱長之和是12厘米，體積是1立方厘米。（）

三、選一選。（在括號里填上正確答案的序號）（10分）

1.下面幾個分數中，不能化成有限小數的是（）。

A.35B.26C.18D.7

2.一個長方體的長、寬、高各擴大2倍，它的體積擴大（）倍。

A.2B.4C.6D.8），體）。）

3.下列說法正確的是（）。

A.所有的質數都是奇數B.整數都比分數大

C.兩個奇數的差一定是奇數D.是4的倍數的數一定是偶數

4.一個無蓋的水桶，長a厘米，寬b厘米，高h厘米，做這個水桶用料（）平方厘米。

A、abhB、abh+2abC、ab+2(bh+ah)

5.一個長方體的底面是面積為4平方米的正方形，它的側面展開圖正好也是一個正方形，這個長方體的側面積是（）平方米。

A.16B.64C.48

四、計算。(8+12+9=29分)

1.直接寫得數。（8分）7113151841+=-=+=++= 121242839119

54275941-=-=+=3--= 1213136999

3.能簡算的要簡算。（12分）557135345?????(?)779612688

1***＋＋＋－（＋）?? ***

4.解方程。（9分）

5221427x??x??x?? 6153399

五、下面是護士為一位病人測量體溫的統計圖。（6分）

1.這是一幅（）統計圖，護士每隔（）小時給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是（），最低體溫是（）。

2.病人的體溫在哪一段時間里下降最快？哪一段時間體溫比較穩定？

3.從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉還是惡化？

六、解決問題。（5+5+6+6+5=27分）

1.1路和4路公共汽車同時從陽光車站出發，1路公共汽車每隔6分鐘發一次車，4路公共汽車每隔8分鐘發一次車，這兩路公共汽車同時出發以后，至少過多少分鐘才第二次同時出發？

2.一個長方體玻璃容器，從里面量長、寬均為2dm,高18cm,向容器中倒入5L水，再把一個雪梨浸沒在水中，這時量得容器內的水深是15cm。這個雪梨的體積是多少？

3.希望小學有一間長10米、寬6米、高3.5米的長方體教室。（6分）

（1）這間教室的空間有多大？

（2）現在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？

4.工人們修一條路，第一天修了全長的（1）兩天一共修了全長的幾分之幾？

（2）還剩幾分之幾沒有修？

5．有15瓶口香糖，其中有一瓶被甜甜偷吃了一些，給你一架天平，至少稱幾次能保證找出 被偷吃的那一瓶？請用圖示表示稱的過程。11，第二天比第一天多修了全長的。（6分）4

5參考答案

3一、1.1/6，72.90，1203.420，104.1000平方厘米2000立方厘米5.77

6.8,9,97.6，64，40，0.3758.55,579.<,> ,＝ ,<10.3850 ,4.0

4二、1.× 2.√ 3.× 4.×5.×6.×7.×8.√

三、1.B2.D3.D4.C5.B

四、(略)

五、1.折線，39.5℃，36.8℃2.5月8日0—6時下降最快；5月8日6時—5月9日

12時較穩定3.好轉

六、1.24分鐘2.1立方分米3.210立方米、32.4平方米4.（1）

5.至少稱3次能保證找出這瓶口香糖。

圖示：

平衡→剩下的是被偷吃的15（5,5,5）

→（5,5）

不平衡（1,1）→不平衡 →輕的是被偷吃的 73（2）1010

第三篇：人教版五年級上冊數學測試卷答案

人教版五年級上冊數學

一、填空：（18分）

1、把5.2819保留三位小數是（5.282），保留兩位小數是（5.28）。

2、甲數的4倍等于乙數的5倍，已知乙數是0.8，甲數是（10）。3、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+8.1）

4、最小的兩位數是（10），最大的三位數是（999），它們的和乘0.01積是（10.09）。

5、把最大的三位數縮小1000倍后是（0.999），再加上0.01后，再乘以0.5，積是（0.5045）。

6、一個兩位小數“四舍五入”保留一位小數可得8.5，這個兩位小數可能是(8.45、8.46、8.47、8.48、8.49、8.50、8.51、8.52、8.53、8.54),最小是（8.45）最大是（8.54）。

7、0.98×0.46的積是（4）小數。0.365的100倍是（36.5）。8、3.75是2.5的（1.5）倍。

9、商是0.2，被除數是0.6，除數是（3）。

10、在（）里填上>、<或=3.9×0.96(﹤)3.90.63×1.001(﹥)0.63

二、判斷（對的打√，錯的打 ×）（4分）

1、一個小數乘小數，積一定比這個數小。（×）

2、兩個數相除的商是0.9，被除數不變，除數擴大9倍，商是0.1。（√

3、求商的近似值里，如果要求保留兩位小數，就要除到千分位。（√）

4、列豎式計算小數乘法時，應把因數中的小數點對齊。（√）

三、選擇（把正確答案的序號填入括號里）（24分）1、8個1.25是多少？列算式是（②）

①8×1.25=100②1.25×8=10③1.25×8=1

2、在計算除法時，如果要求得數精確到0.1，商應除到（②）①十分位② 百分位③千分位

3、一個數（0除外）除以比1小的數時，它的商（②）這個數。①等于②大于③小于4、3.12加上4.4的和乘2.5，積是多少？正確列式是（③）① 3.12+4.4×2.5②2.5×3.12+4.4③（3.12+4.4）×2.5④3.12+2.5×4.4 5、1.85-1.85÷1.85的結果是（②）①0②0.85③1.85④185

6、下面各式的結果大于1的算式是（③）①0.83×1②0.83÷1③1÷0.83 7、5.6×6+5.6×3+5.6的正確算法是（②）

①5.6×（6+3）②5.6×（6+3+1）③ 5.6×6+3+1④5.6×（6+3+1）8、0.98縮小100倍是（③）

①0.098②9.8③0.0098④ 98

四、計算

1、直接寫出得數（10分）

0.34×5=1.716×0.01= 0.161.77÷0.3=5.90.27÷0.003=90 0.01÷0.1=0.11.8×20=36（1-0.01）÷100=0.0099 0.99+0.01÷10=0.9913.2÷0.1÷0.01=32002.5-2.5÷5=2

2、用豎式計算（12分）

1.688×32≈54.0229.9÷0.46=65

（得數保留兩位小數）65

1.6880.46）29.90

×***4230 54.0160

2.6×0.25= 0.650.77×0.35≈0.2702.6（得數保留三位小數）×0.250.77

130×0.3552385 0.6502310.2695

3、脫式計算（能簡算的要簡算）（18分）

0.75×4×0.25×49.6+9.6×99

=3×(0.25×4)=9.6×(1+99)=3×1=9.6×100 =3=960

15.58÷8.2-0.724.536÷0.8÷14 =1.09-0.72=5.67÷14 =0.37=0.405

2.8×3.6+1.4×2.86.3×10.1 =2.8×(3.6+1.4)=6.3×(10+0.1)=2.8×5=6.3×10+6.3×0.1 =14=63+0.63

=63.63

五、列式計算（4分）

1、一個數的4倍再加上0.1得1.7，求這個數。(1.7-0.1)÷4=0.42、25.7減去1.76除以0.8的商，差是多少？

25.7-1.76÷0.8=23.5

六、應用在線（10分）

1、新華農場修一條長7.5千米的水渠，已經修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完。平均每天修多少千米？(7.5-0.65×4)÷7=(7.5-2.6)÷7=4.9÷7

=0.7（千米）答：平均每天修0.7千米.2、小明讀一本書，第一天讀83頁，第二天讀74頁，第三天讀71頁，第四天讀64頁，第五天讀的頁數比前四天中平均讀的頁數要多3.5頁，小明第五天讀了多少頁？（83+74+71+64）÷4+3.5=292÷4+3.5=73+3.5

=76.5（頁）答：小明第五天讀了76.5頁.智力沖浪。（附加題10分）

甲乙兩數相乘，如果甲數增加10.1,乙數不變，積增加23.23；如果乙數增加7.2，甲數不變，積增加33.12。甲數除乙數的商是多少？ 23.23÷10.1=2.333.12÷7.2=4.64.6÷2.3=2

第四篇：小學五年級語文下冊期末測試卷及答案

小學五年級語文下冊期末測試卷及答案

班級

姓名

成績________

基礎知識

一、選出帶點字的正確讀音畫“

”線。（3分）

阻撓（náo ráo）

勉強（qiǎnɡ

qiánɡ）

厭惡（wù

è）噴香（pēn pèn）

稱心（chèn chènɡ）

倔強（jué

juè）

二、看拼音寫詞語。（5分）

jùn qiào

chún shú

qīng miè

hǔ pò

cán fèi（）（）（）（）（）

三、按要求填空（2分）

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應先找字母（）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個句子里應選擇第（）種解釋。

四、在括號里填上恰當的字詞。（11分）

1．（）急跳墻

車水（）龍

畫（）添足（）腸小道

萬（）更新

聲名（）藉

2．認真對成功正如馬虎對（）微笑對高興正如流淚對（）點頭對同意正如搖頭對（）

3．（）的表演

飛快地（）

發出（）

（）的湖面

歡快地（）

完成（）

（）的草地 一遍一遍地（）

增加（）

4．老師（）關心我們的學習，（）關心我們的生活。

李剛（）刻苦學習，（）成績優秀。

積累運用

五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科學是改善人類生活最偉大的動力?？s句：___________________________________________________________ 2．清澈的溪水流向遠方。改寫成擬人句：____________________________________________________ 3．在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：____________________________________________________ 4．用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ 5．寫一句關于“愛國”的名人名言：

_________________________________________________________________

六、用修改符號修改病句：（3分）

1．經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。2． 昨天中午刮了一天的風。

3． 我們小隊實施并制定了暑假計劃。

七、補充下列句子。（6分）

1．青山有幸埋忠骨，_________________________

。2．______________________，兩行清淚為思親。3．知不足者好學，_________________________。

八、根據學過的課文內容填空。（11分）

1． 下列人物是你學過的哪篇課文中出現的？

軍需處長《

》 福勒《

》

貝多芬《

》 諾貝爾《

》

孫臏《

》

2．皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________…… 閱讀理解

九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來。

正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1．寫出孩子追趕猴子時的動詞。

2．用“

”畫出能說明當時情況危急的句子。3．想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢？

4．船長的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？

十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘

密

①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。

③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěi b?）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界?！?/p>

④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”

⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。

⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。

1．聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。（在序號前面畫“√”）菲?。海?）微?。ㄖ笖盗可?、質量次）

（2）瞧不起 2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（）。

A．全體同學對這件事都有疑義

B.全體同學對這件事都沒有疑義 C．只有一個同學對這件事有疑義

3.短文第（）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？

5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現了他是一個______________________的孩子。

6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）

語文實踐

十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。（4分）

習

作

一、兩題任選一題（30分）

1．小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業”可能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索寫一篇記敘文。要求：

①

情感真實，內容具體，語句通順。

②

書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。

2．題目：我得到了_________________ 要求：

①

在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

②

通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。

第五篇：2017人教版五年級下冊語文期末測試卷及答案

2017人教版五年級下冊語文期末摸底試卷

一、讀拼音，寫漢字。

ɡù

bǒ

zhí

lánɡ（）傭

顛（）

（）子

（）中

pà

lián

qín

kuī

手（）

可（）

家（）

幸（）

二、填字成詞。

任勞任（）

肝（）相照

全（）全意 沖（）陷陣

身強力（）

目（）口呆 點頭哈（）

語（）心長

美（）美奐

三、給加點字選擇正確的解釋。

對：① 回答

② 向著；朝著

③ 對抗；敵對

④ 對待

⑤ 正確；正常；相合 ⑥ 把兩個東西放在一起比較，看是否相符合 ⑦ 使兩個東西接觸或配合 ⑧ 投合；適合 ⑨ 成雙的

1、不管怎么說，她對我真的很好。

（）

2、小方，你見過這幅對聯嗎？

（）

3、我看他神色不對，肯定有什么事瞞著我。

（）

4、咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。

（）

5、不管老師問什么，他總能對答如流，真厲害!

（）

6、他們倆挺對脾氣的，沒見他們鬧過別扭。

（）

7、把破成兩半的鏡子對起來，先湊合著用兩天吧。（）

8、戰士們把槍口對準了敵人。

（）

9、這次，劉大爺算是碰上對手了。

（）

四、選詞填空。陳列

陳設

排列

1、展覽室里（）著同學們的作業，本本（）得很整齊。

2、王老師家里的（）極其簡單。盼望

期望

渴望

愿望

指望

3、實現四個現代化，是全國人民共同的（）。

4、在舊社會，勞動人民的生活沒有（）。

5、去北海公園過隊日，是我們（）已久的一項活動。

6、我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（）。

7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交換。

五、考考你的積累。

1、如今直上銀河去。

2、；不積小流，無以成江海。

3、地滿紅花紅滿地

（回文聯）

4、關公赴會 ——

5、徐庶進曹營 ——

6、梁山泊的軍師 ——

六、按要求給句子變個樣子。

1、大地好像都被潮聲震得顫動起來。（改成“把”字句）

2、綠樹環抱著村莊。（擴句，至少擴兩處）

3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍眼睛多么像清澈的泉水。（縮句）

4、明天下雪。

我們不去看電影了。（用關聯詞把兩個句子合成一句）

七、閱讀短文，完成練習。

野菊花

你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。

我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外

玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花的時候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。

外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。

野菊花土生土長

無所需求

卻默默無私地向人們奉獻

我喜愛它的樸素它的頑強

我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎

人應像它那樣默默地生長

不求索取

只是給予

給予

我愿做一朵小小的野菊花

1、給文章第5自然段加上合適的標點。

2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號中寫出序號。

?。篈、失敗

B、打敗

C、搞壞

D、解除；清除

① 清熱敗火

（）

頂：A、支撐

B、頂撞

C、相當，抵

D、頂替；代替

② 真頂得上清涼飲料

（）

3、寫出下面詞語的近義詞。

樸實

（）

普通

（）

依然

（）

惦記

（）

頑強

（）

用途

（）

4、填空。

野菊花生長在，它的花美得，美得

。野菊花的 很強，有

的功能，還能

。

5、寫出第2、3自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

八、作文。題目：難題

提示：你在生活中遇到過什么樣的難題？你是怎么做的？請你回憶當時的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當。

期末測試卷的部分答案：

三、1、④

2、⑨

3、⑤

4、⑥

5、①

6、⑧

7、⑦

8、②

9、③

四、1、陳列

排列

2、陳設

3、愿望

4、指望

5、盼望

6、期望

7、渴望

七、1、。、。？，、??。

2、D

C

3、質樸

平凡

依舊

惦念

堅強

作用

4、山坡野地上

自然

樸實

生命力

消毒止血

清熱敗火

治感冒

5、我特別喜愛野菊花，是因為它美得自然、樸實，生命力強。

野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。

參考答案：

一、讀拼音，寫漢字。ɡù bǒ zhí lánɡ（雇）傭 顛（礴）（侄）子（郎）中 pà lián qín kuī

手（帕）可（憐）家（禽）幸（虧）

二、填字成詞。任勞任（怨）肝（相）相照 全（心）全意 沖（鋒）陷陣 身強力（壯）目（瞪）口呆 點頭哈（腰）語（重）心長 美（倫）美奐

三、給加點字選擇正確的解釋。對：回答 2向著；朝著 3 對抗；敵對 4 對待 5 正確；正常；相合 6 把兩個東西放在一起比較，看是否相符合 7 使兩個東西接觸或配合 8 投合；適合 9 成雙的

1、不管怎么說，她對我真的很好。（4）

2、小方，你見過這幅對聯嗎？（9）

3、我看他神色不對，肯定有什么事瞞著我。（5）

4、咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。（6）

5、不管老師問什么，他總能對答如流，真厲害!（1）

6、他們倆挺對脾氣的，沒見他們鬧過別扭。（8）

7、把破成兩半的鏡子對起來，先湊合著用兩天吧。（7）

8、戰士們把槍口對準了敵人。（2）

9、這次，劉大爺算是碰上對手了。（3）

四、選詞填空 1陳列 2 陳設 3排列

1、展覽室里（1）著同學們的作業，本本（3）得很整齊。

2、王老師家里的（2）極其簡單。1盼望 2期望 3渴望 4愿望 5指望

3、實現四個現代化，是全國人民共同的（4）。

4、在舊社會，勞動人民的生活沒有（5）。

5、去北海公園過隊日，是我們（1）已久的一項活動。

6、我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（2）。

7、我（3）自由，但也知道不能拿信仰去交換。

五、考考你的積累。

1、如今直上銀河去，同到牽牛知女家。

2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

3、地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天

4、關公赴會 —— 單刀直入

5、徐庶進曹營 —— 一言不發

6、梁山泊的軍師 ——無（吳）用

六、按要求給句子變個樣子。

1、潮聲把大地震得好像顫動起來。（以改成“把”字句）

2、高大挺秀的綠樹環抱著美麗的村莊。（以擴句，至少擴兩處）

3、眼睛像清泉水。（以縮句）

4、因為明天下雪所以我們不去看電影了。（以用關聯詞把兩個句子合成一

句）

七、閱讀短文，完成練習。野菊花 1 你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。2 我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花的時候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。3外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到4野菊花有這么多用途。4我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。5野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻，我喜愛它的樸素它的頑強。我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎!人應像它那樣默默地生長 , 不求索取。只是給予，給予 我愿做一朵小小的野菊花。

1、給文章第5自然段加上合適的標點。

2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號中寫出序號。敗：A、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除；清除 ① 清

熱敗火（D）頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當，抵 D、頂替；代替 ② 真頂得上清涼飲料（C）

3、寫出下面詞語的近義詞。