第一篇：六年級小學畢業模擬一

外國語小學六年級語文畢業模擬試題

時間：50分鐘總分：120分

一、語言積累。

1．看拼音寫詞語：（10分）

dǐ yùshǎn shu?guǎng shàchuí liàntuǒ tiē（）（）（）（）（）wèi jièbào yuànzī xúnzhān yǎngmiǎo shì（）（）（）（）（）

2．把詞語補充完整。（10分）

前（）后繼南（）北轍承前（）后翻天（揚長（）短書聲（）文質（）負（優勝（）高歌（）舞粉（）玉（）

3． 補充完整。（10分）

⑴誰言寸草心。⑵，任爾東西南北風。

⑶半畝方塘一鑒開。⑷，為有源頭活水來。

⑸落紅不是無情物。⑹，白銀盤里一青螺。

⑺ 紅軍不怕遠征難。

[8沾衣欲濕杏花雨。[9]，秋水共長天一色。[10]學而不思則罔。4．按要求寫句子：（12分）

①珍惜時間的：②讀書：③描寫春、夏、秋、冬的詩句各一句）地）請罪

5、我會給句子看病。（4分）（請用修改符號修改）（1）我現在基本上把不良的學習習慣完全改正了。

（2）經過努力，我作業本上的錯別字大大進步了。

6、按要求改寫句子。（14分）

（1）王老師說：“今天下午的體育課該我上。”（改成第三人稱）：

。（2）這件事難道不是你做的嗎？（改為陳述句）：。

（3）一個國家，一座城內，能夠舉辦一次奧運會，是一件多么了不起的事情。為反問句）：（4）小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。（改為擬人句）：。（5）太陽火辣辣的。（運用打比方的方法）：

。（6）詹天佑是我國杰出的愛國的工程師。（改為雙重否定句）：。（7）電腦里有許許多多看不完學不厭的知識。（縮句）。

7、讀萬卷書，行萬里路。（1）、下列故事分別出自那部書？請寫出書名及作者。（4分）

火燒赤壁——《》（）怒殺閻婆媳——《》（）（2）、《西游記》中的故事引人入勝，請你寫出其中的一個和大家分享。（2分）

（改

二、認真閱文章《母親的記憶》，做后面的題目。

母親的記憶

母親生了七個孩子，只養活了我一個。一年，農村鬧瘟疫，一個月里，她死了三個孩子。爺爺對母親說：“心里想不開，人就會瘋了。你出去和人們斗斗紙牌吧！”后來，母親就養成了春冬兩閑和婦女們斗牌的習慣；并且經常對家里人說：“這是你爺爺吩咐下來的，你們不要管我。”

麥秋兩季，母親為地里的莊稼，像瘋了似的勞動，她每天一聽見雞叫就到地里去，幫著收割、打場。每天很晚才回到家里來。她的身上都是土，頭發上是柴草。藍布衣襟汗濕得泛起一層白堿，她總是撩起褂子的大襟，抹去臉上的汗水。她的口號是：“爭秋奪麥！”“養兵千日，用兵一時！”一家人誰也別想偷懶。

我生下來，就沒有奶吃。母親把饃饃晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜間，母親總是放一碗清水在窗臺上，禱告這往的神靈。母親對人說：“我這個孩子，是不會孝順的，因為他是我燒香還愿，從廟里求來的。”

家境小康以后，母親對于村中的孤苦饑寒，盡力周濟，對于過往的人，凡有求于她，無不熱心相幫。有兩個遠村的尼姑，每年春秋收成后，總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外，還常留她們食宿。我記得有一個年輕的尼姑，長得眉清目秀。冬天住在我家，她懷揣一個蟈蟈葫蘆，夜里叫得很好聽，我很想要。第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。

抗日戰爭時，村莊附近，敵人安上炮樓。一年春天，我從遠處回來，不敢到家里去，繞到村邊的場院小屋里。母親聽說了，高興得不知給孩子什么好。家里有一棵月季，父親養了一春天，剛開了一朵大花，她折下就給我送去了。父親很心痛，母親笑著說：“我說為什么這朵花，早也不開，晚也不開，今天忽然開了呢，因為我的兒子回來，它要先給我報個信兒！”

一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去療養。那時母親已經八十多歲，當我走出屋來，她站在廊子里，對我說：“別人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”這是我同母親的永決。我在外養病期間，母親去世了，享年八十四歲。第五自然段寫母親像瘋了似的勞動。先概括地寫，然后具體地寫，按提示的方面找原文填空。（4分）

①時間：

②外貌：

③動作：

④語言：

2．結合上下文，理解下列句子。（6分）

（1）第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。（提示：從這句話，可以看出母親哪兩方面的特點？）

（2）家里有一棵月季，父親一春天，剛開了一朵大花，她折下來就給我送去了。（提示：“一棵”改為“一片”，表達效果有什么不同？“一春天”寫時間之長，“剛”寫時間之短，這對突出母親的心情有什么作用？）

3．文章突出母親勤勞的是第 自然段，突出母親善良是第自然段。（2分）

4．學習本文的寫法，寫個片斷，表現你母親某一方面的性格特點。（3分）

三、作文。（40分）

題目：自己提示：最了解你的人是你自己。十幾年來，你一定有不少屬于自己的獨特的體驗。如：相信自己，告誡自己，改變自己，挑戰自己??請你選擇一種，把題目補充完整，用一兩件事，寫一篇不少于400字的文章，不出現真實校名、人名。

第二篇：小學六年級畢業模擬試題

小學六年級畢業模擬試題

積累運用。（30分）

[試題說明：旨在培養學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進學生積極主動進行積累，培養良好的習慣。]

一、給加點字讀音全對的一組后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宮闕（què）吮吸（yǔn）鏖戰（áo）凌晨（línɡ）()

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()

C．嚇煞（shà）蜷曲（quán）鳥瞰（kàn）音樂（yuè）鳥喙（huì）()

D．愜意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）熾熱（zhì）憧憬（chōnɡ）()

二、給沒有錯別字的一組句子后打“√”。（3分）

A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（）

B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。（）

C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（）

D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（）

三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）

泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。

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四、根據要求寫成語。（6分）

1、寫出古人刻苦學習的成語：

_________________、________________、________________。

2、形容時間快的成語：

_________________、________________、________________。

五、理解運用古詩詞（6）。

1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。

2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。

3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：“______________________________________________”。

六、課文積累感悟。（10）

1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）

白鷺的精巧體現在：_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________。

2、“煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。”請你當一回小導游，介紹一下某季節煙臺的海。___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：

題目：______________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

口語交際。（10分）

[語文源于生活，又廣泛運用于生活。培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。]

1、根據提供的情境寫一段話。

新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

閱讀理解。（25分）

[課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤于閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。]

一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）

不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”有人問我生命開花結果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”

⑴在括號內填上適當的關聯詞語。

⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________

_________________________________________________________ _________________。

讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。

⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。

短文二（5分）

隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。采茶姑娘個個神采飛揚，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。

⑴“整個湖山醒來了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。

⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與“神采飛揚”意思相近的詞語有 ___________________。

⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時的心情。_____________________。

短文三（12分）

旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩一只。

改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。

旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。

⑴給文章加個題目：________________________。

⑵用“-----”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子；用“……”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子。

⑶你認為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________

______________________________________________________________ ____________。

⑷你從旅行鴿的命運聯想到什么？用幾句話寫下來。_______________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

三、作文。（30分）

[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。以下習作貼近學生實際，使每個學生都易于動筆，樂于表達。]

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

第三篇：小學六年級畢業模擬試題

小學六年級畢業模擬試題

第一卷 基礎知識（57分）

一、填空題(13分）

1、把 1/5 米平均分成5份，其中的一份占全長的___,是1米的______。2.1.025的計數單位是_____;精確到十分位是_____。3、甲數是a，比乙數的 3/5 少b，表示乙數的式子是____.4、4 ：3.5化成最簡整數比是 ______;比值是 _____。

5、把180分解質因數是________________________。

6、如果6x=4y, 那么x/y =_____, x 和y成_____ 比例。

7、甲數的 2/3 等于乙數的 3/4，甲數比乙數多____;乙數比甲數少_______。

8、一個正方體削成一個最大的圓錐，削去部分占正方體體積的_______%。

二、判斷題（5分）

1、折線統計圖更容易看出數量增減變化 情況。（）

2、兩個偶數一定不是互質數，那么兩個奇數也一定不是互質數。（）

3、一個圓柱體，底面半徑擴大2倍，高縮小2倍，體積不變。（）

4、如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。（）

5、方程是等式，而等式不一定是方程。（）

三、選擇題（5分）

1、如果甲乙都不為0，甲數的 等于乙數的，則____.A.甲>乙 B、甲<乙 C、甲=乙 D、無法判斷

2、計算一個長方體木箱的容積和體積時____是相同的。A、意義 B、測量方法 C、計算公式 D、完全都不

3、一對互相咬合的齒輪，齒輪的轉數與齒數成______ 比例。A、正 B、反 C、不成 D、無法判斷

4、一個長方體和一個正方體正好可以拼成一個新長方體，它的表面積比原來長方體增加4平方米，原來正方體的表面積是_____.A、8平方米 B、5平方米 C、4平方米 D、6平方米

5、一個圓柱底面半徑為r，側面展開是正方形，這個圓柱的體積是_______.A、2π r2 B.(π r)2 C.4π2r2 D.2π2r3

四、計算

1、簡便方法計算（4分）× + 5.8 + 5 ×8.625 832 ÷0.3、脫式計算（4分）

（÷3－）×（3＋）（48－4 ×4）÷11 ÷2

3、解方程或解比例（4分）

0.8×(13.15－x)= 8 : 3 =

五、列式計算（6分）1、0.9與 的差加上1除1.25的商，和是多少？

2、比某數的20%少不0.4的數是7.2，求某數（用方程）

六。應用題（20分）

1、工程隊挖一條水渠，計劃每天挖100米，24天完成，實際提前4天完成，實際每天挖多少米？（用比例解）

2、甲乙兩車同時從相距588米的兩地同時相對開出，當兩車相距210千米時，正好用了4小時，已知乙車速度為45 千米每小時，求甲車的速度。

3、某糧店有大米、面粉共165噸，大米售出 后，又運進面粉15噸，這時大米和面粉一樣重，這個糧店原有大米多少噸？（用方程解）

4、一項工程，甲他單獨做要4天完成，乙隊單獨做要6天完成，現在先由甲隊單獨做了2天后，乙隊也參加工作，完成任務時甲隊共做了多少天？

5、做一對無蓋的鐵皮水桶，底面直徑80厘米，高6分米，求共需鐵皮多少平方分米？（用進一法）一共可裝水多少升？

第二卷 能力拓展（43分）

一、填空題（12分）

1、某村糧食播種面積減少，要保持糧食總產量不變，每公頃產量需增加_____%。

2、一個半圓形花圃周長51.4米，這個花圃的50%種月季花，種月季花的面積是_____平方米。

3、一個長方形周長88厘米，如果它的寬增加25%，長減少，周長不變，原來長方形的面積是_____平方厘米。

4、一個圓柱的側面積是942平方厘米，體積是2355立方厘米，則它的表面積是_____平方厘米。6

5、如右圖，將它折成一個正方體，相 1 3 4 2 交于同一頂點的三個面上的數字之和最 5 大是______.6、甲乙兩個油桶，甲桶裝了1升汽油，乙桶是空的，第一次把甲桶的 倒給乙；第二次把乙桶的 倒給甲；第三次把甲桶的 倒給乙；第四次把乙桶的 倒給甲，如此反復倒了19次后甲桶中有 ___ 升汽油。

二、簡算（6分）

19999+9999×9999

56789+67895+78956+89567+95678

三、圖中正方形ABCD的邊長為3厘米，現在依次以A、B、C、D為圓心，以AD、BE、CF、DG為半徑畫扇形，得到圖中陰影部分的面積是多少平方厘米？曲線DEFGH的長是多少厘米？（5分）E

A D H F

B C

四、應用題（20分）G

1、兩桶油共重260千克，從甲桶中取出20%倒入乙桶后，甲乙兩桶的比是6 ：7，甲乙兩桶原來各有油多少千克？

2、一個圓錐形水桶，底面周長12.56厘米，把一個圓錐形鉛錘浸沒在水中，水面上升0.2厘米，已知這個鉛錘底面半徑1厘米，求鉛錘的高。

3、甲乙二人分別做同樣多的零件，同時開始，甲做完 時，乙剩下105個，甲又做了總數的一半時，乙剩下37.5%，照這樣計算，甲乙都完成任務時，共做多少個零件？

4、如圖，兩個等腰直角三角形疊放在一起，AF長3厘米，AC長12厘米，DE長8厘米，重疊部分（陰影部分）五邊形AGHID面積是多少平方厘米？ F

A

G D

B H I C E

5、三輛摩托車A、B、C都從甲地到乙地，按原定速度A比B早9分鐘到達，三輛車同時出發，10分鐘后，遇到下雨天氣，道路泥濘，A車速度下降，B車速度下降，C車速度下降，結果三車同時到達乙地，那么C車原定行完全程用多少分鐘？

第四篇：小學六年級語文畢業模擬考題(

小學六年級語文畢業模擬考題（人教版）

一、聽力（10分）：

1、聽寫詞語：

2、聽短文，回答問題：

1、三兄弟到城市謀生，可面對三條大路的選擇時，怨天認為，怨地認為，無悔，最后只有。（4分）

2、聽了這篇文章后，你從中受到什么啟發？寫在橫線上。（2分）

二、讀秦文君《第一聲喝彩》，完成文后問題。

①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的花農的手。

②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開的十在燦爛。它們的花辨紅得像火焰，我指著他們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要彩摘（zaizhai）下來寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋（maiman）怨妻子太落五，認為還不如賣掉實會，寄一包玫瑰花給女兒毫無意思。可女主人執拗地搖搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。

④女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個字，連老花眼鏡滑下來也沒發現。然后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數了數，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈盼：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，每一聲喝彩對一個人意味著什么。‖

⑤在生活的長河里徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個振奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。（）我不喜歡她的粗魯，（）我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀錄。

⑥在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感想把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。

⑦她其實是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。

⑧那位同桌后來仍(renren)然不改好（haohao）戰的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑(tiaotiao)戰，耿耿于懷。()我至今難忘這個人因為她的第一聲喝(hehe)彩就像一瓢生命之水使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽長葉開花結果而且當我回首往事時都會遺憾當時為何不待她更溫和一些因為她是我生活中的一道明媚的陽光‖

⑨也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣()使對方變得完美，生活充滿愛，()使我們的心靈變得博大。因為()誠實而有熱忱的人()會由衷地為別人喝彩。‖

1、給文中加點的字選擇正確的讀音，打上“V”（3分）

2、在文中的括號內填上合適的關聯詞語（2分）。

3、改正文中第2節中的錯別字，先圈出來，再改在橫線上（3分）：

4、給第8節空白處加上標點（3分）。

5、寫出下列詞語的近義詞（2）：熱忱（）執拗（）

6、寫出下列詞語的近義詞（2）：博大（）粗魯（）

7、結合上下文理解詞語（4分）

耿耿于懷----

名落孫山----

8、認真讀第5節，說說這節開頭的話在文中起什么作用？（1分）

9、第2節中寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠方的女兒，而她的丈夫卻覺得寄花給女兒毫無意思。你是贊成女主人的做法呢，還是贊成她丈夫的觀點？請簡要說明理由。（2分）

8、根據分好的段落，分別寫出每部分的大意（6分）。

（1）

（2）

（3）

9、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的陽光”在文中的含義？（2）

三、知識積累（20分）

1、根據拼音寫詞語(4分)

chuaimodiyuxiehuiqieerbushe

2、名句積累填空（6分）：

（1）孤帆遠影碧空盡。（2），為有源頭活水來。

（3）不要人夸顏色好。（4）紙上得來終覺淺。

（5），清風半夜鳴蟬。，聽取蛙聲一片。

3、修改句子（4分）

（1）巴金爺爺從小就十分酷愛寫作，二十多歲就出版了小說。

（2）知識打開了海倫的視野，增加了她生活的勇氣和信心。

4、根據要求寫三個成語（4分）：

（1）形容人知識淵博：

（2）形容朋友關系親密：

5、明天，我們就要畢業。請寫上一段話，表達對母校或老師同學的感激之情。

（2分）

四、作文（40分）

作文的內容來源于生活，我們應學會從生活中找“米”，只有隨時留意我們周圍的生活，經常細心觀察我們的生活，才會有感而發，抒發我們的真情，最終寫出打動人的文章來。請調動你的積累，搜索你的記憶，采寫你熟悉的人和事，說真話，抒真情。

請以“那天是的生日”為題，寫一篇記敘文。補充好題目，不少于400字。

題目：_____________________________________

附聽力：

1、詞語：憧憬欺凌猝不及防孜孜不倦

2、短文

走錯的也是路

三兄弟從鄉下到城市謀生，一個叫怨天，一個叫怨地，另一個叫無悔。三兄弟結伴上路，一路上風餐露宿，遭遇大漠塵沙，翻過七座高山，涉過二十一條大河，兄弟們齊心協力，八個月后，終于來到一座繁華熱鬧的集鎮。這里有三條大路，其中一條能夠通往城市，但是誰也說不清究竟走哪條才是。

怨天說：“咱老爺子一輩子教我的只有一句話‘聽天由命吧’，我閉上眼睛選一條，碰碰運氣好了，”他隨便選擇了一條走了。怨地說：“誰叫咱生在這個窮地方呢，我沒讀過書，計算不出哪條最有可能，我就走怨天旁邊的那條大路吧！”怨地拍拍屁股也走了。

剩下的是一條小路，無悔拿不定注意。他想了又想，決定還是先去鎮子里問問長者。長者接見了他，但仍搖搖頭：“沒人到過城市，因為它太遠了，不過，孩子，我可以把我祖父的話告訴你‘走錯的路也是路’。”

無悔記著長者的誠摯教誨，踏上了那條小路，追尋他的城市夢。他經歷的痛苦、艱難無與倫比，每一次挫折，每一回失敗，都沒有擊倒他。當他面臨絕境，總是對自己說“走錯的路也是路”，于是他挺過來了。在10年后的一天，他終于見到了他朝思暮想的城市，憑著他杰出的韌勁與毅力，從一元錢的生意做起——擦皮鞋，撿垃圾，端盤子，公司普通職員、藍領、白領，直到獨立注冊一家公司。

30年后，無悔老了，他把公司交給兒子打理，只身回鄉下尋找當年同行的兄弟。依然是那個貧窮的西部小村，依然是茅屋泥墻，怨天和怨地住在里面，依然過著日出而作、日落而息的日子。三兄弟各自敘述了自己的故事：怨天沿著大路走了5個月，路越來越小，野獸出沒，一天黃昏他差點兒被狼吃掉，只好灰溜溜回來了。怨地選的那條路的情況并無區別，回來之后，他一輩子不敢抬頭做人。無悔嘆息說，我的路和你們的一模一樣，唯一不同的是我選定就決不回頭。其實，每條路都能通向城市，走錯的路也照樣是路啊！

第五篇：小學六年級語文畢業模擬試題

合江小學六年級下冊語文學科測試卷

姓名班級 學號

一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。（8分）

m?ngkèbùsh?chuílianshūcài

（）（）（）（）shìhaol?nduòróurènfángai

（）（）（）（）

二、按要求，寫成語。（11分）

1、先把下列成語補充完整，再按要求歸類（填序號）。

①翠綠（）滴②（）而不舍③ 舍（）忘死④所向披（）

⑤一鼓（）氣⑥（）山峻嶺⑦ 目（）口呆⑧司空見（）

其中是描寫自然景物的，另外再寫一個；

其中是形容優秀品質的，另外再寫一個；

其中是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個。2．“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、、”等。

3．這個案件錯綜復雜，偵探們。

三、積累與運用（18分）

1、古人用“桂林山水甲天下”來贊美桂林山水，用 ““，”贊美西湖的美麗。

2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了詩句以此表達你對老師的熱愛和贊美。

3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣： “。”

4、在科技創新活動中，同學們都充分展示了自己的才能，真是

。（寫一句歇后語）5．結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）（3分）夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。

6、按要求寫句子（4分）

（1）那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同伴。（縮句）

（2）如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。（改為反問句）

（3）媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？”（改為不用冒號、引號的句子，意思不變。）（4）這次比賽的結果，同學們都很滿意。（改為雙重否定句）

7、仿照例句寫句子。（3分）

例句：幸福是什么？救災戰士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”幸福是什么？老師說：“。”幸福是什么？醫生說：“。”幸福是什么？我說：“。”

8、綜合改錯。（錯別字、標點、語病共6處。）（3分）

“六一”慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事例。聽了這

個消息，同學們紛紛向他祝賀，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再

勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。

四、根據課文內容填空。（9分）1.、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”中的“我”指的是。

2、搭石，是家鄉人勤勞的象征；。

3、還堅勁，任爾

4、以子之矛，5、千里之堤，；百尺之室。

6、故鄉雖窮。

五、閱讀部分（24分）

（一）鷺鷥（節選）（10分）

鷺鷥是一首精巧的詩。

顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，且不用說，（）像粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（）覺得大了一些，（）太不尋常了。......或許有人會感到美中不足，鷺鷥不會唱歌。但是鷺鷥的本身不就是一首優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

鷺鷥實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

1、在第三自然段的括號里填上恰當的關聯詞。（3分）

2、文中從和兩方面寫出了白鷺的精巧。（2分）

3、這段話把白鷺比作了和。（2分）

4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處是什么？（1分）

5、用（2分）

（二）一壺人生(14分)

上高中那會兒，我十六七歲。因為成績不好，考上的高中是全市最差的。班里的學生大多和我一樣，在校老師頭疼，在家家長煩心，反正也沒指望上大學。班里有幾個流里流氣的插班生，平時我屁顛屁顛地跟在后面，一起逃課，進游戲廳，還學會了抽煙喝酒。盡管老師把我請到辦公室訓了好多回，我依然是不屑一顧，我行我素。

暑假里的一天晚上，我照例在外面玩了一天一夜才回家，看見父母在門口乘涼。帶著一身酒氣，我吹著口哨就往屋里鉆。父親一個拖鞋就砸了過來，正砸在我的背上。我惱怒地跳了起來，他也生氣地站起來，擋在門口吼著：“成什么樣子了!還像個學生嗎?不回家就別進門，滾!”

我掉頭就走，吹著口哨，把憤怒的父親和他對我的教訓丟在了身后??漫不經心地走在大街上，我看見一家飯館正在打烊(yànɡ)，門口蹲著一個廚師模樣的老頭，正在用水龍頭使勁沖洗一只茶壺。閑著沒事，我叼了根香煙，蹲在一旁，饒有興趣地問：“這么晚了，你這么使勁地洗茶壺，閑著無聊啊？”

老頭頭都沒抬，一邊繼續著他的工作，一邊好像自言自語：“新招的伙計咋這么笨，裝茶的壺拿去裝醋。唉。”老頭站了起來，看了看我，用毛巾把茶壺里里外外擦了一遍，放在鼻子下聞聞，嘆了口氣，“廢了，這壺!” “裝錯了一次就不中了?”我好奇地問。

“裝過醋的茶壺任你怎么洗，都是醋味，廢了!”

老頭說完，彎下腰劇烈地咳嗽起來，緩了好一會，直起腰沖著我苦笑了一下，“年輕時候，跟人學新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。人啊就像這壺，染上了就洗不去啦。”

我蹲在原地，呆呆地看著老頭進了店才緩過神來。低下頭回想老頭的話，頭腦頓時清醒了許多。我站起來狠狠地給了自己一巴掌，咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛，轉過身來向家的方向走去??

1．寫出短文中帶點詞語的近義詞。（3分）

指望（）依然（）清醒（）2．下面哪個詞語最適合用來形容“我”“吹著口哨”時的樣子。（2分）

饒有興趣流里流氣漫不經心不屑一顧(1)“帶著一身酒氣，我吹著口哨就往屋里鉆。”（）(2)“我掉頭就走，吹著口哨，把憤怒的父親和他對我的教訓丟在了身后??”（）

3．請聯系短文，說說下面句子中“不中了”的意思。（2分）(1)“裝錯了一次就不中了？”

不中了：

(2)“年輕時候，跟人學新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。” 不中了：4．回答問題。（2分）

“我蹲在原地，呆呆地看著老頭進了店才緩過神來，低下頭回想老頭的話，頭腦頓時清醒了許多。我站起來狠狠地給了自己一巴掌，咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛，轉過身來向家的方向走去??”從劃線的詞語中，你體會到了什么？

5．說說下面句子的含義。(2分)

人啊就像這壺，染上了就洗不去啦。

6．概括短文的主要內容。(3分)

六、作文。（30分）

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；“誰言寸草心，報得三春暉”；“春風又綠江南岸，明月何時送我還”；“秀才不出門，盡知天下事”；“每逢佳節倍思親”?? 對于這樣的古詩名句，也許你的感觸很深，因為你也曾有過這樣的經歷和體會。請選擇一個自己感受最深的古詩名句，結合自己親身經歷的一件事，把自己真實的感受寫下來。題目自擬，字數不少于400。