第一篇:2009年804森林資源經(jīng)營管理
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
2009年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 適用學(xué)科、專業(yè)森林經(jīng)理學(xué)
考試科目代碼、名稱804森林資源經(jīng)營管理注意事項(xiàng):答案一律在答題紙上填寫,答在草稿紙或試卷上一律無效。
一、解釋下列各組名詞:(5小題,每小題6分,共30分)
1、森林永續(xù)利用與可持續(xù)林業(yè)
2、森林區(qū)劃與林業(yè)區(qū)劃
3、輪伐期與擇伐周期
4、合理采伐量與森林采伐限額
5、凈現(xiàn)值與內(nèi)部收益率
二、問答題:(6小題,每小題20分,共120分)
1、試述我國森林資源的特點(diǎn),你認(rèn)為我國實(shí)施森林可持續(xù)經(jīng)營應(yīng)采取哪些主要途徑(或?qū)Σ撸?/p>
2、試述齡級法和小班經(jīng)營法兩種經(jīng)理方法的要點(diǎn)及其應(yīng)用。
3、試述按平均生長量計算年伐量的基本原理,寫出其計算公式,并分析說明公式在不同齡級結(jié)構(gòu)情況下的適用程度。
4、我國森林資源調(diào)查分為哪幾類?試述各類調(diào)查的對象、目的、方法、主要內(nèi)容及精度落實(shí)范圍。
5、簡述森林經(jīng)營方案的主要作用。在編制森林經(jīng)營方案中哪些內(nèi)容是按森林經(jīng)營類型進(jìn)行計算、設(shè)計或安排的?
6、試述森林資源經(jīng)營管理的主要任務(wù)及其發(fā)展趨勢。
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第二篇:森林資源經(jīng)營管理作業(yè)
甘肅森林資源特點(diǎn)甘肅森林資源有以下特點(diǎn):(1)森林極蓋率低,森林分布不均,全省按有林地面積加灌木林地面積之和計算,森林覆蓋率僅為8.42%,低于全國平均13.92 的水平。全省每人平均占有森林面積0.08公頃,平均占有森林蓄積約8.2立方米,均低于全國平均水平。另外,全省各地區(qū)間森林覆蓋率(含灌木林,下同)差異很大,森林分布不均。全省森林資源主要分布于南部和東南部十大天然林區(qū)。甘南、隴南、天水三地(州、市)土地面積僅占全省總面積的19%,而有林地面積占全省有林地面積的71.4%,活立木蓄積占總蓄積盤的82.8%,木材生產(chǎn)占90%以上。而地域遼闊的黃土高原和河西走廊,天然森林很少,森林筱蓋率很低,如酒泉地區(qū)為0.6%,嘉峪關(guān)市僅為0.1%。(2)天然次生林多,原始林少,林地生產(chǎn)力低。目前除祁連山和白龍江源頭尚有少量原始森林外,大部分地方的森林都已淪落為次生林。全省林分綜合生產(chǎn)率為2.06%,平均每公頃林地上每年生長量為1.948立方米,低于全國平均水準(zhǔn)。全省次生林面積約占森林面積的60%左右,部分次生林已形成低價值的殘敗林分,單位面積蓄積量和生長量都很低。(3)有林地面積比重小。全省林業(yè)用地面積中,有林地面積僅占26.8%,疏林地、灌木林地、未成林造林地和宜林地面積占70%以上。(4)用材林可采伐利用資源少。據(jù)測算,全省用材林近熟林和成熟林可供采伐的面積為13.5萬公頃,占有林地面積的7.6%,森林蓄積量為4070萬立方米,占有林地蓄積量的24.6%。并且這部分用材林多處邊遠(yuǎn)地區(qū),林地坡陡土薄,采運(yùn)作業(yè)和更新難度大。(5)主要林區(qū)森林資源消耗尾仍大于生長量。1991年的清查,全省森林資源年生長量大于消耗量。但白龍江、洮河林區(qū)年總生長量173.23萬立方米,年總消耗盆178.81萬立方米,消耗童大于生長量。
第三篇:森林資源經(jīng)營管理作業(yè)題及參考答案
森林資源經(jīng)營管理作業(yè)題及參考答案
1.森林資源經(jīng)營管理的概念
對森林資源進(jìn)行區(qū)劃、調(diào)查、評價、決策、規(guī)劃、檢查、修訂、信息管理等一系列工作的總稱。
2.森林資源經(jīng)營管理的主要內(nèi)容和任務(wù)
(1)區(qū)劃、調(diào)查(2)分析、評價(3)經(jīng)營決策、經(jīng)營計劃(4)信息管理
3.森林永續(xù)利用的概念
在一定經(jīng)營范圍內(nèi)能不間斷地生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活所需要的木材和林副產(chǎn)品,持續(xù)地發(fā)揮森林的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益、社會效益,并在提高森林生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大森林利用量。
4.林業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的概念
森林可持續(xù)經(jīng)營是指如何經(jīng)營有形的森林資源,特別是指林木和林地資源的經(jīng)營管理。
5.實(shí)現(xiàn)森林永續(xù)利用的主要條件
(1)內(nèi)部條件:主要指森林資源條件,包括林地條件和林木條件。
A.林地條件:林地數(shù)量和林地質(zhì)量。
B.林木條件:包括年齡結(jié)構(gòu)、蓄積結(jié)構(gòu)、徑級結(jié)構(gòu)、林種結(jié)構(gòu)、樹種結(jié)構(gòu)、生長量情況等。
(2)外部條件:
A經(jīng)濟(jì)條件B政策法規(guī) C社會、文化 D經(jīng)營管理水平E公眾參與等
6.永續(xù)利用與森林可持續(xù)經(jīng)營的關(guān)系
A出發(fā)點(diǎn)相同B目標(biāo)相同C繼承和發(fā)展的關(guān)系D內(nèi)涵不同
7.森林的主要作用和效益
(1)生態(tài)效益 :生態(tài)保護(hù);生物多樣性資源庫;最大的生物量生產(chǎn)地;主要碳儲存庫(維護(hù)大氣平衡)
(2)經(jīng)濟(jì)效益 :木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品;經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品;旅游
(3)社會、文化效益 :就業(yè);能源;文化發(fā)展
8.中國森林資源的主要特點(diǎn)
(1)資源類型多
(2)資源總量多、人均少
(3)分布不均
(4)森林結(jié)構(gòu)不合理
(5)林地生產(chǎn)力低
(6)人工林多,質(zhì)量不高
9.區(qū)劃的種類
(1)行政區(qū)劃(2)自然區(qū)劃(3)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃
10.林業(yè)區(qū)劃和森林區(qū)劃的差異
(1)相同點(diǎn):為了合理經(jīng)營管理森林資源的手段
(2)不同點(diǎn):區(qū)劃的范圍及側(cè)重點(diǎn)不同
第四篇:《森林資源經(jīng)營管理》-考試大綱
附件4:考試大綱
森林資源經(jīng)營管理學(xué)考試大綱
(Exam Outline for Forest Resource Management)
課程基本信息
課程編號:02011013 主撰人:黃家榮
一、課程的性質(zhì)和地位
森林資源經(jīng)營管理學(xué),是以研究、組織森林可持續(xù)經(jīng)營為中心任務(wù),論述有關(guān)森林區(qū)劃、調(diào)查、評價、調(diào)整、管理森林資源和編制森林經(jīng)營方案的理論與技術(shù)的學(xué)科,是林學(xué)專業(yè)主干專業(yè)課之一,幾乎涉及了林學(xué)專業(yè)的各門學(xué)科內(nèi)容,知識面廣,實(shí)踐性強(qiáng),是林學(xué)專業(yè)綜合性最強(qiáng)的學(xué)科。
二、理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)
1、掌握森林永續(xù)利用和森林可持續(xù)經(jīng)營的各種理論模式;
2、掌握森林資源、森林區(qū)劃、調(diào)查、評價的基本概念、基本理論與基本技術(shù);
3、熟練掌握森林成熟與經(jīng)營周期確定、森林結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本理論與技術(shù)方法;
4、理解森林經(jīng)營方案編制的基本知識、基本內(nèi)容與編制過程;
5、了解森林資源信息管理的基本知識。
第一章 緒論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),理解森林資源經(jīng)營管理、森林永續(xù)利用、森林可持續(xù)經(jīng)營的概念及森林經(jīng)營管理的工作過程。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林資源經(jīng)營管理、森林永續(xù)利用、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林可持續(xù)經(jīng)營等定義;
2、林業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃的必要性;
3、森林永續(xù)利用的發(fā)展階段及其代表思想與主要特征;
4、森林永續(xù)利用與森林可持續(xù)經(jīng)營的關(guān)系;
5、森林資源經(jīng)營管理的信息流動過程。
三、考核要求
1、識記:森林資源經(jīng)營管理、森林永續(xù)利用、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林可持續(xù)經(jīng)營等定義,森林永
課程學(xué)時:64 審核人:畢會濤
課程學(xué)分:4
大綱制定(修訂)日期:2012-5-30 續(xù)利用的發(fā)展階段及其代表思想與主要特征。
2、領(lǐng)會:林業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃的必要性,森林永續(xù)利用與森林可持續(xù)經(jīng)營的關(guān)系,森林資源經(jīng)營管理的信息流動過程。
第二章 森林資源
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),理解森林的定義與界定標(biāo)準(zhǔn)、森林資源的概念、森林的作用與效益、森林資源結(jié)構(gòu),了解世界森林資源的時間變化與空間分布和中國森林資源的時間變化、空間分布、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林、森林資源、用材林、經(jīng)濟(jì)林、薪炭林、防護(hù)林、特種用途林、齡級、齡組等定義;
2、森林的界定標(biāo)準(zhǔn),森林的作用與效益,齡級的劃分,齡組的劃分;
3、世界森林資源的空間分布狀況;
4、我國森林資源的空間分布狀況,我國6類林業(yè)用地的劃分標(biāo)準(zhǔn),我國森林資源的特點(diǎn)。
三、考核要求
1、識記:森林、森林資源、用材林、經(jīng)濟(jì)林、薪炭林、防護(hù)林、特種用途林、齡級、齡組等定義,森林的界定標(biāo)準(zhǔn)。
2、領(lǐng)會:森林的作用與效益,世界森林資源的空間分布狀況,我國森林資源的空間分布狀況,我國森林資源的特點(diǎn)。
3、簡單應(yīng)用:齡級的劃分,齡組的劃分。
4、綜合應(yīng)用:用我國6類林業(yè)用地的劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行林地資源分類。
第三章 森林區(qū)劃
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解林業(yè)區(qū)劃的概念與我國林業(yè)區(qū)劃系統(tǒng)以及林業(yè)局、林場、營林區(qū)的區(qū)劃;掌握森林區(qū)劃的概念,林班、小班區(qū)劃;理解林種區(qū)、經(jīng)營類型與經(jīng)營小班的組織。
二、考核知識點(diǎn)
1、林業(yè)區(qū)劃、森林區(qū)劃、林班、小班、林種區(qū)、經(jīng)營類型(作業(yè)級)、經(jīng)營小班等定義;
2、林業(yè)區(qū)劃與森林區(qū)劃的區(qū)別,我國的森林區(qū)劃系統(tǒng);
3、林班區(qū)劃的方法,小班區(qū)劃的方法,小班區(qū)劃的依據(jù);
4、組織經(jīng)營類型的依據(jù)。
三、考核要求
1、識記:林業(yè)區(qū)劃、森林區(qū)劃、林班、小班、林種區(qū)、經(jīng)營類型(作業(yè)級)、經(jīng)營小班等定義,小班區(qū)劃的依據(jù)。
2、領(lǐng)會:林業(yè)區(qū)劃與森林區(qū)劃的區(qū)別,我國的森林區(qū)劃系統(tǒng),組織經(jīng)營類型的依據(jù)。
3、簡單應(yīng)用:運(yùn)用林班區(qū)劃方法進(jìn)行林班區(qū)劃。
4、綜合應(yīng)用:運(yùn)用小班區(qū)劃方法進(jìn)行小班區(qū)劃。
第四章 森林調(diào)查
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),理解森林調(diào)查的概念,掌握小班調(diào)查和森林資源抽樣調(diào)查,了解森林資源統(tǒng)計與制圖。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林調(diào)查、一類調(diào)查、二類調(diào)查、三類調(diào)查、森林抽樣調(diào)查、森林系統(tǒng)抽樣調(diào)查、基本圖、林相圖、森林分布圖、專題圖等概念;
2、小班蓄積量的目測調(diào)查、標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)測、角規(guī)測樹調(diào)查、航片回歸估測、目測回歸估測等方法;
3、森林系統(tǒng)抽樣調(diào)查的工作過程。
三、考核要求
1、識記:森林調(diào)查、一類調(diào)查、二類調(diào)查、三類調(diào)查、森林抽樣調(diào)查、森林系統(tǒng)抽樣調(diào)查、基本圖、林相圖、森林分布圖、專題圖等概念。
2、領(lǐng)會:小班蓄積量的目測調(diào)查、標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)測、角規(guī)測樹調(diào)查、航片回歸估測、目測回歸估測等方法步驟,森林系統(tǒng)抽樣調(diào)查的工作過程。
3、簡單應(yīng)用:運(yùn)用小班蓄積調(diào)查方法進(jìn)行小班蓄積調(diào)查。
4、綜合應(yīng)用:運(yùn)用森林二類調(diào)查方法進(jìn)行外業(yè)調(diào)查與內(nèi)業(yè)計算。
第五章 森林評價
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),理解森林評價的概念和森林收獲與費(fèi)用、林業(yè)利率、基本計算方法等森林評價的基礎(chǔ);掌握林地、林木評價方法、森林環(huán)境評價的常用模型。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林評價、單利算法、復(fù)利算法、終值與現(xiàn)值、市價法、林地市價、林木市價、費(fèi)用價法、林地費(fèi)用價、林木費(fèi)用價、期望價法、林地期望價、林木期望價等概念;
2、森林評價的作用,森林評價中的收獲,森林評價中的費(fèi)用,林業(yè)利率的特點(diǎn),林業(yè)利率的作用;
3、林地評價的市價法、費(fèi)用價法和期望價法;
4、林木評價的市價法、費(fèi)用價法和期望價法;
5、森林水源涵養(yǎng)功能與水土保持功能的評價方法。
三、考核要求
1、識記:森林評價、單利算法、復(fù)利算法、終值與現(xiàn)值、市價法、林地市價、林木市價、費(fèi)用價法、林地費(fèi)用價、林木費(fèi)用價、期望價法、林地期望價、林木期望價等概念。
2、領(lǐng)會:森林評價的作用,森林評價中的收獲,森林評價中的費(fèi)用,林業(yè)利率的特點(diǎn),林業(yè)利率的作用,常用的林地評價方法,常用的林木評價方法,林地期望價、林木期望價、林木費(fèi)用價算式。
3、簡單應(yīng)用:運(yùn)用森林水源涵養(yǎng)功能與水土保持功能的常用模型進(jìn)行評價計算。
4、綜合應(yīng)用:運(yùn)用林地、林木評價方法進(jìn)行林地、林木評價計算。
第六章 森林成熟與經(jīng)營周期
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),熟練掌握各種森林成熟的概念;熟練掌握數(shù)量成熟、工藝成熟與經(jīng)濟(jì)成熟的計算方法及輪伐期、回歸年的確定方法。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林成熟及各種成熟、經(jīng)營周期、輪伐期、擇伐周期(回歸年)的概念;
2、數(shù)量成熟、工藝成熟的確定,各種經(jīng)濟(jì)成熟的計算;
3、影響數(shù)量成熟的因素,工藝成熟與數(shù)量成熟的異同;
4、輪伐期的確定,綜合輪伐期的計算,輪伐期的作用,擇伐周期的確定。
三、考核要求
1、識記:森林成熟及各種成熟、經(jīng)營周期、輪伐期、擇伐周期(回歸年)的概念。
2、領(lǐng)會:森林成熟的特點(diǎn),影響數(shù)量成熟的因素,工藝成熟與數(shù)量成熟的異同,數(shù)量成熟、工藝成熟的確定,各種經(jīng)濟(jì)成熟的計算,輪伐期的確定,綜合輪伐期的計算,輪伐期的作用,擇伐周期的確定。
3、簡單應(yīng)用:運(yùn)用各種森林成熟齡的計算方法計算各種森林成熟齡。
4、綜合應(yīng)用:運(yùn)用經(jīng)營周期的確定方法確定經(jīng)營周期,包括綜合輪伐期的計算。
第七章 森林經(jīng)營管理的理論模式
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),掌握法正林、完全調(diào)整林、檢查法等微觀森林經(jīng)營管理模式和回歸自然林業(yè)、森林分類經(jīng)營、森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營等宏觀森林經(jīng)營管理模式。
二、考核知識點(diǎn)
1、法正林、完全調(diào)整林、檢查法、林業(yè)分類經(jīng)營、近自然林業(yè)、森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營等概念;
2、法正蓄積量的計算方法,異齡林的合理結(jié)構(gòu);
3、林業(yè)分類經(jīng)營的內(nèi)涵,恒續(xù)林思想及其基本內(nèi)容,森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營的內(nèi)涵;
4、法正林的條件,法正林的優(yōu)缺點(diǎn);
5、完全調(diào)整林的條件,完全調(diào)整林的特點(diǎn)。
三、考核要求
1、識記:法正林、完全調(diào)整林、檢查法、林業(yè)分類經(jīng)營、近自然林業(yè)、森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營等概念,法正林和完全調(diào)整林的條件。
2、領(lǐng)會:異齡林的合理結(jié)構(gòu),林業(yè)分類經(jīng)營的內(nèi)涵,恒續(xù)林思想及其基本內(nèi)容,森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營的內(nèi)涵,法正林的優(yōu)缺點(diǎn),完全調(diào)整林的特點(diǎn)。
3、簡單應(yīng)用:運(yùn)用法正蓄積量的計算方法計算所給經(jīng)營類型的法正蓄積量。
4、綜合應(yīng)用:
第八章 森林收獲調(diào)整
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),熟練掌握森林收獲調(diào)整的概念及森林年伐量經(jīng)典計算方法和森林結(jié)構(gòu)線性規(guī)劃調(diào)整方法。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林收獲調(diào)整、森林采伐量等概念;
2、確定采伐量的原則及工作步驟;
3、常用的森林采伐量面積控制計算方法;
4、常用的森林采伐量材積控制計算方法;
5、用經(jīng)典計算方法確定森林采伐量的過程;
6、用線性規(guī)劃方法確定森林采伐量的過程。
三、考核要求
1、識記:森林收獲調(diào)整、森林采伐量等概念,常用的森林采伐量面積控制計算公式,常用的森林采伐量材積控制計算公式。
2、領(lǐng)會:確定采伐量的原則,確定采伐量的工作步驟。
3、簡單應(yīng)用:用經(jīng)典計算方法計算森林采伐量。
4、綜合應(yīng)用:用經(jīng)典計算方法分析、論證森林采伐量;用線性規(guī)劃方法構(gòu)建森林結(jié)構(gòu)調(diào)整模型確定森林采伐量。
第九章 森林經(jīng)營方案
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),理解森林經(jīng)營方案的概念與作用、編案的程序與依據(jù)、編案的深度與廣度;掌握林業(yè)生產(chǎn)單位的基本情況分析,森林經(jīng)營戰(zhàn)略決策,森林經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計,投資概算與經(jīng)濟(jì)效益分析。
二、考核知識點(diǎn)
1、森林經(jīng)營方案、森林經(jīng)營方針、森林經(jīng)營目標(biāo)的概念;
2、森林經(jīng)營方案的作用,森林經(jīng)營方案編制的程序、依據(jù),深度、廣度;
3、森林經(jīng)營戰(zhàn)略決策的內(nèi)容;
4、縣(場)情林情分析的內(nèi)容;
5、森林經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容;
6、投資概算與效益分析的內(nèi)容。
三、考核要求
1、識記:森林經(jīng)營方案、森林經(jīng)營方針、森林經(jīng)營目標(biāo)的概念。
2、領(lǐng)會:森林經(jīng)營方案的作用,森林經(jīng)營方案編制的程序,森林經(jīng)營方案編制的依據(jù),森林經(jīng)營方案編制的深度,森林經(jīng)營方案編制的廣度,森林經(jīng)營戰(zhàn)略決策的內(nèi)容,投資概算與效益分析的內(nèi)容,縣(場)情林情分析的內(nèi)容,森林經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容。
3、簡單應(yīng)用:森林采伐規(guī)劃設(shè)計。
4、綜合應(yīng)用:編制一個縣或林場的森林經(jīng)營方案(教學(xué)實(shí)習(xí))。
第十章 森林資源信息管理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解森林資源信息管理的概念,森林資源管理系統(tǒng),計劃的信息反饋與修訂,森林資源管理信息系統(tǒng)。
二、考核知識點(diǎn)
1、數(shù)據(jù)、信息、森林資源管理信息等概念;
2、森林資源管理信息的特征,森林資源管理信息的作用,森林資源管理機(jī)構(gòu),資源管理系統(tǒng)技術(shù)總構(gòu)架;
3、森林資源管理信息采集和更新的主要方法;
4、反饋調(diào)整的意義,信息反饋的指標(biāo)與評價方法;
5、森林資源管理信息系統(tǒng)的概念與構(gòu)成,森林資源信息通訊與計算機(jī)管理信息系統(tǒng)發(fā)展。
三、考核要求
1、識記:數(shù)據(jù)、信息、森林資源管理信息、森林資源管理信息系統(tǒng)等概念。
2、領(lǐng)會:森林資源管理信息的特征,森林資源管理信息的作用,森林資源管理機(jī)構(gòu),資源管理系統(tǒng)技術(shù)總構(gòu)架,森林資源管理信息采集和更新的主要方法,反饋調(diào)整的意義,信息反饋的指標(biāo)與評價方法,森林資源管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成,森林資源信息通訊與計算機(jī)管理信息系統(tǒng)發(fā)展。
3、簡單應(yīng)用:用學(xué)過的計算機(jī)語言編制森林資源信息管理過程中某一信息處理環(huán)節(jié)的應(yīng)用程序。
4、綜合應(yīng)用:將現(xiàn)存的森林資源管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于林場或集體林區(qū)縣。
三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)部分的考核要求
根據(jù)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的情況及提交的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報告,考查是學(xué)生是否達(dá)到了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)大綱中所規(guī)定的技能要求。
實(shí)驗(yàn)技能的基本要求是:(1)具備森林資源二類調(diào)查的工作能力;(2)具備森林評價、森林成熟齡與經(jīng)營周期確定、森林采伐量預(yù)定等方面的計算能力;(3)初步具備使用3S技術(shù)進(jìn)行森林區(qū)劃與調(diào)查、森林結(jié)構(gòu)調(diào)整模型的構(gòu)建和上機(jī)求解的能力。
實(shí)習(xí)技能的基本要求是:(1)掌握地形圖或航空像片的判讀勾繪和林班、小班的區(qū)劃方法;(2)掌握森林資源二類調(diào)查方法;(3)初步學(xué)會森林經(jīng)營方案編制。
四、考試題型
一、解釋
1.林地費(fèi)用價——
二、簡述(參考答案樣式)
1.法正林條件
(1)法正齡級分配:在一個經(jīng)營單位內(nèi),必須具備從一年至輪伐期為止各個年齡(或齡級)的林分,而且不同年齡(齡級)的林分所占的面積應(yīng)相等。
(2)法正林分排列:在一個經(jīng)營單位內(nèi),各個齡級林分所處的位置,應(yīng)符合采伐及天然更新下種和防風(fēng)的要求。
(3)法正生長量:在一個經(jīng)營單位內(nèi),各個齡級林分都有相應(yīng)于各林齡及立地條件的充分生長量。
(4)法正蓄積量:在一個經(jīng)營單位內(nèi),要求各齡級林分要有與其立地和林齡相應(yīng)的單位面積蓄積。
三、計算
1.根據(jù)下表數(shù)據(jù)用第一、二林齡公式和平均生長量法計算森林采伐量(輪伐期u=40年):
齡
級
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ平均年齡(a)
面
積(ha)
200
200
300
蓄
積(m3)
3000
7000
25000
8000
四、建模題
根據(jù)下表數(shù)據(jù)和要求建立同齡林線性規(guī)劃森林調(diào)整模型(齡級期為10年): 齡 級 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 荒山 面 積(ha)250 150 100 90 80 60 80 3蓄 積(m/ha)80 180 220 250 300 350 調(diào)整要求:
1. 伐后及時更新同一樹種,Ⅲ齡級起采,Ⅵ齡級以上全采; 2. 荒山平分在1、2分期完成造林;......五、論述題(參考答案樣式)1.森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)
森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù),是森林資源經(jīng)營管理技術(shù)的主要內(nèi)容,包括傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩大類。
傳統(tǒng)的森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)又包括面積控制和材積控制兩部分。
面積控制法,即按面積分析現(xiàn)實(shí)森林結(jié)構(gòu),計算和確定年伐面積,根據(jù)年伐面積推算年伐蓄積。其常用方法有面積輪伐法、林齡公式、成熟度公式、東德公式、面積平分法、齡級法等。
材積控制法,是一類以蓄積量和生長量指標(biāo)控制和計算采伐量的方法。這類方法,與面積控制法相反,先計算年伐蓄積,對于同齡林,再由成熟林的單位面積蓄積推算年伐面積。其有代表性的公式或方法有較差法、利用率法、平均生長量法、檢查法、生長率法、材積平分法等。
很多傳統(tǒng)的森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)帶有很大的主觀性,不同的規(guī)劃者可能作出不相同的選擇,因此不能保證決策結(jié)果的最優(yōu)性。這一問題可由現(xiàn)代森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)來解決。與傳統(tǒng)技術(shù)相比,現(xiàn)代森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是能保證方案的最優(yōu)性。不同的現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法對應(yīng)不同的現(xiàn)代森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)。目前用得較多的是線性規(guī)劃、多目標(biāo)規(guī)劃等數(shù)學(xué)方法對應(yīng)的現(xiàn)代森林結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)。
用線性規(guī)劃進(jìn)行森林年齡結(jié)構(gòu)調(diào)整,要先根據(jù)經(jīng)營單位的森林齡級數(shù)據(jù)和調(diào)整要求建立由目標(biāo)函數(shù)和約束方程構(gòu)成的調(diào)整模型,然后上機(jī)求解最優(yōu)采伐量。
五、考試方式
理論教學(xué)采用閉卷筆試方式考核,100分試題,2小時的考試時間;實(shí)踐教學(xué)根據(jù)參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的情況和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報告評定成績。
六、成績評定
總成績=考試成績×60%+實(shí)驗(yàn)成績20%+平時成績×20%。實(shí)驗(yàn)成績=12次實(shí)驗(yàn)成績?nèi)∑骄綍r成績根據(jù)上課、做實(shí)驗(yàn)、考勤等情況確定。野外實(shí)習(xí)與課程設(shè)計單獨(dú)評定成績和算學(xué)分。
第五篇:關(guān)于開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)的通知
黔林資通?2012? 號
關(guān)于開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)的通 知
余慶、平壩、都勻、錦屏、黃平、碧江、織金、冊亨縣(市、區(qū))林業(yè)局:
為做好我省森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn),不斷增加森林資源數(shù)量,提高森林質(zhì)量,改善生態(tài)環(huán)境,根據(jù)國家林業(yè)局《關(guān)于開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)的通知》(林資發(fā)?2011?248號),現(xiàn)將開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)有關(guān)事宜通知如下:
一、各試點(diǎn)縣(市、區(qū))要充分認(rèn)識開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營的重要性、必要性及緊迫性,積極宣傳動員,為試點(diǎn)營造良好氛圍。要將試點(diǎn)工作納入重要的議事日程,認(rèn)真抓緊抓好,為全省全面提升森林經(jīng)營管理水平、促進(jìn)可持續(xù)經(jīng)營做好示范和表率。
二、各試點(diǎn)縣(市、區(qū))林業(yè)局要及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu),制定試點(diǎn)工作方案,落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),為試點(diǎn)工作創(chuàng)造必要的工作條件。
三、各試點(diǎn)縣(市、區(qū))林業(yè)局要結(jié)合縣級林地保護(hù)利用規(guī)劃和森林經(jīng)營方案,根據(jù)縣情、林情,因地制宜地制 定試點(diǎn)實(shí)施方案,于5月底以前報我廳審批。
附件:
1、貴州省森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)工作方案
2、國家林業(yè)局關(guān)于開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)的通知
二〇一二年二月 日
主題詞: 森林資源
經(jīng)營
試點(diǎn)
通知
抄送:國家林業(yè)局,國家林業(yè)局駐貴陽森林資源監(jiān)督辦事處,各有關(guān)市(州)林業(yè)局
貴州省林業(yè)廳辦公室 2012年2月 日印發(fā) 共印35份
附件一
貴州省森林資源可持續(xù)經(jīng)營試點(diǎn)
工 作 方 案
森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理是林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心,是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,對增加森林資源總量,提高森林質(zhì)量,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,保障國土生態(tài)安全具有重要意義。為做好我省森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)工作,根據(jù)《國家林業(yè)局關(guān)于開展森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)的通知》,制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我省森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)任務(wù)的順利開展,省、縣(市、區(qū))兩級林業(yè)主管部門成立主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)工作,并為保證完成試點(diǎn)任務(wù)提供必要的工作條件和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
省林業(yè)廳森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下:
組 長:金小麒 廳長 副組長:聶朝俊 總工
成 員:童璧剛 廳森林資源和林政管理處處長
李明晶 廳發(fā)展計劃與資金管理處處長 嚴(yán)曉梅 廳科技處處長
尹曉陽 省森林資源管理站站長 寧曉波 省公益林管理中心主任 綦山丁 省營林總站站長
郭 穎 省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計院院長 羅 陽 省林業(yè)科學(xué)研究院院長 吳傳遠(yuǎn) 貴州省林業(yè)學(xué)校校長 丁貴杰 貴州大學(xué)林學(xué)院教授 向守都 遵義市林業(yè)局局長 潘登嶺 安順市林業(yè)局局長 陳稠彪 黔南州林業(yè)局局長 李吉科 黔東南州林業(yè)局局長 張 智 銅仁地區(qū)林業(yè)局局長 杜培義 畢節(jié)地區(qū)林業(yè)局副局長 聶建平黔西南州林業(yè)局局長
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在廳森林資源和林政管理處、省森林資源管理站,負(fù)責(zé)森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)技術(shù)指導(dǎo)和日常工作。
主 任:童璧剛(兼)副主任:尹曉陽(兼)
成 員:姚祖巖、朱松、羅洪章、韓鄲。
二、試點(diǎn)任務(wù)及主要內(nèi)容
(一)試點(diǎn)任務(wù) 根據(jù)林業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃,圍繞積極探索森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理的制度和技術(shù)體系,深入開展以推行森林經(jīng)營方案制度和森林采伐管理改革為重點(diǎn)的森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn),協(xié)調(diào)多元需求關(guān)系,增加森林資源總量,提高森林質(zhì)量,提升森林資源和多種功能和效益,推動現(xiàn)代林業(yè)又好又快發(fā)展。
(二)主要內(nèi)容
森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理的主要目標(biāo)是通過現(xiàn)實(shí)和潛在森林生態(tài)系統(tǒng)的科學(xué)管理、合理經(jīng)營,維持森林生態(tài)系統(tǒng)的健康和活力,以此滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對森林產(chǎn)品及其生態(tài)服務(wù)功能的需求,保障和促進(jìn)人口、資源、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。它既包括對森林的經(jīng)營和管理,也包括對人的行為的規(guī)范和約束,核心是協(xié)調(diào)多種需求間的關(guān)系,重點(diǎn)是控制森林經(jīng)營的過程。因此,試點(diǎn)工作要圍繞這一目標(biāo),著重抓好以下幾方面的工作:
1、科學(xué)編制縣級森林經(jīng)營規(guī)劃
縣級森林經(jīng)營規(guī)劃就是在森林分類的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化森林功能區(qū),控制不合理的經(jīng)營安排,引導(dǎo)最佳森林培育模式。該規(guī)劃在區(qū)域水平上主要起布局和控制作用。
縣級森林經(jīng)營規(guī)劃需要把握以下原則:一是要對森林經(jīng)營方案編制起指導(dǎo)作用;二是要對森林模式的確定起控制作用;三是要與當(dāng)?shù)氐纳纸?jīng)營管理水平相適應(yīng)。
2、認(rèn)真抓好森林經(jīng)營方案制度的落實(shí)
森林經(jīng)營方案是在森林經(jīng)營規(guī)劃的總體控制下,將造林、撫育、改造、采伐、管護(hù)等森林經(jīng)營的具體措施落實(shí)到山頭地塊。森林經(jīng)營方案既可實(shí)現(xiàn)經(jīng)營主體根據(jù)自身需要安排森林經(jīng)營活動、落實(shí)經(jīng)營措施的作用,又可實(shí)現(xiàn)各級林業(yè)主管部門及時開展指導(dǎo)和監(jiān)督檢查的作用。
3、進(jìn)一步深化并完善森林采伐管理制度改革 各試點(diǎn)單位圍繞森林采伐限額、采伐指標(biāo)分配、采伐公示、審批程序簡化、檢查驗(yàn)收方式改進(jìn)等方面,積極探索森林采伐管理的新機(jī)制,落實(shí)相關(guān)措施,妥善處理發(fā)展和保護(hù)、產(chǎn)業(yè)和生態(tài)的關(guān)系,優(yōu)化資源配置,真正放活商品林,管好公益林。
建立和完善相關(guān)管理制度,技術(shù)規(guī)程和規(guī)范,確保森林可持續(xù)經(jīng)營試點(diǎn)示范工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。
4、積極探索豐富多樣的森林經(jīng)營模式
各試點(diǎn)單位根據(jù)不同森林類型、不同的經(jīng)營目標(biāo),因地制宜地劃分可持續(xù)經(jīng)營管理模式,按照以人為本、人與自然和諧、可持續(xù)發(fā)展的原則,逐步建立相應(yīng)的可持續(xù)經(jīng)營管理示范模式林。
在探索多種森林經(jīng)營管理模式的基礎(chǔ)上,逐步建立一批可持續(xù)經(jīng)營管理示范林場、示范村、示范戶,使試點(diǎn)示范能夠看得見、摸得著、學(xué)得到、能推廣。
三、工作方法
(一)積極宣傳動員,認(rèn)真開展試點(diǎn)啟動籌備工作 各試點(diǎn)單位積極加強(qiáng)宣傳發(fā)動,為試點(diǎn)工作的啟動營造有利的社會氛圍。省林業(yè)廳試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開一次全省試點(diǎn)工作啟動會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,同時安排部署試點(diǎn)工作,提出明確要求,為開展試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。
(二)認(rèn)真抓好試點(diǎn)實(shí)施方案的編制、論證和批復(fù) 各試點(diǎn)單位針對縣情林情,因地制宜提出適合森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理的體制機(jī)制、政策措施和經(jīng)營技術(shù)的試點(diǎn)類型及模式,切實(shí)制定試點(diǎn)實(shí)施方案,科學(xué)安排試點(diǎn)任務(wù)、預(yù)期成果、總體目標(biāo)、工作進(jìn)度、完成時限、組織機(jī)構(gòu)、保障措施等。
省林業(yè)廳試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時做好各試點(diǎn)單位實(shí)施方案的論證、審核和批復(fù)工作。
(三)科學(xué)安排工作進(jìn)度,穩(wěn)步推進(jìn)試點(diǎn)工作 各試點(diǎn)單位按照“循序漸進(jìn)、先易后難”和“結(jié)合實(shí)際,勇于創(chuàng)新”的原則,把握好時機(jī),選擇好突破口,合理安排各試點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù),合理確定試點(diǎn)進(jìn)度,系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范地開展試點(diǎn)工作。
在試點(diǎn)過程中,科學(xué)安排每年或每一階段的重點(diǎn)任務(wù),爭取每年有進(jìn)展、有成果,逐步實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)工作的總體目標(biāo)。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),確保試點(diǎn)成效 各級林業(yè)主管部門加強(qiáng)對試點(diǎn)工作的指導(dǎo),及時做好試點(diǎn)成果的總結(jié)、宣傳、推廣,發(fā)揮示范帶動作用。同時加強(qiáng)試點(diǎn)工作監(jiān)督,防止出現(xiàn)亂砍濫伐、偷砍盜伐等隨意破壞森林資源的現(xiàn)象,保障試點(diǎn)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(五)強(qiáng)化試點(diǎn)工作人員素質(zhì)培訓(xùn),提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。各試點(diǎn)單位組織精干力量參加試點(diǎn)工作,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)及橫向交流,提高政策水平和業(yè)務(wù)能力,建立一支懂技術(shù)、懂管理的試點(diǎn)管理隊(duì)伍,確保試點(diǎn)工作的順利開展。
(六)強(qiáng)科技支撐,提升試點(diǎn)質(zhì)量
森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)工作涉及面廣、技術(shù)要求高,擬邀請貴州省林業(yè)科學(xué)研究院、貴州省林業(yè)規(guī)劃設(shè)計院、貴州大學(xué)林學(xué)院、貴州省林業(yè)學(xué)校、各市(州)有條件的林業(yè)科學(xué)研究院(所)等單位共同參與,協(xié)力配合,以實(shí)現(xiàn)科研與生產(chǎn)、工作和項(xiàng)目的有機(jī)結(jié)合,提升試點(diǎn)科技含量,并通過各方積極探索和實(shí)踐,力爭實(shí)現(xiàn)研究成果和工作任務(wù)同步完成,一并取得成效。
(七)積極爭取和落實(shí)試點(diǎn)經(jīng)費(fèi),保障試點(diǎn)工作的順利開展。各級林業(yè)主管部門、各試點(diǎn)單位積極爭取政府和部門的支持,多渠道爭取和籌集資金,確保試點(diǎn)工作的必要工作經(jīng)費(fèi)。
四、工作步驟
(一)2012年2月召開全省森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理 試點(diǎn)工作啟動會,傳達(dá)學(xué)習(xí)國家林業(yè)局試點(diǎn)會議精神,安排部署試點(diǎn)工作。
(二)3月份,各試點(diǎn)單位成立森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立辦公室,確定技術(shù)人員,制定試點(diǎn)工作方案和實(shí)施方案。
(三)6月上旬,省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)小組召開森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)實(shí)施方案審查會議,集中開展各縣森林資源可持續(xù)經(jīng)營管理試點(diǎn)實(shí)施方案的論證和批復(fù)。6月底,將批復(fù)的試點(diǎn)實(shí)施方案上報國家林業(yè)局。
(四)12月份,初步總結(jié)階段性試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),找出存在的主要問題,提出相關(guān)建議與意見,為深化試點(diǎn)提出對策。
(五)2013~2015年,積極探索并逐步建立一批森林資源可持續(xù)經(jīng)營的示范村、示范場、示范林,以點(diǎn)帶面,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步向全省推廣。