第一篇：我對學校植物的感想

活動心得體會

麥港文

在我們校園里，有著各種各樣的植物，但是也有很多是已經枯萎了！

在這次實踐中我調查了生物的種類和位置。在調查過程中，我遇到了許多困難，幸好有班主任蔡老師和同學們的幫助。在認識植物的時候，我有些記得不太清楚，有一些不認識的東西，盧嘉怡同學很有耐心地給我說的一清二楚；我有一個朗誦比賽，每天都要去練習，梁同學主動幫我把手頭上的任務都完成好，而且沒有一點馬虎；我有些不明白的時候，老師給我一一講解。在周末的時候本來可以休息的，但她犧牲了這些時間，回來給我們分析。我覺得，在校園的前門到保安亭的那段路多種一些植物，如在樹與樹之間種九里香，留一個口讓車進；在后門的那邊，因為有一座橋，有比較多的車經過，廢氣污染比較嚴重，所以那里比較適合種一些樹木，如，高山榕、鳳凰木等......；在單桿的那一邊，有種樹的那一塊的那些樹改為種盆架子，在食堂后面的拿幾棵樹已經被那些廢氣噴得樹葉都快全掉了，改種為蘭花比較美觀；球場那邊，又在跑道邊的拿一小塊，為了不會接觸到電線，種一些比較矮的植物，如，九里香、大紅花、滿天星等......；小廣場靠著教學樓的那邊種上蘭花草；初三停車場那邊的種類太多了，再加上那邊的廁所，一天有上千個人去廁所，會很臭，那邊的植物最好種幾類香的植物，如珠蘭、鼠尾草......,那邊的空氣除臭;小廣場實驗樓的那邊的植物太雜了,長得又亂,根本分不清哪些歸哪些!最好種一些比較鮮的植物和香的植物,這樣的話既能保持小廣場的美觀,又可以給小廣場添上一點香，一舉兩得；單桿過一點的那個地方，有幾棵樹的樣子好像死了的一樣，這會破壞校園的美觀，最好改種為垂葉榕。

在這次實踐中讓我知道了學校的植物種類有很多，每一種植物都有它本身的功能。學校里植物的安排不是不好，而是不夠好。學校的植物的功能非常奇特，有會動的，有會發出香味的，有會大量吸收廢氣的......,綠色是校園的圍巾,教學樓是校園的心臟，綠色是校園的主色。

第二篇：對學校的感想

對學校的感想：

就我校的綜合實力而言，無疑是很強的。但是無論是一個多么強大的機構、組織、地區乃至國家都會有做的不盡人意的地方。我們南大當然也不例外。

第一，是經濟問題。

聽同學們說：我們南醫大的外債是很夸張的，不過我個人還是比較懷疑的，畢竟有五家醫院嘛。即便剛才說的不算，但是在學生校內消費上，我個人覺得是有問題的。首先，你將校區建設在郊區，就應確保學生的購物問題得到解決。買什么沒什么，要有也是天價！要知道作為一個學生，我們是來學習的，并不是來消費的。一個普普通通的臺燈，校外賣30元，校內竟能賣到45元，水果的價位也更是驚人。當然我們可以到校外買，但是，浪費進一個小時的時間不說，我們擔心的是安全啊！我覺得學校完全有責任將物價控制一下，起碼應與市場價一致。

第二，是衛生問題。

校內開的什么“臨江飯店”“環路飯店”，衛生太差勁。連一個簡單的洗手池都沒有，做菜的肉類堆在一個冰箱內，桌子上到處是灰塵和油漬...既然學校允許，就必須要求他們衛生過關，因為這是對自己學生負不負責的問題。我們來自五湖四海，碰到自己家鄉的人是分外高興。想搞一次聚餐就必須出校門，在安全系數相當低的環境下進行。

第三，就是安全問題。

就在上一周，我們專業的一女生，上街買電腦。被人騙走4000多元不說，把手機也讓騙走了。學校里同學聯系不上她，她在外也聯系不上別人。多么可怕啊？！幸好最后人沒出啥事，被警察送回了學校。

當然，這是與學校的管理有關的。另外，畢竟是發生在校外。但是，在校內也時有發生偷竊、丟失等現象啊。比如：在飯堂里，有時會出現打完飯回到自己座位上時發現包丟了，本丟了，水杯丟了等事件。我想這絕不是我們同學們干的吧。還有的更甚，直接翻越宿舍，進室行竊！保安倒是不少，難道只是管我們學生的？！

第四，是教學問題。

看似氣派的教學樓，內部設施及其差勁。老師講課用的擴音器不是沒點就是功能有問題。上課時坐在后排的同學不是聽不見就是被音箱刺耳的聞聞聲震暈。還有就是黑板反光，坐在側面的同學看不到老師在寫什么。不來大學課堂教學容量大，再加上聽不清看不見，可以想象一下后果了。

南方本來就熱，那么一百多號人共居一室聽課當然熱得不可開交。一開始是什么也沒裝，后來是裝了。可裝的是電風扇，每間教室九個，一打開，那感覺就是進了工廠車間。第五，是用電問題。

宿舍采光相當差勁，白天不開燈都不能看書。一開就是兩只60W的燈管，有時還要開風扇，飲水機要用電，臺燈也要開，電腦還要用電。一個月每人10度我不知道別的宿舍夠否？不過本人的宿舍一個月用了100度。

好了，學校里的感想就談這么多。或許不是很合要求，但確實是我最想說的。問題是難免的，我們也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去適應，去改變自己，這樣對誰都有利。本來這些話是不想說的，但是師兄一再要求就說說吧。其實，不滿是向上的車輪，無論現實多么美好人總會看著不好的一面。我也只是說說而已，不要在意。

對社會的感想：

作為一個剛剛走出高考陰影的大一學生，在這里談論整個社會似乎有些搞笑。但是我也是這個社會中的一員，當然有資格這樣做。至于談論的水平那就另當別論了。

每周都有軍事教程課，每周都開主題班會，每周都有點名會，這些都在讓我們逐步了解自己的國家；逐步樹立我們對自己國家的熱愛之情；逐步使我們明白為了自己，為了國家，為了社會該怎么做。

作為一個小小的班長，就算只是為了開好班會我也想過許多。記得上次班會的主題是：“中國經濟未來發展前景如何，作為一個大學生我們該怎么做”。實際上，這就是一種對社會的思考。時間有限，談得多了也都說不太清，況且也不是幾頁文字能說的完的。我就談一下經濟吧。

我個人認為我國經濟發展勁頭很好。

首先，我國的幣值佷穩定。其次，我國的匯率很穩定。再次，我國的經濟發展的形式一直是持續而穩定的。

這首先要歸功于我們的政府。第一，我國政府從1997年開始對經濟政策做了大的調整，有利于經濟的發展。第二，改革開放為我國經濟帶來了巨大的機遇。第三，依賴于我國是社會主義國家，能夠集中力量辦大事，宏觀調控能力很強。尤其是現今，在世界各國都面臨著經濟危機的時刻，我國卻巋然不動，成了經濟危機中的砥柱中流。

以上是我國經濟的過去和現在，接下來談一下前景。目前呢，人們都說中國是個“世界工廠”到處都是'MADE IN CHINA"。但是，這也并不是什么壞事啊。這起碼能說明：我國的地大物博。讓小日本給咱建個工廠瞧瞧。但是，這絕對不是長久的。我國經濟發展的方向必然是：以知識經濟為核心，工廠全球化的形式。也就是說，中國將來經濟的主要來源是知識產權，是以出售先進的科技方法為主。首先是以本國為基礎，開發出來，打出國內市場后推向全球。

寫到這才知道，其實自己對經濟的認識也很有限，但這起碼是我個人的一點想法。具體的對整個社會的看法，等那個即將賣出大學校門的我來完成吧。相信那時的我會做得更好！

對編輯部的感想

加入了編輯部那么編輯部自然就是我們的第二個家。在這里我找到了鍛煉的機會、展示的機會、學習的機會、成長的機會。我很喜歡這里！

跨越整個中國，我從遙遠的內蒙古自治區來到了這個人生地不熟的廣東，剛走出高中的我臉上還明顯的帶著幾分稚氣。來到這，真的好像電影中的穿越時空一樣，一切都無所適從。就如我在近期的一篇演講稿中所說的：仿佛被這個世界淘汰了一般。或許是以前只顧學習了，對于“如何與人相處竟一無所知”？！

一下子沒有了那個一直站在講臺上指點我們應該取什么，應該舍什么；一下子沒了那么多親人在身邊，每到周一又想與他們通話；一下子融入了仿佛很超脫的環境中，如夢如幻的過著日子;一下子真的很不習慣...然而，我遇到了《醫學生》。在編輯部我結識了許多有志之士，我很想與他們并肩作戰，在生活之中讓他們教會我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望編輯部能有多一點的集體活動，哪怕是跑步也行。請不要讓我們覺得太獨立。萬事開頭難，當有了第一次后，我想會好起來的。關鍵是要有一個引導的人。

引導我們如何分配時間；引導我們如何處理沖突；引導我們如何選擇對的東西。我知道每個人在來之前一定都有自己的打算。計劃著想在大學里得到什么，然而，事情總是在變，不是的會有跳出來的事情困擾自己，讓你不知該得該舍。我希望我們能多一點交流。（提個建議；我們可不可以約定一個教室一起去上自習）

不過，最重要的還是自己的努力，別人的話終歸是別人的，最終還得自己想明白。“是金子總會發光的”，現在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎樣，編輯部是我大學的第一個歸宿，我會盡全力做好的！

“一個國家在加速”，一個我怎能落后？！最后，我吧我最喜歡的一句話送給師兄：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過！”

第三篇：對學校感想怎么寫

龍源期刊網.cn 對學校管理的點滴體會

作者：李麗英

來源：《內蒙古教育·基教版》2013年第01期

摘 要：校長是一個學校的核心人物，也是關鍵人物，更是重要的決策人。校長的管理理念、辦學思想、辦學目標、治校策略等都是制約學校發展的關鍵所在。

關鍵詞：文化 訴求 發展

作為一名教育工作者，一所學校的管理者，我們是否能像葉圣陶先生說的那樣，“國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長”？要想當好這個校長，我們就得思考：校長的責任是什么？要想搞好這所學校，我們還得思考：學校的責任是什么？校長、學校該怎樣承擔這份責任？帶著這些思考，我探尋著。

從玉泉區五塔東街小學這所匯聚了玉泉區優質生源的學校的副校長崗位來到位于玉泉區西部地區生源差異性顯著，家長的期望值大于學生的主動性的民族實驗小學當校長，對這樣一個角色轉變，有了萬千感慨，也使我一時感到不知所措。領導的關懷，老師們的期望，使我很快認識到：既然角色變了，地域環境、文化背景、生源結構、教育對象變了，共事的伙伴也變了，自己的觀念首先要變，沒有觀念創新，什么都談不上。

要變，往什么方向變，怎么變？經過深思熟慮，我們提出“走特色之路，辦優質學校，育智慧人才”的辦學目標，用“崇文尚德 曉禮善友”的校訓引領學校的一切教育教學工作。

民族實驗小學歷史悠久，始創于1928年（民國十七年），現已有84年的辦學歷程，現有27個班，65位教師，1538名學生。學校雖飽經滄桑卻又永葆青春活力，因為它具有民族與實驗雙重的任務與性質。

作為校長，我深知，這個崗位非常特殊，職責特別神圣，工作格外重要。但也有這樣一個感受：當背起行囊踏進學校之時，你也許就得背上一些承諾，上要對得起領導的信任，下要對得起師生員工和家長的支持，中還要對得起自己的職業操守。不敢有片刻的松懈，如何帶領大家去有選擇地傳承文化，尊重學校的文化歷史，尊重歷任校長為學校發展所付出的辛勤勞動和形成的文化傳統，并創造性地引領師生共同實現“以文化引領、內涵發展，創設魅力校園”這一愿景呢？

記得在一次會議上教育局胡局長說過，當一所學校的教師坐在那兒的時候，我們就知道他們是哪所學校的老師。實際上這就是文化。當你走進一所學校，師生很有禮貌并側著身子向你問好的時候，這也是一種文化。還有二中、一中、附中等校的辦學特色，無論傳說是人間、地獄還是天堂，雖不存在褒貶之意，但這說明已形成了一種文化，至少是立足校情，特色發展，其中校長起著至關重要的作用。篇二：對學校的感想

對學校的感想： 就我校的綜合實力而言，無疑是很強的。但是無論是一個多么強大的機構、組織、地區乃至國家都會有做的不盡人意的地方。我們南大當然也不例外。

第一，是經濟問題。

聽同學們說：我們南醫大的外債是很夸張的，不過我個人還是比較懷疑的，畢竟有五家醫院嘛。即便剛才說的不算，但是在學生校內消費上，我個人覺得是有問題的。首先，你將校區建設在郊區，就應確保學生的購物問題得到解決。買什么沒什么，要有也是天價！要知道作為一個學生，我們是來學習的，并不是來消費的。一個普普通通的臺燈，校外賣30元，校內竟能賣到45元，水果的價位也更是驚人。當然我們可以到校外買，但是，浪費進一個小時的時間不說，我們擔心的是安全啊！我覺得學校完全有責任將物價控制一下，起碼應與市場價一致。

第二，是衛生問題。

校內開的什么“臨江飯店”“環路飯店”，衛生太差勁。連一個簡單的洗手池都沒有，做菜的肉類堆在一個冰箱內，桌子上到處是灰塵和油漬...既然學校允許，就必須要求他們衛生過關，因為這是對自己學生負不負責的問題。我們來自五湖四海，碰到自己家鄉的人是分外高興。想搞一次聚餐就必須出校門，在安全系數相當低的環境下進行。

第三，就是安全問題。

就在上一周，我們專業的一女生，上街買電腦。被人騙走4000多元不說，把手機也讓騙走了。學校里同學聯系不上她，她在外也聯系不上別人。多么可怕啊？！幸好最后人沒出啥事，被警察送回了學校。

當然，這是與學校的管理有關的。另外，畢竟是發生在校外。但是，在校內也時有發生偷竊、丟失等現象啊。比如：在飯堂里，有時會出現打完飯回到自己座位上時發現包丟了，本丟了，水杯丟了等事件。我想這絕不是我們同學們干的吧。還有的更甚，直接翻越宿舍，進室行竊！保安倒是不少，難道只是管我們學生的？！

第四，是教學問題。

看似氣派的教學樓，內部設施及其差勁。老師講課用的擴音器不是沒點就是功能有問題。上課時坐在后排的同學不是聽不見就是被音箱刺耳的聞聞聲震暈。還有就是黑板反光，坐在側面的同學看不到老師在寫什么。不來大學課堂教學容量大，再加上聽不清看不見，可以想象一下后果了。

南方本來就熱，那么一百多號人共居一室聽課當然熱得不可開交。一開始是什么也沒裝，后來是裝了。可裝的是電風扇，每間教室九個，一打開，那感覺就是進了工廠車間。

第五，是用電問題。

宿舍采光相當差勁，白天不開燈都不能看書。一開就是兩只60w的燈管，有時還要開風扇，飲水機要用電，臺燈也要開，電腦還要用電。一個月每人10度我不知道別的宿舍夠否？不過本人的宿舍一個月用了100度。

好了，學校里的感想就談這么多。或許不是很合要求，但確實是我最想說的。問題是難免的，我們也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去適應，去改變自己，這樣對誰都有利。本來這些話是不想說的，但是師兄一再要求就說說吧。其實，不滿是向上的車輪，無論現實多么美好人總會看著不好的一面。我也只是說說而已，不要在意。

對社會的感想：

作為一個剛剛走出高考陰影的大一學生，在這里談論整個社會似乎有些搞笑。但是我也是這個社會中的一員，當然有資格這樣做。至于談論的水平那就另當別論了。

每周都有軍事教程課，每周都開主題班會，每周都有點名會，這些都在讓我們逐步了解自己的國家；逐步樹立我們對自己國家的熱愛之情；逐步使我們明白為了自己，為了國家，為了社會該怎么做。

作為一個小小的班長，就算只是為了開好班會我也想過許多。記得上次班會的主題是：“中國經濟未來發展前景如何，作為一個大學生我們該怎么做”。實際上，這就是一種對社會的思考。時間有限，談得多了也都說不太清，況且也不是幾頁文字能說的完的。我就談一下經濟吧。

我個人認為我國經濟發展勁頭很好。

首先，我國的幣值佷穩定。其次，我國的匯率很穩定。再次，我國的經濟發展的形式一直是持續而穩定的。

這首先要歸功于我們的政府。第一，我國政府從1997年開始對經濟政策做了大的調整，有利于經濟的發展。第二，改革開放為我國經濟帶來了巨大的機遇。第三，依賴于我國是社會主義國家，能夠集中力量辦大事，宏觀調控能力很強。尤其是現今，在世界各國都面臨著經濟危機的時刻，我國卻巋然不動，成了經濟危機中的砥柱中流。寫到這才知道，其實自己對經濟的認識也很有限，但這起碼是我個人的一點想法。具體的對整個社會的看法，等那個即將賣出大學校門的我來完成吧。相信那時的我會做得更好！

對編輯部的感想

加入了編輯部那么編輯部自然就是我們的第二個家。在這里我找到了鍛煉的機會、展示的機會、學習的機會、成長的機會。我很喜歡這里！

跨越整個中國，我從遙遠的內蒙古自治區來到了這個人生地不熟的廣東，剛走出高中的我臉上還明顯的帶著幾分稚氣。來到這，真的好像電影中的穿越時空一樣，一切都無所適從。就如我在近期的一篇演講稿中所說的：仿佛被這個世界淘汰了一般。或許是以前只顧學習了，對于“如何與人相處竟一無所知”？！

一下子沒有了那個一直站在講臺上指點我們應該取什么，應該舍什么；一下子沒了那么多親人在身邊，每到周一又想與他們通話；一下子融入了仿佛很超脫的環境中，如夢如幻的過著日子;一下子真的很不習慣...然而，我遇到了《醫學生》。在編輯部我結識了許多有志之士，我很想與他們并肩作戰，在生活之中讓他們教會我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望編輯部能有多一點的集體活動，哪怕是跑步也行。請不要讓我們覺得太獨立。萬事開頭難，當有了第一次后，我想會好起來的。關鍵是要有一個引導的人。

引導我們如何分配時間；引導我們如何處理沖突；引導我們如何選擇對的東西。我知道每個人在來之前一定都有自己的打算。計劃著想在大學里得到什么，然而，事情總是在變，不是的會有跳出來的事情困擾自己，讓你不知該得該舍。我希望我們能多一點交流。（提個建議；我們可不可以約定一個教室一起去上自習）

不過，最重要的還是自己的努力，別人的話終歸是別人的，最終還得自己想明白。“是金子總會發光的”，現在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎樣，編輯部是我大學的第一個歸宿，我會盡全力做好的！

“一個國家在加速”，一個我怎能落后？！最后，我吧我最喜歡的一句話送給師兄：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過！”篇三：我對科技學校的感想

對定州科技學校的感想

我曾懷揣著對中學生活美好的憧憬，度過了小學，邁入中學的大門，然而又經歷了漫長的歲月開始跨入人生的第一個轉折點。

這是我第一次選擇科技職業學校，我放棄了高中生活，選擇了一所可以放手一搏的技校，我膽怯了，一點頭緒都沒有，突然有一天，學校的校長來我家，他就是定州科技學校的校長，他來找過我很多次，而且我的父母也覺得很好，于是我選擇了這所學校。在這所學校呆了兩年多的時間了，感覺很美好，也結交了許多的朋友，最開心的是在寒假或暑假學校都會安排我們出去實習，在實習期間我體會到了父母的辛苦，掙錢真的不容易，第一次從外邊實習回來，父母在家做了很多吃的，我很開心，我用我掙得第一筆錢為家里添置了一臺冰箱，我(轉載于:對學校感想怎么寫)感到無比的欣慰，終于靠我自己的雙手為家里出了一份力。沒進校園時憧憬著，進入后不懂得珍惜，快要結束了追悔莫已。

如今，我就是臨近畢業的了，馬上要告別這充滿回憶與歡聲笑語的校園了，只覺得還未過夠，校園中埋藏的最深刻的倆字，就是“青春”，難道不是嗎？一切美好的時光有一半都是在校園中度過的，那里有我們津津樂道的故事，有我們懷戀的親友，有我們不舍的情懷，當然校園里還回蕩著我們的歡聲與淚水。

第四篇：植物認知感想

我的植物認知感想

再一次植物認知，真的特別激動，且不說，我們能夠有機會在室外上一堂課，就是在戶外的感覺就讓人很輕松。其實從胡老師上第一節課的時候，就特別的期待能夠去戶外認識更多的植物。雖然，此前在藍天環保社團也有過植物認知，但是總覺得，認識的不夠，記的也不勞，今天終于有機會去真正的認識更多的植物了，自然的無比的興奮。

才剛過兩點的時候就看到同學們就都在健康小道的附近等著了，同學們一個個都是無比興奮，臉上都帶著笑容，老師也不時地和我們開著玩笑，讓人不禁會想，這樣的戶外課，肯定是樂趣多多，可能是因為是戶外課的原因吧，一直到2:20分才開始植物認知活動，但是這個過程是快樂的。

映入眼簾的是道路兩旁的海桐，被修剪得整整齊齊，海桐的葉片呈簇生裝，濃烈的綠色，排列錯落有致，作為觀賞樹正合適了。這是植物認知的開始，我們還沒有到健康小道的路口，便開始了認知之旅！緊接著我們就發現了映山紅，不過老師說，映山紅有很多種類，這只是其中一種，然后老師講到三清山上的滿山的映山紅，讓人很是向往，不過，我們看到的這株也許是水土不服吧，竟然都有枯萎的跡象了，估計是水土不服吧。下一種植物是非常霸氣的紅葉李，這個我以前都不認識的植物，竟然可以結出好吃的李子，太不可思議了！接下來是女貞，葉子感覺好像蘋果的葉子，不過它結果實了，很小的一粒一粒的綠色，很好看，唯一不知道的是它會有什么作用，也許可以做藥材來使用！

緊接著就是女貞了，她的葉子光滑寬大，沒有特別清晰的紋路，這種我小時候一直誤以為是蘋果樹的植物，今天終于得以認識其真面目了，這種植物的果實比較特別，常呈現小而圓的顆粒狀，遠遠的看去，就像是白色的繁星，在陽光下閃閃發亮，據說這種植物能夠吸收很多的二氧化碳，不知道是不是真的，繼續往前走，我們看到了傳說當中的雪松，老師告訴我們，這是外國一直用來做圣誕樹的的植物，然后就看到大家都對它充滿了好奇，雪松的葉子呈細小而短的針狀，略微有些發白，遠遠的看去，就像雪下過后粘上了積雪的松樹，也許它的名字就還由此而得來的吧。火檵可不太好寫，它是屬于典型的觀賞性灌木叢，在深秋的洗禮下，她的一部分葉子可是在耀眼地發出紅光，特別的好看。楝樹，也是一個特別的植物，在此前我從未聽過，這次植物認知的實踐課可是讓我大開眼界，對于這些植物我可是充滿了興趣啊，楝樹比較特殊，它的葉子是一回葉序，很有規律的排列在莖的兩側，而且它的枝梢末端不斷的向外向上延伸，好像要向那陽光伸出雙手！下一種是羅漢松，這個讓人能立刻聯想起疊羅漢的場景的名字，引起我濃厚的興趣，羅漢松的葉子并不像其他的松樹那樣呈細而堅的針狀，而是長扁條形，寬度很窄，呈簇生狀，枝條交錯間，我們看到的，好像一個個鐵羅漢在疊著，別提有多貼切了這個名字。然后是常見的石榴樹了，這個好吃我卻不太喜歡吃的水果，還挺貴呢，記憶中吃過的石榴僅有三四次，呵呵，還真是生活經驗缺失啊。樂昌含笑，先不糾結于這個名字，這是一種可以長到很高的樹，其枝干粗壯，表面有很多凸起的小點，很有感覺，其葉子呈三回葉序生長，葉子下表面有明顯的脈絡痕跡。下一個出場的就是我們的國家一級保護植物銀杏了，這一很有保護和研究價值的物種給了我們特別深刻的印象，其主干挺拔，葉子呈現扇形，當秋天來到變黃的時候，滿樹的銀杏葉子就像金錢一樣給我們深刻的印象。山茶給我唯一的印象是茶油，這種很有經濟價值的作物，普遍的出現在我們江西境內，幾乎每座山頭都會有分布。

轉過拐角，在護校河邊上種著大量的夾竹桃，這種稱作有毒的卻又對環境有這巨大作用的植物，廣泛作為觀賞植物，特別是作為鐵路兩邊的行樹，對于吸收尾氣很有效果。淡淡的香味飄來，我看到了桂花樹，這是一種沁人心脾的香味，讓人心曠神怡啊，然后我又聯想到了桂花糕，桂花樹有點特別，它的葉子長得特別茂密，一年會有很多次花期，因而我們可以看到很多次桂花開，開花時，小小的花朵聚在一起長著，掩映在綠葉之間，像是一個嬌艷欲滴的少女，別有幾分美感。紫藤蘿讓我們見識了它的狀況，這個前幾天看到還是一片枯藤的植物，只用了幾天就開得如此燦爛，通往白鹿會館的長亭，給人不一樣的趕緊，紫藤蘿花開，開得纏爛，紫色的花朵成簇的開著，特別的奔放。然后是櫻桃，沒來得及仔細看就這樣過去了，不過我知道在哪

里，沒準哪天可以看到櫻桃呢。紅葉石楠，讓人很迷惑，完全不知道這個是什么，但是看起來感覺很不錯哦，長得很有特點，它也屬于矮小灌叢，暗褐色的枝干兩側整齊的分布著一回對生的分枝，并且每支都均勻長成排對生的葉子，特別好看。

欒樹也是一個很有特點的樹木，它的葉子末梢會有開的像葉子的花朵，而且它的顏色是不同于葉片綠色的黃綠色，很好看，特別是當它結果后，會有一串串帶紫色的風鈴，遠

遠的看去，是一道亮麗的風景線，給人的感覺非常的棒。然后是楓楊，聽這個名字我就覺得有點奇怪，不會是楓樹和楊樹的結合吧，我心里這樣想著，今天可是算長知識了，可實際告訴我不是，楓楊的表面由一層綠色光滑的物質包裹著，它的葉子稍大，基本上15cm左右的長度，也是呈現一回對生狀分布的葉序。然后，這邊這棵高大葉稀的樹就是酸棗了，不知道南酸棗糕是不是有這種樹結的果子

做的呢~不好意思，又只顧著吃了！

接下來一棵是構樹，讓我莫名的興奮，十多年了，一棵同樣的樹就在我家門口長大，而我卻只知道用大家的土話俗稱來稱呼它，實在很不應該啊，它的葉片和銀杏樹有點類似了，不過它的葉片更加光滑也更加厚實，顏色也更加深，能夠認識身邊植物的感覺真的很好，至少我又和大自然更加親近了一點。接下來的這棵我還真的不能夠確定，貌似老師也對它有點不確定，但是總體感覺是對的，它的葉子還有開的大朵的白色的畫，葉片表面有細細的絨毛，而且也葉面寬大，我的感覺告訴我這應該就是木棉了。

龍爪槐還真的是樹如其名啊，它長得并不高，但是卻給人留下了很深刻的印象，一根枝干末端生出了數根莖，就形式龍爪，因而人們給它取名為龍爪槐，還真的很貼切呢，不過乍一看還有點像香樟呢，不過只是有點了。然后是紫薇，又名癢癢樹，它的枝干給人的感覺很不錯，聽說，只要在它的枝干上輕輕的撫摸，然后就可以看到紫薇樹在顫抖，不過，每次都是由于天氣不給里，使得我沒辦法判斷這是不是她怕癢的表現。然后就是紅豆、紅葉桃，這是讓我大開眼界了，上大學聽說了園林觀賞植物紅葉李，沒想到還有紅葉桃，真的很不可思議，不過確實存在呢。瑩荊、烏桕，烏桕在我家里是比較常見的植物，小時候很喜歡摘它的葉子來玩，因為它的葉子光滑面會有很多的絨毛，一般棉質的衣服都可以粘上去，因而，我們特別喜歡拿它來惡作劇，很好玩，它的葉子是比較大的，而且呈幾遍行呢。還有就是五角楓了，仔細數，發現它還真的會有五個角呢，這是它最明顯的特點，而且葉柄斷會有明顯的紫紅色，很好看。

而后，我們還認識了月季，帶花兼刺還開得很燦爛的那種，還有金邊黃楊，花壇里比較常見，它的葉子邊緣會有一圈金黃色的邊，所以很好區分，也記得最牢了，最后還有含笑、紅花檵木、小葉女貞（葉子似瓜子般大小）。最后在斷橋下，我們認識了八角金盤，它的葉子

很好區分，有這八個角成盤狀，很好區分，并且他的枝干是比較粗壯的。爾后，我們以小木槿和杜英結束了我們的植物認知之旅。

簡單的做個總結吧，這次的植物認知老師指導我們認識了學校里的許多種植物，真的有收獲很多東西，雖然，在藍天環保社團，我也有接觸到許多這方面的東西，但是和老師比起來還是遜色了不少，可以說，老師帶我們認真完成的實習是意義非凡的，這才是我想要的大學學習，目的不在玩，在于培養和體現我們對于課程，對于課程本身所表現的自然的熱愛。我一共認識了四十多種植物，這對于我而言是收獲巨大的，在今后的學習生活中，我會更多的將這種熱情延續下去，因為興趣是最好的老師，在興趣的指引下，我會更輕松的找到自己所需！

彭余蕙

2013年10月5日

第五篇：我對兩會的感想

3月3日下午，中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會第四次會議在北京人民大會堂開幕。

3月13日，中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會第四次會議在北京閉幕。3月14日，第十一屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。

這次會人大代表們討論了很多議題，就其中我們感興趣并且與我們息息相關的問題我有一些感觸。

今年的政府工作報告不但結合了我國的基本國情，實事求是地總結了2011年的工作，并且提出了2011年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。

通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。鄧小平同志曾經說過：“科學技術是第一生產力”。社會的發展要求我們掌握先進的生產力，對于我們來說也就以意味著現在我們必須努力學習。具體說來，我們現在在校必須努力學習好馬列專業知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養，在平時加強科研能力的學習，運用理論與實踐想結合，把自己培養成一名合格的大學生。

對于我們大學生最關心和關注的問題，就是就業問題。在今年的政府工作報告當中“就業” 這兩個字也是出現頻率最高的詞匯之一。總理在今年的政府工作報告關于就業的部分中提到，堅持實施積極的就業政策，落實以創業帶動就業的方針，加強就業和創業培訓，鼓勵自謀職業和自主創業，支持創辦小型企業。長久以來，青年創業一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發揮、整合現有資源，為青年創業創造更好的外部環境與條件而建言獻策，青年企業家委員則把自己的創業經驗介紹給越來越多的有志于創業的青年。

隨著金融危機的到來，原本積重難返的大學生就業問題變得更加嚴峻：一方面，近年全國高校畢業生人數劇增，這些應屆畢業生急需要就業；另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃，使人力資源供需出現了嚴重的不均衡，畢業生就業面臨最冷“寒冬”。

那么在這么多嚴峻的形勢下，我們大學生應當如何應對挑戰呢？我認為：

1.提升自身各項條件。對于大學生職業發展而言，自己唯一可控的就是自己的就業能力。外在環境的變化，使學生可以充分認識到就業的艱難，進而通過各種手段提升自身“內功”，最終提升自己的就業能力。

2.改變舊有的擇業觀念，樹立正確的擇業觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環境下，學生可以拓寬自己的就業面，可以有更多的選擇

我相信每一個過來人也都經歷過就業的困惑，有了政府和社會各界的共同努力，加上我們自身、用人單位觀念的轉變，每一個年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業。

我堅信在黨中央的領導下，我們的未來是美好的！