第一篇：死后的世界生命不息讀后感

死后的世界生命不息讀后感

《死后的世界-生命不息》這本書是林老師送我的，因為之前讀書會的時候我表達過年輕一代在面對身邊人瀕臨死亡時迷茫、不知所措、不知該有怎樣的情緒。我想林老師是希望我能通過讀書增強對死亡的了解、對生命的敬畏，然后好好珍惜當下，好好積極進取，不要讓自己在瀕臨死亡時對自己的一生有過多的悔恨。下面是這本書的簡介：

這是一本探討死亡與瀕死體驗的智慧之書。作者（雷蒙德·穆迪）聽到一位精神病學家講述自己“死”而復生所經歷的奇特事件，又在大學講授柏拉圖“靈魂不朽”專題時聽很多學生講起類似的故事，大感震驚，遂投入到對該現象的研究中。在本書中，作者直接或間接采訪了150名有上述經歷者，總結出15個共同元素，首次提出了瀕死體驗（Near-Death Experience，NDE）的概念。另外，作者還將其與人類歷史上對于死后世界的重要哲學論述加以比較，并列舉心理學、自然科學對該現象的解釋，邏輯清晰，說理翔實，大大增加了本書的科學性與哲學內涵，引人深思。

其實，這本書對于我來說，很難懂，也許是因為我本身就像作者所說的那樣，對死亡這個話題在內心里就有深深的抗拒。對作者所闡述的內容將信將疑，不過也確實讓我對死亡這件事情有了一番新的思考和見解，我對生命有懷著深深的敬畏之情，我知道生老病死是很正常的一件事情，活著其實是挺幸運的，正是因為如此，我們才要好好的愛、去珍惜、去努力，提高自己生命的高度，讓自己在瀕死之時不會有太多的悔恨。

相信你讀完這本書，不但會對死亡重新思考，也更加珍惜現有的生命。

第二篇：生命不息

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隨堂講義1

生命不再偉大

我望著日漸衰老的父親揚起一張蠟黃的臉，靜靜地躺在床上，他的眼睛不時地睜開一下望著天花板。我不知道他確切地在想什么，但我知道他非常想治好自己的病。因為剛查出病因時，他曾對醫生說：“如果4萬元能治好我的病，我就治，否則，就不治了。”后來我才明白，爸爸他們廠里的藥費報銷50%。父親的積蓄可能就是2萬左右。

父親患的是“急性淋巴細胞白血病”，聽醫生說，白血病有20多種，這是最嚴重的一種。我問醫生需要多少錢，醫生說：“你父親的病治好（指換骨髓）已經沒多少意義了，等待緩解那就是無底洞。”接著醫生向母親了解我們的經濟情況。母親說，廠里可以報銷一半的藥費。第一天輸了血小板，父親的癥狀很快得到了控制，不再疼痛、出血點消失了。第二天輸多龍、特美汀、柔紅霉素??這些藥都是90到100元左右一小瓶的。過了幾天，護士小姐叫我們再去交錢取藥。我到財務室一看電腦帳單，已用去2萬多元，驚呆了。我走出了財務室，來到病房，看看父親，看看日夜照顧他的母親，我突然意識到，我是長女，我不能用感情處理這件事，我不僅要想到父親，還要想到母親、弟弟、妹妹。我們都是工人，最后我們所能做到的可能就是全部傾家蕩產。即使這樣也無法挽救我的父親。那我的母親、弟弟、妹妹，他們怎么辦？剩下的路怎么走？我還要救他們。

我走到醫生辦公室，告訴他們，我們沒有錢了，用藥請醫生酌情處方，第二天，那百元左右的藥停了。我從護士小姐手中接過青霉素，淚水悄然灑下。我覺得我在犯罪，我愧對生養我的父親，也愧對母親、弟弟、妹妹。看著毫不知情的父親依然用信任的眼光看著我手中的藥，再三叮囑我把藥收好，別掉在地上。我想，也許在白血病還沒有擊倒他時，我這個當女兒的就已經成為殺父兇手了。但這一切都是因為沒有錢，我不能因為父親，再把母親、弟妹往火坑里推。

我不知道現在醫療制度有那些規定，我只知道當生命面臨死亡而又沒有錢的時候，雖有挽救生命的藥，你卻無法拿來使用，這種心中的焦慮、期待和無奈會把你折磨的欲哭無淚，欲喊無聲。金錢面前，生命不再偉大，也不再堅強。

我突然強烈地意識到，那些視金錢如糞土的人有多么愚蠢！有錢多好！

夜深了，青霉素液體就要輸完了，我去喊護士小姐，父親忙低聲說：“不急，這藥這么貴，滴完再去。”求生的父親把希望完全寄托在這廉價的藥物上，然而，他并不知道這藥不能救他，救他的藥還在醫院藥房里。只是我們無法得到而已。當我走出病房的時候，我再也忍不住痛哭起來。

化療已使父親極度虛弱起來。我不知道他什么時候會突然離我而去，我只是告訴疲憊的母親，在父親最后的生命里程中，我會陪他平靜走到終點。

生我養我的老父母，我做出個決定讓我終身不得安寧。您告訴我，該怎么辦？

摘自《南方周末》

第三篇：生命不息

生命不息，戰斗不止。

在平常的工作與學習中，總是會遇到各種各樣的困難，尤其是在搞研究或寫論文時，更是問題層出不窮。歸納起來，主要存在如下困難：

1、主觀上欠缺學習主動性。

隨著年齡地增長，工作時間的增加，年復一年，翻來覆去，惰性也在增長。再加上人到中年，上有老，下有小，許多的時間都放到了家庭的上面。歷年的初三教學生涯，承受著莫大的精神與身體壓力。當然，最主要的是自己的不求上進。慚愧！

2、知識水平欠缺，沒有理論高度。

畢業后，未能再系統的進行相關知識理論的學習，知識陳舊老化，不能即時更新，與時俱進。用半桶水的知識，想要寫出一桶水的錦繡文章，何其難矣。

3、沒有創新精神，人云亦云。

只有自己親手去做，所得的東西才是自己的，道理誰都懂，但有時又禁受不住網絡、期刊等方面文章的誘惑，抄襲了事，省心省力。歸根結底，還是缺乏創新精神，沒有自信心，不會選取好角度，不會提煉、升華生活實際。悲哉！

4、手頭缺乏實用資料以資借鑒。

工作中，形形色色的各種初三應考復習資料何其多，但真正可用于搞研究或寫論文的實用書籍又相當的缺乏。不是說這些書籍不好，而是不能很好的為己所用，缺乏現實、直接的借鑒意義。

5、欠缺從具體的工作中提煉、升華案例的經驗與能力。

平常教學工作紛繁蕪雜、千頭萬緒，日常生活瑣碎、繁重，一心撲在工作、家庭中，理不清頭緒，看不清前路。說了許許多多的話，寫的文章卻不多，質量也不高，概因欠缺從具體的工作中提煉、升華案例的經驗與能力。

6、沒有系統的學習，未得名師指點，閉門造車。

身處小地方，當著井底蛙，不得名師指點，純粹的在家閉門造車。水平有提高，但也有限。人生之大悲哀莫過于如此。

7、寫作方法、角度不夠好。

如前所述，寫作時有時大而失當，有時又小而無大意義，就在于不能采用好的方法，選取好的角度，未能找到寫論文之門。

8、思想上的巨人，行動上的矮子。

白日做夢易，實際行動難。路是一步步走出來的，誰也不可能一口吃成大胖子。沒有實際行動，一切免談。

既然存在如此多的問題，總要想辦法解決，我的辦法是：

1、增強主觀能動性，努力學習。

平常多讀書，多看報，遠離電視、電腦，多向他人學習、請教，三人行，必有我師。相信經過自己的努力，多拜師學藝，水平的提高指日可待。

2、多行動。

千里之行，始于足下。既已意識到了不足，那就用行動來彌補。平常多搞搞研究，多寫寫論文，不懼失敗，勝利終將在前方招手。

3、不以失敗、水平低為恥，常請人批評指點。

只要有一技之長，就是老師，老師不一定超過自己，只要他能幫你解決一個問題、困難，他就是你的師傅。不以失敗、水平低為恥，常請人批評指點，必有所得，日有寸進，則幾年后就有大成就。

4、屢敗屢戰，永不停步。

人生在世，精神最重要，只要有了屢敗屢戰，永不停步的精神，世界上哪來的困難。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

特為此文。

第四篇：生命不息讀后感

米蘭·昆德拉在《生命無法承受之輕》的開篇寫道：如果我們生命的每一秒鐘都無限重復，我們就會像耶穌被釘死在十字架上一樣被釘死在永恒上。這一想法是殘酷的。在永恒輪回的世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負。在凱特？阿特金森的《生命不息》一書中，女主角厄蘇拉正經歷著這樣的生命重負。

故事的開篇是一個暴風雪之夜，小女孩厄蘇拉降生，窒息而死，再次降生，之后的她仿佛被卡在了時間的機器里，4歲溺水，5歲跌落房頂，8歲連續4次感染西班牙流感，22歲被家暴，30歲遭遇倫敦大轟炸，她不斷死去，也不斷新生。如果單從這個生命輪回的曲線來看，你或許會說，這也只是個想象比較豐富的小說而已。而這本書令人驚嘆的地方在于，作者并沒有就此陷入重復敘事，而是通過這樣一個曲線多角度展現了厄蘇拉生命的不同面向，伴隨厄蘇拉不斷輪回的是自我的追尋與成長，是親情的延伸，是一個家族、一個時代不同緯度的發展，是作者對于戰爭，人性和死亡的感悟與思考。

厄蘇拉新生之后的經歷或多或少都存在一些變化，然而她生活的家庭，她的親人，包括鄰居等周圍的人物關系從來不曾改變。比如，獨自在寒冬中瑟縮的厄蘇拉收到來自狐貍角的姐姐寄送的禮物；在黑暗降臨前被自己的父親喚回，聽到他說小熊，歡迎回來；善良可愛的泰迪對她說我喜歡原來的厄蘇拉，成功撫慰她的心靈。這種親情牽系在厄蘇拉的多次生命歷程中是永恒的。作者也是在以這樣的方式，讓厄蘇拉的生活不斷地向前推進，雖然她的生命有可能會隨時終止，但她一直在生活中前行，在親情的包圍下成長，最終成為她自己。

作為一個英國人，作者將倫敦大空襲作為了故事里最重要的場景之一，或許是出于對兩次世界大戰那一段歷史的不能釋懷，但更多的是對于戰爭和人性的一種思考。就像作者在書中寫道的那樣：文明輕易就在自身的邪惡面前瓦解。德國人作為世上最有文化、最懂禮貌的民族，卻建造了奧斯威辛、特雷布林卡和貝爾根-貝爾森。倘若英國具備同等條件，無疑也會做出同樣的事。但這又是件無法驗證的事。人性有光明美善之處，自然也少不了黑暗殘酷的面向，所以歷史有它的必然性。

《生命不息》的故事背景跨越兩次世界大戰，厄蘇拉歷經生命輪回，嘗盡人生悲苦，但同樣也有精彩鮮活的人生。所以，作者并無意于把《生命不息》寫成一個沉重的故事，在這個人類歷史上最黑暗殘酷的時刻，作者依然在通過厄蘇拉的故事探尋人性的溫暖所在，就像她在書里寫到的那樣，一個人即使失去一切，也要想著光明的事。

書中有一個很有意思的地方，厄蘇拉雖然多次重生，卻從來不知道發生在自己身上的事情。她有著模糊的記憶，很多東西都似曾相識，她覺得自己好像卡住了，卻不明白究竟是卡在了哪里，她為此苦惱不已，甚至不得不去求助心理醫生。厄蘇拉的母親說這叫即視感，法語里叫déjà vu，是意識玩弄的小把戲。似曾相識應該是人人都有過的經歷，究竟它只是意識的小把戲，還是如厄蘇拉一般真的是前世遺留的記憶，誰又說得準呢？

第五篇：口號生命不息

生命不息，運動不止

運動的生命更精彩

強健體魄,健康生命

每天鍛煉一小時,健康工作五十年,快樂生活一輩子

運動讓我——明天的一切,都可以輕松面對!

運動創造嶄新生命

健康源于運動

我運動,我健康,我快樂

多一份運動、多一份健康、多一份快樂