第一篇：生命不息,“PDCA”不止

生命不息，“PDCA”不止

“P”是PLAN： 制定目標和計劃

一個人在開始一段新的職業生涯前，最重要的事情就是明白自己究竟想要什么。有保障的生活？良好的學習機會？彰顯的名聲？新鮮的感覺？長期經營的一份事業還是積累財富準備日后創業？

當你明白自己真正想要的目標時，你就要為這個目標定下時間表，告訴自己一年之后應該做得怎樣？兩年以后做得怎樣？如果可能的話，還可以把目標進一步劃小，把時間分得更精確。這樣可以讓你知道接下來該干點什么，沒有目標的人只能是虛度時光，到頭來一事無成。

“D”是DO： 開始行動，實施計劃

這一步對于社會新鮮人來說不是問題，但卻是處于事業、職業徘徊期的人最難邁出的一步。有無數人每天會產生無數的想法要改變自己的生活狀態，羨慕別人的成功，不停地對自己說，要是我在他那個位置上也會怎么怎么樣。

只有規劃，沒有行動是永遠達不到彼岸的。不懼風險、排除風險、立即行動才能使你擁有理想中的工作和生活。

“C”是CHECK 對行動的結果進行檢驗

每個有志于掌握自己命運的人，在工作的一個階段過后，都應該反省一下自己今天所做到的和自己的理想還有多遠。如果以其他人做參照的話，也可以了解一下自己的選擇和努力是否讓自己滿意。俗話說：“不怕不識貨，就怕貨比貨”。拿現在的自己和過去的自己，拿自己和別人，拿現狀和理想做個比較，雖然這好像攀比，會有嫉妒、痛苦，也會有得意、自足，但這是走向進步不可缺少的反省，子曰“吾日三省吾身”嘛。

“A”就是ACTION： 糾正錯誤，調整方向

當反省之后，你會得出一些結論。結論可能讓你滿意，可能讓你失望，但生活一直在繼續，你不能總期望著志得意滿。機會仍然掌握在你自己的手中，你可以“百尺竿頭，更進一步”，也可以“柳暗花明又一村”?？傊涯惬@得的經驗和教訓，帶到下一個“PDCA”循環中去。

每個人都會有幾十年的職業生涯。它不是100米沖刺，也不像撐桿跳那樣一飛沖天。對于普通大眾來說，它更像是一場馬拉松，考驗的是人的韌性和耐力。只要你有足夠的堅持，不斷的改進，不斷的提升，就一定能夠擁有屬于你自己的理想職業、幸福生活。所以說，生命不息，“PDCA”不止。

第二篇：生命不息,奮斗不止

生命不息，奮斗不止

學習了徐本禹、洪戰輝的先進事跡后，感受頗深，學到的東西也很多。其實在進入大學以前，我就知道了徐本禹、洪戰輝等優秀大學生的感人事跡，在佩服他們的同時，暗暗要求自己向他們學習。今天我們又了解了生活在我們校園中的一些優秀大學生的感人事跡，他們不再離我們遙遠，他們的感人事跡，他們的奉獻精神也已不再離我們遙遠，而是近在咫尺，伸手可及。他們的一舉一動，一言一行無不時刻鞭笞著我們，激勵我們努力拼搏，鼓舞我們奮發圖強，勇攀高峰！

他們——優秀大學生的先進事跡不盡相同，但他們卻有著近乎相同的共性：不怕吃苦，不甘失?。粯酚谶M取，勇于拼搏；熱愛社會，甘于奉獻！作為新時代的大學生，作為社會主義事業的建設者和接班人，他們無疑是合格的，是優秀的，也是值得我們學習的好榜樣。他們可以毫不謙遜自豪的說：“我做得很好?！?/p>

作為同時代大學生的我，一方面對他們做的如此優秀而敬佩不已；另一方面卻也因剛邁入大學校門和他們一樣是一名大學生的自己而欣喜，欣喜自己周邊有他們這樣一群“精英”成為自己很好的學習榜樣；也欣喜自己也可以通過努力，成為像他們一樣優秀的大學生。

現實生活中，每個人，都是一個獨立的個體;每個人，都有自己的社會背景和處事方式，都有不同于他人的自己獨特的生活方式；每個人，都有自己的理想和奮斗目標。因而每個人的所思、所想、所做固然有所不同，但我們學習的榜樣卻可以是相同的，我們提升自身素質的努力卻可以是相同的，我們想展現自己的動機也完全可以是一樣的，因為我們每一位大學生包括每一個人原本的動機都是積極向上、勇于進取的。

正像我熱愛，學習偉人毛澤東，但卻未必仿效他曾走過的路那樣，我學習徐本禹等優秀大學生們的先進事跡，同樣未必就是讓自己也仿效他們所走的路，做他們所做的事。因為我們每個人的經歷不同，追求也不同，因而所走的路也會有所不同。但是我卻應該學習他們所具備的那種高尚的道德情操，那種不怕苦、不怕累竭力為同學、為社會服務的奉獻精神，同時堅定的走自己的發展之路，成為 一名異于他們卻類似于他們的當代優秀大學生。

“博我以文，約我以禮”我將在努力學習，提高自己專業水平，豐富自己文化內涵的同時嚴格的以高尚的道德禮節來約束自己，努力使自己成為一名有著深厚文化底蘊的社會的開拓者和建設者！

學無止境，事業有成，奮斗不息——將是我人生的真實寫照！備注：

進入大學已經有一段時間了，這里的所學、所見、所聞無不影響著尚不成熟的自己。借學校征文活動，經過一番思索后寫下了這篇文章。

星火の邦志 2006.10.25

第三篇：生命不息奮斗不止

生命不息奮斗不止

—學習王瑛先進事跡心得體會

一片丹心書正氣，鐵骨柔情鑄忠魂。王瑛“立黨為公、執政為民”的理念，像她那樣真正懂得“公務人員是為人民服務的公仆，官是為人民服務的崗位，權是為人民服務的工具”這個基本道理。她忠誠、堅韌，始終把責任鐫刻心頭、切實履行神圣使命，真正做到生命不息，奮斗不止；她親民愛民，始終保持著對干部群眾的深情摯愛，用愛在人民心中樹立起黨的好干部的光輝形象。她寬容，為人謙遜，為事無私、對己自律，以豁達的胸襟容納百川，以一流的人品贏得大家的敬重。

“堅持把難題解決在農家院，把黨的溫曖送到百姓的心坎上?！边@是王瑛同志身體力行的準則。為了工作，王瑛同志很少顧及家庭、子女，自擔任南江縣紀委書記以來，幾乎沒有休過一次完整的長假，就連其丈夫在成都做手術的時候，她都因工作繁忙未能親自照顧。

王瑛同志對干部職工十分愛護，愛護干部職工勝過愛護自己。單位有推薦上報先進的機會，她極力推薦職工，從未考慮自己。有什么困難，她都要想盡一切辦法幫助解決。春雨潤物，愛心無聲。王瑛無怨無悔地把青春奉獻給了崇高的紀檢監察事業，以自己的模范行動踐行著一名共產黨人的崇高追求和堅定信念，詮釋著黨的衛士無私奉獻的人生追求！

王瑛是我們千萬個職工中心為民所系、利為民所想、權為民所用，全心全意為人民服務的杰出代表，再現了真理的力量與她人格的魅力。作為王瑛的同行，我認為要學習她： 一個正直的人。

王瑛作為一個基層的紀檢干部，作為一反腐倡廉的戰士，為維護黨的肌體健康，戰斗到生命的終點。在她的心中的善與惡、正與邪界限分明！一個求真務實的人。

王瑛是工作敬業，求真務實的典范。既考慮當前又著眼長遠，既切合實際又與時俱進，始終把“為人民辦實事”視為“當官的最高境界”。一個清正廉潔的人。王瑛堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，為我們黨員干部保持了蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

王瑛就是這樣一個平凡而又偉大的人。用“踐行科學發展觀、爭當三個服務標兵”來指導工作實際，落實每一項任務，細化具體的行動。她忠誠黨和人民的事業，勤勤懇懇、兢兢業業，忘我工作、無私奉獻，嚴于律己、秉公執紀，雖身患絕癥仍努力工作，直到生命最后一刻，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼詫嶋H行動詮釋了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范。通過深入學習，我深刻認識到，向王瑛同志學習就是要學習她特別講大局的政治品質、特別講付出的奉獻精神、特別講實干的優良作風、特別講紀律的高尚情操。她清正廉潔，模范遵守紀律，要求別人做到的她自己首先做到，要求別人不能做的，自己首先不做。工作中兢兢業業，任勞任怨，心系群眾，為經濟社會發展保駕護航。

做王瑛曾說過“自己只是一個人民權力的保管員”，她不僅是這樣說的，也是這樣做的，她曾拒絕弟弟、弟媳調動找工作的請求，也拒絕過一些企業老板借看病人之名送的錢，她始終保持一名紀檢監察干部廉潔奉公的本色，直到生命的最后一息。她的錚錚誓言“沒有堅強的黨性，做不好組織工作”、“就是倒下了，也要倒在崗位上”、“不管有多復雜，只要關系百姓利益，不僅要查！而且要嚴查” 就是其精神的體現。

王瑛同志以對黨和人民的赤膽忠心書寫壯麗的篇章，無怨無悔地把一生獻給了崇高的紀檢監察事業，以自己的模范行動踐行了一名共產黨員的崇高追求和堅定信念。王瑛同志走了，雖然人生短暫，卻閃爍著永恒的光芒——生命不息奮斗不止！

七十七團醫院

黃軍霞 2010年7月

第四篇：生命不息 追求不止

生命不息

追求不止----王志睿同志先進事跡材料

王志睿，男，漢族，1968年3月出生，甘肅省靖遠縣人，大專文化程度，1990年參加公安工作，1997年12月加入中國共產黨，現任甘肅省白銀市公安局白銀分局高技術產業園治安派出所副所長，三級警督。從警18年來，王志睿同志始終扎根于基層，戰斗在一線，以特別出色的工作成績，闡釋了一名普通民警對黨和人民的赤膽忠心。特別是2003年身患癌癥以后，3次手術、5次住院、無數次化療，面對絕癥，他一次又一次選擇了堅強，在病情尚不穩定的情況下毅然決然重返崗位。多年來，他以超乎尋常的毅力克服生理心理的巨大壓力，以更加忘我的精神狀態投入工作之中，取得了令人矚目的工作業績，先后榮立個人二等功一次、三等功二次、嘉獎二次，四次被評為優秀公務員，2006年先后榮獲“白銀市十大杰出青年”、“甘肅省優秀青年衛士”稱號，2008年被評為“感動白銀十大人物”。

群眾心中：他就是自家親人……

1990年王志睿從甘肅省人民警察學校畢業后，分配到白銀公安分局工農路派出所，就在這個多功能綜合性戰斗實體中扎扎實實地一干就是十三個年頭，他走家串戶熟悉轄區情況，苦口婆心調解民間糾紛，深入群眾摸排各類線索，期間共破獲各類刑事案件和查處各類治安案件1400多起，打擊處理違法犯罪人員500多名，抓獲逃犯20多人，在一個默默無聞的崗位上創出了輝煌，成了全局管片民警的標兵。

作為一名剛參加工作的新人，開始的時候他對于管片民警工作沒有一點經驗，一切都得從頭開始。他躊躇滿志，正打算以自己的滿腔熱情去熟悉情況，沒曾想卻屢吃“閉門羹”。走訪對象不是門叫不開，就是一問三不知，甚至冷嘲熱諷。一天，他去居民劉某家，前四天劉某竟然連門都沒開，第五天敲了很久門終于開了，但還沒等他說明來意，劉某就不耐煩地丟下一句：“認識警察有什么用，能給我找活干還是給錢花？”門又“砰”地一聲甩上了，留下他一個人尷尬地站在那里。他有些失望，可仔細想想，群眾對民警不滿，一定是以往的工作沒做好，這更激發了他要改變這種狀況的決心。

可是要怎樣才能走近群眾，讓群眾熟悉自己呢？他積極學習派出所每位老民警的經驗，認真分析群眾對民警工作的期待和要求，不斷總結同群眾溝通的渠道和方法。此后一連8個月，他沒顧上休息一天，按照自己總結的“嘴勤問、手勤記、腿勤跑”的“三勤”方法去工作，很快對轄區內每戶人家的情況終于有了大致了解。

但這仍然不夠，他與群眾的關系還是若即若離，打不成一片。他是一個愛動腦子、喜歡琢磨的人。不久，他終于想通了，要真正融入群眾，最根本的就是要與群眾情感相通，要以真誠和真情為群眾服務；群眾的衣食住行、冷暖安危，看似是小事，擱在一家一戶身上就是大事；盡心竭力做好關系群眾切身利益的小事，就是誠心實意地實踐執政為民的大事，就是讓百姓得到實惠，讓群眾安居樂業的好事。有了這樣的認識，他工作起來有了方向、有了動力。2001年6月的一天凌晨4點，長通電纜公司下崗職工高某的孩子突發高燒，孩子的哭聲讓這位母親心急如焚，想去醫院，天雨夜闌，一個弱女子，怎么帶著孩子去就診，情急之下，高某想到了“有困難找民警”，于是翻出警民聯系卡打電話求助。接到電話的王志睿馬上起來就走，已經習慣了這種情況的妻子追到門口將雨衣塞給他，當他騎摩托車趕到高某家時，孩子已經有些昏迷，他趕緊打出租車將母子二人送到醫院，經診斷，孩子患急性腦炎，還好沒有耽擱。直到幫孩子安排好住院已是凌晨七點多鐘，他才拖著疲憊和渾身雨水來到派出所開始新一天的工作。這些似乎與公安工作毫不相干的小事，他自己也記不清做過多少，可就是這些看似瑣碎和零亂的小事，在融入了他一心為民、誠心實意的深情后，卻與群眾產生了感情的共鳴，就連讓他多次吃“閉門羹”、性格孤僻的劉某也漸漸成了他的朋友。

在派出所工作期間，他也在業務上狠下功夫，自己設計了眾多“法寶”：在辦公室的墻上掛上了轄區分布情況板；隨身攜帶自制的轄區地圖；立體的居民分布表把每棟樓每個樓層的居民信息顯示得一清二楚，老戶遷走、新戶搬來時隨時更新。這些資料他天天看、時時記，天長日久，他成了“活地圖”，對責任區內住戶以及各單位的基本情況了如指掌。而他在每年的業務考核中都名列前茅，他的責任區也真正實現了“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的目標。十多年來，他已與轄區群眾融為一體，唇齒相依，相濡以沫。從最初到轄區時群眾認為“家里來了警察沒啥好事兒”，到后來百姓見面就招呼“快到屋里坐坐嘮嘮嗑”，他以自己的實際行動，贏得了人民群眾的真心支持和愛戴。2003年他雖然已經不在派出所工作了，但當那一片的群眾聽到他患了中晚期直腸癌時，紛紛到醫院來看望他，一位老大娘從病房出來后，在樓道里悄悄摸眼淚，久久都不肯離去，護士問病人是她的什么人時，老大娘泣不成聲地說：“他是我家的孩子……”

第五篇：生命不息 進取不止

生命不息 進取不止

近來，年歲漸長，喜靜不喜動。閑暇時常想假如一個人妻子、兒子、房子、車子、金子“五子”登科，那他還會不會積極進??？常想世界上的百萬、千萬富翁，他們物資富裕，要什么有什么，為什么還要奮斗不息？偶讀《周易》才明白：天地創造萬物使他存在是善的最高境界。儒家所說的仁代表的是生生不息。那么人生的意義不在于你占有多少財富，而在于你幫助萬物做了哪些善事。為什么美國是富人的天堂就是因為美國人信奉賺錢卻不花錢，而是把賺的錢用來幫助更多的生物更好的發展。同樣，中國古代的帝王天子，他們的使命就是照顧好天下蒼生。因此，大多數開國帝王能不放縱自己的私欲而愛護天下百姓，他們的朝代百姓安居樂業，他們的江山代代相傳；相反，末代帝王則放縱自己不顧百姓死活，結果常是身死國滅被天下人恥笑。我們的生命雖然卑微，但我們也要領會古人智慧，進德修業，盡可能發展自己，幫助別人。我們的生命雖然短暫，但我們也要讓進取成為我們的生命常態，生命不息，進取不止。

一花開放不是春，百花齊放春滿園；一人富了不算富，共同富裕才是富；一人先進不是先進，眾人都先進才是先進。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有融入集體才能創造最大的價值。五高雖幾經起伏但依然充滿活力，就是因為有太多的老師在默默奉獻。不能忘一些老教師安排什么干什么從不講條件，不能忘為了自強班，一些領導和教師跋山涉水歷盡艱辛，不能忘

一些教師帶病堅持工作就是為了不耽誤學生，不能忘一些教師把幼小的孩子撇在家里卻從不耽誤學生一節課，不能忘，不能忘太多的不能忘才有了五高今天的新局面，五高的今天來之不易，我們難道不該努力進取讓他更加美麗充滿朝氣嗎？

教師，工資水平低，社會地位低，如何多做善事，實現自己的人生價值呢？羨慕別人抱怨社會或是自慚形穢不思進取都于事無補。我明白給永遠比拿愉快，感謝社會給了我教師這個職業，他讓我有了幫助別人的機會，課堂上看到學生求知的眼睛我不敢懈怠，課下我能為學生解答人生的困惑，讓他們走上正路我感到無限欣慰，因為我的努力，學生陽光燦爛，這就是我最大的幸福。舍得舍得有舍才有得，我舍去了滿頭黑發得到了學生知識的豐盈；我舍去了節假日的休息，得到了學生的金榜題名。有付出就有回報，只要我們對學生付出真情，學生自會回報我們燦爛的笑容；只要我們舍得為學校付出真誠，學校也一定會給我們一個燦爛的前程。熱愛生命，幫助生物壯大發展，這是天底下最大的善事，何樂而不為呢？

生命不息，進取不止。社會是個大家庭，五中是個小家庭，五中的榮辱關乎個人的榮辱，作為五中人，誰不希望五中發展壯大，行動起來吧，每一個五中人：領導多想想老師們的切身利益，明確職責，幫助老師進步成長；教師加強責任意識，齊抓共管，相信五中上下團結，師生和諧，在現在課改的大好形勢下，人人奮斗，進取不止，五中一定能實現五中之夢，早日騰飛發展。