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堅持真理向傳統錯誤觀念宣戰一

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《堅持真理向傳統錯誤觀念宣戰一》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《堅持真理向傳統錯誤觀念宣戰一》。

第一篇:堅持真理向傳統錯誤觀念宣戰一

堅持真理向傳統錯誤觀念宣戰一:永不止損

作者:智贏操盤二萬實戰 提交日期:2005-12-16 18:45:00 訪問:869 回復:24

我們是為獲利而來,絕不是為止損而來!盲目止損其害無窮!傳統的教科書都千篇一律的教導股民要隨身帶一把快刀,隨時可以采取壯士籪臂的止損措施來保護自己,其實這是錯誤的,完全坑害了廣大投資者,使很多股民在多年的投資生涯里,什么正確的投資之道也沒有學到,唯一學到的是如何止損,在這種遇跌割肉的錯誤風氣下,更加具了熊市的下跌,在一片唱空的恐慌聲中,更引發了更多的止損者,惡性循環無絕期啊,這不能不說是中國股市的悲哀,是我們廣大投資者的悲哀.盲目止損就好象是在潑臟水的時候連同孩子一起潑出去了,我的觀點是說不能不問青紅皂白的看到下跌就賣股,應該等待個好機會后再把臟水潑出去,而后把孩子留下來!在過去幾年漫漫熊市中,階段性反彈牛股還是層出不窮的,波段性反彈個股更是比比皆是!沒有牛市,卻有牛股!反彈10至30%股票數不勝數!關鍵在于選股的準確率上要下功夫,只要你選準了股,根本是用不著止損的!

傳統觀念都說:會買的是徒弟,會賣的才是師傅,其實這也是大錯特錯的,完全是在誤導股民!使其把賣當成了一種主要策略,而忽略了買的重要性,簡直是本末倒置.害人非淺!

到底是會買的是師傅?還是會賣的是師傅呢?你一定會說:會買的是徒弟,而會賣的才是師傅!這是一句眾人皆知的話,而我的觀點與之恰恰相反,我認為,會買的才是師傅,而會賣的才是徒弟!買股最難,需要慎之又慎,綜合因素和指標揉和收集的越多.越全面越好,風險防范措施考慮的越周全越好,只要你用心計算了,那么股票的上漲概率就大大的增強了,而獲利賣股也就是水到渠成的事情了,正所謂:買股要三思,是專家行為,而賣股要毫不猶豫,是傻子行為!選對了股,即便賣錯了,也是獲利的,而反之,選錯了股,即便再會賣,也是賠錢的!能夠以超前的眼光選出將要千里之行始于足下的大牛股才是師傅,只有選出好股了,任何價格隨意賣出都是賺錢的,只不過是賺多賺少而已!而對于那些飛流之下三千尺的下跌股票,你即便再會賣,也逃脫不了賠錢的命運,賣得再好,也只不過少虧而已!

不是說不止損,而是說不能輕易.盲目.隨意的去止損,應該選擇一個適當的時機.合適的點位來做止損操作!人無完人,我們不能保證自己買股水平百發百中,那是神仙也做不到的事情,尤其是在大熊市中,自己手中的持倉股票總會受大勢的影響,或多或少的下跌,我下面的這一個真實交易帳戶資金翻倍的操作記錄,是從去年9.14行情到春節前后的時間段,9.14后從1500點一直跌到元旦和春節,跌勢異常兇猛,買的所有股票都不同程度的暴跌過,但都會不同程度的快速解套,并且大漲,比如說:600076青鳥華光本來應該從4元漲到6元,但在大盤爆跌的背景下,它增加了一個延續浪,跌到了3元,假如你在3元止損的話,你就得賠1元錢,損失達25%!我堅信它會起死回生,結果它快速的漲到了6元,當然我在解套之時4元附近價格就賣掉了!再如:000862吳忠儀表,我當時是在去年春節前2.6元買的,在大盤的爆跌下它快速的回落到了2元后又以連續漲停的方式漲到了3元,雖然我是在2.58元相對解套的位置賣出的,盡管沒有贏利,但要是我輕易止損的話就會賠20%的!再比如:中科鍵也同樣理論漲幅從6元見8元,我買后幾天就跌到5元,我不止損,幾天后解套6.5元賣出,可惜的是它又漲到了8元!象以上類似的案例舉不勝舉,有留心的股友可以通過以下交易記錄對照大盤個股來比較驗證一下,在此不做累述,在這個翻倍帳戶里操作的全部股票幾乎都是如此先暴跌而后上漲的!總之,正因為我的不止損的策略,才造就了不到半年時間就能使帳戶輕松翻倍,獲利100%以上!假如我盲目止損的話,別說賺錢了,就是不賠錢也是幸運了,以我的多年的實戰經驗來告誡天下股友:放下止

損刀,獲利并不難!只要你改變輕易止損的壞習慣,那么你也就能夠在股市中賺錢了,即便不想賺錢都難!事實勝于雄辯,我多年來有很多類似的翻倍贏利帳戶的實戰案例,均有交割單為證!

正確的投資是很少使用止損的!除非是選股水平極差的股民才不厭其煩的進行止損操作,真正的投資者.選股水平高的人很少止損![有時賠錢賣股只不過是為了換取更有潛力.風險相對更小.隱形價值更高,贏利面可信度更高的股票而已]!

真正合格的投資人健落無悔,不是機會絕不出手,輕易不隨意買股票,而買了股票又輕易不會賣出的!真正合格的投資人從不言敗,面對大盤的下跌,從心里不由會發出;讓暴風雨來的更猛烈些吧,以此好嚇出意志不堅定的浮籌,使之后期股價好輕裝上陣!真正的投資人越是面對指數的上漲而越是感到恐懼,而越是看到指數的下跌而越發感到安全,從而感到莫大的興奮!

誰都知道的一句股諺:不會止損就不是一個好股民!而我在這兒卻要說:盲目而輕易的止損更不是一個好股民!尤其是大資金的管理者,一旦盲目輕易的止損的話,必將造成恐慌盤的涌出,不但賣不了一個好價錢,反而會造成資金鏈的斷裂,那可就是滅頂之災的事情啊!

至于我今年公開化操作的股票帳戶,是不是需要止損,是非功過只能留待明年去說,讓時間來證明一切,明年的今天我們再來回顧,今天就就回顧去年今天的帳戶交易記錄吧!上面的帳戶是我去年幫朋友操作的一個股票帳戶,當時買的所有的股票買入后全都下跌,而后來我都解套并獲利而全身而退,當然都賣早了,每一個股要是晚賣那么幾天的話,帳戶總市值就不是翻一番的問題了,甚至要翻幾翻!其實當時自9.14行情以后,大盤背景遠比今天冷酷的多,在那種情況下,人人喊跌,尤其是元旦前后及春節前夕的市場更是跌的慘不忍睹,而我恰恰都是在那段時間里把本金翻倍的!在沒有空倉一天的情況下,我堅信自己的預測,堅決不止損,后來都不同程度上都賺錢了,幾個月的時間就獲利100%以上,就是因為我不止損的緣故!目前的市場環境遠比那時好的多,我目前公開化操作的帳戶雖然不盡人意,但相信在我的操作下,我將會以兩年的時間來驗證我今天所說過的話!

只要不是狂風暴雨{特大利空},在和風細雨下是不需止損的, 站在選股準確的基礎上是不需要止損的,當然了,在消息面利空因素等大的政策性因素影響下則另當別論,可話又說會來了,在96年12月份的鄧公逝世的消息及發股等利空消息的出臺,股市應聲而跌,全部跌停板,你想止損都沒法止,等到3.4個跌停板下來,你能夠賣出止損的時候,恰恰割在了地板上,那時不應該是止損,卻是買入的最佳時機!

有時賠錢賣出股票僅僅是為了換更有潛力的股票而已,并不等于因恐懼而采取的止損措施!股票操作往往需要高瞻遠矚的大思維.大智慧!我的操作系統里沒有止損這個詞,輕易就止損的人注定是個賠錢的人,假如有朝一日我感覺到自己的預測系統不準確了的話,我就會自動離開市場,因為我怕賠,因為我不想去止損!

既然自己的預測系統的可信度不高了,還留在市場中干什么呢?我們進行的是正規的嚴肅投資,要的是準確無誤,既然你已經沒有準確了,僅僅靠點可憐的止損來維持生存,怎么可能成功呢?

經常止損是自己水平差的一種表現,不止損是對自己持有股票自信的基礎上完成的,是一

個功力深厚領先于市場的敏銳視角所獨具的胸有成竹,假如只要選擇對了正確的股票,耐心持有就可以了,是不需要輕易賣出的!這種持股的自信及耐力.定力需要刻苦訓練才能達到!

身為一名身經百戰的市場中人,一點浮動虧損算得了什么?一只股票的上漲15%是正常的,同樣下跌15%也是合理的,一只股票上下在30%的幅度內震蕩實屬正常,何必要止損呢?

假如你把止損當成一種習慣后,那必將是生活在風聲鶴唳,草木皆兵的境界里,在這種心態下,如何能作出正確的判斷呢?怎能心平氣和的來進行操作呢?止損.止損,請問你有多少資金可以用來止損?難道非要止光了自己的帳戶資金,止空了中國股市才善罷甘休嗎?

記得去年那些跟隨智贏一起買入的親朋好友們,在面對著指數的下跌時,懷疑智贏的紅旗究竟能打多久,在沉不住氣的情況下,紛紛止損,結果呢?最終他們顆粒無收,而我堅持不賣,后來資金就輕松獲利100%以上!這就是他們的止損觀念和我的永不止損策略的區別之處,同樣的股票,投資結果確是天壤之別!

本周深賽格我提前為天下股友做出買入參考{11月21日有帖為證},買入后隨大勢而下,跌到了2.72元,假如我盲目止損的話,就會賠16.82%,但我沒有賣出止損,結果本周以連續漲停的方式漲到了3.79元,大漲30%多,我成功的在以3.73元的價格賣出獲利14%多!以此案例,你就可以知道上面帳戶交易記錄中的其它幾十只股票的案例了,幾乎是驚人的相似,感興趣的股友可以耐心的看一下上面的帖圖!

我在8月1日起公開化操作的股票,一直是在天下股友眾目睽睽的監督之下進行的,共計買賣操作過38只股票,除目前持倉的6只股票不算,其它已經買賣交易完畢的股票是32只,其中:30只賺錢2只虧損的,而那30只賺錢股票都是買入后先跌后漲的!平均漲幅為:11,59%

我從不止損[多數情況是如此,特殊情況例外],無論大盤的漲跌,我永遠坦然從容的面對短期的帳面虧損,但我從來不會賠錢的,有驚無險,逍遙自在!在多年來的熊市中,我就是這樣采用的從不止損永不空倉的策略,天天滿倉樂悠悠,笑看莊家棄莊走,坐觀基金落慌逃,從來不知賠滋味,天下皆憂我獨笑!這些話一直是我的口頭禪!!

以上言論純屬個人真實帳戶的真實投資體會,僅僅是個人觀點,不構成操作建議,據此操作,風險自負!

以上內容為個人帳戶資料及操作體會,版權所有 如欲轉載 敬請署名

第二篇:“向污染宣戰范文

“向污染宣戰·護碧水藍天”倡議書

全市各界朋友們:

您知道“六·五“世界環境日的由來嗎?1972年6月5日-16日,聯合國在斯德哥爾摩召開人類環境會議,制定了《人類環境宣言》,規定了人類對環境的權利和義務。同年10月,第27屆聯合國大會確定每年的6月5日為“世界環境日”。

2014年6月5日是第43個世界環境日,世界環境日主題為“提高你的呼聲 而不是海平面”。中國區主題是“向污染宣戰”,旨在是展示中國政府鐵腕鐵規治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動。滕州活動主題:“向污染宣戰·護碧水藍天”,讓每一個市民都成為環境保護的倡導者、踐行者、志愿者,自覺節儉消費、倡導綠色消費,共同建設天藍地綠水清的美好家園。

為此,我們向全市社會各界發出倡議:

向污染宣戰,是破解我國生態環境難題的必然選擇。地球只有一個,資源、環境極其寶貴。防止和治理環境污染,是對我們人類自身的保護,是對子孫萬代生存環境的保護。為此我們要立即行動起來,從身邊做起,從小事做起,崇尚環保理念,倡導綠色生活,打擊違法環境行為,避免或減少對環境的破壞,熱愛自然、追求健康、注重環保,節約資源和能源,不造成環境污染,實現可持續消費。

向污染宣戰,就是要做一名綠色理念的倡導者,做綠色生活的踐行者,做一名綠色環保的志愿者。環保生活不是一種能力,而是一種態度,一種生活方式,一種實實在在的行動。我們要以主人翁的姿態,積極響應市委、市政府提出的“生態滕州、美麗滕州”建設目標,自覺履行公民的環保義務和責任,踴躍投身到環保活動中去,按照綠色消費的理念和要求進行生產和消費,攜手抵制有污染的產品,創造一個綠色的世界。

保護環境,任重道遠。我們希望每個人都要積極參與,從自己做起、從家庭做起、從點滴做起,養成節約資源能源、保護生態環境的生活理念和消費模式。爭做環保衛士,對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象,敢說敢管,互相監督,協力保護資源、環境,努力營造一個優美的生態環境,共享一種綠色的時尚生活。

全市各界朋友,滕州1485平方公里的土地,是我們過去、現在和未來共有的家園,生態宜居的美好滕州需要你我攜手,共建一個綠色、環保、生態的和諧家園!

第三篇:向形式主義宣戰

編者按:黨的十八大勝利召開后,亮點頻現。而求真務實,反對形式主義,也越來越與信通公司發展的實際緊密結合起來。我們將陸續根據人民網等媒體,編發相應的學習材料供大家學習參考。并不斷付諸新信通新作為的轉型發展中。

向形式主義宣戰

2012年12月07日09:11 來源:湖北日報

向形式主義開火——輕車簡從,精簡會議、改進文風、厲行節約……中央領導的承諾鏗鏘有力。

有內容就會有形式。但片面追求形式而不問實效,就成了形式主義。形式主義是事業的大敵。它阻礙落實、禁錮思想、挫傷積極性、損害黨和政府形象、助長歪風邪氣、敗壞社會風氣,其流弊廣,危害大,歷來被人民群眾深惡痛絕。

形式主義重在包裝和表演。有的人把理論詞句背得滾瓜爛熟,把口號喊得震天響,卻鮮有實際行動。有的人好大喜功善秀,謀劃事情都是為了給別人“看”。有的人熱衷于以會議落實會議,以文件落實文件,就是不研究解決實際問題。有的人講話空洞無物,又臭又長,只是為了拉開架勢唬人,或是為了應付時事。

形式主義的病根,一者名利作祟,二者庸懶散奢使壞。“政績工程”、“面子工程”、“爛尾工程”輪番上演,無不是其釀成的惡果。唯上、唯書,不唯實,對群眾疾苦漠不關心,就會鉆營花架子、玩弄虛架子,得過且過,一事無成。

不愿動真功、用實功、下硬功,總以虛火、虛功、虛招忽悠折騰,敷衍塞責,焉能不貽誤科學發展、跨越式發展的大好時機?

形式主義具有寄生性,它緊緊依附于權力。一些不必要的送往迎來,一些貌似正確的空話套話,一些勞民傷財的剪彩慶典,之所以大行其道,往往是因為迎奉權勢。形式主義具有頑固性,它有自己的特殊土壤。有的人嘗到了形式主義的甜頭,則對它難舍難分。有的人最初也反感形式主義,后來卻慢慢被它侵蝕、同化。形式主義不除,理想、事業的大廈之基就難以堅如磐石。

黨風決定政風,政風影響民風。中央政治局作出的改進作風的八項規定,為我們做出了表率。我們每一位黨員干部都要警醒,對形式主義斷然說不、決然宣戰。

第四篇:向污染宣戰征文

一起努力把我們的家園變得更美

讓我們共同努力,才能使我們的家園變得更美好,誰不想讓我們的家園變得更美?誰不想讓我們的家園變得更好?肯定沒有誰想。

水是生命之源,在城市里,基于科技比鄉村里的好,人們就在小河旁邊建起了工廠,然后把工作之后排出的污水倒進河里。而在鄉村里,人們就在小河旁邊建起了房子,把打掃房子之后的垃圾、灰塵倒進小河里,使小河原來那件湛藍的衣服一瞬間變得渾濁。導致河里的小魚都死了,小河變得很寂寞,因為它再也不能和小魚一起玩耍。小河有委屈卻沒有了小魚的傾聽,它缺少了一位忠實的傾聽者。它失去了往日天真的臉龐。我們為之心痛。那么讓我們一起努力,讓小河不再寂寞,讓小河再次擁有它原來那件湛藍的衣服,讓小河再次充滿生機,讓它穿上湛藍的衣服翩翩起舞,讓水繼續留在我們的家園。

樹木是環境的“保護者”,在人們熱得滿頭大汗時,它像一把遮陽傘,為我們擋住那炎熱的陽光。當沙塵暴危害我們的家園時,它像一位英勇無畏的士兵,為我們和我們的家園擋住沙塵暴。但是有一些人還是將樹砍掉了,空氣再也沒有那么新鮮,越來越多的人因為太熱而中暑,沙塵暴又來危害我們的家園。讓我們共同努力讓這位環境“保護者”,家園“保護者”再次回到我們的身邊,讓它再一次保護環境,保護我們的家園。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為,不亂丟垃圾也能讓家園

更美好。垃圾是破壞家園的兇手,丟垃圾會污染環境,破壞植被,丟垃圾會使河水變得渾濁、樹木會枯萎、小草會變黃、天空會變成渾黃一體、空氣會變臭、小魚會死掉等等。如果你不想我們的家園變成這樣,就要養成看到垃圾主動撿起來的好習慣。停下一分鐘彎下我們的腰,伸出我們的小手撿起那些垃圾。我相信,從現在做起,從身邊的小事做起,我們的家園會露出美麗的笑臉。

讓我們一起努力,讓我們的家園變得更美!

第五篇:向命運宣戰(300字)作文

精選作文:向命運宣戰(300字)作文

我先來介紹一下吧,這張圖片中的四個人物。由上而下,分別是《秦時明月》中的四位主人公:少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國唯一的后代。石蘭有名小虞,是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個古老國度的公主千瀧公主。四人被命運塑造成了戰爭的孤兒,但他們并沒有做命運的玩偶,他們在走屬于自己的路。船長總是最后一個上船,墨家巨子的擔當;楚雖三戶,亡秦必楚。他們憑借著這絲信念,邁著堅定的步伐,不停地向前走著,與命運一次又一次的交鋒。

那么,生活在和平年代的我們,是否也應該向命運宣戰。我想,答案當然是是。朝氣蓬勃的我們,難道愿意受命運的控制,這簡直是可笑至極。我們的天地,是明月還是墨夜,只有我們知道,只有我們知道該如何做。難道不是嗎?北京順義區大孫各莊中學初三:王金虎 篇一:高考,我們向你宣戰

我們不畏懼高考兵臨池下

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《我們不畏懼高考兵臨池下》 怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬頭望,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。抗金名將岳飛的豪情壯志讓我們為之動容。在高考面前,我們同樣能擁有和他一樣的霸氣!六月,一個四季中最為絢麗、閃耀奪目的時節,一個讓高三學生熱血沸騰、激動不已的季節。它譜寫著青春與夢想的神曲,告訴我們:只爭朝夕,青春無悔!它點綴著人生奮進的軌跡,告訴我們:天道酬勤,無怨無悔!它是堅持與氣餒間的博弈,告訴我們:勇往直前,永不言棄!

六月,是人生蛻變的關鍵時期,但它卻用酷熱考驗著莘莘學子。然而,對于高三的學長門來說,每份模擬考卷上鋪滿的絲絲汗跡,卻意味著他們向高考的勝利邁出了一個個堅實的腳印!“十二年寒窗苦讀,只爭朝夕,三百天奮戰不已,何懼風流”!

對于即將進入高三的我們,這個六月同樣顯得尤為重要。明年的此時,我們也將步入高考的戰場,留下的時間僅僅是寥寥的數日。在這一年里,我們要堅信自己任能“破繭成蝶”,飛出人生的絢彩。

只要我們心中有夢,并且做到以下兩個方面,那么人生的改變便不再是天方夜譚。

首先,我們要做到靜,即靜下心來。靜是陶潛的“結廬在人境,而無車馬喧”;是林逋的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”;是常建的“山光悅鳥性,潭影空人心”。外界環境在嘈雜,都不要讓它來影響我們內心的澄澈。“心靜自然涼”,因此,讓喧囂走運,讓心情沉淀便是我們學習的最高境界。寧靜以致遠,我們應該去除內心的雜念,常常靜下心來反思自己的行為,并及時歸納,弄清自己的迷惑點。

篇二:英語作文:向垃圾詞匯宣戰

born to win 英語作文:向垃圾詞匯宣戰

現在距離2016考研的倒計時已經不到兩個月時間,這個時候,正是從閱讀為重點朝著寫作為重點實行戰略挪移。很多同學都將自己平時練習的作文交到輔導老師那里修改。在批改的過程中卻發現,由于大家已經比較熟悉四六級作文的寫作套路,所以大家的文章結構基本上是不存在典型問題的。但是,大多數同學的作文在用詞方面卻出現了可以說非常嚴重的問題。

我們知道寫作尤其是大作文的評分原則中有一個重要的環節叫“詞匯的豐富性和語法的多樣性”,這個意味著大家必須學會大量使用替換詞才有得到高分的可能性,然而,從目前批改作文的情況來看,大家對于替換詞的駕馭還存在著明顯漏洞。這是一種非常危險的情況,意味著你即便能很好地駕馭文章的結構、連貫性,也會被“莫名其妙”地扣上好多分。那么跨考教育英語教研室彭老師在此就向大家介紹幾個垃圾詞匯排行特別靠前的幾個例子,即閱卷人只要一看到就有強烈想給你的習作降檔次的詞,并且給出相應的解決方法:

一.人人得而誅之的“i think”

在寫作課上,寫作老師都很喜歡講的一個段子就是,有些同學寫作文時,通篇都是“firstly i think...secondly i think...thirdly i think...last but not the least i think...do you think so?”這個段子雖是讓人覺得搞笑,卻是真真正正在我們學生的習作中出現過。為了解決這個問題,我們可以用以下方法:

首先,篇三:滿分作文

湖北高考滿分作文:考生古體長詩獲評高考“最牛滿分作文”(6月25日 更新)該作文共1080字(含標點符號),文首是一段170多字的文言文,介紹了該詩歌的寫作背景——2008年作者參觀黃花崗七十二烈士陵園,“百感并至,賦詩一首。”詩歌共51行102句,每句七言;后記約70字,也是文言文寫作。

“形式和內容表現上都堪稱一流。”武漢某省級示范高中閱卷老師介紹,該作文采用古詩詞的形式,雖然是采用的歷史題材,但表達了敬仰、向上的感情,內容并不空洞。另一位老師表示,作為中學生,能選擇這種文體寫作,并運用得比較成熟,說明這名學生讀了很多書,有一定的古典文學功底。

站在黃花崗陵園的門口 收集整理:三峽在線

清宣統三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門,兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾,數百清軍圍之,起義軍多戰死。旋革命黨人潘達微見而憐之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后,時值臘月,會天大雪,余滯于廣州,遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門,百感并至,賦詩一首,詩曰:

赤焰難明赤縣天,百年群魔舞翩躚。國土已破何人見,金甌早缺有誰憐? 皇祚不復天威去,天朝迷夢化為煙。五口通商香港失,斷鴻聲中夷艦現。

圓明園中盡烈火,太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉,黃海之水腥且咸。

春帆樓上條約訂,馬關之約逆臣簽。大沽臺上炮聲隆,將士陳尸國門前。

新鬼啾啾舊鬼哭,京洼難日見炊煙。宣戰詔書何處尋?言說帝后西秋狝。

辛丑條約庚子恨,落日秋風哭寶劍。六十年來傷國步,八千里外吊民殘。

盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?

銀賠款年復年。可憐越女夜夜哭,半國殖民半封建。

中會中復青天。烈火已燃錘與鐮,今將炮火滅清廷。

雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死,何得英名在人間。

士不再歌易水。曉見江山有炊煙,烈士之魂已沉泉。

草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠,黃花遍野使人愁。

得精神載史書。黃花崗上土一抔,埋沒荒煙蔓草間。

盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅,鑲開碑上覆墓間。

憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血,可憐換得假共和。

見人間少帝制。百越之人總不忘,秋風秋雨濕黃花。

有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉,但看祖國煥新顏。

輩發奮應向前。歲月如潮歌似夢,百年彈指一揮間。

士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰火,無復見此漫硝煙。

海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天,雪映梅花忠魂骨。

木含情風云悲。只因烈士血如海,才使日月換新天。

數忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩,萬里江山動后人。

君總能多奉獻。至今天下傳英名,不使君沒蔓草間。

空向長河咒逝川,不民窮國敝割土地,償檀香山上聚義士,興槍聲驚破五羊城,英悲歌一曲從天落,壯人生百年能幾何,荒義軍已覆化碧土,留起事何知一死難,的行人往往悲舊事,含皇冠已覆君前落,不愁看長江東逝去,卻滄桑浮沉憶浮生,吾紅塵夢里憶壯舉,烈和平歲月憶往事,史碧血橫飛四塞驚,草英雄何只黃花崗,無召公甘為社稷死,感 今之河山多錦繡,不復沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬,信息時代在眼前。

民眾康樂少悲苦,難以再見愁容顏。吾今立于陵門口,思緒紛飛感萬千。

聊謅一詩悼君魂,勿怪字拙人不見。

后記:今日之生活,皆先輩流血而成,今中國多烈士之陵,何止黃花崗耶?然吾平生只至黃花崗,愧矣。今年之秋,料黃花崗之黃花,應于秋風之中透香中華乎?前兩天,三峽在線整理了一篇《2009全國高考0分作文大集合》,有讀者看到后給我留言:為何沒有看到滿

分作文?對此,三峽在線的回復是:滿分作文肯定是有,只不過可能還沒有得到正規媒體的公布。

今天,三峽在線看到有媒體開始公布滿分作文了。下面,選擇兩篇發上來與大分享。----三峽在線題記

2009北京卷高考滿分作文:《我有一雙隱形的翅膀》

看到這個作文題目,我笑了,監考老師有點緊張,他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點搞笑,竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》,因為那位剛剛退下的北大校長,曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長,帶著對學生們的理解和愛,一同唱起自強不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書,又將是一件幸福無邊的事情。他老人,在學生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心,他們是想說,只要你努力,所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者,都會有一雙隱形的翅膀,去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目,給我們北京的考生有些可惜了。

我從來都知道,我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起,我就知道我會上北京大學,誰讓我就住在它的隔壁,老師們都非常愛我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村,我給他們捐過錢,還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀,我毫不意外地上了一個好中學,而沒有“翅膀”學生們,聽說有不少當了放羊娃,也有的當了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的目標是上四中,那里的高三畢業班,會有一半人考上北大清華,那可能超過了一個省的錄取數量,我對此深信不疑。我和高中同學一塊去奧體中心踢球,一塊去頤和園春游,一塊去國大劇院看戲,我們知道我們肩負的使命,但我們并不為此感到不堪重負,因為從小開始,我們就是天生的贏勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂,為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息,但那樣的同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民,并無本質的不同。

看到一位三輪車夫被城管攔截,要奪下他賴以為生的三輪車,我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或者女兒也許就沒法再上學,那也許是一個優秀的高中生,就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比別人飛得更高?

說到現在,您應該明白我在說什么。外地的中學經常出現高考舞弊案,這里幾乎沒有;外地的孩子經常因異地高考被查獲,這里從來沒有;外地的孩子經常創下復讀的紀錄,這里很少復讀;外地的孩子上北大要分數驚人,這里的孩子還沒考已平添很多分......這是因為,作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀,我不必用力展翅就能在天空飛翔,這難道預示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點都不感到驕傲,相反卻時時感到自卑?有一本書說過,所有動物一律平等,但有些動物比其他動物更加平等。這“有些動物”,就是有一雙隱形的翅膀的人?

2009湖南卷滿分作文《踮起腳尖》

我踮起腳尖,探著身子朝公路轉彎處焦急的望,中巴車怎么還不來啊,都等了十多分鐘了?? 今天端午節,學校放了一天假,再一個月就要高考了,很累心里反而踏實,都成這樣了,清華北大去不了,一般本科應該沒問題吧,焦急的心情逐漸平靜,每一次月考的成績如同放電影般閃現。

“嘀嘀”,車,終于來了,人不是很多,可能是中午的緣故吧,我坐在靠窗的位置,中巴車在山嶺和平原穿梭,山上蒼翠蒼翠的樹,路邊綠油綠油的稻田,偶爾還能看到人背著藥筒

打藥,經過一些人的時候,看到桃樹上掛滿了桃子,還有李子,院子里的竹竿上掛著開水燙過的粽葉。

穿過后山的橘子林就到自己院子了,大喊一聲,“媽,我回來了。”媽媽從屋里走出來,手在圍裙上揩了兩下,笑盈盈地接過書包。中飯有魚,有肉,有雞蛋,還有媽媽采的野蘑菇,媽媽一個勁地要我多吃點,我也毫不客氣,肉還沒咽下魚又塞到了嘴里,最后連肉湯都泡飯吃掉了,好撐。

下午三點多,我又要去學校了,這次要等高考完了才能回來。媽媽給了我400塊錢。“只有最后一個月了,吃好點!”

“知道了??”我拖著長音。“放心好了,我一定給您考個本科!”

我背著包,媽媽提著做好了的兩個葷菜,還拎了一袋桃子和李子。

“媽,我不要了,好重!” “放在車上,又不要你背。到桃源了打個的四塊錢就把你送到學校了。”

小路上我走前面,媽媽走我后面,大路上和媽媽并排走。“媽,等我考上湖南師大,我們好好在長沙玩玩。”

“考都還沒考上呢!”

“媽,我到時候找到家教,就把您接到長沙來住。”

“今天車怎么還沒來呢?”,我踮起腳尖,探著身子,媽媽拍打我身上的灰塵,整理我的衣領,又開始嘮叨?? “嘀嘀”,終于,車來了,我擠上去,媽媽把東西遞給我,然后站在那里,車門關了,風吹起媽媽的頭發,褲管空蕩蕩的,我揮手,媽媽也揮手?? 很遠了,馬上就要轉彎了,我踮著腳尖,趴在窗戶上,看到媽媽也踮著腳尖探著身子和我揮手?? 三峽在線后記:

在三峽在線眼中,滿分作文往往都能具有以下幾個特質:思想內容深刻、篇章結構完整、切入角度新穎、表達形式多變、語言表達有味、卷面書寫工整。很顯然,上面兩篇文章都很符合這樣的條件。得到滿分也就不足為奇了。

篇四:話題作文“命運”導寫

話題作文“命運”導寫

當有人春風得意時,我們會說他的命好;當自己失志落魄時,會抱怨這是命的不公這時,命運像一只碩大的筐,我們會把自己對自己的姑息、原諒以及面對困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進去,然后蒙上一塊宿命的面紗,背著它慢慢地向前走,心中自然就多了一分心安理得的坦然命運真的是這樣嗎?讓我們看一看一些遭遇不幸的命運人是怎樣說的和做的吧

1、名人名言

(1)命運支配我們行為的一半,而把另一半委托給我們自己——(意大利)馬基雅弗利

(2)生活中最悲慘的悲劇就是相信可惡的命運——(美國)愛默生

(3)勇敢的人開鑿自己的命運之路,每個人都是自己命運的開拓者——(西班牙)塞萬提斯

(4)征服命運的常常是那些不甘等待機運恩賜的人 ——(英國)馬.阿諾德

2、鮮活事例

(1)司馬遷身受腐刑,他忍受著肉體上和精神上的殘酷摧殘和巨大痛苦,用畢生的心血和艱巨的

勞動寫成歷史巨著《史記》

(2)貝多芬26歲雙耳失聰,在與命運的頑強搏斗中,完成了九部交響樂,三十二首鋼琴奏鳴曲,十六部弦樂四重奏及其他重奏曲

(3)海倫·凱勒,在10個月的時候,因病喪失了視力、聽力和說話的能力7歲時開始學習手語字母和布萊葉盲文,20歲時以優異成績畢業于哈佛大學女子學院,給殘疾人,甚至健康人以鼓舞力量

(4)張海迪自幼就嚴重高位截癱,幾次瀕臨死亡的邊緣,可20年來,她學會了4門外語,翻譯了16萬字的外文著作,獲得了哲學碩土學位,并自學了針灸,為群眾治病1萬多人次,作出了巨大的貢獻

【構思導引】

“命運”這個話題很寬泛,寫作時首先要抓住材料中的關鍵句子審題立意,“原來命運就在自己手里”一句揭示了這篇作文的主旨;二要看材料的指向,“一位沒有輝煌和光明,只有灰暗和貧困的青年”是指身處逆境的人,從材料不難看出,這次作文的命題意圖是寫在身處逆境時應怎樣對待命運當然,也可不受材料的限制,只要不超

出“命運”這個話題的范圍即可

二要展開聯想“命運”這個話題可以讓我們聯想到許多人和事,甚至可以聯想到花草樹木、蟲魚鳥獸等,如動物園里的鳥獸和大自然中的鳥獸的命運就不一樣,養在魚缸里的魚和海洋里的魚的命運就不同等要使作文寫出新意,首先要在聯想上下一番功夫

三要選好文體,寫議論文,可以闡述“要扼住命運的咽喉”這一觀點;寫記敘文,可以記一個人如何改變自己命運的過程;寫散文,可以抒寫不同人的不同命運引發的感慨,或采用片段組合的形式,談自己對命運的感受;甚至可以寫寓言故事,借以表達自己對“命運”這個話題的理解選用文體時,要揚長避短,以充分發揮自己的水平

【構思示范一:作家導航】

握緊你的右手

畢淑敏

常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手,仿佛托舉著一條透明的哈達看手相的人便說:男左女右女孩把左手放在身后,把右手手掌對準湛藍的天 常常想:世上可真有命運這種東西?它是物質還

是精神?難道說我們的一生都早早地被一種符咒規定,誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤,后有的禍福都像音符微縮其中? 當我沮喪的時候,當我彷徨的時候,當我孤獨寂寞悲涼的時候,我格外地相信命運,相信只有耕耘才有收獲

漸漸地,我終于發現命運是怯懦時的盾牌:當我叫嚷命運不公最響的時候,正是我預備逃遁的前奏命運像一只筐,我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進去,然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走,心中有一分心安理得的坦然

有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細,但這只手做過的事情,卻已有了幾番變遷

在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上,我當過衛生員;在機器轟鳴銅水飛濺的重工業廠區里,我做過主治醫師;今天,當我用我的筆寫我對這個世界的想法時,我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上?? 高原呼嘯的風雪,卷走了我一生中最好的年華,并以濃重的陰影,傾瀉于行程中的每一處驛站 我如今對命運的看法,恰恰與少年時相反 當我快樂當我幸福當我成功當我優越當我欣喜的時候,當一切美好輝煌的時候,我要提醒我由己一這是命運的光環籠罩了我在這個環里,居住著機遇,居住著偶然性,居住著所有幫助過我的人 而當我遇到挫折和悲哀的時候,我便鎮靜地走出那個怨天尤人的我,像孫悟空的分身術一樣,跳起來,站在云頭上,注視著那個不幸的人,于是我清楚地看到了她的軟弱,她的怯懦,好的虛榮以及她的愚昧?? 年近不惑,我對命運已心平氣和

生活中就像沒有無緣無故的愛一樣,也沒有無緣無故的幸運對于女人,無端的幸運往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運,我只相信我的手因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量,而只屬于我的心我可以支配它,去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量

藍天下的女孩,在你纖細的右手里,有一粒金蘋果的種子,所有的人都看不見它,惟有你清楚地 下頁

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