第一篇：各地曝陋習(xí)向“不文明”宣戰(zhàn)

各地曝陋習(xí)向“不文明”宣戰(zhàn) 網(wǎng)友力挺文明大家建

發(fā)表時(shí)間：2011-03-22

來源：中國(guó)文明網(wǎng)講文明樹新風(fēng)頻道

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各地曝光陋習(xí)向不文明行為宣戰(zhàn)

·武漢市公布首批不文明市民名單及部分照片

曝光舉措：公布“不文明市民”名單

有亂闖紅燈、亂丟垃圾等不良習(xí)慣的市民可要小心了。為提高市民素質(zhì)，建設(shè)幸福城市，近日武漢市首次公布了首批亂闖紅燈、亂停車輛、亂穿馬路、亂扔垃圾的市民名單。據(jù)了解，以后武漢市將每周曝光這些陋習(xí)的市民各10名。【詳細(xì)】

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·江蘇淮安公推“十大不文明行為”黑榜

曝光舉措：“十大不文明行為”黑榜

一開年，“文明風(fēng)暴”勁吹江蘇省淮安城。40余萬市民參與公推出“十大不文明行為”黑榜，而網(wǎng)上更多的熱圖、熱評(píng)，讓這個(gè)活動(dòng)更為引人關(guān)注。

有向公交車外拋紙杯習(xí)慣的陳女士說：本來習(xí)以為常，但看到“展示”里“有從車內(nèi)向外吐痰、拋擲雜物”這一項(xiàng)我臉紅了！

“我們的電話一直沒停過，信箱滿滿的”。活動(dòng)舉辦方之一淮安市城管局局長(zhǎng)張冬來說。評(píng)選“十大不文明行為”的公告和調(diào)查問卷一發(fā)出，引來40余萬市民參與，用電話、用鼠標(biāo)、用信件、用帖子，表達(dá)對(duì)這個(gè)城市的期盼。【詳細(xì)】

曝光舉措：“最差社區(qū)”“最差工地”“最差路段”

今后淮安市每月都要評(píng)出“最差社區(qū)”“最差工地”“最差路段”并公開曝光。

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·上海文明施工測(cè)評(píng)“倒數(shù)十大工地”出爐

曝光舉措：“倒數(shù)十大工地”

“上海市建設(shè)工程文明施工測(cè)評(píng)”，也與時(shí)俱進(jìn)，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上推出文明施工測(cè)評(píng)“倒數(shù)十大工地”。從今年起，“文明施工測(cè)評(píng)”除了公布“倒數(shù)十大工地”外，還公布工地所在區(qū)縣及施工企業(yè)名稱，監(jiān)督力度更大。【詳細(xì)】

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·文明交通出行 各地整治陋習(xí)出實(shí)招

曝光舉措：微博舉報(bào)、測(cè)評(píng)得0、停運(yùn)

深圳——轉(zhuǎn)彎不打方向燈罰款200 市民可通過微博舉報(bào)；

揚(yáng)州——出租車服務(wù)不達(dá)標(biāo)將停運(yùn)10天； 佛山——亂穿馬路等現(xiàn)象突出 四區(qū)測(cè)評(píng)得分為0； ??

駕車行駛在導(dǎo)向車道上等候信號(hào)燈，突然從旁邊車道上沖出一輛車插隊(duì)，這樣的行為不僅擾亂了交通秩序，而且容易造成事故。【詳細(xì)】

網(wǎng)友力挺文明大家建——

討伐不文明 大家齊上陣！

·“就應(yīng)該讓市民不文明行為露下臉！”

剛買了一張報(bào)紙的邱女士告訴記者：“很贊成政府的這種行為，就應(yīng)該讓市民不文明行為露下臉！”很多網(wǎng)友認(rèn)為，提升武漢城市文明水平，市民也可以參與進(jìn)來。網(wǎng)友“天樂”說：“要是能讓廣大市民加入這個(gè)曝光的隊(duì)伍中，讓他們也提供一些材料，效果會(huì)更好。” 【詳細(xì)】

·為文明施工倒數(shù)排行榜出爐叫好

為文明施工倒數(shù)排行榜出爐叫好，還因?yàn)樗淖兞宋覀冞^去習(xí)以為常的對(duì)表彰先進(jìn)大張旗鼓、對(duì)批評(píng)落后小心翼翼甚至躲躲閃閃的作風(fēng)。還因?yàn)樗岩恍┕ぷ鞅容^先進(jìn)的區(qū)縣和知名度較高的企業(yè)拿出來“爆曬”了。【詳細(xì)】

·“文明監(jiān)督臺(tái)”——曝光您身邊的不文明現(xiàn)象

共建文明的城市，共享城市的文明。請(qǐng)你隨時(shí)通過“文明監(jiān)督臺(tái)”曝光監(jiān)督身邊不文明現(xiàn)象和行為，讓我們一起來建設(shè)大家的美好家園。【詳細(xì)】

第二篇：《向不文明l陋習(xí)宣戰(zhàn)》報(bào)道方案（定稿）

《向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)》報(bào)道方案

欄目名稱：《文明戰(zhàn)場(chǎng)》 播出平臺(tái)：《600全民新聞》

播出時(shí)間：每周2-3篇，每篇2-3分鐘 新聞報(bào)道內(nèi)容及形式：

1.事例：對(duì)于市民在公共場(chǎng)所的不文明行為進(jìn)行報(bào)道，例如電影院大聲喧嘩，公園亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞綠化，餐廳浪費(fèi)糧食，公交車上吃零食、亂吐果殼，醫(yī)院掛號(hào)插隊(duì)，圖書館大聲談?wù)摯螂娫挼鹊取?duì)于交通道路上亂停車、占道經(jīng)營(yíng)、車窗拋物、未按指定車道行駛等不文明行為進(jìn)行記錄。

2.街采：在對(duì)不文明行為報(bào)道、分析的基礎(chǔ)上，由市民發(fā)表對(duì)此現(xiàn)象的看法或態(tài)度，把種種不文明行為與創(chuàng)建文明城市的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，看看我們還有多少差距，對(duì)于這些差距，由市民出點(diǎn)子、提建議，可以從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)提高。討論不文明行為對(duì)我市城市形象和市民生活造成的影響。

3.記錄：對(duì)一些不文明行為定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行記錄。例如十分鐘之內(nèi)，市民亂闖紅燈人數(shù)，未按指定車道行駛的電動(dòng)車輛數(shù)等，由數(shù)據(jù)來說明問題的嚴(yán)重性和改進(jìn)的緊迫性，提高市民對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)。

4.整治：聯(lián)合交警、城管、旅游、衛(wèi)生等部門，在全市范圍內(nèi)對(duì)各類不文明行為予以公開曝光，并在此基礎(chǔ)上，跟進(jìn)報(bào)道各部門對(duì)不文明行為的整治措施及進(jìn)展。

5.微評(píng)論：新聞播出后，由媒體觀察員發(fā)表評(píng)論，深化報(bào)道主題，引發(fā)深思，引導(dǎo)輿論。

微信互動(dòng)：

1.尋找身邊的不文明：發(fā)揮微友的力量，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，可通過視頻、照片的形式在600朋友圈上進(jìn)行征集曝光，由微友對(duì)此不文明行為進(jìn)行評(píng)論。

2.文明實(shí)驗(yàn)室：選定主題，設(shè)置場(chǎng)景，由專門人員進(jìn)行演繹，采用偷拍的方式，看市民對(duì)此現(xiàn)象的反應(yīng)，從側(cè)面反映出臺(tái)州市民的素質(zhì)水平。

3.神回復(fù)：話題犀利亦或搞怪，采用街采的方式，記錄不同人群對(duì)話題的回復(fù)，在輕松搞笑之余，發(fā)人深思。

4.“十大不文明行為”投票評(píng)選：由觀眾、網(wǎng)民通過微信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)投票評(píng)出最令人反感的十大不文明行為，對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，對(duì)票選數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

第三篇：學(xué)雷鋒,向不文明行為宣戰(zhàn)

剛才初二五班的舉行了升旗儀式，并做了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的國(guó)旗下講話，講的非常好，同時(shí)上周五，學(xué)校團(tuán)委也向大家發(fā)出了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召。今天在這里我就雷鋒精神和大家談幾點(diǎn)：

首先，同學(xué)們，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？什么是雷鋒精神？

其實(shí)，雷鋒精神的核心就是為人民服務(wù)，展開來說就是樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)等精神。但作為我們當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們?cè)鯓硬拍軐⒗卒h精神落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去？

同學(xué)們，你可以仔細(xì)的想一下，如果你整天違反學(xué)校紀(jì)律，早晨遲到，上課遲到，在校園內(nèi)追逐打鬧，隨手亂丟垃圾，不尊敬師長(zhǎng)，見到老師不知道問好，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，甚至打架斗毆，滿嘴臟話，你能說你這是在學(xué)雷鋒嗎？雷鋒什么時(shí)候，隨口吐談，滿嘴臟話，隨手丟過垃圾，什么時(shí)候放著自己該干的工作不去干或沒干好，就去幫助別人了？

同學(xué)們，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，然后在你生活、學(xué)習(xí)的圈子里，都擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，我們每名中學(xué)生都是萌水中學(xué)的一份子，都是某個(gè)班級(jí)一員，既然是班級(jí)的一員，那么你在這個(gè)班級(jí)就相應(yīng)的擔(dān)當(dāng)職責(zé)，比如說，你是班長(zhǎng)，那么你就要履行班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)職責(zé)，你是學(xué)習(xí)委員、課代表那么你就相應(yīng)的履行好學(xué)習(xí)委員、課代表賦予你的使命。如果你是一名普通學(xué)生，那么你就成為一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該履行好老師安排給你的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，比如說遵守學(xué)校紀(jì)律，干好自己該干衛(wèi)生工作等等。我想只有我們首先做好自己該干工作，負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任。只有做好這些，我們才能進(jìn)一步談學(xué)習(xí)雷鋒精神，否則我認(rèn)為那就是空洞的，虛偽的、不切實(shí)際的！

同學(xué)們，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先我們要做到獨(dú)善其身，做一名合格的中學(xué)生，做一名文明中學(xué)生，做一名有素質(zhì)的中學(xué)生。現(xiàn)在萌水中學(xué)德育處鄭重向同學(xué)們提出倡議：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生，向不文明行為宣戰(zhàn)！下面我們開展“做文明中學(xué)生，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育。

會(huì)議第一項(xiàng)，首先有學(xué)生代表初三六班曹海濤同學(xué)宣讀倡議書。

會(huì)議第二項(xiàng)，有德育處姜波主任宣讀《萌水中學(xué)向不文明行為告別教育活動(dòng)實(shí)施方案》

同學(xué)們，為了真正落實(shí)好“做文明中學(xué)生，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題活動(dòng)，在這里我向同學(xué)們提8點(diǎn)要求，請(qǐng)大家會(huì)后根據(jù)這8點(diǎn)要求，認(rèn)真進(jìn)行反省、自查、自糾。做到有則改之，無則加勉，真正成為一名文明中學(xué)生。

1、做到按時(shí)上下學(xué)、不遲到、不早退。

2、自覺遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，不抄襲作業(yè)。

3、校內(nèi)不騎車，尊敬師長(zhǎng)，見到老師要問好。

4、主動(dòng)整理、清掃自己該干的衛(wèi)生，并做到不隨意丟垃圾，見到垃圾能主動(dòng)撿起來，校內(nèi)不吃口香糖，不吃零食。

5、校內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯要有序。

6、愛護(hù)公共財(cái)物，不故意破壞公共設(shè)施。（特別是消防應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)）

7、要提高安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則（交通目前狀況）

8、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊、不打架斗毆，不以大欺小。

從今天開始，學(xué)校將加大對(duì)違反以上八點(diǎn)要求同學(xué)的處理力度。如被學(xué)校發(fā)現(xiàn)或被檢舉（經(jīng)查實(shí)后）存在違反以上情況，學(xué)校將視情節(jié)嚴(yán)重情況，分別作出對(duì)該生及相應(yīng)班級(jí)批評(píng)教育、全校通報(bào)批評(píng)、素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)評(píng)價(jià)不合格、嚴(yán)重的不予頒發(fā)初中畢業(yè)證等處罰。希望同學(xué)們提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)，做文明中學(xué)生！會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，進(jìn)行“做文明中學(xué)生，向不文明行為宣戰(zhàn)”簽名活動(dòng)。

第四篇：講文明 樹新風(fēng) 向不文明行為宣戰(zhàn)

講文明 樹新風(fēng) 向不文明行為宣戰(zhàn)

——致員工朋友的一封信

親愛的員工朋友：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。近期在我們身邊出現(xiàn)乘車秩序混亂、踩踏草坪、隨地吐痰扔雜物、員工語言粗俗和鋪張浪費(fèi)等不文明行為。在此，烯烴公司黨委發(fā)出如下倡議：

1.踩踏青草，破壞的不僅是綠地，更是對(duì)您個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的踐踏。2.混亂的乘車秩序?qū)⒂绊懩恼Ｍㄇ冢瑸榱吮苊饽退税l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，請(qǐng)您有序乘車。

3.請(qǐng)您講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿隨地吐痰、亂扔雜物垃圾。4.請(qǐng)使用文明禮貌用語。您的污言穢語傷害了別人，也降低了您的身份。

5.勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，珍惜他人勞動(dòng)成果，珍惜一度電、一滴水、一張紙。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一張溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。讓我們攜起手來，向不安全行為宣戰(zhàn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的工作生活環(huán)境更加美好，讓我們的企業(yè)更加和諧。

二○一三年三月十八日

第五篇：向陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明同行

主題班隊(duì)會(huì)四年級(jí)

（一）班

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演相聲，演唱歌曲來引導(dǎo)學(xué)生和陋習(xí)告別，讓學(xué)生感受文明約束自我，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，塑造精神文明的小學(xué)生形象，為建設(shè)和諧校園作出自己的貢獻(xiàn)。活動(dòng)時(shí)間：2015—12-7 活動(dòng)地點(diǎn)：四

（一）班教室

參加人員：四年級(jí)

（一）班全體隊(duì)員 主持人：李藝彤，李繼東 活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。2.《向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行》主題班會(huì)課件。

3叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。擬好一份倡議書。

活動(dòng)的形式：情境劇、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等 活動(dòng)的過程：

班主任講話：華夏大地，禮儀之幫。幾千年來我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)和德行時(shí)，仍以這些細(xì)節(jié)作為重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，在我們同學(xué)當(dāng)中還是有很多不太注意這些細(xì)節(jié)，存在很多不文明的行為。今天讓我們?cè)谶@兒舉行一場(chǎng)“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行”的主題班隊(duì)活動(dòng)，希望同學(xué)們形成良好的習(xí)慣，塑造精神文明的小學(xué)生形象，為建設(shè)和諧校園作出自己的貢獻(xiàn)。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。

主持人乙：我們新時(shí)期的少年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力；

主持人甲：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。

主持人乙：社會(huì)需要文明，學(xué)校需要文明，這一切需要我們從我們中隊(duì)做起，從我們每 一個(gè)人做起。

主持人甲：同學(xué)們，我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分 注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請(qǐng)馬佳銘同學(xué)給我們講這個(gè)故事。

孔融四歲的時(shí)候，馬佳銘

常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。主持人乙：謝謝張嘉欣為我們帶來的故事。下面我們?cè)賮砺犚粋€(gè)故事，聽聽這個(gè)故事講 的是什么？有請(qǐng)張夢(mèng)栩。

張夢(mèng)栩。

我講的這個(gè)故事是“程門立雪”。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué) 生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的程門立雪的故事。主持人甲：哦，“程門立雪” 這個(gè)典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬 老師，誠(chéng)懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。接下來我想問問大家，你們文明嗎？你想說些什么？（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人乙：同學(xué)們說一說在我們的身邊還有哪些不文明的行為？（學(xué)生自由發(fā)言隨機(jī)出 示圖片讀一些低俗的書籍，學(xué)大人抽煙，迷戀網(wǎng)吧游戲，打架斗毆欺負(fù)小同學(xué)等。）

主持人甲：的確如此，這種不文明的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成 了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺啊！接下來讓我們來看一個(gè)環(huán)保情景劇《香蕉皮的故事》。由請(qǐng)崔國(guó)華、李依涵

崔國(guó)華、李依涵 下午同學(xué)們都趕到教室去上在路上出現(xiàn)了這樣 一幕。崔國(guó)華：“今天的香蕉真好吃”吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎喲,疼死我了,香蕉皮.誰扔的?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生亂扔果皮,見到前面A還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A這香蕉皮是你扔的吧, 崔國(guó)華：“這皮又沒寫字怎么能說是我扔的呢” 李依涵：“別抵賴了看你嘴里還在嚼呢” 崔國(guó)華 “對(duì),是我扔的,那又怎樣

李依涵“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境還害我摔了一 跤。”

崔國(guó)華“哈哈”摔了一跤,活該唄,誰叫你不長(zhǎng)眼睛的

李依涵（憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。

崔國(guó)華：“我走了,去上自習(xí)了。”繼續(xù)往前走,“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么李依涵缺德”

:“現(xiàn)在嘗到后果了吧,如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮保護(hù)環(huán)境還會(huì)這樣嗎

崔國(guó)華（后悔的樣子)“我知道錯(cuò)了我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。”

李依涵“那才像個(gè)文明學(xué)生走上課去。” 主持人乙：看了這個(gè)小品下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ǎㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言??）

主持人甲：大家說得真是太好了保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習(xí)慣為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。主持人乙：螻蟻雖小，但可潰千里長(zhǎng)堤；缺點(diǎn)雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認(rèn) 為我這樣說很夸張，也許認(rèn)為這點(diǎn)錯(cuò)誤改不改無所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們情不自禁地犯錯(cuò)誤。下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們自由發(fā)言）

主持人甲：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)之間的小打小鬧，這也是因它們而發(fā)生的。瞧，他倆在做什么？讓我們一起來看馬子原、趙樹梅表演的小品《碰撞以后》

第一場(chǎng)：馬子原、趙樹梅 兩位同學(xué)，其中A在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時(shí)，正好 張轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長(zhǎng)李藝彤瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損 于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：李宣鵬、吳朋

A碰撞B后，A先微笑地說：“對(duì)不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”

主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑 的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？

主持人乙：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生 為我們帶來的三句半：（黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

甲：我們四人臺(tái)上站！甲：自尊自愛重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！丁：往這兒看！丁：很重要

甲：尊敬國(guó)旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國(guó)歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丙：黃帽領(lǐng)巾天天戴！丁：敬禮！甲：天天來把衛(wèi)生搞！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：貴在保持習(xí)慣 乙：互幫互助樹新風(fēng)！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！丁：重環(huán)保！丁：講文明！

甲：校園內(nèi)外不亂跑！甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：自覺排隊(duì)往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！丁：別忘掉 丁：真安靜！

甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ 丁：數(shù)四一！合：數(shù)！四！一！

主持人甲：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼疲‘?dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們?cè)诔裁矗?/p>

（李曉涵、張楚涵、劉美欣、李想、張家塞、趙熠萌）文明禮儀歌謠

：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

主持人乙：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡暎⊥瑢W(xué)們，如今我們共同生活在“四一中隊(duì)”這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”是我們“”學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾箱中。主持人甲：下面我們請(qǐng)學(xué)生代表周韶涵來宣讀倡議書。倡議書：親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行”關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議

1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造六小學(xué)生文明形象。2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。4）、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。6）、不玩危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上下樓梯不擁擠，不推拉。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。主持人乙：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很成功，同學(xué)們受到了一次很好的教育。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，成為新世紀(jì)的好少年！讓我們的生活環(huán)境充滿愛與溫馨，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧校園而奮斗！主持人甲：現(xiàn)在我提議

全班同學(xué)一起高唱《明天會(huì)更好》讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束 這次主題班會(huì)全班放聲高唱《明天會(huì)更好》

主持人宣布四一班《向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行》主題班會(huì)到此結(jié)束謝謝各位老師和 同學(xué)的參與。互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我拍九，文明用閱讀已結(jié)束。

周韶涵

倡議書：親愛的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行”關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議

1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造六小學(xué)生文明形象。2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。4）、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。6）、不玩危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上下樓梯不擁擠，不推拉。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

（李曉涵、張楚涵、劉美欣、李想、張家塞、趙熠萌）

文明禮儀歌謠 你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸 你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

孔融四歲的時(shí)候，馬佳銘

常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）甲：我們四人臺(tái)上站！

甲：自尊自愛重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！丁：往這兒看！丁：很重要

甲：尊敬國(guó)旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國(guó)歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丙：黃帽領(lǐng)巾天天戴！丁：敬禮！

甲：天天來把衛(wèi)生搞！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：貴在保持習(xí)慣 乙：互幫互助樹新風(fēng)！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！丁：重環(huán)保！丁：講文明！

甲：校園內(nèi)外不亂跑！甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：自覺排隊(duì)往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！丁：別忘掉 丁：真安靜！

甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ 丁：數(shù)四一！合：數(shù)！四！一！

張夢(mèng)栩。

我講的這個(gè)故事是“程門立雪”。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué) 生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的程門立雪的故事。

第一場(chǎng)：馬子原、趙樹梅

兩位同學(xué)，其中A在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時(shí)，正好 張轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長(zhǎng)李藝彤瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。

第二場(chǎng)：李宣鵬、吳朋

A碰撞B后，A先微笑地說：“對(duì)不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”

崔國(guó)華、李依涵

下午同學(xué)們都趕到教室去上在路上出現(xiàn)了這樣 一幕。崔國(guó)華：“今天的香蕉真好吃”吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎喲,疼死我了,香蕉皮.誰扔的?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生亂扔果皮,見到前面A還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A這香蕉皮是你扔的吧, 崔國(guó)華：“這皮又沒寫字怎么能說是我扔的呢” 李依涵：“別抵賴了看你嘴里還在嚼呢” 崔國(guó)華 “對(duì),是我扔的,那又怎樣

李依涵“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境還害我摔了一 跤。”

崔國(guó)華“哈哈”摔了一跤,活該唄,誰叫你不長(zhǎng)眼睛的

李依涵（憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。

崔國(guó)華：“我走了,去上自習(xí)了。”繼續(xù)往前走,“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么李依涵缺德”

:“現(xiàn)在嘗到后果了吧,如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮保護(hù)環(huán)境還會(huì)這樣嗎

崔國(guó)華（后悔的樣子)“我知道錯(cuò)了我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。” 李依涵“那才像個(gè)文明學(xué)生走上課去。”