第一篇：創優良學風班,向校園不文明行為宣戰

創優良學風班

向校園不文明行為宣戰！

——12月份主題團日活動

經濟與管理學院 工商0911班 二〇一〇年十二月八日

主題團日活動策劃書

一、活動主題：創優良學風班，向校園不文明行為宣戰！

二、活動目的：和諧校園文化與大學生文明行為息息相關。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。當下，校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。只有大學生提高文明素質的步伐，才能帶動校園文明建設的進程。我們希望借助此活動促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園！向校園不文明行為宣戰，創優良學風班！

三、活動地點：C6-112

四、活動時間：2010.12.8 早上 10:00—10:45

五、活動對象：工商0911全體成員

六、活動過程：

1、準備階段：針對本活動主題，搜集相關資料確立班會主題。進行活動前班級動員，大力宣傳。

2、活動當天內容：

1)主持人李君開場白，介紹本次團日活動主題，活動背景以及活動目的。2)自我大盤點——大家眼中的不文明行為。3)表演環節。

4)主持人公布校園十大不文明現象的評選結果。5)學生代表對如何正視“校園十大不文明行為”發表意

6)倡議書——“向不文明行為宣戰，創優良學風班，做文明蘇科大人” 7)活動總結。

七、活動注意事項：

1.活動過程中由王絲雨同學對活動過程進行攝影記錄。2.活動時間控制在45分鐘左右。

3.活動中同學們如無其他重要事情不得遲到、早退。

八、活動經費：宣傳經費：5元

知識競答獎品：糖果零食 15元

盆栽25元

總計：45元

經費來源：班費

九、策劃人：李君

團日活動總結

創優良學風班，向校園不文明行為宣戰！

——工商0911主題團日活動

一、活動主題：創優良學風班，向校園不文明行為宣戰！

二、活動目的：和諧校園文化與大學生文明行為息息相關。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。當下，校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。只有大學生提高文明素質的步伐，才能帶動校園文明建設的進程。我們希望借助此活動促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園！向校園不文明行為宣戰，創優良學風班！

三、活動地點：C6-112

四、活動時間：2010.12.8早上 10:00—10:45

五、活動對象：工商0911全體成員

六、活動過程：

a)主持人李君開場白，介紹本次團日活動主題，活動背景以及活動目的。菁菁校園，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；

莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累； 師生和睦，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。大學生曾被譽為“天之驕子”，也始終被家人及社會寄予厚望，大家都希望大學生經過四年的學習、培養，不僅在知識層次上上一個臺階，在思想、道德、境界、修養等方面也能夠得到有效的提升。因為作為大學生，畢竟屬于高知識層次的群體，在掌握為社會服務的本領的同時，也應當展示出一個當代大學生所應具備的人文素質和道德修養。如果大學生以那些“不文明行為”為伴，那我們的大學生還有什么資格去引領社會的進步和發展？

我們應當看到，一旦大學生在大學中養成不良的生活習慣，步入社會后將很難予以轉變。比如遲到早退、曠課、隨地吐痰、踐踏草坪、大庭廣眾之下過度親密等不良行為，經過大學四年的“習慣養成”，相信很多人在現實生活中一時半會是不會扭轉過來的。文明不是一蹴而就的，是靠點滴養成的。做人比學知識更重要。未來文明的傳播需要大學生們來實踐，而社會不文明行為也需要大學生們率先來抵制。

文明，是一個永不褪色的話題，是我們中華民族得以繁榮的根基。在成長的歷程中，我們每一刻都在踏著文明的腳步前進，每一刻都在追尋著文明的足跡。作為一名大學生，創建文明校園是我們義不容辭的責任。只有大學生提高文明素質的步伐，才能帶動校園文明建設的進程。可是眼前，校園內的不文明現象很多。下面就請同學們進行自我大盤點，說說大家眼中的不文明行為。

b)自我大盤點——大家眼中的不文明行為

胡娟：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是。

1、亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

2、損壞公物。最典型的是以前老校園里人為地破壞寢、教室門窗，在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢，這不但破壞了公物，也污染了我們同學的視覺及心靈。

3、語言不美。少數同學一說話便帶臟字，而且根本沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4、言行不雅。個別同學在教學樓道甚至教室內大聲喧嘩，破壞了寧靜與和諧的教學環境；少數同學身著奇裝異服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得像一個模特；有些同學留長頭發或染發，讓人以為自己是“問題少年”；更有甚者在教室等公開場合大秀男女同學親熱狀、抽煙、喝酒、結伙生事等。

5、節約意識淡漠。我們在餐廳里總會看到大量的剩飯剩菜被同學們倒掉，甚是可惜！一些教室經常是用后無人主動將電燈、電扇等關掉。有時候，太陽當空照，教室里卻是燈光找陽光。

顧郴：其實校園不文明行為涉及學習、生活、交友等各個方面。學習方面，比如考試作弊，遲到曠課。交友方面，比如男女交往不得體，在公共場合過于親密。生活方面，比如說粗話、謾罵別人；吸煙、酗酒、沉湎網絡；隨地吐痰、亂扔垃圾；食堂就餐不排隊、餐后不收拾餐具。個人品德方面，比如頂撞老師，不團結同學；傳播謠言，制作散發不良信息； 背后議論別人，傳播他人隱私等…

不可否認，我院絕大多數學生的素質是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。雖然大家認識到這種行為的危害，但沒有從行動上去杜絕這種現象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”。大部分同學都認為不文明行為是素質低的表現，應加強教育，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發生，在客觀上默認了它們的現實性，滋長了各種歪風邪氣。文明監督成為現實的要求和呼喚，同時也顯示出文明監督工作任重而道遠。

c）表演環節

李君：剛才聽到兩位同學說了很多關于校園不文明的行為，不禁使我們感慨萬分。接下來，為了使同學們印象深刻，我想請同學上來表演兩段日常生活中的不文明現象。如果臺下的同學們猜出來臺上表演的內容的話，那么表演者就可以得到小盆栽一個。既可以裝點宿舍，也可以在平時上網的時候保護你遠離輻射的干擾。在宿舍，做個文明的倡導者！

三位同學在表演“就餐打水不排”

花貴陽同學在表演“通宵上

網，玩游戲“

d）主持人公布校園十大不文明現象：

1.不講衛生，生活邋遢，不整內務，隨地吐痰，亂扔亂倒。2.說話用語粗俗，滿口臟話。3.公共場合吸煙 4.不講信用，考試作弊。5.就餐打水不排隊。6.上課自習時手機聲響不斷。7.傳播謠言，制作散發不良信息。8.在宿舍影響他人休息，違反作息規定。9.通宵上網，玩游戲。

10.鋪張浪費，愛慕虛榮，盲目攀比。

e）學生代表對如何正視“校園十大不文明行為”發表意見

郭穎同學主動發言，她從尊師的禮儀、學生的形象禮儀、對同學的禮儀方面，發表了自己對校園文明的認識與感想。尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。

周燕同學隨后補充道：我們的校園，草地漸青，環境優美，書聲朗朗。但是以上那些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們

需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我認為大學生應該做到以下幾點：熱愛集體、關心他人，友愛同學，珍惜榮譽。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績；養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，作業不抄襲，考試不作弊；愛護公共財產，不人為破壞寢、教室門窗，拒絕“課桌文化”；維護公共秩序，課余時間不在走道和教室里喧嘩打鬧；節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”；就餐時要排隊進餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果，愛惜餐具；誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；孝敬父母，尊敬師長，見到老師主動問好；愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

f）倡議書——“向不文明行為宣戰，創優良學風班，做文明蘇科大人” 班長王濤宣讀了工商0911班“校園文明倡議書”。親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一 位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此，我們發出倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動。

五、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

六、文明上網，凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網頁，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。

同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！創優良學風班，向校園不文明行為宣戰！

g)活動總結。

“校園不文明行為”的評選結果是來自最原生態的聲音，代表學生們真切的心聲，有很大的代表性。校園是我們共同的家園，創造一個文明，禮儀的校園環

境是我們共同的心聲。班會上，同學們積極地獻言獻策，滿懷熱情的討論怎樣從我做起，維護校園文明。最后，大家不約而同地認為“文明”其實無處不在。文明是一種品質，更是一種尊敬而廣泛推崇的行為。作為一位蘇科院學生的我們不僅僅代表的自己的形象，更代表的是整個學校的形象。這就是我們的團體觀念，也是一種精神的文明。

文明行為，貴在實踐。古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。要從小事做起，從現在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，共同遵守《大學生文明行為規范》，崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網文明，以嶄新的姿態開創我校更加文明、輝煌的明天。行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學對照檢查一下，在自己身上是否發生過以上這些不文明行為，有則改之，無則加勉。從小事做起，從現在做起，增強自我約束能力，努力改掉不良習慣，努力克服不良嗜好，做一個文明的大學生。

通過這次主題團日活動，同學們都找到了自己的目標和定位。文明，就在我們身邊，共創文明校園，共創文明科大，這也將會是一個永恒的話題了。希望通過我們的努力，向校園不文明行為宣戰到底！

播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種文明，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上.讓我們攜手努力，共創文明，從現在做起，做文明校園的先行者，傳播者，監督者。

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行；

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律； 讓我們以文明行為，掀文明之風，創建文明和諧校園； 讓我們以班級為陣營，爭創優良學風，向校園不文明行為宣戰！

第二篇：學雷鋒,向不文明行為宣戰

剛才初二五班的舉行了升旗儀式，并做了學習雷鋒好榜樣的國旗下講話，講的非常好，同時上周五，學校團委也向大家發出了“向雷鋒學習”的號召。今天在這里我就雷鋒精神和大家談幾點：

首先，同學們，向雷鋒同志學習，我們應該學習什么？什么是雷鋒精神？

其實，雷鋒精神的核心就是為人民服務，展開來說就是樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會等精神。但作為我們當代中學生學習雷鋒精神，我們怎樣才能將雷鋒精神落實到我們的學習生活當中去？

同學們，你可以仔細的想一下，如果你整天違反學校紀律，早晨遲到，上課遲到，在校園內追逐打鬧，隨手亂丟垃圾，不尊敬師長，見到老師不知道問好，不團結同學，甚至打架斗毆，滿嘴臟話，你能說你這是在學雷鋒嗎？雷鋒什么時候，隨口吐談，滿嘴臟話，隨手丟過垃圾，什么時候放著自己該干的工作不去干或沒干好，就去幫助別人了？

同學們，每個人都是一個個體，然后在你生活、學習的圈子里，都擔當一個角色，我們每名中學生都是萌水中學的一份子，都是某個班級一員，既然是班級的一員，那么你在這個班級就相應的擔當職責，比如說，你是班長，那么你就要履行班長這個職務職責，你是學習委員、課代表那么你就相應的履行好學習委員、課代表賦予你的使命。如果你是一名普通學生，那么你就成為一名合格的中學生，應該履行好老師安排給你的工作和學習任務，比如說遵守學校紀律，干好自己該干衛生工作等等。我想只有我們首先做好自己該干工作，負起應該擔負責任。只有做好這些，我們才能進一步談學習雷鋒精神，否則我認為那就是空洞的，虛偽的、不切實際的！

同學們，所以我認為學習雷鋒精神，首先我們要做到獨善其身，做一名合格的中學生，做一名文明中學生，做一名有素質的中學生。現在萌水中學德育處鄭重向同學們提出倡議：

學習雷鋒精神，做文明中學生，向不文明行為宣戰！下面我們開展“做文明中學生，向不文明行為宣戰”主題教育。

會議第一項，首先有學生代表初三六班曹海濤同學宣讀倡議書。

會議第二項，有德育處姜波主任宣讀《萌水中學向不文明行為告別教育活動實施方案》

同學們，為了真正落實好“做文明中學生，向不文明行為宣戰”主題活動，在這里我向同學們提8點要求，請大家會后根據這8點要求，認真進行反省、自查、自糾。做到有則改之，無則加勉，真正成為一名文明中學生。

1、做到按時上下學、不遲到、不早退。

2、自覺遵守紀律，不遲到、不早退，不抄襲作業。

3、校內不騎車，尊敬師長，見到老師要問好。

4、主動整理、清掃自己該干的衛生，并做到不隨意丟垃圾，見到垃圾能主動撿起來，校內不吃口香糖，不吃零食。

5、校內不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯要有序。

6、愛護公共財物，不故意破壞公共設施。（特別是消防應急疏散標識）

7、要提高安全意識，遵守交通規則（交通目前狀況）

8、誠實守信，不說謊、不打架斗毆，不以大欺小。

從今天開始，學校將加大對違反以上八點要求同學的處理力度。如被學校發現或被檢舉（經查實后）存在違反以上情況，學校將視情節嚴重情況，分別作出對該生及相應班級批評教育、全校通報批評、素質評價手冊評價不合格、嚴重的不予頒發初中畢業證等處罰。希望同學們提高認識，嚴格落實，做文明中學生！會議進行第三項，進行“做文明中學生，向不文明行為宣戰”簽名活動。

第三篇：講文明 樹新風 向不文明行為宣戰

講文明 樹新風 向不文明行為宣戰

——致員工朋友的一封信

親愛的員工朋友：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。近期在我們身邊出現乘車秩序混亂、踩踏草坪、隨地吐痰扔雜物、員工語言粗俗和鋪張浪費等不文明行為。在此，烯烴公司黨委發出如下倡議：

1.踩踏青草，破壞的不僅是綠地，更是對您個人素質和修養的踐踏。2.混亂的乘車秩序將影響您的正常通勤，為了避免您和他人發生爭執，請您有序乘車。

3.請您講究衛生、愛護環境，請勿隨地吐痰、亂扔雜物垃圾。4.請使用文明禮貌用語。您的污言穢語傷害了別人，也降低了您的身份。

5.勤儉節約，不鋪張浪費，珍惜他人勞動成果，珍惜一度電、一滴水、一張紙。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一張溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動……我們都會感到心靈的互動，情感的交融。讓我們攜起手來，向不安全行為宣戰，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們的工作生活環境更加美好，讓我們的企業更加和諧。

二○一三年三月十八日

第四篇：建設國際旅游島 向不文明行為宣戰

建設國際旅游島 向不文明行為宣戰

“請到天涯海角來，這里四季春常在，海南島上春風暖，好花叫你喜心懷。。” 尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家早上好！伴著優美的旋律，我想此刻這首請到天涯海角來也勾起了您對海南無限的熱愛之情。的確，海南，有著清清的海，藍藍的天，無限茂密的熱帶雨林和獨具特色的風土人情。亞龍灣、天涯海角、呀諾達等景點的詩情畫意，讓來自世界各地的游人流連忘返；博鰲亞洲論壇，三亞美麗之冠更是讓其錦上添花、生色不少。作為我國最年輕的省份，海南這顆“鑲嵌在中國南海上的明珠”一度是那樣的眾所矚目、星光耀眼。而在去年的這個時候，《國務院關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》的正式印發，標志著海南國際旅游島建設上升為國家戰略，這令我們每一位海南人都為之歡騰、為之鼓舞！年輕的海南，朝氣蓬勃，前途似海，迎來了她全新的機遇，更高的挑戰。但同時也對迎接四方來賓的主人也就是我們提出了更高的要求。面對國際旅游島的巨大挑戰，我們的海南準備好了嗎？我們每一個生活海南的人民準備好了嗎？

在今年的暑假，內地的一位同學在海南七日游之后，與我分享了他心中的印象海南島。他說海南的風光十分美麗，可謂不虛此行，可是某些海南人的素質，確實大煞風景。他說：他受不了那些在老爸茶館里邊喝茶邊搓腳的阿公，他受不了西裝短褲搭配人字拖鞋的公交車司機，他受不了人行道彩磚上血紅刺眼的檳榔水和濃痰紙屑，他受不了金色沙灘上隨處可見的垃圾和食物殘渣。。。當我紅著臉聽完了他一堆的受不了，能言善辯的我卻無言以對。最后他還不忘反問一句：這些海南人的行為何時才能為這無邊的美麗加分呢？這只是一位來了海南僅僅七天的游客的感受啊，大家認為他受不了的僅僅是那些阿公，司機，和摩的嗎？我想不是的，他受不了的是你，我，以及所有生活在海南的人，我們每一個人都是海南國際旅游島的形象代言人，我們有著同一個名字，我們的名字叫海南！一傳十，十傳百，再這樣下去，久而久之我們將會有一個新的名字——不文明的人。海南也將會因為我們的不文明行為成為國際野蠻島！來看一看天涯論壇上一名網友的個人觀點：國際旅游島？那是個遙遠的夢，來了你就知道。景是美，天也藍，就是人的素質差，宰客多，交通亂，治安差，報廢的摩的到處跑，這就是海南.......聽到這里，大家是否感覺到心底最深處的那根神經在抽搐。艾青說，為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。美麗的海南是我們的母親我們的家，我們不容許任何人詆毀她，侮辱她。侮辱他就是侮辱我們，那么是誰在詆毀她侮辱她？是誰在光天化日之下踐踏我們的形象？是誰在眾目睽睽之下傷害我們的小島？是誰？是誰？

事實已經替我們做出了回答：看看我們身邊的校園吧：廁所里的吞云吐霧；食堂里的鋪張浪費；操場上卿卿我我；課桌上亂涂亂畫；半夜宿舍人聲鼎沸，清晨上學姍姍來遲，；口中粗話連篇，地上垃圾蹁躚。。。

由此可見，是我們自己，正是我們自己在母親為我們流盡乳汁操盡心血之后在她臉上重重的打下了一個響亮的耳光！這耳光，也打在了我們每一個人的臉上！我們很愛海南，不是嗎？愛她，又為何去傷害她？我們是無意的，不是嗎？我們究竟拿什么傷害了她呢？那就是——不文明行為！

所以，為了我們自身的形象，更為了捍衛腳下這片土地的榮光。你，我，我們。要用生命擁抱信仰，用靈魂創造希望，我們要向不文明行為宣戰！！！！

不文明行為：請你聽好！請把你骯臟的觸手拿開。我和我身邊的每一個人將用我們的手：助人為樂，拾金不昧，不打架，不亂扔垃圾，來把你驅逐；將用我們的嘴，說出老師好同學早，謝謝你不客氣，不罵人，不抽煙，不隨地吐痰，來與你告別；將用我們的腳，踏上斑馬線，遠離綠草坪，來把你踢到九霄云外！不文明行為，你聽到了嗎？什么？你說你不相信？你看我，看我們海南人民做不做得到！同學們，我們做得到嗎？

同學們，讓我們播種一份愛，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一種品格，播種一種品格，收獲一個人生。當我們收獲美好人生的時候，再看一看我們周圍的環境，腳下的土地，都因我們的改變而變得更加迷人。文明的花朵已開滿校園，綻放在街頭巷尾，美麗的海南在擁有自然之美的同時擁有另外一種美，這種美，令人驚艷，令人回味，不同于山花海樹，碧海藍天，但同樣能吸引人們的目光，凈化人們的靈魂。對，這就是文明之美，和諧之美。到時候溫家寶爺爺將會笑著對全世界宣布：海南已經成為世界一流的開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島。而我們，將會再一次唱響新時代的《請到天涯海角來》 “請到天涯海角來，這里景美人更美，海南島上人情暖，熱情好客講文明，三月來了花正紅，五月來了花正開，八月來了花正香，文明之花開不敗”

第五篇：集中整治校園不文明行為,樹立優良學風校風

“集中整治校園不文明行為，樹立優良學風校風”專項行動

集中整治范圍

四類場所：教學樓、圖書館、宿舍、食堂

十大不文明行為：

1、帶早點進教學樓、圖書館，在教室、閱覽室吃早餐。

2、公共場所衣冠不整，穿拖鞋、男生穿背心、女生穿超短裙、吊帶背心等進入教室、圖書館。

3、上課遲到、早退，逃課。

4、在課堂、閱覽室手機響鈴、接打電話。

5、隨意進入異性同學宿舍，留宿異性同學。

6、在校園亂張貼各類廣告，在課桌上寫不文明內容。

7、男女同學在公共場所過度親密，不雅行為舉止。

8、亂扔垃圾，隨地吐痰。

9、不按時歸宿。

10、打飯打水排隊擁擠，不講秩序。

獎懲辦法

對于違反學校要求，有十大不文明行為其中之一的個人，一經發現查實，一律每次記不文明分3分。1學期累計6分者，予通報批評；1學期累計9分者，取消本學所有評先評優資格、并公開曝光；1學期累計12分者，取消本學所有助、減、免資格；1學期累計15分者，給予警告處分。

90*60，20張藍底白字，晚上取/