第一篇：20140105江蘇省大豐中等專業學校關于征集優秀畢業生就業典型案例的通知

江蘇省大豐中等專業學校

關于征集優秀畢業生就業典型案例的通知

各位教職工：

為進一步提升我校畢業生就業指導服務工作，以經典的案例啟迪人，以先進的事例教育人，以榜樣的力量鼓舞人，從而激勵和引導廣大在校學子在紛繁復雜的職業生涯中樹立遠大的人生理想和合理的職業目標，不斷提高職業素質和職場競爭力、發展力。經研究決定開展全校性畢業生就業典型案例征集活動。現將有關事項通知如下：

一、征集對象：

我校歷屆中、高職畢業生（以近10年畢業學生為主）。

二、征集內容：

1.求職擇業的案例；

2.自主創業的案例；

3.升學成才的案例；

4.勵志成才的案例；

5.其他案例。

三、征集時間：

2013年12月28日—2014年2月28日。

四、相關要求：

1.以學生本人在求職擇業、自主創業及考升本、勵志成才（特別是貧困生成才）過程中的經歷與體會為主。

2.介紹實習與就業的全過程、具體情況及感悟。舉些實例，包括所經歷的曲折與困難、教訓與經驗、方法途經等。自己的希望與想法，生活工作中遇到的困擾及自己如何面對與克服等情況。

3.懷感恩之心述說實習就業單位、學校、同學、同事及其他人對自己的影響及幫助等。4.給在校學弟的提醒及指點等。

5.使用第一人稱、第三人稱均可，運用寫實性文體，具有可讀性，文筆盡量生動。

6.字數要求：1500-2000字左右。

7.將案例以電子稿格式（正文請用5號宋體）于2014年2月28日前發至學校就業科； 190470051@qq.com（董永生）。就業科聯系電話05***(***董永生,***陳存國)。

8.請各教職工高度重視此項工作，將其視為促進學生就業、利于學校招生及發展的重要工作，學校將對提供信息及進行工作量統計與考核。

9.如實在無法提供完整材料，請教職工提供相關畢業生典型基本信息，后續具體工作由就業科落實也行。

就業科

2013年12月28日

第二篇：關于征集就業典型案例的通知

關于征集就業典型事例的通知

各學院副書記、輔導員：

為推進畢業生就業工作，大力宣傳學生工作隊伍助推畢業生就業的突出業績，樹立就業工作典型，搞好學校人才培養推介工作，現面向學生工作隊伍征集就業典型事例，宣傳推廣。具體要求如下：

一、使用第一人稱、第三人稱均可，運用寫實性文體，事例要真實可信，具有可讀性、啟發性、典型性，文筆盡量生動，到達宣傳效果。根據需要，案例中姓名可以使用化名。

二、就業典型分類及寫作要求例舉

1、高端就業典型。高端就業一般包括名企（跨國公司、大型國企、知名外企等全國500強）就業、高薪（起薪在3000元以上）就業、考取中央國家機關公務員，以及考取北大、清華、國外名校或本專業頂級院校研究生等，也包括在求職應聘中受到用人單位追捧，突出表現我校學生素質的典型。事例文本要介紹該生基本情況，重點渲染競爭中脫穎而出的核心素質，特別是促使單位錄用的突出素質和品質，充分挖掘專業培養和日常教育，以及自身努力對成功就業、考研的作用和影響。

2、就業困難生扶助轉型典型。就業困難生包括求職遇挫不振、家庭特困影響學業和就業、個人素質和能力有欠缺導致就業難等。事例文本要介紹該生困難情況，重點渲染采取了哪些極富針對性的幫扶措施，幫其重新振作，助其走出困境，最終實現成功就業。

3、自主創業典型。事例文本要介紹該生創辦了什么樣的公司企業，有何影響和反向，重點渲染該生走向自主創業的心路歷程，充分挖掘學校教育和專業培養對其成功創業的影響和作用。通過事例整體表述要闡明其典型意義。

4、基層就業典型。基層就業包括參加特崗教師計劃、三支一扶計劃、西部志愿者計劃、應征入伍等國家和地方項目，以及到基層學校、民企、中小企業就業。重點宣傳自強自立，作出突出成績，受到政府表彰，或事跡特別突出，在當地具有較大影響，深受群眾愛戴、贊揚、歡迎的典型；或者雖默默無聞，但不畏艱苦、樂于奉獻、執著追求，甘愿將自己的知識和智慧奉獻艱苦地區，在當地傳為美談的典型。

5、幫扶就業的教師典型。包括學生工作隊伍的教師、黨員干部、專業教師。宣傳該同志在幫扶學生就業過程中的典型事跡，包括在促進以專業為背景的行業就業市場拓展上實現新突破的典型、針對本專業學生就業難問題潛心研究推出提升學生專業能力和職業素質的舉措從而幫助學生順利就業的典型、不辭勞苦悉心扶助就業困難學生脫困就業的典型、指導學生實現自主創業的典型、幫助學生實現高端就業實現職業理想的典型等，對幫扶就業的教師典型的宣傳要重在實例，生動感人，追求效果。

三、征集時間范圍和報送要求

事例征集時間范圍為2005年至今。請各學院按照撰寫要求廣泛搜集、整理，于5月15日前發送至就業郵箱（jiuye@hebtu.edu.cn，標題欄注明XX學院就業典型事例）。

招生就業處 2011年4月29日

第三篇：關于征集歷屆優秀畢業生典型事跡的通知

關于征集歷屆優秀畢業生典型事跡的通知

各教學系：

為了大力弘揚我院優秀畢業生自強不息、埋頭苦干、創新創業、敢為人先的精神，彰顯學院人才培養的成果，讓廣大在校學生學有榜樣、學有方向，經研究決定對學院歷屆畢業生進行一次集中性跟蹤調查，并征集優秀畢業生的典型事跡。現將有關事宜通知如下：

一、征集對象

在工作崗位上已經取得顯著業績和創新成果的，在機關、企事業單位擔任一定領導職務以及自主創業成功的我院歷屆畢業生。

二、征集信息

1.個人基本信息；個人工作簡歷、典型事跡（主要內容為本人的奮斗經歷、事業或工作業績，獲獎情況，500-800字為宜）；

2.佐證材料：重要獲獎或反映本人重大成果的證書照片或復印件一份；

3.照片：五寸彩色生活或工作照片一張,并提供相應的電子或數碼底片。

三、征集辦法

1.歷屆畢業班班主任、在職教師、離退休教師推薦；

2.結合畢業生跟蹤調查，確定優秀畢業生。

四、征集分工

1.2003屆以后的畢業生由現專業設置所在教學系負責征集

2.2002屆以前的各類畢業生做以下分工：原酒泉教育學院的各界優秀畢業生由旅游管理系負責征集；原酒泉工業學校的各屆優秀畢業生由建筑工程系負責征集；原酒泉農林科技學校的各屆優秀畢業生由生物工程系負責征集；原酒泉財經學校的各屆優秀畢業生由經濟管理系負責征集，原酒泉職業中專學校的各屆優秀畢業生由酒泉職業中等專業學校負責征集。

五、時間安排

六、資料上交要求

1.2012年4月20日前，征集人員將優秀畢業生的資料、照片和其他信息以文本和電子稿形式上交所在教學系。

2.2012年4月30日前，各系部將審核后的優秀畢業生資料交招生就業處。

七、其他要求

1.優秀畢業生征集工作涉及面廣，任務重，困難多，各系部要認真對待，精心安排，責任到人。

2.優秀畢業生信息征集必須全面、完整、及時、準確。3.各系部要廣泛宣傳和動員，通過多渠道發掘優秀典型，積極征集,切實完成優秀畢業生征集工作。附件: 酒泉職業技術學院優秀畢業生信息表

2011年9月26日

第四篇：關于征集創先爭優典型案例的通知

關于征集創先爭優典型案例的通知

各會員單位：

當前，全黨正在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，這是我們黨加強自身建設的一項重大措施，也是黨建工作的一項重要的經常性工作。局黨委根據我局工作的實際，在創先爭優活動中開展了“四大杯”立功競賽。立功競賽活動推行一年多來，全局廣大黨員爭科學發展之先，創社會和諧之優，努力服務人民群眾，取得了十分可喜的成績，涌現了不少感人的典型事例。創先爭優活動中的這些動人事跡，為水務事業的發展創造了經驗、提供了示范、樹立了旗幟。為了弘揚這些來自基層的先進事跡和可貴精神，局思研會決定在全局各會員單位中征集創先爭優典型案例，通過這樣的舉措，進一步推動和促進全局系統創先爭優和“四大杯”立功競賽活動的不斷深入。現將案例征集的有關要求通知如下：

一、內容要求：

要以推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾為主線，真實反映水務干部職工在創優爭先和“四大杯”立功競賽活動中所體現的艱苦奮斗的創業精神、無怨無悔的奉獻精神、一絲不茍的科學精神、崇尚實際的實干精神和創先爭優的時代精神。典型案例無論反映人或事，都要有具體細節，通過感人事跡以小見大體現精神。

二、時間要求：

這次典型案例征集截止時間為十月底，另要求各會員單位在八月上旬局支部書記例會時能上交第一批案例，以便在全局范圍內進行交流，開展學習。

三、篇幅要求：

典型案例的篇幅一般控制在2000字左右，并要求自擬緊扣主題和內容的題目。

四、上報要求：

本次案例征集納入學習型黨組織創建“先鋒杯”立功競賽活動內容。案例上報要以支部（總支）為單位，另署案例寫作者姓名。

*****局思想政治工作研究會

2011年7月18日

第五篇：畢業生就業典型優秀事跡

畢業生就業典型優秀事跡、感悟

等待、忍耐、堅持一直作為我的人生信條，并伴隨著我走過了既漫長而又短暫的大學生活。然而，人生就像一本章回體的小說，當你信心滿滿的為大學生活畫上了句號，也正是需要翻開嶄新的一頁篇章的時刻。當我決定走出襁褓般的校園生活，踏入殘酷而現實的社會工作環境時，內心是矛盾的，掙扎的，彷徨的，甚至是恐懼。但是，無論如何，我都保持自信！

等待機會：在經過仔細的斟酌后，我決定向學院申請留校實習工作，盡管，我知道這是非常困難的。當時，心里就只有兩個念頭。第一，我非常熱愛我的專業；第二，在母校的環境中我能更加滿懷熱情的工作。在提交完申請書后，便是初次的面試，緊接著是等候通知。在等待的這段時間，心里時而焦躁，時而忐忑，看著身邊的同學一個個都找到了自己的工作，我暗下決心，一定不能著急，既然有等待的機會，那就不能松懈，于是，我抓緊時間補充專業知識、學習社會文化知識以及關注社會就業動態等。一邊抓專業，一邊忙實踐，互不脫離。“工欲善其事必先利其器”又伴隨我度過那段等待的日子。終于，機會是眷顧時刻有準備的人的！系上給了我實習的通知，我激動更滿懷感恩，感謝這樣的機會能如愿降臨！

客服困難，尋找方法：越是來之不易，越是懂得珍惜！我知道，只有順利的完成實習工作，才能暫時的圓我留校工作的夢想。于是，“令行靜止，虛心學習，敢于創新”十二個字幫助我在工作時克服困難。當然，在這段期間，更要感謝帶領我實習工作的王丹老師。遇到任何問題，她都首先鼓勵我，并給我提出解決的方法，教會我授課的經驗和常識。我也會在第一時間記在心里，然后寫在筆記本上，并每周寫好心得體會。好記性，不如爛筆頭！艾賓浩斯遺忘曲線的規律也引導我，記錄和復習的重要性。要用正確的方法論才能少走彎路，才能高效的工作，最后，才能為系，為學院貢獻出自己的綿薄之力！

堅持信念才能卓爾不群！目標和理想是驅動前進的引擎，奔馳在路上時，還得掌控方向和速度。哪怕每天都有困難，但只要堅持，只要用心，滴水也能穿石，鐵棒也能磨成針！最后，還要感恩，感謝這來之不易的工作機會。我只有更加出色的工作才能不負所望并有所回報！在如今就業競爭壓力如此之大的大背景下，非得借用魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”才能表達我對工作一絲不茍的態度！革命尚未成功，同志仍需加倍努力！！