第一篇：一團一品一特色案例集征集通知

關于征集“一團一品一特色”案例集案例的通知

各基層團支部(總支)：

2007年以來，我礦團委在礦黨政和集團公司的正確領導下,立足實際，著眼長遠，積極實踐，以“一團一品一特色”創建為抓手，全力推進“六為”共青團組織創建，取得了明顯成效。為進一步總結經驗，展示成果，引深“六為”創建，擴大工作影響，礦團委決定召開古書院礦“一團一品一特色”工作交流會，屆時推出“一團一品一特色”案例集。現將有關事宜通知如下：

一、案例內容

案例主要反映各級團組織開展“一團一品一特色”創建的經驗做法，取得的初步成效，重點展示基層團組織建塑工作、活動或項目品牌呈現出的亮點特色。案例必須真實可靠，特點鮮明，用事例和數字說話，具有一定的說服力和推廣性。

二、案例類型

（1）工作類：根據實際工作要求，深入推進團的組織建設、青監崗建設、青年文明號創建、青年志愿者行動、學習型青年小組創建等“青字號”工程形成的模式和做法。

（2）活動類：圍繞企業中心工作和青年成才需求，積極開展主題突出、內涵豐富、形式新穎、特色鮮明，具有長期性和示范性的教育實踐活動。

（3）項目類：適應特定時期、特定項目的需要，打破組織、機構界限，發掘和運用各類資源開展的工作和活動。

三、具體要求

1、數量要求：每個基層團支部需報送本單位“一團一品一特色”典型案例一個.2、報送要求：所有申報案例必須如實填寫《古書院礦 “一團一品一特色”案例集案例征集表》，另附案例材料和工作掠影。案例表格、材料、工作掠影照片電子版務于9月12日前統一發至sxjctjm@163.com。jly322@163.com

（1）案例材料（格式附后）：圖文并茂，1000字左右，統一用word編輯。

（2）工作掠影：3～5張（jpg格式），主要展示團組織陣地建設形象、團員青年風采以及相關工作、活動動態。

3、其它要求：各單位要高度重視，嚴格把關，精選案例上報。礦團委將擇優選出優秀案例在晉煤集團共青團品牌建設研討會上進行發布。

附：

1、古書院礦 “一團一品一特色”案例集案例征集表

2、古書院礦 “一團一品一特色”案例集案例格式

古書院礦團委

二○一○年八月三十日

附1：

古書院礦 “一團一品一特色”案例集

案 例 征 集 表

推薦單位（蓋章）：人力資源部

我學習、我進步、我快樂、我成長

----人力資源部學習型組織創建

人力資源部團組織

1、基本情況：人力資源部團支部成立于2008年9月，由18名團員組成，其中男9人，女9人；中專學歷2人，專科學歷3人，本科學歷13人。現團支部設團支部書記一名，組織委員一名，宣傳委員一名。

我團支部在人力資源部黨支部的領導下，始終以堅持“服務員工、服務大局”的工作方針，以黨建帶團建，加強團的思想建設、組織建設，不斷增強團組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮廣大團員青年在崗位上的主力軍作用。自成立來，2008、2009年連續兩年被評為先進團支部。一人被評為優秀團干部。多人評為礦級優秀團員。

2、經驗做法：

（1）職教中心一樓會議室設立青年之家學習陣地，經常性的開展各種讀書活動。

（2）每周四于職教樓三樓一教室學習專業知識電教片，提高專業知識技能，更好的為企業、員工服務。

（3）每周六上午于職教樓三樓一教室學習書法，通過學習書法，陶冶了我們的情操，培養我們良好的心態，同時還鍛煉了身體，啟發了心智。

（4）通過推薦優秀圖書的方式，定期開展讀書交流會，寫讀書心得。如《工作沒有任何借口》等。

（5）定期舉辦電腦學習班，提高大家的電腦基礎知識，從而更好的運用到日常的工作中，提高工作效率。

（6）提供機會讓青年員工分期分批到各組輪崗，熟悉各崗位作業流程，掌握各崗位操作要領，打造一支“一專多能”的復合型青年人才隊伍，滿足企業一人多技、一崗多責的勞動需求。

3、初步成效：通過活動的開展，在廣大團員青年中形成了人人向學的學習風氣，建立了內外互動的學習機制，構建了開放共享的學習的平臺，打造了具有特色的學習品牌，養成了一專多能的學習能力。使團員青年做到了思想上有新解放、作風上有新改進、能力上有新提升，形成了一股爭創學習型團組織、爭創知識型員工和爭創一流工作業績的良好氛圍。

4、未來計劃：

（1）繼續加強學習力度，多提供一些讓大家溝通交流學習的機會，提高大家的團隊意識。

（2）舉辦一些演講比賽，提高大家的語言表達能力，思維反應能力，同時鍛煉了大家的膽量。

（3）繼續督促讀書活動，促進寫作能力的提高。

第二篇：選煤廠一團一品一特色案例材料

創建學習型團隊爭當學習型青年古書院礦選煤廠團總支

古礦選煤廠年洗選能力300萬噸，現有職工696名，35歲以下青工占總人數的58%。選煤廠學習型青年小組成立于2003年7月，現有學習型青年小組成員五十名，主要由廠內青年工程技術人員、崗位技術尖子等組成，分布于各車間班組、重要崗位。近年來，選煤廠團總支不斷引深學習型青年小組創建，打造出了獨具特色的“創建學習型團隊爭當學習型青年”品牌。現在，在創建活動的帶動下，廠內學習提升技能、技能應用生產、合力產生效益、齊心提高業績的思想入心入腦，興科技之風、走文明之路、打造特色化學習型選煤廠成為全員共識。

一、特色做法：

1、堅持“三個結合”,注重實際效果

創建學習型組織的基礎在于實踐，關鍵在于創新，落腳在于見效。為此，我廠結合工作實際，不斷豐富創建內涵，提升創建水平，始終堅持創建工作“三結合”。

一是堅持創建活動與生產工藝技術改造相結合。針對生產過程出現的難點問題進行技術攻關，為保持正常生產秩序做出積極貢獻。二是創建活動與安全文化建設相結合。利用班前會、安全

會等通過安全講評、深度匯談、走動管理、評選考核改善心智模

式，增強自我超越的能力，實現

安全生產目標。三是創建活動與

加強管理理念創新相結合。在理

念導入過程中，我們不斷探索和

實踐，逐步提煉出具有古礦選煤

廠特色的核心理念，形成了“1.2.3.4”工作管理理念。

2、施行“三項舉措”，提升整體素質

針對近年來我廠每年新增工人多、青工多、技術素質參差不齊等現狀，施行三項舉措，取得了良好效果。

一是優化培訓內容，更新培訓手段，強化培訓效果。二是加強對應用課題的研究攻關。三是搭建練兵平臺，加大日常技能訓練力度。通過培訓和技術練兵，提高員工的技術操作水平和解決實際問題的能力。

3、開展“三項激勵”，激發創新潛能

為保證創建活動的實效性，以學習力促進生產力，我們采取三項措施激勵小組成員。一是開展小組活動與廠“技術革新合理化建議評審獎勵活動”相結合。二是開展“技改創效”活動情況與小組成員個人的績效考核掛鉤獎勵。三是開展小組活動與開展“安全生產累計無事故競賽”、選樹本質安全型礦工活動相結合。通過開展這些激勵措施，真正出營造 “人人是學習之人，處處是學習之所”的良好氛圍。

三、汗水澆灌，創建工作結碩果

1、綜合效益逐年攀升

加強煤質管理，洗煤質量等各項經濟技術指標均達到了產品要求標準，產品洗中塊、洗小塊、優質末煤、標準末煤及精末煤等品種的粒級及灰分、硫分指標批批合格，贏得了客戶的滿意。2005年被中國煤炭工業協會評為全國煤炭工業“50強選煤廠”；針對近年來資源枯竭的困難，及時研究攻關，解決了壓濾煤泥回收和出煤餅率，保證了洗水平衡。這些問題的解決，為我礦的經濟發展創造了巨大的效益。

2、技術改造成效顯著

圍繞洗選生產加工工藝，我廠學習型青年小組自主進行了11次技改項目和合理化建議評審，有65項技改項目、29條合理化建議獲廠獎勵，獎勵金額達3.5萬余元，為礦創效1000余萬元，不僅提高了洗煤生產效率，也為礦降耗創效作出了突出貢獻。

3、人才輩出局面喜人

創建至今，共有111名技術工人獲公司、礦、廠技術比武獎

勵。涌現出了集團公司技術能手王貴強、省“青年技術能手”、集團公司“技術能手標兵”孔強、跳汰司機裴聰霞一大批技術能手；小組成員近二十篇學術論文發表；多名小組成員走上重要崗位，如小組成員候文平、吳張慶、杜紅兵等被提拔為車間負責人。

“凝聚產生力量，合力創造希望”，正是由于學習型青年小組創建工作的開展及小組成員的帶動，有力促進了我廠生產、安全、技改、管理等整體工作的提升，為我廠連續多年保持強勁發展勢頭做出了積極貢獻。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績屬于過去，未來的創建之路，還需要我們付出更多艱辛和努力。讓我們攜起手來，共同吹響前進的號角，為學習型青年小組創建工作取得更大的成績而貢獻力量。

第三篇：“一團一品”特色團支部創建計劃

“一團一品”特色團支部創建計劃

--傳承志愿精神，關注飲食健康

項目方向：整合資源類

一、項目背景

2010年我支部開展了以保障世博食品安全為主題的“一團一品”特色團支部創建活動，世博會給我們留下了寶貴的志愿者精神。后世博時代，我們應繼承和發揚志愿者精神，讓志愿服務成為我們大學生的習慣。考慮到歷年來食品安全問題不斷被披露，營養知識普及不夠，人們對生活品質以及健康標準的提升的社會背景。通過去年的“一團一品”創建活動了解到很多日常生活中都會用到卻不了解的東西,（比如草莓奶昔只是由草莓味的合成香精、脫脂奶粉、乳酪粉等加入使口感柔滑細膩的瓜爾豆膠、卡拉膠等混合而成的。）作為食品專業的在校大學生，隨著專業知識的深入學習，我們應該承擔起自己的一份責任，積極為食品健康知識的普及做出貢獻。我團支部決定在去年工作的基礎上彌補不足、深入調查開展以“傳承志愿精神，關注飲食健康”為主題的一系列團日活動。

二、項目目標

為了更好的傳承和延續“小白菜”的志愿精神，我團組織決定把志愿服務作為我們的一種習慣。周圍的同學、老師以及更需要的人服務;為了使班級同學加深我們對專業知識的進一步了解，深入了解人們食用食品的現狀，發現食品方面存在的不安全因素以及隱患，并提高身邊人的生活品質。

三、項目實施

第一階段：整合資源------我們充分利用身邊有關食品方面的科

技報刊、專業書籍，互聯網資源，以及社會上的一些食品企業等資源，并整合了這些資源，通過對這些資源的整合，我們獲取了很多信息，再加上專業老師給我們的一些深入的指導，我們搜集了食品食用的禁

忌和注意事項（不能空腹吃香蕉，不食用反季節水果），并就這些知

識來咨詢相關從業人員（營養師或者醫師）、訪問相關企業，從而證

明這些資料的權威性。

第二階段：實地調查（分為兩種形式）：

1、走訪不同的社區和學校，以便了解不同年齡階段、不同收入

層次居民的飲食習慣、飲食規則。將所得到的信息匯總，總結出普遍

存在的一些問題，從而發現飲食中存在的不健康現象以及隱患，然后

通過分析，最后做出調查成果請專業課老師來點評，得出最終結果。

2、我團支部組成志愿者團隊，將第一階段整合好的資料結合實地

調查的結果制成問卷。之后用科學的知識通過“宣傳單”、“面對面交

談”等多種途徑向大家宣傳不健康的飲食習慣和飲食方面存在的隱

患，并且向大家解釋其中的不正確性并對大家的錯誤思想進行糾正，倡導大家根據科學知識，合理安全飲食。

第三階段：普及知識

普及階段分為三部分：校外圖文展覽、校內展板展覽、現場咨詢、和網絡宣傳。

1、校外展覽。圖文展覽，如如何正確認識反季節水果；如何辨別食品的營養成分；如何合理安排三餐飲食；并與學校義工隊合作，首先我們先給義工培訓相關知識，然后我們和義工一起去給居民普及上述食品方面的知識，這樣我們在幫助了居民的同時也成長了我們學校的具有奉獻精神的義工。

2、校內展覽，展板展覽，在校內人口流動量較大的道路和食堂前等醒目位置擺放展板。展示如何正確飲食、合理安排膳食、食品食用的禁忌和注意事項。與青年志愿者協會合作，維持展示區域內的秩序，并安排志愿者給大家答疑解惑。

2、食品健康現場咨詢活動：現場設立食品健康咨詢臺，安排世博志愿者穿志愿服在現場給大家答疑，搭建參與的平臺，讓更多的人參與其中。同時對大家的提問做相關記錄，并及時分類總結。

3、網絡宣傳：在免費的活動互聯網、學校論壇上發布調查總結；制作相關網頁、拍攝視頻通過互聯網進行普及，從而達到更好的宣傳效果。

醫療器械與食品學院

09級食品質量與安全2班團支部

第四篇：案例征集通知

浙江省圖書館學會第十三次學術研討會

“圖書館建設與服務案例和創意”征集通知

各市（地）學會，系統委員會，各市（地）、縣圖書館，各學校、單位圖書館，科技情報所（室）：

浙江省圖書館學會第十三次學術研討會擬于2013年10月（具體時間另行通知）在臺州召開。為了進一步推動我省圖書館事業的發展，交流與推廣各館事業推進中的好做法、好經驗，激發與提升圖書館服務的創新意識和能力，特向各單位、圖書館學會全體會員、圖書館工作者征集圖書館建設與服務案例和創意，學會將組織相關專家對申報案例和創意進行評選，優秀案例和創意將在年會上進行交流與展示。

具體要求如下：

一、征集時間：2013年3月25日—6月30日

二、征集要求：

1、填寫“圖書館建設與服務案例和創意”征集表作為首頁或封面（電子版可在-->省圖學會中下載）。

2、案例和創意稿件要求：需提供案例和創意的文字說明和圖片說明（包括幾個要素：案例的活動設計方案、活動實施過程及活動實施效果等，創意的思路及預期效果等）。

3、征集稿件一律用A4紙打印、裝訂。

4、征集稿件需提供電子版和紙質版，電子版發送至：xuehui@zjlib.cn 紙質版寄送至：杭州市曙光路73號 浙江省圖書館學會秘書處 310007 聯系人：吳荇李麗霞

聯系電話：0571-***1

浙江省圖書館學會2013年3月20日附件：“圖書館建設與服務案例和創意”征集表

第五篇：一校一品,一校一特色

一校一品 一校一特色

一、基本情況

達拉特旗第十二中學成立于2014年8月，是在原鄂爾多斯市農牧學校的基礎上新建的一所公辦初級中學。2015年8月，隨著全旗教育資源的重新布局和優化整合，十二中又遷入原達旗一中的校址。學校位于達拉特旗樹林召鎮錫尼街83號，占地面積86995平方米，建筑面積為19181平方米。校園布局合理，分為教學、生活、運動等幾個區域。

學校現有教職工93人，其中專任教師72人。現有教學班20個，學生918名。

二、體育工作

學校以“育人為本、全面發展，用成功的教育奠基成功的人生”為辦學理念，全面實施素質教育.在學校經費緊張的情況下，也毫不吝嗇的對體育器材和訓練隊伍上投入大量的資金，領導的重視，為體育工作的正常開展提供了保障。

三、一校一特色

學校成立由校長任組長，書記任副組長的組織領導下，有計劃的組織好體育課和三操活動，做好課外體育訓練和陽光大課間活動，以中長跑為主線，引領各個球類活動。突出足、籃、排球的主體地位，兼顧各小球的原則。

四、輝煌成績

2014.9獲全旗中小學生田徑運動會上獲體育道德風尚獎。2015.4獲旗長杯校園足球賽男子第四名，并獲體育道德風尚獎。

2015.10獲全旗校園足球選拔錦標賽男子第三名。2016.10獲全旗中學生籃球錦標賽道德風尚獎。

2016.10獲全旗中學生排球錦標賽女子第一名和男子第二。