第一篇：基層檢察院在檢察改革中應當注意和防止幾個問題

基層檢察院在檢察改革中應當注意和防止幾個問題

全國檢察機關80在基層，80的檢察業務工作也集中在基層。因此，盡管檢察改革因涉及到檢察工作機制、體制深層次問題，但基層檢察院無疑將是踐行和探索檢察改革的主體和中堅力量。當前，需要引起注意的是，因受財力、物力、人力以及體制等諸多因素影響，基層檢察院推進檢察改革困難較大，面臨和亟待

解決的問題也較突出，尤其要注意和防止檢察改革以外的因素對檢察改革成果的沖擊。

一要注意和防止浮夸之風和“拿來主義”對檢察改革的不利影響

檢察改革對檢察工作的能動作用毋庸置疑。回顧過去幾年的檢察工作，“創新”在檢察工作中出現頻率極高，顯見于各級別的檢察工作報告之中，“創新”為檢察工作蓄積了跨越發展的能量和發展空間，并積累了寶貴的工作經驗。但是，筆者注意到，在工作方法創新的背后，一些基層檢察院不自覺地將工作方法的創新與檢察改革等同起來，過多地側重于兩者之間的聯系，而忽視兩者之間的區別，無形中助長了檢察改革探索過程的浮夸之風，使得一些檢察改革措施在倉促中草率出臺，在試行中草草收場，降低了檢察改革的嚴肅性和慎重性，也最終影響和削弱到檢察改革的連貫性和成效。與此相聯系，檢察改革中的“拿來主義”傾向也或多或少反映出一些基層檢察院在檢察改革過程中的工作作風不實。應當看到，近年來隨著檢察執法思想的進一步解放，帶動了檢察理論界的“百家爭鳴”，檢察理論創新在為檢察工作注入一股清新劑。但在檢察理論研究成果轉化為檢察改革實踐過程中，一些地區存在不加選擇地或不經過深入調查研究地“拿來主義”傾向，甚至出現了將檢察理論研究成果生搬硬套移入檢察改革實踐之中。

二是注意和防止形式主義對檢察改革的影響

形式主義對檢察改革的影響集中反映在檢察改革的不連貫上。少數基層檢察院一方面重視檢察改革，另一方面又疏于落實，但求檢察改革的轟動效應和短期效果，缺乏長遠眼光和統盤考慮，使得檢察改革背上了沉重的形式主義包袱，并直接或間接地影響到檢察干警對檢察改革的積極性，一些基層檢察院干警對于檢察改革甚至出現了消極抵觸情緒。這與檢察改革的初衷和根本目標是背道而馳的。

出現這種尷尬局面，關鍵在于現行檢察改革缺乏一套行之有效地啟動、監督和評價機制。對檢察改革的啟動是自上而下還是自下而上，眾說紛紜，意見難以統一。這種爭論導致了檢察改革啟動程序上的混亂，也必然降低了檢察改革的規范性。而對于檢察改革成效的監督和評價機制，目前尤顯不足，傳統的“三個有利于”、“三個效果統一”、“人民滿意”等標準，帶有諸多的主觀因素痕跡，有的地方甚至出現了通過一張簡單的打鉤打差測評表來評定檢察改革的成效，無法形成對檢察改革科學合理的評判標準，并以此確定檢察改革的得與失。這種建立在不科學的評判機制上的檢察改革，導致的直接后果是檢察改革決策者在準備啟動檢察改革之前，所獲得決策信息嚴重失真。

三要注意和防止行政化傾向對檢察改革的影響

受現有體制的影響，一直以來，行政化傾向是困擾著檢察改革的“頑疾”。從一些基層檢察院檢察改革實踐來看，檢察改革自始至終都伴隨著行政化的影子，導致了檢察權獨立這一檢察改革的目標和追求，變成了越改越遠，遙不可及。比如，主訴檢察官制度改革中圍繞放權與收權之爭、暫緩不起訴改革中有關檢察委員會最后審查權的規定，量刑建議試行中為提高量刑建議質量和采納率，對重大、疑難復雜案件量刑工作的請示匯報制度等均或多或少地反映出行政化對檢察改革的影響。但是，行政權擴張在全世界范圍內的確是一種趨勢，包括美國在內的實施“三權分立”的西方國家，對行政權擴張也表現出了“望權興嘆”。這對于還處于社會主義初級階段的我國法治建設，在檢察改革過程中受到行政權影響，也就不足為怪。作為基層檢察工作者，我們當前需要做的，是如何把行政化對檢察改革的影響降到最低，如何采取有效措施主動應對和避免。

筆者認為，基層檢察院基于現有的工作雙重領導體制，在檢察改革中絕對避開行政權的影響，成效甚微。只有依靠上級檢察院加大對基層檢察院檢察改革的引導和指導力度，建立檢察改革從上而下推行模式，確立明確的檢察改革目標途徑，方為治本之策。

四是注意和防止超越現有法律規定，背離法治原則的改革思潮

實際上檢察改革能否脫離和超越現有法律規定是基層檢察院推行檢察改革過程中面臨的主要“瓶頸”和“困惑”。我省南京市某區檢察院對在校學生推行的暫緩不起訴制度和遼寧省某檢察院出臺的“零口供”規則，都遭到法學理論界的嚴肅批評。上述兩項基層檢察院的改革措施，都具有極其廣泛的影響，特別是在被有關新聞媒體報道以后，一度時間曾被推進輿論風暴的中心。但是由于上述改革法律依據不足，檢察改革的法律效果并不為法學理論界肯定。以暫緩不起訴為例，一些學者認為該項檢察改革有“標新立

異”之嫌（中國人民大學法學院教授陳衛東對暫緩不起訴的評價），有的學者認為檢察機關的做法屬于“善意違法”（中國政法大學教授樊崇義對暫緩不起訴的評價）。對暫緩不起訴過程中，檢察機關采取的幫教措施，有的學者甚至還直截了當地對檢察機關有沒有幫教權提出質疑（北京大學法學院教授陳瑞華就認為檢察機關無權以幫教為名，在暫緩期限內保留起訴權）①。可

見，這種突破法律規定的改革，使得檢察改革效果大打折扣。

筆者認為，討論檢察改革，首先要端正改革觀。從黨的十五大、十六大兩次報告來看，檢察改革應當是一種漸進的改革，而不是激進的改革，既不是體制的自我完善，也不是變法，而是一種制度創新。其次，要確立檢察改革的合理性問題。從檢察制度現行法律定位上看，其合理性現在沒有得到充分體現，但可以通過改革使它的合理性充分展現出來，當務之急首要的是確立現行檢察制度的現實合理性，而沒有必要一昧糾纏現有檢察體制的不足問題；再次，要確立檢察改革的合法性問題。防止檢察改革變成各地檢察機關各自為政，造成檢察改革的不統一性和不連貫性的被動局面。

上述列舉的一些問題，僅是筆者對檢察改革的一些淺顯認識。但是，在已往檢察改革探究過程中表現出來一些消極傾向，在今后我們推進檢察改革過程之中，作為基層檢察院必須予以高度重視，并認真加以克服。

第二篇：買房應當注意哪些問題

買房前需要了解的幾個指標

對多數經歷過和正在經歷的人來說，買房不是件輕松事。其實，購房是件改善生活的高興事，本應該是輕松愉快的；要讓你的購房經歷輕松自如，無非是朝著舒服的方向去做，只要不冒險買無證房、不貪心買價低質次房、不沖動買天價概念房……便可實現你的輕松購房夢。

“買房看五證”已成為每一個購房人最先掌握的基本原則。其實，這五證手續辦理過程中都存在聯系———從《房地產開發資質證》、《建設工程規劃許可證》，到《國有土地使用證》，再到《建設工程施工許可證》，具備了這些證件，才能領到《商品房預售許可證》。所以只要項目具備《商品房預售許可證》，您基本上就可以放心了。不過，購房者應特別注意，看看自己準備買的那座樓、那套房是否在合法銷售范圍之內。這一證最好到售樓處現場去查閱原件，而不要用復印件。

看房的關鍵指標在了解完你打算選購的房屋是否具有合法銷售的資格后，接下來就要了解，房屋是否住得舒適，你可以根據以下關鍵幾個指標來進行判斷。

指標一：住宅的使用率在你掏錢買的面積中，一部分是樓內所有業主都要分攤的公攤面積，另一部分才是落實到自家地盤上的使用面積，使用率反映的是使用面積與總面積之間的比值，計算方法是使用面積／建筑面積×100%。

指標二：樓間距即從一棟樓的首層到另一棟樓首層的直線距離。一般來說，兩個樓房南北之間的距離，如果能大于或等于1倍，就會比較舒適，比如說，南排房間的高度為18米，那么北排房間距它的距離如果能大于或等于18米，就比較好了。

指標三：住宅的開間住宅的開間就是住宅的寬度，又叫面寬，習慣上，人們把一個房間的主采光面稱為面寬，它主要決定了房間的采光條件。

指標四：住宅的進深住宅的進深就是指住宅的實際長度。為了保證住宅具有良好的自然采光和通風條件，進深不宜過長，一般被限制在5米左右。對于板樓來說，進深在13米左右比較合適。

指標五：住宅的層高住宅的層高是指下層地板面到上層樓層面之間的距離，也就是一層房屋的高度。層高的高度要合適，太低了顯得壓抑，太高了使用起來能耗較高，不太經濟。廈門的層高一般在2.8米左右。

指標六：住宅的凈高住宅的凈高是指下層地板面或樓板上表面到上層樓板下表面之間的距離。即層高和樓板厚度的差叫“凈高”，在層高一定的情況下，千萬不要以為凈高越高越好，因為樓板的厚度是有規定的，事關安全，千萬馬虎不得。

一般來說，在決定買房之前，了解一下上述指標，就可以對房屋的居住品質大致心中有底，也可以避免盲人摸象的情況發生。當然，除了上述指標外，房屋的戶型結構也是決定居住品質的重要方面。

購房殺價18式

第一式：不要表露對物業有好感，讓對手不知道你的意圖，無法爭取主動。

第二式：告知對方已看中其他物業并付定金，看對手是否愿意開出更有吸引力的價格。

第三式：告知對方已看中其他物業并已付定金，但亦喜歡此物業，是否能再便宜點以補償已付出不能退還的定金。

第四式：告知對方已購置物業，但要等現有物業出售后才能買，因此要求賣方在付款方法上再優惠些。

第五式：不停地找物業的缺點，要求降價。

第六式：告知自己很滿意，但家人有其他的想法，如果房價便宜則可以解決問題；或者表現出強烈的購買欲望，迫使對方降價格。

第七式：告知準備一次性付款，要求最優惠的價。

第八式：帶著5000元，說只要售價合適就馬上決定購買。

第九式：如果實在談不下去，不防抬腿就走，讓賣方擔心失去你這個有強烈購買欲的客戶。

第十式：與其他物業的價格作比較，要求對方再降價。

第十一式：告知能力有限買不起，要求再便宜一點。

第十二式：告知資金在外地或外國，購房款需慢慢支付，以爭取更優惠的付款條件。

第十三式：告知物業管理費太貴，不能支付，要求送物業管理費。

第十四式：告知自己現金積壓在股市或其他生意上，想購置房子，但希望付款條件或售價能更優惠些。

第十五式：告知這房子是別人送給自己的，自己不想掏錢買，因此預算有限，就這么多錢，不賣就算了。

第十六式：告知從朋友處已知有多少優惠，要求同樣的待遇。

第十七式：告知自己沒有找代理行，直接與開發商交易希望能免傭金。

第十八式：與談判人員、銷售人員成為朋友，憑交情爭取拿到該項目的最優惠的價格。

買房及簽合同應注意的重大事項

第一，購房前的準備，購房者首先應該慎重的選擇一個物業的項目，就是你準備購買什么樣的房子，首先應該考慮它本身所處的地理位置、戶型以及它周邊的環境，非常重要的一點應該對開發商的資信進行一個了解，就是說在購房前購房者應該對你選擇的物業項目有一些最基本的了解。這些基本的了解中很重要的一點是對開發商的資信進行了解。

第二，簽訂認購書和商品買賣合同，這里包括簽訂補充條款。購房者在簽訂認購書和商品買賣合同的時候，應該注意到查驗五證(建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證、建設工程開工證、國有土地使用證、商品房預售許可證)。交付定金，簽訂認定書，選擇付款的方式，簽訂商品房買賣的合同，再交付購房款，辦理銷售或者叫預售登記，這是購房中的第二個階段。

第三，交房和辦理產權登記，就是開發商在辦理完登記后，簽收“兩書”，接受物業，申領產權證。

建議，購房者在簽訂認購書的時候，將這個條款改為買房應當在簽訂認購協議之日起多少日之內前來與賣房商談正式合同，如因對合同條款的分歧導致合同未能簽署，所收的定金應予退還。這樣對購房者應該是比較有利的。

認購書簽訂了之后在多少日之內和房地產開發商簽訂買賣合同，簽訂買賣合同就應該非常慎重的對待，因為買房人的權利和義務都體現在買賣里面。一旦將來和房地產商發生糾紛，購房合同是解決雙方分歧的最主要的根據和憑證。所以，在簽定合同之前，購房者需要仔細審查開發商的資格和“五證”，如果是現房，根據規定發展商已經不需要辦理銷售許可證了，而應當改為辦理大產權證的審批手續，去產權登記部門進行登記。辦理房屋產權證一定要看清發展商銷售的房子是否包括你所要買的房子。

也就是說一個房屋完整的法律文件在購房的過程中應該查驗五證，同時收房子的時候應該有兩書。還有更重要的是產權證，拿到產權證，整個購房所有的法律文件就應該算齊備了。

還有一個基本問題，購房合同的簽訂是跟誰簽訂？很簡單，簽訂購房合同，應該是跟房地產開發商簽定合同。但是，目前有一些開發商常常委托一些中介代理公司負責其銷售活動，中介代理公司不能沒有開發商的簽字而與購房者直接簽訂買賣合同，就是說中介公司不能以他的名義簽定合同。簽定合同的時候我們應該把握住是開發商，而不能委托中介公司，以中介公司自己的名義簽定合同。再一個提示，簽訂商品房買賣合同的時候，要注意有一些比例數字。比如說違約金是千分之幾還是萬分之幾，還是百分之幾，這些比例數字，作為購房者一定要注意，稍微差一個百分數，很多東西就差很多。

在買賣的時候一個是簽訂認購書，第二個簽訂購房合同，購房合同有一個補充協議，這個補充協議往往是房屋購買合同里沒有約定的事項通常在補充條款里進行約定。需要提醒購房者注意的是，補充條款在某種程度上，它約定的事項比房屋購銷合同里約定的還重要，因為補充條款是根據不同的項目的不同具體情況來約定的。所以，在補充條款簽訂的時候應該把握幾個問題。

第一，應該明確的把售樓書和其他廣告的內容寫進補充協議里去，這是維護購房者合法權益的一個很重要的方式。

第二，明確房屋所有權證辦理的時間。因為購銷合同里通常沒有說多長時間把產權證辦下來，這通常在補充條款里約定。

第三，要明確按揭辦不下來的話，雙方的責任。現在買房通常需要按揭，確實有的情況下按揭沒有辦下來，沒有辦下來的原因比較復雜，有購房者的原因，也可能有房地產開發商的原因，甚至也有一些是銀行方面的原因，也有一些是綜合的。要明確，如果按揭辦不下來，雙方各自的責任是什么。

第四，明確關于公攤建筑面積。現在面積爭議最多的就是公用面積的分攤問題，而且有些開發商經常在公攤上做文章，所以要和開發商約定清楚，不僅要有一個籠統的公攤面積的數字，而且要約定公攤的是哪一部分，要確定公攤的位置。現在有很多贈與這個，贈與那個，實際上有的時候是公用的面積。

第五，應該明確裝修標準。以后逐漸的房地產開發項目是精裝修，那么就必須對裝修的標準明確。比如說裝修的標準不要籠統的想使用進口材料、高級材料等這種不明確、含糊的表述，一定要明確使用什么品牌，甚至包括顏色等。

第六，明確退房的責任。購房者接到入住通知之后，經常拿出一些資金裝修房屋，比如說買家電什么的，但是一旦退房是由于開發商的原因，必須寫明開發商是什么樣的責任，寫名在確定的日期內把開發商退還，甚至包括銀行的利息、罰金等。

第三篇：農村土地流轉中應當注意的問題

土地流轉工作中值得注意的幾個問題近年來，農村土地流轉工作在全國各地大有提速之勢。素有山西“烏克蘭”之稱的運城市，更是把解決今后“誰來種地”、“怎么種地”的問題當作大事來抓，一時在全市出現了加快土地流轉工作熱的現象。截至目前，全市農村土地流轉面積154萬畝，約占家庭承包經營耕地總面積的20%，已有四分之一的農戶成為耕地流出戶。

面對這種土地流轉的熱現象，運城市政協進行了深入廣泛的調研。在調研中，首先看到了一些可喜變化，土地流轉主體出現多元化、流轉形式呈現多樣性、示范帶動效應初步顯現、流轉雙方嘗到了共贏的甜頭。但是，面對這種土地流轉熱，我們也進行了一些冷思考，發現有7個問題值得注意。

一是有貪大求快的傾向。個別地方還存在靠行政命令下指標、定任務、趕速度的情況。有流轉面積越大越受鼓勵支持的傾向。若不加以正確引導，容易造成流入主體盲目擴張，盈利壓力倍增，違約違規的風險；也容易出現違背流出主體意愿，強行搞流轉的問題。二是“非糧化”趨勢明顯。在調研過程中，我們實地查看了十余處土地流轉后的經營情況，只在臨猗縣牛杜鎮看到一家農戶流轉了300畝土地種植小麥和玉米，其余全是種植經濟作物和林木等。由于流入主體經營成本加大，種糧不合算，甚至要賠錢，因此土地流轉的速度越快，“非糧化”趨勢就越嚴重。

三是土地流轉欠規范。土地流轉后有的將部分耕地用于非農設施建設。個別土地流入大戶因流轉規模過大，導致經營能力和管理水平

跟不上。有的合同中有關失地農民權益的保障措施缺失。有的流轉工作民主程序不健全。多數地方沒有建立土地流轉保證金，一旦流入主體經營失利，農民利益難以保證。特別是有些合同違規違法，將流轉期設定為50年，甚至長達70年，嚴重超越了《農村土地承包法》中規定的30年剩余年限。

四是村委會履職缺位。村委會作為基層群眾性自治組織，依法享有“管理本村屬于農民集體所有的土地和其他財產”的管理權。但是，在不少地方的土地流轉合同中，村委會職責基本沒有體現。村委會監管責任的缺失給日后工作埋下諸多隱患。

五是鄉鎮農經站力量薄弱。大多數鄉鎮農經站只有一名工作人員，工作經費少、工作條件差。人少事繁，很難承擔起政策宣傳、合同管理、化解矛盾、農民培訓等重要工作。

六是科技含量普遍不高。農業現代化設施、農產品品牌和品種、農業先進技術，大多還停留在一般化水平上；土壤污染、農藥化肥使用量過大，導致農產品質量不高，能叫得響的品牌和高端產品比重很小。

七是保障措施普遍缺失。多數流轉合同中，沒有涉及失地農民的社保條款，沒有風險保障措施。一旦失地農民喪失勞動能力，收入將急劇下降，僅靠微薄的土地租金很難維持生活。如果流入主體經營失利或遇重大災害，租金支付困難，流轉雙方就會產生矛盾和糾紛，給社會穩定帶來隱患。

為了正確引導和積極穩妥地搞好土地流轉工作，以便對出現的問

題有應對之策，特提出如下建議。

一、應正確引導穩步推進，切忌冒進求快。各級政府應正確引導、穩妥推進土地流轉工作，避免“夾生飯”，杜絕后遺癥。應堅持“依法、自愿、有償”的原則，因勢利導，不下硬性指標；宣傳引導，不搞行政命令；因地制宜，不搞一刀切；規模適可而止，不宜盲目求大；用典型引路，不冒進求快。應以市場調節為主，鼓勵農戶之間進行中小規模流轉。單戶流轉宜根據實際情況控制在適度規模。同時，政府應加強引導和必要的審核、監管，保證土地流轉在取得實效中穩步推進。

二、應加大糧食靶向扶持力度，遏制“非糧化”傾向。糧食安全已上升為國家戰略。總書記講，“飯碗一定要端在自己手里。”因此，要制止土地流轉“非糧化”傾向，必須要有應對的政策性措施。一是劃定基本糧田紅線。二是改善農業基本條件的項目款要定準靶向，直接補給種糧大戶。三是在農機、倉儲、良種、農資、水利設施等項目上加大補貼力度。四是每年按照種糧面積和產量，采取以獎代補的方式對種糧大戶進行獎勵，充分調動種糧積極性。

三、應嚴格規范土地流轉合同，強化監管服務機制。一是各級政府應做好農村承包土地流轉的跟蹤監管工作，建立種植業結構調整的審核機制，不得以任何名義改變流轉土地的農業用途；要求流轉主體雙方簽訂土地保護責任書，將流轉土地的位置、數量和保護責任與義務落到實處；進一步明確農業、國土等部門保護農村土地的責任，強化執法監察和動態監管，確保土地數量不減少，質量有提高，用途不

改變。二是建立健全縣鄉村三級土地流轉服務體系，依據各自職能，全面開展土地流轉供求登記、信息發布、土地評估、政策咨詢、合同管理、技術培訓、糾紛調處等服務工作。三是加強和充實鄉鎮農經站的力量，保證工作經費，改善工作條件，提高人員素質，提升服務水平，確保土地流轉工作健康有序進行。

四、應建立和完善保障機制，維護農民基本權益。一是各級政府應進一步加大財政對農村社會保障的傾斜力度，堅持廣覆蓋和低起點的原則，在農村逐步完善以養老保險、醫療保險和最低生活保障為主的社會保障機制。二是提倡在大型流轉項目的合同條款中，對流出土地的農戶給予更多的保障。三是應設立土地流轉保證金，防止流入主體經營失利，將來把矛盾和風險轉嫁給政府。四是建立土地流轉風險基金，應對自然災害等風險，有效解決農業保險認定難、賠付難和標準低的問題。

運城市政府希望通過總結農村土地流轉中出現的以上各種問題，反復總結，為農民朋友們解決土地流轉中的問題，扎扎實實為農民朋友們做好服務。

第四篇：課程設計中應當注意的問題論文

課程設計，是一個多義詞詞條。它可以指“為掌握某一課程內容所進行的設計”，見概念中的課程設計（Practicum），此含義的課程設計也稱作“課程實習”；也可以指“對某一門課程進行教學策劃的研究活動”，見概念中的課程設計（Curriculumdesign），此含義的課程設計也稱作“課程開發”。下面是小編為你帶來的 課程設計中應當注意的問題論文，歡迎閱讀。

摘 要： 文章闡述了課程對于教學質量提高的重要性，詳細論述了課程設計的原則，包括與人才培養方案的關系、基本定位、培養目標、學習內容與學時分配、教學形式、考核與評價、課程銜接和與多種課外教學相結合等，旨在幫助教育工作者更好地開展教學工作。

關鍵詞： 課程設計 教學質量 注意問題

課程是教學的關鍵，任何一個階段的教育都必須圍繞課程開展，并且以課程為基礎。應該說，沒有很好的課程設計與實施，教學過程就是海市蜃樓，教育工作就是一幅不成功的繪畫作品。2010年7月教育部頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010-2020年）明確指出把提高質量作為教育改革發展的核心任務[1]。提高教學質量的首要任務是課程的有效改革，將教育的宗旨真正落實到課程教學中。

一、與人才培養方案的關系

課程設計必須圍繞人才培養方案開展，人才培養方案是專業培養的綱領性文件，引領整個專業的培養目標，其內容是通過專業階段的學習，讓學生實現知識與能力目標，其中最重要的教學過程就是課程設置。通常和人才培養方案配套的一個重要文件就是教學進程表，規定了學制與學分，每個學期需要完成的課程內容，因此課程設計必須圍繞人才培養方案開展。

二、基本定位

任何一門課程都要有一個基本定位，定位的內容就是定義該門課程在專業課程中的地位，往往分為核心課、非核心課及拓展課等內容。核心課時專業課中基礎的內容也是最重要的幾門課程，核心課培養學生專業技能，通常核心課會與職業資格認證掛鉤。非核心課是核心課的延伸，核心課培養不了的技能需要非核心課完成。拓展課程通常是知識的提升和思維的拓展，這些課程在專業教學中主要的表現形式是前沿知識的講座。

課程的定位需要說明通過該門課程的學習，學生能掌握哪些知識與技能，理解哪些內容，等等。課程的定位不能太高，有些老師為了突出其課程的重要性，往往把課程的定位定得太高，導致教學內容難以設計。課程定位前，必須了解學生的情況，也就是學情分析。學情分析不是得出學生的優點與缺點，而是知道學生心理與智力的發展狀況，前面所學課程已經掌握的內容。

三、培養目標

課程的培養目標是課程定位的詳細闡述，培養目標在高等職業教育領域比較流行的格式就是專業能力、方法能力、社會能力三部分內容。專業能力是與專業掛鉤的技能體現，也是將來工作時用人單位要求的勞動技能內容。方法能力是學習能力，獲取知識支撐的能力，科學思維、協作、創新的能力。社會能力主要反映社會和諧相處的能力，在學習階段表現出來的就是團隊的合作和互相溝通、包容的能力。

四、學習內容與學時分配

課程的內容就是教學內容，很多學校在設計內容時會采用項目化或者模塊化的形式。內容設置要做到難度適中，學生容易掌握的標準。過難的內容學生接受不了，教學就流于形式。過于簡單學生會感覺學不到東西，興趣往往在短時間提高后又會降低。內容設計前，最好能做好調研工作，和相關企業、院校進行交流，將內容設計得科學、合理。

學時分配是將課程的總學時在每個教學單元進行合理分配。在單元教學中，學時往往體現出教學的復雜性。學時要涵蓋全部內容，必須做到重點與難點在學時規定中，補充性的內容可以安排在課后自學等。

五、教學形式

一門課程的教學，不能僅用簡單的教學形式。現代教學中，主流形式有任務驅動法、項目管理法、小組團隊法、講練結合法、多媒體講授法等。要根據實際教學情況，不斷調整教學形式。如在基礎課中，多采用多媒體講授法與教師引導法，教師通過多媒體課件的展示，告訴學生應當掌握哪些內容，對于學生不清楚或者不太容易理解的部分，需要進行引導，讓學生尋求問題的解決方式。在實踐課中，絕大部分教師會采用任務驅動或者項目驅動的形式，將課程需要掌握的技能演化成幾個任務或者項目，然后拆解，分成若干個實驗，根據實驗內容，依托實驗室環境，讓學生獨立完成操作過程，這樣教學教師起到的就是演示與指導作用。

六、考核與評價

課程目標最終能否實現，現階段主要通過考核與評價體現，盡管這樣的過程并非十分科學，但考核與評價不能單靠一張試卷的成績確定，過程性的內容要融入考核評價中，如學生的考勤、作業、實驗等。需要注意的是，分階段的考核能及時反饋學生的學習情況，老師能做到第一時間了解、調整。因此，將分階段的考核與最終考核結合，不僅體現了學生對該門課程的掌握情況，而且提高了教學質量。

七、課程銜接

課程往往有銜接性，有其前置課程，也有相關后續課程。課程不是獨立的，它要根據前面學生所學的內容展開教學，也要通過本身的效果影響后續課程。前置課程的教學目標往往是后續課程的基礎。課程的有效銜接可以貫穿整個專業階段的學習，課程目標能體現出專業的目標。

在銜接課程時，需要關注課程的分類。通常分為同類或者同性質的課程，其銜接程度比較高，否則就較弱。要認識到課程的銜接不是內容的重復，而是提升過程。重復是一種浪費性教學，但是提升是在緊湊的基礎上的突破。

八、與多種課外教學相結合受教學進程的影響，課程完全依靠課堂教學是不夠的，需要輔以多種課外教學過程，如學生技能競賽、社團活動、社會服務等，傳統意義上的課外教學主要局限于課前預習與課后復習，現代課外教學形式多種多樣，如微課等。課外教學需要學生具備自主學習的能力，教師做好相應的引導工作。

本文主要針對現階段的課程設計做了總體描述，課程是教育的關鍵，是提高教學質量的核心內容。任何一門課程的設計必須關注社會的需求與學生的情況，結合教學條件，有效開展實踐，對學生知識的掌握與能力的培養起到不可估量的作用。

第五篇：商業計劃書**應當注意哪些問題[定稿]

商業計劃書**應當注意哪些問題

一、企業要明白撰寫商業計劃書的目的。

在實際接觸企業過程中人們發現，很多企業認為書寫商業計劃書的目的就是為了融資，這是不對的。商業計劃書的寫作本質是企業對自己經營情況和能力的綜合總結和展望，是企業通過全方位展現戰略思路及戰術執行能力，來突出企業的投資價值。那些善于思考和總結的企業即使不融資也會經常按照商業計劃書的模式和要點來反思自身的經營情況，從而提高企業的綜合素質。最讓投資人感到頭疼的是他們經常會收到一些與實際情況不符合、抄襲拼湊、胡亂應付的商業計劃書，企業糊弄的其實是他們自己。

二、商業計劃書先要全面介紹企業，然后才是具體項目的介紹。

很多企業在商業計劃書中花大量篇幅介紹他們要做的一個技術、一個項目或一種業務，從而忽略了對企業的全面介紹。因為對于成熟的投資人來說，他們很多時候要投資的是一個可持續發展的企業，一個有核心團隊的日常運營的企業，這個企業需要有可持續的長期推出的項目和技術。項目只是企業發展中的某一個具體的業務形態，不能代表企業自身。所以一定要注意商業計劃書**58jihua.com/的出發點首先是企業而不是具體的技術或項目。就具體項目而言，應該注意突出以下幾點

1、項目的競爭力要強，不僅要有獨創性，更要有可持續性，特別是在實施后，能夠為投資人和客戶帶來衡量的價值;項目最好選擇市場競爭不是很激烈，而其核心產品又不容易被替代，產品的生命周期足以支持生產收入和利潤，能給投資人帶來可觀的回報;

2、創業項目對投資人的投資回報率也是所有風險投資人比較關注的，僅僅通過在計劃中確定一個準確的較為具體的投資回報可能比較困難，但可以通過回報的形式，如在國內外資本市場上市來體現，也可以通過項目實施后其真實的營業收入和利潤來體現。值得注意的是：對于商業計劃書里面的財務和融資部分，許多企業缺乏基本的認知，以為隨便拼湊一些數字就可以表明企業有多賺錢，融資金額也越大越好。但對于專業的投資機構而言，可以很容易地發現企業財務數據的漏洞和對資金的需求實情。所以企業切不可隨便編造數據，漫天要價。

特別需要注意的是，很多企業在這部分當中常常把項目的投資論證當作企業的投資論證，從而偏離了商業計劃書的本意，即企業融資，不是項目融資!此外，在財務預測中，夸大銷售，夸大利潤等等現象比比皆是，投資人早有心理準備，會非常仔細地推敲企業提供的每一個數據。對于融資額，許多企業也是隨便給個大數，缺乏科學實際的論證和支持。因此，建議企業在這部分一定要實事求是，態度誠懇，這樣反而會得到機構投資人的認同和理解，而且還能和企業一起把財務預測和融資事宜商討清楚。

對企業來說，最后還要記得商業計劃書要言簡意賅，切忌長篇大論，粘貼拼湊。一份簡練清晰、句旬中的的商業計劃書也是投資人樂于看到的。

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