第一篇：“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)時評

書香花香、香溢校園

——記“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)開幕

“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽”。在這風(fēng)和日麗的季節(jié)里，正是青藤生根發(fā)芽之際，積淀自身文化、開展“讀書節(jié)”的大好時機，旨豐富師生人文素養(yǎng)，努力推進學(xué)校文化建設(shè)，著力打造學(xué)校特色品牌，傾力服務(wù)社區(qū)社會。校團委通過這些活動努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園青藤文化氛圍。

2012年4月9日升旗儀式上，我校“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)拉開了序幕。在我校爭創(chuàng)“上海市文明單位”和“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”的背景下，不斷豐富以“青藤”為載體的校園文化建設(shè)，進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、讀好書，共同來享受和品味讀書的快樂。讓學(xué)生都來做博覽群書的優(yōu)秀少年，讓我們的校園處處充滿濃濃書香。

本次讀書節(jié)將主要圍繞著以下五個活動來開展：

一，制定讀書計劃及成立或健全班級圖書角，做到全班共享經(jīng)典好書，時代發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，所以需要從深度與廣度兩個不同的維度來拓展學(xué)生們的知識面。

二，“一句話讀經(jīng)典”校園標(biāo)語征集活動，以“青藤”精神為核心，從名著中尋找能概括其精髓的一句話，參與校園標(biāo)語的征集，將“青藤”精神內(nèi)化到學(xué)生的心中，生根發(fā)芽。

三、邀請資深教師為同學(xué)們開展“書香溢校園”的講座活動，站在巨人的肩膀上才能看得更遠，吸取前人的經(jīng)驗才能做得更好。

四、“青藤人，我們共同的追求”征文活動，交流是雙向的，不是一味的輸入，也需要輸出與傳播，而征文活動正是這樣一種良好的互動形式。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

五、“送書香，獻愛心”捐書贈書活動。以班級名義贈送給我校預(yù)科部的學(xué)弟學(xué)妹們的，讓同學(xué)們學(xué)會分享，懂得分享。

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。

而我們的學(xué)生正處在“三觀”形成之時，人格獨立之際，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。人生的道路不能有一點點的偏差，但是這一本本書將會成為人生道路上最好的基石，夯實基礎(chǔ)，走好每一步。

讓我們攜手努力，與經(jīng)典相伴，以濃郁的書香潤澤校園文化，為生命閱讀，共同構(gòu)建智慧的家園！

閱讀經(jīng)典、品味生活；

閱讀經(jīng)典、收獲未來；

閱讀經(jīng)典、潤澤人生。

第二篇：“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)開幕報道12年04月09日（最終版）

花香、書香交織出美麗的春天

——記“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)開幕式

2012年4月9日升旗儀式上，我校“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)拉開了序幕。在我校爭創(chuàng)“上海市文明單位”和“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”的背景下，不斷豐富以“青藤”為載體的校園文化建設(shè)，進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、讀好書，共同來享受和品味讀書的快樂。讓學(xué)生都來做博覽群書的優(yōu)秀少年，讓我們的校園處處充滿濃濃書香。

本屆讀書節(jié)的主題是“閱讀經(jīng)典 潤澤人生”。團委書記劉麗娜老師對4-5月中的活動作了簡介：

1、制定讀書計劃及成立或健全班級圖書角

各班在4月初成立或健全班級圖書角，制定本班的讀書活動計劃，定做個性化書單，并發(fā)動班級同學(xué)把值得一讀的經(jīng)典好書放至讀書角與大家共享。

2、“一句話讀經(jīng)典”校園標(biāo)語征集活動

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書是一種心靈的“旅行”。請同學(xué)們品讀經(jīng)典，以“青藤”精神為核心，從名著中尋找能概括其精髓的一句話，參與本次校園標(biāo)語的征集活動，我們將組織評選并在校園內(nèi)進行展示。

3、“書香溢校園”講座活動

為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們將邀請資深教師為同學(xué)們開展一場“書香溢校園”的講座活動，讓我們學(xué)會讀書、熱愛讀書、文明讀書，在讀書中提高生活品味，在讀書中成長成才。

4、“青藤人，我們共同的追求”征文活動

正值中國共青團成立90周年，我校爭創(chuàng)“上海市文明單位”和“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”之際，為加強對青年學(xué)生的教育引導(dǎo)，提升青年學(xué)生對以“青藤”為載體的校園文化的認同，營造健康向上的良好氛圍，本屆讀書節(jié)將組織“青藤人，你我共同的追求”征文比賽，讓我們共同發(fā)揮青藤的品質(zhì)，積極進取、攜手輝煌。

5、“送書香，獻愛心”捐書贈書活動

贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。讀書歲月，光陰似箭，一路陪伴我們學(xué)習(xí)成長的課本書籍是我們?nèi)松缆飞媳K盞明燈。校團委本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特開展本次捐書活動，將同學(xué)們閑置的教科類、工具類、輔導(dǎo)類、科普類、報刊雜志等類別的書籍，以班級名義贈送給我校預(yù)科部的學(xué)弟學(xué)妹們，讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

本屆校園讀書節(jié)將根據(jù)各班活動開展的情況評選出10個“書香班級”。隨后，09模具的諸鳴一同學(xué)，作為學(xué)生代表向全體學(xué)生發(fā)出了倡議。（附倡議書）

11數(shù)控3班的團支部書記周英駿同學(xué)宣讀活動響應(yīng)書期間，各部各班的團支書也在司令臺下簽了班級姓名，以表決心。

時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

讓我們攜手努力，與經(jīng)典相伴，以濃郁的書香潤澤校園文化，為生命閱讀，共同構(gòu)建智慧的家園！

附 “青藤杯”第二節(jié)校園讀書節(jié)倡議書： 讀書節(jié)倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，上午好：書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書，可以擴寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這春暖花開的時節(jié)，我們迎來了青藤杯上海工商信息學(xué)校第二屆讀校園書節(jié)，本屆校園讀書節(jié)活動多樣，內(nèi)容豐富。希望同學(xué)們能積極踴躍參加。在此我代表校學(xué)生會向上海工商信息學(xué)校全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、勤讀書。生也有涯，而知識無涯。希望同學(xué)們能為自己制定一份詳細的讀書計劃，并利用課余時間從班級的圖書角中挑選書本進行閱讀，積累知識，拓寬視野，營造積極向上的文化氛圍。

二、會讀書。我們應(yīng)把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，從書本中汲取知識的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成前行的勇氣和力量，將書中勉勵的話語作為自己的座右銘，在自己的人生道路上以此鼓勵自己。從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。積極參與到“一句話讀經(jīng)典”校園標(biāo)語征集、“書香溢校園”講座等活動中來。

三、讀書勤思。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。在閱讀中品味讀書的真諦，在讀書中陶冶情操、健全人格。

四、學(xué)以致用。不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們

應(yīng)將理論聯(lián)系實際，把書中的知識同提高修養(yǎng)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì)；把書中的知識同專業(yè)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以達到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。

五、送書香，獻愛心。將自己喜歡的書籍與同學(xué)們共同分享，將閑置的教課書籍捐贈給我們的學(xué)弟學(xué)妹，讓滿溢書香的校園充滿著愛心。

同學(xué)們，讀書吧！在萬物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

第三篇：“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)開幕報道12年04月09日1

花香、書香交織出美麗的春天

——記“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)開幕式

2012年4月9日升旗儀式上，我校“青藤杯”第二屆校園讀書節(jié)拉開了序幕。在我校爭創(chuàng)“上海市文明單位”和“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”的背景下，不斷豐富以“青藤”為載體的校園文化建設(shè)，進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、讀好書，共同來享受和品味讀書的快樂。讓學(xué)生都來做博覽群書的優(yōu)秀少年，讓我們的校園處處充滿濃濃書香。

本屆讀書節(jié)的主題是“閱讀經(jīng)典 潤澤人生”。

首先，方德明校長致辭并衷心預(yù)祝校園讀書節(jié)活動獲得圓滿成功。接著，團委書記劉麗娜老師對4-5月中的活動作了簡介：

1、制定讀書計劃及成立或健全班級圖書角，做到全班共享經(jīng)典好書。

2、“一句話讀經(jīng)典”校園標(biāo)語征集活動，請同學(xué)們品讀經(jīng)典，以“青藤”精神為核心，從名著中尋找能概括其精髓的一句話，參與本次校園標(biāo)語的征集。

3、邀請資深教師為同學(xué)們開展一場“書香溢校園”的講座活動。

4、“青藤人，我們共同的追求”征文活動。讓我們共同發(fā)揮青藤的品質(zhì)，積極進取、攜手輝煌。

5、“送書香，獻愛心”捐書贈書活動。以班級名義贈送給我校預(yù)科班的學(xué)弟學(xué)妹們，讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

隨后，由09模具的諸鳴一同學(xué)，代表學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出了如下五點倡議： “勤讀書、會讀書、讀書勤思、學(xué)以致用、送書香，獻愛心。”讓同學(xué)們之間書香滿溢。

11數(shù)控3班的團支部書記周英駿同學(xué)上臺宣讀活動響應(yīng)書，表示“將圍繞本屆校園讀書節(jié)的主題積極響應(yīng)號召，帶領(lǐng)班級同學(xué)熱情地投入到讀書節(jié)的各項活動中，讓書香伴隨我們成長。”

于此期間，各部各班的團支書也在司令臺下進行了集體簽名活動，在展板上簽下了班級與姓名，以表決心。

時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

讓我們攜手努力，與經(jīng)典相伴，以濃郁的書香潤澤校園文化，為生命閱讀，共同構(gòu)建智慧的家園！

第四篇：第二屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動

各中小學(xué)校：

按照市教育局《第二屆?新華書店杯?中小學(xué)生讀書節(jié)活動方案》的要求，現(xiàn)對相關(guān)報送工作通知如下。

一、讀書征文

1.學(xué)生組征文可圍繞活動主題?中華情〃中國夢?和個人成長經(jīng)歷，抒發(fā)?我的夢想?；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，抒發(fā)?我的教育情思?； 家長組征文可圍繞家校共育，抒發(fā)‘我的育子經(jīng)’?。征文要有真情實感、言之有物，內(nèi)容健康向上，注重理論和實踐相結(jié)合。體裁不限，字數(shù)不超過3000字。對于抄襲者，將予以嚴(yán)肅處理。

2.征文數(shù)量：小學(xué)限報學(xué)生2篇、家長1篇、教師1篇；初中限報學(xué)生2篇、家長1篇、教師1篇；高中限報：學(xué)生1篇、家長1篇、教師1篇。

二、讀書明星評選

1.在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織讀書明星評選活動。讀書明星評選采取現(xiàn)場答辯和材料印證相結(jié)合的方式進行。讀書明星評選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個讀書成長路程，讀書成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。

2.報送數(shù)量：小學(xué)、初中、高中每校各報1人。

三、?書香家庭?評選

1.各學(xué)校要根據(jù)?書香家庭?建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見附件2），認真開展?書香家庭?建設(shè)活動。

2.報送數(shù)量：小學(xué)、初中、高中每校各報1個家庭。

四、上報要求及評選結(jié)果：

1.請各學(xué)校于2013年9月9日前以學(xué)校為單位打包壓縮，將征文、讀書明星和書香家庭推薦表電子稿發(fā)送至zdpjkgyl@126.com郵箱中。

2.經(jīng)區(qū)評審小組評選后報市教育局參加市第二屆?新華書店杯?中小學(xué)生讀書節(jié)評比活動。

聯(lián)系人：高永林電話：2187010

附件：1.中小學(xué)生讀書節(jié)書香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)

2.中小學(xué)生讀書節(jié)讀書明星推薦表

3.中小學(xué)生讀書節(jié)書香家庭推薦表

第五篇：第二屆校園讀書節(jié)活動方案

點燃讀書激情，共建書香校園

新興小學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”活動方案

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石；讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)。“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個學(xué)校的精神境界，在很大程度上取決于全校師生的閱讀水平。一個學(xué)習(xí)型的學(xué)校，才是一個不老的學(xué)校；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”

為進一步推進書香校園建設(shè)，特制定我校第二屆閱讀節(jié)活動方案。通過各項讀書活動，大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

二、活動主題

點燃讀書激情，共建書香校園

三、活動宣傳口號

1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。

2、讀書改變我們的生活；讀書放飛我們的夢想；讀書啟迪我們的心靈。

3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。

4、誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：楚小紅杜印斐成 員：程芳富羅兵

2.工作小組

組長：王自勛成員：各班語文教師

四、工作策略

1、氛圍營造

重新布置學(xué)校文化長廊、教室讀書文化，精選宣傳標(biāo)語，體現(xiàn)讀書特色，激發(fā)師生讀書的愿望，建立投稿箱，繼續(xù)堅持升旗儀式讀書心得好書推薦。

2、做到三個引領(lǐng)：學(xué)校引領(lǐng)教師，教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生引領(lǐng)家庭。3.書源保障：班級圖書柜+學(xué)生交換圖書

五、讀書活動安排：

（一）日常讀書活動安排：

常年開展“一日三讀”,即“晨誦古詩”（早讀20分鐘7：30-7：50，吟誦古詩；“午讀經(jīng)典”（午間半小時，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

（二）具體活動安排：

附件1：

“我的讀書故事”演講比賽實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以推進“書香校園”建設(shè)為目的，以讀書演講活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。

二、活動目的：

（1）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。（2）給學(xué)生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。（3）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個人讀書心得或讀書故事。

四、主題與口號：點燃讀書激情，共建書香校園

五、比賽時間：11月7日

六、參賽對象：三-六年級學(xué)生（每班3名）

七、比賽地點：多媒體教室

八、獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)第一名1個；第二名2個；第三名3個

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

●儀表形象：（20分）著裝整齊，大方得體；姿態(tài)自然，動作適度。●演講內(nèi)容：（50分）主題鮮明，符合主題內(nèi)容；內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感；行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。

●語言藝術(shù)：（30分）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利；節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如；表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。附件2:

“我的金色童年”童話故事比賽

一、活動目的把“書香校園”主題教育開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)校“校園讀書節(jié)”安排，結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，特在1—2年級舉行“我的金色童年”講故事比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的檢測和拓展。

二、比賽時間和地點:時間:12月10日；

地點：多媒體教室

三、參加對象：1-2年級

四、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、抽簽決定各班出場順序。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情20%、流暢10%、出入場10%。

七、獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。附件3：

“我愛讀書”手抄報比賽方案

一、參加對象

一年級至六年級在校學(xué)生。

二、比賽主題

點燃讀書激情，共建書香校園

三、比賽要求

1、組織學(xué)生采用多種方式（個人或小組）出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受；

2、紙張規(guī)格為4開；

3、一二年級可以以畫報形式參賽。

四、名額分配

每班5副

五、作品上交

2013年3月10日前將作品上交學(xué)校語文教研組

六、獎項設(shè)置：

1、本次比賽分低中高年級分別評比；

2、本次比賽設(shè)第一名1個；第二名2個；第三名3個。

匯川區(qū)新興小學(xué)語文團隊

2013年7月6日