第一篇：生化發(fā)光培訓(xùn)計(jì)劃

生化發(fā)光培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)內(nèi)容

一檢測(cè)前準(zhǔn)備工作

1.標(biāo)本領(lǐng)取

2.Lir系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，包括標(biāo)本接收，樣本查找，更改稀釋倍數(shù)，查詢歷史結(jié)果等。

3.查看試劑，添加試劑，領(lǐng)取耗材，以及書寫領(lǐng)用記錄。

4.測(cè)試水質(zhì)，填寫表格。（包括內(nèi)務(wù)記錄表，水質(zhì)監(jiān)測(cè)表，儀器使用維護(hù)表等）

5.準(zhǔn)備槍頭，以及HCG試紙條。

6.檢查標(biāo)本的狀態(tài)，學(xué)習(xí)異常標(biāo)本登記，高速離心。

二標(biāo)本檢測(cè)工作

1.羅氏e601的使用與維護(hù)

①了解熟悉e601所有的項(xiàng)目。

②測(cè)HCG試紙條，學(xué)會(huì)判斷，更改稀釋倍數(shù)。

③異常條碼的掃描

④手工編輯實(shí)驗(yàn)號(hào)以及項(xiàng)目。

⑤更換PC/CC，preclean，tip/cup。

⑥識(shí)別處理報(bào)警。

⑦查漏補(bǔ)缺，檢查漏檢標(biāo)本。

⑧配my2，做分析后，錄分析后。

⑨學(xué)習(xí)停機(jī)維護(hù)，清理垃圾，復(fù)位。

⑩加試劑，拼試劑。

2.羅氏C311的使用與維護(hù)

①了解熟悉C311所有的項(xiàng)目。

②樣本杯編號(hào)，加樣。

③上樣，實(shí)驗(yàn)號(hào)以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的編輯。

④手工稀釋。

⑤更改標(biāo)本類型。

⑥下標(biāo)本，檢查標(biāo)本是否上樣正確。

⑦停機(jī)維護(hù)。

3.西門子X(jué)P的使用與維護(hù)

①

第二篇：生化實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期生物化學(xué)教研室實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開(kāi)展教育教學(xué)改革，全力推進(jìn)以高等衛(wèi)生職業(yè)教育為核心的素質(zhì)教育，抓好教育教學(xué)管理工作。

二、工作計(jì)劃

（一）實(shí)驗(yàn)室日常管理計(jì)劃

1、牢固樹(shù)立“教學(xué)中心”意識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的儀器耗材進(jìn)行精確登記備案，以便為《生物化學(xué)》實(shí)驗(yàn)做好后勤服務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行儀器使用人使用儀器必須登記的規(guī)章制度。

3、嚴(yán)格執(zhí)行及時(shí)更新實(shí)驗(yàn)耗材的規(guī)章制度。

4、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)安全條例，做好實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)宣講，做到實(shí)驗(yàn)室安全零事故。

5、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室值日制度。

6、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔，給學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院規(guī)定及時(shí)批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

8、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)課的示教工作。

（二）實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)

1、開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和人才培養(yǎng)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的政治品德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，組織教師開(kāi)展高等衛(wèi)生職業(yè)教育理念討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的管理和培養(yǎng)，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備能力和指導(dǎo)水平。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的安全責(zé)任意識(shí)。

生物化學(xué)教研室 2016年9月

第三篇：生化組教研計(jì)劃

生化組教研計(jì)劃

----------（2011-2012下學(xué)期）

我組的全體教師整體素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，全面提高生化教學(xué)質(zhì)量，使生化科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力，特制定本期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1.常規(guī)為本，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將生化組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。

3.全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；

二、工作重點(diǎn)：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì)；增強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。

三、具體措施：

1.增強(qiáng)教研組的民主意識(shí)，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。

2.認(rèn)真組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。全體化學(xué)、生物教師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強(qiáng)資料的收集和整理，以新的教學(xué)方法，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)初中新教材、新教學(xué)大綱，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。初三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，注意科學(xué)思想和方法的滲透，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，先說(shuō)課，后講課、評(píng)課，說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄。

5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6.積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試，在初三中考和初二生物會(huì)考中，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

第四篇：生化室培訓(xùn)總結(jié)（精選）

培訓(xùn)總結(jié)

本周在生化室的3崗進(jìn)行培訓(xùn)，儀器為Auto bio A2000和Backman DXI800，采用的方法為磁微粒化學(xué)發(fā)光法進(jìn)行檢測(cè)，主要的檢測(cè)項(xiàng)目為垂體激素、性激素、心肌標(biāo)志物等相關(guān)指標(biāo)的檢查。主要培訓(xùn)內(nèi)容如下：

一、Auto bio A2000：

1、檢測(cè)項(xiàng)目：NT-proBNP(N端-B型鈉尿肽前體)、SCCA（鱗狀細(xì)胞癌抗原）。

2、基本工作原理：采用雙抗體夾心法原理進(jìn)行檢測(cè)，用已知抗體包被磁微粒，辣根過(guò)氧化物酶標(biāo)記已知抗體制備酶結(jié)合物，通過(guò)免疫反應(yīng)形成抗體-抗原-抗體復(fù)合物，該復(fù)合物催化發(fā)光底物液發(fā)出光子，發(fā)光強(qiáng)度與待測(cè)物的含量成正比，儀器的保養(yǎng)使用維護(hù)和試劑的存儲(chǔ)放置。

3、檢測(cè)目的：BNP是由心肌合成的具有生物學(xué)活性的天然激素，在早期心功能不全、心衰診斷、呼吸困難的心源性還是飛信圓形、心衰治療及預(yù)后監(jiān)測(cè)、急性冠脈綜合征的等級(jí)方面，可提供早期診斷依據(jù)。SCCA作為鱗狀細(xì)胞癌腫瘤標(biāo)志物，具有較好的特異性，增高可見(jiàn)于宮頸癌、肺癌、食管癌等，通過(guò)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，可輔助判斷疾病進(jìn)程、治療效果和復(fù)發(fā)。

二、Backman DXI800：

1、檢測(cè)項(xiàng)目：LH、PRL、PROG（孕酮）、FSH、E2、TESTO（睪酮）、GH、HCG、MYO、CTNI、FOLATE（葉酸）、VB12。

2、基本工作原理：（以LH為例）將樣本和山羊抗小鼠-小鼠抗LH復(fù)合物的順磁性微粒和含蛋白質(zhì)緩沖液鹽水添加至反應(yīng)管中。LH與固相上固定的小鼠抗LH相結(jié)合。結(jié)合在固相上的物質(zhì)將置于一個(gè)磁場(chǎng)內(nèi)被吸住，而未結(jié)合的物質(zhì)被沖洗除去。添加結(jié)合了堿性磷酸酶的山羊抗黃體生成素，他會(huì)與之前微粒上結(jié)合的LH相結(jié)合，進(jìn)行第二次分離與清洗步驟，移去未結(jié)合的結(jié)合物。然后，將化學(xué)發(fā)光底物加到反應(yīng)管，由照度計(jì)對(duì)反應(yīng)中所產(chǎn)生的光進(jìn)行測(cè)量，所產(chǎn)生光的量與樣本內(nèi)LH的濃度成正比，樣本內(nèi)分析物的量由所儲(chǔ)存的多點(diǎn)校準(zhǔn)曲線來(lái)確定。

3、檢測(cè)目的：用于檢測(cè)垂體激素分泌的情況、心肌損傷標(biāo)志物的變化情況和貧血相關(guān)項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)。

三、對(duì)于相關(guān)項(xiàng)目的組合打包特別利于臨床應(yīng)用，應(yīng)制定更多方便的組合項(xiàng)目。

唐

娜

9月17日-21日

第五篇：20013-2014-2理生化組計(jì)劃

2013-2014-學(xué)年第二學(xué)期理生化（1）組

教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高.二、工作目標(biāo)深入推進(jìn)課程改革，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，深化校教研，力爭(zhēng)拾新課程改革的理念和要求能在課程教學(xué)中落到射出.促進(jìn)理生化科組教學(xué)工作的開(kāi)展.在新學(xué)期，為了更好的開(kāi)展工作，舍我組工作有預(yù)的金

進(jìn)行，參照學(xué)校校本教研計(jì)劃，進(jìn)一步提高素質(zhì)教學(xué)水品.提高理生化自學(xué)漢語(yǔ)教參用書與漢語(yǔ)教師交流的能力.并組織教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué).三、重點(diǎn)目標(biāo)扎推進(jìn)教學(xué)科研，提高課堂質(zhì)量；抓好教學(xué)工作.八年級(jí)生物 九年級(jí)物理 九年級(jí)化學(xué)做好中考必考指導(dǎo)

工作加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng).四、理生化《1》組基本概括

組里有6名教師。七年級(jí)任教的有2名，八年級(jí)任教的有2名，九年級(jí)的有

2名該教師多數(shù)是骨干教師。兩個(gè)教師參加過(guò)一年的雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)。

五、具體措施

1． 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討與交流，更新課程觀念，切改革課堂教學(xué)，推薦素質(zhì)教育。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，積極組織，參與教研活動(dòng)：

《1》各教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出規(guī)范的教案。

《2》要發(fā)揮同級(jí)備課組的作用，落實(shí)集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)和主題，集中

對(duì)教材進(jìn)行分析，研究教法。

《3》全組教師要求做到集體聽(tīng)課和集體平課，并且要達(dá)到規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，同科、同級(jí)教師更要加強(qiáng)互相聽(tīng)課，共同研究、解決數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

3．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。積極幫助年輕教師備課的同時(shí)，加強(qiáng)年輕教師聽(tīng)課和課的指導(dǎo)。備課組長(zhǎng)、骨干教師要協(xié)助親年教師上好公開(kāi)課，并在平課時(shí)提出需要改進(jìn)措施以提高課組長(zhǎng)員教學(xué)水平。

4．抓實(shí)研究實(shí)驗(yàn)工作。落實(shí)好理化各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作、實(shí)驗(yàn)的觀察點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)收集、個(gè)儀器的功用等等。

5．組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)金賽活動(dòng)。有關(guān)教師要認(rèn)真制定出計(jì)劃，落實(shí)鋪到時(shí)間和地點(diǎn)，精選例和習(xí)題，力爭(zhēng)取較好的成績(jī)。

6．抓好畢業(yè)班的數(shù)學(xué)工作要結(jié)合中考說(shuō)明做好復(fù)習(xí)階段的，做好備考經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)整理。

7．開(kāi)展論文，案例比活動(dòng)，從本學(xué)期開(kāi)始要求所有教師每個(gè)學(xué)生有一篇教育教師論文發(fā)表。教師在各級(jí)各類教育刊物上發(fā)表自己的文章。

六、本學(xué)期理生化科活動(dòng)具體安排：

1.按計(jì)劃每周一、二比教案。改正備課中存在問(wèn)題。

2.組織每位教師上公開(kāi)課，而聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

3.每周三上午進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

《1》 進(jìn)行新課程教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和備詢，加強(qiáng)集體備課。

《2》 以每周的公開(kāi)課教以每周的公開(kāi)課交流討論。

《3》 相互進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。，《4》 組織八年級(jí)生物，九年級(jí)物理，化學(xué)教師參加中考備考研討。

4.通過(guò)培訓(xùn)提高教師教學(xué)能力

《1》 每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)并通過(guò)評(píng)課，進(jìn)行討論交流來(lái)提高教學(xué)能

力。

《2》 積極參加我校與外校各項(xiàng)講課競(jìng)賽進(jìn)行提高教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

《3》 通過(guò)聽(tīng)外校的課吸取外校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高教學(xué)能力。

2014-3-3