第一篇：校園文化長期規劃 2

趙家寨小學校園文化建設總體規劃

趙家寨小學始建于1950年，2010年10月遷入新址，校園文化建設處于起步階段。近年來，學校始終堅持“讓每一個學生都養成良好習慣，為學生的終身發展服務”的辦學宗旨，努力打造儒家校園文化，通過外部氛圍創設及走進“儒家”系列活動的開展，為學校發展注入強大的動力，目前已形成“人人承擔育人任務、堂堂滲透育人內容、時時蘊含育人理念、事事體現育人作用”的良好局面，全面促進素質教育的有效實施。

校園文化建設是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，構建健康向上的校園文化是為學生創造健康成長的良好環境的需要。我校將以以科學發展觀為指導，以培植人文精神為核心，以建設優良的教風、學風、校風、班風為重點，以服務廣大師生為宗旨，立足實際，體現特色。將著力校園硬件設施建設，優化校園文化宣傳陣地，規范校園文化制度，創新校園文化活動，從而全面實現校園綠化，凈化，美化，構建頗具我校特色的校園文化形式，全面提升我校的辦學品位。為打造一個全新的趙家寨小學，特制訂校園文化建設規劃：

一、打造以校園基礎設施為主體的物質文化為外殼、管理制度化為支柱培育人文精神文化為核心的學校文化。

二、凸顯以美化、綠化、凈化、亮化為載體的校園環境園林化。

三、完善以儒家主題活動為目標，培植學校教育的大隊文化、學習文化、教育文化。

四、強化以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校外形的顯性文化。

五、規范以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業化。

六、實現以素質教育為突破口，教育質量優質化的工作思路，致力于打造“平安校園、人文校園、書香校園、文明校園、綠色校園、和諧校園”。

我校校園文化活動的設施條件將更加完善，活動的主題更加的鮮明，活動的內涵更加豐富，活動的形式更加多樣，活動的風格更具特色。努力構建起與、校園文化建設、制度管理、可持續發展相適應的，并且能夠滿足全校師生精神文化需求的校園文化

第二篇：校園文化規劃DOC

湘西職院“十三五”校園文化建設規劃

高校校園文化是高等院校辦學理念和院校精神以及管理水平的集中展示，加強高校校園文化建設是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。如何在新的歷史時期把握時代脈搏、用社會主義核心價值觀引領校園文化建設，是構建特色鮮明的湘西職院校園文化、提升學院核心競爭力的關鍵所在。根據《國家“十三五”文化改革發展綱要》的精神，結合我院實際，特制定本規劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神，以社會主義核心價值觀為引領，以社會主義先進文化為導向，以服務少數民族地區經濟發展為根本，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化校園文化環境為重點，以樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀為導向，以優良的精神文化、環境文化、制度文化和行為文化為載體，以促進大學生全面發展為目標，傳承“ ”的校訓精神，增強學院的文化軟實力，為建設特色鮮明、服務有力、水平高、應用型的高職院校提供強大的精神動力和文化支撐。

二、基本原則

1、導向性原則。校園文化建設應當堅持正確的政治導向、思想文化導向、人生觀導向、社會價值導向及審美導向

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2、體系化原則。把校園文化作為一個具有一定組織結構和機能的整體來加以考察研究的原則。

3、人本位原則。堅持“以人為本”，建立健全民主制度和機制，發揮師生的主人翁意識。

4、時代感原則。校園文化建設要根據社會歷史條件，結合時代發展主題，在校園文化建設的指導思想、內容和方法上體現時代特點。

5、特色化原則。由于學院辦學的歷史背景、辦學環境、內部結構、培養目標的特定不同，從而決定了學院的校園文化建設的特色化。

6、開放性原則。校園文化建設是一個開放的系統，需要不斷從外界吸收新鮮的思想和信息。

三、總體目標

以拓展學生綜合素質為出發點，以塑造湘西職院精神為活力點，以培養學生人文理性精神為落腳點，全面推進校園文化建設，深化辦學理念，培育優良校風、教風、學風，加強內涵豐富的校園人文環境和自然環境建設，努力營造優美的育人環境和良好的文化氛圍。逐步形成具有學院自身特色，與時俱進的精神文化、物質文化、制度文化和行為文化，使學院成為具有高尚思想道德精神、濃厚人文氛圍、鮮明創新風氣、幽雅校園環境和較高文化品位的高職院校。為進一步鞏固省級文明高校和州級文明單位的創建成果，爭創省級文明單位創造更為優越的文化條件。

四、主要任務

校園文化建設主要包括精神文化建設、物質文化建設、制度文化

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建設和行為文化建設。

1、以精神文化建設為核心。大學精神是高校的安身立命之本,是推動高校健康發展的內在精神力量。校園精神文化是校園文化的精神內核,在學校的發展中起著引導的作用。加強精神文化建設，就是要以社會主義核心價值觀為引領，大力弘揚學院優良的辦學傳統，深入凝煉學院辦學61年以來的辦學特色，繼續深化和豐富“ ”湘西職院精神的內涵，以推動我院辦學的理念提升、內涵建設和實踐創新。進一步確定社會主義的辦學方向，進一步堅定中華民族偉大復興的理想信念，不斷地增強學院的向心力和凝聚力。

2、以物質文化建設為載體。學院物質文化是由學院師生員工在長期的教育實踐過程中創造的各種物質設施，是學院文化的物體形式。良好的學院物質文化一般是通過學院環境、規劃布局、文化設施、綠化美化和學院標志等物質形式來體現的。加強校園物質文化建設,就是要強調融合職院精神,要注重陣地建設，要注重考慮如何發揮學校物質設施對職院精神潛移默化的傳播功能,從而使學生在這些穩定傳統的熏陶下,形成積極向上的思想觀念、健康的心理品質和較高的科學文化素質,發揮隱性教育作用；要立足提升學院文化品位，體現學院文化內涵和歷史文脈底蘊，使校園物質建設在充分發揮使用功能的基礎上,盡可能富于有學校特色的文化意義。

3、以制度文化建設為保障。制度文化屬于中介文化的維度，是聯結精神文化、物質文化、行為文化的橋梁和紐帶。它既是職院精神的延伸和具體化，是職院精神文化的具體物化，又對精神文化、物質

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文化和行為文化的形成和發展具有規范、保障、約束和塑造功能。加強制度文化建設，就是要建設民主、科學、進取、和諧的制度文化，要從制度上保證學院重大原則、重大決策的民主化，形成學院自我發展、自我約束的運行機制；積極推進學術民主制度的建設，不斷完善學院管理的法制化、民主化制度建設，切實加強有人機制的民主化，創新人才工作制度。

4、以行為文化建設為抓手。行為文化是廣大師生在工作、學習和生活中所貢獻的，有價值的，對校園文明、文化及學院發展有促進作用的經驗和創造性活動，是優良校風、精神面貌、人際關系的動態體現，也是校園精神、辦學理念、師生綜合素質的折射。加強行為文化建設，就是要進一步加強師德建設和教風、學風建設，以教風和學風促進優良校風建設。要弘揚主旋律、突出高品位，寓教育于豐富多彩的校園文化活動，全面促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質的協調發展。

五、建設內容

（一）精神文化建設

培育具有時代特征的校園精神文化，就是要在全面實施素質教育的過程中，統籌規劃，突出重點，將校園精神文化建設與學校整體建設相結合，把全面提高學生的整體素質，作為校園精神文化建設的核心和必然要求。

1、大力推進社會主義核心價值體系的建設

社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神，是引領社會

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思想道德建設的一面旗幟，是建設和諧校園、增強凝聚力、奮發向上的精神紐帶。在校園文化建設中要堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系建設融入到師生員工工作學習生活的各個環節，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（1）有計劃地深入開展思想政治教育。采用基地參觀、集中講座、分組討論、征文比賽、演講比賽及文體活動等多種模式，在廣大師生員工中積極開展中國特色社會主義理論體系教育、理想信念教育、愛國主義教育和時代精神教育。要注重充分發揮學院內外思想政治及愛國主義教育基地的作用，努力在全院形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規范，引領師生員工的思想潮流。

（2）進一步打造并完善“道德大講堂”。通過開展“道德大講堂”活動，打造師生員工思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當道德模范，培養高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全院營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動學院精神文明建設的深入開展。

（3）積極開展文明創建等系列活動。要結合創建省級文明單位和州級文明標兵單位的工作，積極開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德宣傳教育和實踐及誠信建設活動，積極開展道德領域突出問題的專項教育，積極開展文明網絡、文明餐桌、文明交通、文明旅游等文明行為引導活動，拓寬校園文化建設的方式、方法和途徑，5 / 12

積極培育新的文明亮點。

（4）深入打造思想政治理論課精品工程。要從把握中國特色社會主義建設的規律性出發，結合學院學生的實際情況，做實思想政治教育“進教材、進課堂、進學生頭腦”，并要與社會調查、基層鍛煉、志愿服務、專業課實習相結合，讓學生在實踐中完成思想政治教育，提升自身思想境界，進而鞏固了“三育人”工作。要精心設計專題，融入到各門思政理論課程中去；要改革教學方法，從“以教為主”向“以學為主”轉型。要豐富實踐教學，將博物館、愛國主義教育基地等開辟為思政課實踐教學基地，分期分批帶領學生開展現場教育，用最鮮活的社會事例來增強走中國特色社會主義道路的信念。

2、積極培育凝煉并宣揚湘西職院精神

（1）大力弘揚湘西職院精神。要弘揚學院長期辦學歷程中形成的“ ”湘西職院精神，不斷豐富其內涵，強化其載體，充分發揮湘西職院精神的時代意義和凝聚力。積極開展征文、辯論賽、舞臺表演等豐富多彩的活動，展示校園生活、追憶辦學軼事，不斷傳承、發揚、發展、豐富職院精神。

（2）正確引導校園“三風”建設。大力宣傳和踐行“ ”的辦學理念和“ ”的校訓宗旨，凝煉并精確表述校風、教風和學風，不斷增強學院的凝聚力。

（3）積極傳承湘西職院辦學歷史。及時總結學院辦學傳統和經驗，深入挖掘學院歷史文化資源，開展學院歷史文獻整理，編寫校史系列叢書，制作校史紀錄片，精心打造校史館，加強校史校情教育，6 / 12

加強杰出校友宣傳，增強全社會對職院的認同感和全體師生對職院的自豪感。

（4）充分發揮校友會的文化傳承功能。完善校友聯系機制和工作網絡，開展豐富多彩的校友活動；建設學院榮譽室，編印校友風采錄，加強對杰出校友的宣傳，提升學院形象，激勵在校生的學習熱情和愛校榮校感；以團結意識、感恩意識和奉獻意識凝聚激發廣大校友愛校榮校，是校園成為廣大校友永恒的精神家園。

3、廣泛深入開展師德師風教育

（1）倡導“育人為本，德育為先”。并以此為要求，進一步健全和完善師德建設的各項規章制度，強化師德管理考核，建立師德建設長效機制，不斷強化師德教育，自覺加強師德修養。

（2）先進引領，模范感召。深入開展學習、評選各級道德模范活動，積極開展“十佳教師”、“先進工作者”、“優秀黨員”等評選活動。注重培養、推薦、評選、學習先進典型，并充分宣傳其先進事跡，充分發揮先進典型的引導、示范、標桿作用，使全院師生員工學有榜樣、趕有目標。

（3）抓好教職工的繼續教育。堅持對教職工進行科學文化知識和業務技能培訓，不斷提高干部職工的文化素質和業務能力，形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好氛圍。形成尊重知識、尊重人才的良好風尚，關心教師的成長，關心教職工的生活，積極創造良好的發展氛圍和工作環境。

（二）物質文化建設

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物質文化是校園文化建設的重要組成部分，因此，努力構建具有和諧特色的校園物質文化，對于提升學院綜合競爭力，加快學院發展具有現實和深遠意義。而校園文化建設必須緊緊圍繞學院的發展戰略，系統規劃、整體推進、分步實施；注重繼承與創新相結合、科學精神與人文精神相結合、發展共性與突出個性相結合；面向未來、與時俱進，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力、又有深厚底蘊，并具有校園鮮明特色與幸福和諧內涵的職院文化。

1、加強文化景觀的建設與改造。做好教室、圖書館、實驗實訓室、宿舍、餐廳等場所的文化氛圍布置，在公共場所和辦公室設置精神文明建設相關宣傳欄或標語（牌），做好橫幅、標語等張貼懸掛物的管理，努力營造良好的育人環境。結合校園規劃的調整，增加景觀雕塑、文化長廊、小品園地等公共藝術作品，著力打造高層次、高品位、精細化的文化校區。特別是在文化體育中心建設完成后，現有的文化墻被拆除后，要參考學院的建設規劃，在校園內重新建設一面文化墻，打造校園文化長廊。

2、完善文化設施建設。建設功能齊全、設備完善的文化體育中心，推進教職工活動中心、校園文化廣場等公共文化活動場所的建設。加強圖書館、體育館、檔案館的建設和管理，設計并建設好校史館，加快體育文化設施及網絡基礎設施建設。通過這些顯性的校園文化層面，折射出的則是學院辦學思想、價值觀念、道德規范、文明禮儀、職院精神等深層次的、隱性的、深刻的、沉淀的校園文化內涵。

3、強化陣地體系建設。申報并開辦院報，規范化對口管理學院

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網站和廣播站，籌建校內電視臺，加強載體建設，充分發揮其展示學院風貌、加強對外交流、開展宣傳教育、活躍文化生活的各項功能。加強對宣傳思想文化陣地的管理，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，強化宣傳陣地意識，做到守土有責、守土負責、守土盡責。加強對學院哲學社會科學報告會、專題講座和各種論壇的管理以及校園內張貼物、懸掛物和學院內部資料性出版物等的管理工作。

4、注重學院獨特標志的規范統一。要編制《湘西民族職業技術學院視覺形象識別系統手冊》，規范使用學院名稱、標準色、標準字體以及校徽、校旗、校歌等文化標識，統一制作校徽，做到師生人手一枚，統一制作校旗，做到處室系部一部門一面，加強名片、辦公用品、紀念品等學院文化產品的開發、使用和推廣。不斷強化師生員工統一、規范、嚴肅地使用學院形象標識的意識。

（三）制度文化建設

制度文化是校園文化建設的重要內容之一，是精神文化、物質文化和行為文化的重要保障，反應和體現了學院在辦學過程中的管理理念、管理體制、管理模式和管理水平，具有導向、凝聚、約束和規范作用。學院應努力構建黨委領導、院長負責、教師治學、民主管理的現代高校制度，同時，賦予制度以文化色彩，建設民主、科學、進取、和諧的制度文化。

1、完善管理制度，堅持依法治校。按照《高等教育法》等法律法規，制定符合學院實際、體現學院特色的《湘西民族職業技術學院章程》，以此為切入點和著力點，進一步完善教學、科研、人事、學

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生、財務、資產、監察、校園建設與管理等規章制度，建立相對完備的運行規則體系，創建法制環境，提高法律素質，推進依法辦學和依法治校。

2、完善民主管理意識，維護師生權益。充分發揮黨代會、教代會在民主決策與管理中的作用，堅持院務公開制度，規定公開內容，規范公開程序，確保師生的知情權、參與權、表達權。高度重視專家、教授在管理中的決策咨詢作用，籌建并成立學術委員會。

3、推進校園法制建設，樹立良好風尚。要把法治意識、法治觀念、法治精神深深根植在學生心中，教育引導他們自覺成為法治國家、法治政府、法治社會的建設者和踐行者。加強校園廉政文化建設，大力推進“廉潔文化進校園”活動，努力營造人人思廉、人人贊廉、人人促廉的良好環境。

4、健全學院典禮制度，培養團隊榮譽精神。健全學院各類學術活動、文化活動、慶典等儀式規范，設計并規范開學典禮、畢業典禮、校慶紀念日、升旗儀式、優秀師生表彰、文化藝術節、大型體育運動會等重要典禮、大型活動的標準流程，使學院形象個性突出、富于內涵，統一協調、品位高雅，延伸育人功能。

5、強化制度意識，提高執行能力。進一步提高學院成員對學院制度文化的認同感和理解力，樹立制度權威，規范公正高效的執行制度。注重個人習慣養成，培養團隊合作精神，確保制度的高效執行。

（四）行為文化建設

行為文化是校園人作風、精神狀態和人際關系的動態體現,也是

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學院精神、價值觀和辦學理念的動態反應,是校園整體文化的重要組成部分,其優良與品位對學生的成才和道德人格的養成是有重要意義。

1、量化考核，規范管理，加強教師行為準則的建設。制定教職工職業道德規范和文明守則，明確教職工特別是教師的言行規范；制定教師師德考評細則，進一步完善師德建設激勵機制、約束機制和評價機制。營造濃郁學術氛圍，不斷增強全校師生學術道德和學風修養的自律意識，建立并實施學術道德懲戒和學術評價機制。

2、倡導文明，嚴格約束，加強學生行為規范的建設。在學生中大力開展“基本道德、基礎文明”教育活動。要依據國家法律和學生管理規定，完善學生管理制度。要嚴格考試紀律管理，營造良好的學習氛圍。要不斷整合教育資源，挖掘先賢圣哲的文化思想，不斷提升學生的人格、氣質、修養等內在品質。

3、打造精品，結合實際，加強文體活動規范的建設。繼續堅持開展好民族服飾、民族歌舞大賽、校友周等校園文化品牌活動，堅持開展校園文化建設優秀成果評選活動，積極培育一批反映學院核心價值觀和師生價值追求的文化活動品牌，構建職院文化品牌體系，打造校園文化建設的新平臺、新亮點。大力開展生動活潑的文化活動，營造寓教于樂的校園文化氛圍。形成具有我院特色的校園文化建設優秀成果和文化品牌。

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六、組織保障

1、加強領導，統籌協調

成立黨委領導、黨政齊抓，由各相關職能部門參加的校園文化建設領導小組，下設辦公室，辦公室設在宣傳處。統籌協調校園文化建設規劃的落實，實現校園文化建設與學院的各項工作一起部署、一起落實、一起檢查。

2、明確主體，層層推進

全院師生是校園文化建設的目標主體，文化建設要堅持服務于學院發展大局，服務于全院師生，要廣泛發動全院師生積極投身校園文化建設，大力營造校園文化建設的良好氛圍。各相關部門要高度重視，提高認識、統一思想。建設一支具有較高政治素質、良好文化素養的專兼職結合的隊伍，要把文化建設納入年終考核體系中，與其他工作一同研究部署、一同組織實施、一同考核檢查，層層落實、步步推進，做到人人有事做，人人愿做事，確保文化建設工作落到實處，取得實效。

3、強化保障，加大投入

認真研究校園文化建設的國家和地方的相關政策法規，不斷完善學院校園文化建設的制度，設立校園文化建設經費，納入學院預算，并逐年增加；不斷完善校園文化建設的政策和措施，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保校園文化建設各項工作順利開展。

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第三篇：長期目標和規劃

開達學校糾正行業不正之風中長期目標和規劃

根據新鄉市教育局《民主評議政風行風涉教意見和建議的整改方案》和市委

糾風辦《關于2009年民主評議政風行風活動意見建議征集情況的通知》、根據

《新鄉市教育系統2010年民主評議政風行風工作實施意見》的通知，結合我校

實際，特制訂《開達學校糾正行業不正之風中長期目標和規劃》。

一、糾正行業不正之風，凈化學校行風

提高我校教育在人民心目中地位的重要措施，是一項長期的工作，全體教師

要結合學習上級精神的同時，提高自身的認識，積極參與本項工作。做到認識到

位，工作到位，行動到位。

二、嚴格財務制度和報賬手續，做到不亂收費，不濫收費，嚴格收支手續，嚴格執行上級的政策。

三、徹底杜絕教師在節假日開辦的有償補習班，杜絕教職工在工作上人浮與

事的行為。

四、定期召開糾正行業不正之風的會議，采取一步一個腳印，一步一回頭查

看的辦法，把糾正行業不正之風納入日常工作，納入對教師的考核中去。

五、要求全體教師長期監督學校工作，對違紀行為，一經發現，要求及時整

改。

六、對群眾反映的問題，及時整改。做到整改到位，處理到位，力爭把開達

學校辦成人民滿意的學校。

新鄉市開達學校

二○一○年

第四篇：精神文明建設長期規劃

蓮環字〔2011〕7號

五蓮縣環保局

2011-2015年精神文明建設長期規劃 五蓮縣環保局精神文明建設工作在局領導的高度重視和正確領導下，取得了較大成績。但是，新形勢、新任務對環保系統精神文明建設提出了更高的標準和要求。為有組織、有計劃、有步驟地開展精神文明建設各項活動，做到“兩手抓、兩手都要硬”，確保在新形勢下爭創更高級次文明單位活動目標，特制定本規劃。

一、組織領導

為加強我局精神文明建設工作的組織領導，促進精神文明建設各項工作扎實有效開展，及時調整了昌吉市林業局精神文明建設領導小組。

組長：岳兆玉

副組長：靖繼梅

成員：臧真琦魏紅劉建波張俊良李政國

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指針，遵循社會主義精神文明建設自身發展規律和“精神文明建設重在實效”的原則，堅持以德治國和“兩手抓，兩手都要硬”的方針，緊緊圍繞林業中心工作，大力開展文明創建和機關文化建設，形成爭先創優的良好氛圍，努力提高干部職工的思想道德素質、科學文化水平和現代文明素養，為建設一支“政治過硬、作風優良、紀律嚴明、執法公正、服務規范”的林業干部隊伍提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

三、工作目標

按照我局創建工作的總體要求，精神文明建設的長期規劃是： 2015年爭創省級精神文明先進單位。為了促使長期規劃目標的順利實現，文明創建的具體目標是：

（一）在全體干部職工中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，堅定堅持黨的基本路線不動搖的信念；

（二）實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念、職業道德、社會公德和家庭美德為主要內容的人的素質的明顯提高；

（三）實現以健康向上、豐富多彩、陶冶情操、凝聚人心、振奮精神為主要要求的業余文化生活質量的顯著提高；

（四）實現以良好內部風氣、公共秩序、辦公環境為主要標志的單位文明程度的明顯提高；

（五）實現無違反計劃生育、瀆職犯罪、治安案件、經濟案件、刑事案件等違法亂紀問題的基本目標；

（六）實現物質文明與精神文明更加協調發展的目標，圓滿完成林業生產工作及市委安排的其他各項工作任務，工作成效居全州林業系統前列的目標；

（七）實現機關效能建設和行風建設考評成績居全州林業系統前列目標；

（八）實現“青年文明號”和“巾幗文明崗”創建工作不斷向縱深發展，鞏固市級“文明單位”和“市級青年文明號”榮譽稱號的目標。

通過以上目標的實現，使我局精神文明建設達到一個新水平。

四、主要措施

（一）抓組織領導，切實把精神文明建設擺上重要位置。健全精神文明建設工作的領導、辦事機構，并根據人員變動情況及時進行調整。領導班子要高度重視抓單位的精神文明建設，堅持兩個文明一起抓，“一把手”親自抓，分管領導負責抓，職能股室專門抓，其它各科室配合抓，并充分發揮黨、團、工、婦組織在精神文明建設中的作用，形成齊抓共管的工作格局，做到精神文明建設與業務工作一起布置，一起檢查，一起抓落實，每季度召開1次精神文明建設情況分析會，及時處理和解決工作中存在的問題，促進我局精神文明建設扎實有效地開展。

（二）抓好教育培訓，不斷提高干部職工隊伍整體素質。一方面，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策武裝干部職工，加強優良傳統、服務宗旨和職業道德教育；堅持落實中心組學習制度，發揮領導在理論學習中的帶頭作用；制定和落實干部職工理論學習考評制度，把政治理論學習

和政治經濟形勢教育落到實處，堅定干部職工理想信念，全面提高思想政治素質。另一方面，制定教育培訓計劃并抓好落實，鼓勵干部職工參加繼續教育和學歷教育，促進干部優化知識結構、提高學歷層次；充分利用“科技之冬”開展業務培訓，發動干部針對林業實際工作中遇到的新情況、新問題進行探討、交流，促進干部整體業務素質的提高。通過教育經常化、多樣化來實現教育效果的提高，確保干部職工政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，不斷增強干部職工的整體業務素質和文化素質。

（三）抓內部管理，規范和落實各項管理制度。進一步規范內部管理制度，將工作職責、工作制度、工作紀律、工作規程在墻上、內部網上公開，實行政務公開，接受社會監督；優化服務手段，抓好窗口形象建設，扎實推進機關效能建設；堅持落實內部檢查督導，激勵與制約并舉。通過完善和落實制度，使機關效能建設走上規范化、制度化的軌道，促進精神文明建設上新水平。

（四）抓廉政建設和行風效能建設，樹立勤政廉政的好形象。實行廉政責任制，建立一級抓一級、層層抓落實的工作機制，切實組織好政紀法規和廉政規定的學習，加強警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。建立健全各項廉政制度，設立舉報箱、舉報電話、聘請外部監督員，全方位、多渠道地對干部職工進行內外監督，樹立林業系統應有的嚴明執法、廉潔奉公、文明高效的精神風貌；堅持糾建并舉，從解決納稅人反映的熱點、難點問題入手，深化行風效能建設，通過開展“創文明機關、建滿意窗口”活動，不斷創新服務方式、服務內容和服務手段，提高工作效率和服務水平，使行風效能建設與精神文明建設有機結合起來。

（五）抓綜合治理，弘揚中華民族傳統美德和社會主義新風尚。積極參與各項綜治活動，嚴厲打擊“六害”行為，反對封建迷信，清除不良社會風氣，增強干部職工的現代文明意識。對綜合治理和計劃生育實行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動和違反計劃生育政策的，堅決查處，并對所在單位“一票否決”；對機關安全保衛實行“誰主管、誰負責”，嚴格責任追究；積極開展法制宣傳教育活動，增強干部職工的法制意識；堅持落實“三德”教育，引導干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導見義勇為、助人為樂、文明禮貌、遵紀守法道德新風尚，繼續組織開展扶貧濟困、青年志愿者等各類社會公益活動，為弱勢群體奉獻愛心，培養造福社會、服務社會的公眾意識和道德情懷，塑造林業系統良好形象。

（六）抓文化建設，因地制宜地開展豐富多彩、健康向上的文體活動，增強單位凝聚力。積極訂閱黨報黨刊和其他報刊、雜志，并利用這些報刊、雜志，對干部職工進行教育，不斷拓展干部職工的視野，進一步增強憂患意識、素質意識和責任意識；認真做好精神文明建設檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規范，全面反映創建工作開展情況；積極開展豐富多彩的文體活動，購置各類文體活動器材，成立縣局籃球隊、羽毛球、乒乓球、和書法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業信息，并經常開展活動，鼓勵干部職工根據自身特長和愛好開展有益身心健康的文體活動，豐富業余文化生活，并積極參加上級組織的文體活動，力爭取得好成績，營造文明、健康、向上的精神風貌。

（七）加大經費投入，不斷完善精神文明建設實施。對辦公場所進行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外

在形象；進一步完善精神文明建設的保障機制，確保軟硬件設施配套齊全，適應實際需要；正確使用會議室、健身室，為干部職工提供良好的學習培訓和文體活動場所，使林業系統文化建設與文明創建有機融合，共同發展。

昌吉市林業局

二00六年二月十日

第五篇：精神文明建設長期規劃

昌吉市林業局2010-2013年精神文明建設長期規劃 昌吉市林業局精神文明建設工作在局領導的高度重視和正確領導下，取得了較大成績。但是，新形勢、新任務對林業系統精神文明建設提出了更高的標準和要求。為有組織、有計劃、有步驟地開展精神文明建設各項活動，做到“兩手抓、兩手都要硬”，確保在新形勢下爭創更高級次文明單位活動目標，特制定本規劃。

一、組織領導

為加強我局精神文明建設工作的組織領導，促進精神文明建設各項工作扎實有效開展，及時調整了昌吉市林業局精神文明建設領導小組。

組長：喜獻文

副組長：李瓊

成員：陳國祥劉開玉繆勇楊弘文徐文燕吳永霞

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指針，遵循社會主義精神文明建設自身發展規律和“精神文明建設重在實效”的原則，堅持以德治國和“兩手抓，兩手都要硬”的方針，緊緊圍繞林業中心工作，大力開展文明創建和機關文化建設，形成爭先創優的良好氛圍，努力提高干部職工的思想道德素質、科學文化水平和現代文明素養，為建設一支“政治過硬、作風優良、紀律嚴明、執法公正、服務規范”的林業干部隊伍提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

三、工作目標

按照我局創建工作的總體要求，精神文明建設的長期規劃是： 2010年爭創自治區級精神文明先進單位。為了促使長期規劃目標的順利實現，文明創建的具體目標是：

（一）在全體干部職工中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，堅定堅持黨的基本路線不動搖的信念；

（二）實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念、職業道德、社會公德和家庭美德為主要內容的人的素質的明顯提高；

（三）實現以健康向上、豐富多彩、陶冶情操、凝聚人心、振奮精神為主要要求的業余文化生活質量的顯著提高；

（四）實現以良好內部風氣、公共秩序、辦公環境為主要標志的單位文明程度的明顯提高；

（五）實現無違反計劃生育、瀆職犯罪、治安案件、經濟案件、刑事案件等違法亂紀問題的基本目標；

（六）實現物質文明與精神文明更加協調發展的目標，圓滿完成林業生產工作及市委安排的其他各項工作任務，工作成效居全州林業系統前列的目標；

（七）實現機關效能建設和行風建設考評成績居全州林業系統前列目標；

（八）實現“青年文明號”和“巾幗文明崗”創建工作不斷向縱深發展，鞏固州級“文明單位”和“州級青年文明號”榮譽稱號的目標。

通過以上目標的實現，使我局精神文明建設達到一個新水平。

四、主要措施

（一）抓組織領導，切實把精神文明建設擺上重要位置。健全精神文明建設工作的領導、辦事機構，并根據人員變動情況及時進行調整。領導班子要高度重視抓單位的精神文明建設，堅持兩個文明一起抓，“一把手”親自抓，分管領導負責抓，職能股室專門抓，其它各科室配合抓，并充分發揮黨、團、工、婦組織在精神文明建設中的作用，形成齊抓共管的工作格局，做到精神文明建設與業務工作一起布置，一起檢查，一起抓落實，每季度召開1次精神文明建設情況分析會，及時處理和解決工作中存在的問題，促進我局精神文明建設扎實有效地開展。

（二）抓好教育培訓，不斷提高干部職工隊伍整體素質。一方面，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策武裝干部職工，加強優良傳統、服務宗旨和職業道德教育；堅持落實中心組學習制度，發揮領導在理論學習中的帶頭作用；制定和落實干部職工理論學習考評制度，把政治理論學習和政治經濟形勢教育落到實處，堅定干部職工理想信念，全面提高思想政治素質。另一方面，制定教育培訓計劃并抓好落實，鼓勵干部職工參加繼續教育和學歷教育，促進干部優化知識結構、提高學歷層次；充分利用“科技之冬”開展業務培訓，發動干部針對林業實際工作中遇到的新情況、新問題進行探討、交流，促進干部整體業務素質的提高。通過教育經常化、多樣化來實現教育效果的提高，確保干部職工政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，不斷增強干部職工的整體業務素質和文化素質。

（三）抓內部管理，規范和落實各項管理制度。進一步規范內部管理制度，將工作職責、工作制度、工作紀律、工作規程在墻上、內

部網上公開，實行政務公開，接受社會監督；優化服務手段，抓好窗口形象建設，扎實推進機關效能建設；堅持落實內部檢查督導，激勵與制約并舉。通過完善和落實制度，使機關效能建設走上規范化、制度化的軌道，促進精神文明建設上新水平。

（四）抓廉政建設和行風效能建設，樹立勤政廉政的好形象。實行廉政責任制，建立一級抓一級、層層抓落實的工作機制，切實組織好政紀法規和廉政規定的學習，加強警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。建立健全各項廉政制度，設立舉報箱、舉報電話、聘請外部監督員，全方位、多渠道地對干部職工進行內外監督，樹立林業系統應有的嚴明執法、廉潔奉公、文明高效的精神風貌；堅持糾建并舉，從解決納稅人反映的熱點、難點問題入手，深化行風效能建設，通過開展“創文明機關、建滿意窗口”活動，不斷創新服務方式、服務內容和服務手段，提高工作效率和服務水平，使行風效能建設與精神文明建設有機結合起來。

（五）抓綜合治理，弘揚中華民族傳統美德和社會主義新風尚。積極參與各項綜治活動，嚴厲打擊“六害”行為，反對封建迷信，清除不良社會風氣，增強干部職工的現代文明意識。對綜合治理和計劃生育實行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動和違反計劃生育政策的，堅決查處，并對所在單位“一票否決”；對機關安全保衛實行“誰主管、誰負責”，嚴格責任追究；積極開展法制宣傳教育活動，增強干部職工的法制意識；堅持落實“三德”教育，引導干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導見義勇為、助人為樂、文明禮貌、遵紀守法道德新風尚，繼續組織開展扶貧濟困、青年志愿者

等各類社會公益活動，為弱勢群體奉獻愛心，培養造福社會、服務社會的公眾意識和道德情懷，塑造林業系統良好形象。

（六）抓文化建設，因地制宜地開展豐富多彩、健康向上的文體活動，增強單位凝聚力。積極訂閱黨報黨刊和其他報刊、雜志，并利用這些報刊、雜志，對干部職工進行教育，不斷拓展干部職工的視野，進一步增強憂患意識、素質意識和責任意識；認真做好精神文明建設檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規范，全面反映創建工作開展情況；積極開展豐富多彩的文體活動，購置各類文體活動器材，成立縣局籃球隊、羽毛球、乒乓球、和書法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業信息，并經常開展活動，鼓勵干部職工根據自身特長和愛好開展有益身心健康的文體活動，豐富業余文化生活，并積極參加上級組織的文體活動，力爭取得好成績，營造文明、健康、向上的精神風貌。

（七）加大經費投入，不斷完善精神文明建設實施。對辦公場所進行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外在形象；進一步完善精神文明建設的保障機制，確保軟硬件設施配套齊全，適應實際需要；正確使用會議室、健身室，為干部職工提供良好的學習培訓和文體活動場所，使林業系統文化建設與文明創建有機融合，共同發展。

昌吉市林業局

二00六年二月十日