第一篇：創建文明單位長期規劃

XX校創建文明單位長期規劃

在我校走內涵發展提升教育品位，學校實現了從縣教育系統文明單位起步創建縣文明單位、區文明單位的兩級目標之際，為進一步推進學校建設，切實發揮模范帶頭作用，并推進本地區兩個文明建設，繼續做好下階段爭創文明單位工作，特根據縣、區文明單位考核標準的有關要求，制定XX年到XX年的長期規劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提高師生素質，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。努力構建平安、健康、和諧校園，充分發揮學校在社會主義物質文明，政治文明和精神文明中的示范作用。

二、主要工作

（一）加強思想道德建設，進一步提高師生的文明素質。

1．通過中心組學習，黨團員的組織生活，教職工的“師德論壇”和學生的德育課程等形式，組織學習黨的路線、方針、政策，組織研討社會亮點問題，師生關心的熱點問題，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和大力開展生命教育，積極倡導和踐行以”尊重、平等、互助”為核心的學校價值觀。

2．貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，不斷開展社會公德、職業道德和家庭道德教育，積極推行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自勤、敬業奉獻”的公民基本道德規范；深化“七不”規范活動，使全校干部和師生具有文明禮貌、誠實守信、團結友愛的良好素質。進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

3、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標，努力使我校成為鎮精神文明建設的窗口。

（二）積極參與公益事業，在關心社會和服務社會方面起示范作用。

1．通過黨團員、少先隊志愿者活動，為附近居民、電腦知識，慰問孤老，與退休老同志共同開展讀書活動，參與文明道口建設和村未成年人的思想道德建

設，參與美化、綠化學校環境活動。

2．充分利用學校教育資源，為附近居民提供文體活動場所。

3．積極參與社會援助，扶貧幫困，助人為樂。

4．開展擁軍優屬等同創共建活動。聯合現有的共建單位，拓展新的共建資

源，最大限度地發揮社會各界的教育力量。

（三）實行科學民主公正的管理，建設和諧的人際關系。

1．建設一支團結協作、艱苦奮斗、勤政廉潔，密切聯系群眾的領導班子。

2．進一步完善各項管理制度和考核標準，做到科學公正，求真務實。

3．堅持和完善教代會等民主管理制度，落實好校務公開制度，在關系學校改革

和發展，關系教工切身利益，關系學校經費使用等重大問題上堅持校務公開，落

實好教職工的知情權。

4．關心教工的工作、學習、生活，做好教工的體檢、療休養、春秋游等工作，每年解決1—2件教工普遍關心又迫切需要解決的問題。

（四）廣泛開展校園文化建設，創建學習型學校。

1．倡導終生學習理念，積極組織教工開展讀書學習活動，形成學習制度，搞好

學習考核。進一步創建學習型學校，讓學習和研究成為每一個教工的工作方式，加強培訓，參與教改和科研，促進教師專業化發展。

2．組織教工開展各種形式的技能培訓和技能比賽，提高教工的綜合素質。

3．引導教工懂得文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動，無“黃賭毒”、邪教等丑惡現象。

（五）優化校園內外環境，衛生環保符合國家標準。

1．深入開展“人與自然和諧相處”的教育，建設節約型單位，落實節能措施。

2．加強學校環境生態建設，積極組織開展愛國衛生運動和城市環境建設。衛生

防疫和衛生保健制度健全，學校環境優美，秩序井然。

3．嚴格實行環境衛生責任制，內外環境綠化美化水平居同類學校前列。

（六）提高黨建、教育教學和管理水平，創學校良好業績。

1、加快對教師和青年入黨積極分子的培養，構建不同層次的黨課課程，做到內

容課程化、形式多樣化。同時加強黨員責任區建設，完善入黨積極分子聯系人制

度，使黨組織在學校的建設中發揮最大作用。

2、在管理上，啟動建立信息管理的網絡化平臺，擴大參與度，加大透明度，提

高公信度，深入推進民主化管理，把學校的管理推向新的臺階。

3、政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育為載體，加強師德教育。積極倡

導“親和、嚴格、求精”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻

苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。在課程上，優化擴大模塊化課程，總

結推廣社團活動，對教師提出的新要求是：價值化追求、同步化發展、區域內交

流。

4、在環境上，創設審美化環境，完成學校的整體改造。營造科學人文氛圍。

5、在語言文字方面，規范老師和學生的課堂教學用語，規范師生的日常文字使

用，創設規范化的語言文字環境。

6．學校各方面的管理規范、有序且有創新，各部門工作均要達到區文明單位的要求。

7．組織教師積極探索教育教學改革，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一

體，使教育教學成績進步顯著，得到學生、家長和社會的認可和好評。

8．注重誠信建設。學校財務信用等級保持A級。干部和教職工中無重大信用不

良事件發生，建設誠信示范學校。

9、發揮每一個黨員的積極性和創造性，爭做“教學工作的行家里手、班主任工

作的排頭兵，群眾工作的貼心人、人際關系的潤滑劑”，帶動全體教師不斷推進

學校模塊化課程研究，為學校的課程改革提供各類支持和保證。

（七）創建管理。

1、建立文明單位創建工作領導小組，由校長擔任組長，書記為副組長、校務辦、教務處、政教處、工會、團隊主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建

工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊

抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

2、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創

建活動不斷地引向深入。

3、注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明標兵、爭創文明組室和班級活動，促進精神文明創建活動的制度化、規范化。

4、以主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明學生”、“四有新人”活動，志愿者、“愛心慈善”捐助等活動。培養公民道德意識，提

高師生的精神文明素質。

5、注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用校報、黑板

報、宣傳欄、廣播臺等陣地對先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公

益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導健康文明的行為。

6．制定文明單位創建規劃和實施方案。

7．及時總結創建過程中的先進經驗和先進典型。

8．及時溝通和協調學校與社區等單位的共建活動。

9．對不符合文明單位標準的行為及時予以批評和幫助。

10．規范文明單位創建工作的檔案管理。

（八）創建領導小組：

組長：副組長：

成員：

XX校

XX年X月

第二篇：文明單位創建長期規劃

新華中心小學文明單位創建中長期長期規劃

（2013-2017）

為了鞏固市級文明單位創建成果，認真總結推廣特色學校創建、文明單位建設和學校內涵發展工作經驗，及時糾正特色創建、文明單位創建、和學校內涵發展工作過程中存在的問題和不足，進一步鞏固市級文明單位建設成果，爭創省級文明單位，特制度本規劃。

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大以來的各項方針政策和對精神文明建設作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，著眼于社會主義核心價值觀的培育和踐行，著眼于服務學校內涵建設的中心和工作大局，著眼于促進學生健康成長和全面發展；增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務大局，爭創一流，以培養四有新人為主題，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以校風、教風、學風建設為重點，以發展教育事業為主線，全方位、多層次、高標準地展開好精神文明建設工作。繼續深入開展各項精神文明創建活動，在市級級文明單位這一歷史起點上開創精神文明建設工作的新局面，以“認知認領、擔當責任，做黨和人民滿意的好老師，全面提高教育教學質量”為主題，以“弘揚國學，實施‘兩度’”“以實施播撒“金種子”、培育優課名師、正風肅紀為抓手，堅持以德立校和依法治校這一主線，堅守“三零”底線，堅持問題導向，優化學校管理，凸現辦學特色，凝心聚力、攻堅克難，努力把學校建設成為“設施高標準，管理高水平，教育高質量，校園高品位，辦學有特色”的現代化的文明學校。

二、主要目標

根據社會主義精神文明建設的特點和規律，根據學校教育發展的要求和文明創建活動的實際，健全創建工作體制、機制，推進學校精神文明建設制度化、規范化、長效化，努力實現黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成學校教學、品德教育與精神文明建設協調發展的良好局面,確保在新一輪精神文明創建活動中各項指標上一個臺階，為實現省級文明單位的目標而努力。

堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人；學校精神文明建設再上新的臺階。

三、主要任務：

1.認真落實新一輪創強爭優三年規劃。在總結強一階段創建工作的基礎上，根據新一輪創建五年規劃（2013－2017年）中創建目標，認真制定各度工作思路，并結合當前實際做好微調工作，努力使各種優質教育創建工作圍繞學校的教學中心工作，服務于教育教學質量的提升和教師專業發展的需求，引領全校師生員工參與鞏固市級文明單位建設成果和創建省級精神文明建設先進單位。

2.把“書香潤校習慣育人”這一工作思路融入各項教育教學活動中，逐步建設并有效提升為校園特色品牌和文化。

3.以創建“陽光體育示范校”和“藝術特色學校”為契機，扎實推進主題教育，重點做好師生人文素養提升與創建工作結合。堅持精神文明建設與打造陽光團隊相結合，與師德和學生品行教育相結合，與心理健康教育相結合，與學科教學相結合，與家庭教育相結合，積極開展各種文明班級、文明宿舍和文明學生評選等系列評選活動，充分調動全體班主任、教職工和家長參與精神文明創建工作的積極性和主動性，努力提高創建水平。

4．全面執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續實施“兩讀”工程課程化建設方案，為深化小學課程改革，進一步擴大學校課程自主權，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎。

5．進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業負擔的調查工作，切實提高課堂 教學的有效性，努力為“減負提質增效”積累經驗。

6．努力培育市級特色品牌學校。以“陽光體育示范校”的成果鞏固、“市級藝術特色校”創建和“打造書香校園”為德育工程的“主題教育”的抓手和載體，以主題教育月活動為載體，創新校園傳統文化活動，精心謀劃“讀書節、科技節、陽光體育運動會、藝術節”等校園活動，全力打造書香校園，努力使“陽光體育示范校”的成果鞏固、“市級藝術特色校”創建和“打造書香校園”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建校活動有機結合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程。

7．繼續推進陽光體育健身運動。繼續組織師生積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續營造“團結協作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯合組織有益于教職員工身心健康、師德修養、技能修煉和專業成長的各項群體創優活動，學男子教職工籃球聯賽、女教職工排球聯賽，進一步打造好健康和諧活力校園。

8．建立現代學校制度，營造民主管理和良好的服務形象。要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規定》（教育部令第32號），聽取教代會代表意見和建議。

9．重視校園廉政文化和誠信制度建設。認真制定《新華中心小學黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工》，繼續實施《新華中心小學廉政風險防控機制建設實施方案》，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領導，明確校領導班子成員對黨風廉政建設和反腐敗工作應盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設和行政效能建設等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎。10．繼續重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一崗雙責”和“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》、《安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理規定》、《中小學校崗位安全工作指南》、《學生傷害處理辦法》和《侵權責任法》等法律法規精神，繼續做好安全生產規范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創建工作，并把安全工作和“社會治安綜合治理”等“一崗雙責”的“一票否決制”全面落實到各項評比中。

11．開展文明創建活動，推進群體創優工作再上新臺階。以“群體創優，共建和諧”為主題，繼續開展文明辦公室、文明班級、文明宿舍、優秀少先隊、文明學生、優秀學生干部、美德少年、和諧家庭、文明教工、優秀共產黨員、“學、樹、創、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創建成果，提升文明共建質量。

12.．繼續做好市級文明單位建設和精神文明建設總結工作。及時將地區級文明創建過程所積累的經驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流；定期舉辦文明創建成果展覽，繼續做好文明單位臺賬建設工作，努力創造條件積極承辦縣級精神文明建設現場會，充分發揮縣級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設活動的深入、持久、有效開展，為創建省級精神文明建設先進單位奠定堅實的基礎。

四、重點工作：

學校精神文明建設工作的重點工作是：

（一）健全創建工作體制

要健全校級領導體制，黨政齊抓共管、責任到人。

1、學校精神文明創建工作領導組。學校成立精神文明建設領導組，由黨委書記、校長擔任組長、其他黨政領導擔任副組長，成員由各有關部門負責人擔任。學校精神文明建設領導組負責領導全校精神文明建設各項工作。

2、校精神文明建設辦公室。校精神文明建設辦公室，辦公室 成員由學校各部門相關同志組成。校辦是校精神文明建設委員會日常辦事機構。

3、各條線責任制。學校精神文明建設要按條線明確責任部門和責任人，責任部門和責任人對分管的精神文明建設內容全面負責，根據學校精神文明建設領導小組的要求制定出實施細則，并通過檢查、評比、交流等有效措施，推進文明建設。責任部門和責任人組織精神文明創建的情況列入該部門和個人的工作考核內容。

（二）健全精神文明創建的有效運行機制

1、整體推進機制。文明創建工作是群眾參與性很強的活動，要廣泛宣傳，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍。學生的德育考評、教職員工的考核都要與參與文明創建活動掛鉤。文明單位創建工作幾乎含蓋全校方方面面的工作，精神文明創建工作成為整個學校的系統工程，因此要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上，突出文明創建整體性推進。各部門主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制。

2、目標責任機制。文明創建重在落實，落實重在責任。校文明創建領導小組將文明單位創建評估的指標進行分解，每一項都明確了責任部門和責任人，強調責任到人，各負其責。各項指標的責任人都要根據本規劃制定實施的目標和措施，各負其責，落到實處。

3、檢查評比機制。落實責任制包括對各責任部門和責任人的工作情況進行定期檢查的檢查評比機制。學校文明辦定期組織對學校各部門的文明創建狀況進行明查暗訪和對口交流，促進文明建設的長效管理。校內檢查作為制度確立，定期進行。

4、考核獎懲機制。文明創建考核是為學校中心工作服務，促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作。考核的基本項目以文明創建評估指標體系為基準。校文明創建領導小組每年對各學校各部門的精神文明創建活動進行評比。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。

5、榜樣示范機制。堅持以黨風促教風，以教風帶學風，開展文 明科室（教研室、實驗室等）、文明職工、文明家庭的創建活動，評選文明集體和文明個人，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在全校創建工作中涌現出具有示范作用和影響的人和事，將授予有關榮譽稱號和給予一定的物質獎勵，形成弘揚先進的機制。

6、投入保證機制。按創建省級文明單位的要求，加大經費投入，改善設施，提高物質保證。主要包括：校園文明環境整體規劃和建設的費用，信息欄、宣傳欄、人文景點、標志性雕塑等重點建設的費用，文明創建活動日常經費，文明集體和文明個人的獎勵等費用。

（三）健全創建工作責任制

1、以堅強班子建設為龍頭，堅持社會主義辦學方向，堅持黨的教育方針，堅持素質教育和教育改革，堅持依法治校，突出人文關懷，整體推進創建工作，不斷凸現條線、部門工作特色和學科教學的優異成績，保持學校快速健康發展。

2、以政教處和總務處為組織、管理主體，以確保環境衛生整潔、優美、環保為目標，深入開展愛國衛生運動，嚴格執行衛生管理制度。確保環衛設施完善，單位內部整潔有序，公共設施相對齊全，生產、生活秩序井然，環境優美，綠化工作達到市以上綠化先進標準。同時重視環保和環保宣傳教育。

3、校文明辦要發揮黨、政、工、團的積極作用，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育干部群眾，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和新時期艱苦創業精神，深入持久地開展社會主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育），做到：創建活動深入扎實，思想道德風尚良好；政治思想教育網絡、陣地健全；干部群眾精神狀態好，有較強的創建意識；創建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；積極參加當地或行業開展的各類精神文明建設活動，充分發揮示范帶頭作用。

4、學校行政要重視智力投資，組織員工學習科技文化知識，不斷提高干部群眾的科學文化素質。支持各部門廣泛開展豐富多彩、健 康有益的群眾性文體活動。確保各類文化設施完善，精神文明建設項目投入逐年有所增加。

5、健全綜合治理領導小組，做到社會治安綜合治理措施落實，民主法制教育經常化、制度化、規范化，治安狀況、公共秩序、工作紀律良好，安全教育措施落實，一般治安案件發案率和事故率保持在最低，確保單位治安狀況良好。

6、學校行政要堅持以十八大和十八大演練的各項方針政策為指導，堅持黨的基本路線，認真貫徹執行國家有關的法規、政策，在政治上同黨中央保持一致，繼續加強領導班子和教師隊伍建設，確保領導班子堅強有力，創建意識強。

7、校長手對文明建設負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領導體制和工作機制。確保創建工作做到組織、制度、活動、經費“四落實”。

五、精神文明創建主要措施：

為使學校黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個方面有明顯的提高，必須抓好載體，切實發動全體師生員工參與，為此，在新一輪文明創建中要以抓好：思想建設學習、優良師德創建、教學質量創優、校園文化營造、優美環境實施、民主管理規范化等具體的工作，整體推進學校精神文明建設。

1．統一認識，加強領導。“文明單位創建活動只有逗號，沒有句號；創建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創優爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發揮共產黨員的先進性作用，形成堅強有力的創建工作指揮體系，學校文明單位創建工作領導小組始終把創建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。2.精心組織，全員創建。鞏固市級文明單位和創建省級級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內容很廣，包括領導班子建設、教育教學工作實績、師生員工素質、環境優美達標、校園平安。要用時代的要求來審視精神文明建設，用發展的眼光來研究精 神文明建設，以改革的精神來推動精神文明建設，全面把握、形成學校精神文明建設的新格局新機制，增強投資力度，夯實創建市級文明單位的基礎。統籌規劃新校區的校容、校貌、人文環境、校園文化建設的格局、格調，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。要抓住重點，形成特色；抓住載體，全體參與；抓出成效，提高效益。堅持以人為本，既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。著力加強教風、學風、校風的建設，堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌，為實現學校的發展目標提供精神動力和思想保證。

六、有關要求：

文明單位是學校整體形象的重要標志，精神文明建設是推進學校改革與發展的重要保證。全校各部門、各科室都要加強創建意識，把精神文明精神作為本部門的重要任務之一，大力宣傳學校的精神文明建設計劃，組織師生學習，做到人人知曉，積極參加文明創建活動。

各責任部門和責任人對自己承擔的內容更要十分熟悉，要根據學校的規劃，結合本部門的實際，擬定實施計劃，落實措施，力爭本部門達到校級文明單位，以此推動全校精神文明建設更廣泛、更深入地開展。要樹立緊迫感、責任感和使命感；體現時代性、把握規律性、富于創造性；不斷增強針對性、實效性、主動性，把文明創建活動做實、做深、做活，實現我校達到省級文明單位的目標。

二○一三年二月

第三篇：創建文明單位長期規劃

定邊縣第六小學 創建文明單位長期規劃

在我校走內涵發展提升教育品位，學校實現從縣文明單位起步創建、市文明單位的目標之際，為進一步推進學校建設，切實發揮模范帶頭作用，并推進兩個文明建設，繼續做好下階段爭創文明單位工作，特根據縣、市文明單位考核標準的有關要求，制定2012年到2017年的長期規劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提高師生素質，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。努力構建平安、健康、和諧校園，充分發揮學校在社會主義物質文明，精神文明中的示范作用。

二、主要工作

（一）加強思想道德建設，進一步提高師生的文明素質。

1．通過學習，黨團員的組織生活，教職工的“師德論壇”和學生的德育課程等形式，組織學習黨的路線、方針、政策，組織研討社會亮點問題，師生關心的熱點問題，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和大力開展生命教育，積極倡導和踐行以”尊重、平等、互助”為核心的學校價值觀。

2．貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，不斷開展社會公德、職業道德和家庭道德教育，積極推行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自勤、敬業奉獻”的公民基本道德規范；深化“七不”（即：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話）規范活動，使全校干部和師生具有文明禮貌、誠實守信、團結友愛的良好素質。進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

3、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的

各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標，努力使我校成為鎮精神文明建設的窗口。

（二）積極參與公益事業，在關心社會和服務社會方面起示范作用。

1．通過黨團員、少先隊志愿者活動，為附近居民講述電腦知識，慰問孤老，與退休老同志共同開展讀書活動，參與文明道口建設和未成年人的思想道德建設，參與美化、綠化學校環境活動。

2．充分利用學校教育資源，為附近居民提供文體活動場所。

3．積極參與社會援助，扶貧幫困，助人為樂。

4．開展擁軍優屬等同創共建活動。聯合現有的共建單位，拓展新的共建資源，最大限度地發揮社會各界的教育力量。

（三）實行科學民主公正的管理，建設和諧的人際關系。

1．建設一支團結協作、艱苦奮斗、勤政廉潔，密切聯系群眾的領導班子。2．進一步完善各項管理制度和考核標準，做到科學公正，求真務實。3．堅持和完善教代會等民主管理制度，落實好校務公開制度，在關系學校改革和發展，關系教工切身利益，關系學校經費使用等重大問題上堅持校務公開，落實好教職工的知情權。

4．關心教工的工作、學習、生活，做好教工的體檢、療休養等工作，每年解決1—2件教工普遍關心又迫切需要解決的問題。

（四）廣泛開展校園文化建設，創建學習型學校。

1．倡導終生學習理念，積極組織教工開展讀書學習活動，形成學習制度，搞好學習考核。進一步創建學習型學校，讓學習和研究成為每一個教工的工作方式，加強培訓，參與教改和科研，促進教師專業化發展。

2．組織教工開展各種形式的技能培訓和技能比賽，提高教工的綜合素質。3．引導教工懂得文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動，無“黃賭毒”、邪教等丑惡現象。

（五）優化校園內外環境，衛生環保符合國家標準。

1．深入開展“人與自然和諧相處”的教育，建設節約型單位，落實節能措施。

2．加強學校環境生態建設，積極組織開展愛國衛生運動和城市環境建設。衛生防疫和衛生保健制度健全，學校環境優美，秩序井然。

3．嚴格實行環境衛生責任制，內外環境綠化美化水平居同類學校前列。

（六）提高黨建、教育教學和管理水平，創學校良好業績。

1、加快對青年教師和入黨積極分子的培養，構建不同層次的黨課課程，做到內容課程化、形式多樣化。同時加強黨員責任區建設，完善入黨積極分子聯系人制度，使黨組織在學校的建設中發揮最大作用。

2、在管理上，啟動建立信息管理的網絡化平臺，擴大參與度，加大透明度，提高公信度，深入推進民主化管理，把學校的管理推向新的臺階。

3、政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育為載體，加強師德教育。積極倡導“親和、嚴格、求精”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。在課程上，優化擴大模塊化課程，總結推廣社團活動，對教師提出的新要求是：價值化追求、同步化發展、區域內交流。

4、在環境上，創設審美化環境，完成學校的整體改造。營造科學人文氛圍。

5、在語言文字方面，規范老師和學生的課堂教學用語，規范師生的日常文字使用，創設規范化的語言文字環境。

6．學校各方面的管理規范、有序且有創新，各部門工作均要達到區文明單位的要求。

7．組織教師積極探索教育教學改革，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，使教育教學成績進步顯著，得到學生、家長和社會的認可和好評。8．注重誠信建設。學校財務堅持收支兩條線制度。干部和教職工中無重大信用不良事件發生，建設誠信示范學校。

9、發揮每一個黨員的積極性和創造性，爭做“教學工作的行家里手、班主任工作的排頭兵，群眾工作的貼心人、人際關系的潤滑劑”，帶動全體教師不斷推進學校模塊化課程研究，為學校的課程改革提供各類支持和保證。

（七）創建管理。

1、建立文明單位創建工作領導小組，由校長擔任組長，副校長級領導為副組長、校務辦、教務處、政教處、工會、少隊主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

2、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

3、注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明標兵、爭創文明組室和班級活動，促進精神文明創建活動的制度化、規范化。

4、以主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明學生”、“四有新人”活動，志愿者、“愛心慈善”捐助等活動。培養公民道德意識，提高師生的精神文明素質。

5、注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等陣地對先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導健康文明的行為。

6．制定文明單位創建規劃和實施方案。

7．及時總結創建過程中的先進經驗和先進典型。8．及時溝通和協調學校與社區等單位的共建活動。9．對不符合文明單位標準的行為及時予以批評和幫助。10．規范文明單位創建工作的檔案管理。

（八）創建領導小組：

組

長：田

琳

副組長：訾進賢

馮向明

武志仁

賈文明

成員：白智存

陳月章

牛

文

魯

鋒

胡文慧

喬曉玲

高海昀

胡曉娟

王

浩

2012年

第四篇：綏棱縣人民醫院文明單位創建長期規劃概要

綏棱縣人民醫院文明單位創建長期規劃(2010年——2014年

文明單位是三個文明協調發展的先進集體。我院自創建省級文明單位標兵以來,大力弘楊“愛院敬業、務實為民”的醫院精神,堅持“以病人為中心,以質量為核心”的服務宗旨,持續開展“爭創文明單位,爭做文明職工”活動,全院干部職工的文明意識不斷增強,文明創建活動蓬勃開展,推動醫院的精神文明建設上了一個新臺階,現根據省級文明單位工作要求,結合本院實際,特制定2011年——2014年創建省級文明單位工作長期規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,全面貫徹落實科學發展觀,以構建和諧社會為先導,以開展社會主義榮辱觀教育為基礎,以落實《公民道德建設實施綱要》為重點,廣泛開展“爭創文明單位,爭做文明職工”活動,不斷提高全院干部職工的政治思想與文化素質。堅持“以病人為中心,以質量為核心”的服務宗旨,深化醫院改革,規范醫院管理,提高醫療質量,強化醫療安全,改善服務態度,優化就醫環境,努力提升醫院的社會效益和經濟效益,使文明創建成為推動醫院全面協調可持續發展的強大動力。

二、創建目標

在縣文明辦和衛生黨委的領導下,狠抓“三個文明”建設,我院在保持省級文明單位榮譽稱號的同時,申報爭創省級文明單位標兵榮譽稱號,力爭在2012年跨入省級文明單位標兵行列。

2011年業務收入達到5700萬;預定目標2012年業務收入超過6000萬,2013年業務收入達到6500萬,2014年爭取業務收入超過7000萬。

三、創建內容(一組織建設

1.健全黨總支理論中心組學習制度。領導干部帶頭學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神,全面貫徹落實科學發展觀,不斷提高自身政治思想素質和業務技術水平,在堅持自學的基礎上,確保全年集中學習不少于四次,班子民主生活會不少于一次。

2.醫院黨總支下屬的五個黨支部根據工作實際,堅持黨的“三會一課”制度,落實到會(課率,定期召開組織生活會,積極開展批評和自我批評,發揚民主,密切黨群、干群關系。

3.加強黨員干部隊伍建設,進一步健全干部考核制度,繼續實行中層干部競聘上崗同時院長聘任制,定期對中層干部進行民主測評和績效考核,不斷提高中層干部政治覺悟和業務素質,帶領全院職工做好各項工作。

4.認真做好新黨員的培養與發展,增強黨建工作活力。嚴格執行黨員發展標準、發展程序和發展黨員票決制規定,各支部認真做好入黨積極分子的發展、教育、考察以及預備黨員的培養工作,不斷

增強其黨性修養和組織紀律觀念;黨委對發展對象嚴格考察與政審,把好黨員發展質量關,做到成熟一個發展一個。

(二思想建設

1.以文明創建為切入點,以創建“學習型單位”、“服務型單位”為抓手,全面提高干部職工整體素質,切實增強服務群眾能力。年初制定學習計劃,學習有記錄,學后有體會,年終有總結。

2.健全醫德考評制度,改革專業人員職稱晉升制度,將臨床醫療規范和平時服務行為表現列入醫德和職稱晉升評價之中,并做好青年業務骨干培養導師制的考核工作。

3.健全行風建設長效管理機制,著力規范醫療服務行為,修訂員工行為與服務規范,完善服務違規處理細則,簽訂《醫藥購銷領域商業賄賂專項治理工作責任書》、《醫療安全責任書》、《工作安全責任書》。

4.積極開展多種形式的行風教育,全面提高職工思想素質,改善服務行為。針對服務行為的薄弱環節,采取院內專題交流、聘請有關行家開展全院性教育活動每年不少于3次。充分發揮院內行風監督員作用,并聘請院外行風監督員來院督查,繼續采取跟蹤督查和幫教相結合,努力改善醫德醫風。

5.積極開展商業賄賂專項治理,強化臨床合理用藥及醫用耗材使用規范,認真做好大處方點評和臨床用藥抽查,并將抽查結果與醫德考評和職稱晉升掛鉤,促進醫院行風進一步好轉。繼續完善院務公開制度,促進醫院民主科學管理,提高群眾滿意度。

6.在醫院黨總支領導下,工會、共青團、女工委員會等群團組織齊抓共管,結合自身特點,開展深入學習實踐科學發展觀理論知識競賽活動,組織團員青年祭掃革命烈士墓活動,開展以“愛崗敬業”為主要內容的主人翁教育,舉辦各種形式的文體娛樂活動,豐富職工的業余文化生活,推動醫院文化建設,培育衛生人文精神,促進社會和諧。

7.關心職工生活,改善職工福利,落實知識分子政策,想方設法解決職工后顧之憂。

(三業務建設

1.按照“二甲”醫院標準和醫療質量持續改進方案,定期或不定期地開展醫療質量檢查考核,著力提高醫療服務水平。

2.倡導“科技興院”,加強醫療業務建設,加大重點學科的投入,繼續推行重點學科評審制。同時進一步加強與哈醫大等上級醫院的協作聯系,擴大邀請上級專家來院會診、查房、手術和業務培訓范圍,增強醫院的綜合實力,滿足病人就醫需求。進一

步健全和規范醫院兩地專家、專科門診,突出重點,發揮特長,創特色、創品牌、強綜合。

3.加大力度實施人才梯隊培養,扎實推進醫院綜合實力建設。全方位地開展員工業務培訓和“三基”訓練,努力提高醫療業務水平。不斷更新醫療儀器設備,大力扶持新技術、新項目開展。

4.強化醫療安全,認真貫徹《執業醫師法》,嚴格執行準入標準,狠抓醫療服務環節的安全隱患,落實防范措施,通過開展醫療

衛生法律法規培訓,提高全院職工法律意識和安全醫療意識。職能科室定期開展醫療質控檢查和行政查房,繼續加大對高醫療風險科室的質量與安全控制,減少醫療糾紛,杜絕醫療事故發生。

5.積極投身于社會主義新農村建設,有計劃地實施送醫到鄉鎮、社區,采取多種形式開展衛生支農,擴大對口支援;進一步加強公共衛生及社區衛生服務站建設,提升社區衛生服務內涵;繼續拓展醫療服務市場,積極做好農民、城鎮居民及其他人群的健康體檢和職業病檢查工作。

6.繼續開展病人滿意度調查和出院病人電話隨訪;在門、急診各大窗口和病區開展優質醫療、優質服務競賽活動;開展多種形式的便民服務措施,方便病人。

7.進一步完善院務公開制度和行風檢查監督機制,暢通投訴渠道,增強醫療服務透明度,提高醫療服務質量和效率,促進醫患和諧。

8.繼續在科室窗口開展行風幫教工作,鞏固幫教成果,改善服務、優化流程,提升群眾滿意度。

(四文化建設

1.根據醫院工作特點,采取崗位培訓、授課、講座、進修等形式,努力提高全院職工的綜合素質。

2.加大宣傳力度,健全各科室信息組織,修訂宣傳實施方案。繼續與縣、市電視臺和報社協作開設宣傳欄目,并通過醫院網站、新

聞媒體等廣泛開展院內、外宣傳活動，擴大醫院知名度，提升醫院形 象，更好地服務群眾。3．開展寓教于樂、生動活潑而又豐富多彩的文體活動，如春 節聯歡會、各種體育比賽、知識競賽等，并以各種活動為載體，豐富 職工的業余文化生活，增強全院干部職工的凝聚力和向心力。4．做好計劃生育工作，有分管領導，有專門組織定期檢查計 劃生育工作的措施落實情況，保證計劃生育達到規定指標。

（五）法制建設 認真執行上級有關精神，創建平安醫院，構建和諧社會。積極 開展“五五”普法教育，定期邀請專家來院進行醫療衛生法律法規培 訓，增強法制觀念，嚴格依法執業，規范醫療行為，使職工學法、知 法、懂法、守法；加強醫院內部安全管理，健全規章制度，定期進行 安全檢查，發現隱患立即整改，把事故消滅在萌芽狀態，為病人創造 一個安全、穩定、舒適的醫療環境。

（六）環境建設 1．積極做好醫院異地重建工程的各項工作，于 2011 年夏天將 有一所嶄新現代化醫院豎立在綏棱縣城內，以優雅的環境，現代化設 備為全縣人民提供服務；但是，在還沒有搬進新址期間，我們還要進 一步完善醫院診療設施，著力簡化服務流程、擴大服務項目、提高醫 療質量、提供舒適環境，方便群眾就醫。

2．擴大綠化面積，保證綠化質量，力求達到綠化、美化、凈 化、香化的“四化”標準，給職工和病員營造一個舒適、優美、健康、和諧的醫療與工作環境。創建省級文明單位標兵，是我院精神文明建設的始終目標，我們 將以積極的姿態，號召全院干部職工人人參與文明創建活動，從我做 起，從小事做起，共同努力，通過省級文明單位標兵的創建，使醫院 的三個文明建設再上一個新臺階。

第五篇：和夏阿瓦提鄉中心小學創建文明單位長期規劃

和夏阿瓦提鄉中心小學創建

文明單位長期規劃

和夏阿瓦提鄉中心小學

2014年2月25日

和夏阿瓦提鄉中心小學創建

文明單位長期規劃

為了鞏固全縣文明學校、縣級文明單位、縣級現代化學校和縣級規范化管理工作先進單位創建成果，認真總結推廣特色品牌學校創建、文明單位建設、現代化學校建設和規范化管理工作經驗，及時糾正特色品牌創建、文明單位創建、現代化學校建設和規范化管理工作過程中存在的問題和不足，精心打造省級精神文明建設先進單位，特制訂本文明單位創建工作計劃。

一、指導思想：

1．以科學發展觀為指導，以深入開展“創先爭優”活動和深化創建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領會黨的十八大及十八屆一中、二中，三中全會對精神文明建設作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務大局，爭創一流，繼續深入開展“雙百結對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯建共建、創強創先爭優活動，在縣級文明單位這一新的歷史起點上開創精神文明建設工作的新局面，努力把學校建設成為“設施高標準，管理高水平，教育高質量，校園高品位，辦學有特色”的現代化的地區文明學校。

二、主要工作：

2．認真落實新一輪創強爭優三年規劃。年初，學校在總結2013創強爭優工作的基礎上，根據新一輪創強爭優五年規劃（2013－2016年）中關于2013的優質教育創建目標，認真制定2014工作思路，并結合當前實際做好微調工作，努力使各種優質教育創建工作圍繞學校的教學中心工作，服務于教育教學質量的提升和教師專業發展的需求，引領全校師生員工參與創建地區級精神文明建設先進單位并朝著既定的目標前進。

3．進一步鞏固文明創建和文明共建成果。繼續開展“學、樹、創、獻”（即“學習黨的十八大、十八屆一中，二中全會、十八大報告精神和新師德規范，樹師表形象，創文明校風，為實現新世紀宏偉目標做貢獻”）活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產示范單位、縣級學習型學校、縣級安全生產規范化單位、縣級心理健康特色校、縣級特色品牌學校、縣級示范數字化校園，縣級特色示范中學、縣級健康促進示范校、縣級依法治校示范校、縣級綜合檔案室、縣群眾體育先進單位和地區文明學校等創建工作，不斷提升學校物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設水平，努力創人民滿意學校。

4．以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養培訓理念，以“校本研訓”為重要載體，全面開展教師專業發展輪訓工作，努力提高全體教師的專業水準。認真落實伽師縣中小學教師學科素養提升行動計劃，積極打造伽師縣教師專業培訓優秀基地學校，努力提升廣大教師業務能力、專業素養和幸福指數；繼續落實名師培養工程，制定《和夏阿瓦提鄉中心小學學教師培養培訓管理辦法（試行）》，幫助并引領教師制定個人專業成長規劃，落實師徒結對和名師導教制度，培養和造就一批學科帶頭人和骨干教師；鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發展，為培養名優特教師和培育校本研訓特色校打下良好基礎。

5．以“德育為先，能力為重，全面發展”為原則，以“發展特色項目，培養特長學生，創建特色學校”為主題，深化實施素質教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《和夏阿瓦提鄉中心小學校園文化建設綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創建伽師縣特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節、藝術節、科技節、體育節、社團文化節等“五節”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設并有效提升為校園特色品牌和文化。

6．以創建縣級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育，重點做好“心育”五結合工作。以加強心理輔導中心建設、心理健康教育課堂建設以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設為抓手，繼續堅持心理健康教育要堅持與創建健康促進學校有機結合，與創建平安和諧校園有機結合，與青春期健康教育有機結合，與研究性學習活動有機結合，與家庭教育有機結合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。

7．全面執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續實施“美麗人生”工程課程化建設方案，為下半年深化小學課程改革，進一步擴大學校課程自主權，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設目標，課程建設體系，課程資源開發，課程建設保障”四個維度深化課程建設，努力體現現階段課程設置的規范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發理論與策略，運用需求主導、條件主導和目標主導三種模式開發校本課程（涵蓋知識拓展類、職業技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程），努力提高教師課程開發的本土化、鄉土化和校本化的能力。

8．進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業負擔的調查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質增效”積累經驗。以《新疆維吾爾自治區深化中小學課程改革方案（試行）》精神為指導，繼續深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教；以學定教，先學后教；少講多練、精講精練；因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的基礎上，以“有序設計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業發展的緊迫性。9．努力培育地區級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創新校園傳統文化活動，精心謀劃“讀書節、科技節、體育節、藝術節、社團文化節”等校園五大節活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建校活動有機結合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結合，把“美麗人生”工程建設與培育特色品牌學校有機結合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。10．繼續推進校園全民健身運動，積極打造自治區級健康促進示范校。工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續營造“團結協作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯合組織有益于教職員工身心健康、師德修養、技能修煉和專業成長的各項群體創優活動，學男子教職工籃球聯賽、女教職工排球聯賽，進一步打造好健康和諧活力校園。

11．建立現代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規定》（教育部令第32號），聽取教代會代表意見和建議，繼續開展“轉作風，優環境”專項行動和黨員公開承諾活動，把民主化建設與依法治校相結合，把服務中心與建設隊伍相結合，把提高質量與科研強校相結合，努力做到“講奉獻，強素質；轉作風，提效益；優環境，育新人；求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內教育交流方案，建立國際國內友好學校，加強國際國內交流與合作，努力提高教育對外開放水平。

12．重視校園廉政文化和誠信制度建設。認真制定《2014年伽師縣和夏阿瓦提鄉中心小學黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工》，繼續實施《和夏阿瓦提鄉中心小學廉政風險防控機制建設實施方案》和和夏阿瓦提鄉中心小學權力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領導，明確校領導班子成員對黨風廉政建設和反腐敗工作應盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設和行政效能建設等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎。

13．繼續重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》、《安全生產法》、《學校消防安全“四個能力”建設標準（試行）》、《新疆維吾爾自治區中小學深化“平安校園”建設標準（試行）》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《新疆維吾爾自治區中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規精神，繼續做好縣級計生工作先進集體、安全生產規范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。

14．開展文明創建活動，推進群體創優工作再上新臺階。以“群體創優，共建和諧”為主題，繼續開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優秀團支部、優秀心育班級、班級命名、十佳學生、優秀學生干部、優秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優秀共產黨員、“學、樹、創、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創建成果，提升文明共建質量。

15．繼續做好縣級文明單位建設和精神文明建設總結工作。及時將地區級文明創建過程所積累的經驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流；定期舉辦文明創建成果展覽，繼續做好文明單位臺賬建設工作，努力創造條件積極承辦縣級精神文明建設現場會，充分發揮縣級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設活動的深入、持久、有效開展，為創建地區級，自治區級精神文明建設先進單位奠定堅實的基礎。

三、主要措施：

16．統一認識，加強領導。“文明單位創建活動只有逗號，沒有句號；創建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創優爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發揮共產黨員的先進性作用，形成堅強有力的創建工作指揮體系，學校文明單位創建工作領導小組始終把創建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。17．精心組織，全員創建。創建自治區級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內容很廣，包括領導班子建設、教育教學工作實績、師生員工素質、環境優美達標、校園平安和諧、創建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創建工作領導小組要認真策劃，精心組織開展文明創建和文明共建活動。全體師生員工要把創建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設工作，與依法治校示范校建設工作，與節約型學校、學習型學校、綠色學校建設工作，與文明創建階段性整改工作等緊密聯系起來，在校園內形成全面發動、全程參與、全員創建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創建”的良好局面。

18．明確責任，認真整改。要根據創建工作要求，制定目標責任制，將所有創建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管。各有關科室要根據創建辦分解的工作任務，落實到人，確保各項目標按創建工作計劃完成。要加強與上級文明辦和縣教育局有關科室的溝通聯系，不斷增強創建工作的針對性和有效性。要切實抓好有關資料的收集整理，建立健全創建工作檔案，及時整理文明創建工作臺帳，使創建工作規范化、制度化、標準化，以達到自治區級文明單位的規范要求。

19．總結經驗，擴大成果。各科室等要緊緊圍繞建設好自治區級文明單位的中心工作，及時總結文明創建工作經驗。第二學期開學初，舉行開學典禮暨文明創建總結表彰大會，號召廣大師生積極開展各項創建活動，不斷鞏固并形成富有伽師縣特色的創建工作經驗。作為縣級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規范化管理和現代化學校建設的成果、文明單位創建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經驗，努力發揮帶示范和輻射作用。

和夏阿瓦提鄉中心小學

2014年2月25日