第一篇：加強校長教學領導,推動教育和諧發展

加強校長教學領導，促進教育和諧發展

當前，有效教學已經受到普遍關注，并作為教學改革的重要內容被廣大教師廣泛實踐，相對而言，有效教學領導還沒有受到足夠的重視。只有將校長的有效教學領導和教師的有效教學結合起來，教學改革才能相得益彰，事半功倍。《李森：新課程改革呼喚校長的有效領導》一文，以先進的教育理念，豐厚的理論內涵和現實針對性，對新課程改革背景下的校長有效教學領導進行了全面的闡述，對于當前我鎮教學改革具有十分重要的指導意義。下面，結合鳳凰鎮實際，我談一下關于校長教學領導的看法。

一、當前校長教學領導存在的問題及原因

李森教授指出的當前校長教學領導中存在的問題，在我鎮也不同程度的存在。這些問題主要表現在三個方面：一是校長領導以行政領導為主，繁雜的事務占用了校長的時間和空間，教學領導被忽略；二是校長教學領導的手段和方法落后，教學領導的手段以行政手段為主，教學領導的方法以“大一統”模式為主；三是教學領導體系缺乏開放性，屬于單一的自下而上的領導。

這些問題存在的原因是多方面的，一是體制的原因，長期以來校長（農村學校除外）一直由政府任命，具有很強的行政色彩；二是校長對自身的認識存在誤區，認為校長就應該抓大放小，教學是分管校長或教導主任的事；三是校長承擔了太多不應該承擔的事務，外部關系的協調、內部的師生管理、迎接上級檢查考核、組織開展上級安排的各項活動等等，使校長事實上無暇顧及教學。校長脫離了教學，自然就談不上校長的教學領導，更談不上校長的有效教學領導。

二、新形勢下校長教學領導需要著力解決的問題

（一）校長應該是什么

新形勢下，加強校長的有效教學領導，觀念是關鍵。觀念不轉變，一切都是空談。要轉變觀念，首先要明確“校長是什么”，也就是要明確校長的角色定位是什么。從人事制度的角度看，隨著教育人事制度改革的推進，校長的行政級別將隨之取消，校長的行政職能也將不復存在。因此，校長將不再是行政領導。從專業的角度看，學校是從事教育教學的地方，教育教學屬于專業技術，因此，校長的領導更多的應該是業務領導。也就是說，教學領導才是校長的本分，而有效的教學領導應該是校長的追求。

為了轉變校長的觀念，鳳凰鎮建立起了校長培訓長效機制，每月進行一次集中培訓學習。鎮中心校多次邀請有關專家為全鎮校長做報告。同時，鎮中心校還通過理論研討、經驗介紹等多種形式，增強培訓的效果。通過幾年的努力，全鎮校長的觀念有了明顯的轉變，校長逐步由行政領導角色過度為教學領導角色。

（二）校長應該做什么

明確了校長是什么，接下來就應該明確作為校長應該做什么，也就是要明確校長領導的工作定位。隨著新課改的逐步深入，違背教育規律和學生身心發展規律，以犧牲師生身心健康為代價換高升學率，已經不應該是校長工作主要目標。新的形勢下，校長應該的工作內容應該是多元的、全面的，主要包括以下幾個方面：

1、促進學生的全面發展。教育的目的是為社會培養人才，促進人的全面發展，教育工作的主要對象是學生。作為校長，應該通過教學領導，為學生建立良好和諧的學習環境，促進學生的全面發展和自主發展。

為了確保學生的全面發展，鳳凰鎮中心校制定出臺了《鳳凰鎮中小學教學質

量評價實施意見》，將學生的行為習慣等納入對學校、教師、學生的評價內容，使評價辦法更加科學，評價內容更加多元化。同時，在全鎮中小學實施“藝體帶動”戰略，通過藝體帶動，推動素質教育的實施，促進學生的全面發展。2年來，學生的綜合素質有了明顯提高，發展更加全面。

2、促進教師的專業化發展。教師是教育工作的決定性因素。教育要發展，教師就必須發展。因為沒有高素質的教師，就不可能有高水平的教育。作為校長，應該對教師的發展進行長遠規劃，并加強教師培訓，引導教師樹立終身學習觀念，爭做學習型教師，不斷促進教師的專業化發展。

為了促進教師的專業化發展，鳳凰鎮中心校連續兩年開展了“教師讀書年”活動，投入4萬多元為全鎮教師購買了專業書籍。中心根據自身需要，加強了對教師的校本培訓，通過教研活動、教學能手評選、樹標學標等活動不斷提高教師的專業素質。同時，深入開展了“愛與責任”主題教育，建立了師德建設長效機制，改革了師德考核辦法，師德建立得到進一步強化。

3、促進學校的特色發展。學校的發展包括多個方面，如基礎建設、硬件配備、校園文化、師資力量等等。人們常說，一個好校長就是一所好學校。校長在學校的發展起著至關重要的作用。同時，各學校的實際情況不同，優勢劣勢各異，作為校長在促進學校整體發展的同時，應該立足現實，善于發現并發揮自己的優勢，使學校的發展成為特色發展。

為了促進學校的特色發展，鳳凰鎮制定了一系列的政策，通過分析研究、確定方向、強化措施、考核獎懲等辦法，積極鼓勵學校走特色發展的路子。經過幾年的努力，現在基本形成了百花齊放，姹紫嫣紅的大好局面。如路山中學的藝體特色、召口小學的中華民族傳統節日文化特色、南塢小學的感恩教育特色，在社會上產生了廣泛的影響，受到了上級領導的好評。

（三）校長應該怎么做

明確了校長應該做什么，接下來就是要明確校長應該怎么做，也就是要明確校長領導的方法定位。校長的工作涉及方方面面，要高質量完成一系列工作，決不能是一團亂麻，而應該主次分明，有條不紊。這就需要正確的方式方法。

1、明確發展愿景。李森教授認為，學校發展愿景是學校師生對學校發展愿望的共同景象。學校發展愿景的設定，是校長教學領導的首要工作。有了發展遠景，就有了發展目標和動力。作為校長，要和師生共同確立發展愿景，這樣才能使每個教師和學生都能夠在學校發展愿景中找到自己的位置。

鳳凰鎮中心校成立之初，就在廣泛征求廣大教師和社會各界意見的基礎上，確立了發展愿景，把優化教育資源，遵循兩個規律（教育發展規律和學生身心發展規律）、促進師生共同發展，創建“務實、創新、和諧”的鳳凰教育作為發展愿景的重要內容。幾年來，始終堅持發展愿景，并不斷向發展愿景邁進。先后成功合并了中金小學、中金幼兒園和南金小學，使全鎮的教育資源得到了進一步的優化。

2、轉變領導方式。李森教授認為，作為有效教學的領導者，校長要改變過去以科層制為中心的領導方式，代之以服務為中心的領導方式，變以物為本為以人為本。教學領導，不能單純依靠行政權力。作為教學領導的校長應該是教學服務者，校長應該通過教學專業能力來引導教師向目標邁進。

近年來，鳳凰鎮通過人事制度改革，選拔了一批精通業務的年輕校長，并要求校長必須上課，規模小的學校校長則必須上主課，使校長的領導由行政領導逐步過度為以教學為主的領導。這些措施，有力推動了校長的教學領導，改變了傳統的行政式的領導方式，促進了教育的發展。

3、建立支持系統。學校工作，單靠校長是不可能完成的，因此，校長需要

團隊作戰，而不能單槍匹馬。作為校長，必須善于調動一切積極因素，形成合力，共同完成工作目標。李森教授稱之為“建立支持系統”。這個支持系統，既包括學校的領導班子和全體教師，也包括家長和社區。

鳳凰鎮歷來重視學校領導班子建設，把“團結、實干、創新”作為班子建設的首要條件，并大力推行民主管理，讓教師真正參與學校管理，贏得了廣大教師的支持，形成了一個以校長為中心的內部支持系統。各學校還通過家長會等多種形式，加強了和家長的溝通，得到了廣大家長的大力支持。同時，與學校所處村隊、企業建立了密切的聯系，各村隊、企業為鳳凰教育提供了巨大的財力、物力支持，從而形成了一個強大的外部支持系統。支持系統的建立，為鳳凰教育創造了一個極為有利的發展環境，使鳳凰教育呈現出健康和諧的良好發展勢頭。

校長教學領導是新形勢下產生的一個新課題，它既需要強大的理論支持，也需要腳踏實地的長期實踐，今后，我們將不斷更新觀念，不斷加強校長教學領導，推動鳳凰教育又好又快發展。

鳳凰鎮中心校

2007年10月31日

第二篇：加強精神文明建設 推動農村和諧發展

加強精神文明建設 推動農村和諧發展 ——成縣店村鎮張寨村爭創全國文明村紀實

張寨村地處店村鎮東2公里處，轄4組262戶1040人，現有耕地1408畝，2010年人均純收入3800元，是國列農業綜合開發示范村、小康示范村，先后被中央文明委、省、市、縣評為“全國精神文明建設先進村”、“農村先進黨支部”。近年來，該村以創建國家級文明村和增加農民收入為目標，以結構調整和小康村建設為主線,以新農村建設為突破口,以推廣農業科技為載體,全面加強精神文明建設，推動了全村經濟、社會各項事業的穩步發展。

一、從加強村級配套組織建設入手，強化管理功能

張寨村黨支部在狠抓自身建設的同時，積極加強配套組織建設，逐步完善“三會一課”、“村務公開”、“村民議事”等規章制度，做到“四有”，建起了辦公樓、圍墻、大門、購置桌凳20余套，圖書500余冊，配置了電視機、VCD、擴音機等辦公設施。為廣大農民群眾提供了方便、便捷的服務，同時也提高了村級組織的辦事效率。

二、從加強村民思想道德教育入手，提高村民素質

一是始終把精神文明建設作為造就新型農民，推動經濟發展的重要工作來抓，專門成立了精神文明建設領導小組，制定創建規劃，落實創建措施，積極貫徹《公民道德建設實施綱要》，廣泛深入地開展生態文明村創建活動，以廣播、會議、板報專欄等形式，對群眾進行了廣泛的政策宣傳和思想道德規范教育。經過努力全村群眾的思想道德素質得到了明顯提高。在全村上下形成了文明禮貌、助人為樂、尊老愛幼、勤儉持家、講究衛生、積極參與公益活動的良好風尚。二是在鼓勵農民參加農廣校、農函大、農民夜校學習的同時，村上成立了蔬菜協會、養豬協會等農村經合組織，并建立了農民科技培訓學校，對全村勞動力輪流進行科技培訓。經培訓26人取得了農函大、農廣校畢業證，92%的農戶成為科技明白人。從而已經形成了以“蔬菜”、養殖等為主的支柱產業鏈。目前，新建鎂鋅復合材料大棚30個，累計蔬菜種植面積1500畝，初步建成了商品豬生產基地、雜交仔豬繁育基地和兩萬只肉雞生產基地。發展科技示范戶16戶，戶均年收入8000元，個別農戶年收入達24000元。三是每年定期評選“十星級文明戶”，授星掛牌進行表彰獎勵。目前，全村六星級以上文明戶達到224戶，其中“十星級文明戶”達到92戶。“十星級文明戶”評選授星掛牌活動逐漸成為強化村民思想道德建設和創建生態文明村的重要載體，成為推動產業發展、建設寬裕型小康村的有效手段。

三、從加強基礎設施建設入手，改變農村落后面貌

2008年以來，該村黨支部搶抓5.12地震災后重建機遇，完成了121戶重建戶和139戶維修戶的住房維修任務。并以此為契機，狠抓了道路、能源、通訊、農田水利等方面建設，進一步完善了農村基礎設施建設，美化亮化了村莊環境，改變了村容村貌，加快了社會主義新農村建設步伐。一是硬化村莊道路1768米，硬化村莊小巷道2500米，新修通村道路6.15公里，栽植側柏600株，加固河堤3公里，打小口井25眼，建成600立方米高位水窯一眼，配套集雨場1500平方米，發展節雨灌溉面積520畝，布設地下管網1600多米，新修抗旱排洪渠2200米，改善了干旱缺水的現狀，同時安裝大棚滴灌設施39座，架設農電線路660米，低壓線路5200米，改善了農業基礎條件；二是大力加強村級學校建設，新建688m2教學樓一座；三是加強文化通訊設施建設，截止目前有線電視普及率達到98%，移動、聯通、小靈通信號覆蓋全村，安裝電話79戶，占總戶數的69.3%。

四、從提高生活水平入手，改變農民生活中的不良陋習

一是加大（改圈、改水、改廁、改炕、改灶）“五改”力度。全村80%的農戶進行了五改；二是引導鼓勵群眾建成沼氣池65個，安裝太陽能熱水器60臺，太陽灶120個；三是創建了甲級村衛生所，獨立開展兒童免疫、婦幼保健、村民健康教育，常見病和多發病的診治；四是加強了環境衛生管理，門前實行“三包”，如今村民們保持村容村貌和環境衛生的自覺意識明顯增強，群眾自發清理衛生、種植花草樹木蔚然成風。

五、從抓好社會治安綜合治理入手，為精神文明建設創造良好的社會環境

村兩委堅持定期開展普法教育，使廣大村民的法律意識和法制觀念明顯增強。同時，制定了村規民約，成立了調解委員會，紅白理事會、治保組、護村隊。經過法制教育和各項措施的落實，村里社會秩序穩定，村民尊紀守法，和睦相處，文明新風逐步形成。

第三篇：加強文化建設 推動社會和諧發展

加強文化建設 推動社會和諧發展

鄭玉忠

文化是凝聚力和創造力的重要源泉，是經濟社會發展的重要支撐，是滿足職工群眾精神文化生活的最好實現方式。黨的十七屆六中全會圍繞文化改革發展作出了系統全面的部署。農墾總局黨委（擴大）會議上也提出了要充分利用當前經濟發展、社會進步、風清氣正的有利基礎，創建具有北大荒特色的文化建設示范區，努力推動北大荒文化的大發展大繁榮。

近年來，八五六農場依托資源優勢，緊緊圍繞建設百萬畝綠色水稻強場和北方一流綠色旅游名鎮的中心任務，樹立農業現代化、新型工業化和農場城鎮化的“三化”發展目標，以北大荒精神和北大荒核心價值觀為核心，不斷加大文化建設力度，使農場文化氛圍明顯增強，文化品位不斷提高，實現了文化與經濟社會發展的深度融合。

一、加強企業文化建設，凝聚職工群眾思想共識

（一）從思想宣傳教育著手加強企業文化建設

一是大力弘揚愛國主義精神、北大荒精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，使全場干部、職工群眾能夠規范自身行為，提高自身修養，形成愛崗敬業的濃厚氛圍；二是積極培養高素質干部職工隊伍，通過自學、集中學習、組織培訓等多種形式，提升干部、職工的業務技能；三是把企業文化宣傳教育列入工作計劃，建立農場、管理區、作業站三級組織領導和協調

工作機制，常年利用會議、自辦雜志、網站和廣播電視等手段，廣泛宣傳中央、省委、總局黨委（擴大）會議等重點工作會議精神，幫助干部職工群眾確立勇擔責任、勇于創新、勇爭第一的信念；四是建立宣傳欄、廣告牌、會議室、文化廊等企業文化宣傳陣地，統一使用北大荒標識，讓干部職工群眾常看常記，使企業文化耳熟能詳，家喻戶曉，形成對企業文化的認同感。

（二）從提高管理水平著手加強企業化建設

農場把企業文化的基本理念具體體現到規章制度中，滲透到管理各個環節，努力使之轉化為領導干部和職工群眾的自覺意識和行為。農場認真落實職工群眾代表大會制度和其他各項民主管理制度。每年定期召開職工群眾代表大會，農場的重大改革和重大經營決策，要向開職工群眾代表大會報告，經會議審議通過后逐一實施，農場的經營方針、重大的改革舉措、重大經營、重要的規章制度頒布都有廣泛的群眾基礎；按照規定建立廠務公開制度，就廠務公開事項、形式作出了明確規定；堅持“三重一大”等的制度化、規范化和流程化，推進精確管理、民主管理，為提高農場核心競爭力、促進農場可持續發展提供了堅實的基礎。

（三）從表彰先進樹立典型入手加強企業文化建設 農場每年開展評選標兵、先進工作者、優秀黨員、優秀黨務工作者及技術、生產、安全單項標兵（先進）等創先爭優活動，給予先進職工群眾精神鼓勵和物質獎勵，利用報刊、廣播

電視等手段，宣傳他們的先進事跡，展示他們身上所體現的企業精神，弘揚企業文化；每年組織開展“北大荒先鋒”工程，重點提升黨建示范單位；組織開展“感動青山”人物（群體）評選活動，活動以“助人為樂、人民衛士、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、創業奉獻、身殘志堅、孝老愛親”8項內容為標準，在全場評選出“感動青山”人物；組織開展黨支部爭當五星級標兵、單位爭當文明建設標兵、企業爭當創業標兵、家庭爭當“十星級文明戶”標兵、黨員爭當五星級標兵、職工爭當“愛崗敬業”標兵的“三創六爭”活動。農場開辟電視專欄，以專題片的形式對先進人物和單位的先進事跡集中進行了展播與宣傳，充分發揮正面典型的示范、帶動作用，使他們的感人事跡和高尚品德深入人心。

二、加強公共文化建設，讓職工群眾享受文化建設成果

（一）加大文化基礎設施建設力度，提升職工群眾生活的幸福感

基礎設施建設是公共文化服務體系的載體，是促進文化大發展大繁榮的前提，完善的公共文化基礎設施是百姓享受文化發展成果最直接最重要的方式。近年來，農場累計投資超億元，高標準、高起點、高質量、高水準的建設了青山公園、稻米文化廣場、雙老活動中心、稻米文化園、文化中心等公共文化設施，有力推動了農場文化建設全面協調可持續發展，促進了人人參與、惠及全民的文化服務體系形成。八五六農場注重在硬

件建設中體現企業文化，不斷豐富廣場、公園、文化中心、雙老活動中心等公共場所的文化內涵，農場還加強北大荒書屋、職工群眾活動室、自辦雜志、廣播電視、網站等文化載體和陣地建設，不斷健全公共文化服務網絡，增強服務能力，打造完善的公共文化服務體系，開展豐富的文化活動，營造濃厚的文化氛圍。

（二）開展豐富多彩的群眾文化活動，滿足職工群眾的精神文化生活

為了營造昂揚向上的發展環境和文化氛圍，農場常年利用傳統節日、大型會議、大型接待活動和農時閑暇等契機，組織開展千人秧歌展演、甲級、乙級門球聯賽、書法繪畫展、籃球賽、乒乓球賽、文藝匯演等各類活動，年平均組織各類大型活動30余項，平均參與活動的群眾超過8萬人次。八五六農場還創辦了“文化體育協會總會”，變過去的農場組織活動，為群眾自我組織活動，實現群眾文體活動的自我組織、自我管理、自我教育、自我發展。目前，八五六農場文體協會總會下設十二個專項分會，會員總數2865人。每年，文體協會在農場的支持下開展各類活動，先后策劃舉辦了新世紀象棋圍棋賽、“滿豐杯”籃球賽、“鑫溢杯”乒乓球賽、職工田徑運動會、插秧競賽等大規模、全場職工共同參與的大型文體活動。

三、加強特色文化建設，打造兩大特色文化品牌

（一）打造稻米文化品牌

稻米文化是八五六農場的主題文化。水稻作農場的主導產業，已經成為職工群眾的主要經濟收入來源，農場把水稻視為生產的生命線，利用豐富的水資源優勢打造百萬畝綠色水稻強場。農場先后建設了稻香湖公園、稻米文化廣場。在占地20萬平方米的稻香湖公園內，樹立了一座15.8米高的以“稻米就是生命”為主題的漢白玉雕塑。在稻米文化廣場，矗立著徐一戎老先生的雕塑和豐收鼎。同時，在稻米文化廣場還可以看到展示稻米從種子發芽到成熟過程的石雕，能看到稻米從古到今的發展歷程的展示景墻，看到以稻米為內容的詩詞回廊，以及展示世界稻米分布的雕塑小品。農場著意在公共設施的建設中體現、展示、凝練、強化有農場特色的稻米文化，讓農場職工、群眾在享受優越的物質生活的同時，精神文化也得到提升，稻米文化也自然成為了農場文化中的一種特色。

（二）打造旅游文化品牌

一是進一步完善旅游發展規劃。為了科學挖掘旅游資源，加快旅游業發展，八五六農場聘請了專業旅游規劃機構，對農場旅游資源進行了一次全面系統的詳查，編制旅游業發展整體規劃。

二是進一步加快旅游景區景點開發建設。立足高起點、大視覺，加快旅游景區建設力度，建設了青山湖景區、青山景區、農業觀光景區和邊境旅游景區。通過青山景區突出北大荒文化，通過青山湖和邊境旅游景區突出北方民族文化，通過農業觀光

景區突出稻米文化。農場還結合旅游產業，投資5.5億元建設了城鎮新區，并計劃投資1.5億元，建設占地400公頃的森林公園。農場在規劃及建設中確定各景區文化元素，打造具有特色的旅游文化。

三是注重旅游景區、景點推介，包裝旅游文化形象。農場連續舉辦了四屆“青山湖”河蟹節、二屆“青山湖之夏”旅游文化節，舉辦了“寒地水果采摘節”、“民族風情歌舞活動周”等特色旅游推介活動，把旅游、文化有機結合，深入挖掘旅游文化內涵，打造出“游生態山水、品青山湖蟹、賞文化盛宴”的特色旅游品牌。四、八五六農場文化建設凸顯的幾點作用

一是凸顯出統一干部、職工群眾思想的作用。通過軟、硬件兩方面建設，使職工群眾在潛移默化中受到企業文化的熏陶，增強了對農場的認同感和歸屬感。在一定程度上破除了干部、職工群眾墨守成規、固步自封、小進即滿、小富即安等落后的思想觀念，進而統一了思想，增強了農場職工群眾、群眾的向心力和凝聚力，激發了大家謀發展、想創業、創成業的信心。

二是凸顯出提升農場整體形象的作用。首先，農場重視文化建設，通過打造文化景觀、挖掘文化內涵，塑造文化品牌，提升了農場城鎮的整體形象。其次，農場通過文化建設，營造積極向上的文化氛圍，凝聚了人心，提升了農場居民的文化品味和文化素質。

三是凸顯出培育創新精神，促進農場發展的作用。在文化建設中，八五六農場努力營造寬松氛圍，尊重職工群眾的創新熱情，鼓勵職工群眾積極應用創新成果，創新工作理念。廣泛開展解放思想大討論活動，突破制約轉型發展的思想障礙。農場切實從“吃資源飯”的思維定勢中解放出來，促進了經濟發展由過度依賴資源向依托資源重點發展農副產品加工、旅游及特色經濟作物種植等優勢產業轉變，為發展注入新的活力。

經過近年來的實踐，我們認為，文化建設的關鍵在于要讓文化從抽象到具體，從認同到理解，從理念到行動。文化建設是一個長期、系統工程，在今后的工作中，我們將深入對文化建設的學習和認識，提高文化建設的自覺性，把增強農場核心競爭力，促進農場經濟、社會發展作為出發點和落腳點，把文化滲透到農場各項建設、生產經營管理和職工群眾生活的各個環節、各個方面，努力做到有機結合，不斷創新載體，不斷深化細化和豐富發展，以文化的力量，實現事業的持續、快速、健康發展。

八五六農場黨委書記 鄭玉忠

第四篇：整合營銷推動旅游業和諧發展

整合營銷推動旅游業和諧發展

世紀50 年代的杰羅姆?麥卡錫提出的營銷組合理論奠定了如今市場營銷理論發展的框架，市場營銷理論與實踐的發展基本上是在不斷傳播、充實與完善這一思想體系。直到近年來，愈發激烈的市場競爭刺激企業實踐的不斷創新，從而拓展了傳統營銷的內涵。尤其是20世紀90 年代以來，先進的營銷戰略不斷在發達國家取得新的突破。而其中對我國影響最大的該屬整合營銷戰略。

整合營銷理論是在1997 年前后開始傳入我國的，并對中國企業經營界、企業咨詢界、廣告界產生極為深刻的影響，發展到現在，這一理論已經滲透到了各行各業。整合營銷理論創始人之

一、美國廣告協會和美國西北大學整合營銷傳播教授舒爾茨對整合營銷傳播的定義為：“這是一個營銷傳播計劃概念，要求充分認識用來制定綜合計劃時所使用的各種帶來附加價值的傳播手段―――如普通廣告、直接反應廣告、銷售促進和公共關系，并將之結合，提供具有良好清晰度、連貫性的信息，使傳播影響力最大化。”這一定義的關鍵在于使用各種促銷形式使傳播的影響力最大化的過程。

21世紀，對于社會經濟的發展，既是一個充滿機遇的時代，也是一個充滿競爭的時代。在新的世紀，旅游業要獲得持續、快速和穩定的和諧發展，以品牌營造為核心，整合各種資源，努力打造整體形象鮮明、個性表現突出的品牌形象，對旅游產品甚至旅游行業進行整合營銷，必將成為世界各國和地區旅游業發展的首要戰略之一。

山西旅游資源豐富，“華夏古文明、山西好風光”作了高度的概括，世界文化遺產―――云岡石窟、平遙古城；著名景點五臺山、懸空寺、應縣木塔、晉商大院、壺口瀑布、綿山、太行山大峽谷、關帝廟等。豐富的人文社會、自然旅游資源，特色鮮明、品位很高，發展潛力很大。然而，眾所周知的是，一個國家或地區旅游資源的優勢，并不代表其旅游品牌的優勢，許多旅游貧乏的地方，如美國的拉斯維加斯、中國的深圳，由于人類的智慧和創造，再加上其他許多有利因素的影響，通過打造獨具特色的旅游品牌，成為了旅游業十分興旺發達的地方。沒有旅游品牌優勢的存在，旅游業的發展缺乏相應的競爭優勢，旅游資源的優勢也就不能轉化為旅游經濟的優勢。

要打造旅游品牌，單靠旅游主管部門一家是遠遠不夠的，而要充分利用整合營銷戰略，充分整合各種資源，對此，山西省委常委、宣傳部長申維辰有獨到見解：“要整合資源首先要認識資源，要對我們山西所擁有的豐厚歷史文化資源，有一個比較全面的認識。在此基礎上，把我們豐厚的歷史文化資源與現代的文化創造有機整合起來，形成文化產品與文化產業。只有這樣，豐厚的歷史文化資源，才能轉化為現實的文化生產力。”“山西一定要把第三產業搞上去，才能實現現代化，山西靠什么發展第三產業？靠文化、靠旅游。”

消費者在購買產品時，并不僅僅只是購買產品本身的使用功能，實際上還包括產品所蘊含的文化內涵。要想在激烈的市場競爭中取勝，善打文化牌是一重大策略。肯德基門口的肯德基上校、麥當勞金黃色的巨型M標志、可口可樂品牌……它們代表的是一種文化，在商品的出售過程中，營銷者已經將深厚的人文底蘊和人文關懷融入到商業行為。現在也有很多商家已經意識到了文化的作用，逢年過節除了打折、減價，還必打文化牌，通過調動各種資源、舉辦各種活動，提高了經商的文化品位，進一步提升了產品品牌的親和力和穿透力。

山西是中華民族和華夏文明的發祥地之一，黃河文化的主要生成地，國家重點保護文物單位119處。近年來，山西省委、省政府通過調查研究，積極進行了經濟結構的戰略性調整，改變以往單純的“煤”的形象，推出了文化強省的戰略，而文化大產業中，很重要的一個行業就是旅游業，同時旅游業中蘊藏著豐厚的文化積淀，而旅游是人的聚集，流動最突出的行業，能夠把文化帶動并宣傳出去。

為此，山西省在整合營銷推動文化產業，旅游業發展方面做了有益的嘗試，由山西省委宣傳部牽頭與山西省旅游局、發改委、文化廳、財政廳共同主辦，推出了“華夏文明看山西”品牌，整合了旅游、經濟、文化諸多資源，以《“華夏古文明，山西好風光”旅游推介會及精品展》、《崛起的新能源和工業基地―――山西經濟社會發展成就展》、藝術類展演活動―――反映晉商興衰的話劇《立秋》、舞劇《一把酸棗》、大型民族交響樂《華夏之根》及《山西古代壁畫精品展》、《平遙國際攝影大展精品巡展》、《山西歷史人物畫展》為內容，唱響了北京、珠江三角洲、長江三角洲。所到之處，各種資源良性互動，山西整體魅力形象凸顯，旅游吸引力明顯增強，整合營銷作用得到很好展現。

2005年6月10日至6月12日，以紀念抗日戰爭勝利60周年，紀念人民音樂家冼星海誕辰100周年為契機，山西省旅游局聯合臨汾市政府，由旅游時代雜志社策劃承辦，整合本土文化、海外華人等資源，推出了“黃河魂華夏情，天下華人共唱一首歌―――首屆中國黃河壺口國際合唱節”，通過天下華人共唱黃河之歌，提升了壺口及山西省的知名度和擴張力，吸引了大量的海內外華夏兒女來山西旅游觀光，活動取得了圓滿成功。

“大旅游”宣傳促銷需要整合，“小旅游”更需要整合，限制山西旅游發展的因素眾多，其中旅游宣傳的不整合，是癥結之一，同為大院文化，如喬家大院、王家大院、渠家大院、常家莊園，宣傳各自為陣，資源集中度不高，同構化現象突出，既浪費了宣傳費用，又形不成氣勢和市場，同樣一條線路上的景點整合利用就更不夠科學，整合營銷迫在眉睫。

《山西省促進旅游產業發展條例》已由山西省人大常委會通過，2005年7月1日起施行，旅游產業作為支柱產業寫進了《條例》，這為山西省旅游業的和諧發展提供了保障，昭示著新的旅游發展機會已經來臨，在傳統促銷基礎上整合各種資源，大力加強觀念營銷、網絡營銷、連鎖營銷、服務營銷、文化營銷、體育營銷、綠色營銷、形象營銷等新型營銷方式，成為新時期發展旅游業的必需。

旅游業是當今世界上發展最快的產業，也是當今世界上最具影響的行業，在構建和諧社會中，起著重要的作用，必將成為促進經濟發展，社會穩定，愉悅人類身心的催化劑，建設和諧社會的動力產業，整合營銷也必將在推動旅游業和諧發展中發揮重要作用。

成功案例：中法文化年，推動旅游大發展

2002年―――2005年，無論是中國還是法國，都有著重要意義―――“中國文化年”、“法國文化年”的相繼舉行，對推動兩國的文化交流及經濟的發展，尤其是對旅游行業的影響，其意義都是不可估量的。1999年和2000年中國在法國成功舉辦的“巴黎中國文化周”和“中國文化季”等大型文化活動吸引了大量的法國公眾，產生了良好的效果，而法國在華舉辦的羅丹雕塑展，法國國家交響樂團、巴黎歌劇院芭蕾舞團來華演出等也受到中國觀眾的熱烈歡迎。基于這些基礎，2001年4月，李嵐清副總理訪問法國期間與法國外交部長韋德里納簽署了關于中法互設文化中心和互辦文化年的《會談紀要》，互辦文化年得以實現。事實證明，舉辦文化年的決策是雙方共同的需要，效果是明顯的。以文化為龍頭，大打文化牌，在進行文化交流的同時，也帶動了旅游業的發展。

云南大理旅游集團,文旅聯姻

現在走進大理，你會發現經過二十多年市場培植的“三道茶”有了一個更新穎的面孔，文化與旅游的完美結合讓它成為了大理文化旅游中一個最活躍的品牌。在促成“三道茶”這樁姻緣后，大理旅游集團嘗到了甜頭，緊接著“崇圣寺”、“天龍八部影視城”等旅游品牌都在他們的“牽線”下與文化佳偶天成。

在大理旅游集團的推動下，大理白族自治州緊扣旅游與文化結合的生命線，目前已經打造了有“三道茶”歌舞表演資質的旅游文化企業7家，從業人員200余人，每年的演出收入達1000多萬元，同時還帶動了食品加工、旅游工藝品開發等相關產業的發展，去年，洱海游船的“三道茶”歌舞表演實現了利潤近400萬元。

實際上，大理旅游集團創造了業界的一個佳話，在自身變革的進程中，他們也用自己獨特的文產發展模式為文化大理增添了一筆亮色。該集團在文旅聯姻的基礎上，又與麗江旅游企業共同組建了“一卡通”旅游交易結算平臺，并已前移至昆明。

本社常務副社長張穩柱在上海“華夏古文明，山西好風光”旅游精品展的開展儀式上。

作為“華夏文明看山西”文化周的重要項目，《一把酸棗》氣勢如虹，華美異常。

現代舞劇《一把酸棗》，是中國舞劇史上第一部反映晉商文化的大型舞劇。

第五篇：推動靖西教育發展

以三中全會精神為動力 推動靖西教育大發展

工作單位：靖西縣第五小學 楊景斌

黨的十八屆三中全會已經勝利閉幕，會議明確了我國全面深化改革的總目標、總任務。這次會議對于我們黨團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會，加快建設社會主義現代化，開創中國特色社會主義新事業，必將產生重大而深遠的影響。我們要認真學習黨的十八屆三中全會精神，時刻關注黨的新理論、新觀點、新政策。只有學習好了才能深刻領會，只有理解領會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于行動。一、三中全會精神及新政策為推動教育大發展創造條件

中國共產黨員第十八屆中央委員會第三次全體會議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》明確指出：深化教育領域綜合改革。??大力促進教育公平,健全家庭經濟困難學生資助體系,構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制,逐步縮小區域、城鄉、校際差距。統籌城鄉義務教育資源均衡配置,實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗??推進學前教育、特殊教育、繼續教育改革發展。

最近自治區召開了全區教育發展大會、全區教師工作會議，對深1 入學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會，對深化全區教育領域綜合改革，全面實施廣西教育振興計劃做出全面部署，強調教師隊伍建設在教育事業發展中的基礎性地位，并出臺關于加快改革創新全面振興教育的決定等一系列配套文件體系，對全區2014-2017年教育改革發展做出全面部署，提出廣西教育振興行動計劃，著力推進“義務教育均衡發展”等八大重點工程。

《2014年靖西縣政府工作報告》明確指出：“加快教育振興發展。按照區級示范高中標準，完善靖西中學設施，加快民族高中校舍建設。建好城區民族中學、第五小學和第三幼兒園等三所學校，加快義務教育學校標準化和鄉鎮所在地公辦中心幼兒園建設。統籌城鄉義務教育資源均衡配置，實行校長教師交流輪崗，實施城區初中、小學招生制度改革，不設重點學校重點班，破解擇校難題，逐步縮小區域、城鄉、校際差距，大力促進教育公平。加強教師隊伍建設，推進新一輪中小學課堂教學改革，提高教育教學質量。深入實施農村義務教育階段學生營養改善計劃。加快職業教育發展，培養社會急需技能型人才。促進學前教育發展，統籌發展特殊教育和繼續教育。

黨的十八屆三中全會勝利召開后，國家、自治區、市縣對教育事業前所未有的高度重視，標志著教育改革發展將得到重要的黃金機遇期，我縣的教育事業將迎來發展的又一個春天。

二、多年來的投入和改革成果為教育大發展夯實基礎

多年來，我縣從實際出發，從教育事業長遠發展的角度出發，緊緊圍繞深化教育改革、促進教育公平、提升教育質量為主題，不斷更新工2 作理念，創新工作方法，增強工作實效。

（一）打造三支隊伍，提升教師素質。把加強隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎性工作來抓，從加強廉政建設、加大師資培訓、加強管理、健全機制入手，努力建設一支作風優良、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍，造就一批優秀校長、優秀教師和優秀教育工作者。一是選優校長隊伍。“一個優秀校長就是一所優質學校”，校長是一所學校的靈魂，只有選優好校長，才能帶出好班子，才能辦成一所好學校。二是配強教師隊伍。教育大計，教師為本。嚴把教師進出關，吸納更多的優秀人才從事教育工作。抓好教師能力培養，提高教師的綜合素質和業務水平，讓教師真正以自身的人格魅力和學識水平教育感染學生。近年來，我縣通過公開招聘的形式選配好教師，為教師隊伍注入了新鮮的血液。同時將全年黨風廉政建設和反腐敗主要工作任務分解到各學校，明確責任，扎實開展 “正三風，塑三清”活動，制定工作方案，聘請監督員，推進黨務政務校務公開，完善監督機制；同時扎實開展中小學教師各級各類培訓，師德師風明顯好轉，隊伍整體素質不斷提升。同時，善教育激勵機制，大幅提高職務津貼，從縣財政經費創設義教教師專項績效工資，重獎教育先進集體和個人等，教師工作積極性得到大大提高。三是建好教研隊伍。教學研究是提升教育教學質量的重要抓手，要加強教研隊伍建設，充分發揮教研隊伍的引領、示范作用和教研室“指揮棒、牽引力、催化劑”及“方向性、指導性、權威性”的綜合作用。建立健全縣、鄉、校三級教研體系，以研促教，科研興教，加大高效課堂推進力度，不斷完善中小學教學常規管理制度，提高管理效3 益，落實教學質量管理責任制，推進檢查常規化。加強教學質量監測，做好期中、期末水平測試，小學期中、期末測試集中鄉鎮評卷，初中學年下學期期末測試集中縣城評卷，做好成績統計及質量分析工作。以專題活動為平臺，加大教師學習交流力度。

（二）用好三種資源，改善辦學條件。學校是實施教育教學的主陣地，努力改善辦學條件是落實科學發展觀、促進教育公平、構建和諧社會的重要基礎。近年來，我縣以“投資教育就是投資未來”的理念對教育進行投入：2010年財政一般預算支出15.57億元，增長22.39%，其中教育2.86億元，占一般預算支出18.36%；2011年財政一般預算支出20.02億元，增長28.56%，其中教育4.69億元，占一般預算支出23.45%；2012年上半年財政一般預算支出11.65億元，其中教育1.93億元，占一般預算支出16.58%。據了解，2013年我縣新建學校食堂238所，總投資9430萬元，基本解決了食堂不足的問題；投入1349萬元為238所學校采購食堂設備。投入2600多萬元讓49500多名學生享受營養餐，農村學生營養狀況得到進一步改善，健康水平得到提高。

（三）把握三項重點，堅持均衡發展。加大政府統籌推進義務教育均衡發展力度，堅持教育資源向農村地區、邊遠貧困地區和薄弱學校傾斜，增加教育經費用于農村教育投入，加快縮小城鄉、區域、校際教育差距。從2011年秋季學期起，在城區的新靖中心校、靖西二小、靖西三小、靖西實驗小學、靖西五小進行劃片區招生，靖西二中、靖西三中實行由教育局按學生小學畢業測試分數段進行均衡分配新生，以解決家長、學生擇校問題；加強學校班子領導和教師隊伍建設，對部分學校的4 領導進行輪崗交流，各校拿出一定比例的教師進行交流，以解決校領導、教師和學校管理均衡問題；對基礎設施薄弱的學校加大投入，解決城區學校基礎設施不均衡問題；城鄉結對互助。全縣各鄉鎮選擇一個薄弱學校開展結對幫扶，在教育教學、師資培訓、學校管理、校園文化等方面互幫共贏，全縣形成城鄉中小學校、幼兒園互助對子。保障困難群體受教育權。完善政府資助、教育資助、基金資助、社會資助等保障機制，不讓家庭困難學生、殘疾孩子、農村“留守兒童”失學，確保他們在社會關愛中健康成長。

三、振興教育行動計劃將為教育事業發展注入推動劑

在十八屆三中全會和自治區、市縣教育發展大會精神和指引下，我縣將進一步深入實施義務教育均衡發展工程、特殊教育發展工程、普通高中教育突破發展工程、中等職業教育突破發展工程、學前教育發展工程、教師隊伍強質增量工程、教育信息化建設工程、教育扶貧富民工程等八大重點工程，進一步加大教育投入，著力改善各級各類學校辦學條件，有效增加教育資源，促進教育公平，提高教育質量，提升服務扶貧富民能力，為實現全國重要鋁（錳）工業基地、全國現代煙草農業示范基地、中國最佳旅游目的地、中越邊境交通轉軸、廣西邊境進出口貿易加工中心、廣西邊陲及百色市次中心城市的“三地一軸兩中心”目標提供優質人力資源和強大人才支撐。

1、要實施義務教育均衡發展工程。優化義務教育學校布局。按照“方便入學，相對集中；整體規劃，分步推進；先建后撤，確保普及”的原則和城鄉建設發展規劃及學齡人口變化趨勢，科學合理調整我縣中5 小學布局。進一步擴大城區義務教育學校辦學規模，增加城區義務教育資源，加大學校承載能力，解決進城農民工隨遷子女就學問題。加快義務教育學校標準化建設。以農村義務教育薄弱學校改造計劃為抓手，大力推進標準化建設。改善辦學條件，促進辦學條件均衡發展。繼續做好危房改造工程，改善辦學條件，消除學校危房。推行縣域校長教師交流輪崗制度。繼續推行城區教師對農村薄弱學校支教幫扶制度，推進城鎮優質學校校長、教師到農村薄弱學校任職任教，農村薄弱學校校長、教師到城鎮優質學校掛職鍛煉的交流輪崗制度。根據教學需要，建立骨干教師巡回授課，緊缺科目專業教師流動教學制度，達到優質資源共享，實現義務教育教學質量基本均衡。規范義務教育學校辦學行為。堅持義務教育階段免試就近入學原則，不得違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。城區義務教育學校采取劃片招生，合理劃定學校招生范圍，規范招生程序，公開招生名單。鄉鎮義務教育學校實行轄區內小學和初中對口招生制度，轄區小學畢業生直接升入對口初中。

2、要實施特殊教育發展工程。加快完成基礎設施建設，加強特殊教育學校教師隊伍建設，切實落實殘疾學生補助工作。同時，要提高特殊教育質量。

3、普通高中教育突破發展工程，擴大優質普通高中教育資源，深化普通高中課程教學改革。加強普通高中教師隊伍建設。

4、實施中等職業教育突破發展工程。推進第二輪職業教育攻堅項目建設，改善職業學校辦學條件，解決縣職業學校飲水難問題；結合區位優勢和民族特色，增加民族工藝專業，完善專業結構配置；完善職業學校實習實訓基地建設；加強職業學校教師隊伍建設，提高教師的綜合素質和業務能力。組織在職教師參加學歷提高培訓和專業技術培訓，使6 具有“雙師型”教師的比例明顯提高。

5、實施學前教育發展工程。實施好學前教育項目建設，利用閑置校舍改建幼兒園，出臺全縣幼兒園管理制度，切實規范幼兒園特別是民辦幼兒園的管理。開展幼兒園等級評估和全縣幼兒教師基本功比賽，提高學前教育質量

6、實施教師隊伍強質增量工程。教師數量基本滿足全縣教育發展需要，教師結構性基本緩解，教師隊伍素質進一步提高，農村教師生活條件有顯著改善。補充教師隊伍數量，繼續實施農村教師特設崗位計劃，繼續實施中小學教師免費定向培養計劃，繼續面向社會新招聘教師隊伍。提高教師隊伍質量。實施教師全員培訓項目，配合區、市教師培訓工作安排，輸送骨干教師參加自治區、市培訓；開展校長全員培訓，建設好我縣教師培訓機構。引進外縣優秀骨干教師，競調外縣優秀骨干教師到我縣中小學任教。同時，改善農村教師生活待遇，繼續實施義務教育學校專項績效獎勵工資，并向艱苦邊遠農村、教學點傾斜。

7、實施教育信息化建設工程。加快推進義務教育階段學校的寬帶接入和網絡條件下教學環境建設，按標準配置多媒體計算機教室。為全縣村小學和教學點配置數字教育資源接收和播放設備，配送優質數字教育資源。為尚未實施“廣西農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目，依托國家、自治區教育資源公共服務平臺，實現“優質資源班班通”。推動教育資源公共服務平臺規模化、常態化應用。因地制宜，開展多種網絡條件下、多種形式的教與學的規模化應用，共享優質教育資源。開展縣、校級信息技術能力專項全員培訓，逐步提高全縣教師應用優質數字資源開展教育教學活動的能力

8、實施教育扶貧富民工程。認真落實家庭經濟困難學生資助政策，7 實施家庭經濟特別困難學生全程助學計劃，穩步推進農村義務教育學生營養改善工作。同時，充分發揮職業教育服務扶貧富民作用。

總之，全會使我進一步明確了黨在新時期的總目標和總任務，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅定了改革開放和中國特色社會主義道路的信念，使我們更加強化了跟著黨實現中國夢的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務。我將緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！